22.2021年5月8日，一辆满身红色装裹着的122路公交车在福建省福州市内行驶着。这是福州康驰新巴士党支部打造的“百年党史”主题公交。乘客上车后，就能看到车厢内党史重要事件图片，车载视频则循环播放党史故事及红色经典电影片段。打造“百年党史”主题公交的意义是①弘扬中华优秀传统文化，丰富人们的精神世界②加强党史教育，传承红色基因，赓续红色血脉③感悟党的百年辉煌历程，坚定共产主义理想信念④为红色文化注入时代内涵，增强先进文化的感染力A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】打造“百年党史”主题公交的意义是感悟党的百年辉煌历程，坚定共产主义理想信念，加强党史教育，传承红色基因，赓续红色血脉，②③正确。“百年党史”主题公交弘扬的是革命文化，而不是中华优秀传统文化，①排除。材料中的做法未为红色文化注入时代内涵，④排除。23.2021年12月9日，“天宫课堂”第一课中国空间站首次太空授课项目开讲。神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚、叶光富在中国空间站进行太空授课，3名航天员与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，激发了广大青少年对科学的兴趣。本次太空授课的文化意义是①培养担当民族复兴大任的时代新人②促进我国经济发展和综合国力提升③增强文化自信，铸牢民族共同体意识④坚守中华文化立场，吸收外来有益文化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】我国航天员在中国空间站进行太空授课，传播载人航天知识，有利于提高青少年科学文化素养，增强文化自信，培育担当民族复兴大任的时代新人，①③符合题意。材料未体现促进我国经济发展和综合国力提升，②不符合题意。材料未体现吸收外来有益文化，④不符合题意。24.近年来，我国兴起科普活动热潮。中国科学院老科学家科普演讲团，一年开展超千场演讲；同济大学吴於人教授用短视频向大众演示物理实验和物理原理；航天员翟志刚、王亚、叶光富在“天宫”直播开课，传播航天知识…众多科学家投身科普活动，展示科学魅力，播撒科学种子，由此收获了广泛社会关注。开展科普活动的目的是①弘扬科学精神，形成全社会崇尚科学的风尚②发展文化产业，满足人民群众精神文化需求③提高公民科学文化素养，推进文化强国建设④提高公民思想道德修养，筑牢理想信念之基A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】众多科学家投身科普活动，展示科学魅力，播撒科学种子，由此收获了广泛社会关注。开展科普活动的目的是提高公民科学文化素养，推进文化强国建设，弘扬科学精神，形成全社会崇尚科学的风尚，①③正确。开展科普活动不属于发展文化产业，②排除。开展科普活动不能提高公民思想道德修养，筑牢理想信念之基，④排除。二、非选择题：本题共3小题，共52分。25.阅读材料，完成下列要求。(16分)“饭圈”是娱乐圈催生出来的追星新名词，通俗地说就是粉丝群、粉丝圈，甚至是粉丝集团。追星本来无可厚非，但是没有底线的追星，就成了社会问题。在“追星族”队伍里，未成年人占了很大比例，他们的思想尚未成熟，喜欢模仿、跟风、又较为冲动，很容易被不良行为误导，养成不健康的追星惯。一段时间以来，“饭圈”乱象愈演愈烈，互“撕”漫骂、拉踩引战、挑动对立、侮辱诽谤、造谣攻击、恶意营销等现象屡见不鲜。畸形的“饭圈”非治不可，营造健康网络环境迫在眉睫。针对网上娱乐文化乱象问题，国家监管部门开展整治专项行动，对“饭圈”进行严肃整顿治理。重点整治互联网盲目模仿、低俗恶搞、内容涉黄、浮夸出格等各类低俗化、娱乐化的炒作乱象，严厉打击各种以吸引眼球、追求流量为目的的违法违规和违背社会公序良俗原则的网络行为，严厉打击网站台炒作违法失德人员、劣迹艺人的行为，严厉打击网络暴力，严厉打击网络粉丝群体非理性发声、应援等行为。规范明星及其背后机构、官方粉丝团的网上行为。“整治‘饭圈’，要用法律画个‘圈”已成全社会的共识。结合材料，运用文化生活知识，说明“饭圈”乱象的主要原因及如何正确理解“整治‘饭圈’，要用法律画个‘圈”。【答案】主要原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。理解：依法治国是我国的治国方略，对文化市场要加强管理、正确引导。整治“饭圈”需要国家出台相关的法律政策，建立有效监管机制，整顿“饭圈”违规现象，规范约束他们的行为。国家加强监管，强化各种互联网台的治理和净化，遏制“饭圈”乱象。严格制定艺人的从业标准和道德准线，遏制不良风气，引导未成年人理性追星，吸收偶像正能量，树立健康“三观”。·13·

、多项远择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。5,“儿篮放学归来早，忙趁东风放纸鸢”。-一小孩站在水地面上放风筝，慢慢地释放拉线，风筝越飞越高，先后经过同一竖直面的a、b两点，如图所示，若风筝在a、b两点时，拉线的张力大小相等，风筝的重力不能忽略，小孩受到的风力不计，则风筝在b点时，A.小孩受到地面的支持力比在a点时的大B.小孩受到地面的摩擦力比在a点时的小aC.风筝受到的风力方向与在a点时的相同D.风筝受到的风力比在a点时的大6.taekuarae国产科幻大片《流浪地球2》中的“太空电梯给观众带来了强烈的视觉震撼。如图所示，不“太空电梯”由地面基站、缆绳、箱体、同步轨道上的空间站和配重组成，缆绳相对地面静止，箱体可以沿缆绳将人和货物从地面运送到空间站。下列说缆绳。配重法正确的是A.地面基站可以建设在青藏高原上同步轨道越选9终：学空间站B.配重的线速度小于同步空间站的线速度箱体日C.箱体在上升过程中受到地球的引力越来越小地面基站D.若同步空间站和配重间的缆绳断开，配重将做离心运动7.如图，峰鸟可以通过快速拍打翅膀，使自己悬停在一朵花的前面。假设蜂鸟两翅膀扇动空气的总面积为S,翅膀扇动对空气的作用力效果与翅膀用速度)推空气的效果相同。已知空气密度为p,重力加速度大小为g,则1、M.-纯A.单位时间内翅膀拍动空气的质量为Swh:4B.单位时间内翅膀拍动空气的质量为Sp2C.蜂鸟的质量为xD.蜂鸟的质量为28.如图甲所示，水绝缘传送带正在输送一闭合正方形金属线框，在输送中让线框随传送带通过一固定的匀强磁场区域，磁场方向竖直向下，磁场边界MN、PQ与传送带运动方向垂直，其间距为2d。已知传送带以恒定速度o运动，线框质量为m,边长为d,线框与传送带间的动摩擦因数为山，且在传送带上始终保持线框左、右两边行于磁场边界，线框右边进入磁场到线框右边离开磁场过程中，其速度。随时间t变化的图像如图乙所示，重力加速度大小为g,则MA.线框进出磁场过程中感应电流方向相同甲B.线框穿过磁场过程中受到的摩擦力方向不变C.整个线框刚好离开磁场时的速度为V~·4gdD.整个线框穿过磁场过程中安培力对线框做的功为一4ugd

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全国10UP白T白(历史部分)》运月24.阝【命题意图】本题考查中华文明的多样性，意在考查学牛获取和解读信息、解释历史现象的学能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，突出基础性、综合性考【解铁【解题分析】由材料可知，该学者认为地理环境是·种文明生成和发展的先决条件和必要基础，查要求。正是中华文明生存空间的辽阔多样，赋予了它以多样的特性，故B项正确。该学者只是认为中时国地理与其他文明占国间存在差异，并没有强调中国地理的优越性，排除A项；CD两项明显材业对材料主旨理解错误，排除。25D【命题意图】本题考查汉代社会发展，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，3渗透了唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养，突出基础性、综合性考查置要求。【解题分析】由材料可知，司马迁认为不能仅仅按照古代的标准来评判帝王，其感慨反映了司马迁对历史和人类社会发展的思考和观察，故D项正确。材料并没有批评分封制的不足，也没有颂扬汉武帝的功绩，排除A、C两项；司马迁认为以史为鉴要有具体的历史条件的分析，B项明显与材料“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同”不符，排滁。26.C【命题意图】本题考查唐代货币信贷经济，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求。31解题分析】由材料可知，公癖本钱制最初的目的是削弱和控制富商、增加政府财政收人，而初期官府积极参加商业或高利贷活动，且高额月利率的存在，也从侧面反映出私人商业资本发育不够。材料中200多年间官营高利贷月利率的下降轨迹，一方面说明随着社会经济不断发展，欧府利用“公廨本钱制”以削弱和控制富商的目的难以实瑰，另一一方面说明民间商业资本更多地进入高利贷领域，从而给官营高利贷月利率的稳定带来冲击，也影响到政府的财政收入，故C项正诵，排除A、B两项。材料反映的是信贷经济的发展情况，而不是汇兑经济的发展状况，排除D项。27.B【命题意图本题考查明朝内阁与史官，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能32.力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求【解题分析由材料可知，在叶向高看来，明朝史官是内阁辅臣的备选人员，史宫的心术并不仅涉及褒贬古今的学术问题，还关乎治理国家的现实政治问题，故B项正确。材料中没有涉及君王成长和内阁辅臣学史的信息，排除A、C两项；明朝内阁没有决策权，D项说法与史实不符，排除。28.C【命题意图】本题考查“中体西用”思想，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科核心素养，突出基础性、综合性考查要求。33【解题分析由材料可知，奕䜣和曾国藩都指出学制造器物的紧迫性，这有助于西方先进科学技术在华传播，与中国学西方的时代要求是契合的，故C项正确。材料中奕沂和曾国藩的主张是洋务派“中体西用”理念的具体实践，没有完善洋务运动的理论基础，排除A项；材料中奕沂和曾国藩的主张没有突破“中体西用”思想的束缚，排除B项；洋务派是在清廷面临内忧外患的局面下主张学西方器物以维护封建统治的，“凸显了民族危机的空前严重”与史实不符，排除D项。29,A《命题意图本题考查近代中国的民族工业发展，意在考查学生在特定时空框架中，调动和④文科综合卷参考答案{九）第7页（共10页）。【24新教材老高考·ZX·N·文科综合·N】G

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17.（本小题满分15分)已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为4的菱形，∠DAB=60°，PA=PC,PB=PD=2√10，M是线段PC上的点，且PC=4MC,(1)证明：PC⊥面BDM;(

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二、选择题（本大题共6小题，共14分。第912小题，每小题只有一个选项是最符合题日海小题又分；第3、14小题为多项述择，每小题至少有两个选项是持合题日要求的，年3令全年选择正确得3分，选择正确但不全得

尊敬的韦尔先生：恩酱鸿地通物根据我手上空的格部明旅在0车前的中学考试中有作荞品。尽管我退休多年，但对此事抑不能坐相不管。②我也不想毁掉您的生活，故而请您于Q月17日18时到我家重新补考，如果您未能如约，我将向学校当局举报】顺致友好问候。雷欧“根本不可能”韦尔自言自语道，“这封信显然是从月球或火星上来的，它与这个世界毫无关系。”现在已是17时20分，邦格马上要来祝食他获得特士季位。但这封信却使他陷入选遥两难的境地。真无，真是一场垂梦：他手上的汗水浸湿了信纸，心在急速跳动。10月17日，就是今天！雷欧一定知道所有情况。当时考数学和生物，韦尔有点自食苦果。中学考试翻船就意味着一场灾难一失去维续上大学的权利！但韦尔不愿因为两次考武而毁梓自已的前程。在发证书前的一个晚上，他来到校长办公室，他的面前堆放着制作好的证书—只是缺少印章和签名。他在官方文书上重新写了一份证书，然后放到其他文件中，毁掉了正本。此事至今无人知悉。这时门铃响了。韦尔拿起外套，打开门，邦德脸上的笑意一扫他不快的心情。“很遗憾，可是”韦尔已迈出楼梯半步，他斟酌着用词，“我的一位朋友出事了，我得去医院。”雷欧住在城郊接合部一座房子里，乘地铁需要0分钟时间。当他打开雷欧家庭院的小门时，感觉到自己是在走向断头台。他按了一下门铃，透过玻璃发现客厅亮着灯，雷欧似乎在等着他。韦尔开门走进屋内，不由得深深吸了一口冷气，雷欧这些年几乎没什么变化！③高大的身躯穿着双排扣西装，系着领带，双颊红润，络腮胡修剪得很短，声音铿锵有力，令人敬畏。“请进，年轻人。”他声如洪钟，“与以前上课一样，您今天又迟到了5分钟。”韦尔跟随自己以前的老师走进装潢庸俗的客厅，坐在沙发上。“亲爱的。”雷欧说道，“你以前做了一件了不起的事情，你难道不知道我迟早会发现吗？我给每一个犯错误的人一个机会，让他改正错误。④现在在地下室里有你的考卷和一些白纸，你有足够的时间答题。”雷欧脸上露出那种韦尔上学时便十分憎恶的神态。“现在开始吧，我的朋友，所剩时间不多了。”这种讥讽腔调再次说明，雷欧对他是多么不信任。这位老师走在前面，韦尔突然感觉不到自己意识的存在，像一个听话的小学生一样跟在后面。当他走过壁炉时，他的手碰到桶火钩。韦尔紧握铁棒，闪电般击打在雷欧头上。老人一下子瘫倒在地。韦尔弯下腰看了一下，已感觉不到雷欧脉搏的跳动。最不想发生的事偏偏发生了，而且再也无法改变。韦尔跳了起来，他不会因为自己的冒失而后悔，只想静一下心情。地下室里，雷欧为他准备的试卷必须消失。韦尔走过客厅发现了地下室的门，便在黑暗中走了过去。他打开门，突然爆发出震耳欲聋的响声一然后是喧闹声。【高二语文第4页（共8页）】24554B

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8.(x2一x一2)°的展开式中x的系数是C4()+C2(-y7.x-A.160B.-16015X63）十20咒39.已知抛物线E:y4x的集点为F,准线1交z轴于点H,过点H的直线与抛物线会于，B两

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5.There are noII.1.May I take your order?2.What kind of noodles would you like?3.Would you like a la

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听第10段材料，回答第17至20题。 17.Why is the speaker giving the speech? A.To be a good leader. B.To start the ce

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12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分) A.明宣宗对先王制定籍田制表示认同，同时强调务实，这表明 了他对农业的重视。 B.为止住贪污之风，杨士奇和杨荣一致认为顾佐廉正有威名， 可以取代

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18.(9分)党的二十大报告再次将劳动教育同“德育、智育、体育、美育”放在同等重要的战略地位，明确了全面加强新时代大中小学劳动教育的重要性。为落实劳动教育，某校在寒假期间组织学生进行“为家献爱心”活动

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万3W5由E弦定理得AD=BDsinB-42反-3π14sin62所以AD=3V5418.本小题主要考查空间直线与直线、直线与面、面与面的位置关系，空间角的计算等基础知识，考查空间想象能力、推理

2024-11-05 03:54:05

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周周自测先锋卷(14)测试范围：第十五章15.2.3~15.3-、1.B2.B3.B4.

11:24图支9●gNo59192【解斯】(1)材料提到“云南省楚雄州南华县是彝族聚居区，传统乐器“镇南月琴”在当地传统活动中常被使用，制作的主要原料是优质楸木”，由此可推知其发展的有利条件。(2)根据材料“南华县森林资源以中幼林为主，单位蓄积量低，制作所需优质楸木日益紧缺”可知，当地森林资源结构不合理，优质原料供给不足。根据材料“近年来，城镇化与人口流动加剧”可知，城镇化加速，导致技艺传承人群流失。根据材料“机械化生产的冲击”可知，机械化生产的发展，对该技艺传承产生巨大的冲击。学生答到“生态保护政策限制林木采伐，原材料获取困难。”也可给分。(3)回答本小题，一定要措施和意义对应，如采二者不匹配，则每点只能给措施的分，意义部分不得分。答策合理也可的情给分。18.(1)该地气候千早，年降水稀少(1分)，蒸发旺盛(1分)：党家岔湖是季节性河流猪塞而形成的堰塞湖(1分)，早期是淡水湖(1分)：后因径流携带盐分入湖(1分)，盐分累积，伴随湖泊水体强烈蒸发，湖水盐度逐渐升高，形成咸水湖(1分)：湖泊因盐度不适合淡水鱼类生长(1分)，导致鱼类逐渐死亡，直至消失(1分)。(2)变化：与党家盆湖形成前比，党家盆湖形戒后实际蒸发量增大(1分)。原因：湖区水城面积增大(1分)，可蒸发面积增大(1分)：形成湖泊后，水城面积长期存在(1分)，蒸发时间增加(1分)。(3)作用：提供日常生活用水及部分灌溉用水(1分)。注意问题：黄土高原土质疏松，选择土质密实、均匀分布的地段（或进行护壁或换填奔实处理），进行防渗处理(1分)：夏季多暴雨，需进开洪水易发区(1分)：该区城蒸发旺盛，水窑顶部需要修建防晒层（或水窑顶部需要覆盖土或堆石作为隔热层)，以减少水分蒸发(1分)。【解析】(1)由素材可知，鲢鱼、鲤鱼、草鱼等为淡水鱼。党家岔湖是堰塞湖，形戒初期为淡水湖。因湖泊处于降水量远小于潜在蒸发量的地区，加上湖水流出通道受阻，故湖水盐度逐渐升高，形成咸水湖，湖中淡水鱼不适应环境变化而死亡。(2)素材提到，党家岔湖是由季节性河流溢泥河形成的壢塞湖。季节性河流变成长期存在的堰塞湖，蒸发时间廷长。形成堰塞湖后，湖泊所在区城水城面积增大，可蒸发水城面积增大。故湖泊形戒后湖泊所在区城蒸发量增大。(3)该地区气候千旱，河流变成堰塞湖后逐渐咸化，失去直接提供淡水的功能，所以当地水窑主要功能是提供饮用水和农业灌溉用水。从素材看，当地处于黄土高原，土质疏松，易下渗，不利于蓄水：当地气温高、蒸发旺盛：当地夏秋季节进入雨季，可能会有强降水涛发洪涝问题。因此在当地建设水蜜时，需要考虑以上因素。19.(1)山脉被侵蚀(1分)，地表物质负载减轻(1分)，玻坏了原有地壳均衡状态(1分)。下伏密度较低的地壳（山根）在地授浮力作用下缓授上升(1分)，部分补偿了因侵蚀造成的地表高度损失(1分)，从而延缓了山脉被爽的速度。(1分)(2)特征：反弹速率随时间推移逐渐减慢。(1分)成因：冰盖消融初期，负载移除显著(1分)，地壳失衡严重(1分)，反弹动力强、速率快(1分)：随着均衡反弹，地壳逐渐恢复(1分)，反弹驱动力减弱(1分)，速率随之下降(1分)。(3)(以下任一角度或其他合理角度均可)构造抬升(2分)：该区城可能仍受到微弱的板块内部构造应力作用，产生新的构造抬升，与均衡反弹共同雏持山高(2分)。岩石抗蚀性(2分)：山脉核心岩石更坚硬，抗侵蚀能力更强，导致实际侵蚀速率小于理论计算值(2分)。均衡深度假设(2分)：地壳均衡补偿面（补偿深度）可能比理论假设的更浅，导致实际山根补偿量大于理论值(2分)。【解析】(1)本小题解答的关健在于理解“侵蚀”（使山脉变低）与“反弹”（使山脉抬升》之间的相互制约关系。学生需要将抽象理论与具体山脉的演化相结合，清晰阐述其泛辑链条负载变化→均衡破坏→反弹调整→地貌演化延缓。(2)本小题考查图表分析能力和对地质过程动力机制的理解。解答分为两步：首先必须对累计反弹量表格中的数据进行对比和计算，得出“速率减慢”这一核心特征：其次分析成因要紧扣“负载变化”（冰盖消融从有到无），解释清楚为什么开始快、后来授。(3)本题考查学生批判性思维和知识迁移能力。题目引导学生思考单一理论的局限性。学生需要跳出“侵蚀-均衡反弹”的循环，从更广阔的地质学视角寻找可能同时起作用的其他因素。答案不唯一，但需满足两个条件：一是必须是合理的地质过程：二是该过程必须能提供颜外的、非均衡反弹来源的支撑力或抗侵蚀力，从而合理解释“雏持更高海拔”这一现象。构造抬升和岩性差异是比较典型和合理的影响因素。