第十四套化学反应与电能(A卷)1.B【解题分析】该装置利用菲涅尔透镜聚光，通过光伏电池将光能转化为电能，将水电解为氢气和氧气，A项正确；该装置先将光能转化为电能，再电解水产生氢气，电能转化为化学能，B项错误；“双碳”战略日标是中国承诺在2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”，该装置实现了全过程无碳的绿氢制取，大大减少碳排放，有利于我国提前完成“双碳”战略目标，C项正确；“产氢”装置的原理是电解水产生氢气，阴极反应式：2H+十2一H2◆，D项正确。2.D【解题分析】铁的金属活动性小于锌，用锌质铆钉铆接铁板，容易发生电化学反应，但铁板被保护，A项不正确；银与空气中的氧气反应生成氧化银，银器表面会生成一层黑色的物质，不涉及电化学腐蚀，B项不正确；三峡大坝钢闸门与电源负极相连，C项不正确；埋在潮湿土壤里的铁管由于潮湿土壤中的电解质更容易导电，发生电化学反应，故比埋在干燥土壤里的铁管更容易被腐蚀，D项正确。3.D【解题分析4AgNO,十2H,0电解4Ag十O,个十4HNO,脱离反应体系的物质是4Ag十O,相当于2Ag2O,所以加入适量Ag2O才能复原，A项错误；电解硫酸钾相当于电解水，2H2O电解2H。*O,◆，脱离反应体系的是2H十0，相当于2H,O,加入适量水可以复原，B项错误：2KC1十2H,0电解2KOH十H,◆+C,◆，脱离反应体系的是H,十C,相当于2HC1,通人适量HC1气体才能复原（加入盐酸时，同时也增加了水），C项错误；2CuSO+2H2O电解2H,S0,十2Cu十0，个，脱离反应体系的是2Cu+0,相当于2Cu0,加入适量Cu0可以复原，D项正确。4.B【解题分析】阴极发生反应Ag十e一Ag,每通过1mole析出108g银，A项不正确；铁为镀件，应与电源负极相连，B项正确；阳极为镀层金属，电极反应式为Ag一e一Ag+,C项不正确；阳极发生反应Ag一e—Ag+,阴极发生反应Ag+十e一Ag,电镀液浓度不变，不需要补充，D项不正确。5.A【解题分析】由于Zn比Cu更加活泼，故Z为负极，溶液中铜离子向铜电极移动，A项不正确；工作时Cu电极作正极，发生还原反应，电极反应式为Cu+十2一Cu,B项正确；工作时电流经外电路由Cu流向Z,C项正确；Cu电极质量增加3.2g,电路中转移电子的数日为0.1NA,D项正确。6.C【解题分析】由工作原理图可知，Na电极M发生的电极反应为Na一e一Na+,发生氧化反应，故M为负极，则N为电池正极，发生还原反应，电极反应式为2 CaFeO3十2e·50【23·G3AB(新高考)·化学·参考答案一R一必考一QGB一N】
第二十八套现代世界的科技与文化(A卷)1.C结合所学知识可知，“对地球上的物体的运动和天体的运动的理论”指传统经典力学理论，而该学者认为相对论使人们对传统力学有了全新的理解，这实际上意味着该学者认为相对论冲击了牛顿力学传统的时空观，但并未完善经典力学，故C项正确，排除A项。材料强调的是相对论对传统力学观的冲击，而不是相对论对物理学发展的意义，B项所述与材料主旨不符；材料中也没有反映相对论对人们思维方式影响的信息，排除D项。2.B由材料中“在此基础上”“新粒子的发现还在持续”等信息可知，普朗克量子假说的提出，极大地推动了后来物理学的发展，故B项正确。A、C、D三项所述对材料理解错误，均排除。3.C由材料中“近20亿常规用户”“亚马逊和易趣这些公司在市场上影响力的增强”等信息可知，互联网技术的发展推动了电子商务的发展，使得互联网技术与人们日常生活联系紧密，故C项正确。材料信息未涉及对传统商业的整合，排除A项；B、D两项说法对材料主旨理解错误，均排除。4.A材料中，学者既肯定了转基因技术在提高粮食产量方面的价值，又分析了其在应用方面所存在的问题，故A项正确。B、C、D三项对材料的认识都仅立足某一个方面，对材料缺乏全面的、整体的认识，均排除。5.B结合所学知识可知，20世纪50年代，美苏冷战对峙，两国围绕卫星研制与发射而展开的角逐，是双方军备竞赛的表现，这种竞赛在客观上推动了人类对太空的探索，故B项正确。虽然苏联成功发射了第一颗人造卫星，但这并不表示其科技水领先美国，排除A项；美国发射用于通信的卫星，不代表通信技术得到广泛应用，排除C项；1955年华约的建立，标志着两极对峙格局形成，排除D项。6.C由材料“在技术、经济和政治上展示国家竞争优势”可知，美国率先完成登月计划说明美国在技术、经济和政治等方面具有竞争优势，也说明美国综合实力强大，故C项正确。冷战形势及苏联经济困难等只是美国出台阿波罗登月计划的客观条件，并不是美国率先成功的主要原因，排除A、D两项；材料中没有体现“美国较早掌握相关技术”的信息，排除B项。7.A根据材料信息可知，中国科学院的成立为我国科学的规划与发展指明了方向，有助于国家科学文化事业的有序发展，故A项正确。新中国刚刚成立时，我国科技水较低，“已取得世界先进科研成果”的说法与材料主旨不符，排除B项；中国科学院的成立，能够为国家工业化建设提供必要的智力支持，但“充足的智力支持”则夸大了巾国科学院的作用，排除C项；中国科学院的成立标志着我国科学领导机构的确立，无法体现“完善”，排除D项8.A根据材料中的“市民们高兴得四处奔跑”“对中国终于成为拥有原子弹的国家所感到的满意”可知，∧项正确。B、C、D三项在材料中没有体现，均排除。9.B根据材料信息“20世纪50年代后期”“重视对外部世界或社会生活的描述或书写”“突破了新中国成立之初以颂歌为主调的创作思路”可知，当时我国文艺界出现了繁荣发展的局面。·85【23·G3AB·历史·参考答案一YLB一必考一QG】
12.BCD解析：通过给出数列的前9项，发现a2+a4=a,-1,a2+a4+a6=a,-1,…,因此我们归纳、猜想=a2m1-1,事实上，m-(a,-1)totogtot=-1+a,+ag+…+a20m=…=-1+a202故选项A错误；可以运算得到S1=609=21×29=29ag,故选项B正确：发现aa,2=1a,a-2=-1,a,a2=1,,a2=-1,,归纳得到（ak+2a-a12)=0,故选项C正确；可以发现，S,=a,-1,S2=a4-1,S,=a5-1,…,归纳得到Sn=a+2-1,事实上，Sn=a1+a2ta3ta4+a5+…+an=(a3-a2）+(a4-a3）+(a5-a4）+(a6-a5)+…+(a*2-a+1）=an+2-a2=an+2-1故选项D正确.因此正确选项为BCD.1B答案：写解析：由题1al=√5，(a+b)·a=|al2+lal·Ibl·cos=5+10cos=10se[0,la.b-号14.答案：1解桥：设=my+号代人y=2x,得产-2m-1=0.设4()，8().则>0
·英语（人教版）·参考答案及解析l5.C【解析】上文提到封锁期间Hannah一家保持着关。故选B。昂扬的人生姿态，探索新绿地，发现世界的美；再结3.C【解析】推理判断题。根据文章最后一句话可知，合“Some people may feel blue,.but”可知，此处表示作者认为丹麦人吃面包配咸红鱼是一个很好的传统，乐观的人随处可见。故选C。琳【由此可知，作者接受这种吃法。故选C。四、阅读4.B【解析】推理判断题。根据最后一段“They think【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。文章用中国it's a delicacy,and it's connected to their certain cul-人喜欢嗑瓜子和丹麦人喜欢吃面包配咸红鱼来证明饮ture.”可知，丹麦人认为这样吃面包是美味的，这和食惯来自特定的文化。他们的特定的文化有关，正如作者喜欢嗑瓜子和春节l.C【解析】细节理解题。根据第二段“I had never文化有关，由此可知，作者想在这篇文章中表达的观noticed the habit,but once he mentioned it,I suddenly点是：饮食惯来自特定的文化。故选B。became more aware.I realize whenever I'm watching TV五、七选五or typing a report,I always start mindlessly cracking1~5 EFADBmeds swod dsunflower seeds.”可知，作者意识到自己有嗑瓜子的六、语法填空惯。故选C。1.was considered2.bringing空安三2.B【解析】推理判断题。根据第四段可知，春节的时3.accepted4.as候各个家庭桌子上摆放的美食之一就是瓜子，小孩子5.held6.particularly的强可以在年夜饭前吃，作者就是在那时学会了嗑瓜笔explorers8.biggest由此推知，作者提到春节是为了证明嗑瓜子和春节有9.which10.a/one升龄进亦水·李我数，联西食预张升守冰】程什5日脚4和09开出财塞闲进校由0好站Wo反馈意见有奖处“m以“文土转屏【林镜】门.园公尖德天解农一骨性盛文包即容半的土处件华县的册预设，联面“的州“桥蓝德幸“长意d式战全层园公形站合位，，腰面0近“6裙京【降骑】0L部H是园公，联可骗】AS单”怪人成和装解其器果的同不，街积方忘去：站成的前潮公站拉国前景只不界制想这逝法顶国,酯途园公国的避桂，联西文群弗【诗】日灭“行时0gw“女牙张联同公流，非品味员任，在的书敬氏卧人来司的民举1大处夫女潮特体时时：写·和代的前情好性[价人降膏因西我一昌日西站食合生出取面皮弹家形支州{港城。6…
近代中国的思想解放潮流第二十七套滚动内容十(B卷)马克思主义在中国的发展1.C材料主要反映的是唐太宗国家大一统的理论，有利于统一多民族国家的发展，对之后中国历代王朝维护国家统一都有借鉴作用，故C项正确。强化皇权独尊是指加强君主个人的权力，这与材料主旨不符，排除A项；材料未体现唐太宗这一思想对边疆治理和民族团结的作用，排除B、D两项。2.D根据材料“中国封建大吏在上奏敌情的奏折中多以‘夷性叵测？来概括”可知，当时中国封疆大吏对英国侵略者一无所知，这不利于中国抵御外侮，即给中国的战败埋下了严重的隐患，故D项正确。中国封疆大吏对于敌情的无知是清政府长期推行“闭关锁国”政策的恶果，“淡化”这一说法不正确，排除A项；这些官员并不了解鸦片战争的具体进程，他们的奏折并不能成为国人关注鸦片战争进程的主要依据，排除B项；材料没有涉及中西方文明的交融，排除C项。3.D由材料中“涉及西方政治、军事、贸易等内容”“外国对中国当时政治、经济等方面的评论和看法”可知，该译报主要翻译的是西方国家的有关社会情况，这有利于拓展国人的视野，故D项正确。材料中林则徐只是搜集西方的社会情况，并未提及西方文化是否优越，排除A项；B项说法由材料体现不出，排除；当时清政府仍是盲目守旧的，该译报不可能起到惊醒清廷天朝上国迷梦的效果，排除C项。4.℃材料信息显示，洋务派代表人物都认识到西方科技引入对中国发展有利，这说明洋务派主张引进西方科技，故C项正确，排除A项；B项所述与史实不符，排除；材料未显示洋务派要求革除陈规陋的信息，排除D项。5.A材料信息显示，康有为的变法理论“不惜抹杀证据或曲解证据”，并未得到变法者的认同，因而可知康有为思想难以获得广大民众的认可，故A项正确。康有为变法理论虽然有缺陷，但还是对维新变法起了推动和支撑作用，排除B、D两项；康有为借助孔子的影响力变法反映出他对中国国情的了解，排除C项。6.B由材料信息可知，新文化运动的参与者高语罕把强国的根本最终落在青年身上，故B项正确。材料信息不能表明该学者对国情已有准确认知，排除A项；材料强调了青年的重要性，但并未体现该学者对青年当时状况的不满，排除C项；高语罕确实有唤醒青年之意，但材料没有反映他欲以何种方式唤醒青年，排除D项。7.D材料信息显示，孙中山认为当时的中国“强邻环列”，面临被瓜分豆剖，这说明孙中山已经意识到民族危机的严重，故D项正确。仅从材料信息不能推知孙中山已彻底放弃对清廷的幻想，排除A项；当时孙中山的民主革命思想只是隐晦地表达了其反帝的意愿，排除B项；孙中山对中国形势深表担忧，但此时革命尚未真正开始，排除C项。8.A根据材料信息可知，日本全面侵华后，中国共产党领导人民军队广泛开辟敌后抗日根据地，以此作为抵抗日本侵略的战略基地，故A项正确。材料只反映出中国共产党领导八路军和新四军积极抗日，并未体现其“中流砥柱”的作用，且材料中没有国共两党抗战成效的对比信息，排除B项；全民族抗战初期，国民党军队在抗日方面整体上是积极的，排除C项；1937年日本发动全面侵华战争后，国共两党就发表宣言，建立抗日民族统一战线，实现了第二次国☆·78·【23·G3AB·历史·参考答案一R一必考一QG】
第II卷（非选择题）三、实验题（本题共2小题，每空2分，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。14.根据要求，完成“验证力的行四边形定则实验。INO(B)O(BO(B)甲丙(1)如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋的一端個定在A点，另一端B连接两条轻绳，跨过定滑轮后各拴一细绳套，分别挂上3个钩码和14个钩码（每个钩码重1N),调整滑轮的位道，稳定后结点B位于O处，记下和两条细绳的方向，取下滑轮及钩码。(2)如图乙所示，取某单位长度表示1N,用力的图示作出两条细绳的拉力E和F:用一个弹簧测力计把结点B也拉至O处，记下弹簧测力计的读数F'=N,取下弹簧测力计。(3)在图丙中作出F和F的合力F及拉力F的图示。(4)对比F和F'的人小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是(填一·个原因)。(5)小胡同学做“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验，测量弹簧原长时为了方便，他把弹簧放在桌面上使其自然仲长，用直尺测出弹簧的原长。=8cm,然后把弹簧悬挂在铁架台上，将6个完金相同的钩码逐个加挂在弹簧的下端如图甲所示，测出每次弹簧对应的伸长量x,得到弹簧的伸长量x与钩码质量m的关系图像如图乙所示。（g取10s2)。4x/×10m)12642012345678m/(×10g)分乙①由图可知弹簧的劲度系数仁N/m(保留2位有效数字)。②山于测量弹簧原长时没有考虑弹簧自重、使得到的图像不过坐标原点O,.这样通过图像测得的劲度系数k相对真实值(“偏大”“偏小”或者“不变”)。高三生物试题（第4页共6页）
现代中国的科技、教育与文学艺术第二十九套滚动内容十(B卷)19世纪以来的世界文学艺术1.B该誓词体现了雅典城邦对每一个公民的政治道德要求，即公民要遵守契约，坚决服从祖国的决议、政府的决定和法律，这彰显了城邦利益至上的政治理念，故选B项。材料未强调法律至上的基本原则，排除A项；材料强调的是公民的义务，没有涉及公民参与国家管理的内容，排除C项；D项与材料主旨不符，排除。2.C由材料“常见高山有螺蚌壳，或生石中，此石即旧日之土，螺蚌即水中之物”可知，朱熹用高山上残留的螺蚌壳论证海洋到陆地的地质变化，这表明朱熹具有一定自然科学素养，故选C项。材料并未阐述宇宙万物的本原，排除A项；材料没有涉及儒学的相关内容，不能得出“以儒学论证自然之理”的结论，排除B项；仅从材料信息不能得知朱熹专注探究自然地理学，排除D项。3.B根据材料并结合所学知识可知，当时中国正处于“一五”计划和社会主义建设时期，党中央重视知识分子并发出“向科学进军”的号召，目的在于调动知识分子在社会主义建设中的积极性，故B项正确。调动知识分子服务于国家建设的积极性，并不等同于建立科学事业的计划体制，排除A项；材料所述并非强调提高国防现代化的水，排除C项；科教兴国战略提出于1995年，排除D项。4.A材料反映了杂交水稻的研制和推广投入了大量人力，这体现了在社会主义制度下，政府强有力的组织动员能力为杂交水稻技术的成功提供了重要保障，故A项正确。B、C两项所述与材料主旨不符，排除；我国杂交水稻技术居于世界领先地位，排除D项。5.A材料反映了关于文艺的理论争鸣，这与“双百”方针相一致，故A项正确。材料没有涉及文艺界的创作目的，排除B、D两项；材料能在一定程度上说明拨乱反正工作的效果，“全面完成”由材料无法得知，排除C项。6.C材料反映出20世纪50年代初中国由学西方教育转为学苏联教育，这与欧美等西方国家敌视中国而中苏结盟有密切关系，故C项正确。A、B、D三项结论均不能从材料中得出，均排除。7.A根据材料中的曲线可知，1978~2001年，我国高校均在校生人数逐渐增多，这反映出改革开放后经济的发展促使客观上需要更多的技术人才，故A项正确。科技人才的状况在材料中没有体现，排除B项；材料无法体现国民教育水的提升，排除C项；市场经济体制的目标确立于1992年，这与材料信息不符，排除D项。8.C由材料“对宗教信仰的反叛以及对物欲横流的金钱社会的厌弃”可知，福楼拜这一作品反映了当时人们的精神状态及复杂的社会现实，故选C项。A项为文艺复兴时期的古典主义文学特征，排除；B项是浪漫主义文学的特征，即对现实不满，积极追求理想社会，排除；D项为20世纪以来的现代主义流派的特征，排除。9.B根据材料并结合所学知识可知，20世纪50年代初，斯大林模式的弊端已日益凸显，材料“反映出农村现实生活中的矛盾和弊端，暴露出农村现实生活的阴暗面”，这反映了作者渴望改变社会生活的心理，故选B项。材料未涉及作者对苏联社会主义道路的反思和社会主义建·84【23·G3AB·历史·参考答案一R一必考一QG】
嘉积中学2022一2023学年度第一学期高三年级第一次月考生物科轼题答案解析考试时间：90分钟一、单选题本题共15小题，每小题3分，共计45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。1.【答案】B【解析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用：(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、施莱登和施旺对部分动植物组织的观察得出“动植物都是由细胞构成”，并没有对所有的动物和植物组织进行观察，采用的是不完全归纳法，A正确：B、细胞学说揭示了生物体结构的统一性，未揭示差异性，B错误：C、细胞学说揭示了生物界的统一性，为生物进化论的确立埋下了伏笔，C正确：D、该学说的建立标志着生物学的研究进入了细胞水，极大地促进了生物学的研究进程，D正确。2.【答案】C【解析】病毒：是一种个体微小，结构简单，一般只含一种核酸(DNA或RNA)和蛋白质组成的，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞结构生物。【详解】A、接种新冠疫苗可以使人产生相应的记忆细胞和抗体，所以控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗，A正确：B、新冠病毒会被酒精杀死，所以使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率，B正确C、该病毒外壳蛋白的合成是由病毒自身的遗传物质指导合成的，C错误：D、冷链运输的物资上该病毒检测为阳性，病毒在潜伏期时不一定具有传染性，D正确。故选C。3.【答案】D【解析】【分析】植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，真菌细
15.如图，三棱锥P-ABD中，AB⊥AD,PB⊥PD,△ABD的面积为8，则三棱锥P-ABD外接球的表面积的最小值为16.正方体ABCD-AB,C,D,棱长为1，M,N为该正方体外接球D球O表面上的两点，P在正方体表面且不在直线MN上，若PO=PM+(1-2)PW,则PM.PW的最小值为AB四、解答题：本题共6小题，共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤，17.(本小题满分10分)如图，在四面体OABC中，OM=2MA,N是棱BC的中点，P是线段MN的中点.设OA=a,OB=b,OC=c.(1)用a，,b,c表示向量OP:2已知d-==l,-,=2，求o的大小.18.(本小题满分12分)在某社区举办的《“环保我参与”有奖问答比赛》活动中，甲、乙、丙三个家庭同时回答一道有关环保知识的问恩，已知甲家燧回答正确这道题的概率是？，甲、丙两个家庭都回4答错误的概率是7乙、内两个家匙都回答正确的概率是子、若各家庭回答是否正确互不影响(1)求乙、丙两个家庭各自回答正确这道题的概率：(2)求甲、乙、丙三个家庭中恰有2个家庭回答正确这道题的概率.19.(本小题满分12分)如图，在底面ABCD为菱形的行六面体ABCD一A,BC,D中，M,N分别在棱CC,AM上，且CM=写CC,AN=4,∠AAD=∠AAB=∠DAB=60°.(I)用向量法求证：D,M,B,,N共面：M(2)当AB=AD=AA时，求异面直线MN与BC所成角的N余弦值.D第3页，共4页
