13.D【解析】本题考查近代英国社会经济，考查学②④正确，故选D项；“冷战”是美苏争霸的表生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历现，不利于世界的和稳定，不是践行“人类命史现象的能力。根据材料可知，18世纪上半叶，运共同体”理念的主要行动，故排除含有③的英国社会各阶层的界限变得模糊，阶层之间可A、B、C三项。能因为各种原因而发生变化，说明社会结构的17.(1)依据：秦朝至元朝，主要依据户口多少对地开放流动性增强，故选D项；18世纪上半叶，工方政区分等；明朝改以钱粮多寡对地方政区分业革命尚未兴起，故排除A项；工厂制度建立于等；清朝将交通、政务、赋税和治安四要素综合工业革命期间，与题干时间不符，故排除B项；考虑（或以“冲、繁、疲、难”来确定州县等级）。“人人地位等”的表述过于绝对，与近代英国(3分》的社会状况不符，故排除C项。原因：疆域不断扩大，人口不断增加；赋役制度14.D【解析】本题考查美国现代电影艺术，考查学改革；户籍制度改革；选官任官制度调整；历代生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历以户口或田粮定州县等第的旧有模式存在弊史现象的能力。“三个人和一匹残疾马在赛马端；治理地方、巩固统治的需要。(3分，答出三场上创造奇迹并重新找到生活方向”体现了在点即可)经济大危机中美国民众不屈不挠的精神，故选(2)历史作用：为划分地方官缺等级提供了一套D项，排除C项；影片只涉及赛马这一种娱乐方全面合理的操作标准，完善了地方行政等级制式，没有将其他娱乐方式进行对比，无法判定其度；对清代地方官员的选任、行政素质的改善以是否居于“主要”地位，故排除A项；影片主旨在及选任权力的分配产生了深远影响；有利于维于表现民众不屈不挠的精神，并非“社会经济发护大一统局面，有利于统一多民族国家的发展：展状况极度恶化”，故排除B项。对民国乃至现代中国地方行政等第的划分，具15.C【解析】本题考查世界政治格局与国际治理，有重要借鉴作用。(6分，答出三点即可》考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识【解析】本题考查中国古代地方政区分等制度，阐释历史现象的能力。美苏合作以及多边体系考查学生获取和解读材料信息、调动运用知识、的构建使得天花基本被消除，这说明抗疫需要阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“依据”，全球团结合作，故选C项；美国和苏联的意识形依据材料信息“秦朝按户口多少”“及至明朝，改态并未因疫情而改变，故排除A项；题干强调的以钱粮多寡”“清雍正年间创设了新的政区等级是美苏合作在对抗天花中的重要性，而非公共划分方式一‘冲繁疲难’制度…即将交通、卫生政治化，故排除B项；题干所涉及的情况发政务、赋税和治安四要素综合考虑”，即可分为生在冷战时期，当时政治格局并未发生变化，故秦朝至元朝、明潮、清朝三个时段分别进行作排除D项。答。关于“原因”，基于“依据”并结合所学中国16.D【解析】本题考查二战后的世界政治经济，考古代史的相关知识，即可从中国古代疆域人口、查学生获取和解读材料信息、运用所学知识阐赋役制度、户籍制度、选官任官制度、旧有模式释历史现象的能力。结合所学知识可知，“人类的弊端、巩固统治的需要等方面进行说明。第命运共同体”是指人类在面临共同问题时的共(2)问，关于“历史作用”，依据材料信息“将四等同努力，以维护世界和与发展。联合国有力第与四缺分相联系…形成了‘冲繁疲难’制度地维护了世界和，WT。促进了经济全球化，与‘最要、要、中、简缺’四缺分之间的对应关系”设立“世界环境日”则有利于保护世界环境，①并结合所学中国古代史知识，即可从地方行政23JBTX1-新高考·历史·64

炎德·英才大联考雅礼中学2023届模拟试卷（一）语文参考答案1.B(“品控”在文中是相对于“出圈”而提出的，属于“后端”的品质提升工作，不包含重视宣传介绍、抢占流量高地的“前端”工作。)2.B(A项，“造福于民的重心”言之过重。C项，原文说的“沉浸式旅游”持续升温的时间点是疫情后，而非2018年。D项，根据原文表述，前者是后者的必要条件，而非充分条件。)3.C(举例论证的是文化属性在文娱类产业里扮演着越来越重要的作用。)4.(1)同：都提及文旅行业创新形式发展的成功范例，(1分)主张通过创新文旅宣传来促进文旅发展。(1分)(2)异：材料一重在强调党员干部要创新工作思路，拓宽工作出路；(1分)材料二重在阐述文旅行业发展不仅要创新形式，更要关注文化内核。(1分)5.①以文塑旅，强化文化内核。(1分)充分调动本地文化资源，挖掘景区与城市的独特基因，做好品质支撑。(1分)②以旅彰文，丰富表达形式。(1分)创新求变，调整思路，借助互联网技术等打造沉浸环境，赋予传统文化更新的时代表达。(1分)6.B(结合“我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全的，还是暖和的。我知道自己的心窝也是暖和的”可知，这不是一次失去所有的、失败的旅程，“我”在这次经历中是有认识和收获的，它教会了“我”成长，“我”并没有失去梦想和热爱。)7.D(小说把抢夺苹果的人比喻成“蛤蟆”，显现了“我”对抢夺者的厌恶态度，对一群人蹲在地上抢苹果的场面进行讽刺。)8.①司机接受了“我”给的香烟却拒绝“我”搭车，当“我”冲上车对他大吼时他又友好起来：表现他的欺软怕硬。②半路汽车抛锚，司机却漫不经心，在旁边做起广播体操来：表现他的听天由命。③有人抢劫司机的苹果和车，他无动于衷，不加抗争：表现他畏惧暴力群体，只求保全自己。④“我”奋力相助，被打得遍体鳞伤，他在一旁嘲笑“我”：表现他变为看客，享受围观的愉悦。⑤最后司机抢了“我”的背包，与抢劫者一同离开：司机从受害者变成施害者，获得强者欺侮弱者的满足感。(每点2分，指出荒诞行为1分，分析扭曲心理1分。任答三点得满分。)9.旅途场景：人物众多，有“我”、司机、村民等；环境为开阔的道路和旷野；事件，“我”反抗哄抢苹果的村民而被打得遍体鳞伤。(1分)家中场景：人物为父子两人；环境，狭小而温暖的家中；事件，“我”被父亲打发，离开家进人到外面的世界。(1分)旅途中：“我”对他人一开始充满热情，相信友谊，与司机成为朋友，高兴地迎接村民。(1分)最后被村民殴打，被司机嘲笑抛弃，充满愤怒和痛苦。(1分)家中：开始“我”无忧无虑地承受着父爱，没有外出的思想准备。(1分)最后带着父亲的鼓励，怀着美好期待离家。(1分)【解析】注意题目首先交代场景的组成要素，分析“分析在不同的场景”时，要将这些要素列出；“‘我’的精神世界如何发生改变”限制：对象是“我”，分析“精神世界”，而且不是静态的，而是有着动态的变化。10.DHM(如果画三处以上的“/”则该题不计分)11.C(A.“多谢后世人”的“谢”为“告诉”。C.“忠而被谤”的“被”表被动。D.均为“眼泪”。)12.C(逻辑错误。原文“秦蚕食韩氏之地，中绝不令相通，故自以为坐受上党也”之意为：秦国蚕食韩国的土地，从当中断绝，不让两边相通，本来自认为可以安坐着便轻易得到上党。)13.(1)臣下（我）请求发动全部守军来应对秦兵，如果不能最终守住，我就为国战死。[计分点：悉，尽，全部；卒，终，最后，最终（守住）；死，为…而死，拼死。各1分，句意通畅1分。](2)再说（况且）韩国将上党交给赵国的原因，是想要把祸患转嫁（给赵国）。[计分点：所以，…的原因；内（之于）赵，将上党交给赵国，省略句；判断句。各1分，句意通畅1分。]14.①韩国设计将本要献给秦国以求和的上党献给赵国，欲使秦赵相争。②赵王见得地之利而中计，欣然受地。③韩国欺骗秦国，说赵国夺走上党，引发秦赵之战。（每点1分）(分析：按照事件脉络，先韩国为解困定计，再赵国上当中计，最后韩国计成，秦赵相斗。言之成理，酌情给分。)15.A(“展现出诸多贤士对于诗名的热衷与推崇”错误。并非贤士自己对诗名的热衷与推崇，而是对戴式之的敬服与推崇。)16.①才华卓著。友人诗名远扬，被诸多贤士公认为当今海内诗歌创作第一人。②胸襟豁达。诗人以洞庭湖、太湖之月来形容友人的胸襟气度，表现其光风霁月。③品行高洁。诗人以白玉般无瑕之花作为临别之礼，侧面凸显出友人如玉的高洁品行。④淡泊名利。第八句化用典故，写友人辞官还乡，像李白一样寄情山水，超然世外。(每点2分，答出任意三点即可)语文参考答案（雅礼版）一1

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45.阅读材料，完成下列要求。(15分)材料一1938年，幕伯赞在《历史哲学教程》中指出：“我们研究历史，不是为了宣杨我们的祖先，而是为了进一步增强民族凝聚。马克思主义史学家在这一时期的主要研究方向都放在了对日本帝国主义种种侵略史观的桃判、对中国历史上反侵略战争和民族英雄的讴歌，以及对那些卑躬屈膝、卖国求荣的民族败类的谴责”。抗战时期马克思主义史学研究严格遵循马克思主义阶级分析方法和社会形态说，同时紧密结合中国自身历史特点，把中国历史演变当华规律的过程来把握，以翔实的美料系跳闸迷了中国往会发展历程，并深刻地揭示了其中内在的规律性郭冰若在谈到这时期自已评价历史人物的原则时公开宣称：“我的好恶的标准是什么呢？一可话，归宗：人民本位)马克思主义史学研究队伍和社会影响迅速扩大，以至有人惊呼：“今日研究社会科学者，已多趋于唯物派一途”。当然，这一时期马克思主义史学研究中也出现了一种以古喻今，以古人古事说今人今事、把历史和现实简单类比、一概否定统治阶级的活动等医用主义的倾向。到抗战后期，史学研究者开自觉加以紀亚夜自己的史学研究更加实事求是。摘编自陈前《论抗日战争时期马克思主义史学的迅速发展》材料二戴逸指出：“以马克思主义为指导，是要掌握马克思主义的精神实质，美重历史事实，不符合客观实际的具体论断是可以修改、可以补充的，但唯物论、辩证法的基本原则是朵清2005年，在《经济一社会史评论》座谈会上，齐世荣、侯建新、马克垚等学者谈到“对包括中国在内的任何一个社会，任何一个国家的历史的考察，如果在世界历史的大的坐标系内进行的话，就有可能看得更加清楚”。新时期以来马克思主义史学研究的发展，是中国特色社会主义建设的需要，是夫富和发展中国特色社会主义理论体系的需要。摘编自侯云灏等《改革开放以来中国特色马克思主义史学理论成就综述》(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国抗战时期克思主义史学研究的铸点级其影响。(11分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出改革开放以来中国史学研究发展的主要表现。(4分)

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解得所以BF,=,BR,-在R△BFF:中，南勾股定理可得壳。一始c=4,从而可得。57.1【解题分析】圆C:x2十y2=2的圆心为C(0,0),半径为r,圆C2:(x十1)2十y2=4的圆心为C2(

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百向大家喜欢的马梳理先生三鞠躬一终于有人忍不住，扑味笑出了声，连锁反应，整个吊咕大厅都爆发了哈哈哈的笑声。

b7.4分列短链烃是重医的化工原料，也是衡量国家化工水的重要指标之一。币48含碳微粒中的【:丙烷制烯烃的反应有物质的量分数/%i.C,Hs(g)=C,H.(g)+H2(g)AHn5y五.CgHg)=C,H,(g+CHg△H=+82kmol已知：共价键的键能如表所示。共价键C-HC-CC=CH-H键能/Jmol413347613436回答下列问题：876品(1)AH=kJ-mal。,04t(6)在恒容密闭容器中充人C,H(g和CH,OHg发生反应，衡体系中c4CH)随温度的升高②)一定温度下，在恒容密闭容器中充入CH,g)发生反应和ⅱ，下列事实能说明该反应达先减小后增大，解释其原因为到衡状态的是(填字母)25)+44-5418.(15分)有机化合物1是治疗头风、痈肿和皮肤麻痹等疾病药物的重要中间体，其合成A.容器内混合气体的均相对分子质量不再变化路线如下：c(C,Ha)B.cC-的值保持不变41ICH Br/FeBr,C.H,Br Mg/乙醚多聚磷酸一C,H,MgBrH,C00c入催化剂4包C6和c的物质的量之比保持b气b。)C.vE(C:Hg)=Y(C:H)DE器0是c0。NaBHCOCH.OH(3)在温度为600℃、起始压强为700kPa的恒温恒容密闭容器中充人C,H.g发生反应i和→CHO,衣硫酸△OH COOCH,i,达到衡后CHg、CH.g的体积分数均为15%。FH①反应1的分压衡常数为K,=kPao已知：i.R-Br MgRMgBr②若其他条件不变，该反应在恒容绝热容器中进行，测得衡时CH,g的体积分数大于C,H6g,则此时反应和的分压衡常数：K’人（填“>”“<”或“=”）。ii.RCOOR'+多聚磷酸R +R'OH(4)CHg在催化剂C,0Al0,表面制C,H.(g的部分反应机理如图所示。从元素电负性角度解释步骤1能发生反应的原因为-C00Hii.NH.Cl回答下列问题：HC—CH,(1)A的结构简式为B的名称为2)D→E的化学方程式为3)1中含氧官能团的名称为(4)F一→G的反应类型为。(⑤)鉴别F和G可选用的试剂为(填选项字母)。Ⅱ.丙烷、甲醇共进料时，除发生反应和外，还发生反应：A.FeCl溶液B.溴水C.酸性高锰酸钾溶液D.NaHCO,溶液iii.CHs(g)+CHOH(g)=CO(g)+3CHa(g)AH=-29 kJmol(⑥有机物W是D的同系物，且具有以下特征：(⑤)衡体系中C,Hg、C,Hg、CH,g和C0g在含碳微粒中的物质的量分数随不同投料.比D少4个碳原子；试含甲基且能发生银镜反应。比L=mC)的变化关系如图所示，其中代表C,H。的变化曲线为(填字母)。符合上述条件的W有种（不考虑立体异构）；其中核磁共振氢谱峰面积之比为n(CH,OH)6:21:1的W的结构简式为高三化学第7页（共8页）高三化学第8页（共8页）

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(Claudia Goldin)因其对劳动力市场中女性的研究获得了2023年诺贝尔经济学奖。她研究了几个世纪以来职业女性角色的变化，以及男女薪酬差距持续存在的原因。最后一段句意：该奖项委员会主席雅各布

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2023-2024学年考武报高中化学新课标版选择性必修313.CDA项，由NVP的结构简式知，其分子式为C,H,N00错误；B项，1mol高聚物A中含有mmol酰胺键和nmol酯基均能解析：(1)耐纶

答案详解及评分标准【佳作赏析】中，或因富贵而淫，或被威武而屈，或为贫贱而移。这拒绝诱惑迎接成功就需要我们有坚定的信念，坚定地拒绝诱惑在童话故事中，不甘于现状的问号，在寻求改变的陶潜前期时隐时仕，活得纠结矛盾，终于他“不为旅程中，拒绝了句号提出的停下脚步休息、享受的诱五斗米折腰”，挂印而去，之后又坚辞朝廷的征召，这样惑，继续着汲取知识、增长才干的前行，终于它从“弯腰的坚定拒绝，成就了一代名士的风范；吴三桂本已拒绝驼背”的问号蜕变成“伟岸挺拔”的感叹号。清军的威逼利诱，有机会忠贞报国，千古流芳，然而，放大自然里，小草拒绝冰雪和泥土的蒙蔽，才能将一不下美色、牵挂着权势的他，做不出坚定地拒绝，最终簇簇崭新的绿色展现在大地之上：溪流拒绝水洼池塘遗臭万年。历史告诉我们，面对诱惑，拒绝，就要坚定！的挽留，才能挟一路芬芳把梦想带向远方…一切都坚定地拒绝，不为后退留下空间，体现的是破釜沉在说：为了成功，要拒绝诱惑。舟的勇气；坚定地拒绝，做出明确的选择，彰显的是坚“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”满腹诗书的贞不渝的信念；坚定地拒绝，拒绝的是浮云，留下的是诗仙太白，本可吟诗作赋，取悦皇权以做高官，但他面永恒！对厚禄与权力，不愿摧眉折腰事权贵，他曾令高力士脱【名师点评】①内容上，契合材料，立意准确。文章从拒语靴，命杨贵妃磨墨，一身傲骨，决不屈服。也正是他的绝诱惑的角度展开论述，是对材料的准确理解、对人生文坚定，世俗的枷锁才羁绊不了他坦荡洒脱的胸怀，才无的理性思考。②结构上，层次分明，先以材料中的故事详法扭曲他高洁自由的灵魂。我们设想，若是他面临选引出论题并通过举例点明中心论点，然后运用举例论择时，在人格与名利中纠结，他怎能留下千古流传的佳证，列举事例进行佐证，最后加以总结，再次揭示主题。析话？怎会让后人发出“绣口一吐，就是半个盛唐”的③语言上，论据充足，论述严密。作者从正反两面列举赞誉？名人事例，进行有深度的挖掘、有哲理的评论，具有其实，面对选择，人们都知道要拒绝诱惑，坚定理定的思想高度和深度。想信念，只是很多人不能表现出坚定的态度，在摇摆之语文答案到此结束，如未做下一科试卷，请勿翻页1二三11

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