14.B【解析】本题考查亚历山大东征的影响，考查及欧洲贸易中心转移的信息，故排除A项；1765学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析年，工业革命开始，故排除B项；第一次工业革历史现象的能力。根据材料“亚历山大率领他命后，世界市场初步形成，故排除D项。的军队每征服一地就在当地建造城市和城镇，:17.C【解析】本题考查英国近代民主政治制度的然后从家乡招募希腊人来组成新城市的统治集发展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学团，他还鼓励希腊人同当地人通婚，因此吸引了知识分析历史现象的能力。18世纪初，英国法成千上万的希腊人到希腊一马其顿控制下的国律对地方议员选举规定了严格财产限制，乡绅家寻求成名和发财的机会”可知，通过军事扩张受到限制，城市资产阶级获得更多参政机会，资和移民，希腊人与被征服地区的居民通婚，推动产阶级代议制度获得新发展，故选C项；1689了希腊文化不断向外传播，故选B项；亚历山大年，《权利法案》的颁布使议会成为国家权力的中通过推行行省制，任用马其顿人和希腊人担任心，故排除A项；18世纪后期，工业资产阶级在重要职务来稳固亚历山大帝国的统治，故排除工业革命中发展壮大，成为政治变革的主导力A项；导致西亚文明特色消亡的还有生态环境量，故排除B项；传统贵族阶层的参政权利遭到恶化、战争等因素，故排除C项；东西方文化的削弱，但“被剥夺”表述过于绝对，故排除D项。交流开始于汉代时期的丝绸之路，故排除D项。18.B【解析】本题考查工业革命与英国对外贸易，15.C【解析】本题考查中古时期的亚洲文明，考查考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析分析历史现象的能力。根据材料信息可知，19历史现象的能力。根据材料信息并结合所学知世纪后期至20世纪初，英国对欧洲大陆国家的识可知，奥斯曼帝国控制了连接亚欧的商路，对贸易逆差逐渐增加，结合所学知识，英国在第二过往商品征收重税，阻碍了东西方之间的贸易次工业革命中对新技术的应用较为迟缓，工业往来，促使欧洲人开辟到东方的新航路，②正发展较为缓慢，逐渐丧失工业领先地位，从而导确；朝鲜王朝编撰《高丽史》的体例分“世家”“列致英国在与欧洲大陆大国的贸易中，工业品出传”“志”“年表”等，显然是受到中国纪传体史口竞争力下降，贸易逆差逐渐增加，故选B项；书体例的影响，③正确；《汉谟拉比法典》正文详欧洲各国经济联系加强，并不一定会导致英国细规定了臣民义务及违反法律后的具体惩罚，贸易逆差增加，故排除A项；国际垄断资本主义但并没有说明君主权力的来源，故无法体现君的发展与英国贸易逆差增加没有必然关系，故权神授的思想，①错误；拜占庭与俄罗斯皆信奉排除C项；这一时期英国仍然奉行自由贸易政东正教，但拜占庭的历史要早于俄罗斯，故拜占策，故排除D项。庭深受俄罗斯文化的影响这一表述错误，④错19.C【解析】本题考查近代殖民争夺，考查学生获误。故选C项，排除A、B、D三项。取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现16.C【解析】本题考查近代欧洲商业经营方式，考象的能力。比利时国王在议会授权下成为“刚查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分果自由邦国王”，并在满足其他列强利益的前提析历史现象的能力。根据材料“新型股份制贸下，其殖民行径才得到“公认”，这反映了列强对易公司”“伦敦证券交易所”可知，新航路开辟引殖民地的争夺和妥协，故选C项；殖民者在非洲起商业经营方式的创新，故选C项：材料没有涉的掠夺，造成了非洲许多地区产业的畸形，故排23·JBTX1·新教材老高考·历史·38·

21.一定温度下，在容积伪2L的恒容密闭容器中进行某一反应，容器内M、N两种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的个物质的量/molA该反应的化学方程式为N(g)一2M(g)人2N€WM52≥3Bh~amin内，oN7,-9mol,L1·min1XC.ta min时，正、逆反应速率相等，反应达到衡状态X26D.4min时，容器容积不变，充人惰性气体Ar,衡正向移动12高压不仅会引发物质的相变，还会导致新类型化学键的形成。如图4时间/mir的目N、P为Na与Cl2在0300GPa的高压下反应生成的不同晶体晶胞，下列说治误的是2N0o ci●Na230CO.MA.三种晶胞的化学式均不为NaCIB.晶胞M中与Na原子距离最近且等距的C1原子有l2个/C.晶胞M、N、P中所含C1原子的个数之比为3：1：1究发D2号的原子坐标为（号，号，是42Y13某分子式为C10H2oO2的酯，在一c-c-cC-onB HSO.D]反应条件A(-C-c-cNaorO氧化回氧化回C-E-C-C-Civ已知D和F立为同分异构体，则符合上述条件的酯的结构有C-C=C-C-A4种B.8种C.12种D16种14.下列实能达到预期实验目的的是选项实验实验目的室温下，用pH计测定浓度均为0.1mol·L1的NaHCO3溶液比较H2CO3和CH3COOH的酸性强弱个短和CH;COONa溶液的pH下列向盛有1mL0.2mol·L1NaOH溶液的试管中滴加2滴验证该温度下Kp[Mg(OH)2]>P6牛3B0.1mol·L1的MgC2溶液，产生白色沉淀后，再滴加2滴K.p[Fe(OH)3]0.1mol·L-1的FeCl3溶液，又产生红褐色沉淀用铁片、铜片、稀硫酸等组成原电池比较铁、铜的金属性强弱室温下，分别向2支试管中加人相同体积、相同浓度的NaSO,研究浓度对反应速率的影响溶液，再分别加入相同体积、不同浓度的稀硫酸16,超纯水微细电解加工是在常规电解加工原理的基础上，利用超纯水作电解液，并采用阳离子交换膜促进水解离来提高超纯水中○H的浓度，使电解电流密度达到足够蚀刻材料的一种新型电解加工工艺。铜的微细电解加工如图，所用的阴璃子交换膜为RS0,H,RSO,H自身2能解离成固定基团RSO,和自由离子H。下列说错误的是【高三化学第3页（共6页）】901CJL.

2022年赣州市十六县（市）二十校期中联考高三英语试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间120分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.What will the woman study for the science project?A.The Earth.B.Mars.C.The moon.2.What does the boy want to do?A.Call his dad.B.Wait for his dad.C.Eat some chicken.3.Why does the man say sorry to Anna?A.He lost her book.B.He broke her machine.C.He made her book dirty.4.When will the man check out?A.At 9 a.m.B.At 12 noon.C.At 1 p.m.5.What are the speakers mainly talking about?A.An athlete.B.A movie.C.An interview.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.How will the speakers get to the hotel from the station?A.By bike.B.By taxi.C.By subway.7.What is the woman going to do next?A.Pack for the trip.B.Take some pictures.C.Make a plan.听第7段材料，回答第8至10题。8.Where are the speakers?A.In the woman's house.B.In the street.C.On the subway.【高三英语第1页（共10页）】

2022-2023学年度第14期RX版高二·新教材广东专版选择性必修)2022年11月18日版物号CN34-0030总第4382期编辑小语

A项表述与材料主旨不符，故排除A项；材料现要防止滥用权力，就必须以权力约束权力，即分象与苏联模式和睦邻友好外交方针无关，排除权制衡，故选B项；材料没有体现社会契约、天B、D两项。赋人权、人民主权，故排除A、C、D三项16.C【解析】本题考查新中国民族区域自治制度，21.C【解析】本题考查空想社会主义，考查学生获考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现分析历史现象的能力。材料中体现的“民族象的能力。据材料可知，圣西门所设想的实业等“团结互助”各民族相互依存等理念都是中制度建立在完全等原则的基础上，它否认华民族共同体意识的体现，故选C项；A、D两切以出身为基础的权力，不承认特权，这说明他项不符合材料主题，故排除；材料体现的是尊重追求社会的公正义，故选C项；空想社会主义民族差别和发展实际，并不是消除民族差别，故为马克思主义的诞生提供了理论来源，故排除排除B项A项；空想社会主义者没有认识到无产阶级的17.C【解析】本题考查古希腊城邦政治，考查学生历史使命，故排除B项；空想社会主义者也没有获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史提出推翻资本主义制度的政治主张，故排除现象的能力。在希波战争的萨拉米战役中，希D项：腊人用集体责任来激发士兵的斗志，这表明希22.A【解析】本题考查西方文化的扩张，考查学生腊城邦公民的集体认同感较强，故选C项；材料获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史的宣言针对的是外敌，故排除A项；B、D两项与现象的能力。材料现象反映了欧洲的人侵不仅材料主旨不符，故排除B、D两项。影响了美洲地区人们的生活方式，而且影响了18.B【解析】本题考查古代印加帝国，考查学生获这些地区人们的思维，这源于当时欧洲文化居取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现于优势地位，故选A项；B、D两项表述与材料主象的能力。印加通过法律的形式要求帝国臣民旨不符，故排除B、D两项；科技是文化的一部学、使用克丘亚语，意在加强臣民对国家的认、分，故排除C项。同感，从而维护帝国的统一，故选B项，排除A、23.D【解析】本题考查二战时期的美苏关系，考查C、D三项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析19.D【解析】本题考查西欧殖民扩张的影响，考查历史现象的能力。结合材料中的“20世纪40年学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析初”“共产主义”等信息和所学知识可知，罗斯福历史现象的能力。材料中德波的观点与布丰等所说的“魔鬼”是苏联，他之所以向苏联“伸出手人的“美洲退化论”认为美洲文明野蛮落后，欧来”，主要是“为了过桥”，即战胜美国和苏联面洲殖民活动向当地传播了文明，这实质上是为临共同的敌人（法西斯侵略者），故选D项；材料殖民主义辩护，故选D项；A、B、C三项表述与没有涉及国际地位的相关信息，故排除A项；材材料观点主旨不符，故排除A、B、C三项。料中美国外交决策取决于其国家利益，其机制20.B【解析】本题考查欧洲启蒙运动，考查学生获并非僵化保守，故排除B项；材料体现了罗斯福取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现虽不接受共产主义，但为了打败法西斯，还是决象的能力。孟德斯鸠认为只要缺乏足够的约定与苏联合作，故排除C项。束、监督，任何权力都可能被滥用，因此，他提出：24.A【解析】本题考查西方国家福利制度，考查学23·JBTX1·新教材老高考·历史·18…

这位母亲而造塔，可知孝老爱亲思想影响深刻地位、政治民主化进程、农民生活水等方面以及明朝时基层伦理观念的强化；由“儿子”随分析。郑成功收复台湾，此后演化为“望母崖”的传说，20.示例可知郑成功收复台湾增进了两岸的文化情感。认识：美国宪法在社会实践的基础上逐步完善。第(2)问，关于“贡献”，整理材料信息，可从对行(2分)业的影响、对社会的影响以及对经济（企业经营阐述：1787年，制宪会议通过了美国宪法，确立管理)的影响等角度进行分析；关于“原因”，可了美国的联邦制，依据三权分立原则构建中央从主客观两方面进行分析，主观上，该企业干部政府权力机关。但宪法也存在历史局限性，如职工不断创新、艰苦奋斗；客观上，东北具有工没有废除南方的奴隶制度，黑人、印第安人、妇业基础、政策支持等优势，按照历史发展进程对女等未获得充分的政治权利。南北战争后，国这些因素进行梳理即可。第(3)问，关于“意会通过《宪法》第十三条修正案，联邦政府废除义”，可从政治意义、学术意义、教育意义等多角奴隶制。伴随工业革命和民主潮流的发展，美度进行分析，言之有理即可。国妇女界积极争取投票权，迫使部分州和中央19.(1)背景：中华民国成立；知识界对农村重要性政府调整政策。1919年，国会通过《宪法》第十的认识；农村落后破败的现实；民族危机加剧；九条修正案，逐步获得各州的批准，妇女选举权西方文化冲击。(6分，答出三点即可)获得了法律保障。(8分)(2)特点：坚持党的集中统一领导；伴随生产关系综上，美国顺应社会发展潮流，迫于民众斗变革；自上而下进行；模式不断创新。(4分，答出争要求，以修正案的形式对宪法进行了逐步完两点即可)善。(2分)意义：巩固了中国共产党的领导地位；推动了我(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准答案)国政治民主化进程：有助于提高农民生活水【解析】本题考查美国宪法，考查学生获取材料和实现人民当家做主。(4分，答出两点即可)信息、运用所学知识、阐释历史事物、探讨历史【解析】本题考查近现代中国乡村运动与乡村建问题的能力。解答此类开放性试题，需要规范设，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐程序。第一步，阅读题目要求，明确限定条件释历史事物的能力。第(1)问，关于“背景”，根(如本题中“依据材料”“结合所学知识”及其“要据材料“民国成立后”“知识界普遍认为‘农村破求”)和答题任务（如本题中“认识”“予以阐产即国家破产，农村复兴即民族复兴’”“农村落述”)；第二步，阅读材料，获取并归纳信息（如本后破败的现实”“乡村建设的‘真意义’在于创造题中时间、宪法修正案、妇女活动、政府态度)，新文化”并结合所学知识，可以从中华民国成紧扣题目主题（如本题中“美国宪法”），概括提立、知识界的认识、农村现实、民族危机、文化冲炼观点；第三步，围绕观点，调动所学相关知识击等方面说明。第(2)问，关于“特点”，根据材(如本答案示例中1787年美国宪法、南北战争、料“农村土地关系的改革开始”“自上而下建立”工业革命、民主潮流等史实)，对其进行充分阐“由‘单中心治理'模式逐步走向党领导下的‘多述；第四步，对阐述进行总结，重申观点。作为开放性试题，还可以从美国宪法的局限、性质等元共治’模式”，可以从党的领导、生产关系变革、自上而下的方式、模式创新等方面概括。关角度提炼观点并展开阐述。于“意义”，结合所学知识，可以从巩固党的领导23JBTX1-新高考·历史·84

13.D【解析】本题考查近代英国社会经济，考查学②④正确，故选D项；“冷战”是美苏争霸的表生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历现，不利于世界的和稳定，不是践行“人类命史现象的能力。根据材料可知，18世纪上半叶，运共同体”理念的主要行动，故排除含有③的英国社会各阶层的界限变得模糊，阶层之间可A、B、C三项。能因为各种原因而发生变化，说明社会结构的17.(1)依据：秦朝至元朝，主要依据户口多少对地开放流动性增强，故选D项；18世纪上半叶，工方政区分等；明朝改以钱粮多寡对地方政区分业革命尚未兴起，故排除A项；工厂制度建立于等；清朝将交通、政务、赋税和治安四要素综合工业革命期间，与题干时间不符，故排除B项；考虑（或以“冲、繁、疲、难”来确定州县等级）。“人人地位等”的表述过于绝对，与近代英国(3分》的社会状况不符，故排除C项。原因：疆域不断扩大，人口不断增加；赋役制度14.D【解析】本题考查美国现代电影艺术，考查学改革；户籍制度改革；选官任官制度调整；历代生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历以户口或田粮定州县等第的旧有模式存在弊史现象的能力。“三个人和一匹残疾马在赛马端；治理地方、巩固统治的需要。(3分，答出三场上创造奇迹并重新找到生活方向”体现了在点即可)经济大危机中美国民众不屈不挠的精神，故选(2)历史作用：为划分地方官缺等级提供了一套D项，排除C项；影片只涉及赛马这一种娱乐方全面合理的操作标准，完善了地方行政等级制式，没有将其他娱乐方式进行对比，无法判定其度；对清代地方官员的选任、行政素质的改善以是否居于“主要”地位，故排除A项；影片主旨在及选任权力的分配产生了深远影响；有利于维于表现民众不屈不挠的精神，并非“社会经济发护大一统局面，有利于统一多民族国家的发展：展状况极度恶化”，故排除B项。对民国乃至现代中国地方行政等第的划分，具15.C【解析】本题考查世界政治格局与国际治理，有重要借鉴作用。(6分，答出三点即可》考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识【解析】本题考查中国古代地方政区分等制度，阐释历史现象的能力。美苏合作以及多边体系考查学生获取和解读材料信息、调动运用知识、的构建使得天花基本被消除，这说明抗疫需要阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“依据”，全球团结合作，故选C项；美国和苏联的意识形依据材料信息“秦朝按户口多少”“及至明朝，改态并未因疫情而改变，故排除A项；题干强调的以钱粮多寡”“清雍正年间创设了新的政区等级是美苏合作在对抗天花中的重要性，而非公共划分方式一‘冲繁疲难’制度…即将交通、卫生政治化，故排除B项；题干所涉及的情况发政务、赋税和治安四要素综合考虑”，即可分为生在冷战时期，当时政治格局并未发生变化，故秦朝至元朝、明潮、清朝三个时段分别进行作排除D项。答。关于“原因”，基于“依据”并结合所学中国16.D【解析】本题考查二战后的世界政治经济，考古代史的相关知识，即可从中国古代疆域人口、查学生获取和解读材料信息、运用所学知识阐赋役制度、户籍制度、选官任官制度、旧有模式释历史现象的能力。结合所学知识可知，“人类的弊端、巩固统治的需要等方面进行说明。第命运共同体”是指人类在面临共同问题时的共(2)问，关于“历史作用”，依据材料信息“将四等同努力，以维护世界和与发展。联合国有力第与四缺分相联系…形成了‘冲繁疲难’制度地维护了世界和，WT。促进了经济全球化，与‘最要、要、中、简缺’四缺分之间的对应关系”设立“世界环境日”则有利于保护世界环境，①并结合所学中国古代史知识，即可从地方行政23JBTX1-新高考·历史·64

c.实验结束后，试管①中有白色固体出现，为确认白色固体为产物CSO4,可立刻向试管①中加水，观察颜色(4)充分反应后发现，铜丝与硫酸都有剩余，在此情况下，加入下列物质能使溶液中n(Cu2+)变大的是(填字母).a.HCIb.FeC.KNO(5)反应停止后，待装置冷却，向试管④中加入氯水，产生白色沉淀，反应的离子方程式为(6)为了测定尾气中SO)的含量，将尾气样品经过管道通入盛有400mL0.1mo1·L1酸性KnO4溶液的密闭容器中.若管道中气体流量为aL·min1，经过8min溶液恰好褪色，假定样品中SO2被充分吸收，该尾气样品中SO2的含量为gL.(假设尾气中其他气体不与酸性KnOa溶液反应)17.(15分)我国提出争取在2060年实现碳中和，这对于改善环境、实现绿色发展至关重要.“碳中和”是指CO的排放总量和减少总量相当.工业上有一种方法是利用CO,生产甲醇(CH,OH):CO2(g)+3H,(g)三CH,OH(g)+H,O(g）),该反应过程中的能量变化如图1所示：A能量kJA n/mol1.004510.758961 molCO,(g)+3 molH,()0.501 molCH,OH(g)+1 molH,O(g)0.25反应过程8t/min图1图2(1)该反应是(填“放热”或“吸热”)反应，若有1olCO,(g)参加反应，放出的热量是kJ.(2)某温度下，在1L恒容密闭容器中充入一定量的CO2H2进行该反应，反应过程中，其中两种气体的物质的量()随时间(t)的变化情况如图2所示.①Y代表的反应物的化学式为②4min时，V正_V逆（填“>”“

绝密★启用前码原威绣化学试卷注意事项：L,答卷前，考生务必将自己的州名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上2回答选择题时，选出何小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮舞干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交国可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Cu64Br%01127一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符台题目要求的。1.我国有众多非物质文化遗产，如剪纸、制香、刺绣和藤编技艺等。下列物质的主要成《不是机高分子材料的是选项ABD文化遗产e中用名称剪纸中的“纸”制香中的“香油”刺绣中的“线”藤编中的“藤”2.我国科学家首次在实验室中实现从CO2合成淀粉的全过程，下列说绪的是A.淀粉属于有机高分子化合物AB.淀粉和纤维素不互为同介号的体C.科学家用CO2合成淀粉与植物光合作用合成淀粉原理相同D.该成果可为气候变化、粮食安全等人类面临的越发提供解决手段3.“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”诗句中的“沙”的主要成分是S02,下列说法误的是A.SiO2是酸性氧化物，不与任X酸反应AB.“水玻璃”可以由SO2与氢氧化钠溶液友应制得C,S02是制取传统硅酸盐产品玻璃的原料之/D.通常所述的“从沙滩到用户”，这句话洪及工备粗硅的工艺4.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说袭正确为是A.60g冰醋酸中C-H键个数为4N化学试题第1页（共8页）

南京市六校联合体2023届高三8月联合调研化学试题参考答案1-13BDCBDADBCCBAD14.(15分)(1)3d(2分)(2)①C0203+S0}-+4H+=2C02++S0+2H203分)②6.7~7.4(3分)③pH越大，溶液中c(H+)越小，有利于Co2++n(HA)2=CoA2·(n-1)HA)2+2H+反应正向进行，Co2+萃取率越高(3分)④n(CoC204·2HO)=14.64g=0.08mol1分)183 g'mol-1n(CoO)+3n(Co304)=0.08mol(1分)n(CoO)×75gmol-1+n(Co304)×241gmol-1=6.32g则n(CoO)=0.02moln(Co304)=0.02mol(1分)m(Co0)_0.02mox75gmol1-1-751分)m (Co304)0.02mol×241gmol-124115.(15分)(1)sp2sp3(2分)(2)取代反应(2分)(3)C1-S,(3分)CH3CH3 O(4)BrCH2-C-OCH,或BrCH-C-0-CH,或BrCC-0(CH3(3分)H3(CH(5)OHBr人入OH△浓硫酸，△(5分)