主体：然而希波战争让更多的雅典的民在禄卫自己的自由的过程中站民历史前台减新人被赶走后，民主的雅典被视为希腊世界“最自由”的城邦。这说明，雅典民主捌1A.植根于落后的奴隶制度B.捍卫了公民的个人自由C.孕育了崇尚自由的风气D.在斗争中不断深入发展6.在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础之上，诞生丁西欧封建社会。西欧封建社会盛行封君封臣制度。这种制度13A.出现于公元前五世纪初期B.是社会动荡和自然经济的产物7.1701年英国的（王位继承法规定，天主教徒此后不能继承英国王位；担任王室职务和领取C.为城市市民赢得了自治权D.旨在顺应与西亚大国争霸需要是室恤金者不得担任下议院议员。这些规定A.有利于英国行政权与司法权的分离14B.标志着资产阶级革命获得了胜利邵C.经议会通过后由国王签署才能生效D.确立了资本主义社会的立法规范8.1791年，法国制宪议会制定和通过1791年宪法，规定“立法权由选举产生的一院制立法议会掌握，行政权属于国王，司法权归选举产生的法官所组成的法院”。1792年9月，法国议会国民公会宣布成立共和国。这一变化的内在动力在于当时A.资本主义经济发展迅速B.君主专制制度的腐朽C.国家处于内忧外患状态D.巴黎人民的武装起义9.武昌起义前，革命党人在湖北新军各标营中建立“通讯网”，聘请“特约通讯员”，设立报纸分销处，免费赠送“义务报”，以及大量散发革命书刊。这些活动A.改变了同盟会的涣散状态B.为革命争取了有利时机C.使民主共和观念深人人心D.凝聚了民主革命的力量10.1949年9月7日，周恩来指出：“现在各地召开的各界代表会议，实际上就是地方的政洽协16商会议，也可以说就是中国人民政治协商会议的地方委员会。”从这个意义上说，当时的各界代表会议A.是权力机关和政治协商机关的结合体B.可视作全国政治协商会议的开端非C.表明新中国人民代表大会制度的出现上D.体现了人民政协制度的不断发展1711.右图是新中国成立初期选举图。这反映出新中国成立初期A.百姓踊跃参政议政B.人民行使当家作主权利年C.政府重视普法宣传D.人民代表名额得以增多新中国成立初期选翻为【高二历史第2页（共6而116B扫描全能王创建

第Ⅱ卷（非选择题）二、材料阅读题（共2题，33题20分，34题16分，共36分）33.(20分)阅读材料，回答以下问题。行政区划是国家为分级管理而对地方的划分。自先秦至隋代，中国行政区划制度曾进行过多次改单。阅读下列材料：材料一春秋时期，郡县制开始萌芽。楚、秦、晋等国出现了县，最初设在边地，带有边防性质。郡的出现比县稍迟，多在边地。战国时期，边地郡下分设若干县，产生了郡县两级制。秦统一后，废封国，将郡县制推向全国。汉承秦制，汉武帝分境内为十三刺史部，简称“十三州”。此时的州仅是一种监察区，各州置刺史一人，代表中央巡察郡县吏治。到东汉时，刺史已有固定治所，并掌握了地方行政权，对所属郡县官吏实行管理，州正式成为地方行政区。一摘编自薛明扬主编《中国传统文化概论》材料二隋初沿用州郡县三级制。但南北朝以来，行政区划变化纷繁，反映出地方分权的特点。开皇三年(583)，兵部尚书杨尚希上表说：“窃见当今郡县，倍多于古，或地无百里，数县并置；或户不满千，二郡分领…所谓民少官多，十羊九牧…今存要去闲，并小为大，国家则不亏粟帛，选举则易得贤才。”隋文帝采用此建议，罢去郡一级，改为州县两级制，并且合并了一些州县，清除了过去层次、机构过多的弊端，进一步加强了中央对地方的控制。摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》完成下列要求：(1)据材料一并结合所学知识，概括隋以前中国行政区划制度的演变。(8分)》(2)据材料二概括指出隋文帝行政区划制度改革的的措施。(3分)(3)根据材料一、二并结合所学知识，简析影响中国古代地方行政区划变化的因素。(9分)34.(16分)阅读材料，回答以下问题。材料商鞅变法之前。秦人尚武，私斗成风。商鞅在变法中引导人们杀敌立功、追名逐利，乃致达到“闻战而相贺”的地步，形成了“民勇于公战，怯于私斗”的局面。在秦人价值观中，伦理意识差，亲情和宗法观念淡薄，讲求功利的氛围浓烈。商鞅据此宣扬“国好力者以难攻，以难攻者必兴”的理论，而道德知识则是有害无益的，指出要发展国家的实力，就要颇应民众“饥而求食、劳而求佚、苦则索乐、辱则求荣"的本性，以重刑厚赏的严密措施，把人民的力量集中到“农战”方面来。商鞅极力限制和削弱贵族的世袭特权，强制秦人把大家族变为小家庭，“民有二男以上不分异者倍其赋”，“令民父子兄弟同室内息者为禁”。新法实行后，“秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘”，一夫一妻制的小家庭在社会上普遍确立。一摘编自李学勤《东周与秦代文明》等(1)根据材料并结合所学知识，分析商鞅变法的背景。(8分)(2)根据材料并结合所听学知识，分析商鞅变法对历史发展进程的积极影响。(8分)

18.古代埃及人创造了象形文字，是世界上最古老的文字之一，下图是某学者整理的埃及象形文字与字母文字的演变对照表。据此可知，该学者认为埃及象原始闪语腓尼基字母希腊早期拉丁晚期拉丁形文字￥AAA.希腊是东西方文明沟通的桥梁B.埃及象形文字是字母义字的鼻祖C.西方的字母文字起源于腓尼基D.埃及文化与希腊文化具有同源性19.考占材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是材料结论A法图南部发现一座约建子公元3世纪的基洛教堂罗马帝国将基督教.立为国数B西西里岛上保存着完整的占希腊刷场占希腊殖民地遍及地中海沿岸战争冲突是占代文明交往的頸古埃及第十儿王朝的石碑上提及海上势力的袭击要方式D阿富汗阿伊哈努姆古城出上希腊神像、印度古阿伊哈努姆因丝绷之路而兴钱和亚里士多德哲学于稿20.1古代雅典法律规定：如果公民试图自杀，必须事先向元老院提出申请，获得批准后，方为合法：未经批准的自杀被视为背叛城邦的犯罪行为，要处以“阿迪米亚刑”一不能享受柴誉和辨礼，尸体要被切下一只手异处埋葬。这反秧在古代雅典A,白杀有违崇尚白然法则的理性精神B.私法体系达到更加成熟完备的程度C.法律具有尊重生命价值的人文精神D.民主、法治、自由三者关系之河失衡21.中世纪欧洲的社会秩序具有两大根本特征：一是名义上存在丁了“大一统”基督教会中的教会体系（亦称教会帝国）：另一个是事实上支离破碎的封建体系，即领主与附庙关系的契约观念：我的封臣的封臣，不是我的封臣。这反映了中世纪欧洲A.契约理念的萌发B.世俗权力的圳强C.“民族情感”的缺芝D.新生产方式的孕育22。在欧、亚两洲的交界处曾经疗在着一个历经千年的古老帝国，它以其繁荣的经济、辉煌的文化在当时世界上巍然屹立。这个国家是A.西罗马帝国到B.拜占庭帝国C.阿拉伯帝国D.奥斯曼帝国二、非选择题(56分)23.阅读材料，完成下列要求。(14分)

4.公元前367年，罗马通过法律规定：民所欠债款一律停止付息，已付部分作为偿还本金计算，未付欠款，分三年还清：占有公有土地的最高限额为五百犹格：在两名执政官中，应有一名由民担任。这表明，当时罗马A.民利益受到重视B.由共和制向帝制转型C.社会内部矛盾尖锐D.贵族寡头政治的结束5.美国独立战争后，“让各州自个儿管自个儿的事”成为各地的普遍观念。各州以大肆宣扬主权为旗帜，为所欲为。华盛顿曾写道：“十三个独立主权，彼此攻讦，互相竞争，马上就会把全休毁于一旦。”这反映出，当时美国A.各州无视独立战争成果B.制定法律迫在眉睫C.必须强化中央政府权力D.国内战争一触即发6.法国1875宪法虽然是由三个纲领性文件：《参议院组织法》《政权组织法》和《国家政权机关相互关系法》组成，但是它却是法国历史上实施最久的一部宪法。这主要是因为该宪法A.巩周了法国大革命的成果B.集中地体现了启蒙思想的精神C.使法国最终确立共和政体D.兼顾多方利益且适应社会发展7.二次革命失败后，袁世凯“对于国会，久已不满，其所以未及解散者，非不敢冒此大不韪，实欲藉此正式机关，选彼为正式大总统，以正对内外之名”。这表明，当时国会A.是民主与共和的重要象征B.成为袁世凯谋取权势的工具C.并未激发民众的参政热情D.是各派争权夺利的重要场所8.1949年7月1日，《新闻日报》（如图1所示）等报均刊发了《论人民民主专政》。据此可知，新中国成立前夕新聞日架图1A.根据地政权建设初具规模B.解放区重视政治舆论宣传C.党中央号召解放全国人民D.共和国方案受到民众欢迎

主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。节食减肥不利于身体健康。56.messages。考查可数名词的复数。message意为“信息”，是可数名词，根据设空处前的lots of可知，此处表示复数意义，故填其复数形式messages。57.a。考查冠词。go on a diet节食。58.than。考查固定搭配。more than.(比较数量、距离等)多于…。59.Compared。考查动词-ed形式。设空处作状语，compare与主语teens是逻辑上的动宾关系，又因位于句首，故填Compared。compare…with把…与…相比。60.to weigh。考查动词不定式。be likely to do sth.有可能做某事。6l.choice。考查名词。设空处作表语，因其前有不定冠词a修饰，用名词，意为“选择”，故填choice。62.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，修饰先行词goals,且在从句中作主语，故填that或which。.63.skipping。考查动词-ing形式。such as意为“例如，诸如”时，其后常接名词或相当于名词的词或短语，设空处与using和going为并列关系，用动词-ing形式，故填skipping。64.physically。考查副词。设空处作状语，修饰形容词active,.用副词，故填physically。65.important。.考查形容词。itis/was+adj.+to do sth.是常见句型。

C项中的green呼应下文中的The shade of bright green。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。小狗Hery提醒主人他们的女儿需要帮助，从而使其成功获救。4l.A。下文中的their daughter提示本空选择daughter,属于原词复现。42.D。43.D。根据上文中的slept in her room和两空间的repeatedly breaking into the room可知，当Jeff和Kelly的女儿在她自己房间里睡觉时，他们的狗表现得很奇怪，不停地闯进他们女儿的房间并把她吵醒。44.C。根据下文中的with his head and going into her room可知，Henry用头将门撞开，并进入婴儿的房间。45.B。46.C。根据两空间的he would go back in可知，每次Kelly让Henry离开后，Kelly一转身，Henry就又回去了。47.A。上文中的repeatedly breaking into the room提示本空选择repeated,属于原词复现。48.C。根据语境可知，下文中的their daughter,who had a cold,was having trouble.是Dowling夫妇进入女儿房间后所发现的事。49.A。根据下文中的She couldn't clear her airway可知，他们的女儿呼吸困难。airway呼吸道。50.B。5l.D。根据上文中的She couldn't clear her airway和两空间的turn blue and go rigid可知，他们的女儿脸色开始发青，身体变得僵硬，无法呼吸。blūe在此处意为“脸色发青的”。52.A。根据下文中的where doctors were able to clear her airway可知，Dowling夫妇急忙把女儿送到了当地的一家医院。下文中的hospital也是提示。53.C。根据语境可知，此处指Dowling一家从医院回到家。54.B。55.B。根据两空间的We're spoiling the dog a little bit more可知，当晚回家后，Dowling夫妇给了Henry比时更多的爱，并允许Henry睡在他们的床上。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。科幻电影《独行月球》(Moon Man)有望成为2022年电影票房最高的影片。56.produced。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰主语Moon Man,.且produce与Moon Man是逻辑上的动宾关系，故填produced。57.from。考查介词。adapt sth.from sth.从…改编成…。58.tels。考查一般现在时。根据语境可知，设空处所在部分是对电影《独行月球》的剧情介绍，用一般现在时，又因主语是The film,谓语动词用第三人称单数形式，故填tells。59.the。考查定冠词。moon意为“月球”，是世上独一无二的事物，其前要用定冠词he修饰。60.watching。考查动词-ing形式。设空处作介词after的宾语，故填watching。after doingsh.做完…之后。61.leader。考查名词。设空处与team连用，表示“队长”，故填名词leader。62.him。考查代词。设空处作动词bring的宾语，表示“他”，用宾格，故填him。63.highest。考查形容词最高级。根据语境可知，设空处所在部分表示“该电影在首映当天获得了国内最多的放映场次”，故填highest。.screening作名词，意为“（电影的）放映”。64.movies。考查可数名词的复数。movie意为“电影”，是可数名词，根据设空处前的one

D项符合语境。39.F。根据下文中的also可知，设空处与下文中的they also teach children how to be safe inthe water形成顺承关系，故F项符合语境，指出游泳课不仅教授儿童游泳技巧，更教他们如何确保在水里保持安全。下文中的they指代F项中的Swimming lessons。40.G。上文指出水上安全知识也是游泳课的一部分，它可以帮助儿童学会保护自己；下文解释学游泳对儿童身心健康有益，由此可知，设空处应该与游泳课给儿童带来的好处有关，故G项符合语境。G项中的positive health benefits呼应下文中的positive physical andmental health benefits.【补充说明】champion v.捍卫，声援语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。佐治亚州的Anthony Talley开展$1 Thursday活动，请求每人捐出一美元来帮助有困难的人。41.A。根据语境可知，上文中的That指代第一段所说的“当每个人都为一个高尚的目标把他们的钱聚在一起时，神奇的事情就会发生”，而这正是Anthony开展$1 Thursday活动背后的理念。42.D。根据上文内容可知，下文中的the world will be changed.at a time是Anthony所相信的事。43.A。下文中的donate just one dollar each和contribute just a single dollar提示本空选择contributes.44.B。根据上文中的raise$8,000和下文中的a local man who lost everything in a house fire可知，Anthony筹款是为了帮助那个人。45.B。根据语境可知，设空处后的it指代上文中Anthony筹集八千美元帮助他人这件事，结合下文中的by asking people to donate just one dollar each可知，此处介绍的是他是如何做到的。46.C。根据下文内容可知，Anthony利用自己的社交媒体页面来筹款，他告知人们每周的筹款目标，并请求人们每人捐一美元。47.A。根据上文中的social media page并结合常识可知，会关注到Anthony社交媒体上的内容，并愿意捐款助他完成筹款目标的人应该是他的朋友和粉丝。父母、搭档和亲属在数量上无法满足筹款日标。48.D。根据语境可知，下文中的to contribute just a single dollar to the cause是Anthony请求人们做的事。49.C。根据下文中的include helping kids.and West Point可知，此处介绍的是Anthony所做过的一些善举。50.B。根据上文中Anthony筹款帮助有困难的人可推知，他还曾筹款帮助孩子们买鞋和衣服。下文中的even buying也是提示。5l.D。根据下文中的in the cities of LaGrange,Hogansville,and West Point可知，Anthony筹款给这几座城市里的每一个小学生买冰淇淋。52.D。根据上文中的raise enough money to help a mother with 10kids可推知，这位母亲急需买一辆车，于是Anthony筹款帮助她。53.B。根据下文中的hey've raised$576并结合上文内容可知，该任务到目前为止已经筹得了576美元。

ll.A。理解主旨要义题。最后一段中的There are many things kids can do to keep wildfiresfrom happening为本段的主旨句，下文中列举了孩子们为预防山火可以采取的具体措施。【补充说明】Smokey Bear:斯莫基熊，一头壮实、老实、看上去有点憨厚的卡通棕熊，头戴公路巡警常戴的礼帽，首次出现在上个世纪40年代的电视广告节目中，是美国最成功的公益广告之一，目的是提醒公众预防森林火灾以及其他野外火灾。D篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是说明文。文章介绍了英国的空中救援服务与儿童空中救援服务。12.C。理解目的题。本文前两段介绍了英国的空中救援服务，包括其历史、服务对象及服务覆盖的范围等，后两段介绍了儿童空中救援服务的相关信息。l3.B。理解具体信息题。根据第二段中的However,.bad weather can make it too dangerousfor a helicopter to fly,.so the air ambulance team is supported by Critical Care Cars可知，遇到恶劣天气，驾驶直升机就比较危险了，这个时候医疗救援队会使用重症监护车(Critical CareCars)执行任务。l4.D。推断题。根据倒数第二段最后两句话The charity receives no money from thegovernment for its missions.All the money needed to fly the life-saving missions comes fromdonations可知，儿童空中救援服务没有政府资助，需要靠大众捐款来运营。l5.A。理解具体信息题。根据最后一段中的Two young people called Anna and Kloe formedtheir club called The Crew to help raise money for the Children's Air Ambulance service sowe came up with the idea of creating our own club一made for children,.by children可知，TheCrew是一个筹款俱乐部，是由年轻人管理的。第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是论说文。文章就“机器人是否会取代艺术家进行艺术创作”展开论述。l6.G。G项中的Michelangelo与上文The famous 16th-century sculptor Michelangelo.towork on中的Michelangelo为原词复现的关系，同时下文中的Robotor is a Carrara-basedcompany making robots that work with marble对G项进行了解释说明，指出机器人代替艺术家进行创作的具体事例。l7.E。下文中的The human engineer thinks about what the robot will do,then works to makethose thoughts a reality.As a product of creativity and imagination,robots must themselves havethe skill to create art是对E项的解释说明，解释了创造机器人的过程被称为艺术创作的原因，下文中的create与E项中的creating是原词复现的关系。l8.C。上文中的Unlike many artists,.including Michelangelo,robots won't be sad if they thinktheir work is no good and wonder whether they should carry on与C项为顺承关系，指出了机器人进行艺术创作的优点。l9.D。上文中的As the Italian sculptor Michele Monfroni says,“Robots are business..Sculpture is passion..”与D项为语义上的顺承关系，指出了艺术家对艺术的热爱才使得艺术品更加打动人心。上文中的passion与D项中的passion为原词复现的关系。20.F。下文中的From a young age,humans pick up crayons,,pencils or pens and start colouring..This strong wish to make art will never go away and robots cannot compete with it是对F项的具体解释，指出了人们对艺术创造的需求。【补充说明】Michelangelo:米开朗基罗，意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，

知，出乎作者意料，本不擅长做饭的爸爸做的炖排骨竞然很美味。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。疫情期间，人们借助虚拟现实技术与他人沟通交流，维持社会交往。32.A。理解具体信息。根据第二段中的Dana Pierce...got a VR headset in May和Pierce所I'm an introvert I've been more socially active since getting my headset than I am in realIife可知，Pierce性格内向，但自从她有了一款虚拟现实头戴式设备后，她喜欢与人在虚拟世界里沟通交流了。33.B。理解具体信息。根据第三段中的She's gotten to know VR users in their70s,80sand90s,as well as younger people and some her own age.One is a new friend she plays chess within relaxing,.nature settings可知，Pierce在网上结识了很多其他的虚拟现实技术用户，有比她年长的，也有年轻人，还有和她年龄相仿的。34.C。理解观点、态度。根据最后一段中的And Olshansky recently began using VR.He seeshis sister,.who lives far away,in a virtual beach house及Olshansky所说的It'd be a great wayto connect with Hyunseung和I should get him a headset可知，Olshansky觉得虚拟现实技术很不错。35.A。理解主旨要义。文章首段提到居家隔离期间人们可以借助虚拟现实设备与人沟通交流，维持社会交往，下文通过Pierce和Olshansky的实例说明虚拟现实技术使人与人之间不再有距离，让人们即使远隔千里也能面对面交流。由此可知，A项作为本文的标题最为合适。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。作者介绍了自己早上设定两个闹钟的惯以及它有助于早起的原因。36.D。本空前提到早起床并没有那么困难，真正困难的事情是醒来起床；下文作者就如何可以早起给出具体的建议。由此可知，醒来起床对好多人来说并不是一件容易的事，故选D项。D项是对上文的转折，其中，D项中的that part与上文中的the part构成复现关系。37.G。根据本空前的I do have a rule及本空后的I call it the two-by-three rule可知，本空应介绍作者所说的惯，G项符合语境。G项中的The rule与上文中的a rule及下文中的the two-by-three rule构成复现关系。38.B。本空前解释设定两个闹钟的原因；本空后说明第二个闹钟与第一个闹钟的间隔时间以及它的作用。由此可知，本空内容应与“第一个闹钟”有关，故选B项。B项描述了设定第一个闹钟的作用。39.A。根据本空前后的描述可知，本段主要介绍设定第二个闹钟的规则以及这个闹钟的重要性。结合本空前的set your second alarm for the time you have decided you're going to getup及本空后的you really have to get up when that alarm goes off可知，本空内容与“第二个闹钟的设定”有关，A项符合语境。A项中的it指代上文中的second alarm。40.E。本空后具体介绍了合理的晚上作息惯也有助于早起。由此可知，晚上的作息惯也是早起的关键，故选E项。E项在此起引出下文的作用，E项中的starts the night before与下文中的Getting to bed early enough和nighttime routine照应。【补充说明】1.head start领先，先起步2.wind down松弛下来，放松语言运用

8.C【解析】本题主要考查元素周期律的知识，侧重考查学生对基础知识的认知能力。根据已知条件可推出X,Y、Z、R分别为Li,P、S,C1,磷的非金属性比氯的弱，A项错误；常温下，锂单质是固态，而氯气是气态，B项错误：最简单氢化物的稳定性：H,SK2(H,S),A项不符合题意；金属活动性指金属与酸（除硝酸等氧化性酸外）的稀溶液反应时失去电子的难易程度，B项不符合题意；稀硝酸具有氧化性，无法说明久置的NSO溶液是否变质，C项不符合题意；试管中的溶液颜色变为紫红色，说明生成了MO,D项符合题意12.B【解析】本题主要考查物质组成探究实验，侧重考查学生对实验的分析和理解能力。根据步骤一可知，白色粉末中一定不含CuSO,由步骤二可知，白色粉末中一定含Na,S、(NH)2SO,酸性条件下发生反应2S-+SO号+6H一3SY+3HO,说明白色粉末中定不存在KHSO,由步骤三可知，X为H,S,不能确定白色粉末中是否有NaCI,B项符合题意。13.C【解析】本题主要考查浓差电池的工作原理，侧重考查学生分析图像和解决电化学问题的能力。依题意，浓差电池放电时，高浓度的电解质溶液中离子浓度逐渐降低，低浓度的电解质溶液中离子浓度逐渐增大，当二者浓度相等时停止反应。铜(1)极附近硫酸铜溶液浓度大于铜(2)极，故铜(1)极的电解质浓度降低[即铜(1)极为正极]，铜(2)极为负极，电极反应为Cu一2e一Cu+,两膜之间的SO通过膜2向右迁移，A项错误；铜(1)极的电极反应式为Cu+十2e一Cu,为了维持电荷衡，SO通过膜1向右迁移，B项错误；理论上两膜之间的硫酸铜浓度基本保持不变，C项正确；理论上正、负两极硫酸铜溶液浓度均为0.55mol·L1时，该电池停止放电，D项错误。14.B【解析】本题主要考查弱电解质的电离，侧重考查学生分析和解决化学问题的能力。根金卷仿真密卷（三）化学参考答案第2页（共6页）23·J月·FZM0×