【命题立意】本题考查对文本内容和观点的概括及逻辑推断能力。属于文本知识迁移的应用性考查。【答案解析】A“对应‘社会’层面的中华民族共同体概念”表述错误。由课文第一自然段“‘中华民族共同体’对应着‘国家层面”,偷换概念,故选A。B项“君子和而不同,小人同而不和。”由于个体认识的局限性,也因个体立场的不同,“君子”对同一事物的认识也许存在差异,但是彼此之间互相尊重。处理不同文化之间关系需要“和而不同”的理念,和文章第五段“承认人类多元化的统一和统一化的多元”等内容相契合,可知选项推断正确。C项由原文最后一段“多元的文化在历史发展的过程中体现出互动性、有机联系性和共生性,恰恰是‘多元一体’所强调的多元中的有机联系,即多元之间的共生性。这一共生性,正是讨论文明互鉴的基础。”可知该选项为同义转述。D项考查对“多元文化的共生性”概念的理解。由原文可知,多元文化的共生性是指不同文化之间形成的相互依存、和谐、统一的关系,多元文化共生共荣,互相影响、互相交流。费孝通先生提出的“中华民族多元一体格局”的重要概念,“从中华民族整体出发研究民族的形成和发展的历史及其规律”,可知“中华民族共同体”从民族与国家关系上着眼,结合实际生活情境“多元一体”之“一体”,除了指整个中华民族外,还可以指整个国家,即由56个民族构成的中华民族在国家层面上是一体的。故该选项正确。4.【参考答案】C【勘误】A也得分。“2倍多”应改为“2倍左右”。【命题立意】本题重点考查学生从文本和图型中获取与加工信息的能力、综合运用文中和图中信息进行理解分析、逻辑推理和判断的能力。【答案解析】C.“体现了‘稳定’‘和平’的文化精神”错误,由材料三可知艺术节由北京市、天津市、河北省三地共同主办:祥云底纹代表北京,海浪底纹代表天津,长城底纹代表河北(底纹看不清不影响作答)。主体“圆”和三色“纽带”的结合,体现了“融合”“多元”的文化精神,寓意文化创新、生生不息。故选C。【讲评提示】实用类文本中,图文、表文并举是一个显著特点。本题涉及到“数据的比较”“徽标的构成与寓意”的分析,可以拓展相关的知识。数据比较时注意“几成”和“几倍”的问题。如“近三成”是“不到30%”。超两倍,两倍多。解答徽标转换类题目,首先要抓住徽标的构图要素。看清图中的线条、文字、图案、颜色、大小、位置是怎么安排的,抓住徽标的构图要素是解读的前提;其次分析构图要素的寓意,要由此及彼的联想,根据所要表现的对象性质特点,联想徽标与活动、会议等的关系,从而对寓意做出准确说明。最后如果是主观做答题,在拟写答案时还要注意说明顺序。第四题的错误选项就是对徽标主体圆形和三色彩带的寓意理解不当,结合图形的特点,圆形代表是融合,不能是稳定,三色彩带是代表三地合办,或缔结多元的中国文化,不能是和平。提示考生,此类试题的作答思路是“元素特征”十“主题意义”。跳出本题,就“元素特征”来看,由圆形的特征我们可以联想到的除了融合,还可能有安全性、连续性和保护性等,多个圆圈组合通常代表爱和支持,以及无限性和连续性。一个标志性的例子就是奥运会标志。而正方形和矩形才有可能代表稳定感和平衡感,因此,正方形和矩形往往和可靠性、稳定性的心理关联,意味着力量,效率和专业性。我们可以继续选择一些有代表性的徽标,和学生一起推演,比如三角形的心理关联取决于它们在图像中的方向。当平放于水平面上时,三角形代表稳定和变化,面向下的三角形标识表示不稳定,通常被视为更具侵略性,与力量、冲突和速度相关。象征“和平”的徽标元素则往往是“橄榄枝”“和平鸽”等。5.【参考答案】B【命题立意】本题重点考查学生从文本获取与加工信息的能力、综合运用文中信息进行逻辑推理和判断的能力。【答案解析】A项.“其思想内容是完全相同的”错误。根据材料一可知,平提出的“以人民为中心的创作导向”文艺工作的总原则,和毛泽东同志在延安文艺提出“为人民的”,可知其主要思想是一脉相承的,而平关于文艺工作的重要论述与毛泽东文艺思想内容不会都相同。C项.张冠李戴。原文“闭幕式在河北雄安新区举办,取意站在未来之城展望下一个百年的宏伟蓝图。”D项.混淆时态。“必将极大地拓展观众基础”是未然状态,材料三“极大地拓展了舞台艺术的观众基础。”是已然状态。故选B。6.【示例答案】2
故本题选A。5.中国共产党坚持从中国实际出发,围绕一系列重大时代课题,在带领中国人民不断回答时代之问,实践之问、人民之间的过程中,开创并发展了中国特色社会主义。下列时代课题按时间先后排列正确的是()①新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义②新形势下实现什么样的发展,怎样发展③“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”④建设什么样的党,怎样建设党A.③—①—④—②B.③—④—②—①C.④—③-②-①D①—④—②—③【答案】B【解析】【详解】B:1982年,在党的十二大开幕式上,邓小平同志明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题,③排第一;党的十三届四中全会后,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识,积累了治党治国新的宝贵经验,形成了“三个代表”重要思想,④排第二;党的十六大以后,以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人,深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题,形成了科学发展观,②排第三;党的十八大以来,以平同志为主要代表的中国共产党人,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了平新时代中国特色社会主义思想,①排第四。因此,下列时代课题按时间先后排列正确的是③一④一②一①,B正确ACD:下列时代课题按时间先后排列正确的是③一④一②一①,其它选项中的排序都是错误的;ACD错误。故本题选B6.深圳是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市,肩负着建设好中国特色社会主义先行示范区的历史重任.改革不停顿,开放不止步,需要永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风。这说明()①改革开放是中国特色社会主义全部理论和实践的主题②改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路③改革开放所塑造的精神是我国人民伟大梦想精神④中国共产党是改革开放伟大奇迹的创造者和领导者A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】B第3页/共19页
高一周测卷新教材·英语(外研社版)·参考答宗及解析(外研社版)高一同步周测卷/英语(一)一、单词拼写der'in the play Macbeth by Shakespeare,she would1.senior2.curious6 heavily on the drum in the classroom,making a3.pressure4.descriptionloud noise!”可推知,这是一位很有创造性的老师。故5.poster6.badminton选C。7.intelligent8.volunteer5.B【解析】根据“the entire classroom”可知,她的活力9.schedule10.opportunity占据了整间教室。故选B。二、短语填空6.B【解析】根据“making a loud noise'”可推知,她是重1.butterflies in my stomach重地打在鼓上才会使其发出很大的声音。故选B。2.keep an open mind7.D【解析】根据“while she herself sat in a corner and3.in particulartook notes of what we said when we 8 our views of4.hold your head upthe play.”再结合常识可推知,老师让学生们围成一5.At the sight of圈进行小组讨论。故选D。三、完形填空8.A【解析】根据“During group discussions”和“our【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者介绍了自己views of the play”可知,在课堂讨论环节,作者和同学的英语老师,她富有创造性,同学们都很喜欢她。们彼此交换对于该戏剧的观点。故选A。l.D【解析】根据“I almost knocked my new English9.C【解析】根据常识可知,老师让学生自由讨论,更teacher over.”可知,“我”差点把老师撞倒,自然是要有利于学生提高自己。故选C。向老师道歉。故选D。l0.B【解析】根据“the most entertaining class I have2.A【解析】根据“she started‘shouting'atme”以及ever”可知,设空处需填人定语从句的谓语动词,先"saying hello and welcoming me to her class in a very行词是class,短语have a class意为“上课”。故3 voice.”可推知,前后在想法上有变化和转折。选B。故选A。l1.A【解析】根据“She spoke in such a_13_manner3.C【解析】根据“she started‘shouting'atme”可知,that I was quite amazed.”可知,“我”发现了老师的另老师说话的声音很大。故选C。一面。故选A。4.C【解析】根据“Every time we read the word‘thun-l2.B【解析】根据“to put on his jacket in a low voice.”。1
2022届先知新课标模拟卷语文试题〈七)(试卷总分150分考试时间150分钟)第I卷第Ⅱ卷总分题号四得分本试卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。第I卷(阅读题共70分)得分评卷人一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1一3题。哲学社会科学与自然科学本来是一体的。随着人类社会的不断进步两者逐新分离开来这是符令人如迟形态发展进步的丙在逻辑的。如果没有这样一种分工,就不会有人美知识的进步,不会有近现代科学的发展。但是,这种分工本应只是时性的,因为不应该也不可能将自然现象和社会现象、自然世界和人类社会截然分开。塘学必须以总体性思维面对整个自然和社会。如果每个哲学研究者都局限在一个狭小的天地,而不是不断开阔眼界,哲学是不可能有前途的。上我们一直强调哲学社会科学与自然科学的交叉与融会。但不可回避的一个事实是哲学社会科学与自然料学之间的分野日益凸显。此外,哲学社会科学各学科之间,甚至学科内部不同研究领域之间,其联系也越来越松散和淡化,合作和交流越来越少比,我们常说文史哲不分家。但现实的情况是,无论是从人才培养,还是从科学研究来看,文史哲不仅分了家,而且隔膜越来越明显。方当今时代比人类历史上任何时代都需要哲学社会科学与自然科学之间更深入、多角度的对话与交流。当前,自然世界和人类社会在发展过程中呈现出的新的复杂性,是任何一个单一的学科都不可能完全把提的。例细,人工智能的发展将会对人美的生产方式、生活方式、思维方式、行为方式、交在方式产生巨大影响,甚至对整个哲学社会科学的研究对象、研究范式、研究手段造成颠覆性改变。同时,现代科技发展所面临的一系列问题,也需要哲学社会科学的支持才能找到妥善的解决办法。只有哲学社会科学和自然科学以及哲学社会科学和自然科学内部各学科的共同聚焦和联合协作,才可能为解决问题找到更完美的答案。如果没有哲学社会科学在思维方式和研究方法创新等方面的引导,科学发现和技术创新是难以实现的同样,如果不关注自然科学和技术科学的发展,哲学社会科学的科学性很难保证,也很确走出自己的新路。交叉融合既是发展趋势、创新路径,也是现实需要。心自然科学研究如果不融合一些人文精神,或者不在人文精神之光的照耀下发展,其意义和方向就可能出问题;同样地,哲学社会科学研究如果缺乏自然科学的科学精神,缺乏基本的科学素养,其结论和价值也必然缺乏坚实的根基。了科学精神是一种以客观事实为依据、尊重客观规律、实事求是的精神。对哲学社会科学研究而言,科学精神就是立足客观事实,依照理性要求,求真务实;按照基本逻辑规则梳理思想,表达见解。毫无疑问,哲学社会科学有不同于自然科学的研究方法。但是,研究方法的独特性也许同时意味着研究方法的局限性。历史上有若干科学精神和科学方法的进步促进哲学社会科学发展的例证。近年夹,我本人在从事阐释学特别是强制阐释论和公共阐释论研究时,就曾多次借鉴和运用自然科学的方法和概念。这种在人文研究中引入自然科学方法的尝试,成败自有评说,但还是有积极意义的。随着大数据的引入和数字人文研究方法的普及,对于借助自然科学方法和概念论证、阐释、描述精神现象的意义,我们或许可以有更多期待。(张江《哲学社会科学研究中的科学精神与科学方法》,选自《光明日报》,2021年5月17日)1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是A.哲学社会科学与自然科学由一体到被分离开来,符合人类知识形态爱展进步的内(3分)【先知模拟卷·新课标·语文(七〉·共8页·第1页】
2A.CU细节理解题。根据第五段..where she meets her mother and attempts to improve her fate using ideas from the future,but her plans repeatedly go wrong.可知,贾给穿越到l981年,试图改变母亲横死的命运,但屡屡出错,不能如愿.25.DC推理判断题。根据原文第四段.became the world口stop-grossing film ever from a solo female director,可知,贾玲是票房最高的女导演,D项表达不够准确。A项a tear-jerker指的是催泪剧。B项取材于真实故事也是正确的。C项,该剧是贾玲导演的处女作。26.A口推理判断题。根据文章对电影主要情节的表述,反映了剧中贾玲为了改变母亲的命运做了种种努力,无不体现出对母亲浓浓的爱。devoted垫爱的,忠诚的。27B口主旨大意题。本文从篇章特点判断是新闻体裁,所以首段简短介绍发生的事情,就是文章的主旨。所以本文的主旨是《你好,李焕英》即将国外上映。【规律总结】做主旨大意题,首先要明确文章体裁,还要作者的写作目的。新闻类具有时效性,通常首段介绍最新发生的事情,即文章主旨。而对于说明文或议论文,我们可以先找到全文的主题句。说明文的篇章结构一般为总一分一总,主题句一般在首段。找到主题句,就知道全文大意,也可以确定标题。【文章大意】夏至白昼最长,适合观察一天太阳的运行轨迹,作者邀请同学们一起来手工制作一个日晷,体验动手的乐趣吧。28.DC细节理解题。根据最后一段Be sure to stand in the same place every time you record a new number on your clock formore accurate results.为了更准确的结果,每次要在同一位置记录结果。A项错误,2021年6月21日是夏至,这一天白天最长。但本文实验不是非要在这一天的:B项错误,下雨天是无法完成的;C项错误,要记录完整数据,每个整点要去查看记录阴影位置,所以不能在一小时内完成。29.C口推理判断题。C项It can be vertical or not..不符合实验要求。根据原文Insert the vertical pole,known as a gnomon.This is the item that will cast the shadow on your sundial.要记录指时针的阴影指向,需要竖立垂直的。30.C口推理判断题。根据本文内容推测,制作日晷属于课外科学探索活动,有助于促进学生动手能力,思考能力和创新能力。31.A口标题归纳题。本文给出了制作日晷的所需材料和详尽步骤,适合学生操作。【文章大意】近日,美国国家地理学会宣布,承认世界第五大洋一南大洋的存在,本文介绍了南大洋的特殊地理条件和历史上认可其为第五大洋的曲折历程。32.A□细节理解题。根据第三段However,in20O0 the International Hydrographic Organization(IHO)rejected the idea andboundaries of this new ocean due to not all IHO members agreeing with these terms,according to WWLP.可知,2000年没有通过的原因是部分国际水文组织成员没有通过,A项是该句的同义改写,部分否定,故正确。33.AC细节理解题。根据第四段This new ocean is separated by the Antarctic Circumpolar Current,.also known as the ACC.,WWLP explains.可知,不同于其他四个大洋,南大洋是被南极绕极流分割开来的。B、C、D项与原文不一致。34.B☐推理判断题。根据第四段Due to the water being colder and less salty,.the current shifts in a way no otherneighboring oceans can,.providing Antarctica with its notorious freezing cold climate..可知,由于南极绕极流水寒且少盐,洋流运动异于其他相邻大洋,造就了南极异常寒冷的气候。故选B。35.D口推理判断题。根据最后一段可知,A、B、C正确,D项与本文无关。【文章大意】暑假即将到来,带孩子去户外活动吧。本文给出了和孩子一起户外活动的建议。36.G考查段末主旨句。全文篇章结构为总一分一总,首段末句是全文主旨句,引出下文。暑假即将到来,带孩子去户外活动吧。温煦的天气正适合户外活动,那就提前计划好吧。中间各段则给出了具体的建议。37.E口考查段中衔接句。本段小标题为Start with a Plan.先着手制订计划。关键词是计划;根据空前一句There are awide variety of outdoor activities that your children will enjoy,and one feature you will want to have in your Activity Plan isvariety.(有各种各样的孩子喜欢的户外活动,而你想要的就是多元化),关键词是variety(多样性);联系后文,可知E项You will want to include some craft activities,some games,some adventures and more.恰w好是对variety的进一步解释。有很多种户外活动,列出你和孩子们感兴趣的,然后从中选择制订计划。
第六套阶段检测(二)试题答案英语21~5BCACC 6~10CAABA听力11~15 CCBBC16~20AACCB阅读理解本文介绍了南非潜水课程的要求、费用、课程安排及如何报名等信息。A21.D根据“What are the requirements?"部分中“Comptio famedicafombefore taking part in the cours”可知,要参加这个课程的话,参加者需要先完成医学评估,即要提交健康状况的临床评估。22.D根据“How does it work?”部分中“The e-learning course takes about 14 hours to complete..”和Once in South Africa,.you will eceive7 hours of practiclion可知,参加这个课程的学习需要大约14小时的网上学习加上17小时的实践指导。所以完成课程的总计时间大约为31小时。23.A根据“How do I book?”部分中“Through website:Visit our website,.oyster-worldwide.com.”可知,预订该课程的方式之一就是通过他们的网站B老年人是否都有“老人气味”?Dr Max Pemberton分析了老人产生体味的原因。24.D根据第一部分可知,Edith担心老年人会有难闻的体味。25.A Dr Max Pemberton从几个方面分析了老年人产生体味的原因26.D Dr Max Pemberton是通过分析原因来帮助Edith去除关于老年人有体味的担忧27.C文章涉及老年人健康方面的问题,所以可能来自健康杂志0本文主要介绍了一群西方早期摄影师通过摄影让世人了解中国。28.A根据第1段第2句可推知,外国人对中国的摄影发展起着重要的作用29.D根据第3段第2句(他作品中19世纪的影像包括街景、商人、乡村生活和建筑,展示了从盲人乞丐到丝绸之路上的骆驼商队的一切。)可知,Stephan的收藏涉及面非常广。30.D根据第4段末句可知,2018年的北京摄影展的特色是展出了早期的摄影形式。31.A根据最后一段的all wanted to bring the great images home as a record of this beautifulculture of China that was so unique(所有人都想把这些伟大的影像带回家,作为中国独特的美丽文化的记录)可知,他们带回这些影像用来记录独特的中国文化。D本文是一篇说明文,主要说明气候变化对动植物的影响。32.B结合第1段的例子和第2段第1句可知,第1段举这些例子是为了说明气候变暖对动植物的生存产生了极大的影响。33.C根据第2段第2句和第3段第1句可知,这个报告提到了环境危机的几个形式。34.C根据画线词下文(但是它们有可能破坏商业性农业和渔业,威胁到从蝴蝶到鲸鱼的脆弱物种,这种结果容易看到。),再结合上文while引导的句子的句意可推断,subtle表示“不明·31:【24·G3DY·英语·参考答案-R-必考-QG】
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◇高一同步周测卷/英语If every 11 took a rock home,that would 12 11 million rocks would be gone from the park(八
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27.下表为第二次世界大战后西欧主要资本主义国家消费物价指数年增长率统计表(单位:%)。表中的数据变化反映出西欧主要资本主义国家比较项1961-1970年1968-1972年1973-1982年联邦德
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高一同步周测卷/英语cherry blossoms,some of them pleasantly 11.(十八)必修三Unit6I realized what I had been experien
4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(新高考无角标)历史试题
【答案】D【解析】根据材料图表可知,1926一1927年,《良友》特别关注妇女缠足现象,因为此时为民国成立初期,社会风俗还不甚开放,1932年1933年,《良友》特别关注妇女教育和求职,说明此时妇女已
5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[无角标]语文(一)1答案
却有胸治性情的功效。心里印者美的意象,常受美的意象浸润,自然也可以少存些浊念。苏东坡诗说:“宁可食无肉、不可居无什:无肉令人瘦,无竹令人俗,”竹不过是美的形象之一种,一切头的事物都有不令人俗的功效」(
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OM的夹角为60°,故A,B情误:当a移至圆上P点,由于O处的磁感应强度大小始终为零,所以导线:,b在O心,设0P与:萄夹角为e,由几何关系有血a=品处产生的磁感应强度的合7C08a=匿感应强度大小始
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刻意迎合低俗口味,消费各种“奇葩”“怪咖”,为博眼球甚至不惜挑战社会公序良俗,散发着猎以文化人,更在育人。这些现象之所以引发公众反感,还因为这种病态的文化对青少年有奇、拜金、额废的气息。着不可低估的负
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师停让你出师。只是师得求你一件事,无花走到哪里,都不妻说是我的处北赵腾所坐激计访语为罪,与手刃犯生有差。气为亏除,全腾之今,以清刍莞赛人之言。”帝不省,调竟伏徒第出师,师待都希望为色传名·青自的师降说
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师停让你出师。只是师得求你一件事,无花走到哪里,都不妻说是我的处北赵腾所坐激计访语为罪,与手刃犯生有差。气为亏除,全腾之今,以清刍莞赛人之言。”帝不省,调竟伏徒第出师,师待都希望为色传名·青自的师降说
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41.阅读材料,完成下列要求。(20分)文化兴则国运兴,文化强则民族强。材料一第19届杭州亚运会让世界看到一个开放自信的中国。杭州奥体中心体育场外现设计独持壮美·其灵感源于线塘江水动本和杭州丝细的妩媚,内里布置也是科技智能,是名副其实的“智慧场馆”、可谓是“人文美”与“科技范”十足。杭州亚运火炬“薪火”和亚残运会火拒“挂冠春以玉罗持号作表在,老显中华使木,等托清生生不隐、勇准直斯的人文内函名多疗大相传勇夺挂冠正造吉料物江的心以发清古城业的代表性文物玉溶”西期中无穷碧色的“莲叶”、京杭大运河杭州段的标志性建统拱痕桥为元素,融入杭州的江南物味和历史文化,为世界呈现出亚运会与中国文化的“奇妙碰撞之旅”。材料二《“十四五“中医药文化弘扬工程实施方案》明境要求推动中医药文化贯穿国民教育始终。目前,各地中医药文化进权因活动衫式多样,内容丰富,取得了二些成就,但还存在问题和挑战:一是中小学教材中关于中医药文化的内容质量参差不齐,对中医药文化的介绍过于肤浅和片面。二是由于缺乏统一的教学目标和标准,不同学校开设课程时存在差异,导致教学质量和效果不尽人意。三是缺乏具有中医专业背景的教师。四是一贯式教学梯度不足,导致学生在不同学段学习中医药文化时缺乏连贯性和深度。在“双减”背景下,中医药文化知识进课堂任重道远。(1)结合材料一,运用“坚持辩证否定观”的相关知识,分析杭州亚运会是如何向世界展示开放自信的中国的。(10分)(2)结合材料二,运用创新思维的有关知识,为破解中医药文化进校园中的难题提出建设性意见。(10分)文科综合(四)试卷·第13页(共16页)
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9下列各句中的省略号,和文中省略号
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25.(除特殊标注外,每空2分,共12分)》(1)光能(太阳能)和(饵料中的)化学能(答全得分,肥料中的
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所以m=±2--12分2L【详解10m=-1时,f=hx--2x-=nx-x+2.>0)f1-1=1-x2分所以,当0
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20.16已知函数)=一(D,g-1-1十1-一1(∈R.若对任意实数和都有可得到
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3.如图所示,银河航天首发星在距地面高度为h的圆轨道Ⅲ上做匀速圆周运动(h小于地球同步卫星距地面的高度),I是运行周期为☑的近地圆轨道(何视为轨道半径等于地球半径),Ⅱ为与轨道I、相切的椭圆轨道,切点
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9.将两条单链均被2P标记的基因A导入不含P标记的某动物精原细胞中,且基因A的插入位置如图所示。将该精原细胞置于不含P的培养液中培养,得到4个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑互换和变异,下述错
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学知识,回答问题★创新提升作为一种新型的议政、问政方式,已经成为政府智的一庄桥果。网络也成为阴民发来看法的生材料:安省坚定不移下好创新“先手棋”,抓好科技创新“树工程”,202年12老师向同学们展示了
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6.三个导体元件AB.C的伏安特性曲线分别如图线a,b、c所示,当它们串联后接在6V稳压直流电源两端时,它的电阻分别为RAR、R,其中图线b在点(2V1A)处的切线与图线:平行,则下列说法正确的是A.
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名师导学·高考(选择性考试)二轮总复习·生物(学生用书)【例3】(2021湖南卷。22)M基因编码的M蛋白在导入受试双子叶植物印度芥菜,采用最多的方法是动物A的肝细胞中特异性表达。现设计实验,将外源。
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7如图所示,边长为L的等边三角形ABC内、外分布着方向相反的匀强磁场,三角A若粒子射入磁场的速度增大为
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10.己知向量a=(1,1),b=(cos0,sin0)(0≤0≤x).则下列命题正确
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数学威如图中阴影部分所示(含边界),理科·答案解析世纪金榜模的核心素养【解析】根据题意,设圆的圆心为O,半径为r,则r=a,如图:直得y观察可知,平移直线:一x十3,当直线=x十3y过点下P时,2有最
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(新高考无角标)语文试题
为两种:第一种与现代汉语的语音相关,其中包括我们常说的“谐音梗”,也包括汉语和外语的相互融合,譬如“栓Q”“YYDS”“碉堡”“炫饭”;第二种是“换喻”,也可以理解为意义的置换,这一类的网络用语往往利
2、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高二年级期末考试(新教材新高考(人教版))化学试题
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3、衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试理数(JJ)试题
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。13.(x-展开式的常数项是14双由线-茶-16>0)的离心率为2,则右焦点斤到其新近线的距离为15.已知f(x)=ax(a>0)的图象在x=1处的切
4、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试历史答案答案查看
(1)指出材料一、二对宋代评价的分歧:依据材料二并结合《国史大纲》撰写的时代背景,说明钱穆对宋朝评价的出发点。(12分)舒:〔代,》。文海,阿家字式视】会丽阻用场中体林材料三自从钱穆提出宋代“积贫积弱
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