2022一2023学年度高三一轮复周测卷（十七）历史·两次工业革命(考试时间40分钟，总分100分)一、选择题：本题共15小题，每小题4分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。1.截止到16世纪，德国人的到来促进了英国啤酒酿造技术、珠宝金饰和钟表工艺的发展；英国的炼铁工业有不少法国工人；荷兰人将先进的农业生产技术、丝带织机引进英国，推动了英国纺织业向机器化生产迈进。这反映出A.英国崛起主要得益于外部因素B移民成为科技传播的主要途径C,英国从世界市场的发展中获益D.工业革命促进人才的大量流动【答案】C【解析】材料体现的是伴随着世界市场的发展，德国人、法国人及荷兰人参与到了英国的经济建设中，说明英国从世界市场的发展中获益，C项正确。英国崛起主要得益于外部因素的说法，仅凭材料无法体现，排除A项；B项说法与材料无关，排除；工业革命兴起于18世纪中叶，排除D项。2.下表为英国某贵族庄园经营情况表。据此分析，这一经营情况租地农场主缴纳租比较项缴纳租金占比自耕农租地数占比租地数占比金占比1633年≤30%约50%60%一70%约50%1649年42%67%58%29%A.有利于农业生产力的发展B.奠定了君主立宪制的基础C.强化了英国新贵族的统治D.促成经济结构的根本改变【答案】A【解析】根据表格信息可知，从1633年到1649年，租地农场主租地数占比和缴纳租金占比都明显上升，结合所学可知，当时英国农场规模日益扩大，有利于生产力的发展，A项正确。君主立宪制的确立与租地农场无直接关系，排除B项；此时英国新贵族还没有建立起统治，更谈不上“强化”，排除C项；17世纪，英国的经济部门仍以农业为主，经济结构没有发生根本变化，排除D项。3谈到工业革命，有历史学家指出：“棉纺织业像一架滑翔机，在它所依赖的殖民地贸易推动下起飞了。殖民贸易不仅展示了广阔的前景，而且还指望获得迅速、无法估量的发展，它鼓励企业家采用革命性的技术以满足它的发展需要。从1750年到1769年，英国棉纺织品的出口增长了10倍以上。”该学者意在强调A.殖民贸易推动英国工业革命的兴起B.工业革命促进英国棉纺织品出口增长C.英国棉纺织业领域采用革命性技术D,棉纺织业的技术进步推动了出口增长·32·

三。卢卡斯望着鸭子，出了一金儿神说：真自在啊里有负担地活着才是在的李儿。不能像我二掉了会儿冲北者骨头，内心直着这果子御不掉。B.小说开头关于黄昏时分天空、残阳景物的描写，交代了故事的背景，推动10.下列对文中画波浪乡罪怎。我想死，但是我害怕死，因为发知道我死后进不了天堂。了情节的发展。A.始议窜逐王曾】户卡斯家絮叨叨地讲迷，，因为鞠出一个厚厚的本子与一支笔，哆嗦着翻C.小说注重细节描写，如“树皮一般的脸”“青绿的叶子遮挡着大半个窗”指曾尝以第舍代等，生动形象。B.始议窜逐/王轮其中一页，在上边颤悠悠地写父还来。尽管我就站在他的身后，可是我一个D.小说的文笔细腻从容，弥漫着感伤，通过卢卡斯形象的塑造，激起了人们指曾尝以第合对不认识，因为他写的是德文是边写，一边说：“我知道他们都叫我魔鬼，对战争的反思。C.始议窜逐王曾其实，我也觉得自己是魔电。因为我曾经杀死了很多人我眼秀者那些无率的人在我面前一个个倒下去，就像电彩时慢镜头那样，双眼死死地盯着我，喷射出8.小说结尾，当艾丽莎将《魔鬼的仟悔》递给“我”的时候，她为什么哭了？结曾尝以第舍合文本简要分析。(6分)D.始议窜逐/仇恨而又幽怨的火花。”轩海曾尝以第舍卢卡斯说，当年19岁的他被强进了部队。那时，他正在跟一个犹太姑娘恋9.如何理解小说中“我”的作用？(6分)11.下列对文中加爱。他们爱得死去活来。不幸的是，他们的恋情被军队发现了，上级命今他必须A“准坐与将姑娘杀掉。他想方设法地将这个惠告诉了姑娘，并且告诉她如果无法逃跑就侍坐》)B.“谓恶调要配合他在开枪的时候倒下去，然后再想办法逃跑。二、古代诗文阅读(35分)卢卡斯知道自己无力逃脱与辩，当时德国纳粹对犹太人的屠杀已经达到了(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）所欲也】阅读下面的文言文，完成10~14题。C.“问其疯狂的程度，几百万犹太人惨道杀害。他们通过相貌、姓氏与信仰、惯等特点句中的就能判断出对方是否为犹太人。丙寅，宰臣丁谓加司徒，冯拯加司空，枢密使曹利用加左仆射，并豢侍中。王曾谓丁谓曰：“今主幼，母后临朝，君执魁柄，而以数十年旷位之官一旦除授D.“欲卢卡斯果然没能躲过枪毙恋人的命运，他哆味着，手枪握在手里出了汗水，句中他被一次次地催促着开枪。他看到地的眼睛注视着他，他就按照他们事先的约定，得无公议乎？”谓不听。戊辰，贬道州司马寇准为雷州司户参军，户部侍郎、知耶州李迪为衡州团练12.下列对嗚地随着他的枪声倒下去，倒在一片横七竖八的尸体中间。A王卢卡斯在断断续续的讲述中，远地闭上了眼睛。第二天，艾丽莎读到卢卡副使，仍播其罪于中外；准坐与周怀政交通，迪坐朋党傅会也。始议拿逐王曾景斯写的那本自传后，地长长地叹息一声，沉默了很久。最后，她决定将卢卡斯的责太重丁谓熟视曾曰居停主人恐亦未免耳盖指曾尝以第舍假准也曾遂不复争知制诰宋绶当直，草责词，谓嫌其不切，即用己意改定。诏所称“尝丑徒干纪之际，B.记录翻译成英文出版。属先皇违豫之初，曜此震惊，遂至沉剧”，皆谓语也。当艾丽莎将《魔鬼的忏悔》送到我手上时，她竟然鸣鸣地哭了。谓恶准、迪，必欲置之死地，遣中使赉救就赐二人。中使承谓指，以锦囊贮(选自《漫天精灵：第九届小小说金麻雀奖获奖作品集》，有删改)剑揭于马前，示将有所诛戮状。至道州，准方与群官宴，驿吏言状，州吏皆惊惧6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（门(3分）出迎，中使避不见；问其所以来之故，不答。众惶恐不知所为，准神色自若，使0A.小说中写卢卡斯苍老而意志力顶强，他还不想死，他在等待一个愿意听他人谓之曰：“朝廷若赐准死，愿见敕书。”中使不得已，乃授以敕。准即从录事参军借绿衫著之，短才至膝，拜敕于庭，升阶复宴，至暮乃罢。及赴贬所，道险13.把(1)讲故事的人。B.艾丽莎是犹太人，且会讲英语和德语，这为后文她翻译卢卡斯写下的自传不能进，州县以竹奥迎之，准谢曰：“吾罪人，得乘马幸矣。”冒炎瘴，日行百(2)里，左右为泣下。埋下了伏笔。C.卢卡斯的晚年孤单寂寞，艾丽莎的偏见和厌恶使他变成一个沉默寡言、古心中使至浑州，迪闻其异于它日，即自裁，不殊，其子东之救之，乃免。人往见迪者，中使辄籍其名；或馈之食，留至臭腐，弃捐不与。迪容邓徐怒日：“坚14D.卢卡斯向他的犹太恋人开枪，她听从了他的安排，假装中枪，倒在横七竖怪刻薄的人。子！欲杀我公以媚丁谓邪！邓馀不畏死，汝杀我公，我必杀汝！”从迪至衡州，不离左右，迪由是得全。或语谓曰：“迪若贬死，如士论何？”谓日：“异日好下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(八的尸体中。)(3分事书生记事，不过曰‘天下惜之’而已。”(节选自《续资治通鉴·宋纪三十五》)S泥Q有ON浅场面，而是借一个老兵的晚年生活来反映战争的创AI DUA心CAMERA号卷，A10联盟2021级高二上学期11月期中联考，语文试题第6页共10页021级高二上学期11月期中联考·语文试题第5页共10页

选举官吏之制，不胜其弊，及一八九三年，始改用此种实验，美人颂为政治上一新纪元。而德国、日本行之大效，抑更章章也。世界万国中，行此法最早者莫如我，此法实我先民千年前一大发明也。自此法行，我国贵族寒门之阶级永消灭，自此法行，我国民不待劝而竟于学，此法之造于我国也大矣，人方拾吾之唾余以自夸耀，我乃惩末流之弊，因噎以废食，其不智抑甚矣，吾故悍然曰：“复科举，便！”梁启超《官制与官规》(1910年)(1)根据材料一，概括二十世纪初中国留日学生群体的特点。结合所学，简述“这种状况有了改变”对当时中国革命的影响。(5分)(2)根据材料二，指出梁启超对科举制的态度，并分析其理由。(5分)30.(10分)阅读材料，回答问题。材料一中世纪商业的兴起，是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键，使得商人的力量日益壮大起来，正是他们领导斗争，城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中，在意大利的城市中反映的最为明显，由选举产生的市政长官被称为“执政官”，这个称号本来是罗马国家最高行政长官的名称。11世纪后期起，意大利城市普追开始设置执政官，它不仅是一个官职，而且还是完全意义上的自我统治的象征。一摘编自黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》材料二到1851年，英国城市化率已经突破50%，英国总人口1800万，其中城市人口占52%,城市中人口10万以上的城市有10个，法国仅5个。以棉纺织中心曼彻斯特为例，工业革命前，这里人口仅在1万人左右，仅有几条又脏又暗的街道，没有市政机关，也无权选派议会议员。1786年阿克菜特纱厂在此创办，仅过15年后，该地已经建成50家纱厂，成排的大烟囱日夜不停地将滚滚浓烟吐向天空。同时，城市中心区域已开始美化，那里开辟了宽阔的街道，旁边设有商店，街道有了照明，还成立了城市消防队。摘编自王斯德《大学世界史》(1)根据材料一，概括中世纪西欧城市自治的主要原因。结合所学，指出当时参与城市治理的主要力量。(5分)(2)根据材料二，指出工业革命后英国城市发展状况。结合所学，简析工业革命时期，英国在城市治理方面的调整。(5分)

·历史（部编版）·参考答案及解析行生产资料国有制，排除B项；墨西哥宪法制定的目部战争发展到全球战争，故B项正确；欧洲各国在第的是巩固和维护资产阶级统治，故均分配土地的说二次世界大战中遭到致命打击与“中国开始局部抗法错误，排除D项。战”无关，排除A项；没有比较，不能说明苏联战场7.A【解析】据材料“1918年，阿根廷第一个在拉美组是抗击德国法西斯军队的主战场，排除C项；中国为建了共产党，到1934年，绝大多数拉美国家都有了共世界反法西斯战争胜利做出重要贡献，但与材料主产党组织，并积极领导反帝反封建斗争”，可知旨不符，排除D项。1918一1934年，共产党组织在拉美各国蓬勃发展，反11.D【解析】据材料“世界滑入战争泥潭这件事情，映了共产主义运动在拉美地区的发展，故选A项；18总体而言可能对美国很有利。罗斯福说：‘这些海外世纪末19世纪初，拉美地区民族民主意识就已经觉军火订单将为这个国家带来繁荣’”可知，美国意在醒，排除B项；材料只提到共产党组织的建立，并不能利用世界大战摆脱危机，故选D项；材料没有涉及贸说明拉美地区已建立了社会主义政权，排除C项；材易保护主义政策和制定世界市场规则，排除A、B两料的主旨是共产党组织的发展，并没有涉及资产阶级项；材料表明美国希望通过战争来刺激经济发展，C改良道路的状况，排除D项。项与题意不符，排除C项。8.C【解析】从统计数据看，1930年之后，德国选民对12.B【解析】海报中为纳粹万字符，四只印有国旗标纳粹的支持明显上升，说明在经济危机的情况下，纳志的手代表着法、英、美、苏四国，四只手合力粉碎纳粹的欺骗政策获得了选民的支持，故选C项；极端民粹标志，寓意为反法西斯同盟齐心协力击溃纳粹德族主义在一战前已经在欧洲国家兴起，排除A项；国，故选B项；“主要国家”不妥，法国为反法西斯国1936年德国和意大利结成轴心国，第一次世界大战家之一，排除A项；材料时间为“第二次世界大战期的欧洲策源地形成，排除B项；材料信息的选民投票，间”，四大国分区占领德国领土是在二战结束后，排无法得出纳粹组织通过非法手段获取政权的结论，排除C项；题干提及的是四国紧密团结，使纳粹德国除D项。“分崩离析”，排除D项。9.C【解析】由“英国”“希特勒”“苏台德区”等可知，13.D【解析】据材料“国联大会或行政院之决议需出这次会议是慕尼黑会议，故选C项；巴黎和会、华盛顿席会议之会员国全体同意；联合国宪章规定…在会议和雅尔塔会议时，希特勒均未参会，且会议内容形成重大决议方面，中国、法国、苏联、英国、美国五与苏台德区无关，排除A、B、D三项。个常任理事国具有否决权”可知，国联大会的决议通10.B【解析】据材料“开始局部抗战”“第二次世界大过需要全体会员国统一，而联合国决议通过，五个常战全面爆发”“范围进一步扩大”“发展到全球阶段”任理事国具有否决权，说明联合国更加注重大国协可知，第二次世界大战的范围和规模不断扩大，从局调作用，故选D项；联合国在维护国际和与安全方·30·

阶段考七文化交流与传播1.A根据材料信息可知，身为中正的阳尼利用职权“受乡人财货免官”，房坚“把自己的儿子也推举出来”，另加綦洪寔为“‘魏郡邑中正’，其‘嗜酒好色，行无检’”，这些中正官的行为都不利于朝廷选任贤德才俊，其个人素养影响选官公，故A项正确。虽然阳尼因徇私被惩处，但材料未说明是源于“社会监督”，排除B项；材料中阳尼的行为明显属于徇私舞弊，并非“不拘一格选拔人才”，排除C项；中正官负责品评人才，并不负责“地方行政”，排除D项。2.D材料信息显示，世界贸易在发展，全球贸易总额在世界生产总值中所占的比重越来越大，这体现了世界贸易对经济的拉动增强，故D项正确。全球贸易总额的增长不意味着世界各国经济差距的拉大，也不能说明世贸组织协调功能得到发挥，A、B两项错误；材料未显示跨国公司的崛起与发展，C项错误3.A根据材料信息可知，秦国接管了西周故地，《秦风》延续了“周之旧”，这说明礼乐文化在秦国基础深厚，故A项正确。公元前544年，儒学尚未创立，排除B项；百家争鸣局面形成于战国时期，排除C项；材料信息只能表明秦国文化继承了“周之旧”，无法说明秦国思想文化日趋保守，排除D项4.B根据材料信息可知，以时务报馆为中心，各地拟建学堂和藏书局，兴办报业，这些都表明维新运动的社会基础扩大，故B项正确。19世纪60年代，洋务派创办新式学堂，我国已开启教育近代化历程，排除A项；办报刊只是救亡手段之一，维新变法才是时人的主要救亡手段，排除C项；新文化运动中，民主科学思想广为传播，排除D项。5.C根据材料信息可知，罗马教皇要求罗马帝国皇帝对其为他加冕之事“感恩戴德”，试图以此强化教权，罗马帝国皇帝腓特烈一世强调皇权来自诸侯选举和上帝授予，以此抵制教权的控制，这表明中世纪西欧王权和教权在竞争中并存，故C项正确。教皇的企图受到世俗王权的抵制，并非“教皇控制了社会政治生活”，排除A项；宗教改革发生在16世纪，与材料时间不符，排除B项；“由上帝亲自授予”表明世俗王权仍借用宗教的名义，排除D项。6.A根据材料信息可知，在玛雅人所崇拜的众神中，其职能主要表现在降水、庄稼、丰收等方面，这体现了玛雅人对农业生产状况的高度重视，故A项正确。材料信息无法说明“农业生产技术停滞不前”，排除B项；神灵崇拜属于玛雅文明的组成部分，并不会因此而阻碍玛雅的社会进步，排除C项；玛雅人通过神灵崇拜，祈求风调雨顺，这从侧面反映出其社会生活深受自然环境的制约，排除D项。7.C根据材料“创造了一系列影响人类文明进程的文明分支”并结合所学知识可知，印欧人凭借马和马拉战车等武力上的优势，通过战争和文明交融，使亚欧大陆地区原有文化的发展状态被打破，并催生了一系列国家和文明，故C项正确。农耕生活在材料中没有体现，排除A项；B项表述错误，不符合史实，排除；D项与材料主旨不符，排除8.℃根据材料“不仅要在宗教方面，还要在经济方面”并结合所学知识可知，17世纪时，英国移民到北美不仅有宗教因素，还出于发展经济创设美好生活的愿望，故C项正确。20世纪初，世界市场最终形成，排除A项；世界性经济危机出现于19世纪中期，排除B项；此时火车并未出现，排除D项。·21【23新·G3ZC·历史·参考答案-R一HAIN】

6.下列对文章相关内容的理解，正确的一项是(3分)A对于“我”的询问，田维与同宿舍的女生“对视”“微微一笑”，表现了朋友间的默契、友爱：沉静不语突出了田维的文静B田维写给“我”的信，让“我”惊叹于她书写以及运用标点符号的认真，了解到病情，“我”更加关注、同情她的脆弱。C田维住院后又出现在课堂上，“我”“若无其事似的”，是因为“我”已受到田维性格的感染以及对田维的苦痛感到无奈D,文章肯定、赞美田维是为了借此批评“俗世染人”、人心不古以及大学中文学子写作中的不良现象，切中时弊，发人深省。7.下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A文章开篇强调印象是“很深的”“很好的”，总领全文，交代了主要人物，也为下文叙事张本，文字简洁，情感深沉。B“五十余份考卷中唯一…考卷”反复出现，表现了田维一如既往的认真态度，以及“我”对她的充分肯定与赞美。C.文章叙写散文《雪》中的细节，表明文章留给“我”的印象很深，直观、形象地展现散文《雪》中语言的精美、绚丽。D.“蝶儿飞走了…”用美丽而凄婉的意象陈述了田维不幸离世的事实，含蓄蕴藉，使文章的结尾富有韵味。8.文章里说“这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬”，这句话有哪些含意？请结合文本简要说明。(6分)9.文章画横线的文字反复叙写“我”监考时的心理活动，有什么作用？(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。乞校正陆贽奏议进御札子①苏轼臣等猥以空疏，备员讲读。圣明天纵，学问日新。臣等才有限而道无穷，心欲言而口不逮，以此自愧，莫知所为。窃谓人臣之纳忠壁如医者之用药药虽进于医手方多传于古人若已经效于世间不必皆从于己出伏见唐宰相陆贽才本玉佐学为帝师论深切于事情，言不离于道德。智如子房，而文则过；辩如贾谊，而术不疏。上以格君心之非，下以通天下之志。但其不幸，仕不遇时。德宗以苛刻为能，而贽谏之以忠厚；德宗以猜疑为术，而贽劝之以推诚：德宗好用兵，而贽以消兵为先；德宗好聚财，而贽以散财为急。至于用人听言之法，治边驭将之方，罪己以收人心，改过以应天道，去小人以除民患，惜名器以待有功，如此之流，未易悉数。可谓进苦口之药石，针害身之膏育。使德宗尽用其言，则贞观可得而复。臣等每退自西阁，即私相告言，以陛下圣明，必喜贽议论。但使圣贤之相契，即如臣主之同时。昔冯唐论颜、牧之贤，则汉文为之太息；魏相条晁、董①之对，则孝宣①以致中兴。若陛下能自得师，莫若近取诸贽。夫六经三史，诸子百家，非无可观，皆足为治。但圣言幽远，末学支离，壁如山海之崇深，难以一二而推择。如贽之论，开卷了然。聚古今之精英，实治乱之龟鉴。臣等欲取其奏议，稍加校正，塔写进呈。愿陛下置之坐偶，如见贽面；反覆熟读，如与贽言。必能发圣性之高明，成治功于岁月。臣等不胜区区之意，取进止。【高三语文第5页（共8页）】801C·HUN·

中文化2021~2022学年度高三年级密卷考试材料三先秦时期，语文（二）成后与王子期比赛，可是何心尽力教他。王子期不惯(满分150分，考诚时间150分钟王子期所言指的是赵襄子调，而这一点恰是驾车最一、现代文阅读(35分(一)现代文阅读（本题共5小题，19分）】王子期。生活中许多人心阅读下面的文字，完成1~5题首先考虑的是这件事对有多大，在多大程度上改材料一我们为什么要读《论语》？思去做事情？不能专注首先，（论语》是知识体系。《论语》包合丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化如识，文化庆封走越也是一个安有华州说一本论语五百则一万六千安有百多公成有几西明金他诸侯国避难。本来冒的格言，色合了大量的人生智慧。这种知识体系，跟今天的教材相比，完全不可同日而语的理由是越远越安金读论语》一年的孩子，与其他孩子差距有多大，不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上思，到晋国就可以获得,走得有点吃力，才有提升。每一步走得很轻松，一定是在往山下走。社会上动辄跳槽的年#次（论语足价位体系。《论语》可以告诉我们：什么样的社会是理想的社会，什么样的人以一切顺利，万事大吉理想的人生。第二个体系，是教会孩子做价值的判断，比第一个知识体系更重“自身”才是问题的根今天评本质数育坊本质教育么年什么持得不理超？周为记装解为提高士质了，把技能教育误解为素质教育了。会弹钢琴，会写书法，会跳舞表演，是素质高吗？不是。把1.下列对材料相关内孩子累死了，素质也提不高。因为素质不是技能，不是知识性的考分，不是卷子上的标准答案。A.《论语》与今天流是价值判断力，世得刺斯是非能够败价位的选择才是素底B.一个民族的孩论香运是文化体系，有人问过我个问题既然读圣经电可以高有好人，为什么一定卖C.君子的思想觉D.做一件事要想诗论语？我当时有点生气。我说，读《论语》读《圣经》都可以让人成为一个好人，区别在于，李2根据材料内容，(论语)认同的是中国文化。-个民族的教育，一定要让这个民族的孩子有民族文化的认同感，然后才有民族的凝聚力A.《论语学刻品中国为什么是世界上唯一的一个没有中断过历史的民族？国家幅员如此辽阔，人口如此众多，地B.真正的素质不理环境，物产资源差距极大，为什么能够保持长久的统一？这就是文化凝聚的力量。文明，才是C,如果能从做处D.《韩非子)寓一个民族真正的强大。3.结合材料内容(选自《东方文化周刊》，有删改)A谈笑有鸿幅材料二《论语》的核心思想是宣扬“仁”，能学仁、守仁、成仁则是志士，则为君子。在常人眼B.先天下之什中，君子的思想觉悟是远高于俗人的：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，C.安得广厦是人之所恶也：不以其道得之，不去也。”“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”他们的高大D.我寄愁心形象吃立于山斯熠熠生辉，凡夫俗子如何才能做到呢？《礼记·大学》提出的“修身、齐家、治国4.请简要分析天下”的自我发晨之路，可以帮助我们很好地理解孔子推崇仁爱培养君子的教育思想首先，要：好自己，从身边事做起。仁道宽广，不易把握；若能从浅近处体会着手就比较容发男子务本，本立而道生。孝第也青，其为仁之本与”仁者爱人其道辑起点在于自然的伦之情，“能近取譬，可谓仁之方也已，”孟子后来将其发展为具体的“老吾老，以及人之老；5.先秦诸子家“君子吾幼，以及人之幼”。然后，推己及人，才能影响他人。一个德行高尚的人必然自带光芒，“德不孤，必有邻”。而一个仁爱的人还领是一个以博花济众为己任的人，“已款立而立人，已欲达而达人”(选自《诸子智慧》，有删改)高三年级密卷考试语文（二

中文化2021~2022学年度高三年级密卷考试材料三先秦时期，语文（二）成后与王子期比赛，可是何心尽力教他。王子期不惯(满分150分，考诚时间150分钟王子期所言指的是赵襄子调，而这一点恰是驾车最一、现代文阅读(35分(一)现代文阅读（本题共5小题，19分）】王子期。生活中许多人心阅读下面的文字，完成1~5题首先考虑的是这件事对有多大，在多大程度上改材料一我们为什么要读《论语》？思去做事情？不能专注首先，（论语》是知识体系。《论语》包合丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化如识，文化庆封走越也是一个安有华州说一本论语五百则一万六千安有百多公成有几西明金他诸侯国避难。本来冒的格言，色合了大量的人生智慧。这种知识体系，跟今天的教材相比，完全不可同日而语的理由是越远越安金读论语》一年的孩子，与其他孩子差距有多大，不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上思，到晋国就可以获得,走得有点吃力，才有提升。每一步走得很轻松，一定是在往山下走。社会上动辄跳槽的年#次（论语足价位体系。《论语》可以告诉我们：什么样的社会是理想的社会，什么样的人以一切顺利，万事大吉理想的人生。第二个体系，是教会孩子做价值的判断，比第一个知识体系更重“自身”才是问题的根今天评本质数育坊本质教育么年什么持得不理超？周为记装解为提高士质了，把技能教育误解为素质教育了。会弹钢琴，会写书法，会跳舞表演，是素质高吗？不是。把1.下列对材料相关内孩子累死了，素质也提不高。因为素质不是技能，不是知识性的考分，不是卷子上的标准答案。A.《论语》与今天流是价值判断力，世得刺斯是非能够败价位的选择才是素底B.一个民族的孩论香运是文化体系，有人问过我个问题既然读圣经电可以高有好人，为什么一定卖C.君子的思想觉D.做一件事要想诗论语？我当时有点生气。我说，读《论语》读《圣经》都可以让人成为一个好人，区别在于，李2根据材料内容，(论语)认同的是中国文化。-个民族的教育，一定要让这个民族的孩子有民族文化的认同感，然后才有民族的凝聚力A.《论语学刻品中国为什么是世界上唯一的一个没有中断过历史的民族？国家幅员如此辽阔，人口如此众多，地B.真正的素质不理环境，物产资源差距极大，为什么能够保持长久的统一？这就是文化凝聚的力量。文明，才是C,如果能从做处D.《韩非子)寓一个民族真正的强大。3.结合材料内容(选自《东方文化周刊》，有删改)A谈笑有鸿幅材料二《论语》的核心思想是宣扬“仁”，能学仁、守仁、成仁则是志士，则为君子。在常人眼B.先天下之什中，君子的思想觉悟是远高于俗人的：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。贫与贱，C.安得广厦是人之所恶也：不以其道得之，不去也。”“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”他们的高大D.我寄愁心形象吃立于山斯熠熠生辉，凡夫俗子如何才能做到呢？《礼记·大学》提出的“修身、齐家、治国4.请简要分析天下”的自我发晨之路，可以帮助我们很好地理解孔子推崇仁爱培养君子的教育思想首先，要：好自己，从身边事做起。仁道宽广，不易把握；若能从浅近处体会着手就比较容发男子务本，本立而道生。孝第也青，其为仁之本与”仁者爱人其道辑起点在于自然的伦之情，“能近取譬，可谓仁之方也已，”孟子后来将其发展为具体的“老吾老，以及人之老；5.先秦诸子家“君子吾幼，以及人之幼”。然后，推己及人，才能影响他人。一个德行高尚的人必然自带光芒，“德不孤，必有邻”。而一个仁爱的人还领是一个以博花济众为己任的人，“已款立而立人，已欲达而达人”(选自《诸子智慧》，有删改)高三年级密卷考试语文（二

综合检测建议用时：40分钟答案见P33一、选择题1.(2023届辽宁名校联盟联考)毛泽东曾指出：“中国走资本主义道路走不通。中国的人口多、民族多，封建社会历史长，地域发展不衡，近代又被帝国主义弱肉强食，搞得民不聊生，实际四分五裂。我们这样的条件搞资本主义，只能是别人的附庸。”据此可知中国不能走资本主义道路的主要原因是①代表先进生产力的中国无产阶级未能登上历史舞台②帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来③封建社会断绝了中国与世界经济体系的联系④近代中国半殖民地半封建社会的国情决定的A.①③B.①④C.②③D.②④2新考法创设真实情境·革命文化2022年12月，一堂“时间轴里的党史故事”思政课在某校开讲。同学们聆听了以时间为轴展开的中国共产党建党、中国人民抗日战争胜利纪念日等重要纪念日背后的故事，并通过视频，观看了各界人士瞻仰人民英雄纪念碑的过程，以及中华人民共和国宣布成立的珍贵时刻。此举旨在①学革命精神，引导学生坚定理想信念②加强思想教育，使学生积极加入共产党③缅怀革命先烈，理解党执政的历史必然④推进党的建设，始终坚持党的初心使命A.①③B.①④C.②③D.②④3.(2023届河北五岳联盟联考)中华人民共和国成立70多年来，我们党不忘初心、牢记使命，团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这充分说明①只有中国共产党才能领导中华民族实现伟大复兴的光明前景②没有中国共产党就没有新中国，只有中国共产党才能救中国③中华人民共和国的成立为实现由新民主主义向社会主义的过渡奠定坚实的制度基础④中华人民共和国的成立为在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴创造了政治前提A.①③B.①④C.②③D.②④4.(2023届广东佛山质检)佛山是红色热土、改革前沿和创新之地，在党的领导下，百年来佛山党组织带领佛山人民历尽艰难，谱写了一部顽强奋进的“佛山故事”。社会主义革改革开放和社会主新民主主义革命时期中国特色社会主义新时代命和建设时期义现代化建设新时期成立顺德县大良农团成立珠江地委，完成三发展乡镇企业，推行企创建全国文明城市，地区生和南海县南浦农团军，大改造，建立起比较完业承包经营责任制，实产总值突破10000亿元配合人民解放军解放整的地方工业体系行“一市辖五区”行政以上了佛山管理新体制75

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炎德文化四年，南唐主李煜派其亲笔上疏请求遣送从善露畏惧臣服，对内

凉山州2023届高中毕业班第二次诊断性检测历史参考答案及评分意见24.B25.A26.B27.C28D29.C30.B31.D32.A33.C34.D35.C41.(1)变化特点：19世纪末至20世纪前期：渐趋通俗化、专业化；深受西方史学影响；拓宽了研究视野和研究对象；注重探寻历史规律，提高国民素养。(任意两点4分)新中国早期：效法苏联、排斥欧美、否定传统；受意识形态和政治影响；唯物史观成主流（马克思主义史学）。（任意两点4分）新时期：呈开放性、多样性；回归科学化、学术化；拓展了研究领域。（任意两点4分)(2)背景：左顷错误的纠正；重新确立实事求是的思想路线（思想解放）；改革开放；史学方法、理论的发展；中国特色社会主义道路的探索。（任意四点8分)（3)建议：坚持唯物史观的指导；借鉴外国与传统相结合；重视学术创新；走中国特色的史学之路；增强国际影响力。（一点2分，三点5分，言之成理皆可)42.示例一：模式：社会中心主义的现代化模式，英国（1分)论题：社会市场推动近代英国成为现代化强国（2分)阐述：新航路开辟后，市场推动了英国资本主义的产生发展；圈地运动、殖民扩张扩大了市场，促进英国经济发展，也使得英国资产阶级走上了舞台的中心。光荣革命后，英国君主立宪制的建立进一步确立了个人权利在英国的合法地位，促进社会市场进一步发展。工业革命的开启成为推动自由市场经济在英国乃至全球扩展的主要力量，在自由市场的推动下英国的现代化基本完成并成为世界工厂。(8分)总之，在英国实现现代化的过程中，社会与市场发挥了重要作用，因此英国的现代化道路称为“社会中心主义模式。(1分)示例二：模式：国家中心主义的现代化模式，德国(1分)论题：德国依靠国家的力量迅速实现现代化（2分)阐述：德国资本主义产生和资产阶级崛起之后，一个四分五裂的国家，缺乏统一的国内市场、也缺乏政府的保障，阻碍了德国经济现代化的发展。因此德国在现代化过程中的首要任务就是强化国家的能力，推进德意志民族的统一。德意志统一后，政府的自主性和权力得以强化，推动德国成为一个强大而有效率的国家。德国利用国家力量把握住了第二次工业革命的机会，聚集资源创新技术、开拓市场完成了自己的现代.化.(8分)

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2.1949年，一些国家的外长（下表）纷纷致电周恩来总理，承认新中国，并先后建立外交关系。这一现象的出现主要是由于时间国别10月3日保加利亚外长、罗马尼亚外长10月4日匈牙利外长、朝鲜外相10月5日捷

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因可能是穴位”刺激提供了合理解释。。向光素是一种自磷酸化置白淡。在蓝光刺网的全身抗炎反位，灸抗炎需要在特定的向光素调节生长素运输我体的定位，进而引起珍正十如ST36的抗炎机制，斗研人员通时曲专兰于段获

《商人通例》和（公司律）组成，原因是商部成立后，把振兴工商作为其首要责任，因“编辑商律门类繁多，实非克期所能告成”摘编自张文举《清末经济立法对中国入世后法律改革的借鉴意义》(1)根据材料并结合所学知识，概括清末经济立法的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对清末经济立法的认识。(9分)46.[历史—选修3：20世纪的战争与和](15分)材料大西洋海上战略通道争夺战是第二次世界大战的重要组成部分。战略通道争夺战爆发后，英国在为大规模的运输队实行护航的同时，对德国舰队进行远程封锁，阻止其从英国和挪藏之间的水道突入大西洋。由于英国在海军实力上占据绝对优势，德国海军只能依靠潜艇部队玻坏海上交通线来打击英国。1940年德国占领挪威后，德国海军打破了原有的地缘图境，致使英国损失大大增加。1941年12月德国对美宣战，战争范围扩大到北美东海岸。场1943年5月以后，由于盟军反潜技术上的突破，德国潜艇的损失数量激增。同时，苏联红军在东线节节胜利，德国空军在西线已所剩无几，英国空军便着重对出航中的德国潜艇展开海学空猎杀。德国海军司令邓尼茨抱怨：“在现代海战中，德国潜艇得不到航空兵的支援，简直是让人难以想象的事情。”争夺战最终以英美赢得大西洋海上战略通道的控制权而告终。$摘编自田原、胡红伟《第二次世界大战大西洋海上战略通道争夺战概述》(1)根据材料，概括大西洋海上战略通道争夺战德国战败的原因。(6分)☑(2)根据材料并结合所学知识，简析盟军赢得大西洋海上战略通道争夺战的影响。(9分)47.[历史选修4：中外历史人物评说](15分)列材料清代医学家王清任(1768一1831)从事医学实践初期，就非常重视解剖知识。他认为“夫烟业医治病，当先明脏腑”，指出对脏腑的认识“本源一错”，在临床上就会“万虑皆失”。他在研究古代医著中，发现有许多矛盾之处而怀疑有错，但苦于“无脏腑可见”作改正的依据。王清任为了弄清脏腑，还曾做过动物解剖作比较，对人体脏腑，苦心“访验四十二年，方得的确，绘閎成全图”。王清任连同素积累的治疗气虚、血瘀的理论和经验，著成《医林改错》刊行于世。他在讨论解剖和半身不遂时，都把《内经《难经》、张仲景及后世各家看法一一列举，条分缕嘶，慎重对待。他认为著书立说，“非欲后人知我”，而是“记数条示人以规矩”，使业医者“临证时有所遵循”。为防止医者读完《医林改错》便认为可治百病，他一再告诚：“病有千状万态，不可以余为全书。”摘编自王敬兰《王清任生事迹及其学术思想》(1)根据材料并结合所学知识，分析王清任取得医学成就的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，概括王清任的科学精神。(9分)

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足新能源汽车日常运行要求。B.众多公共充电停车位常被非电动汽车占据，这降低了充电设施的资源配置效率，对新能源汽车的使用、推广也有一定的影响。C.由于地方政府对充电基础设施发展的忽视，没有处理好权、责、

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2024-03-19 21:58:16

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4、万友2023-2024学年上学期八年级教学评价四(期末)道德与法治试题

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中考总复专题训练·道德与法治参考答案案开放，言之有理即可)(2)①宗旨：人民安全。②根本：政治安全。③基础：经济安全。④保障：军事科技文化社会安全。⑤依托：促进国际安全的重要形(3)我国宪法规定，中

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2024-04-18 14:16:21

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2024-08-30 16:02:11

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2024-11-02 12:01:20

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