9.文章以“种在河度里的决心“为题，有哪些作用？销结行文本加以分析。(6分)答学普试语文·考版·（二）卷绝时贫因，网时也家通用语言文字北京学普教有中心语文研丸士高表村劳功力的(试卷总分150分从“愉血“到“造题号考试时间150分仲)⑤当执，在得分四总分语言、地方方言合分人发、利用，形品一，促进名民一、现代文阅读(36分)之义(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。1.下列关于A.“十四①放育部、国家乡村振兴局，国家语委日前联合印发了《国家通用通语的语言文字普及提升工程和推普助力乡村极兴计划实施方案》，明确了B.通语“十四五”时期国家通用语言文字推广普及的指导思想、基本原则，提出范围2025年实现国家通用语言文字普及程度和质量全面提升的工作目标，C.一个通过“三大行动”，分类明确同标任务，实施路径和政策举措，并从加强众思组织领导、加大宣传力度、推进法制建设、强化评估监测四个方面提出D.当保障要求。②国家通用语言文字，简称“通语”，是国家规定在全国范国内普遍2.下列使用的语言和文字，在当代中国就是普通话和简体汉字。通语是相对A.义于少数族群使用的语言文字而言的。在现实社会中，通语使用范国和程度往往与一个地区的经济发展、人口素质、思维观念等密切相关。总B.体上来看，通语普及程度高的地方，往往市场经济发达，社会文明程度高，民众思维开放；反之，通语普及程度低的地方，其区域经济往往比较落后，民众的知识水、文化素养、思维认知、家庭教育也相对落后。③通语普及程度与区域经济发展水之间的这种线性相关关系，具有深刻的理论和社会根源。早在1966年，有语言学家就说：“一个语3言极度繁杂的国家，总是不发达的或半发达的；而一个高度发达的国家，总是具有高度的语言统一性。”有学者在对统计数据做实证分析后发现，劳动者语言文字能力对劳动者收入的影响程度在11.62%至15.60%之间，其内在逻辑主要在于语言文字能力的提升增加了劳动者的就业机会。在更深层次的意义上，语言文字不只是语言文字，更是一种文化资本，是一种身体化的资本形式，它可以转化为经济资本和人力资本。劳动者语言文字能力的提升，意味着劳动力资源质量的提升，有助于提高整个社会劳动生产率水，促进经济繁荣发展与社会进步。④扶贫先扶智，扶智先通语。在脱贪攻坚战中，语言扶贫被当作是“一项具有先导性、全局性和基础性的扶贫措弛”。早在2016年，国务院就印发《“十三五”脱贫攻坚规划》，提出了“加强民族聚居地区少数民旅特国洱体国家通用语言文字培训”等语言扶贫举措。当前，我们已经实现全面建成小康社会的宏体目标，在中华大地上历史性地消除了

入.bulding54AA.piled3、emB.dealyeling55.A.unwillinglyB.gardenC.spotting(CYseriouslyB.tentC.limitlessC.leavessoldB.polishedC.competeC.groe【解桥】根据下文No mater what happens during the day,as early in the evening as youcn,la第四部分ur如：dn”及语境可知，此处表示记住，放下压力和担忧非常重要。A项意为“放手，释数”，57.A考查动词短语辩析。第一节Every mother is willing to giveovercome difficulties,make progres符合语境。放选A。progre【解析】根据下文中的“through the night and into the next day wit汕you”及语境可知，不管白天发58.A考查动词辨析。effect on children.Out of love,my生了什么，不要带着它们过夜。A项意为“携带”，符合语境。故选A。them throuh the night and into the next day with you.”及语境可things around the house.But now59.B考查名词所有格辨析。知，如果你仍旧感受到了昨日的压力的重量，这是一个强烈的信号：是时候将“玻璃杯”放下了。B项caused me to being lazy and even【解析】根据上文“Dontbe意为“昨日的”，符合语境。故选B。In my opinion,we should do60.C考查名词辨析。【解析】根据上文中的“Yourand worries in life are very much like this glass of water"housework as possible.Always figl语境可知，如果你仍旧感受到了昨日的压力的重量，这是一个强烈的信号：是时候将“玻璃杯“放下第二节了。C项意为“玻璃杯”，符合语境。故选C。One possible version第二节61.be tumed考查动词的语态和情态动词的用法Which factor leads to succes【解析】分析句子结构可知，动词um与主语“”之间构成被动关系，应用被动语态；且空格前有leads to success.情态动词can,被动语态结构中的be动词应用原形。故填be turned。As the old saying goes,"No62.who考查定语从句。daydream instead of struggling.T【解析】分析句子结构可知，空格处引导非限制性定语从句，先行词是“Wang Ping'”,指人，关系词Last year,I was chosen to在从句中作主语，应用关系代词who引导该从句。故填who。anxious.I didn't want to live up63.n考查冠词。place in the race walking.【解析】此处泛指“一种环保的方法”，且environmentally是读音以元音音素开头的单词，应用不We should be aware of that定冠词an修饰。故填an。64.relativel考查词性转换。【解析】分析句子结构可知，此处应用副词修饰形容词“simple'”。故填relatively。65.rom考查介词。第一部分【解析】keep..fom.为固定搭配，意为“保护…，使…免于”。故填from。1-5 CAAAB 6-10B66.traditional考查词性转换。听力部分原稿【解析]分析句子结构可知，此处应用形容词修饰名词短语“Chinese phoenix coronets(凤冠)”，(Text 1)故填traditional.M:It might be nice to see a67.To present考查非谓语动词：【解析]分析句子结构可知，此处应用动词不定式作目的状语。故填To present。注意首字母W:Yes,why not?大写M:Fine.I'll pick you up a68.1考查代词(Text 2)【解析】It is no wonder that.,为固定句式，意为“难怪…”。故填it。W:I'm calling about my gas69.popularit西考查词性转换M:I can review it with you【解析】根据空格前的“has gained much'”可知，此处应用名词形式。故填popularity:(Text 3)T0.has attracted考查动词的时态和主谓一致。W:You're late again.I ca【解]根据时间状语"Dmg山e0eas”可知，时态应用现在完成时；且主语“he为第M:I'm sorry.I got stuck i人称单数，谓语动词也应用单三形式。故填has attracted。injured person to the hospital.英语参考答案第16页B

100所名校高考模拟金典卷历史（十一）100所名校高考模拟金典卷·历史（十一）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（十一23新高考·JD·历史-LN2.汉代多次根据“故事”设置编制之外的官职，以此来应对复杂的现实问题。汉宣帝就曾遵循汉武帝征贤士破格授官的“故事”选拔人才。由此可知，汉代A.执政思想灵活务实B.治国强调任人唯贤C.君主专制得以强化©o所名校高考模拟金典卷D.选官机制趋于失灵历史（十一）100所名校高考模拟金典卷·历史（十一）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（十一）23新高考·JD·历史-LN答案A一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出解题分析材料中所谓的“故事”就是指以往的先例，汉代多的四个选项中，只有一项符合题目要求。次遵循先例设置编制之外的官职以应对现实问题，就是在执政的1.新石器时代，陶器纹饰的生活化特征突出，风格活泼愉快；青铜过程中，统治者为解决问题而采用特殊手段寻找合法依据，这是灵时代，以饕餮纹为代表的青铜纹饰呈现凶猛庄严的特征，凸显出活执政、实事求是的表现，故A项正确。材料中并未涉及选拔人才神秘和威严。这从侧面反映了的标准，排除B项；由材料无法得知材料所述官员从事的工作，因A.古代手工业技术不断提高而无法判断君主专制得以强化，排除C项；材料反映的是汉代统治B.纹饰的用途发生根本转变者采用特殊手段应对特殊问题，并非选官制度失灵，排除D项。C.民众的审美观念发生变化D.统治权威的加强成为需求100所名校高考模拟金典卷·历史（十一）23新高考·JD·历史-LN100所名校高考模拟金典卷·历史（十一）23新高考·JD·历史-LN3.【典型情境题】宋代时，商税由专门设置的商税务负责征收，商税答案D务除极个别州、县外，一般都有设置。各州、县设“务”的数目不解题分析由材料信息可知，与新石器时代的纹饰相比，青等，一般的县都设有一个以上的“务”。但是税额较大的“务”并铜时代的纹饰“呈现凶猛庄严的特征，凸显出神秘和威严”，这体现不多。这反映出，宋代了统治阶级借用饕餮纹来体现政权威严，以便更好地维护统治，故A.商业都市逐渐增多D项正确。“手工业技术”在材料中没有体现，排除A项；“发生根B.商品经济发展不均衡性本转变”的说法不符合史实，饰纹的用途即装饰功能并未发生根本C.政府重视商业发展转变，排除B项；材料反映的是统治阶级借用纹饰来加强统治权D.商税成为财政主要来源威，与民众的审美观念无关，排除C项。23新高考·D·历史-LN

先知月考卷生物试题〈一)注：1.本卷总分100分，考试时间90分钟；2.考试范围：必修1全部第I卷（选择题共50分）三选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。)1·建整全球的新肺炎疫情还在全球持续蔓延。下列有关新冠痘毒的叙述中，正确的是(CA.属于最基本的生命系统结构层次B.能够借助人体某严细胞合成自身的蛋白质C其遗传物质含有8种核苷酸，5种碱基D.可用含有4种核苷酸的培养基来培养该病毒2.下列关于显微镜及其使用的叙述中，正确的是(C)A.物镜越长，放大倍数越小，目镜越短，放大倍数越小B.可使用大光圈或凹面镜使高倍物镜下的视野变亮一些C.若目镜用“10×”，物镜用“40×”，则被观察的细胞面积放大400倍D.若转换高倍物镜观察，需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片3.下列对硝化细菌与黑藻细胞的结构与代谢过程的比较，正确的是(C)A.两者均具有由纤维素和果胶组成的细胞壁B.两者的遗传物质均储存在有核膜为界限的细胞核中C.两者均可以进行有氧呼吸，但进行场所不完全相同两者均可由核糖体合成蛋白，经内质网加工运至细胞膜4.如右图为实验测得的小麦、大豆、花生干种子中三类有机出口淀粉物的含量比例，据图分析错误的是(D)■蛋白质A.同等质量的种子中，大豆所含的N元素最多，小麦所口脂肪含的最少乎三种种子中有机物均来自光合作用，含量的差异与所含基因有关9萌发时，三种种子都会不同程度地吸水，为细胞呼吸大豆花生创造条件D.相同质量的三种种子萌发需要0，的量相同，所以种植深度一致5.海藻糖是由两个吡喃环葡萄糖分子脱水缩合而成的非还原二糖。《自然》杂志曾指出“对许多生命体而言，海藻糖的有与无，意味着生命或者死亡”。A.海藻糖只含C、H、0,其代谢最终产物是C0,和H,0下列叙述错误的是CB.在单体形成多聚体的过程中发生了脱水缩合反应C.海藻糖与麦芽糖、蔗糖和乳糖均能在动物的血浆中找到9:海藻糖与斐林试剂在水浴加热条件下不会出现砖红色沉淀6.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，促进钙和磷的吸收8蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变自由水可以参加某些生命活动，例如参与有氧呼吸的第二阶段BRg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少7.下列有关RNA及相笑班命活动的叙述，错误的是义，RNA不是细胞生物遗传信息的载体，但能参与遗传信息的表达yRNA可参与催化某些化学反应，可为某些生理过程提供能量(DC,由蛋白质和RNA组成的细胞结构能够参与蛋白质的生物合成【先知月考卷·生物（一）·共6页·第1页】

高一同步周测卷/数学二、选择题（本题共2小题，每小题5分，共10分。在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，部分选对的得2分，有选错的得0分)(四)均值不等式及其应用7.下列命题中正确的有A.若a>b,c>d,则ac>bdB.若ac>bc,则a>b(考试时间40分钟，满分100分)C.若a>b,c>d,则a-d>b-cD.若g>1且6>0，则a>2Vab-b一、选择题（本题共6小题，每小题5分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符8.设正实数a,b满足a十b=1,则下列说法中正确的有合题目要求的)1.在使-x2+2x≤M成立的所有常数M中，我们把M的最小值叫做一x2+2x的上确界，若A日十方有最大值4B.va5有最大值号。>06>0,且2+6=1…则去云的上确界为C.√a+√b有最大值V2D.公+公有最小值司数班级A.-3c.-D.-号姓名分数B.-40题号23456782.十六世纪中叶，英国数学家雷科德在《砺智石》一书中首先把“=”作为等号使用，后来英国数O学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号，并逐渐被数学界接受，不等号的引入对不等式的发答案展影响深远.若a,b,c∈R,则下列命题不正确的是三、填空题（本题共2小题，每小题5分，共10分）A若>b>0则日B.若a,b∈R,则3a十b2≥2√5ab9.现有长度为36cm的金属丝，若将金属丝弯折为矩形金属框，则该金属框围成的矩形面积最尽大值为删c者>6>0且>0，则牛台名D.若a0,y>0,且4+1-1，则4x+y的最小值为VO3.若x,y∈R,xy<0,则+y有四、解答题（本题共3小题，共50分。解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）长A.最大值为一2B.最大值为2C.最小值为2D.最大值为011.(本小题满分15分)撚4.一家商店使用一架两臂不等长的天称黄金，一位顾客到店里购买10g黄金，售货员先将1)求不等式x-一1一z≤2的解集：K5g的砝码放在天左盘中，取出一些黄金放在天右盘中使天衡；再将5g的砝码放在天右盘中，再取出一些黄金放在天左盘中使天衡；最后将两次称得的黄金交给顾客。(2)若a+b≠0，且aO若顾客实际购得的黄金为mg,则数A.m>10B.m=10C.m<10D.以上都有可能5.已知x>0,y>0,且4x+2y-xy=0,则2.x+y的最小值为A.16B.8+4√2C.12D.6+426.数学里有一种证明方法叫做Proof without words,也被称为无字证明，是指仅用图像而无需O文字解释就能不证自明的数学命题，由于这种证明方法的特殊性，无字证明被认为比严格的数学证明更为优雅与有条理.在同一面内有形状、大小相同的图1和图2，其中四边形ABCD为矩形，三角形BCE为等腰直角三角形，设四边形ABCD的周长为2Va+2Wb(a>O,原b>0),则借助这两个图形可以直接无字证明的不等式是毁图2A>va西a>0.b>0)C2vo>06>0)D.a2+b2≥2/ab(a>0,b>0)数学（人教B版）第1页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷四数学（人教B版）第2页（共4页）新教材

20,在英国资产阶级革命的发展过程中，存在议会同以国王为首的封建势力之间、议会内部革中央、中央局和省委三级。”“文化大革命”期间出现大规模的权力“下放一回收”的循环。命力量与反革命保守势力之间、议会上下院之间及辉格党与托利党之间的政治冲突或斗改苹开放后，中夹与地方关系改革与变化经历了两个阶段：放权让利阶段(1978一1992争。这样复杂的冲突或斗争得以解决的主要方式是年)和制度创新阶段(1992年至今)，中央与地方关系各自在政治、经济、立法等方面的职A.暴力斗争B.政治妥协责权限易于界定，更加清晰。C.宪法制定D.两党制度一摘编自夏天《中国中央与地方关系改革的研究》21.普朗克说：“为了设法使基本作用量子适合于古典理论，我徒劳地进行了许多年的工作，耗(1)根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代中央与地方政府的两种关系模式，并分析费了很大精力，结果是枉费心血。现在我才认识到，基本作用量子在物理学理论中所起的两种模式的积极作用。(6分)作用。”这反映出A.牛顿力学在物理学发展中的地位B.经典力学为普朗克研究提供借鉴C.普朗克否定了牛顿经典力学理论D.量子理论未得到科学界普遍认同22.列宁曾总结：“农民今天的情况，已经使我们不必再担心他们会有什么反对我们的举动(2)根据材料二并结合所学知识，指出改革开放前后中央与地方关系出现的变化，并说明了。…我们已经使我国农民满意了，使工业和商业都活跃起来了。”列宁这一论述强变化的原因。(7分)调了A.战时共产主义政策的弊端B.新经济政策实施的成效C.工业化建设开展的必要性D.对小农经济改造的影响23.1970年2月，美国总统尼克松向国会提交咨文，承认战后美国发号施令的时期“已经结束”，美国的处境“遇到了连做梦也没想到的那种挑战”，但美国要“巧妙地利用各种力量26.阅读材料，完成下列要求。(12分)的矛盾，使它们相互制约，以维持全球均势，从而保持美国的领导地位”。美国态度转变主材料一从18世纪开始，以西北欧为中心，开始出现了经济的持续增长。…与自18世要是因为纪开始出现的粮食状况好转相一致，欧洲开始出现了人口持续增长的态势，这依然是以西A.苏联加强对美国的攻势B.美国放弃世界霸权政策北欧为先头。增加的人口与18世纪城市的发展、与此相连的就业机会的增加和多样化这C.世界多极化趋势的出现D.“冷战”削弱了美国国力些社会条件是相适应的。迎来这些因素相互作用的英国领先于他国，率先走上了工业化24.据统计，2000年世界贸易额达到62731亿美元，比1999年增长12.3%。1999年世界贸易的道路。额增长率为5.6%，2000年为12.7%。2004年第一季度的世界出口贸易额比2003年同期一摘编自[日]森谷公俊等著《兴亡的世界史》增长了19.8%，比2003年第四季度增长的18%有所加速。这-统计说明材料二布罗代尔说：“十八世纪五十至六十年代在英国发端或崛起的工业革命是个极其A.区域集团化推动了世界经济发展B.世界经济的相互依存度不断提高复杂的过程。工业革命可说是若干世纪前早就开始的‘工业化'进程的终点。但它不断获C.西方国家经济发展进入“黄金期”D.两极格局瓦解使世界贸易额下降得新生，至今还始终在我们周围徘徊。它可以被认为是一个新纪元的开端，未来的时代仍二、非选择题：共52分。第25~27题为必考题，每个试题考生都必须作答。第28~30题为将长期属于它。”这段话无疑表达了历史学家们的共识。英国的领先地位是在欧洲各地几选考题，考生根据要求作答。个世纪的技术创造的积累中实现的。(一)必考题：共37分。一摘编自陈乐民、周弘著《欧洲文明的进程》25.阅读材料，完成下列要求。（13分)(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括工业革命发端于18世纪英国的有利条件。(6分)材料一夏、商、西周时期，统治者给予地方政府独立行使政权的权力。秦朝建立后，地方行使政权要得到中央首肯，并接受中央监督。魏晋南北朝时期，实行以豪族大土地占有为基础的方镇都督分权，由此出现大分裂。隋唐增强了中央政府处理地方事务的力度与效率。宋初，增强了中央宏观调控能力，导致“积贫积弱”。元朝，实行“行省制”，中央政府部分直接延伸向地方政府。明清进一步加强中央权力。(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析工业革命对英国和世界的影响。(6分)一摘编自孙萍、白路路《我国古代中央与地方政府的政治关系历史演变》材料二新中国成立初期，中央和地方关系基本上是战时军事管制，地方绝对服从中央。1956年，中央各部门近900个企事业单位下放到了省市区。1959年上半年，中央开始调整收权。161年《关于调整管理体制的若千暂行规定》指出：“经济管理的大权应集中到历史试题第5页（共8页）历史试题第6页（共8页）

第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者从三岁开始读书并逐渐爱上了读写，随后又开始学着拍照。之后在母亲的鼓励下，将自己的摄影和文字作品投给了Our Canada杂志。她很高兴能有这样的机会与众人分享自己的所见所感。41.D。根据下文中的at the age of three和Quickly|went from asking to have a book read tome可知，作者三岁时，母亲教她识字读书。42.C。根据上文中的Quickly I went from asking to have a book read to me,to“reading”itback the way I thought the story should go可知，这里描述的是作者读书的过程：从让人给自己读书到自己根据故事的情节去“读书”，再到最后完全可以自己读书。43.D。根据上文中的My mom had opened up a world to me可知，母亲为作者开启了一个全新的世界，一个她从不知道存在着的世界。44.A。45.B。根据这两个空所在段中的I would read soup can labels in the store and streetsigns和下文中的stories in my diary可知，作者喜欢上了读书写作，并开始在日记中写故事。46.B。根据下文中的when my mom bought me a camera可知，作者开始拍照。47.D。48.A。根据下文中的1 submitted a photo可知，母亲鼓励作者投稿，作者也鼓起勇气投了一张照片。49.C。50.A。根据文中的when I got a call from Oc editor Maryanne Gallagher和tobepublished可知，作者收到编辑的电话，得知自己的投稿被选出来即将刊登，非常惊讶。51.B。根据下文中的You wait and see和作者在Our Canada上发表了很多作品可知，母亲告诉作者，这仅仅是个开始。52.D。上文讲的是作者给杂志投自己拍摄的照片，本段讲的应该是投文字稿，这与文章首段中的I have had pictures and stories published呼应，故story符合此处语境。53.A。根据下文中的I keep them可知，作者一直保留着每一本刊有自己作品的杂志。54.C。作者把每本杂志都保存完好，拿出来看时，微笑在脸上，自豪在心间。55.B。看着这些刊登有自己作品的杂志，作者非常感激能有机会（即投稿）将自己的所见所感与众人分享。第二节主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章简要介绍了中国徽商的历史。56.which/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词thesixcounties,.且在从句中作主语，故填which或that:57.shortage。考查名词。设空处前面有定冠词The修饰，后面有介词of,故填其名词形式shortage,意为“缺乏，短缺”。58.simply。考查副词。设空处在句中作状语，应用副词，故填simply。S9.it。考查it的用法。设空作形式主语，句中的真实主语是that their footsteps…half ofthe globe,故填it。60.knowing。考查动词-ing形式。设空处与when is the good time to buy and sell一起作as的宾语，故填knowing。(being)properly dressed,(being).wel-spoken,(being)fully aware ofprice,knowing,and getting并列作as的宾语。61.places。考查名词复数。place是可数名词，在此表泛指，且前面有other修饰，故填其复数形式places。62.to buy。考查动词不定式。refuse to do sth.表示“拒绝做某事”，故填to buy。

24.D。词义猜测题。由第-段中的Being needed on the farm和it was supplemented by intense home study可知，家里的农场需要Shull帮忙，因此他早年接受的正规教育时辍时续。off and on为固定表达，意为“偶尔；断断续续”。25.C段s落大意。由第二段中的He was appointed as a botanical assistant at the U.S.National Herbarium.Healso worked at the U.S.Bureau of Plant Industry as a botanical expert,he was appointed to be in charge ofplant work at the Station for Experimental Evolution.可以看出这段主要讲他的工作经历。26.A。细节理解题。由第三段中的when he crossed the pure-bred lines,the hybrid yields were better thanany of the parents or those pollinated in the open fields可知，Shull培育玉米的方法是将自花授粉的纯种玉米杂交，其杂交后代产生了意想不到的生长优势和很高的产量。27.B。写作手法题。通读全文，根据文中出现的时间点1874、1892、1901、1904、1905、1915、1942可知，本文是按照时间顺序写作的。C篇议论文。文章探讨了身势语是否真的能帮助我们解读人的内心活动。28.C。细节理解题。由第一段中的Modern research on body language一often called nonverbal behavior一began in the 1960s and 1970s with studies that aimed to demonstrate the universality of facial expressions ofemotion.That work was inspired,in part,by Charles Darwin's study "The Expression of the Emotions in Manand Animals(1872).”可知，达尔文1872年的研究启发了科学家对身势语的现代研究。29.D。推理判断题。由第四段中的I help people influence and persuade others around how trustworthy andcredible their message is by helping them with their specific nonverbal communication the author ofWinning Body Language"...focuses on where a person faces their body and how much space they take up,as well as their gestures可知，Mark Bowden教授人们关于身势语的相关知识。30B。推理判断题。由第五段中的Joe Navarro is the author of..a book about reading a person's mind fromtheir nonverbal behavior、.第六段的many scientists are unsure whether their methods are reliable以及最后段中Matsumoto表达他的观点时所举的例子可知，Matsumoto对Navarro从一个人的身势语中解读其想法的方法持怀疑态度。3l.A。标题归纳题。文章首先介绍了关于身势语现代研究的方向，之后针对some advisers and experts have beenusing their knowledge in many practical areas列举了Mark Bowden和Joe Navarro的研究，最后又话锋一转，转述David Matsumoto的话，支持many scientists are unsure whether their methods are reliable这一看法。因此本文围绕着“身势语是否能够作为了解人内心活动的信号”这个话题展开讨论。D篇本文是说明文。自动驾驶汽车安全性能的提高需要研究人员付出极大的努力。32.D。理解具体信息。根据第一段内容可知，Clara-Marina Martinez将开车过程中遇到的各种异常行为输入到人工智能机器中，以便提高这种人工智能技术。33.C。理解具体信息。根据第三段中的machines are not quick learners和to develop a system20%safer thana human driver,l00self-driving cars would have to operate24 hours a day,365 days a year可知，自动驾驶汽车要达到一定的安全标准需要花费很长的时间。

A.装置①②③中可以依次盛装碱石灰、无水CaCl2、碱石灰12.(22分)I.某学小组做Na2O2与H0反应的实验，发现一些有趣的现象。B.若将装置①换成盛放NaOH溶液的洗气瓶，则测得的NaCl含量偏小①取适量Na2O2固体用脱脂棉包好放在石棉网上，然后向脱脂棉上滴加3~4滴水，结果脱C.硬质玻璃管加热前，应关闭弹簧夹b,打开弹簧夹a,缓缓通人空气，直至c处出来的气体脂棉剧烈燃烧；不再使澄清石灰水变浑浊为止②取适量N2O2固体置于试管中，加水使其充分反应至不再产生气体为止，滴入几滴酚酞D.实验过程中先停止通人空气，再停止加热试液，溶液先变红后褪色。班级姓名分数回答下列问题：冰题号234567(1)已知Na,O2可看作二元弱酸H2O2对应的盐，其第一步水解完全进行。写出其第一步水答案解的离子方程式：(2)由①实验现象所得出的有关结论：有氧气生成；二、非选择题（本题包括2小题，共40分）Ⅱ.为探究NaO2与H2O反应的机理，他们在老师的指导下设计如图所示装置。连接好装11.(18分)四氢铝钠(NaAlHa)是有机合成的重要还原剂。以铝合金厂的废边角料为原料（主置，打开K1、K2,通过注射器注入适量蒸馏水，充分反应后用双连打气球鼓气，Na2S溶液变要成分为Al,含有少量Al2O3、Fe2O3、MgO和SiO2等杂质)制备NaAIH4的工艺流程如图浑浊，酸性KMO,溶液褪色。分别取A、C中溶液滴入几滴酚酞，开始都变红，然后A中溶努所示。液很快褪色，C中溶液缓慢褪色。另取A、C中溶液于洁净试管中，分别加入少量二氧化锰，试剂X盐酸NaH、乙醚充分振荡，发现均反应剧烈、产生大量气泡，将带火星的木条伸入试管，木条复燃，向反应后硫酸调pH滤渣2过滤「滤液1过滤酸A1(OH03广→无水A1Cl3→NaAlH的溶液中滴人几滴酚酞试液，溶液变红不褪色。废料滤液2蒸馏水酚酰！稀盐酸些→滤渣过量C02滤液3已知：NaH、NaAIH4遇水发生剧烈反应笨回答下列问题：(1)“酸浸”时，H2SO,与A1反应的离子方程式为:相双连打气球冰盐Na2S酸性KMnO4Na202溶液溶液同条件下，铝元素浸出率与c(H2SO,)的关系如图所示。当c(H,SO,)大于amol·L1时，浸出率降低的原因可能是(3)A中冰盐和C中热水的作用分别是+浸出率/%(4)用离子方程式表示酸性KMnO,溶液褪色的原因(MnO,在酸性条件下被还原成Mn2+):(5)Na2O2与H2O反应的机理是第一步：(用化学方c(H2SO4)/mol-L-1程式表示，下同)，第二步：(2)“调pH”所加入的试剂X为（(填选项字母)。(6)若向N,O,中滴加适量的稀盐酸，也能产生使带火星的木条复燃的气体，写出该反应的A.H2SO,B.NaOHC.NH3·H2OD.Na2 CO化学方程式：(3)滤渣1的主要成分为(填化学式)。(4)滤液2中，通入过量CO2反应生成A1(OH)3的离子方程式为(5)AlCl3制得NaAIH4反应的化学方程式为,该反应体系要保证干燥，其目的是化学（鲁科版）第3页（共4页）】衡水金卷·先享题·高三一轮复40分钟单元检测卷六化学（鲁科版）第4页（共4页）

第二卷非选择题（共40分）二、非选择题：（本大题包括2小题，共40分。）21.(20分)阅读材料，完成下列要求。材料一广州是近代报刊的发祥地。鸦片战争前夕，来华外国人先后创办《广州记录报》(1827年)《中国丛报》(1832年)等6种报刊。早期报刊都在十三行商馆区刊行。也就是说，西关十三行才是近代报刊的诞生地和最早的报刊中心。鸦片战争结束后，报刊的地理分布发生重大变化。外国人先将办报重心南迁到香港，在西关创办报纸的迫切性减弱。随后，上海迅速取代香港，成为新的传媒中心。一整理自赵建国《地域文化中的媒介：西关文化与近代广州报刊(1827一1912)》材料二1937年以前，中国的出版业主要集中分布在上海、南京、北、天津等大城市，上海是当时全国的出版业中心。全面抗战初期，武汉、长沙、广州等地的出版业，一时间十分繁荣。全面抗战中后期，重庆、桂林、昆明、成都等地，则成为大后方出版业的集中地带。—整理自《中国出版通史·民国卷》(1)根据材料一并结合所学知识，简述广州成为“最早的报刊中心”的背景，并说明上海成为“新的传媒中心”的原因。(8分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出全面抗战期间出版业中心的变迁，并分析变迁的原因。(12分)22.(20分）阅读材料，完成下列要求。材料棉的故事并非始于18世纪末期英国产业的工业化，也非始于19世纪美国奴隶种拉园的原棉生产。棉的故事始于亚洲，尤其是中国和印度。早在欧洲和其他各州掌握棉纤维的栽培、纺纱和织布，以及通过印花进行的后期处理和其他纺织品装饰之前，亚洲就占据着这种原料和布料生产与贸易的统治地位。这是一种在印度广为人知的东西—印度在殖民地之前的财富依赖于棉纺织品的国际贸易，在中国同样如此。早在明代以前，棉纺织生产就已经发展成为经济领域中最大的产业之一，供养着数以百万计的耕种者、纺纱匠和织布匠。棉是纳税的媒介，是比丝绸、苎麻和其他纺织纤维更常见的织物。工业革命之后的两个世纪，欧洲在经济上占据了统治地位，彭幕兰称之为“大分流”。但棉的故事展示的却是纺织生产—更概括地说是纺织产业—现在又重新回归亚洲，中国再次成为全世界最大的制造经济体。牛仔裤、T恤衫、棉纱和布料在亚洲的生产达到惊人的数量。棉纺织品兜了一圈再次在中国和印度的经济中占据了统治地位，我们可称之为亚洲经济的“大合流”。一摘自[意]乔吉奥·列略《棉的全球史》中文版序言(2018年)汕头市2021-2022学年度普通高中教学质量监测高一历史第5页'（共6页）

景。42.A。根据上文中的the bright aurora、cherry trees以及常识可知，一些美景只有在特定的时间才能欣赏，因此作者和母亲需要安排好旅行的时间。tme此处用作动词，表示“为…安排时间”。43.C。根据下文中的We would explore the world as friends以及Our trips可知，与母亲一起旅行让作者拥有了更好的体验，44.B。根据上文中的内容可知，作者非常喜欢跟母亲一起旅行。45.A。根据下文中的They prefer traveling with friends可知，当作者告诉别人自己是多么喜欢和母亲一起旅行时，他们会感到很惊讶。46.D。47.C。根据两空之间的When children become older以及下文中的They no longerhave to see the world可知，小时候的我们希望父母可以带我们去看世界，但长大后，情况就变得不同了。下文中的see the world提示46题答案。48.A。上文中的expect parents to show their children提示本空选择parents,.属于原词复现。49.B。根据下文中的She is responsible for everything that makes me a good person可知，对小时候的作者而言，母亲是教她做人的老师。50.D。根据上文中的She is responsible for everything以及but she has little time可知，作者的母亲几乎没有时间放松。51.B。根据下文中的to see the world on her own terms可知，作者带母亲旅游是想让母亲多走走看看。help意为“帮助”，符合语境。onsb's own terms按照自己的意愿。52.C。下文中的gotten on the wrong train、encountered wild animals以及lost our passports都是作者和母亲在旅行中遇到的困难。53.A。根据上文中的But可知，虽然遇到了很多困难，但是作者从不后悔和母亲一起旅行。54.D。上文中的Our trips和the trips提示本空选择trips,属于原词复现55.B。根据上文中的内容可知，与母亲一起旅行让作者意识到了她可以像朋友一样爱自己的母亲。【补充说明】Yellowknife:耶洛奈夫，加拿大西北地区首府，位于北极圈以南约400公里。凭借绝佳的地理位置、澄澈的空气和极低的光污染率，耶洛奈夫成为美国航空航天局(NASA)评选的最适合观赏极光圣地，是久负盛名的世界极光之都。第二节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。55岁的梁实坚持参加26次高考，只为进入自己理想的大学。56.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词iang,且在从句中作主语，故填who。57.were。考查一般过去时。根据上文中的1983和下文中的at the time可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语为My grades,故填were。58.to study。.考查动词不定式。a decision to do sth.做某事的决定。59.caused。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，修饰failing memory,且逻辑主语failing memory与动词cause之间为被动关系，故填caused。60.to/with。考查介词。compared to/with.…与…相比。61.learning。考查动词-ing形式。have no trouble doing sth..毫不费力做某事。62.simply。考查副词。设空处作状语，用副词，故填simply。

友的了解所作的一系列设想；尾句以“双庙遗风尚行程的计算联系在一起，同样是替对方设想，表达在，漆园傲吏应无”作结，可见友人对“双庙遗风”了词人的深情眷注。下阕假想友人到南都后的游和“漆园傲吏”的重视，词人设想友人肯定会去游赏及凭吊活动。前两句写游赏，“踟蜘蹰”写出了友览，更能显示词人对友人真挚的情谊和对友人的人停住车马游赏时的心情，后两句连用“双庙”和了解。“漆园傲吏”的典故，写友人凭吊古代贤人。【赏析】苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居11.【大纲版】(1)上有六龙回日之高标下有冲波逆士，世称苏东坡。其诗题材广阔，清新豪健，善用折之回川夸张比喻，独具风格；词开豪放一派；散文著述宏(2)乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路富，豪放自如，为“唐宋八大家”之一。(3)示例一：何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时本词是一首怀人词，词的上阕以友人的行程示例二：忆君遥在潇湘月愁听清猿梦里长为线索，纵贯着空间地，点、节序风物，写来别有情示例三：女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨致。“清淮浊汴。更在江西岸”二句，绝不是简单【课标版】(1)至于怨诽之多则固前知其如此也地说明淮河和汴河的地理位置，而是似乎在掐指(2)舞幽壑之潜蛟老鱼跳波瘦蛟舞计算友人的行程，是对友人大段行程的悬想，而友(3)示例一：春江潮水连海海上明月共潮生人的去向，路途的遥远，以及词人对他的关切之示例二：潮两岸阔风正一帆悬情，全在不言之中了。三、四句进一层揣想友人到示例三：春潮带雨晚来急野渡无人舟自横达南都时的节序风物，估计友人到达的时间，与对第二部分新考法专练新考法1创设真实情境1.①事与愿违②神清气爽③-心一意感，并且效率倍增，常有灵感和创意浮现的一种④相得益彰状态。【解题思路】第①处，由前文“为什么有些人可以‘心【解题思路】解答此题，首先要抓住被定义概念的本想事成’，而有些人却”可知，“而”表转折，此处所填质属性和基本特征。由“人在心流状态中不仅会感内容应与前文相反，强调有些人的生活并不能做到到神清气爽，充满秩序感和掌控感，并且效率倍增事事如意，故可填“事与愿违”，意为事情的发生、发常有灵感和创意浮现”可知，心流状态本质属性是展跟主观愿望相违背，指事情的结果不能称心如“一种状态”，基本特征是使人“感到神清气爽，充满意。第②处，由后文“充满秩序感和掌控感，并且效秩序感和掌控感，并且效率倍增，常有灵感和创意率倍增，常有灵感和创意浮现，事情进展得格外顺浮现”。然后，将本质属性和基本特征组合在一起，利”可知，此处强调人在心流状态下神志清晰、心情语意连贯即可。舒畅，事情进展顺利，故可填“神清气爽”，形容人神3.含义：“奖赏回路”指学和工作中及时给予大脑积情清秀，气质爽朗。第③处，由前文“处于心流状态极的反馈引起大脑愉快的情绪体验，进而产生强烈的学生沉浸在知识的海洋里”和后文“专注于当下的内驱力去完成任务以获得新的奖赏的闭合过程。的思考”可知，此处强调学生将全身心投入到了学得名缘由：因为在学和工作中取得进展要积极反中，只专注于思考，故可填“一心一意”，意为只有馈，所以可以把这种激励人获得奖赏的过程叫作一个心思，形容全心全意，专心致志。第④处，由后“奖赏回路”。文“这样就可以与自身能力匹配”可知，此处强调目【解题思路】解题时，需要根据题干中对“脑回路”标应该与自身能力相互配合，从而更好推动任务进“电回路”的解释来分析“奖赏回路”的含义及其得程，故可填“相得益彰”，指两者相互配合协助，双方名的缘由。结合题干“‘脑回路'因和‘电回路’（即的优点和长处就更能显露出来。如有其他答案，符闭合回路，每个回路必须是闭合的才能有效)有诸合语境即可。多相似而得名。文中‘奖赏回路’也与之类似”可2.心流状态是使人感到神清气爽，充满秩序感和掌控知，三者都是从反应到实现目标的闭合过程。由第82腾远高考交流QQ群730500642

教导；传授”，符合语境。44.D。根据下文中的to retake failed courses可知，作者允许自己的学生重修不及格的课程。retake意为“补考；重考”。45.A。46.A。根据上文中Mrs.Russell安慰作者的话语和failed courses可知，作者想让自己的学生知道在他的课上可以犯错误，他们都有重新开始的机会。start over意为“重新开始；从头再来”，符合语境。47.B。上文中的My fourth-grade teacher,,Sharin Russell提示本空选择teacher,属于原词复现。48.C。根据文章对Mrs.Russell和Mr.Murray的描写可知，这两位老师给作者留下了深刻、持久的印象，是作者的榜样，他们都是优秀的老师。49.A。50.D。根据下文中的He took time to really listen to what I had to say和he improved myconfidence可知，作者感到非常幸运能够成为Mr.Murray的学生，他非常关心作者。51.A。上文中的really listen to what I had to say提示本空选择listening,属于原词复现。52.B。根据上文中的improved my confidence和下文中的whatever came my way可知，Mr.Murray让作者有了更多面对困难的信心。come one'sway意为“发生在…身上”。53.D。54.C。根据上文中的guide my.和下文中的put me on the path to success可知，作者认为我们需要一束可以指引自己的光，而像Mr.Murray和Mrs.Russell这样的老师就是领作者走向成功之路的光。55.B。根据上文中的内容可知，通过讲述两位老师对自已的影响，作者鼓励所有的老师努力成为学生们需要的那束光。第二节主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。95后女生用10斤巧克力还原《武林外传》后院：56.traditional。考查形容词。设空处作前置定语，表示“传统的”，用形容词，故填traditional。.57.Made。考查动词-ed形式。设空处作状语，且逻辑主语the scene与动词make之间为被动关系，故填Made。58.creating.。考查动词-ing形式。spend time doing sth.意为“花时间做某事”。59.who。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补充说明先行词Fan,且在从句中作主语，故填who。60.nationally。考查副词。设空处作状语，修饰形容词famous,需用副词，故填nationally。61.t。考查t的用法。设空处作形式主语，设空处所在部分真正的主语为后面的不定式结构，故填it。62.ws。考查一般过去时。根据语境可知，此处描述发生在过去的事情，应用一般过去时，又因设空处所在部分的主语building the walls for the house为动词-ing形式，故填was。63.to form。考查动词不定式。use sth..to do sth.意为“使用某物做某事”。64.them。考查代词。设空处作宾语，应用宾格，故填them。turn sb.down意为“拒绝某人”。65.as。考查固定搭配。as...as possible意为“尽可能…”。【补充说明】My Own Swordsman:《武林外传》

时，她注意到一群学生有说有笑。看到此情此景，她不禁担心自己是否可以融入其中。fti合得来，适应。47.D。根据下文中对Emma友善之举的描述可知，当Sarah还在担心自已处境的时候，令她意想不到的事发生了。48.A。根据下文中的Hi,'m Emma可知，Emma面带微笑地走近Sarah并向她介绍自己。49.B。根据上文中的You look lost可知，Emma表示自己可以帮助Sarah找到她的教室。50.C。根据上文中的She wondered.your classroom?”可知，Sarah当时正在担心自己的处境，就在这时，Emma主动提出给她带路，Emma的善意让她感到吃惊。be taken aback大吃一惊。51.C。根据下文中的welcoming as Emma可知，Sarah觉得其他的同学都像Emma一样友善、热情。52.D。根据下文中的even shared a few laughs with her teachers可知，Sarah和她的同学们交谈甚欢，甚至和老师们分享快乐。strike up sth.交谈起来。53.A。Sarah刚刚随家人搬到了一个新的小镇，在那里她一个人都不认识，但是开学第一天，同学和老师的友善让她很快地交到许多朋友，感受到了人与人之间的密切联系。54.D。55.B。Sarah回想自己高中开学第一天的经历一一从内心充满忐忑到被同学和老师的友善所包围，由此她学到了宝贵的一课：不论未来遇到怎样的挑战，她的朋友们都会支持她、帮助她，带给她克服困难的力量和勇气。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者对中国文化十分感兴趣，于是申请了孔子学院学中文和中国文化。56.which。考查关系代词。设空处在句中引导非限制性定语从句，补充说明先行词manyChinese cultural activities,且在从句中作主语，应使用关系代词，故填which。57.interested。考查形容词。根据语境可知，设空处在句中作表语，表示“感兴趣的”，故填interested.。become interested in..对…感兴趣。58.and。考查连词。根据语境可知，ancient civilization,language和food之间为并列关系，应使用并列连词，故填and。59.took。考查一般过去时。根据语境可知，设空处所在句描写的是过去发生的事，应使用一般过去时，故填took。60.up。考查固定搭配。make up one'smind作出决定，拿定主意。61.countries。.考查可数名词的复数。根据语境可知，country意为“国家”，是可数名词。根据空前的other可知，此处表示复数意义，意为“别的国家”，故填countries。62.supporting。考查动词-ing形式。设空处所在部分与上文中的promoting Chinese languageand culture为并列关系，作by的宾语，因此，设空处应使用动词-ing形式，故填supporting。63.to travel。考查动词不定式。decide to do sth.决定做某事。64.myself。考查代词。enjoy oneself感到快乐，过得愉快。65.deeply。考查副词。设空处在句中作状语，修饰动词believe,.应使用副词，故填deeply[本套试题复现的教材词汇有：camping,private,high school,freshman,challenge,wonder,hard,advice,difficulty,ability,worried,confused,focus on,join,cheerleader,club,problem,actually,improve,suggest,survival,encourage,education,extra-curricular,activity,youth,opportunity,title,behaviour,lost,teacher,make friends,interest,teenager,language,country,understand,decide

36.E。根据本段的主旨句Relax as you look at abstract art可知，作者在本段建议我们欣赏抽象派艺术时应该保持身心放松，故E项“焦虑会影响你欣赏艺术”符合此处内容。37.C。根据本段的主旨句Look at the artwork as objectively as you can和设空处之前的Throwaway prior opinions you have about the artwork before you actually see it可知，作者认为我们应该客观地看待抽象派艺术，要摒弃先入为主的观念，以开放的心态欣赏抽象派艺术，因此C项符合此处内容。C项中的an open mind与上文中的Throw away prior opinions相照应。38.D。设空处为本段的主旨句。根据下文中的ask yourself how the art makes you feel、itmakes you feel happy,sad,anxious,excited,or calm以及an emotional impact可知，作者认为在欣赏抽象派艺术时我们可以关注作品带给自己的感受，因此D项最能概括本段内容。D项中的feel与下文中的feel为原词复现关系。39.A.根据本段的主旨句Do research to develop your appreciation和下文中的Understandingthe reasons that the artist created a piece of art以及The artist's life might interest you可知，作者认为了解艺术家的生可以帮助我们欣赏他们的作品，因此A项符合此处内容。A项中的study与主旨句中的research相照应。4o.G。根据下文中的Looking at their other styles of artwork might help you form anappreciation for their abstract works as a whole.You can find examples of their other artworkonline可知，作者认为如果我们不喜欢这位艺术家的某一抽象艺术作品，我们可以看看他的其他作品，了解这些作品或许可以帮助我们更加全面地欣赏他的抽象作品，因此G项符合此处内容。G项中的their other work与下文中的their other styles of artwork和their otherartwork相照应。语言运用第一节主题语境：人与社会一一社会服务本文是记叙文。作者成为志愿者，通过接听电话热线鼓励和帮助他人。41.A。根据上文中的when my phone rang和下文中的a man said可知，作者接到来自LifelineGippsland工作人员的电话。42.A。根据下文中的Then I started training to become a Lifeline Gippsland Crisis Supporter可知，Lifeline Gippsland的工作人员希望作者可以支持他们的项目。43.C。根据上文中的They had a hotline people could call可知，Lifeline Gippsland为遭遇生活挫折的人提供了一条倾诉的热线。44.B。上文中的We'rea24-hour crisis support service提示本空选择service,属于原词复现。45.D。根据下文中的I could play a role...I realized.Then I started training to become a LifelineGippsland Crisis Supporter可知，Lifeline Gippsland的工作人员希望作者能成为志愿者，加入他们的公益事业。46.C。根据上文中的You're easy to talk to可知，Lifeline Gippsland的工作人员认为作者很擅长与他人沟通。47.D。根据上文中的could play a role和下文中的that kind of pain可知，作者意识到自己可以帮助他人重燃生活的希望，防止他们失去斗志。48.A。根据上文中的Then I started training可知，作者开始了在Lifeline Gippsland的培训和学。49.B。根据下文中的but my first20 calls were supervised so I always felt supported可知，作者刚开始接听热线时很紧张。50.A。根据上文中的I always felt supported和I still have an in-shift supervisor可知，作者工作时会有一位当班指导员，作者可以随时寻求指导员的帮助。turn to sb.意为“向某人求助

世界经济联系的加强。【详解详析】本题为开放性试题，要求学生用联系的、整体的视角看待近代早期大西洋沿岸四个大陆的历史，主要考查学生的时空观念、历史解释等学科素养。首先，结合材料，提炼观点。然后结合世界近代史相关知识进行分析。15.【参考答案】(1)发展：开始探讨人性问题，提出“性善”论；树立社会道德标准：认为统治者应实行“仁政”：提出“民贵君轻”的民本思想观点。（任答两点得4分)原因：经济上，井田制瓦解，封建士地所有制确立，经济基础发生巨大变化；政治上，诸侯割据，战乱不断，社会经济遭到严重破坏；思想上，继承孔子的思想，且当时处于“百家争鸣”时代。（任答两点得4分）(2)共同点：注重探讨人和人性；推崇道德的作用；关心时政，忧国忧民；对后世影响深远。（任答三点得7分）

第40期测试题部分答案解析阅读理解A导语：本文是一篇应用文。文章主要介绍了四个适合高中生的暑期研究项目。L.D。理解具体信息。根据第二个项目中.open to top high school students.free program.research.可知，RSI项目的参与者可与其他优秀高中生一起进行研究，且该项目免费。2.A。推断。根据第一个项目中MSK is one of the most well-known cancer centers in the world.和第三个项目中a large space specifically designed to develop biomedical research skills可推知，有志于进入医学领域的申请人可能会选择HOPP和SSRP。3.B。推断。根据最后一个项目中.college-level workshops involving biology,chemicalengineering,robotics,.computer science,.and AI可知，参与该项目可体验多个学科领域。B导语：本文是一篇新闻报道。文章讲述了生物学家Johannes利用飞机飞行引导鸟类改变迁徙路线，从而成功南迁提高存活率的故事。4.A。理解具体信息。由第一段But shifting weather patterns have pushed back the timing.locking them in an icy death trap.可知，气候变化导致鸟类迁徙的时间推迟，从而使它们无法及时越过高山，因此如今气候变化是阻止朱鹭成功迁徙的重要原因。5.B。推断。由第二段Two or three years,,and they'd disappear.What the ibises needed was aguide.可推知，由于原先的迁徙路线不再可行，Mr.Fitz出于对朱鹭生存的担忧，决定教导它们一条新的迁徙路径。6.C。推断。由第三段Through years of trial and error.We need to get this fixed immediately.及第四段It's not so much a job,.but my life's purpose.可推知，Mr.Fritz为了救助朱鹭而进行长期的试验和冒险，并将其视为人生使命，这体现了他的决心和奉献精神。7.A。理解主旨要义。文章主要讲述了Mr.Fitz通过飞行引导朱鹭改变迁徙路线，以帮助它们成功南迁，围绕着他与朱鹭共同飞行的经历展开，因此“A scientist's effort to guide birdnigration'”最适合作本文标题。导语：本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种名为“景观探索器”的地图工具，它可以帮助人们识别环境变化并采取相应的措施。8.C。理解具体信息。根据第二段…previous projects.a particular watershed or county.thebreakthrough..how to do it at scale可知，过去项目的不足是只可提供有限景观的图片。9.B。推断。根据第三段.the negative impact of the quick spread of certain tree speciesrestore.treeless grazing land可推知，该地图工具可以帮助土地所有者保护农业区。lO.A。理解观点。根据第四段Karen Knudsen所说的话可知，她认为该工具如同延时摄影，让人们看清楚景观的变化过程，由此推断她认为该工具十分实用。Il.B。推断。根据末段to show where.most at risk of disappearing and where.beprotected.…used it to judge...measure...have dried up可推知，应用该工具有助于保护生态系统。0导语本文是一篇说明文。研究人员开发了一种新的视频录制和分析技术，可以帮助我们更好地理解其他物种看世界的方式。l2.C。推断。根据第一段.a better understanding.other species.only visible light.someanimals.can see ultraviolet(UV)light.visible to humans.可推知，该视频技术的优势在于让人类看到原本只有很多动物才能看到的紫外光，即：使得探测更广泛的波长成为可能。

头2018年10月，张某与杨某1登记结婚（再婚）婚姻期间购买一处房产。2023年0病去世，未立遗嘱。杨某1之女杨某2在杨某1病逝后，典来1公积金提取金颗200元·个人户养者保险支出00元：的丧程费500元，抚月，张某将房产以市场价买与不知骨记。下列说法正确的是①该处房产与150000元为杨某1的遗产②张某与杨某2均是第一顺位继承人书③若对遗产分割有异议，可申请人民调解④王某无法取得该处房产的所有权C.②④D③④1从，郑县有个延卜的人，他的一条裤子破了一个洞于是要王给已重做条。飞B②③于问他：裤子做成什么样的？·处卜的回空原火的避子三是。他的A.①②妻子把裤子做好后，在新裤子与旧裤子相同的地方剪了一个一模一样的洞。卜姓之妻②违背了逻辑思维的确定性要求①违背了逻辑思维的一致性要求④犯了“偷换概念”的逻辑错误③犯了“偷换论题”的逻辑错误C.②④D.③④B.②③16.新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、A.①②生产力发展路径，具有高科技符台新发展理念的先进生产力质态。这一概念表述高效能、高质量特征，①属概念是“先进生产力质态”②体现了生产力在发展过程中对自身的否定③从外延方面明确了“新质生产力”的概念④是对“新质生产力”有所断定的思维形式D.③④A.①②B.②③C.②④大号二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一：2024年3月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案)(以下简称《行动方案》)。推动新一轮大规模设备更新和消费品以旧换新，是党中央着眼高质量发展大局作出的重大决策部罢。边项工作既利当前又利长远，既稳增长又促转型，既利企业又惠民生，其有全局性战略座意丈。《行动方案》提出要坚持市场为主政府引导，鼓励先进、淘汰落后，标准引领、有序提升，实施设备更新、消费品以旧换新、回收循环利用标准提升四大行动，明确了5方面20项重点任务。一是实施设备更新行动。推进重，点行业设备更新改造，加快建筑和市政基础设施领域设备更新，支持交通运输设备和老旧农业机械更新，提升教育文旅医疗设备水。二是实施消费品以旧换新行动。开展汽车、家电产品以旧换新，推动家装消费品换新。三是实施回收循环利用行动。完善废旧产品设备回收网络，支持二手商品流通交易，有序推进再制造和梯次利用，推动资源高水再生利用。四是实施标准提升行动。加快完善能耗、排放、技术标准，强化产品技术标准提升，加强资源循环利用标准供给，强化重点领域国内国际标准衔接。五是强化政策保障。加大财政政策支持力度，完善税收支持政策，优化金融支持，加强要素保障，强化创新支撑。结合材料一，运用《经济与社会》相关知识，分析我国积极推动新一轮“以旧换新”又意(8分)高中政治试卷第4页共6页

6租华过观察利不相同，④举包括知识的获取、能力的培养以及如何做人下”)吹风A.①D②B.①③C.2④D.③④13、泰风海湾诗书春，2024年4月23日是第9个世环续书日。爱碳书、埃好书善读书，埃不仅要有明确的目标、不移的位心，还要讲求快书的方法和找巧。做到善续书就委每小题2两个选项①先难后易，持之以恒②常读常新，浅尝辄止③懂得取舍，注重思考④联系实际，知行合A.①②:时使用自B.①3,C.②④D.③④障碍，14与右图漫画寓意一致的是的基础，①人生不可预料，一切听天由命片”是用②笑对现实人生，保持积极心态E真空中③消除人生痛苦，正确看待挫折务器之④合理调节情绪，保持身心健康含着许多A.①③B.①④当你快乐时，你要想，快乐不是永恒的；当你痛苦时，你要想，痛苦也不是永恒的。C.②③D.②④俗话说“食为天，胃为先”，只有胃好，才能身体健康。胃作为人浅黄15.4月9日是国际护胃日。光寒重要的消化器官是非常容易患病的。下列惯不利于养胃的有更衣①暴饮暴食，长期吃生冷、辛辣食品②生活不规律、作息紊乱、情绪低落③常饮用温开水，多吃新鲜蔬菜水果④吃饭细嚼慢咽，充足睡眠适当运动黍柔A.①②B.①④C.②③然D.③④有对磁16.“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐朝人孟郊的一首《游子吟》传承千年，影响深远。下列行为与诗中情感意思表达一致的是磁场发：①天气降温，小明认为妈妈反复嘱附穿外套的做法没必要的，它可②临近中考，妈妈把小单最喜欢的游戏电脑锁进了保险柜是力转动③晚上回家，小红把妈妈做的不合胃口的饭菜扔进垃圾桶出了符④暑假结束，妈妈把小强的行李箱塞满了各种可口的食品A.①②B.①③C.②④D.③④是为17,某校九年级一班清洁区卫生没有及时打扫，被学校通报批评。小豫作为值日班长可以对值使其在生说在压强①中学生需要从小培养劳动观念②按时打扫卫生是你应尽的责任③集体荣誉需要大家共同来维护④批评不必在意，应以学为重于凿开B.①②④C.①③④D.②③④法符合A.①②③二、非选择题(4小题，共36分)18.(8分)2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，此次载人行任务取得圆满成功。电源出生于河南开封普通农村家庭的神舟十七号航天员江新林，从小就对飞机产生了浓厚兴趣，对蓝天白云充满了向往和幢憬。江新林成长的环境并不宽裕，家境贫寒，生活艰辛(共但是他从未因此而气馁，反而更加坚定了自己的梦想。白天，他忙于工作，夜晚，他孜孜倦地钻研飞行知识，不断提高自己的素质和能力。经过层层选拔和严格训练，他终于如愿以偿，成为了一名航天员。他的坚持、努力和道德与法治试卷第3页（共4页）

5/56.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)A.李纨说“想来昨儿的正日已过了，再等正日又太远”的“正日”指的是生辰之日。B.邢岫烟指的是薛宝钗的表妹，这次跟着哥哥上京，准备聘嫁，暂时住在贾府之中。C.宝琴披着的凫靥裘，是贾母一见宝琴就特别喜欢，看到下雪天冷，特地送给她的。D.贾政在家书中写到宝玉之事，指的是宝玉不喜仕途经济，贾政心中烦恼，故而停笔。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.湘云道：“快商议作诗！我听听是谁的东家？”一个“快”字，凸显出史湘云心直口快、率真豪爽的性格特征。B、《红楼梦》中有很多对人物服饰的细致描写，如对宝玉、宝琴所穿大氅的描写，可看出他们在贾府中的特殊地位。C.薛姨妈准备宴请贾母等人赏雪，这一情节的设置，既可体现薛姨妈的为人处世，也反映了贾府富贵之家的生活日常。D“我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鸿蒙太空。谁与我游兮…”可对贾宝玉身世有所交代，也可推动情节发展。8.宝玉是《红楼梦》中的重要角色，我们现在看到的《红楼梦》的后四十回是高鹗续写的，其中宝玉被一僧一道所带走这一结局，你喜不喜欢？请结合原著做具体分析。(4分)9.《红楼梦》中对雪有多处描写，请结合三则材料对雪景的描写，分析其功能。(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在略秦。略秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂奏耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。(节选自苏洵《六国论》)材料二：春秋之末，至于战国，诸侯卿相皆争养士。自谋夫说客、谈天雕龙、坚白同异之流，下至击剑、扛鼎、鸡鸣、狗盗之徒，莫不宾礼。靡衣玉食以馆于上者何可胜数？此皆奸民蠹国者，民何以支而国何以堪乎？苏子白：此先王之所不能免也。国之有奸，犹鸟兽之有鸷猛，昆虫之有毒螫也。区处条理，使各安其处，则有之矣；锄而尽去之，则无是道也。吾考之世变，知六国之所以久存，而秦之所以速亡者，盖出于此，不可以不察也。夫智、勇、辨、力，此四者皆天民之秀杰也。故先王分天下之富贵，与此四者共之。此四者不失职，则民靖矣。六国之君，虐用其民，不减始皇、二世，然当是时，百姓无一人叛者，以凡民之秀杰者，管以客养之，不失职也。其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。(节选自苏轼《论养士》，有删改)材料三：尝读六国《世家》，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不签其当时之志虑患之疏而见利之浅具不知天下之势也：高二语文试题第5页（共8页）

可知，通过音乐学德语是作者非常推荐的方法。idea意为“想法；主意”，符合语境。45.A。上文中的enjoy music提示本空选择enjoy,属于原词复现。作者的想法是：如果你无法欣赏目标语言的音乐，那又如何能欣赏该语言呢？言外之意是音乐对学外语很重要。46.C。下文中的You listen to a song,you don't know the language,.so you…it.Then you look atthe lyrics,and you'll often ..they sing about something completely different than you originally ..是对本空所在句的具体阐述，解释了歌曲的不可预测性。47.D。根据上文中的you don't know the language可知，语言障碍会导致我们听不懂歌曲。48.B。49.A。根据上文中的Then you look at the lyrics和两空之间的they sing about somethingcompletely different可知，在查看歌词后，我们会惊讶地发现歌词真正的意思和我们一开始认为的意思相去甚远。50.A。下文中的Talking to a native speaker提示本空选择communication51.C。根据下文作者和一位德语母语者见面交流的经历可知，作者认为与母语者交流很有用。52.D。根据下文中的take walks in the city center可知，作者会和这位德语母语者当面交流。53.B。根据下文中的from computer science to life in different countries可知，作者和这位德语母语者会聊很多话题。54.D。根据上文中的he would talk to me in German和下文中的in Chinese可知，作者有时会用中文回答对方。55.D。上文中关于“作者和一位德语母语者见面交流”的叙述表明作者在学语言的过程中也收获了友谊。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。国之重器深海重载作业采矿车“开拓二号”完成海试。56.for。考查介词。competition for.为…的竞争。57.successfully。.考查副词。设空处作状语，修饰completed,用副词，故填successfully。58.problems。考查可数名词的复数。problem意为“问题”，为可数名词，根据语境可知，此处表示泛指，用复数形式，故填problems。59.to explore。考查动词不定式。设空处作目的状语，故填to explore。60.valuable。考查形容词。设空处作定语，修饰minerals,表示“很重要的”，用形容词，故填valuable61.The。考查冠词。空后的deepest为最高级形式，又因设空处位于句首，故填The。62.reached。考查一般过去时。根据语境可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在句子的主语the vehicle与动词reach之间为主动关系，故填reached。63.finding。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语，故填finding。64.ts。考查代词。此处表示“它的”能力，故填形容词性物主代词ts。65.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词minerals,且在从句中作主语，故填that或which

可知，通过音乐学德语是作者非常推荐的方法。idea意为“想法；主意”，符合语境。45.A。上文中的enjoy music提示本空选择enjoy,属于原词复现。作者的想法是：如果你无法欣赏目标语言的音乐，那又如何能欣赏该语言呢？言外之意是音乐对学外语很重要。46.C。下文中的You listen to a song,you don't know the language,.so you…it.Then you look atthe lyrics,and you'll often ..they sing about something completely different than you originally ..是对本空所在句的具体阐述，解释了歌曲的不可预测性。47.D。根据上文中的you don't know the language可知，语言障碍会导致我们听不懂歌曲。48.B。49.A。根据上文中的Then you look at the lyrics和两空之间的they sing about somethingcompletely different可知，在查看歌词后，我们会惊讶地发现歌词真正的意思和我们一开始认为的意思相去甚远。50.A。下文中的Talking to a native speaker提示本空选择communication51.C。根据下文作者和一位德语母语者见面交流的经历可知，作者认为与母语者交流很有用。52.D。根据下文中的take walks in the city center可知，作者会和这位德语母语者当面交流。53.B。根据下文中的from computer science to life in different countries可知，作者和这位德语母语者会聊很多话题。54.D。根据上文中的he would talk to me in German和下文中的in Chinese可知，作者有时会用中文回答对方。55.D。上文中关于“作者和一位德语母语者见面交流”的叙述表明作者在学语言的过程中也收获了友谊。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。国之重器深海重载作业采矿车“开拓二号”完成海试。56.for。考查介词。competition for.为…的竞争。57.successfully。.考查副词。设空处作状语，修饰completed,用副词，故填successfully。58.problems。考查可数名词的复数。problem意为“问题”，为可数名词，根据语境可知，此处表示泛指，用复数形式，故填problems。59.to explore。考查动词不定式。设空处作目的状语，故填to explore。60.valuable。考查形容词。设空处作定语，修饰minerals,表示“很重要的”，用形容词，故填valuable61.The。考查冠词。空后的deepest为最高级形式，又因设空处位于句首，故填The。62.reached。考查一般过去时。根据语境可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在句子的主语the vehicle与动词reach之间为主动关系，故填reached。63.finding。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语，故填finding。64.ts。考查代词。此处表示“它的”能力，故填形容词性物主代词ts。65.that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词minerals,且在从句中作主语，故填that或which

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()A.实现中华民族伟大复兴，就是要把诸子百家的内容重新发掘出来加以分析利用。B.从“我注六经”到“六经注我”符合现代人的认知特点，也体现了古人的创新C.诸子认为将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来，利于正确幸福观的形成。D.孟子“三乐”幸福观涵盖了家庭、品质、事业三个方面，值得现代人学借鉴。3.下列选项不符合材料二有关“幸福”的阐述的一项是(3分))A,在诸子看来，真正认清了幸福的内涵，领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享乐。B.诸子对幸福真谛的具体理解稍有不同，但是对财富、生命、权力等均持否定态度。C.文章认为贪图享乐、自私自利、易受诱惑、没有操守气节的人难以获得真正的幸福。D.从某个方面讲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神是对诸子幸福观的继承。4.结合材料一，简要分析发掘优秀传统文化的价值内涵，为什么要复兴实学传统？(4分)5.先秦时期的思想家如孔子、老子、孟子、墨子等对幸福有着深刻的见解。请结合材料，谈谈先秦思想家的幸福观对我们今天的现实有什么启示意义。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。宁静[美]西格德·F.奥尔森时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像↓块三大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的厨光一一没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听一我也不知道听什么+一只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实舍义。我曾经攀登过鲁滨孙山的一座高峰，在那里观看日落。俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，大阳正悬在地线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。当我观望和倾听时，渐渐地意识到龟虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鸡的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之獭，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了高亡语文（附中版）第3页(t1n而)

2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)()A.实现中华民族伟大复兴，就是要把诸子百家的内容重新发掘出来加以分析利用。B.从“我注六经”到“六经注我”符合现代人的认知特点，也体现了古人的创新C.诸子认为将自身幸福与他人幸福、社会福祉结合起来，利于正确幸福观的形成。D.孟子“三乐”幸福观涵盖了家庭、品质、事业三个方面，值得现代人学借鉴。3.下列选项不符合材料二有关“幸福”的阐述的一项是(3分))A,在诸子看来，真正认清了幸福的内涵，领略了精神的高贵，就不会沉溺于物质享乐。B.诸子对幸福真谛的具体理解稍有不同，但是对财富、生命、权力等均持否定态度。C.文章认为贪图享乐、自私自利、易受诱惑、没有操守气节的人难以获得真正的幸福。D.从某个方面讲，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”精神是对诸子幸福观的继承。4.结合材料一，简要分析发掘优秀传统文化的价值内涵，为什么要复兴实学传统？(4分)5.先秦时期的思想家如孔子、老子、孟子、墨子等对幸福有着深刻的见解。请结合材料，谈谈先秦思想家的幸福观对我们今天的现实有什么启示意义。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成6~9题。宁静[美]西格德·F.奥尔森时值拂晓之前，那是众鸟还没有开始啼鸣的一段沉静。湖泊轻轻地喘息着，像是还在睡梦之中，一起一落；依我看，它就像↓块三大的海绵将大地上所有的声音都吸了进去。那是宁静的厨光一一没有吹动树叶的风，没有泛起波浪的水，没有兽叫和鸟鸣。然而，我还是一如既往地倾听，绷紧了所有的神经去听一我也不知道听什么+一只是试图捕捉到当黑暗离去时那一瞬间的意义。孤身站在那里，我感到充满活力，比以前任何时候都更为机警敏悟。一声喊叫或一个举动都会打破这短暂的静谧。这是一段宁静的时光，是与古老的节奏和时光的永恒、与湖泊的呼吸、与万物缓慢的生长保持同步的时刻。在这里能够感受到宇宙，领悟到人与自然一体的真实舍义。我曾经攀登过鲁滨孙山的一座高峰，在那里观看日落。俯瞰山下奎蒂科-苏必利尔荒原的湖泊河流、起伏的山丘和溪谷。当我到达光秃的山顶时，大阳正悬在地线上，像一个燃烧的火球，准备落入山下的黄昏。山下更遥远的地方，在伸向湖面的一片松林里，是我那个倒写的V字形白帐篷。当夜色来临之际，它显得十分渺小。当我观望和倾听时，渐渐地意识到龟虫缓慢沉稳的低鸣，透过虫鸣可以听到白喉带鸡的啼叫和隐身鸫悦耳的歌声。但是站在高山之獭，这一切都显得遥远而模糊，渐渐地它们相互交汇，形成了高亡语文（附中版）第3页(t1n而)

4.材料一多处使用了举例论证的方法，请简要分析举例论证的特点和效果。（4分）5.请根据材料，谈谈毛泽东发展“唯物辩证法的宇宙观”对我们的启示。（6分）（二）现代文阅读I（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。早展从中午开始（节选）路遥当我在相对悠闲的日子里瞎转悠的时候，天乐正忙着“查看阵地”，帮我寻找进入写作的一个较为合适的地方。我决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿的写作。这个考虑基于以下两点：一、尽管我已间接地占有了许多煤矿的素材，但对这个环境的直接感受远远没有其它生活领域丰富。按全书的构思，一直到第三部才涉及到煤矿。也就是说，大约在两年之后才写煤矿的生活。但我知道，进入写作后，我很难中断案头工作去补充煤矿的生活。那么，我首先进入矿区写第一部，置身于第三部的生活场景，随时都可以直接感受到那里的气息，总能得到一些弥补。二、写这部书我已抱定吃苦牺牲的决心，一开始就到一个舒适的环境去工作不符合我的心意。煤矿生活条件差一些，艰苦一些，这和我精神上的要求是一致的。我既然要拼命完成此生的一桩宿愿，起先应该投身于艰苦之中。我来之前，矿上已在离矿区不很远的矿医院为我找好了地方。那是一间用小会议室改成的工作间，一张来子，一张床，一个小柜，还有一些无用的塑料沙发。亲戚们都十分热心厚道。他们先陪我在周围的山转了一圈。四野的风光十分美丽。山岩雄伟，林木茂盛，人称“军江南”。此时正值“霜叶红于二月花”之时，满山红黄绿相间，一片五彩斑斓。亲成们为了让我玩好，气氛十分热烈。但我的心在狂跳，想急迫地投入工作，根本无心观赏大自然如画的风光。从山上回来，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，心情在一片温暖的红色中颤栗着。铺好床，日用东西在小柜中各就其位：十几本我认为最伟大的经典著作摆在旁边一—这些书尽管我已经读过多遍，此间不会再读，但我要经常看到这些人类所建造的辉煌金字塔，以随时提升自己的精神境界。随后，我在带来的十几本稿纸中抽出一本在桌面上铺开，坐下来。心绪无比复杂，我知道接下来就该进入茫茫的沼泽地了。但是，一刹那间，心中竟充满了某种幸福感。是的，为了这一天的到来，我已经奔波了两三年，走过了漫长的道路：现在，终于走上了搏斗的拳击台。是的，拳击台。对手不是别人，正是自己。开头，这是真正的开头。写什么？怎么写？第一章、第一自然段、第一句话、第一个字，一切都是神圣的，似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战。实际上，它也是真正重要的事，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。它将限制你，也将为你铺设道路。语文试题第3页共8页

4.材料一多处使用了举例论证的方法，请简要分析举例论证的特点和效果。（4分）5.请根据材料，谈谈毛泽东发展“唯物辩证法的宇宙观”对我们的启示。（6分）（二）现代文阅读I（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。早展从中午开始（节选）路遥当我在相对悠闲的日子里瞎转悠的时候，天乐正忙着“查看阵地”，帮我寻找进入写作的一个较为合适的地方。我决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿的写作。这个考虑基于以下两点：一、尽管我已间接地占有了许多煤矿的素材，但对这个环境的直接感受远远没有其它生活领域丰富。按全书的构思，一直到第三部才涉及到煤矿。也就是说，大约在两年之后才写煤矿的生活。但我知道，进入写作后，我很难中断案头工作去补充煤矿的生活。那么，我首先进入矿区写第一部，置身于第三部的生活场景，随时都可以直接感受到那里的气息，总能得到一些弥补。二、写这部书我已抱定吃苦牺牲的决心，一开始就到一个舒适的环境去工作不符合我的心意。煤矿生活条件差一些，艰苦一些，这和我精神上的要求是一致的。我既然要拼命完成此生的一桩宿愿，起先应该投身于艰苦之中。我来之前，矿上已在离矿区不很远的矿医院为我找好了地方。那是一间用小会议室改成的工作间，一张来子，一张床，一个小柜，还有一些无用的塑料沙发。亲戚们都十分热心厚道。他们先陪我在周围的山转了一圈。四野的风光十分美丽。山岩雄伟，林木茂盛，人称“军江南”。此时正值“霜叶红于二月花”之时，满山红黄绿相间，一片五彩斑斓。亲成们为了让我玩好，气氛十分热烈。但我的心在狂跳，想急迫地投入工作，根本无心观赏大自然如画的风光。从山上回来，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，心情在一片温暖的红色中颤栗着。铺好床，日用东西在小柜中各就其位：十几本我认为最伟大的经典著作摆在旁边一—这些书尽管我已经读过多遍，此间不会再读，但我要经常看到这些人类所建造的辉煌金字塔，以随时提升自己的精神境界。随后，我在带来的十几本稿纸中抽出一本在桌面上铺开，坐下来。心绪无比复杂，我知道接下来就该进入茫茫的沼泽地了。但是，一刹那间，心中竟充满了某种幸福感。是的，为了这一天的到来，我已经奔波了两三年，走过了漫长的道路：现在，终于走上了搏斗的拳击台。是的，拳击台。对手不是别人，正是自己。开头，这是真正的开头。写什么？怎么写？第一章、第一自然段、第一句话、第一个字，一切都是神圣的，似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战。实际上，它也是真正重要的事，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。它将限制你，也将为你铺设道路。语文试题第3页共8页

4.材料一多处使用了举例论证的方法，请简要分析举例论证的特点和效果。（4分）5.请根据材料，谈谈毛泽东发展“唯物辩证法的宇宙观”对我们的启示。（6分）（二）现代文阅读I（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。早展从中午开始（节选）路遥当我在相对悠闲的日子里瞎转悠的时候，天乐正忙着“查看阵地”，帮我寻找进入写作的一个较为合适的地方。我决定到一个偏僻的煤矿去开始第一部初稿的写作。这个考虑基于以下两点：一、尽管我已间接地占有了许多煤矿的素材，但对这个环境的直接感受远远没有其它生活领域丰富。按全书的构思，一直到第三部才涉及到煤矿。也就是说，大约在两年之后才写煤矿的生活。但我知道，进入写作后，我很难中断案头工作去补充煤矿的生活。那么，我首先进入矿区写第一部，置身于第三部的生活场景，随时都可以直接感受到那里的气息，总能得到一些弥补。二、写这部书我已抱定吃苦牺牲的决心，一开始就到一个舒适的环境去工作不符合我的心意。煤矿生活条件差一些，艰苦一些，这和我精神上的要求是一致的。我既然要拼命完成此生的一桩宿愿，起先应该投身于艰苦之中。我来之前，矿上已在离矿区不很远的矿医院为我找好了地方。那是一间用小会议室改成的工作间，一张来子，一张床，一个小柜，还有一些无用的塑料沙发。亲戚们都十分热心厚道。他们先陪我在周围的山转了一圈。四野的风光十分美丽。山岩雄伟，林木茂盛，人称“军江南”。此时正值“霜叶红于二月花”之时，满山红黄绿相间，一片五彩斑斓。亲成们为了让我玩好，气氛十分热烈。但我的心在狂跳，想急迫地投入工作，根本无心观赏大自然如画的风光。从山上回来，随手折了几枝红叶，插在办公桌对面的沙发缝隙里，心情在一片温暖的红色中颤栗着。铺好床，日用东西在小柜中各就其位：十几本我认为最伟大的经典著作摆在旁边一—这些书尽管我已经读过多遍，此间不会再读，但我要经常看到这些人类所建造的辉煌金字塔，以随时提升自己的精神境界。随后，我在带来的十几本稿纸中抽出一本在桌面上铺开，坐下来。心绪无比复杂，我知道接下来就该进入茫茫的沼泽地了。但是，一刹那间，心中竟充满了某种幸福感。是的，为了这一天的到来，我已经奔波了两三年，走过了漫长的道路：现在，终于走上了搏斗的拳击台。是的，拳击台。对手不是别人，正是自己。开头，这是真正的开头。写什么？怎么写？第一章、第一自然段、第一句话、第一个字，一切都是神圣的，似乎是一个生死存亡的问题而令人难以选择，令人战战。实际上，它也是真正重要的事，它将奠定全书的叙述基调和语音节奏。它将限制你，也将为你铺设道路。语文试题第3页共8页

二、选择填充题（本大题包括3小题，先在A、B、C中选择一个符合题意的选项，请将符合题意的10.下列图像中能正确反映对应变化关系的是（11.物质的下列用途主要取决于它的物理性质的是（）A.原子不带电，则不带电的粒子一定是原子A.-2已知铁的化合价为+3价，则镍的化合价为（B.一滴水中大约含有1.67×10C.氧气做助燃剂D.图④：完全分解等体积等浓度的过氧化氢溶液C.图③：向一定质量的过氧化氢溶液中加人氧化锰B.图②：电解水A.图①：在密闭容器中利用红磷燃烧测定空气中氧气的体积含量A.稀有气体用于霓虹灯填充1分，共6分）装287e时间的质气体B.2时间产B.酒精作燃料#D文水的质量g反应时间/③+27288④加二氧化锰##0定共人业学时间/s中#果冲#点

03:573655G→PC日本商社，又跟兴亚院有着解不开的关系。正因如此，天底下到处打仗，可报馆每月“出粮”都准时，他也靠着这个养活一家。但他隐约有预感，自早上发生那一幕后，也许一切都要改变了。壁挂钟敲响五下，许爱仁才起身。该回家了。他夹在手指间的香烟早已燃尽，烟灰落在了皮鞋上。他用纸擦了擦。废纸篓已经满了。（选自《人民文学》2025年第9期，有删改）重庆八中月考（二）第5页，共10页文本二：《佚名新闻》并没有正面触及抗战前线。只想躲进小楼的文化记者，因为一个偶然事件，一点一点被卷入抗日洪流中，当他终于打开门，决意给侵略者以正义一击时，他同时完成了一个非典型的革命者形象。这样的人物形象在我们的抗战文学中当不多见。这篇小说可视为抗战题材的非典型创作和每一位革命者的个体生命中。（选自《人民文学》2025年第9期卷首语，有删改）6.以下对文本一选文的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.选文开头写到“正午过后”的“太阳很好”，与人物心境构成了反差；多用短句，也合于人物心理状态。B.选文以饱满的细节充实行文，如特意交代蔡主任与许爱仁的香烟品牌，使故事所处时代背景更真实鲜明。C.选文在蔡主任与许爱仁对话中补叙交代二者关系而非在蔡主任一出场就说明，利于调动读者阅读期待。D.选文结尾处“香烟燃尽”和“废纸篓已满”都照应了前文内容，使情节连贯清晰，增强了读者的代人感。7.根据两则文本相关内容，以下不正确的一项是（3分）A.文本一选文画横线的两处表明，许爱仁有基本的良善之心和家国意识，为后续他参与抗日活动做了铺垫。B.根据唐向华的地下革命者身份和许爱仁担心的危险性推断，唐向华让许爱仁写的新闻稿包含了革命内容。C.文本一选文画波浪线处是对唐向华的神态和语言描写，反映他对许爱仁的信任和对后者紧张疑虑的宽解。D.小说选文未直接呈现敌人暴行而是通过人物对话等侧面反映，这与鲁迅：《记念刘和珍君》中的写法相同。8.文本一选文中许爱仁的心理经历了复杂剧烈的波动，请梳理其变化过程。（4分）9.课本中的《荷花淀》《百合花》可视为文本二中提到的对革命历史“正面强攻”的经典之作。相较于上述作品，小说选文的“非典型创作”体现在何处？请结合文本简要分析。（6分)二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。臣闻治天下者，在知用人之先后而已。用人之法，各有所宜。军旅之士先材能，朝廷之士先名节。夫所谓名节之士者，知廉耻，修礼让，不利于苟得，不牵于苟随，而惟义之所处。白刃之威，有重庆八中月考（二）第6页，共10页w存网盘页面管理转Word笔记标注