• [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考英语试卷及答案语文试卷答案

    对比。了有些少数群体在对外交往中感觉到自己传统的语言体系因在实际应用中受到剜弱,转而主张保护母语”。一个封闭和排外的群体,必然在竞争过程中处于劣势并逐步没落。所以,在现代化和全球化进程中,语言的双重性中有两方面的权重在发生变化,对于语言的感情层面的考量有下降的趋势,而对语言的功利方面的考量则显著上升。对于任何一个民族或族群,学掌提先进科技和引领经济发展群体的语言已经成为无可替代的自身发展的必要条件☑下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)(摘编自营志翔、马戎《人类语言与社会发展》)A语言是人类群体生活、文化与社会发展过程中的产物,对于人类社会的发展来说必不可少。B.认识语言的性质不能脱离社会的发展状况,因为语言不是孤立的,而是始终与社会一起发展变化。C,不同族群的语言应当互相借鉴与吸收,不能只使用本族语言,否则不利于族群间的交流与融合。D.一个民族如果国际地位提高了、经济实力壮大了就会可过头来保护和弘扬本民族的传统文化②下列对原文论证的相关分机不正确的一项是(3分)A.文章开头通过分析语言的特点点明语言文字对人们生产生活的重要作用B.文章综合运用壁例论国论国等方法,让抽象的语言学概念更其份心C.文章第三段通过讨论族群间的语言互动情况,一步步将论证推向了深人D.文章第四段以鸦片战争后的清朝和日本为例,论证了保持开放心小态重要)3.根据原文内容,下列说正码的一项是(3分)A在多族群国家内部,语言使用人群规模的增减从根本上反映了一个族群的发展趋势(B个民族只有积极学其他民族的语言文字,才能够实现迅速发展,立于不败之地。C.“保护母语”固然重要,但盲目排外并不可取,我们应当对这二者保持辩证的态度。D.伴随着现代化和全球化的进程,语言在感情层面的权重急剧下降,更加注重功利性,(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成4~6题。材料一:2019-2027年中国养老产业市场规模及预测25.025.0%22.3%21.120.018320.0%15.06.7%6.8k15.9%16.13.9%15.0%12.010.310.08.810.0%6.97.25.05.0%0.00.0%2019202020212022E2023E2024E2025E2026E2027E回市场规模历亿元)一增长率(%)人单(数据来源:艾媒数据中心)【2023高考模拟信息试卷(三)·语文第2页(共8页)】

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考物理试卷及答案语文试卷答案

    2022-2023学年度深圳市6校联盟高一期期中考试语文考生注意:1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时,请将答策答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:必修上册第一至四单元。一、现代文阅读(35分)】(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分】阅读下面的文字,完成1~5题。材料一:乡愁,是中国诗歌的一个历久常新的普遍主题。余光中多年来写了许多以乡愁为主题的诗篇,《乡愁》就是其中情深意长、音调动人的一首《乡愁》的美令人瞩目,特别是音乐美。《乡愁》的音乐美,主要表现在回旋往复、一唱三叹的旋律上,其中“乡愁是…”与“在这头…在那头”的四次重复,四节中同一位置上“小小的"“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”等叠词的运用,使得全诗低回掩抑,如怨如诉。而“一枚”“一张”“一方”“一湾”等数量词的运用,不仅表现了诗人的语言功力,也增强了全诗的音韵之美。《乡愁》,犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,是海外游子深情而美的恋歌。余光中等诗人的贡献还在于,他们找回了汉字与汉语的时间性之间的联系,并探索了通过文字排列实现诗歌音乐性的种种结构的道路,这是古典诗歌没有摸索出来的。在这个意义上,他们真正为新诗的音乐性,甚至为汉语的音乐性开辟了新的道路。(摘编白《新诗鉴赏词典》)材料二:诗歌的音乐性一向是业界争论的热点问题。关于诗歌的音乐性,文学评论家谢冕在接受本报记者采访时提出,包括新诗在内的所有诗歌都必须包含音乐性。诗歌要有音乐性,没有了音乐性,就与其他的文体没有区别了。而中国新诗缺少的恰恰是音乐性。现在的很多诗人不懂旧体诗,甚至认为旧体诗好写,这是因为他们不知道诗歌内在的一些规律,不知道怎么用词,不知道声韵上怎么表达才动听。北京师范大学教授李山说,现代诗没有必要像古诗那样讲究仄、中间对偶,但讲究语言的和谐还是必要的。李山所强调的向古诗学,并不是要我们回到传统,而是倡导现代的散体诗如何在借鉴古代汉语有声调这一特点的基础上,创作出符合现代品位、又能充分体现汉语魅力23017A

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    (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)下列各项中引号与16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)小姑娘告订(1)《荀子·劝学》中“撷珠宝不大,关键在于后天的学,君子要善于利用学来弥补自己的不足”,表明人与人的天资差B.20(2)《诗经·氓》中女子自述早起晚睡,没有一天不辛勤劳作的句子是:“。(3)陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:“16.(1)君子生非异也善假于物也(2)夙兴夜寐靡有朝矣(3)莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚(每句1分,加、减字或有错别字,该空不给分)三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成17~19题研究表明,我国历史上多次出现南北割据的局面,而很少出现东西分立的情况,一个主要原因是,东西有长江、黄河、准河等几条江河的贯通,南北则有几条江河的阻隔。隋炀帝修建大运河,等于给几条横贯东西的江河从中间打了一个十字,在中华民族历史上第一次实现了有一条长河贯通南北。运河的开通,打通了南北交通的命脉,不仅在政治、经济、军事、文化上有着开创性意义,对国家统一也①。从这个意义上说,隋炀帝是一位具有雄才大略的帝王,开凿大运河不是他的罪过,而是他②的历史功绩。长城和大运河一样,是由于中国人民创设的人工奇迹,列入《世界文化遗产名录》。大运河是世界上规模最大、线路最长、延续时间最久的运河,被誉为“活着的、流动的人类遗产”。着时代的发展,运河作为内陆的水运航道之一,已退居交通运输的次要位置。但仍有必要大力保③,随护、传承、利用和弘扬运河文化,因为运河文化彰显的是中国人民开拓进取的创造精神和的顽强意志。④17.请在选文中横线处填人恰当的成语。(4分)即可)17.示例:①功不可没②彪炳千秋③斗转星移④不屈不挠(每个成语1分,合乎语境18.文中画波浪线的句子有语病。请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。(4分)18.示例:大运河和长城一样,是中国人民创造的人工奇迹,被列入《世界文化遗产名录》。或:和长城一样,大运河是中国人民创造的人工奇迹,被列入《世界文化遗产名录》。(主客体使用不当,将“长城”“大运河”互换位置,1分。介词滥用,删去“由于”,1分。搭配不当,改“创设”为“创造”,使之与“人工奇迹”搭配,1分。句式不当,将“列入”改为被动句,1分。)语文试题第10页

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    4.八任土衣达宵感上都很直白”错,两首诗表达情感都很含蓄.)工阳中15.相同点:两首诗的“声”都流露出诗人对友人的思念和对自己境遇的悲伤。(2分).(问e且S单下eer)用球E不同点:白诗的“声”是浪打船的“声”,是实写,写出了诗人旅途的艰难,以及诗人对自己前途凶险的担忧。的(2分)元诗的“声”是杜鹃声,“杜鹃”是古诗词中常见意象,常用以表达忧思之情,本诗中的杜鹃声即具有此,内涵。(2分)游16.(1)君子博学而日参省乎已则知明而行无过矣州宽,赏兴以》男警子的这23,心说,度时亦留(2)所守或匪亲化为狼与豺源,刻圆大只爽水的不量白赢朝的员桥媚酒(3)座中泣下谁最多江州司马青衫湿【5牛用刀17.①踌躇满志②委曲求全③费尽心机④与生俱来(每空1分)(意思相近即可给分)日18.蕙兰的花都虔诚地朝一个方向,像被一种崇高的使命所微励…(4分)园路野T误19.D(文中破折号与D项都是表示解释说明。A表示总结。B.用于歇后语,引出语底。C表示转折。)率干园20.①必须相等②意味着就要过年了③现在通常使用机器印刷(或现在通常使用电脑制作)(每处2分)大21.C(文中画波浪线句子与C项都用了比喻的修辞手法。A设问。B.互文。D.对偶.)22.[参考立意]①努力拼搏才能加速前进;②脚踏实地,艰苦奋斗,不要盲目求快:;③厚积薄发,高速是长久积淀的结果。灵暗辉去面界所你漆成面外账来能困健,司意参照2022年高考作文评分标准。占能强中曾中心等的圆T员谢王,云野其于圆文言文参考译文:本送观来司马错和张仪在秦惠王面前争论。司马错主张攻蜀,张仪说:“不如攻韩。”秦惠王说:“我愿听听你们的意见。”张仪回答说:“先拉拢魏、楚两国,再出兵攻打韩的三川地区,诸住辕、缑氏的关口,塞住屯留的要道,让魏及高国切断韩国出兵南阳的路,让楚军进攻韩国的都城南郑,秦军再攻打新城和宜阳,兵锋直逼东、西二周的郊外,吴衣留声讨二周国君的罪过,占领楚、魏之地。周国知道无法援救,定会献上九鼎等宝物。我们占有了九鼎,并按照地图,挟持周天子,号令诸侯,天下没有谁敢不服从,王业就成功了。现在的蜀国,只不过是西部偏僻的小国和我请茶刘狄部落的首领,使士兵玻念,百姓劳苦,脚得不到称王称霸的名声,得到它的地盘也没有多大的好处。我听说:金了“争名要到朝廷上去,争利要到集市上去。?如今的三川、周室,正是天下的集市和朝廷,但大王不去争夺它们,反而只去争夺落后的地区,这和建立王业相去就太远了。”司马错说:“不是这样。我听说,要使国家富足,务必扩国中大领土;要想兵力强大,务必使民众富有;要想建立王业务必广施思德。具备这三个条件,王业自然会随之而来。现在大王地小民贫,所以我希望从容易的地方着手。那蜀国确实是西方偏僻的小国和落后部族的首领,它恰好有夏桀、商纣那样的内乱,让秦国去攻打它,就好像用豺狼去追逐群羊一样容易。女取它的地盘,足以扩大圆疆土:得到它的资源,就可使我们百姓富裕:这一仗不会伤亡多少人,它就已经降服了。这样,我们攻下一国,天下的人不会认为我们残暴;获取西方的财富,诸侯不会认为我们贪婪。我们这是一举而名利双收,文能得到除暴止乱的好名声。如今去攻打韩国,胁迫天子,胁迫天子会背上坏名,而且未必能得到什么好处,又会落个不义的坏名声,攻打普天下都不赞成攻打的国家,这是很危险的!请让我中诉一下理由。周是天下共尊的王室,齐的悠是韩、周的同盟国。周国知道自已将失去九鼎,韩国知道自已将丢掉三州,它们两国就会齐心合力,通过齐、赵两国的疏通,让楚国和魏国不再以它们为敌。周把九鼎送给楚国,韩把土地送给魏国,大王是没法禁止的,这就是我说攻打韩、周存在危险的理由,不如攻打蜀国可保万全。”秦惠王说:“好!我听您的。”秦终于起兵攻蜀,用了十个月就占领了它,控制了蜀国的局势。蜀国君主改王号为侯,秦派陈庄去做蜀侯的国相。蜀国既已归附,秦国更加强大和富庶,更加轻视东方各国诸侯了。【份个啤人心量时8歌公六天衣坐张”职泉警来是宜登”度修具露本又个中馨胎武生新塘?弹产的同回:安量一“是陆水量真人单。数麻好克际超3【模拟卷·语文参考答案第10页(共12页)】C

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考政治试卷及答案语文试卷答案

    材料二:创新思维和智力之间存在什么关系?具有下列对材料二相关内容的理解与分机不正确的一项是(3分)创新思维的人是否同时具有较高的智力和相应智力与创造力的关系A创造力和智力关系密切,高智力是创造力的必勇条件,创造力高的人智处智力高的人创造朱必高的人格特征?这是心理学界长期争议的问题®创造力离不开聚合思维和发散思维,前者具有逻辑性,后者具有多变性,两者在人的创在我国,不少学者发现,高智力是创造力的必要造力中的作用是相同的,条件,但不是绝对条件。华东师大陈国鹏等人经C,在已有信息的基础上进行归纳演绎也能创新,门捷列夫就采用这种思维模式编制了元调查发现,智商高并不保证创造力也一定高。创素周期表,并发现了新元素。造力得分最高的被试,他们的智商并非最高;同D.在儿童接受教育的过程中,因其聚合思维不断地受到培养,而导致其在认识事物的规律时逐渐更多地使用聚合思维样,智商高的被试,创造力也不是最高的。6080100120140智力5.下列对材料相关内容的概括和分柝,正确的一项是(3分)人的创造力离不开创新思维,创新思维是人〔A)创新思维是逻辑和非逻辑兼备的过程,不能脱离既有的思维而存在,但又要超越原有的脑最高层次的机能。创新思维与聚合思维和发散思维密切相关。聚合思维以逻辑思维为基础,思维方式,增加新的因素。它十分强调事物之间的相互关系,试图形成对外界事物理解的种种模式,追求问题解决的唯一凯库勒深知发散思维在科研中的重要作用,巧妙运用发散思维,通过观察“金蛇狂舞”的正确的答案。聚合思维主要包括演绎思维和归纳思维两种方法。炉火,提出茱分子结构设想。发散思维是以形象思维为基础,它不强调事物之间的相互关系,也不追求问题解决的唯C,作为非认知因素,情绪对个体创造力起着重要作用,目前只有位学者针对此课题提出正确答案,它试图就同一问题沿不同角度思考,提出不同的答案。发散思维主要包括逆向思维、了两套系统的理论曲解思维、脑风暴、夸张思维等方法。汉按照施瓦茨的情绪信息理论,积极情绪和消极情绪都向个体传达了状态信号,对创造力聚合思维与发散思维都能通向创新之路。门捷列夫元素周期表的产生以及新元素的发现,的影响邸是正面的。海王星与冥王星的发现等等,都是聚合思维导致创新与发明的佐证而牛顿在苹果树下的奇思6.如何数中多孩子的创新思细?请结合材料概括说明。(6分)遐想引发对万有引力的研究,凯库勒受炉火“金蛇狂(三)文学类文本阅读(本题共了小题,15分】高阅读下面的文字,完成7一9题。舞”的启发提出苯分子结构的设想等,则说明了发散聚合思维初雪性思维在自然科学的创造活动中大有可为。一路翎在不少国家的教育制度中,对学生聚合思维的关在十一月末的严寒的黄昏里,司机刘强和他的助手王德贵奉命从前线附近的地区往后方运注和培养要远远多于对发散思维的关注和培养,聚合发散思维送一批朝鲜老百姓。一车全是年老的和年轻的妇女,带着一群孩子和一个八九个月的婴儿。前思维和发散思维的发展轨迹大体形成右图所示双曲低沿的炮声在山谷里震荡着一阵阵的巨大的回响。几百千米的路程,而且夜里面天气要更冷的。线。儿童在接受教育的过程中,不断被知识的经验性2岁5-7岁15-18岁30-40岁年龄于是刘强把孩子抱过来交给了驾驶室里十八岁的王德贵。和规律性所束缚,逐渐丧失了独立思考和想象的能力。学校和家庭过分强调聚合思维对认识事车上了大公路不久,敌机临空了,照明弹从前面一直挂过来了。这台车在照明弹的亮闪闪物规律的主导作用,最终造成学生发散思维被干扰抑制。的照耀下箭一般地飞奔出去了。带着红色曳光弹的子弹不断落在他们周边,车下面的土地不时(摘编自岳晓东、龚放《创新思维的形成与创新人才的培养》)地在爆炸里震动着。刘强坚毅地瞧着前面,脸色略微有点灰白。他非常出色地驰过环山的公路,越过很多车辆。王德贵感动地看着他,注意到这个老司机的大衣脱落到后面去了,伸出手来材料三:情绪是影响个体创造力的重要非认知因素。众多学者对积极情绪和消极情绪影响创造力替他拉上,于是发觉他的左肩的衣服已经叫鲜血浸湿了。刘强坚韧地从一条险陡的小路绕过了公路上堵塞着的一群车辆,来到了拥挤的桥头。的课题展开了研究。敌机正在云层里盘旋,找寻着目标。江的两岸,保护桥梁的高射炮和高射机枪在射击着,传施瓦茨的情绪信息理论强调了情绪的信号功能。积极情绪通常会向个体传达一种状态良来急促的剧烈的声音,灰暗的云层下面布满了一阵阵的红色的火星。车子一辆接着一辆,慢慢好的信号,丛而激发有助于发散性思维的任务应对方式或加工策略。消极情绪标志着危险和压地驶上了刚修好的桥。力,促使个体收窄认知范畴,集中精力未思考,激发系统化、序列化和细节定向的加工模式,有利但刘强的车被管理桥头的一位工兵连长拦住了。工兵连长说,必须排好队按次序前进,因于聚合性思维,在面对顿悟等需要最优解的任务时具有优势。此,刘强应该退到大公路上去排队,否则就要等待已经排成一队的车辆过完。马丁和斯托纳的情绪输入模型认为某种情绪是否会对创造性起到促进作用,关键在于情绪“我来交涉去!”王德贵理直气壮地叫着,打开车门抱着孩子出去了。与任务目标的匹配度。在乐趣目标任务中,个体会将积极情绪归因于任务享受,将消极情绪归刘强疲困地坐在那里,他听见小王说:“同志,你想想吧,这并不是我们不遵守,…我们的因于任务缺乏乐趣,所以积极情绪会让个体更加投入,激发创造力。在表现明标的任务中,积极司机负伤了,我们一台车并不妨碍大家呀!”情绪个体会将当前状态归因于任务中的充分芬示继而变得獬念,消极情绪个体将当前情绪归他又听见那工兵连长的非常疲劳的、冷淡的声音:“不遵守制度就妨碍大家,”咎于努力不足,于是会加倍投入,最终促进了创造力表现。“小王,回来!”刘强有点烦躁又严厉地说,“遵守制度吧!”(摘编自李晓巍等《非认知因素对个体创造力的影响》)王德贵没有来得及回答,他的怀里的、被他包在羊皮大衣里的那个男孩哇的一声哭起来了。【2023高考模拟信息试卷(四)·语文第4页(共8页)】【2023高考模拟信息试卷(四),语文第3页(共8页)】·。(每。现了个

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考历史试卷及答案语文试卷答案

    “用世界性文学来包容所有在其自身文化之外出现与发展的文学作品”,“在最广泛的意义上,世界文学能够包含任何影响力超出本土文化的作品”。作为日益成为学术关注重点的“世界性文化”或“全球性文化”,实际上包含着一种内在的“地方性”,即在全球化时代,每一种文化都不是具体而为之的,而是各个文化相互欣赏、相互学、相互沟通的产物。简而言之,每一种文化都是普遍性与特殊性矛盾对立的产物,如果想要自身文化在世界体系中获得发展与尊重,就要让自身文化所具有的特殊性与其他文化中的特殊性相交流,使其特殊性发展为普遍性。下,中国文化实践坚持“文化自信”。我们既要注意文化挪用的负面意义,也要看到其背后所承载的积极意义,善用文化挪用,在彼此理解、彼此尊重的基础上,以积极的姿态与“文化星丛中的其他文化进行对话。只有这样,才能打破西方社会对中国”“傅满洲”“陈查理”式的想象,促进对中国文化的理解与欣赏,以符号为载体,各文化共同参与编码与解码,实现“文化走出去”与“文化自信”。(摘编自徐冠群《文化传播与文化创新:跨文化传播语境中文化挪用的积极意义》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.某国际大牌面对网友的抄袭质疑,虽然表面上不置可否,但在中国市场下架了这款新品,部分媒体认为这是一次“文化挪用”而非抄袭。B.在此次风波之前,国际大牌对中国传统文化元素的借鉴参考并不少见,这也有利于中国文化在西方社会的传播与推广,为国人所乐见。C.此次争议事件推动了国人对马面裙的认知,让人们意识到这种凝结古人智慧和审美的服装款式也能成为当下的时尚单品。D.好莱坞电影表现中国不离功夫,表现日本不离和服,说明文化传播始终不可避免地会产生符号化、片面化的问题。2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()(3分)A.根据材料二关于文化挪用的分类,材料一中引起争议的某国际大牌的行为是内容挪用中的风格挪用。B.文化挪用的符号化、片面化及多变性使其不断输出刻板印象,是对被挪用者的冒犯,因此,文化挪用是一种异文化思维下对本土文化的误读与错用。C.只要借助符号化的事物进行文化传播,就能发外来文化背景中的传播对自身文化的兴趣,从而实现文化的持续输出。D.若想进入世界舞台,中华文化必须经过适合其传播的形式改造,以适应不同文化,在欣赏、学、沟通中获得发展与尊重。3.根据上述材料,以下行为中不属于“文化挪用“的一项是()(3分)A.美国迪士尼公司将中国传统剧目《花木兰》改编成动画片,将原始版本中的核心主题“尽忠尽孝”演绎为女性解放自我、实现自我价值的主题。B.伏尔泰将元代戏剧家纪君祥所创作的《赵氏孤儿》改编成为欧洲经典剧目《中国孤儿》,借用中国文化中的形象符号来宣扬启蒙精神。C.日本导演竹内亮拍摄纪录片《好久不见,武汉》,向全世界展示疫情之后武汉人真实的生活现状。D.美国网飞公司翻拍刘慈欣的科幻巨作《三体》,起用欧美当地演员饰演原著中以中国人为主的主角群体,讲述超越时间、文化和种族边界的故事。4.费孝通先生曾总结出“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”这一处理不同文化关系的十六字“箴

  • [衡水大联考]2024届广东省新高三年级8月开学大联考地理试卷及答案语文试卷答案

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  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·化学[24·G3AB(新高考)·化学-R-必考-SD]二试题

    体逸出).测得反应放出xN热量.已知该条件下,将010C0通人1L0.2mol,LKOH溶液中充分反应放出ykJ热量。则CO,与KOH溶液反应生成KHCO的热化学方程式正确的是A.CO2(g)+KOH(aq)一KHC0,(ag)△H=-(40x-10y)kJ·mol厂B.CO.(g)+KOH(ag)-KHCO,(ad)H--40)kJ-molC.C0,(g)+KOH(aq)—K1HC0,(aq)△H=-2(10z-y)kJ·mol20第三章D.C02(g)+KOH(ag)—KHC0,(aq)△H=-10(5x-4y)kJ·mol厂15温度分别为T(T,=25℃)和T时,水溶液中的c(H)c(OH)的关系如图所示,下列类断正确的是一项是c(OH)/mol·L)列措1.0×10x1.0×106cH)/mol·Ax=1.0×107,T>T,以)小(4904B.T时,b点可能是向蒸馏水中滴加了硫酸铵溶液导致的C.T时,c点水电离出的c(OH)-定为1.0×106mol·L快递斜D.T时,向蒸馏水中逐滴滴加浓硫酸,a点沿着曲线向b点方向移动二、非选择题:本题共4小题,共55分。16.(14分)硫酸锌(ZS0)是制备各种含锌材料的原料,在防腐、电镀、医学上有诸多应用。硫酸锌可由菱锌矿制备,菱锌矿的主要成分为ZnCO,杂质为SiO2以及Ca、Mg、Fe、Cu等的化合物。硫酸锌晶体制备流程如下:菱锌矿H.n504H202Ca(OH)2Zn粉HFCeMO浸取滤液①,调pH滤液②转化滤液③璃棒焙烧过滤氧化过滤过滤脱钙镁滤液④ZmS0,·7H,0过滤滤渣①滤渣②滤渣③滤渣④已知:常温下,金属离子开始沉淀和完全沉淀时的H如表所示:金属离子Fe+Zn2+Cu2+Fe2+Mg开始沉淀时pH1.96.44.77.09.1沉淀完全时pH3.48.46.79.011.1回答下列问题;()“焙烧”前,常将菱锌矿粉碎,其目的是(2)“滤渣①”的成分是化)~氧化”时加人双氧水的目的是式,写出该工序中发生反应的离子方程【高二化学第4页(共6页)】-0+H

  • 人教版九年级上册历史第二单元测试题(附答案)考试试卷

    回回2022一2023学年度上学期高三年级期中考试4从政权的组织结构来说,”三三制”原则规定了共产党员,左派进步分子和中间派人士在这个历史试卷政权组织中的人数各占三分之。这样,在边区各级参议会和政府的选举中,许多其他党派本试题卷共12页,43题。全卷满分100分。考试用时90分钟。人士、开明绅士、工商界人士、知识分子及社会名流均有机会当选,参与政权管理。这一原则注意事项:A,表明边区政府属于工农民主政权B.加速了人民解放战争战略决战的胜利1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在C.适应了抗日民族统一战线的需要D.实现了中国近代民主革命任务的转型答题卡上的指定位置,5.下表是中国人民在抗美援朝时期(截止到1952年5月)据献武器的部分统计数据。2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写地区捐款数(万元)可购战斗机数(架)在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效东北6525.08435龄3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸华东21540.671436和答题卡上的非答题区域均无效华北6795.064534.考试结束后,请将本试题卷和答题卡并上交。内蒙46531一、选择题:本题共40小题,每题1分,共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。西北1365.41911.下图所示可用来研究魏晋时期嘉峪关地区西南4471.22298中南13357.84890.5合计54520.283634.5据此可知,抗美援朝时期A.武器主要来自于捐赠B中国国际地位提高C.民族凝聚力极大增强D.工农增产支援前线考古发现的嘉峪关魏晋墓的采桑图和牛耕图6.1987年,国家863计划”将两系法杂交水稻研究立为专题,袁隆组建了相应的研究协作、A农业生产的多样化B百姓的农耕定居生活组,开展全国性的协作攻关。历经九年的艰苦攻关,1995年两系法杂交水稻取得了成功,C养蚕缫丝技术进步丑小农经济已基本成熟般比同熟期的三系杂交稻增产5%一10%,且米质一般都较好。这体现了2.明清时期,商业的繁荣催生了一批新兴工商业市镇。江苏松江府地区种植棉花的占百分之七A.国家作为科技创新组织者的优势B.“科教兴国”战略推动农业的发展八十,棉布有“衣被天下”之称;浙江崇德石门镇榨油业发达;江西景德镇瓷业也是“工匠来八C.中国粮食短缺问题得到较好解决D农业发展模式出现了根本性变革方,器成天下走”。据此可知,明清时期7.在雅典城邦,获得村社支持是通向政治舞台的必由之路。公元前5世纪中期,著名将军客蒙A.市镇的规模在不断扩大B.手工业的经济主导地位日趋凸现用大量家财捐助公共服务、资助同村公民,以获取政治上的支持。这表明C.区域生产的专业化明显D商业的经营方式发生根本性转变A.贵族对村民有庇护义务B公民责任意识衰落3.孙中山在《实业计划》中提出,要使中国在不很长的时间内赶上西方各发达国家,就必须实行C.雅典民主制度存在缺陷D.理性精神逐渐消解“开放主义”,“欲使外国之资本主义,以造成中国之社会主义”。他同时指出,“发展之权,操8.在古希腊城邦,没有拥有产业的大宗教团体,这里的宗教活动由公职人员主持,他们都是经过之在我则存,操之在人则亡”。材料表明,孙中山旨在民选产生的,而城邦之间的神庙则邻近的各国负责管理。据此可知,古希腊A.利用外国资本建设社会主义经济B.通过对外开放以发展民族经济、A.政治活动摆脱原始宗教影响B.民主政治制度日臻完备C.强调兴办实业是国家独立的前提D.实现振兴国家改善民生的目标C.城邦生活具有多元一体特征D.文化认同推动统一进程高三期中·历史第1页(共12页)衡水金卷·先享题·月考卷高三期中·历史第2页(共12页)

  • 2024年高考语文复习:语言表达(语句复位)分类练习题汇编

    时塑造出实现民族复兴的析产业人,新行业人、新工业人和新工程人等新型实践主体。(摘编白张秀华《科学精神与工匠精神的实践融合》)材料二:什么是工匠精神?有人会说:对于个人,工匠精神是干一行、爱一行、专一行、精一行,务实肯干、坚持不懈、精雕细琢的敬业精神:对于企业,是守专长、制精品、创技术、建标准,持之以恒、精益求精、开拓创斯的企业文化:对于社会,是讲合作、守契约、重诚信、促和谐,分工合作、协作共赢、完美向上的社会风气。简而言之,工匠精神就是“执着专注、精益求精、一丝不苟,追求卓越”的精神。工匠精神永不过时,今天我们依然要大力弘杨工匠精神。工匠精神是优秀传统文化的重要内容和宝贵财富。《考工记解》记载,“周人尚文采,古虽有车,至周而愈精,故一器而工聚焉。如陶器亦自古有之。舜微时,已陶渔矣,必至虞时,瓦器愈精好也”,反映的正是我国古代的能工巧匠们不断追求技艺精进的精神。据说,曹雪芹在写《红楼梦》时,虽然生活穷困潦倒,创作热情却不受影响。创作期间,他边写边批阅,即使写完,自己又“增删五次”,用自己的话来说“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。他以字斟句的、精益求精的创作精神,历经多年最终创作出《红楼梦》,穿越历史长河,震撼了世人,作为经典流传至今。其中的奥秘就在于深刻诠释了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。纪录片《我在故宫修文物》讲述了文物修复师们的日常工作,其中修表师傅修好一个文物表,需要200多天时间;修瓷器师傅给一个地方着色,可能要几万笔…当他们看着一件文物在自己手上复活时,就能收获到无比的快乐和满足。文物修复师们“择一事,终一生”的工匠精神,非常值得我们学。工匠精神激励我们应对各种机遇和挑战,我们需要用实际行动大力弘扬和践行工匠精神。学和工作中,我们必然会遇到各种挑战和困难,要执着专注地苦练基本功,以“择一事、终一生”的态度进行专业知识学和自我淬炼,主动接受工作重任,向工匠看齐,在各种挑战中不断磨砺自己、突破自己。虽然时代在变化,但是工匠精神永不过时,让我们一起在思想上、态度上、行动上全方位践行工匠精神。(摘编自张丽娟《大力弘扬工匠精神》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)A.我们推动科学精神与工匠精神的实践融合,就能做强做优“中国制造”,并实现创新发展。B.创新需要人,财、物等硬实力,也需要生产主体和劳动者的文化软实力,二者都很重要。C.创新和创造离不开科学精神,也离不开工匠精神,工匠精神是创新和创造的前提、基础。D.有人认为,对个人而言,工匠精神是一种敬业精神,干一行,精一行,作者不认可这一说法。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分)A.马克思在《1844年经济学哲学手稿》中把“人的生产”与“动物的生产”区别开来,人能“按照美的规律来构造”。【高一语文第2页(共8页)】·23-140A

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