参考答案(2)如解图，射线CD即为所求LGMF=2a;(2)CD∥EF,∴∠BEC,∠DAB=∠DCB,.∠BEC=∠CDF+∠EFD=180°，又.∠GDF+∠BCE,由对折可知∠ECO=∠DFM=180°，.∠GDC=∠MFE=∠BC0,又OB=OC,.∠OCB=a,:∠GDF=∠GD'F=2a,AD'∥LB,设LEC0=LOCB=∠B=x,BC',..LG'D'F=LD'G'C'2a.∠BCE=∠ECO+∠BCO=2x,.LD'G'C'=LDGC 2a,..∠CEB=2x,.2x+2x+x=180°，解∠GDC+∠DGC=90°=3a,∴.a=得x=36°，.LB=36°；∠EC0=AB=√3，DC=√5，.MF=LB,∠CE0=LCEB,.△CE0GC=G'C'=1,EF=25=CE BE△BEC,.E0=EC,CE2=E0.1BCFD=MG,..EG=2+23=EG,EC'=BE,E0 =x,EC OC OB=a,第6题解图EG'+C'G=2+25+1=3+25,7、解：(1)如解图，线段8即为所求BC'=2EC=6+4V5,∴.矩形面积为=x(x+a),解得x=5(负(6+45)×√3=6√5+12值2舍去)，.0E=5-12a,..AE=5-13-√5OA-OE=a-2 as∠AED=∠BEC,∠DAE=第7题解图.△BCE∽△DAE...BC(2)如解图，点A,四边形ABA,B(145；【解析】(1)如解网即为所求：点D作FG⊥BC,垂足为BCe(3)3.ADRLGD,交GD的延长线于点3-√58.解：(1)建立面直角坐标系如解∠C=90°，.四边形ACGF是图，C(3,-3)；《矩形，点D为AB的中点，AC∥7.33【解析】如解图①，此(2)如解图，△AB,C和△A2BFC,点G为BC的中点，CG=时点M与点B重合，根据折叠的性为所作；13对应点的连线垂直于折痕，可知2 BC=AC-3,DG=2AB,LA=60°，AB=6,边形ACGF是正方形，.AF三AC',∠AC'D=∠F=90EF=A0·sin60=6x2=35;如解AD,.△AC'D图②，过点D作DH⊥BC于点∠DAC'=∠DAPH,:DF=AD-AF,.当AF长最小∠CAE,DAC时，DF长最大，根据折叠的性质，AF=MF,.当MF的长最短时，DFEAC4CAF=45;(2)在长最大，而MF⊥BC时最短，.·四边40EE方形4CGF中，CG=GF=AC=形ABCD为菱形，.DH=FM,∠C=∠A=60°，DC=AB=6,∴.此时A4f2,.C'D=DF=第8题解图FM=DH=DC·sin60°(3)△AB,C2能由△ABFG-DG=,设CE=x,则DE=335,.DF的最轴对称得到，这种变换轴对C'E+C'D=x+-3变换,BG=CG-CE=3-AD-FM=6FD2-1x,在Rt△DEG中，DG2+EG2=9.C10.C11.212.21DE,(3)2+(3-)2=（x+中考小专题图形的折叠名，餐得1，即C8=1B(M)B MH(操作课)图①图②1.C2.B3.BH第7题解图4.(1)2a:(2)63+12【解析】(1)将中考小专题图形的裁剪矩形纸片还原如解图，设AF与GEB交于点M,由折叠的性质可知，E(操作课)LFEG=LGEF=a,AF∥BE,第5题解图4.4.∴.∠AFE=∠FEG=a,∴.LGMF=2a,GD∥MF,GM∥DF,∴.四边形636,3+510223吾号2【解析】AD=DE,∴5.(800-4002)【解析】如解图，过GMFD为行四边形，.∠GDF=∠DAE=∠DEA,.∠DEA=点G作GH⊥AD于点H,在HD上39

D项符合语境。D项When you are physically active,,it actually lifts your spirits与本空后的Italso has the benefit of,之间为顺接关系，且physically active与上文中的exercise相呼应。40.C。本段建议帮助他人。本空后解释了为什么帮助他人有利于情绪好转。由此可推断，本空应讲述“帮助他人可以让你摆脱不好的情绪”，故选C项。C项中的service与本空前后的Help和help相照应。【补充说明】at the ready随时可用语言知识运用第节主题语境：人与社会一一人际沟通本文是记叙文。作者班上有一名捣蛋的学生，他对这名学生束手无策。一次偶然的机会，他们有了近距离的肢体接触，这不仅改变了这名学生，而且也缔造了一段新的友谊。41.C。根据上文中的I volunteered to teach a young people's creative writing class和下文中的was fourteen可知，Harold是来上写作课的学生。42.B。根据下文中的Harold made enemies without even trying可知，他净造麻烦。43.D。根据上文中的Harold made enemies without even trying和though表达的转折关系可知，这里指Harold啥也不干都能招致很多学生的反感，更何况他还总出幺蛾子。44.A。45.C。根据上文中的enemies可知，同学们都不喜欢Harold,他不断制造麻烦，快把这个集体搅和散了。46.B。根据下文中的I tried everything from kindness and friendliness to anger and discipline可知，作者采取了很多办法想让Harold改邪归正，说明作者很担忧。47.A。根据上文可知，作者采取了很多办法想改变Harold;根据but表达的转折含义和下文发生的事可知，作者的这些措施并不奏效。48.C。根据下文中提到的作者把Harold抓住可知，Harold应该又干坏事了，故“不停地烦扰女同学”符合此处语境。49.B。根据下文提到的作者骑虎难下的处境可知，他意识到自己做错了，这一举动着实不妥。50.D。根据上文中的Let him go可知，这个时候直接放过Harold,那Harold就赢了，做了坏事也没有受到惩罚。51.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him可知，作者把Harold摔倒在地，然后又挠他痒痒，所以Harold一开始应该很生气，然后又开始发笑。52.D。作者的目的是为了改变Harold的不端行为，故此处是指，直到Harold许诺以后端正自己的行为，作者才让他从地上起来。53.C。根据上文中的behave和下文中的from that time on可知，Harold从那以后在课上变得规矩了。54.B。根据上文描述的事件经过和下文出现的physical以及physically可知，Harold和作者开始有肢体接触，关系变得亲近。55.A。上文中的getting as close to me是提示。56.D。根据上文Harold的改变以及与作者关系融洽可知，此处指顺利地上完了课程。57.D。根据上文的故事经过和下文中出现的communication可知，因为作者的举动，二人才第一次真正去交流。58.C。上文作者所描述的是他的一次经历。59.A。根据上文中的I wrestled him to the ground and started to tickle him和entering hispersonal space可知，有时候，人与人的交流必须是当大家卸下“面具”，通过肢体接触才

第Ⅱ卷（非选择题共52分）25,基础教育连接千家万户，寄托着千万家庭对美好生活的期盼，“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”政策（简称“双减政策”），从落实上来说，学校作为教育主阵地要切实发挥教书育人作用，回归教育育人本质。某小学围绕“焦点（核心）任务”展开学活动，设计了书法小达人、传统文化阅读小能手、篮球运动小达人、管乐小乐手等丰富多彩的拓展、兴趣、社团课程供学生选择，深化原有的校本选修课程和研学实践课程，加强学生心理健康教育和生命教育，着力打造“五园时光”课程实践基地，构建“德智体美劳”五大主题校园场景模块，这一多维立体、融合贯通的课程体系为每一位学生的全面发展提供土壤和营养，满足了学生的多元化需求，为他们的未来生活植入文化的基因，让每个人的生命尽情绽放，让学生快乐学，全面发展结合材料，运用文化对人的影响的知识，说明学校应如何落实“双减”政策以实现教育育人本质。(9分)26.江西省潦河灌区工程最早始建于唐太和年间，至今已有近1200年历史，古人在潦河下游修筑蒲陂，开渠导水，灌溉农田千余亩，其后，又陆续于明成化十二年、清乾隆十六年在中游、上游依次兴建乌石潭陂、香陂，是江南丘陵地区典型的古代引水灌溉系统工程。新中国成立后，又相继兴建四座灌溉工程，延续至今，共有7坝7渠，渠道总长152公里，灌溉农田33.6万亩，惠及人口26万人，是赣西北的重要粮仓.江西省潦河灌区不仅包括水利工程设施和相关附属配套设施，还包括村落祠堂、族谱、墓葬及纪念碑刻等相关族群文物与文化遗存，以及地方志和其他相关文献资料及相关水利俗活动，蕴含着丰富深厚的社会文化内涵2021年11月26日，在摩洛哥召开的国际灌排委员会的会议上，江西省潦河灌区因丰富的科技价值、人文价值，成功入选第八批世界灌溉工程遗产名录。结合材料，运用文化传承的知识，说明潦河灌区成功申报世界灌溉工程遗产的意义。(12分)赣州市期末高二政治（文科）试卷第7页（共8页）

全国100所名校最新高考模拟示范卷13.下列化学用语对事实的表述正确的是1A.NaHCO.电离：NaHCO—Na+Ht+COgB.NaO与CO2反应提供O2:Na2O2十CO2一NaCO十O2C用NaC0,溶液处理锅炉水垢中的CaSO,:CaSO,(s)+C0(aq)一CaC0(s)+SO(aq)D.向Ba(OHD,溶液中逐滴加入H,S0,溶液：Ba2++OH+H++SO?一BaSO,+H,O14.常温下，用0.1mol·L1的KOH溶液滴定10mL0.1mol·L1HA溶液的滴定曲pH线如图所示。下列说法不正确的是A.HA是弱酸B.b点对应的溶液：c(A)>c(K+)>c(HA)C.c点对应的溶液：c(K+)=c(A)105V(KOH)/mLD.水的电离程度：c点>d点题序2369101113答案第Ⅱ卷(必考题43分+选考题15分，共58分)【必考题】20二、（本题包括4小题，共43分）15.(10分)FeCL,在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学小组模拟工业生产流程制备无水FeC,实验装置如下图所示。已知：无水FeCl在空气中易潮解，加热易升华。Fe粉C2→无水CaCl2反应管FeCla收集器FeCl溶液冷水NaOH溶液(l)盛装无水CaC2的仪器的名称是(2)通入C2和加热反应管这两步操作的先后顺序是,原因是(3)洗气瓶中的FC2溶液用于吸收未反应的C2。向反应后的洗气瓶中滴加KSCN溶液，结果看到溶液先变红后褪色，溶液褪色的原因可能是(4)洗气瓶中生成的FCl3溶液可用于吸收H2S气体，生成S。写出吸收H2S气体的离子方程式：(5)某工厂利用氯化铁生产普鲁士蓝一Fe[Fe(CN)],产生的废水中含有CN而造成环境污染。在实验室里对该废水样品中CN的含量进行测定：取废水25mL于锥形瓶中，加入10mL0.0100mol·L1硫酸溶液，用0.0020mol·L-1的KMnO标准溶液进行滴定，当达到终点时共消耗KMmO标准溶液25.00ml。①滴定终点的判断依据是②已知CN在滴定过程中被氧化为CO2和N2,则废水中CN厂的含量为】mg·mL1。16.(11分)镓是化学史上第一个先从理论预言，后在自然界中被发现验证的化学元素。1871年，门捷列夫发现元素周期表中铝元素下面有个间隙尚未被占据，他预测这种未知元素的原子量大约是68，密度为5.9g·cm3,性质与铝相似。这一预测被法国化学家布瓦博得朗证实了。利用闪锌矿渣[主要含G(F©O)3(难溶于水)、ZFeO,]获得傢盐，再进一步制备具有优异光电性能的第三代半导体一氮化傢(GaN),部分工艺流程如下：稀硫酸萃取剂过量NaOH溶液①过量盐酸CH.CH2Br闪锌浸西DH0过遇一滤饼矿②调pH②固体X萃取反萃取-→电解一→合成]→MOcv四浸出渣至5.0滤液1水层GaN化学卷（四）第3页（共6页）项0共)【22·MNW·化学·Y)

第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了四个野生生物摄影大奖赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据BWPA部分中的If you have any wonderful nature images taken inthe United Kingdom,you can check out the British Wildlife Photography Awards(BWPA)可知，该大奖赛的参赛作品应在英国境内拍摄。22.C。理解具体信息。根据BPOTY部分中的E25for10 entries可知，10幅摄影作品的参赛费为25英镑。23.D。理解具体信息。根据NWPC部分中的some selected images will also be published in theNational Wildlife magazine可知，参加该比赛的作品有可能被刊登在National Wildlife这本杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。作者是一名高中老师，她的学校开展了一项教学改革，让开学第一天变得更有趣。24.B。推断。根据第一段中的If a student hears the same things in seven classes,,you can't blamethem for thinking it's going to be another long year.When the high schoolers'parents ask whatthey did in school,it's pretty likely that the answer will be“Nothing.”可知，本段描述的开学第一天太无趣了。25.A。理解具体信息。根据第二段中的She keeps the responses until the last day of the schoolyear.she begins the English course可知，在学年末，那位英语老师的学生们会知道自己对英语课的期望是否达到了。26.B。推断。根据第三段中不同科目的老师组织的不同课堂活动可知，在开学第一天这些老师都组织了一些有趣的课堂活动，以激发学生的兴趣。27.D。理解观点、态度。根据第二段中的It doesn't have to be this way.Kids always want excitingchanges,and you can give them a taste of how interesting your course will be和最后一段中的Many teachers choose to use creative ways.is going to be great!”可知，作者十分支持这一改进运动。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。本文讲述了作者依靠拳击锻炼减轻帕金森症状的故事。28.D。推断。作者在第一段谈到，如果五年前有人问“我”是否能想象自己去上拳击课，“我”可能会翻白眼。由此可推知，五年前的作者应该对拳击课不感兴趣。29.B。理解词汇。结合划线部分上文的内容，并根据划线部分所在句后半部分instead as anunavoidable consequence of aging and began using my left hand more可知，右手出现颤抖的症状后，作者选择忽略该症状，认为这种颤抖会消失。然而，忽略并没有解决问题，作者转而把这种颤抖当作衰老不可避免的结果，并开始更多地使用左手。由此可知，w「ote it off可理解为“不予重视，置之不理”。30.D。理解具体信息。根据第五段中的Each punch has a number一one is a left jab,two right,three and four left and right hooks,respectively,and five and six are left and right uppercuts,“1-3-2-5”的拳击路数是一记左刺拳、一记左勾拳、一记右刺拳以及一记左上勾拳。31.A。推断。根据第五段中的Then my coach will start calling different patterns that involvevaried punches,all at high speed and requiring the mind and body to work at the same time,

团GLOBAL EGis团皿.根据汉语意思，用括号内所给单词的适当形式完成下列句子(每空一词)。单1.我的粗心大意使他很生气。(annoy)学美花报社He got very annoyed with me about mycarelessness.EARNING ENGLISH2.墙纸对一个房间的改变让人惊叹。(amaze)It is amazinghow wallpaper can change a room3.我们都知道，鼓励可帮助学生建立信心。新课程高一课标第7期A版(confident)阶段复As we all know,encouragement can help studentsWelcome Unitbuild up confidence.Unit 2,Book 1A2I,用括号内所给单词的适当形式填空1.With many sites (site)of historical and cultural4.渔民们说，巨大的噪音吓走了鱼。(fright)单interest,Wuzhen attracts lots of visitors every year.效The fishermen said the loud noises2.We spent a week visiting the wonders of ancienthad frightened away fish.Greek civilisation (civilise).5.一项调查显示，人们对于应该吃什么来保持健康3.They experimented(experiment)with new感到困惑。(confuse)methods of teaching and succeeded.A survey showed people were confused about4.Our neighbor volunteered to water(water)ourwhat they should eat to stay healthy.词plants when we were away.词6.泰国是世界著名的旅游胜地，旅游业对其经济极5.The government believes that more money should为重要。(extreme)be spent on improving (improve)public transportThailand is a famous tourist destination in thein poor areas.world,and tourism is extremely important to itseconomy.6.Not everyone realizes that healthy relationships单are actually(actual)important for our own单7.我认为有必要成立一个帮助残疾人的组织。personal happiness.(organise)7.If the weather is fine,we'll go hiking (hike)thisI think it is necessary to set up an organisationweekend.to help disabled people.8.Thanks to advanced (advance)technology,we are8.她昨晚的行为完全不符合她的性格。(behave))living in an age of improved communication.Her behaviour last night was completely out of9.The police are anxious (anxiety)to hear fromcharacter.词anyone who may know the lady.10.It's her responsibility (responsible)to make surethe project finishes on time.Ⅱ.根据汉语提示用单词的适当形式填空。I.用适当的介词或副词填空。1.Our club is open to everyone regardless of age,单sex(性别)or educational background.短1.Mary is senior tome,because she joined the2.They enjoyed each other's_company(陪伴)，company before me.although there was a great difference in age2.After noon,the couple checked out in a hurry,between them.leaving a bag behind in the hotel room.3.The title(题目)of the article does not agree语3.Friday is the final day to register forthewith the contentcourse.词4.The emperor_(皇帝)praised the soldiers for4.The students are asked to take turns cleaningtheir bravery.up their classroom.5.The three men followed the path_(路线)until5.This programme is not suitable forchildren.they came to a gate.6.Besides teaching the kids English,Miss Yang oftentook them out into the forest to explore(探索)6.My cousin,Malvin,who's just graduated from单university,is looking for a job.nature.短7.The company holds a meeting every Friday,7.The sound of the piano made Jack unable toduring which ideas are _exchanged(交换)freely.concentrate on his study8.As Peter was addicted toelectronic(电子的)8.Still greater efforts are needed before we canachieve our_goal_(目标).五products,his family saved a lot of money for repair.9.Mr Green has a busy work schedule_(日程)，sohe9.If you want to apply for the job,you can fill词in the application form online first.can't attend the get-together tonight.10.Have you thought about having your hair in a10.A successful company must keep up with theshorter style(型式)？speed of technological change.1

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19:4400©Q米0l261一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分题号1、234578答案BDDB题号9101112131415答案BDAAC1.C根据材料“它们不但垄断了高级官职，而且大力推行强调出身和社会地位的官员荐举制”可知，隋朝之前世家大族控制了选官权，不利于中央选拔人才。为此，隋炀帝首创科举制选拔人才。故选C。2.B根据材料“每月役丁二百万人”“发河南、淮北诸郡民，前后百余万，开通济渠”，“发淮南民十余万开邗沟”可知，隋炀帝统治时期赋役繁重。故选B。3.D根据材料“皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误”可知，三省六部制有效地抑制了皇帝的个人独裁，提高了决策的正确性。故选D。4.B根据材料“不再定期与大批大臣商讨政策，开始越来越依靠…一批批年轻低级官员来帮助他起草文件和拟订政策。他还开始使用宦官做他的私人代理人”可知，唐玄宗通过分化相权来强化皇权。故选B。5.A根据图表信息可知，从唐初到唐中期，唐朝人口户数增速较快，这主要得益于唐朝经济的繁荣发展故选A。6.C根据题干“唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。大食派使臣与唐朝通好，先后40多次，新罗派使节和大批留学生到唐朝学中国文化”和所学知识可知，唐朝时期，大食、新罗、日本与唐朝交流频繁。故选C。7.D根据材料“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”可知，他们都有为国家奋战沙场的舍身忘己、立功报国的壮志豪情，足见他们对建功立业的渴望。故选D。8.B根据材料“为了克服唐末的藩镇割剧局面”可知，宋朝确立的国策是重文轻武政策。故选B。9.A根据材料“每岁受民租及管榷之课，除支度给用外…悉辇送京师”可知，该建议是为了削弱地方经济势力，设置的官吏是转运使。故选A。10.B根据材料“要‘鉴汉、唐、五代之所以乱亡’的历史教训，如果不变法，那么北宋很可能会遭到汉之张角起义、唐之黄巢起义似的打击”由此可见，他是从整个地主阶级的利益出发，用改革的方法来稳固北宋的统治。故选B。11.D根据材料可知西夏人有意识地将天与国君联系起来，“皇帝”即是“天子”，通过“受命于天”来凸显西夏皇帝的统治合法性。故选D。12.C根据材料可知，该同学搜集的是两宋时期宋与周边少数民族之间的和战关系，体现的是两宋民族关系的发展。故选C。13.A根据材料信息可知此时还处于北宋时期，而全年商税的收入，南方就超过了全国一大半了。这可以验证南方地区在国内商业贸易中占有重要的地位。故选A。14.A根据“提举市舶司（负责全面工作）、监官（主管钱物）、勾当公事（主持日常杂务）、监门官（主管市舶库)，这些官员之下还设有吏员，有文字、孔目、专秤、贴司、书表、都吏等岗位”可知，市舶机构岗位设置专业，职责内容也十分具体，体现了市舶司管理的规范化。故选A。15.C根据表格及所学可知，该民族是蒙古族。故选C。七年级历史参考答案及评分标准·第1页共2页二、辨析改错(8分)16.(1)ד赤德祖赞改为“松赞干布”(2)ד黄巢起义”改为“安史之乱”(3)ד宋夏和约改成“澶渊之盟(4)/三、材料解析（本大题共2小题，每小题15分，共30分）17.(1)措施：善于用人；注重整顿吏治。(4分)名称：贞观之治；开元盛世。(2分)(2)特点：参与机构多；相对公公正；考核内容较全面；方法多样。（任答3点即可，6分）(3)认识：统治者应善于重用贤能：统治者应注重官吏的考核和管理；统治者应健全法律法规等。(1点2分，2点3分)18.(1)变化：出现学中原政治制度和中原礼制的观念；出现城市化建设浪潮。（2分)原因：辽统治者的重视；民族交融加剧；宋辽间的和交往等。（任答2点即可，4分）(2)特点：各民族共同发展：继承与创新：具有民族特色。（任答2点即可，4分）。意义：有利于民族认同：丰富了中国法律文化（传统文化）：客观上促进了中华民族共同体意识的发展。(任答1点即可，2分)(3)认识：中华文化是在各民族之间的交往中不断丰富和完善的；不同民族之间应该相互借鉴和学；注重文化的传承与创新。(1点2分，2点3分)四、活动与探究(17分)19.(1)A:洛阳；(2分)B:涿郡；(2分)C:余杭。(2分)作用：大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。(2分)(2)南宋（答宋代不得分）(2分)。泉州：E:(2分)广州：D。(2分)(3)原因：造船业、航海业发达；政府重视；陆上交通受阻；农业、手工业的发展为海外贸易的发展奠定了物质基础等。（任答3点即可，3分）

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最新联考 2024-05-21 15:34:12

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92分)阅读材料，完成下列要求。材料有学者认为“现代革命”是指过去1000年里，特别是过去300年里，人类历史发生的更迅速、更具本质性的转型。关于经济领城发生“现代草命”的动力存在的多种解释，如下表。解释视角基本观点地理论“偶然”的地理因素，如煤的埋藏、距离的远近，可以解释特定国家或区域创新速度的加快。观念论思维方式和思维态度的深刻变迁，刺激了新的商业和技术方法的产生。商业论劳动生产力的最大提高以及生产中技能、熟巧程度和判断力的进一步完善，源于相互贸易。昧社会结构论每一种“生产方式”都会形成一种社会类型，一定的生活方式和技术与一定的社会结构是相互关联的。人口论现代世界所特有的人口增长率的突然提高是创新增长的主要刺激力量。一摘编自[美]大卫·克里斯蒂安《时间地图：大历史导论》(2003)根据材料并结合所学知识，对材料中关于经济领域“现代革命”的动力提出自己的意见，可以赞同或修正材料中某一观点，也可以综合多种观点或提出自己的解释。（要求：观点明确，；论证须有史实依据，逻辑清晰)20.（14分)阅读材料，完成下列要求。UNIVAC-I,苏联则开发了BESM(大型电子计算机)。之后，双方都开始投入大量的研发资源。在材料一二战后，美苏的科技竞争非常激烈。20世纪50年代，美国开发了第一台商用计算机计算机网络方面，美国在20世纪60年代开发了ARPANET项目，这是互联网发展的先驱之一，奠定了现代互联网的基础。苏联在这方面落后于美国，直到1989年才建成了自己的互联网。在通信技术方面，美国在20世纪60年代成功发射了第一颗通信卫星，之后又不断推进卫星通信技术的发展。苏联在这方面也有所发展，但远不及美国。在网络安全技术方面，美国同样占据了领先地位。一摘编自卫林《美苏争夺科技领先地位》等材料二20世纪八十年代，美国、西欧、日本等先后提出了发展高技术的国家战略计划。对此，国防科工委召开专家座谈会并达成共识：认为按照我国的经济实力，在发展国防高技术方面，在规模上无法和美苏相比。要以有限的目标，突出重点，进行高技术跟踪，所取得的成果还要有带动一片的作用。在此基础上，1986年3月，王大珩等科学家向国家提出要跟踪世界先进水，发展中国高枝术的建议。经过邓小批示，国务院批准了《高技术研究发展计划（，“863：计划)钢要》：1986一2005年期间，国家累计投入863计划30亿元，超过15万名的科研人员，30余所大专院校等参与了其研究开发工作。摘编自王大珩《从导弹轨道跟踪与测量到“863计划”》(1)根据材料一并结合所学知识，说明二战后美苏科技竞争的特点。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括“863计划”提出的背景。(6分)历史（一）第4页共4页

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