阳'一走进全超导托卡马克”等充满趣味的科学教有情景课程上线,通过体验式沉浸式教学推付方动乡村科学教育迈上新台阶。象开展科学教育,提升科学素养,不是简单依靠课堂教学就能实现的,必须丰富教育方式和教育载体,才能达到更加理想的目标。一些地方通过探索“科学家走进乡村课堂”、建立“科普实验室”的上乘之等方式,邀请专家学者给青少年授课、培训或开展线下活动,让科学教有的天窗直通科学苍宫。科学教育不仅是要让青少年学到科学知识,更重要的是在全社会形成崇尚科学的风尚让更多的青少年⑧闭科学梦想,树立投身建设科技强国的远大志向,在科学的花园中尽享科学之美,体会创新之乐。C(摘编自《培养创新精神,提升青少年科学素养》,中国文明网2021年8月24日)4.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.要提高全民科学素质,推动创新型国家建设,必须高度重视对青少年的科普工作,夯实人才基础。B.调查报告显示,虽然我国公民科学素质水平持续提升,且提升速度加快,但城乡发展依旧不平衡。C.太空授课是提升公民科学素质的首要途径,王楠因听太空授课而爱上航天,成长为一名航天人。D.在中国空间站的建造和在轨运营期间,“天宫课堂”将常态化、系列化地推出太空科普教H育课程。成路5.下列对材料相关内容的概括和分析(不正确的一项是(3分)A.“天宫课堂”在传承中又有发展,与八年前相比,展示空间更宽敞,传输技术更先进,课程内容更丰富。B.开展太空授课,推动乡村科学教育,表明我国践行“一个都不能少”科学教育理念,崇尚科学的社会风尚已形成。C.科学教育不仅强调普及科学知识,更强调弘扬科学精神,传播科学思想,这也有助于增强国家文化软实力。D.四则材料来源各异,关注点不同,如材料一作为纲领性文件体现宏观指导,材料三则重在典型案例的呈现。6.根据材料,就“如何提升青少年科学素质”提出建议,在论坛上交流。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)种阅读下面的文字,完成7~9题。保卫延安(节选)杜鹏程有一个战士跑上来向周大勇报告:“炊事班老孙又昏倒了!”设周大勇急急地离开队伍行列向后跑去。通讯员小成也跟着连长向后跑去。周大勇通到的脸上汗水混着沙土。他浑身是汗,衣服透湿,像刚从河里跳出来一样。2022届高三语文第五次校际联考试题-4-(共10页)
591吧88@18:46℃63用山」心L1」龙人队⑤嫉恶如仇,化身玉米人后,惩罚有坏心思的四歪和队功。功亏一篑侧重失败的原因在于只差最后一点儿努先知模拟卷·新课标·语文(一)1先知模拟卷·新课标·语文(一)2CS扫描全能王力.功收系废设有这个意。“危在且少“指危险铁最花又上门学习。食大发常经说兵法木级从五起,晚人在眼前,强调事情的危险性。“迫在眉睫”比喻事情已经身有手、足,头五体一样,虽然领有百万之众,但可以使他到了十分紧急的关头,强调事情的急迫性。协词一技,合为一人之月。不久,又限从李良饮学到法,家18A解析:“从商”表承接关系,因面”表因果关系,根服训里或然层合贫之,但他妇套气自知。父条病逝后,命大酸精义关系选“从而”。“展现领导力、发挥其作用“应与前一弃学业,继承了百户的世袭职务。句“更高的重视、更好的配合“相呼应。嘉请十四年武朴会试,命大酸中了武举,升千户职,质19.C解析:语序不当,先有“早期检测预警”,才能“协调防责保卫会门。被任命为千户,负责保卫金门。这里的官军控策略”继而“共享诊治方法”。另外,“扮演”和“角市民常无事取阁,告到公庭难于治理。俞大酸月礼让引号色“搭配,和“职责“不搭配。他们,诉讼为之件息。当时海寇之祸选起,俞大酸上书提别20.①从来没想过治疗按察使司发表自己对此事的见解。按察使恼怒地说:“小军②上下牙齿彼此磨动现象校怎配上书言事?”将俞大献一顿乱校,并剥本了他千户的③就会引发不适(每点2分)武职。嘉请二十一年,北方蒙古俺答部大举攻掠山西,皇舍21.夜间磨牙的病因尚不明确,但目前已明确与之相关的因素下诏选举天下壮或勇士。俞大被亲自到逗按御史面前自如牙齿排列紊乱、牙周疾病,精神心理因素、遗传因素等,并荐,御史将他的名字上报兵部。当时毛伯温仍为兵部尚书】有了一些治疗策略和方法。(内容3分,句式2分)他将俞大酸送到宣大总督翟鹂处。翟鹏召见俞大武讨论军22.【写作指导】事方略,俞大酸每每以灼见折服翟鹏,翟鹏内疫地说:“我不材料中的四句话都围绕“舆论”展开。第一句闸明“奥该以对待武卒的态度接待你。”并离开自己的座位上前范礼论”的内涵,明确它是“公众”的言论“总和”,具有群体致意,此举使全军震惊,然而翟鹏终究也未重用大酸,大金性:第二句是林肯的话,阐明“舆论”对国家大事的影响告辞归去,毛伯温又起用他为汀州、漳州守备。他曾率兵连偏重于舆论的正面意义:第三句选自卢梭的(社会契约续攻破海盗康老部,俘虏、斩杀三百多人。因此,俞大藏被论》,侧重“舆论”对人民心理、行为的广泛而普遍的影提升为署理都指挥佥事,隶属广东都司。新兴、恩平等山地响。这句话中的“奥论”是中性词,影响可以是积极的民族以谭元清为首屡次背叛朝廷,总督欧阳必进将此事交也可以是消极的:第四句出自周国平的《风中的纸屑》俞大黻处理。俞大猷请百姓自卫,自己又亲率几位随从遍指出了舆论的消极作用。虽未设定文体和文章的受众访各峒的造反者,跟他们阐明顺逆的利害,并教他们击剑之但情境和作者身份是限定的。情境是“现代社会,人人法,各峒的反叛者都惊恐地诚服。新兴、恩平二县为之安都脱离不了舆论的影响”,身份是青年学生,要求学生发宁。琼州五指山黎民那燕串通感恩、昌化黎民诸部共同反表作为“青年学生“对奥论的思考。叛,欧阳必进又调俞大讨伐。当时朝廷议设崖州参将,以立意时,我们必须抓住“奥论"这个核心概念。可以抓住俞大猷担任此职,于是俞大猷会同广西副将沈希仪等官军第一句话,论述的观点或现象与舆论相关,即符合题意。进攻反板者,共停虏、杀死叛贱五千三百多人,招降三千七命题的范围可以很大,写作时最好化大为小或化虚为百人。俞大欲上书欧阳必进说:“黎民也是人呀,隔几年就实,选择一个角度或侧面闲述如何面对舆论。可以从林反叛一次征讨一次,这难道符合上天怜恤生民的意旨?应肯、卢梭,周国平三人的名言中选择一句切人,阐释含该建立城池,设立市镇,用治理汉人的方法进行综合治理义,或指出该论断成立的理由。也可以从其中一句推断这样才能安民。”欧阳必进采纳了他的建议。于是俞大敌单出观点,展开论述。人匹马进入山寨,与黎民确定共处的原则,海南递告安静三句名言中,最容易关联“青年学生"”这个身份的是周国俞大截负有奇节,以古代赞人豪士为自已的楷模。他用兵平的话,可以立意为:背年学生应该理性对待舆论:不与先谋略而后征战,眼光远大,不贪近功。忠诚为国的精神老“俗”的舆论同质,具有批判精神等。而弥笃,所到之处堡有大功。武平、崖州、饶平都为之立祠【参考译文】条礼。谭纶曾给他写信说:“在节制部伍的精明上,您不如俞大敝,字志辅,晋江人。少年时就喜好读书,师从王谭纶:在赏罚的分明上,您不如成继光:在作战的勇猛快捷宣、林福学习《岛经》,得蔡清学术真传。又听说赵本学以上,您不如刘显。然而这些都是小智,您则为大将之才。”《易经》的道理来探究军事学上战术运用的灵活变化,俞大先知模拟卷·新课标·语文(一〉3先知模拟卷·新课标·语文(一)4CS扫描全能王22届先知数学模拟卷(新课标)(一〉答案()h()-(》,则6文理这0(文)B10.(理)A(文)A11.(理)D(文)C12.B是奇所数精除A.B:当1时.0<1,则h片0.则13八x)<0,排除C,故选D.g.(理)B解析:如图,双曲线的渐近线为4x±3y=0,所以么9.解顺合6出k2,41An心,Bm=号,由题可得O4=08=6,设4.子小水o>0),所以2(理)A解析:1=1-i2=-1-i,+2=(1-i)2-】-1=-1-3i,z2+,=√(-1)2+(-3)=10.故选A(文)B解析:=i2+i)=-1+2i,.=-1-2i,.:的台可多所以台则传)虚部为-2.故选B.根据对称作可得多专》,所以81号3.A解析:根据题意得{828985.解得:xe「2119851所以5a=·(售+2)·子c=2,所以若2:2,师得5所织息胶的鞭为务出9整为
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可以体积),平衡右_(填%左”向右成不移动全国100所名粒最斯高考横拟示苑卷的影(2)高温下C0可将S0,还原成硫蒸气C0g)产2SO(g)一4C0,(g)+S(g化合物H的路线处山有受HO@,判断的
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