德幅时腾馨起来，已玲进去的一只脚想要躬出来，又似乎不大好。那局长也望见了他，越地的验上献非楚客说：”潘克光，你来了，进米坐柴。°主人育听了，如道他们是相识的，转身自去。“菊长先在这黑了。还方使吧，再宋一个人？”“我们只三个人，当然还可以容你。我们带着帝子：好在天气不很凉，可以轮流转着欧歌。”谦先生觉得今就上尚长特刷阿来，全不像日那制庄严的神态，便忘形地直跨进去说：“那么不客气，就漫册三位虎生过一夜了。”局长拾他介馆了自乙的同件，随说：“徐也听到了正安的消息么？”“是呀，正安。正安失守，碧庄来必靠得住呢。”“大概这方西对于南路很就总，正安失中，便是明证。那方面从正安袋取碧庄是最便当的，说不定此刺已被他们得手了。要是这样，不堪设想！"“要是这样，这里非糜烂不可！”“但是，这方而的杜镜肿不是庸碌无能的人，他是萧名善于用兵的，大约见得到这一层，总有方法抵档得住。也许就此反守为攻，势如破竹，直捣那方面的果穴呢。”“若能这样，战事使枚场了，那就好了！一我们办学的就可以开起学来，照常进行。”局长一听到办学，立刘感到自己的尊严，捻着浓须叹道：“别的不要讲，这一场战争，大大小小的学生吃亏不小兆！”他把坐在这间小厢房里的局促不舒的感觉忘了，仿佛堂皇地坐在教有局的办公室里。坐在席上的中年人仰起头来含恨似地说：“那方面的朱航帅实在可恶！这方面打过去，他拼，杭尝什么，一他液有不终于吃败仗的。他若肯漂亮点儿让了，战事早就没有了。”“他是傻于，”局长的表弟顺着说，“不到尽头不肯死心的。只是连累了我们，这当儿坐在这又暗又窄的房间里。”他带着玩笑的神气。满先生却想起远在上海的姜儿来了，不知道他们出了什么乱子没有，不知道他们此刺隆了不曾，林既抓不到，想象也极模糊；因而想自己的被界要算最深重了，婆然望着窗外的小院子歌不作声。“不知道到底怎样呢！”他又转而想到那个可怕的消息以及意料所及的危险，不自主地吐露了这一句。“难说，”局长表示富有经验的样子说，“用兵全在乎趁一个机，机是刘刺变化的，也许不为我们所料，此刘已…所以我们…”他对着中年人一笑。中年人，局长的表弟同湯先生三个已经领会局长这一笑的意味：大家想坐在这地方总不至于有什么，也各安慰地一笑。二十余天之后，战事停止了。大众点头自慰道：“这就好了：只要不打仗，什么都安了！”但是潘先生还不大满意，铁路还没逗，不能就把避居上海的妻儿接回来。信是来过两封了，但简略得很，比不看更教他想念。他文根自己到底没有先见之明；不然，这一笔冤枉的逸难费可以省下，又免得几十天的孩单。他知道教有局里一定要提到开学的事情了，便前去打听。跨进招待室，看见局里的几个职颈在那里栽纸磨墨，像是办喜事的样子。一个职员喊道：“巧得很，潘先生来了！你写得一手好颜字，这个差就请你当了吧。”“这么大的字，非得潘先生写不可，”共余几个人册和着。“写什么东西？我完全茫然。”“我们这里正筹备欢迎社统帅凯旋的事务。车站的两头要搭起四个彩牌坊，一头一对，让杜统帅的花车在中间通过。现在要写的就是牌坊上的几个字。”“我那里配写这上边的字？语文第4页（共8页）

时间t内木板做匀加速运动，有uMg cose+mg sine-uo(M+m)g cose=ma,(1y1=a2t(1分)1x=211分)A在木板上的相对位移为x=x1一x2(1分)代入数据解得v2=3m/s,x2=0.6m,x=0.8m通过数据分析可知，木板此时来到达斜面底端，物体B未接触弹簧，结果符合实际。此后，对A、B整体，有(M+m)gsine=uo(M+m)gcose (1)A、B整体沿斜面匀速下滑，木板到达斜面底端时立刻停下。此后B继续下滑到接触弹簧时，有v2=y2-2a,(L-l-x)(1分)A压缩弹簧至最短时，设弹簧最大的压缩量为xm,接着弹簧将A推出使A上滑至恰好脱离弹簧，这两个过程，有1(Mg sine-pMg cose)Em-(1分)(Mg sin日+uMg cos8)·xm=Epm(1分)代入数据解得弹簧被压缩到最短时的弹性势能Em=5J(1分)

海安高级中学第一学期高一阶段检测（一）参考答案1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】C8.【答案】A9.【答案】AC10.【答案】ACD11.【答案】ABD12.【答案】AB13.【答案】x2-2xx≥1)14.【答案】[1,3]15.【答案】4/316.【答案】合，吾≤n≤117.【答案】(1)由m=2及x2-2mx+m2-1

于食物链和食物网的复全程度人侵适合其生长繁殖的生态系统后，数量会迅速增加、从种雅数量特征考虑，其大的直接原因是出生多大于死亡率，小花建泽兰长势参差不齐，有商有矮，（填“体现”或“不体现”)群落的垂直结构。随小花蔓泽兰入侵程度的加强，土桌中分解者的分解作用逐渐增强一，依据谈储量增多，土壤碳储量议少（两点都答才得分、小花蔓泽兰人侵造成昆虫种类减少，从种间关系的角度分析，造成这种现象可小花蔓泽兰与本地植物竞争，使本地植物种类下降，进而使昆虫的多样性降争和本地植物种类下降都答出才得分)。生从两道选修题中任选一题作答，并用B铅笔在答题卡上把所选题号涂黑。注号须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题如果多做则按所做技术实践】(15分)》有一种难降解的含氨化合物，该物在培养基中达到一定量时培养基表现为不透阻武从土壤中筛选出能降解该含氨化合物的细菌（目的菌）。回答下列问题。和稀释涂布板法均能实现纯化菌种，原因是通过连续划线或梯度稀释得到通过单个细胞进行无性繁殖获得的菌落内的菌体都是相同的，因而能实现微生培养涂布接种前，随机取若干灭菌后的未接种（空自）1分)板先行培养了一段秋的目的是检查板是否被污染（是否合格、灭菌是香彻底）。(士土样加入45mL无菌水制备土壤浸出液，再继续进行系列浓度梯度稀释，在的10倍下涂布了五个板（每次取0.1ml),菌落数分别是151,462、160.178、克土样中该目的菌的数目为1.63×10°个。钟分离目的菌的过程中，发现培养基上甲、乙、丙三种细菌都能生长并形成菌落)。如果要得到目的菌，应该选择纯化的菌落及依据是应该选择乙菌落，因为围出现的透明圈最大，说明乙菌能降解该含氮化合物，且降解能力最强。甲种在该培养基上生长的原因可能是甲菌为固氮菌（甲菌能利用大气中的氮气）。透明圈长期保存的方法是甘油管藏法。生物试题第81页

设g)=x+。-1,则g)=1,令g)=0,解得x=0当x0,g(x)在(0，+o)上单调递增，所以xp(0)=0,所以)单调递增，所以p(t)>p(0)=0,即h()>0,h()单调递增，所以e+随着t的增大而增大，又t随着m的增大而增大，所以x+x2随着m的增大而增大.【点晴】本题解决的关键在于根据函数方程的思想确定x,X是方程m=r+。-1的两根和构造函数证明ε+随着x2一x的增大而增大

强的表现抗体，酶标抗体持续准化底物分解，T会导致测量结果偏高，D正确。国时AR25.HPV即人乳头瘤病毒，是导致宫颈癌的主要因素。我国部分地区已肩动适龄女孩免费接种HPV疫苗工作。下列叙述正确的是()量大自组织液，A正确；呼A.人体内的B细胞和T细胞受HPV疫苗刺微后有特定的mRNA合成U红音园再国性免疫。当V☑V从呼B、HPV疫苗属于抗体，人体对HPV的免疫过程属于特异性免疫同路尚液的吸附作用，免瘦C.人体内相应的浆细胞能识别并密切接触被HPV感染的细胞，使其裂解死亡的特异性免疫反应，BD.HPV疫苗需注射三次，其原因是再次“注射刺激记忆细胞迅速产生大量抗体的免疫力有三大功能：【答案】A战的，C错误；2014【解析】B细胞和T细胞受PV疫苗刺澈后都会增殖分化，细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此会有特定mRNA的合成，A正确；HPV疫苗属于抗原，人体对HPV的免疫过程包括细胞免疫和体液免疫，的作用，因此需要及属于特异性免疫，B错误；HPV可刺激机体发生细胞免疫，产生细胞毒性T细胞来裂解靶细胞，C错淋巴细胞增殖、分化误；HPV疫苗需注射三火，其原因是再火“注射"刺激记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大即及时接种第二剂能室保过出量抗体，D错误。面二、非选择题（本题包括5小题，共50分）代，图家示公馆的血可边染制实惠损家减显面：果丝状噬菌体(f),￡26.(10分)量的无f侵染的Pa图】表示对巨噬细胞炎症反应新机制的相关研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，增强血管述错误的是（G)内皮生长因子受体3(VEGFR-3)和信号分子VEGF-C的表达。VEGFR-3形成反馈环路，抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生。请回答下列问题：日【亲】VEGFNF.kBNF-k知时间巨细楚初次接种再次接种超然细注县约19()细菌或细菌脂多糖LPS在免疫学上相当于过度或持续性的TLR4活化引起过度炎症反应、干同更何败血症，在VEGF-C的刺激下，通过活化PIBK-Ak1通路，促进,从而抑制NF-kB活性，降座肉明：A低败血症的发生。人某(2)巨噬细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于」免疫。巨噬细胞吞噬病原菌后会发生死亡现象，该现象属于本的第一道防线，一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为海斑,科学家用LPS分先后两次接种小P菌株72h后伤鼠，并检测相应抗体的产生量，如图2所示，该实验结果说明：LPS知f会提高伤口【答案】(食1共，食上空母，t和金角)8四26.(除注明外，每空2分，共10分)相载体连接后的(1)抗原(1分)TLR4内吞:坚瓶话(S有关分析错误的（2)非特异性（1分)细胞调亡的其(3)记忆B细胞和浆细胞能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆B细胞,二(水出水927.(12分)水科学家研究发现一种树突状细胞(DC细胞)，在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。下图为/0DC细胞参与免疫的过程，请回答下列问题：体细菌冬装（品的抗原)端始诺代第调疾福比(：DC细胞hDC细胞职别并结合更T细胞。)(1)具有摄取、处理及呈递抗原能力的细胞，除树突状细胞外还有错误；因酶标等。(2)T细胞发生免疫效应时，它产生的可作用于已被双重抗原刺激的游离的酶标细胞，并促进其教师用卷生物学·第115页共202页

CICH3(5)H2C -CH-CH HCLCl2H3C—CH—CH3CH-CH3催化剂光照CHaCH3CH:C一CH3NaOH醇溶液ECCH2(4分)案·76片【23·G3AB(新高考)·化学·参考答案一R一必考一QGB一Y)

第三十三套滚动内容十化学实验(B卷)1.B【解题分析】依题意，文中操作方法涉及升华，利用升华操作可将碘晶体与氯化钠分离。2.C【解题分析】A项，应该采用分液法；B项，应该采用萃取和分液法；D项，应该采用蒸馏法。3.B【解题分析】花生油与水互不相溶且均为液体，可用分液法进行分离。4.B【解题分析】加热Na2O2与MnO2的混合物不能生成氧气，A项不符合题意；KMnO4固体与浓HCI反应生成氯气，B项符合题意；氯化铵分解生成氯化氢和氨气，二者易重新反应生成氯化铵，在实验室中应用氢氧化钙和氯化铵在加热条件下制备氨气，C项不符合题意；Cu丝与稀H2SO4不发生反应，欲制备二氧化硫可以用铜丝和浓硫酸在加热条件下反应，D项不符合题意。5.B【解题分析①浓硫酸与铜在加热条件下反应制取SO2,装置正确且能达到相应实验目的；②气体和液体反应，有防倒吸装置，装置正确且能达到相应实验目的；③用四氯化碳从废液中萃取碘，静置后分液，装置正确且能达到相应实验日的；④蒸发溶液时用蒸发皿，装置错误，不能达到实验目的。6.A【解题分析】食盐和细沙加水溶解后形成溶液，细沙不溶于水，氯化钠溶于水，过滤后得到氯化钠溶液，对氯化钠溶液进行蒸发结晶，最后得到固体氯化钠，A项符合题意；纯碱是碳酸钠，烧碱是氢氧化钠，二者均易溶于水，溶解后无法用过滤的方法分离，B项不符合题意；水和酒精以任意比互溶，二者不能用过滤的方法分离，C项不符合题意；CCO3和Mg(OH)2都难溶于水，二者不能用过滤的方法分离，D项不符合题意。7.C【解题分析】向硅酸钠溶液中通入二氧化碳生成硅酸沉淀，A项不符合题意；二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，B项不符合题意；向偏铝酸钠溶液中通入二氧化碳生成氢氧化铝沉淀，向次氯酸钙溶液中通入二氧化碳生成碳酸钙沉淀，D项不符合题意。8.BD【解题分析】甲装置为制取N2的装置，该反应生成气体，若改用长颈漏斗，生成的N2会通过长颈漏斗口逸出，A项正确；由分析可知，装置连接顺序为abcfg(gf)de,B项错误；由分析可知，装置丙的目的是防止空气进入装置中，因此干燥管内盛装碱石灰，C项正确；该实验中无有毒气体生成或参加，因此不需要进行尾气处理，D项错误。9.A【解题分析】FeO与足量稀硝酸反应而溶解，C与足量稀硝酸不反应，FO、C在空气中充分灼·106:【23·G3AB(新高考)·化学·参考答案一SJB一必考一HEB】

第二节读后续写（满分25分）阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。The Sports Day was fast coming to the school.All the children were very excited and were practicingfor the big race.Jim,one of the fast runners of the school was confident that he would win so he was notdoing anything at all."You have to work hard to come first in the race,Jim.You are not practicing at all,"said Jim's mother."Mom,you know how fast I am!Then why should I waste my time running?Only I will win:no oneelse will win!"shouted Jim."Jim,you may be right but talent without hard work is not good at all.Thislaziness of yours will cost you greatly,"his mother warned him.Jim just laughed and shrugged (hisshoulders.He was so confident that would win the prize as no one else in his class was as fast as he was!Tim,a classmate of Jim was also participating in the running race.He was not a fast runner.However,he was very devoted and practiced till late night and had developed great endurance (and willpower(意志)to win the race.There were a few days left for the Sports Day but Jim did not practice at all.On the other hand,Timpracticed day and night.The Sports Day was almost around the corner but Jim was confident that no onecould beat him and had not practiced at all.But Tim with his devotion and hard work had become a veryfast runner.At last,the Sports Day arrived.All the students crowded the ground to cheer their favorites.The signalwas given to the participants to begin the race.The coach blew the whistle and everyone began to runtowards the finishing line.It was so exciting.Jim and Tim left all the racers far behind.Both of them wereneck to neck.注意：1.续写词数应为150词左右；2.应使用5个以上短文中标有下划线的关键词语；3.续写部分分为2段，每段开头己为你写好；4续写完成后，请用下划线标出你所使用的关键词语。Paragraph 1:Suddenly,Jim went ahead of Tim.Paragraph 2:Jim's mother came to Tim and praised him for his hard work.高二英语学科试题第9页（共9页）

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从愿中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遮。听第6段材料，回答第6、7题。6.What does the man want to do?A.Visit a museum.B.Admire some constructions.C.Meet someone in the City Hall.7.What does the woman give to the man?A.A guidebook.B.A city mapC.A schedule.听第7段材料，回答第8至10题。8.When did the woman first see Mr.Wang?A.On Monday.B.On Tuesday.C.On Friday.9.What did Mr.Wang impress the woman with?A.His personality.B.His approach.C.His enthusiasm.10.What will Mr.Wang do on Tuesday?A.Chair a meeting.B.Propose a strategy.C.Report the profits.听第8段材料，回答第11至13题。11.Where does the woman work?A.At a dental clinic.B.At a travel agency.C.At a restaurant.12.When did the man make the reservation?A.One week ago.B.Two weeks agoC.Three weeks ago.13.What will the man try to do at 3:00?A.Visit his client.B.Reschedule a meeting.C.Keep an appointment.高三英语第2页（共12页)