题型14班级：高1考综合1题型遗传的基本规律高中物(以选择题型点睛,涉及轻基因的分离定律和自由组合定律是历年高考的必考内容，且是考查频次很高的部分。试题主要以班级姓名知识处理假说一演绎法应用的考查为主，以信息形式呈现，对考生的理解能力、获取信息能力、综合运用能力均有很高要求，从核心素养角度看涉及科学思维和科学探究救灾工最可爱的>到某一即真题导引(1)等位基因A/a位于消防员染色体上接触点1.(2022·全国甲卷·32)玉米是我国重要的粮食其中A基因控制花，等位基因B可简作物。玉米通常是雌雄同株异花植物（顶端长雄B/b位于染色体上B长度花序，叶腋长雌花序)，但也有的是雌雄异株植(2)这对亲本的基因型：父本始时亥,母本持静物。玉米的性别受两对独立遗传的等位基因控是制，雌花花序由显性基因B控制，雄花花序由显(3)F2表型为黄花的雄性个体的基因型共性基因T控制，基因型bbt个体为雌株。现有种，F,表型为黄花的雌性个体中纯甲（雌雄同株）、乙（雌株）、丙（雌株）、丁（雄株）4合子占种纯合体玉米植株。回答下列问题：Ⅱ.果蝇的长翅(D)与残翅(d)为常染色体上一交①)若以甲为母本、丁为父本进行杂交育种，需进对等位基因控制的相对性状。基因型为DD行人工传粉，具体做法是或Dd的幼虫所处环境温度为25℃时，发育(2)乙和丁杂交，F全部表现为雌雄同株；F自为长翅；所处环境温度为37℃时，发育为残交，F,中雌株所占比例为,F2中雄翅。某生物兴趣小组在模拟一对相对性状杂株的基因型是;在F2的雌交实验时，选用的亲本组合为DD×dd,在众株中，与丙基因型相同的植株所占比例是多F发现了一只残翅果蝇，其产生原因可能有三种；①单纯由环境温度影响导致的，②基(3)已知玉米籽粒的糯和非糯是由1对等位基因因突变导致的，③缺少一条染色体导致的。控制的相对性状。为了确定这对相对性状的已知缺少一对同源染色体的果蝇致死，现提显隐性，某研究人员将糯玉米纯合体与非糯供甲、乙、丙、丁四种果蝇，欲通过一次杂交实玉米纯合体（两种玉米均为雌雄同株）间行种验鉴定残翅果蝇产生的原因，简要写出实验植进行实验，果穗成熟后依据果穗上籽粒的思路，并预期实验结果及结论性状，可判断糯与非糯的显隐性。若糯是显性，则实验结果是若非糯是显性，则实验结果是甲丙题型训练(4)实验思路：让该残翅果蝇与(填1.根据遗传学知识，回答下列问题：“甲”“乙”“丙”或“丁”)的异性果蝇杂交I.某XY型性别决定的植物，其花的颜色红花环境下生长、发育，观察后代的表和黄花由等位基因A/a控制，等位基因B/b会型及比例。影响红花个体颜色的深浅，两对等位基因独立遗(5)预期实验结果及结论：传。现有红花雌性与黄花雄性亲本杂交，F全若后代的表型及比例为,则该为黄花，F,随机交配，F2表型及数量如下表。果蝇是单纯由环境温度影响导致的；深红花若后代的表型及比例为,则该E黄花红花果蝇是基因突变导致的；雌性个体（株2991020若后代的表型及比例为,则该雄性个体（株）3025051果蝇是缺少一条染色体导致的】⊥有百折不挠的信念的所支特的人的意志，北那些似子是无敌的物质力量有更强大的威力《生物43

大枝心技术研发，通过技术、产品结构调整和优化代，共产党员在新征程上要弘扬坚持真理，坚持理升暖，在国际价值链生产链中保持核心竟争力，防想，践行初心，粗当使命，做培育和践行社会主义核止关键技术被卡脖子、受细于人的局而。(2分)心价值观的模范。(2分)③依靠科技进步，科学管理等手段，降低生产成本①中国共产党始终代表人民的根本利益，能调动人等以应对因成本上开而带来的巨大压力，保持并提民群众的积极性，发挥人民群众的主体作用。(2高自已的竞争优势。2分)分)④企业要推动供给侧改革，开发新动能、寻找新动【解析】第()同是对教材基励知识的考查，考春学力、提高产品质量，以满足消费者的需求，积极适应生的记忆，理解和运用能力，全球生产、消费结构升级。(2分)第(2)问，从中国共产党在指导思想上与时俱进，中⑤企业要积极开拓新的市杨，采取市场多元化战国共产党坚持解放恩想、实事求是，发挥共产党员略，以应对贸思保护卡义带来的巨大冲击：坚决响的先锋模范作用等角度组织答案即可。应国家的·明进来”和“走出去”相结合的战略，可运28.【答案】①我国是人民民主专政的牡会主义国家，人用资本、技术、管理“走出去”等多种办法化解贸易民当家作主落到实处，人民民主是最真实的民主，保护主义和全球价格上涨带来的冲击，(2分)国家安全一切为了人民，国泰民安是人民群众最基⑥积极响应国家“一带一路”倡议，和国家战略发展本、最普遍的愿望.(2分)布局相适应，获得更多经济增长点。(2分)②坚持党的领导，是我国能济身全球最安全国家排《以上答案每点2分，答出四点即可)行榜前列的最大政治优势，中国共产党始终将国泰【解析】(1)本题是呈现式设问题，所以学生只需归民安作为党和国家工作的头等大事并为之奋斗纳经济现象即可.(2分)(2)材料二给出当前企业面临的宏观环境层面的挑③维护国家稳定是国家对内职能，打击各类犯邪活战，根据这些桃战，回答企业的应对措施即可。动，维护人民根本利益。(2分)防御外来侵略，保27.【答案】(1)代表的广泛性、人民性，体现了中国共产卫国家安全是国家对外职能。捍卫领土主权，维护党的无产阶级的政党性质。(2分)是中国共产党国家核心利益，组织撤侨，稳妥处置涉外事件，维护以党内民主带动人民民主的生动体现。(2分)我国公民和侨民侨胞利登。(2分)(2)①中国共产党的指导思想与时俱进。中国共产④坚持总体安全观，从各个角度、各个方面维护国党以马列主义、毛泽东思想、邓小理论，“三个代家安全和社会稳定，从而给予公民极大的安全感和表”重要思想、科学发展观、中国特色幸福感。(2分)社会主义思想为指导，能够拨云见日、高屋建瓴，引(若从其他角度作答，言之成理，也可的情给分，但领中国革命和建设取得不断胜利。(3分)总分不得超过10分)②坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。【解析】材料分别从国民安全指标呈现相关材料信实践证明，这是中国共产党始终走在时代前列、永息，学生对应每条信总，调动、运用人芪民主最真蔡生机活力的法宝。(3分)实、党的领导、国家职能，总体安全观等知识分析说③充分发挥共产党员的先锋模范作用，是我党不断明即可。取得胜利的坚强保证。在中国特色社会主义新时·改治答案（第3页，共3氨）·

(1)由于电压表V的量程太小，需将电压表量程扩大为0~6V,该电压表应串联的分压电阻的阻值为R=,找到符合要求的电阻R。后，该小组的同学将题给的电压表（表盘未改动）与分压电阻R。串联，改装成量程为0~6V的电压表后，设计了如图甲所示的电路来描绘该小灯泡的伏安特性曲线，为减小测量误差和便于实验操作，滑动变阻器应选用。(填“R1”或“R2”)(2)请根据实验电路原理图甲连接图乙中的实物图。(3)连接好电路后小组成员发现无论如何调节滑动变阻器的阻值，电压表始终有示数，且电流表的示数无法调到零，可能的原因为。(填“ab断路”“ac断路”“de断路”或“be短路”)(4)排除故障后，通过电压表和电流表所读的数据在I-U坐标系中描点连线，得到的I-U曲线如图丙所示，若把该小灯泡与一阻值为20Ω的定值电阻串联后接到电动势为8V、内阻不计的电源两端，则该小灯泡的实际功率约为W。(结果保留两位有效数字)【答案】(1)1000R1(2)见解析图甲(3)ac断路(4)0.51(0.48~0.54均可)【解析】(I)电压表原满偏电压为3V,设满偏时电流为Ig,内阻为Rg,故有U。=IgRg=3V,串联一个电阻后则有Ug=I(Rg十R,)=6V,联立解得Rz=Rg=10002。由题图甲知，该电路为分压电路，为了使电流表指针偏转明显，便于读数，减小误差，滑动变阻器需要选择最大阻值较小的R1。(2)实物图如图甲所示。甲(3)若ab断路，则上支路断开，两表示数均为0；若de断路，电压表示数为0；若b短路，电流表示数可以调到0；若ac断路，无论如何调节滑动变阻器，电压表始终有示数，且电流表的示数无法调到零，所以故障可能是aG断路。(4)灯泡与20的定值电阻串联后接入电动势为8V、内阻不计的电源两端，有E=2U十IR2,解得I=(品+04)A.在题国两中画出这条线，与由线相文，如知图乙所示，交点坐标的为（08V0,32,计算可得P=0.8×2×0.32W≈0.51W。◆IIA0.610.50.4030.20.100.81.62.43.24.04.80乙12.(15分)一辆电动自行车的铭牌上给出的技术参数如表所示。质量M=70kg的人骑着此电动自行车沿直公路行驶，所受阻力F:恒为车和人总重力的高取g=10m/s2。求：车型26”电动自行车额定输出功率120W整车质量30 kg额定电压40V最大载质量120kg额定电流3.5A(1)此电动自行车的电动机在额定电压下正常工作时的效率。（结果保留三位有效数字）·58.

力量的有效制约，这也说明明代专制体制的稳定性和成熟性，故选B项，皇权专制达到顶峰的是军机处的设立，故排除A项：材料体现宦官权力受到制约，故排除C项：材料未体现地方权力被中央收回，故排除D项。7.答案：A从材料“实录其事非假拟妄称”等可以得出现实主义风格，故选A项：材料体现不出浪漫主义创作风格和抨击了封建君主专制制度，故排除B、C项：《红楼梦》不是章回体小说的开始，故排除D项8.答案：A依据材料并结合所学知识可知，“赔款两亿两白银”是甲午战争后签订的《马关条约》内容，该材料反映的历史事件是甲午战争，甲午战争中国的惨败，事实上宣告洋务运动的失败，故A项正确：甲午战争并未对西方对华的商品输出形成遏制，故B项错误：第二次鸦片战争后，西方侵略开始深入内地，故C项错误；使清政府完全沦为列强的统治工具的是八国联军侵华，故D项错误。9.答案：B依据材料可知这个事件是五四运动，结合所学知识判断①②③是正确的，④是错误的，故B项正确。10.答案：C依据题千和所学知识可知，中共的活动按时间顺序排序正确的是C。其他三个选项都不符合史实，故不选11.答案：D依据材料可知“以中国杂技艺术团名义出访亚非国家”体现了文化活动对外交活动的影响，故故D项正确：其他三个选项都没有体现二者的关系，所以均可排除。12.答案：A依据材料并结合所学知识可知，60年代的工业成就主要是三线建设，而三线建设增强了我国的国防力量改善了工业布局，故A项正确，其他三个选项均不属于60年代的工业成就，故排除。13.答案：C【解析】根据题千内容可知，在公元4世纪早期，罗马帝国大土地所有者“不断兼并个体农民土地”，其经济实力不断增强，并且，其“政治独立倾向”也日益加强，逐渐发展成封建大庄园主，据此可知，题千所述现象表明在罗马帝国内部出现了封建社会的元素，即出现了社会转型的趋向，故选C项：推动西欧地主庄园经济分裂的动因是资本主义生产关系，这与题干内容不一致，排除A项：在题干内容中并没有具体体现出“农业生产”问题，排除B项；题干所述内容表明罗马帝国的奴隶制生产关系的瓦解，而不是封建生产关系瓦解，排除D项。14.答案：D依据材料“在6世纪达到鼎盛的地跨亚非欧的帝国”“保留了基督教会的古老俗”“保存了希腊文化并将其向周边国家传播”等信息，故选D项：其他三个帝国均不是6世纪达到鼎盛，故其他三个选项均排除。15.答案：D高三历史试卷第2页（共6页）

17.“屡战屡败”与“屡败屡战”都是省略了联结项的转折关系的联言判断。(3分)“屡战屡败”重在“屡败”，反映了“节节败退，溃不成军”的狼狈相。“屡败屡战”重在“屡战”，反映了“忠心耿耿，顽强作战”的场景。(4分)两句话中词序不同，表述意思的重点不同，最终呈现的效果也就不同。(2分)18.(1)三段论：维护国家总体安全是必要的，加强生物安全建设就是维护国家总体安全，所以加强生物安全建设是必要的。(2)演绎推理是前提蕴含结论的必然推理。一个正确的演绎推理必须具备两个条件，一是作为推理根据的前提必须是真实的判断，二是推理结构必须正确。(3)这一三段论推理根据的前提，即“维护国家总体安全是必要的”是真实的判断，推理结构符合推理的基本规则，因此，得出的“加强生物安全建设是必要的”这一结论是正确的。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)19.(1)整体性是辩证思维的重要特征。倡导世界各国要加强国际抗疫合作，加快建设人类卫生健康共同体，体现了整体性地思考问题，有助于加强国际抗疫合作，凝聚起战胜困难和挑战的强大力量(2)动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，倡导要在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展，在危机中育新机、于变局中开新局，体现了用动态性的辩证思维看问题，有助于从变化发展的实际出发，科学地认识疫情，把握规律，战胜疫情。（每点5分，共10分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)20.(1)在脱贫攻坚中，将农业生产中“精准滴灌”的思维方式迁移到扶贫工作中，提出精准扶贫方略，运用了联想思维的方法。(2)从不同的角度精准识贫，对症下药，坚持以问题为导向，坚持发散思维与聚合思维相结合。(3)坚持开发式扶贫方针，把发展作为解决贫困的根本途径，变传统单纯给钱给物的“输血式”扶贫为“造血式”扶贫，运用逆向思维，增强发展的内生动力。(4)力争用三个五年规划让农业农村在现代化进程中逐步赶上来，使脱贫基础更加稳固、成效更可持续，以巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴，体现了超前思维的探索性、预测性，发挥了超前思维的前瞻性功能。（每点3分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分)·59【23·G3DY(新高考)·思想政治·参考答案一R一必考一HEB】

高三一轮复·政治·高三一轮复40分钟周测卷/政治（二十七）一、选择题不是矛盾的斗争性向同一性转化，②错误。1.C【解析】“留白”体现了矛盾双方相互依赖、相互6.B【解析】新业态在丰富百姓生活的同时也存在各影响。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”体现的种问题，说明要分清主流和支流，但不忽视支流，要坚是发展观，“枉教一室尘如积，天下何曾扫得来”体现持两点论和重点论的统一，①④符合题意。材料所述的是量变与质变的关系，A、B不符合题意。“士师分与“敢于破除成规陈说”无关，②不符合题意。材料鹿真是梦，塞翁失马犹为福”体现了矛盾就是对立统所述与“抓重点，但也要重视解决次要矛盾”无关，③一，矛盾双方一定条件下相互转化，C符合题意。“凡不符合题意。物各自有根本，种禾终不生豆苗”强调运动是有规律7.C【解析】要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的，D不符合题意。根本任务，充分发挥学校教书育人主体功能，强化线2.A【解析】唯有关注实际工作的变化，依据城市特上线下校外培训机构规范管理，这体现了主要矛盾对点，科学开展各方面的“体检评估”，才能及时发现病事物发展起决定作用，因此在复杂事物发展中要抓主灶、诊出病因、开出药方，这表明不同事物有区别于其要矛盾，②③符合题意。材料强调抓主要矛盾，没体他事物的不同矛盾，正确解决矛盾应坚持具体问题具现矛盾的主要方面，排除①。材料强调要抓好主要矛体分析，①②正确。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩盾，不体现在认识事物的性质时要抓住主流，④与题证法的前提，③不选。矛盾普遍性与特殊性辩证关系意不符。原理，是关于事物矛盾问题的精髓，④不选。8.B【解析】从基因组水.…杨树和牧草，体现了个3.B【解析】既要借鉴国际经验，又要坚持中国特色，性与共性的关系，即特殊性与普遍性的关系，①符合是坚持了矛盾普遍性和特殊性的辩证统一，坚持了共题意。材料强调的是矛盾的普遍性与特殊性的关系，性和个性的统一，B正确。并没有涉及斗争性和同一性的关系，②不符合题意。4.C【解析】“我们领教了世界…温存和美好”体现材料没有体现主要矛盾的主要方面决定了事物的性了矛盾就是对立统一。“君子和而不同，小人同而不质，③不符合题意。我国科学家从基因组…干旱地和”体现了同一性与斗争性的关系，同一以差别和对栽培，体现了实践是认识的目的和归宿，④符合题意。立为前提，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制9.C【解析】从漫画寓意来看，讽刺了做事情只求表面约，①不符合题意。“夫唯不争，故天下莫能与之争”工作，没能抓住重点，C正确。其他选项均与漫画主体现了矛盾就是对立统一，②符合题意。“豪华尽出旨不符。成功后，逸乐安知与祸双”体现了矛盾就是对立统10.D【解析】后人可以从各不相同的描述中区分出一，③符合题意。“水深则流缓，语迟则人贵”体现了特定的自然环境，这表明矛盾着的事物各有其特点，联系的观点，④不符合题意。不同事物有着不同的矛盾，③④入选。材料并未涉5.D【解析】原来的海藻…变被动治“藻”为主动用及矛盾斗争性包括一切差异，①不选。材料并未涉“藻”，这体现了实践具有主观能动性，实践是有目及矛盾双方相互排斥与对立，②不选。的、有意识的活动，联系具有客观性，但是人们可以根11.B【解析】浙江模式能够为全国探索出一套可复制据事物的固有联系建立新的联系，③④符合题意。事可推广的制度经验，这说明矛盾的普遍性和特殊性物的发展进步是由矛盾双方的对立统一推动的，①错相互联结，普遍性存在于特殊性之中，①③符合题误。矛盾双方在一定的条件下向着相反的方向转化，意。材料没有强调矛盾的普遍性和特殊性相互转·103

C雄蝗虫的精原细胞在形成过程中，可观察到11个四分体D雄蝗虫产生的精子与卵细胞结合后，发育形成的子代均为雌性21.如图是某生物进行有性生殖的过程，下列有关叙述正确的是雄性个体→精子、受精卵→新个体雌性个体→卵细胞A新个体细胞中线粒体的遗传物质，来自精子和卵细胞B精子和卵细胞结合成受精卵的过程，体现了基因的自由组合C精子的头部进入卵细胞时，卵细胞膜将会发生复杂的变化D.人类的次级精母细胞中，只可能含有0或1条Y染色体22.和无性生殖相比，有性生殖的生物子代的基因组合更具有多样性，其原因一般不包括A.非同源染色体自由组合导致形成的配子具有多样性B.同源染色体上非姐妹单体之间的互换导致配子多样性C.卵细胞和精子结合的随机性使后代产生不同的基因组合D.由于DNA分子复制差错会导致出现子代从未有的新性状23.下列有关孟德尔遗传定律的叙述中，正确的是AF1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎，这是基因重组的结果B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F,产生配子的种类及数量，从而验证其假说是否正确C随着科学的不断发展，单倍体育种也可直接证明分离定律D.孟德尔对分离现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说24.等位基因B、B位于常染色体上，分别决定山羊有胡子和无胡子，但是在雄性中Bb为显性基因，在雌性中B为显性基因。有胡子雌山羊与无胡子雄山羊杂交产生F,F,雌雄个体交配产生F2,下列判断错误的是A.F,个体中50%表现为有胡子B.F2个体中50%表现为无胡子C.F2有胡子雄山羊中纯合子占1/4D.F2纯合子中有胡子雌山羊占1/425.某种昆虫绿眼(G)对白眼(g)、长翅(A)对残翅()、黑身(B)对灰身(b)为显性，控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某一昆虫个体的基因组成，下列判断正确的是A控制绿眼和白眼、长翅和残翅基因遗传时遵循自由组合定律aBB控制绿眼和白眼、黑身和灰身基因遗传时遵循自由组合定律GC.正常情况下，该个体的一个次级精母细胞所产生的精细胞基因型有2种D.该个体在减数第一次分裂后期，移向细胞同一极的基因为a、B、G或a、b、g26.某植物的花色有白色、紫色和蓝色三种类型，由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，基因型和表现型的关系如下表所示。现用纯合紫花植株和纯合蓝花植株作亲本，杂交得F1,F,自交得F2。下列分析错误的是基因型ABA bbaaBaabb表现型白花紫花蓝花白花A.理论上推测，F2的表现型及比例为白花：紫花：蓝花=10：3：3B.用F1进行测交，推测测交后代有3种基因型，表现型之比为2：1：1C从F2中任选两株白花植株相互交配，后代的表现型可能有3种D.F1自交产生F2的过程中发生了等位基因的分离第4页共8页

27.参考答案D⊙考查目标标题归纳题。⊙思路点拨通读全文可知，文章主要讲述了Ben Kuo利用卫星地图对比技术协助营救Compean的故事，旨在强调利用电脑搜索卫星地图，锁定Compean准确方位的过程，故D项最适合作文章标题。答题策略归纳文章标题往往是考生的难点。文章的标题具有概括性、针对性、醒目性的特点。解答这一类题型，考生需在阅读文章时注意文章中反复出现或强调的信息，寻找与文章大多数内容相关的信息，找出覆盖全文的核心词汇，看选项内容是否切中文章的中心论题，也就是要看选项内容与作者的写作目的是否一致。语篇导读：本文是一篇说明文。文章基于哥德堡大学的一项研究，说明了不同地区的空气污染水差别很大，植被能使城市的空气更清洁。28.参考答案D⊙考查目标细节理解题。联考©思路点拨根据第一段的内容可知，哥德堡不同地区的空气污染水差别很大，但是树木有助于城市的空气更清洁。29.参考答案C⊙考查目标推理判断题。O思路点拨根据第三段的“The study looked at the oak(橡树)，and sampling(取样)was made in June andSeptember2018.”可知，他们研究了橡树，并且分别在2018年6月和9月采集了标本。说明研究人员通过橡树标本进行研究。30.参考答案B⊙考查目标推理判断题。◎思路点拨根据第五段的“The study establishes that the leaves collect the air pollutants during the summer,thusreducing human exposure to harmful substances()in the air.The study confirms that trees play a role in improving airquality in cities”可知，研究表明，树叶会在夏季吸收空气中的污染物，从而减少人类与空气中的有害物质的接触。31.参考答案A⊙考查目标推理判断题。©思路点拨根据最后一段的内容可知，研究人员希望这项研究能够成为城市景观规划的一个重要组成部分。由此可推知，在城市规划中，植被要被考虑在内。语篇导读：本文是一篇说明文。最近的一项研究表明，教孩子理解别人的想法可以使他们更容易学会如何原凉别人。研究还发现，教孩子们真诚地道歉可以帮助他们获得别人的原谅。32.参考答案C⊙考查目标段落大意题。⊙思路点拨根据第一段的内容可知，该段主要介绍了教会孩子理解他人有助于他们原谅别人，让孩子学会道款有助于他们获取别人的原谅，故选C。33.参考答案D⊙考查目标推理判断题。K70

Bthe stones from the Giza area...Next,they studied fossils考拉是一种可爱的、毛茸茸的、灰色的、有纽扣鼻子的of pollen..”可知，①②④项符合文意。动物。考拉只生活在澳大利亚，因此它们已经成为这个国4.A段落大意题。通读第四段，由“Ancient Egyptian家的象征。本文从生活性和饮食等方面，介绍了考拉的engineers would have been able to put building materials一些有趣的事实。onto boats and move them down the waterway..”可知，第L.B段落大意题。由“Although they are usually called四段主要谈及如何运送石头修建金字塔。'koala bears',they are actually members of the marsupial5.C标题概括题。全文介绍研究表明，公元前2700年family.”可知，第二段讲述了考拉不是熊。到公元前2200年之间，工程师能通过水路把建筑材料运2.A细节理解题。由第四段中的“They usually eat到建筑工地建造金字塔。结合首句“Scientists are one stepeucalyptus tree leaves which are toxic,hard to take in,andcloser to solving the secret of the pyramids of Giza,inlow in nutrition.So,koalas have to spend every wakingEgypt.”可知，最合适的标题为C项。minute eating..”可知，考拉醒来就进食是因为桉树叶营D作为一个十二岁男孩，作者用手推车把木头搬回堆好养不足。并用防水布盖好，然后，他还得从河里打回五加仑的水。3.B推理判断题。由第五段中的“Unsurprisingly,given尽管作者已经筋疲力尽，但母亲的微笑与一杯冰茶，让他their food,female and young koalas have a pleasant感受到幸福」eucalyptus smell..”可知，雌性考拉和年幼考拉的气味不难l.C代词指代题。上文提及where we were stacking the闻是因为闻起来像桉树叶。wood into piles,下文对应用it指代the wood.4.A词义猜测题。除了灵长目动物以外，考拉是自然界2.B推理判断题。下文提及“我”不得不从“我”家附近中唯一拥有指纹的生物。和我们一样，每只考拉的指纹都的河里取出五加仑的水，上文对应表示：但我还有事要做。是独一无二的！3.C推理判断题。由第三段中的“I saw my mum5.A主旨大意题。本文从生活性和饮食等方面，介绍smiling at me from the gate with a glass of iced tea in her了考拉的一些有趣的事实。hand.She gave it to me and we sat down in front of thehouse..”可知，母亲的关爱让作者感到幸福。科学家离解开埃及吉萨古金字塔的秘密又近了一步。4.B推理判断题。由“A mother's love never changes.研究表明，公元前2700年到公元前2200年之间，吉萨金It is best then to do it with love in our hearts.It is best to字塔附近的一条支流水位足够高，工程师能通过水路把建do it joyfully with Mother's love.”可知，作者写最后一段筑材料运到建筑工地。的目的是表达他对母亲的爱。l.D推理判断题。由第一段中的The pyramids have5.A推理判断题。全文讲述一天劳动后，作者筋疲力stood as amazing examples of human achievement可知，金尽，但母亲的微笑与一杯冰茶，让他感受到幸福。据常理字塔是令人惊叹的。可知，这样的文章最有可能出自生活类杂志。2.A细节理解题。由第二段中的“A tributary of the任务型阅读Nile River once ran very close to the pyramids,and itAcould have been used to bring the stones directly to the本文介绍了几种减少家庭预算、节约开支的方法，包construction site,”可知，研究人员发现工人用支流运送括做家庭记账单、上网比价、节约用电等。石头。1.good 2.necessarily 3.Suggestions/Advice3.B细节理解题。由第三段中的“used a type of science4.track/records 5.compare 6.including/likeknown as paleoclimatology...They first studied layers of7.cost 8.discount 9.with 10.waste33

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把狗带走吧口气，“再被人说懒，他们就不断开荒，开在陡峭的斜坡上，开在几百米高的山顶上。贫瘠的土地，即使是开荒又能多收成多少呢？而开荒所二、阅读下面的文字，完成1一3题。不想要语文一轮复同步考练（十七

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:号在Ca

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重性，故A项错误。法国资产阶级革命最终确立了民同，农机作业规模受限(2分)；收获期短，农机利用率降低光合作用速率，吸收二氧化碳量减少(2分)；呼吸限，从而导致疾病的发生或加重，甚至死亡，动物也是主共和

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在[e,e2]上单递减，所以h(t)min=h(e2)=e4十ae2十1，由e十ae2十1

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力强，穿透能力比较弱，不能够透过铝板，B项错误；氡R发生的

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天一大联考2022一2023学年高二年级阶段性测试（一）政治·答案1~24题，每小题2分，共48分。1.答案B命题透析本题以学者关于生活与哲学的观，点为情境，考查追求智慧的学问的有关知识，考查考生获取

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2024-03-24 03:46:18

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全球化是“啊里巴巴的山洞”，蕴藏着无限的价值和机遇，中国应诚主动参与到经济全球化的进程中、小李同学则认为经济全球化是“潘多拉盒子”，充满风险与危机，中国应该敬而远之学会保护我们国家的利益。(1)当今世

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④中国政府和人民为维护世界和与稳定作出了C.中华文明长期处于世界文明发展前列不懈的努力D.中华文明是经久不衰、绵延不断的A.①③B.②④7.四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世C.①②D.③

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NO.以小磊压援疆行好优质的唇方资源送利易，投高3为地人脉的难课水子回看及强行促进3B技术泊五流与传播有助于提

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6.B【命题意图】本题考查离子方程式的正误判断。突出基础性考查要求，同在考雀考生的理解与辨析能力，培养考生证据椎理与模型认知的学科核心素养，【解题分析】将足量硫化氢气体通人硫酸铁溶液中，反应的离子方程

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6.硝硫氰胺是我国首创的广一谱抗奇生虫药，结构简式如下所示，下列说法错误的是A.该有机物的一氯代物有丘动B.SCN~中的C原子是sp杂化C.该有机物可以和乙酸发生取代反应D.该有机物的所有碳原子可能共

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B)3.Who gave Nick the shoes?听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。A.His mother.B.His grandmother.(A)8.What does Jerry'

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全国100所名校高考冲刺卷、图表家果我调数之时生核法正确的是种群数量)A就地保护可为种群数量低于X点的种群提供最后的生存机会B每次捞后使种群数量恢复到X点，有利于持续获得最大捕获量C种群数量从X点发展

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2021年是中华人民共和国在恢复联合国合法席位的50周年，0年来，中国维护以联核心的国际体系，坚定维护以国际法为基础的国际秩序。中国加入了几于泥有政①真煙需要不断接受实践的检验才能超越自身际组织知50

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16.(本小题满分14分)已知函数f(x)=ax一a一elogax,a>0且a≠1.(1)讨论f(x)的单调性；(2)若f(x)有且仅有两个零点，求a的取值范围.长2025届高三单元定向检测卷·数学（

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2024-09-05 01:52:32

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17:48:!! 5G 460反应的离子方程式为2H*+SO²+Ba²+2HCO=BaSO↓+2CO2↑+2H2O，C项正确；D.向AgNO3溶液中7.A.氨基和碳酸氢根离子可以形成氢键N-H..O、N..·H-O，形成的氢键将碳酸氢根离子控制在催化剂表面，并不是发生氧化还原反应；-NH2在步骤ⅡI中先反应后又在步骤III中生成，C-N和N-H既断裂又形成；C.由图可知，步骤Ⅱ发生的反应为氨基和碳酸氢根离子中的羟基发生取代反应生成水，氢气发生共价键断裂，氢原子被CN吸附，步骤Ⅲ发生的反应为碳氮键发生断裂，碳原子和氮原子分别与氢原子结合生成CN一NH2和HCOO-，用D2代替氢气，得到的产物为CN一NHD和DCOO-。D.根据题意可知，含氨基物质联合Pd-Au为催化剂，结合图中所给物质可知，反应原料为氢气和碳酸氢根，因此该储氢过程催化剂的总反应式为H+HCOHCOO+H2O，故D正确；答案选A。8.A.由结构简式可知，该有机物的分子式为Ci2HiO4；B.分子中含有4种官能团，酯基、羟基、羰基和碳碳双键；C.分子中无手性碳原子；D.结构中右侧有多个单键的碳原子连接为锯齿形，所有碳原子不可能共面。9.根据分子结构及题干信息可知，X是H元素，Y是C元素，Z是F元素，W是S元素，E是CI元素。A.F、CI同一主族，F电负性大于CI，C、F为同周期，F电负性大于C，CI电负性大于C；B.CF4结构与CH4相同，均为非极性分子；C.HF存在分子间氢键，沸点比HCI高，即最简单氢化物的沸点：Z>E；D.YS2为CS2，键和π键的数目比为1:1。10.A.等物质的量的FeBr和CL反应，Fe²+先被氧化，剩余Cl2与Br-反应生成Br2，无法验证还原性Br>Fe"；B.分子式为C3H6O的链状有机物可以是醛，也可以是烯醇，且均能使溴水褪色，无法确定该有机物中含有碳碳双键；C.实验中NH取代了水分子，说明NH的配位能力强于H2O；D.比较H2CO3和HCIO的酸性大小应用pH计分别测定同浓度、同体积NaCIO、NaHCO3的pH值。11.A.根据图示及上述分析可知：催化剂电极上NO被还原为NH3，催化剂电极作阴极，碳棒为阳极，电极b为电源的正极：B.工作时电子从电源负极a流向阴极c，电子不下水，所以cd之间没有电子的直接移动，是通过离子的定向移动来导电，阳极6上发生氧化反应释放新的电子，电子流向正极b，完成整个电路的闭合回路。电子的移动线路为：a一C，d一b。C.根据图示，室温时，催化剂上的电极总反应为：NO+2e+H2O=NO2+2OH；D.高温时，阳极：4e~O2↑，阴极：8e~NH3。当反应时转移4mole时，共生成的气体标准状况下体积为33.6L。第4页共7页2/6

通过对话聊天，以循序渐进、轻松互动的方式，引导“00后”在某一专业领域持续钻研。例如，人工智能能够基于用户提出的问题语境，动态生成匹配度更高的学资源，实现知识内容的精准推送，并通过实时交互形成双向适应性的反馈机制，不断优化认知效果、拓展认知深度。依据《2023年度五大科学焦点》报告，泛知识内容消费人群中，有72%为“00后”，凸显出其对各学科前沿内容的关注。人工智能大模型作为高参数化的知识体系，汇聚来自多个学科领域的知识内容，将原本高门槛的专业知识转译为可交互、可生成的自然语言表达，使得“00后”在面对复杂问题时，能依托人工智能提供的跨模态接口打破学科边界，实现不同知识体系间的迁移、转换与重组，快速调取异质知识资源，完成跨领域的整合与再造。“00后”以AI工具为认知延伸，以跨学科视域为认知底座，不断打破“知识孤岛”的藩篱，生成“知识网络”的协同效应，彰显其“深耕不封闭，跨界不浮泛”的认知取向。（摘编自：项久雨《人工智能时代“00后”独有的认知新图景》）材料二：碎片化知识既为“00后”打开了广阔的信息场域，也产生一些深层隐忧。其一，零散、浅层的知识获取模式降低了成体系思考和深度学的可能性。理论被“拆解”逻辑被“简化”、知识被“速食”，一些青年在面对快速迭代的信息时，很难沉下心来进行学理性的分析与批判，一旦缺乏足够的背景知识或理论框架，便容易被情绪化言论或偏颇观点所裹挟。其二，社交媒体的“回声室效应”与“算法推荐”加剧了不同群体之间的观点对立与价值冲突。一些青年在高度同质化的信息环境中进行社交和讨论时，可能失去与异质思维对话的机会，从而强化狭隘的群体认同，削弱社会共识的形成。其三，去中心化的算法将社会的差异一览无遗，直播和短视频直观呈现人与人之间的不同，部分青年的心态从最初的好奇探索，逐渐转变为焦虑和压力。当然，碎片化知识并不必然等同于浅薄或无序，也可能为青年群体带来更多创新与跨学科思维的契机。通过在不同信息源之间进行拼接和重构，“00后”有机会结合个人兴趣与社会现实需求，形成更富创意的知识体系。在多线并行的阅读与思考过程中，他们得以在各类兴趣或学科中汲取灵感，通过跨领域“拼接”和“再造”催生出新的创意或行动方案。在这个意义上，碎片化知识既为“00后”带来潜在的困惑，也为他们在多元社会中拓展思维边界、培养复合型素养提供了契机。比如，随着网络教育和开放资源的兴起，一些年轻人借助在线学台、自主学社区等新形式进行深度学，实现对传统课堂知识的补充或超越。·通过对碎片化知识与多重信息场域的多角度审视，可以发现它既是一种时代特征，也可能成为催生青年自我觉醒和创新思维的重要契机。核心问题并不在于信息的碎片化本身，而在于社会能否为青年一代提供理性对话与多元思考的台。（摘编自：廉思《“00后”价值观的主要特点、影响因素与引导策略》）高三年级语文第2页共10页扫描全能王创建

周测卷三Unit7ArtLesson 3 &. Writing & Reading clubs单句填空1. composer 2.Struggling 3. response 4. of 5. signalling 6. to appreciate 7. faithfully8. expressive 9. admiration 10. punishable阅 读BabyBundles项目由志愿者和社区成员运作，旨在帮助贫困母婴群体，通过整合全球捐赠的物资并精准分发，已取得显著成效。11.D根据画线词上下文可知，物资收集后，志愿者每月将其装人可重复使用的袋子，然后在西开普敦省的四家诊所分发给特别贫困的母亲。由此可知，画线词意为“分发”。12.C根据第2段可知，该项目的主要目标是帮助贫困婴儿获得良好的人生开端。13.A根据第3段最后两句可知，通过社区参与，该项目能够提供支持并产生影响，随后举例说明社区参与带来的益处。14.B最后一段列举了该项目取得的成果：支持1，900名贫困母婴；协助建设儿童安全屋；为女性提供创收机会；搭建社区桥梁；支持诊所工作人员。补全短文15～19FACBE完形填空本文主要讲述了咖啡馆员工CourtneyCrawford因对一位疲惫的顾客施以暖心善举，意外收获慷慨回馈，并由此改变人生的故事。20.D凌晨5点，Courtney正在上早班，看到队伍里有位顾客面带倦容，几乎睁不开眼。21.A于是Courtney在她点的餐里额外加了一块免费饼干，上面还手绘了一个笑脸一—这个小小的举动，却意外改变了Courtney的人生。22.C下班后，经理交给Courtney一张顾客留下的便条，上面写着：“亲爱的女士，你的善意照亮了我的一天。我每周都在奔波，但很少体味这样的温暖。”23.B24.C便条里还折叠着两张100美元的钞票，附言写道：“给自己买点好东西吧，这是你应得的。"25.D26.B这件事发生的时机对Courtney而言意义重大。27.C当时Courtney正沉浸在悲痛中，还要负担医疗账单一一自去年夏天母亲去世后，她一直打着两份工。28.D后来在一个视频里，她含泪分享了这笔钱的用途。29.A事实上，故事并未就此结束。30.B评论区里，互不相识的人分享着各自失去亲人的相似经历，还有人寄来捐款。31.A受此启发，Courtney发起了一场筹款活动，最终为当地面临相似困境的家庭筹得1.5万美元。32.C33.D“那200美元不只是一份礼物，更是一颗善意的种子，”Courtney感慨道，“现在我明白了，一个小小的善举如何能生根发芽，照亮整个社区。”34.B·326ZC·英语－BSD-必修第三册-N