100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ12.致力于自然哲学研究的意大利学者贝那德诺·泰莱西答案D(1509一1588)反对亚里士多德的学说，因为其著作既与《圣经》解题分析根据材料“引得各国纷纷效仿”并结合所学知识可不符，又与实验不符，贝那德诺·泰莱西转而以感觉作为研究知，新航路开辟的同时，葡萄牙和西班牙开始抢占殖民地，并进行自然的钥匙，创建了自己的研究院。这反映了殖民掠夺，荷兰、英国、法国等西欧国家也纷纷加入殖民争夺的行A.科学革命的序幕拉开列，这些正是殖民竞争的表现，故D项正确。洗劫西班牙宝船舰队B.人文主义的研究理念不属于商业战争，排除A项；材料反映的是资本主义列强之间的冲C.研究摆脱了宗教束缚突，而非世界殖民体系开始建立，排除B项；资本主义世界贸易体D.理性主义的广泛传播系走向制度化的标志是1947年《关税与贸易总协定》的签订，排除C项。100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ答案B14.下表反映了19世纪英、德、美、日四国国内生产总值的复合年均解题分析根据材料“以感觉作为研究自然的钥匙”可知，贝增长率（百分比）概况。据此可知那德诺·泰莱西的研究从个人感觉出发，注重个人实验，这反映出1820~1870年1870~1889年人文主义的研究理念，故B项正确。哥白尼的“日心说”拉开了科英国1.2%1.4%学革命的序幕，排除A项；“摆脱了宗教束缚”的说法夸大了贝那德德国0.7%2.0%诺·泰莱西研究的影响力，排除C项：当时尚处于文艺复兴时期，美国1.5%1.8%排除D项。日本0.1%2.7%A.德国经济增长最快B.技术革新助推经济发展C.美国经济增长缓慢D.科学与技术已紧密结合100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ100所名校高考模拟金典卷·历史（二）23新高考·JD·历史-FJ13.1523年，法国人洗劫了西班牙宝船舰队，开启了加勒比地区的答案B劫掠活动。西班牙竭力抵制其他欧洲国家染指加勒比地区，英解题分析根据表格数据并结合所学知识可知，与工业革命国则采用走私和海盗劫掠的方式来参与加勒比地区的事务，引时期相比，第二次工业革命期间，德、日两国的国内生产总值增长得各国纷纷效仿。这反映出该时期更快、更明显，英、美两国国内生产总值的增长速度也超过其在工A.商业战争成为海外扩张的主要方式业革命时期的增长速度，这反映出技术革命助推经济发展，故B项B.世界殖民体系开始建立正确。表格数据显示，日本的经济增长速度比德国更快，排除C.资本主义世界贸易体系走向制度化A项；材料反映出美国经济在19世纪保持了较快增长，排除C项；D.殖民扩张呈现竞争格局材料体现的并非科学与技术的紧密结合，排除D项。23·JD·化学-

所修班，培有造就高水、创新型，复合型的散字化人才。其次还要注重引进人才北知通过持续开展数字经济创新剑业大赛华，拓展人才论坛、技能大赛、引才项目推介人才成果展示等多种形式活动，聚集高层次科技人才，选拔出一批与本地区鼓字经济发展联系紧密的科技创新人才创新团队，创新项目落护。此外，最重要的还是要为数字人才营造良好社会环境，比如向用人主体充分授权，加大企业引进、培育和认定人才的主导权，尤其而向“卡脖子”技术枸建领头企业年头，高校院所支撑、多主体协同配合的创新联合体，田绕重大创新领城和关键创新任务高标准配(摘自梁雪青《创新数字人才引进举措建设数字人才高地》，“搜狐网”2022年8月15日)置优秀人才。材料三数字经济深度改变企业人力资源配置方式，加快修改完善劳动法，出台相应灵活用王政策，解决敏字职业灵活用工中合同签订比例低、用工秩序混乱、社保缴存比例低、商业保险缺少保障等问题。在支持企业灵活配置资源提升效率的同时，劳动者权益也应获得更好保护，降低该群体的职业健康风险。制定和完善数宇职业的数字安全法规，加强从业人员的数字安全教有，提升数字安全意识：健全数字职业的知识产权保护制度，增强数字职业从业人员的知识产权保护意识。此外，还应加快探索优化数字职业的人才评价体系。(摘自邓智团《在数字职业新赛道畅快奔跑》，“中青网”2022年7月19日))(3分)9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是A.新修订的《中华人民共和国职业分类大典》，对推动数字经济、数字技术发展以及提升全民B.即便数字人才现在面临紧缺的局面，但数字人才也必将会面临技术越来越先进、能力水越数字素养，具有重要意义C.因为如今数字人才奇缺，所以培养数字人才可不考虑多元化的职业需求，相关学校尽可能多来越高的激烈竞争局面。如开设一些专业即可。D.数字人才建设要提速，但更要规范，要提高从业人员的数字安全意识。10.材料一第④段使用了哪些说明方法？请写出两种并分析其作用。(4分)11,请用简洁的语言概括材料二的思路。(4分)12.综合以上材料，说说我国数字职业呈现哪些方面的特点。(6分)长[三](16分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挚一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖☒心亭一，点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。邪余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子响喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。可(张岱《湖心亭看雪》)痴【乙】吾以为西湖之美在里湖。当其不寓楼阁，不舍庵刹，而以琴樽书札托彼轻舟也，舟人无酬答，一善也：昏晓不爽其候，二善也；访客登山，态意所为，三善也；入断桥，出西冷，午眠夕兴，四总善也；残客所避，时时移掉，五善也挟五善以长于湖，僧上凫0下，觞止茗生，篱楫因风，渔茭⊙聚火；奇唱发，流光升；霞敛星移，烟高霜满。(节选自谭元春《题〈湖霜草)》，有删改)[注释]①凫(f):水乌，俗称“野鸭”。②茭(jiā0)：喂牲口的干草。13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1)拥毳衣炉火拥：(2)湖中焉得更有此人更：(3)而以琴樽书札托彼轻舟也樽：(4)篙楫因风因：14,请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)拉余同饮。余强饮三大白而别。（2)残客所避，时时移掉，五善也15.两文都写游西湖的情景，结合具体内容说说他们游览的方式和寄托的情感有何不同。(6分)三、写作(55分)16.请阅读下面的文字，按要求作文。(55分)疫情、双减、新《职业教育法》实施进入初中两年来，这些考验和新政是否影响了你对自己的认识、对未来的期盼、对梦想的选择…请以《这两年，我的改变》为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文。【提示和要求】文中不要透露你个人的身份信息；(2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；(3)不少于600字。2022-2023学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测（二）·语文第4页共4页CS扫描全能王

9.在宋代，传统的分餐制不符合消费者对美食和氛围的热切追求，也不符合经营者多元经营和对成本的要求。同桌群聚，同盘而食，各取所籍，满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类需求。这一转变反映出，宋代()A.坊市制度瓦解促进了商品经济发展B.商业发展引领饮食俗新风尚C.社会流动性的加强和门第观念淡化D.新型义利观冲击了传统的礼制10,1272年，元帝国于岭北行省设和林宣慰司，由中书省直辖，并在此后的22年间，向岭北行省调入大批汉军、南宋降军、南人及蒙古军民，给予耕牛、农具，于怯鹿难、杭海、五条河、和林等地屯种。这些措施(A.表明元朝内部胡汉矛盾不可调和B.有利于统一多民族国家的发展C.莫定了今天中国北部疆域基础D.属于典型的民族歧视和压迫政策11.以李费、顾炎武、王夫之、黄宗羲等学者为代表的一批明清早期启蒙思想家，在批判和否定宋明理学家纯粹道义论幸福观的同时，还重构了幸福的内涵。他们把人的幸福还原为等的个体诉求，倡导重欲、尚利、责私的价值取向，不再把幸福的维度局限于封建道德的枷锁之内，这表明明清早期启蒙思想()A.丰富并发展了传统儒家思想B.凸显了经世致用的治学之风C.动摇了宋明理学的统治地位D.与西方启蒙思想的核心相吻合12.有学者认为，明瓷中已看不到宋瓷中那种理智的、严肃的造型之追求。明瓷姿态自然，少见做作痕迹。其中的蓝釉瓷器和红釉瓷器浓墨丰润，富有情趣和装饰性，笔法畅达，表现手法自由而飘逸奔放。这差异是因为(A.宋代瓷器更强调感性之美B.明代瓷器更专注理性之美C.宋明主流的学术思想不同D.宋明文化承载者阶层不同13.1857年，清政府强烈反对在长江中游设置通商口岸。其后签署的《天津条约》中规定，等到“军务肃清再行酌办”。1860年底，清政府转而同意开放汉口、九江两地。这一态度的变化主要是基于(A.外交体制调整的要求B.推动洋务运动的考量C.以夷制夷策略的实施D.应对内部危机的需要14.分析下面两幅图表，图中数据反映的现象导致了近代中国()鸦片战争后英国输入中国货物总值一览表（单位：英镑）年份1840184318441845货值524198145618023036192394827鸦片战争后中国出口生丝数量一览表（单位：万镑）年份184318451853出口量17871322062894第2页扫描全能王创建

徒劳。他要看着、守着他的学生，如同注水入瓶，随时知其深浅。他说当初谈老先生就是这样教他的。他要求在部定课本之外，自选教材。“只有我自己熟读，真懂，我所喜爱的文章，我自己为之感动过的，我才讲得好。”他强调教材要有一定的系统性，要有重点。他也讲《苛政猛于虎》、《晏子使楚》、《项羽本纪》、《出师表》、《陈情表》、韩、柳、欧、苏。集中地讲的是白居易、归有光、郑板桥。最后一学期讲的是朱自清的《背影》、都德的《磨坊文札》。他好像特别喜欢归有光的文章。一个学期内把《先妣事略》《项脊轩志》《寒花葬志》都讲了。他要把课堂讲授和课外阅读结合起来。讲了一篇《潍县署中寄弟墨》，把郑板桥的几封主要的家书、道情和一些题画的诗也都印发下去。学生看了，很有兴趣。他选的文章看来有一个标准：有感慨，有性情，易自然。这些文章有一个贯串性的思想倾向：人道主义。高先生的两个女儿，长名高冰，次名高雪。高雪考了苏州师范。她小时候没有显出怎么好看，没有想到，女大十八变。每年暑假回家，一身白：白旗袍，漂白细草帽，白纱手套，白丁字跟皮鞋。她在学校里唱歌、弹琴，都很出色。唱的歌是《茶花女》中的《饮酒歌》，弹的是肖邦的小夜曲。省长易人，沈石君主动递了辞职书。高先生只得再回五小。高雪病了。高先生请了汪厚基来给高雪看病。中医宜老不宜少，而且最好是行动蹒珊，相貌奇古，这样病家才相信。汪厚基全不是这样，既不弯腰，也不驼背，英俊倜傥，衣着入时，像一个大学毕业生。他开了方子，总把笔套上。他这个中医还订了好几份杂志，并且还看屠格涅夫的小说。高师母是很喜欢汪厚基的。高冰说：“不行！妹妹是个心高的人，她要飞到很远的地方去。她要上大学。她不会嫁一个中医。”高雪病愈之后，就在本县一小教书，准备考大学。接连考了两年，没有考取。第三年，“七七”事变，抗日战争爆发。汪厚基又托媒人来说了几次媒。一次又一次，连高冰也改变了态度。高雪同意和汪厚基结婚了。汪厚基待高雪，真是含在口里怕她化了，体贴到不能再体贴。然而高雪并不快乐。半年之后，她病了。汪厚基自己给她看病，亲自到药店去抓药，亲自煎药，还亲自尝一尝。他把全部学识都拿出来了。然而高雪的病没有起色。病了半年，百药罔效，高雪瘦得剩了一把骨头。厚基抱她起来，轻得像一个孩子。高雪觉得自己不行了，叫厚基给她穿衣裳。衣裳穿好了，袜子也穿好了，高雪用非常温柔的眼光看着厚基，说：“厚基，你真好！”随即闭了眼睛。汪厚基把牌子摘了下来，他不再行医了。“我连高雪的病都看不好，我还给别人看什么？”高先生已经死了几年了。他在东街住过的老屋倒塌了，临街的墙壁和白木板门倒还没有倒。板门上高先生写的春联也还在。大红朱笺被风雨漂得几乎是白色的了，墨写的字迹却还很浓，很黑：辛夸高岭桂未徙北溟鹏(选自（汪曾棋小说》，有删改）6.下面对小说相关内容的理解，正确的一项是()(3分)A.高北溟为谈先生泣读祭文，一方面因为先生对自己有恩，另一方面是因为先生逝后自己的生计成忧。

托信任。李每次行军作战，用兵筹划，临敌应变，都能做得很确当。从贞观以来，李勣奉令讨伐突厥颉利可汗和薛延陀、高丽等，都把他们打得大败而逃。太宗曾说：“李靖、李勣二人，古代的名将韩信、白起、卫青、霍去病岂能比得上啊！”文本二：史臣道：臣看文皇帝，聪明神武，得志不同一般。选择人才不偏袒同党，托负大业都人尽其才。所以屈突通、尉迟敬德，从仇敌转而倾心交结愿作心腹；马周、刘洎，从疏远的关系而终于委任他们评量人才，终于定国家，确实是由于这些用人之道。现在我试着论述一下：石基润湿，白云兴起；虫子鸣叫，蝗虫跳跃。即使尧、舜这样的圣人，不能用木寿杌、穷奇这样凶恶的人治理定天下；伊尹、吕尚的贤能，不能辅佐残暴的君王夏桀、殷纣而使国家昌盛。君臣的良好关系，遭遇是这样难啊！以至于挖眼、剖心、抽筋、喂蛇，确实是由于遭遇的君王不同啊。凭借房玄龄、魏征的才智，不超过孔丘、孟轲，但能够遵从皇上庇护民众，这是遇到好的时机啊！(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分)15.【答案】D【解析】此题考查综合理解和赏析诗歌的能力。D项，“虽然冬天的瑞雪尚未完全消融，但一定会有春暖花开之时”的说法错误，尾联是说从“三冬瑞雪未消”中，农夫预知今年农事一定很好。故选D。16.【答案】①扫除，目的是除旧迎新，反映出对新生活的向往；②焚香祭祀祖先、敬酒，再现祭拜和敬老的场面，反映出人们的敬畏、和孝顺之心；③盆生火、燃放爆竹、大摆宴席，再现除夕欢快喜悦的场景，体现人们对祥和喜庆的追求。【评分标准】每点2分，共6分。其中每点答出文化心理给1分，结合内容分析给1分。【解析】此题考查探究诗歌内容的能力。此题要求分析传统俗反映的民族文化心理，首先从俗入手，然后分析心理，俗注意诗中的“扫除”“清香拜九霄”“生盆火烈”“轰鸣竹”“守岁筵”“颂椒”，然后具体分析表现的文化心理，注意题干中“有些俗依然在传承”，可结合生活实际体会出席俗体现的文化心理。（三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.【答案】(1)磔磔云霄间若老人咳且笑(2)摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存/乘醉听箫鼓吟赏烟霞【评分标准】三小题6个句子，每句1分，错字、漏字、添字均不给分。其中第3句为开放题，只要符合题目语境的古诗词都可以。【解析】此题考查名句名篇默写能力。注意“磔”“陬”的写法。三、语言文字运用（20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)18.【答案】①如饥似渴（焚膏继晷）②举世瞩目（功标青史、彪炳史册）③自知之明（每处1分，共3分)【评分标准】共3分，每空1分。【解析】此题考查正确理解词语的能力。答题时首先明确语境，然后根据语境联想相应的成语。第一空，成语修饰的对象是“补充知识”，白天，并且是白天工作之余，可突出对知识的渴求，用“如饥似渴”（好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样，比喻迫切需求)，也可突出读书的努力，用“焚膏继晷”（点燃灯烛来接替日光照明，形容夜以继日地用功读书或努力工作)；第二空，成语修饰的对象是“成就”，根据语境是高三语文参考答案及解析第4页共9页

(四)个案处理1.经“查重”，确认抄袭的，其中二分之一篇幅与原作相同的，原则上不超过23分；三分之二篇幅与原作相同的，原则上不超过10分；内容基本相同的，最高不超过5分。2.完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高不能超过40分（不满100字，0~4分；200字左右，5~8分；300字左右，9~15分；400字左右，16~25分；500字左右，26~35分；600字左右，36~40分)；未完篇的文章不再扣字数不足分。3.游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分最高不得超过35分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过17分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过8分；政治倾向有问题的，一律提交专家组处理。4.卷面、错别字扣分，每错（别）字扣1分，扣满5分为止。5.不写作文题目的，扣2分。文言文参考译文：材料一：“仲尼的门下，五尺高的童子，都以谈论五霸为羞耻，这是为什么呢？”回答说：“是的五霸确实让人感到羞耻。齐桓公，是五霸中最负盛名的一个，以前他杀了他的哥哥来争夺国家的政权；家内姑姑、姐姐、妹妹中没有出嫁的有七人，在宫廷闺门中，纵情作乐、奢侈无度，用齐国税收的一半供养他们还不够；对外则是欺骗邾国、袭击莒国，吞并三十五个国家。他的所作所为是这样的阴险、污秽、淫逸、奢侈，他娜里有资格被孔子的门下所称道呢！”“像这样却没灭亡，反而还称霸，为什么呢？”回答说：“那齐桓公掌握了治理天下的大原则，谁还能灭掉他呢？他预见到管仲的才能完全可以把国家托付给他，这是天下的大智慧啊。安定后忘掉了自己对管仲的愤怒，逃出险境后就忘掉了自己对管仲的仇恨，进而尊称管仲为仲父，这是天下最英明的决断。尊称管仲为仲父，贵族和皇亲国戚们没有人敢嫉妒他；给他高氏、国氏那样的尊贵地位，而朝廷上的大臣没有谁敢怨恨他；给他按社登记入册的人口和土地三百社的封地，而富人没有谁敢抗拒他。高贵的、卑贱的、年长的、年轻的，没有人会不顺从齐桓公并尊敬他。这些都是治理天下的大原则。诸侯只要掌握了其中的一个原则，就没有人能灭掉他；齐桓公全部掌握了这几个原则，又怎么可能被灭掉呢？他称霸诸侯，是理所当然的啊！并不是侥幸，而是必然的。”材料二：管仲，名夷吾，是颍上人。他年轻的时候常和鲍叔牙交游往来，鲍叔牙知道他贤明、有才干。不久，鲍叔牙侍奉齐国公子小白，管仲侍奉公子纠。等到小白即位成为齐国国君，也就是齐桓公时，公子纠被杀死，管仲被囚禁。于是鲍叔牙向齐桓公推荐管仲。管仲被任用以后，在齐国执政，齐桓公凭借着管仲而称霸，并以霸主的身份，多次会合诸侯，匡正天下功业千秋，这都是管仲的智谋。管仲出任齐相主持政务以后，凭借在海滨的条件，小小的齐国，发展贸易，积聚财富，使得国富兵强，与百姓有相同的喜好和厌恶。所以，他在《管子》一书中称述说：“仓库储备充实了，百姓才懂得礼节；衣食丰足了，百姓才能分辨荣辱；国君的作为合乎法度，六亲关系才会得以稳固。不提倡礼义廉耻，国家就会灭亡。国家下达的政令就像流水的源头，顺着百姓的心意流下。”所以政令符合民心就容易推行。百姓想要得到的，就给他们；百姓所反对的，就替他们废除。管仲执政的时候，善于把祸患化为吉祥，使失败转化为成功。他重视分别事物的轻重缓急，慎重地权衡事情的利弊得失。所以说：“懂得给予就是获得的道理，这是治理国家的法宝。”管仲富贵得可以跟国君相比拟，齐国人却不认为他奢侈。管仲逝世后，齐国仍遵循他的政策，常常比其他诸侯国强大。太史公说：“管仲是世人所说的贤臣，然而孔子却轻视他，难道是因为孔子认为周朝统治衰微，齐桓公既然贤明，管仲不勉励他实行王道却辅佐他称霸吗？古语说：‘要顺势（助成）（君子的）美德，纠正、挽救他的恶行，所以君臣、百姓之间能亲密无间。’这大概就是说的管仲吧？（这难道说的不是管仲吗？）”【高一语文参考答案第5页（共5页）】24308A

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59吧12：559图皮g89令40%■☐阶段一聚焦主题筹备工作该小组召开行动筹备会，在制定活动计划的基础上，确定了走访与问卷相结合的调查方案。()目前，小组正在设计调查问卷，请你贡献自己的聪明才智！（

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2023年“万友”中考模拟卷·道德与法治（三）参芳答案及评分标准一、单项选择题（每小题2分，共计24分）题号123456789101112答案0DABB二、非选择题（共56分，5小题）【评分说明】非选

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【谱写新时代宪法实践新篇章】17,(16分)宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰，国人权在通皇辰中学八年级(1)班以“宪法是根本法”为议愿，组织开展了系列探究活动，以下是

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周测卷二十八综合测试三1.D1956年年底三大改造的基本完成标志着社会主义制度确立，①错误；工人阶级在诞生之时并没有显示出强大的生命力，②错误2.D进行国企改革应该巩固公有资本在社会总资本中的优势地位

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2024-08-19 17:21:17

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高三·历史·高频考点二十八·参考答案1.B经济实力与殖民地占有面积“倒挂”反映出帝国主义国家间经济政治发展的不衡，而这种不衡使得帝国主义国家间的矛盾不断激化，故选B项；萨拉热窝事件直接导致了一战的爆发，而不是题干所述现象，排除A项；上述现象是第二次工业革命基本完成时出现的，C与题干因果关系倒置，排除C项；题干所述现象导致了帝国主义国家间的矛盾激化，之后引发了一战，但与凡尔赛华盛顿体系的形成无直接关联，排除D项。2.A根据材料并结合所学知识可知，由于资本主义国家政治、经济发展不衡，在瓜分世界的过程中出现彼此之间的矛盾和冲突，但都是从本国的利益出发推动政治格局的变化，A项正确；从材料“1904年英法和解，1907年英俄协定，三国协约形成”看出英国没有坚持孤立主义政策，排除B项：结合所学可知二极集团形成最终导致了一战的爆发，排除C项；一战前德国的势力不断扩大，但并没有主导欧洲的政治格局，排除D项。3.C根据材料及所学可知，德、英的士兵受到本国政府的鼓动踏上战场，但现代化的战争令他们陷入了长期的堑壕战中，圣诞节之际他们却无法回家团圆，双方都为本国的帝国主义利用，大多数士兵并不想兵戈相向，圣诞节停战就是士兵们反思战争意义的表现，C项正确；土兵们反思战争并非是放

高三·历史·高频考点二十八·参考答案1.B经济实力与殖民地占有面积“倒挂”反映出帝国主义国家间经济政治发展的不衡，而这种不衡使得帝国主义国家间的矛盾不断激化，故选B项；萨拉热窝事件直接导致了一战的爆发，而不是题干所述现象，排除A项；上述现象是第二次工业革命基本完成时出现的，C与题干因果关系倒置，排除C项；题干所述现象导致了帝国主义国家间的矛盾激化，之后引发了一战，但与凡尔赛华盛顿体系的形成无直接关联，排除D项。2.A根据材料并结合所学知识可知，由于资本主义国家政治、经济发展不衡，在瓜分世界的过程中出现彼此之间的矛盾和冲突，但都是从本国的利益出发推动政治格局的变化，A项正确；从材料“1904年英法和解，1907年英俄协定，三国协约形成”看出英国没有坚持孤立主义政策，排除B项：结合所学可知二极集团形成最终导致了一战的爆发，排除C项；一战前德国的势力不断扩大，但并没有主导欧洲的政治格局，排除D项。3.C根据材料及所学可知，德、英的士兵受到本国政府的鼓动踏上战场，但现代化的战争令他们陷入了长期的堑壕战中，圣诞节之际他们却无法回家团圆，双方都为本国的帝国主义利用，大多数士兵并不想兵戈相向，圣诞节停战就是士兵们反思战争意义的表现，C项正确；土兵们反思战争并非是放

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