【解析】本题考查分析鉴赏诗歌表达技巧的能力。首先要理解尾联的大意，然后分析尾联所运用的对比手法，最后概括作答。16.(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)犹有未树也犹有所待者也(3)若夫日出而林霏开云归而岩穴暝（每空1分，多字、漏字、错字等均不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)题，需关注“与成语‘方衲圆凿’意思相近，表达‘道不同，不相为谋’之意”等关键信息；第(2)题，需关注“庄子认为宋荣子和列子虽有·未数数然也’的人生态度，但分别存在…的不足，还没有达到真正的‘逍遥’境界”等关键信息；第(3)题，需关注“描绘出对比鲜明的两幅画面，再现了琅琊山明暗交替的朝暮景致”等关键信息。还要注意默写不能多字、漏字和错字等。本题易错字：()圈，孰；(2)犹，树；(3)霏，暝。17.①各显神通②溢于言表③添砖加瓦（每处1分，如有其他成语符合语境的可给分）【解析】本题考查正确使用成语的能力。①各显神通：比喻各有各的本领，各显各的身手溢于言表：感情通过言语、神情流露出来。③添砖加瓦：比喻为某项事业尽微薄之力，做一点贡献。18.示例：①网上还出现了很多视频，②这些视频引发了广泛关注，3这些视频与当地红薯有关，④视频内容包括红薯的育苗和栽种、收获和储存、销售和加工。（每句1分.如有其他答案，言之成理的可酌情给分）【解析】本题考查句式变换的能力。长句变短句，首先分析句子结构成分；然后提取句子主干，变成句子；并拆分句子的修饰限制成分，变为句子；最后按题目要求，组织答案。19.①也是如此②计算出接收机的具体位置③就可以实现实时定位（每处2分，意思答对即可）【解析】本题考查语句补写的能力。首先通读文段，理解大意；然后联系上下文，寻找所给的提示语；最后根据要求，概括答案。20.①“指南针”比喻辨别正确发展方向的依据。②“火药桶”比喻容易爆发战争的地方，随时可能引发战争。(每点2分，意思答对即可)【解析】本题考查理解分析词的比喻义的能力。首先理解词的本义，然后结合语境分析词的比喻义。21.示例：美国为了解决核潜艇上弹道导弹的导航问题，下定决心要研制一种覆盖全球的新一代卫星导航系统，最终促成了著名的GPS系统。（一处错误修改正确得1分，两处错误修改都正确得3分。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句有两处错误：①成分残缺，在“解决”前面添加“为了”；②搭配不当，将“促使”改为“促成”。22.【写作提示】本题考查写作能力。(一)材料解读材料第一段讲述八达岭长城脚下，京张铁路与京张高铁在此交会：一条是管天佑主持修建的中国第一条完全自主设计建造的铁路，一条是作为2022年北京冬奥会配套交通工程的蕴含着高标准、高质量、高效率自强要求的智能高铁。材料第二段阐述京张线从“争气路”到“先行路”，从时速35公里到350公里，见证了中国的变化与发展，见证了自强不息的民族精神。并指出自强不息的民族精神已经融入中国人的血液之中，激励着人们。材料引导我们认识自强不息的民族精神的重要性，认识自强不息与成功的关系，践行自强不息的精神，不懈努力，不断进取，不断跨越，攻坚克难，迈向成功。写作任务是结合材料写一篇以“自强不息与成功”为主题的文章，要写出自己的思考和感悟。(二)写作任务和要求分解任务一：主题作文必须紧扣主题，写出自己的思考和感悟。没有明确表达“自强不息与成功”主题的，不能评为一类文和二类文。任务二：结合材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析。要由材料引出自己的思考和感悟。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·23-108C·

10,【答案】②“我们要一棒接着一棒跑下去”，说的是建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴需要我们一代一代走下去。③“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”，说的是我们要鼓起勇气、铆足干劲，每一代人都要创造出属于自己这代人的成就。【【解析】本题考查逻辑推断的能力。解答此题，首先要分析所给仿句，再分析所给句子借助比喻要表达的意思是什么。首先分析仿句，仿句①由两部分组成，第一部分是所给句子中使用比喻的地方，接着对这句话进行阐释，采用“说的是…”的句式。“建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”这段话中有三个比喻，除了第一个之外，还有两个，“我们要一棒接着一棒跑下去”“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”。“我们要一棒接着一棒跑下去”，这里的喻体是“一棒接着一棒跑下去”，本体应该是说一代人接着一代人奋斗下去，接力下去；“每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩”，这里的喻体是“好成绩”，本体应该是“取得成就”。明确了这些即可得出答案。

2022年重庆一中高2022届高考适应性考试历史试题卷注意事项：1,答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上。2.作答时、务必将答案写在答题卡上。写在本试春及草稿纸上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.“侯马盟书”（见下图）是由5000余件玉石片组成的先秦瑰宝。盟文记载了公元前497年前后，晋国六卿中的赵鞅为打击其他强族，召集同宗与投靠的异姓，反复多次举盟。其文字字形古雅，运笔流畅，具有潇酒秀劲之风格。“侯马盟书”反映了先秦时期朝当华xR&iui-dont驾常发中父本①礼崩乐坏趋势明显②书法艺术有一定发展③宗法制已失去作用④契约观念被普遍接受A.①②B.②3C.①④D.③④2.西晋建立后，晋武帝创立了旨在培养贵族子弟的国子学，与太学并立，五品以上官员的弟子方能人学，敦授《书》《诗》《易》《三礼》等课程。这表明当时A.国家开始兴办官学B.儒学仍是官方正统C,儒学影响官员选拔D.门阀士族控制政权SHOT ON MI6X历史·第1页（共8页）MI DUAL CAMERA

7.(1)BA(4分)(2)左(5分)(3)9.75(5分)解析：(1)根据打点计时器的使用步骤，应先接通电源，后释放纸带。(2)纸带与重物相连的那一端最先打点，故点的分布比较密集，所以重物连接在纸带的左端。(3)我们用逐差法来求重力加速度的测量值。根据表中的数据，可得口=号-(34.04-19.29)-(19.29-6.10)×102m/s2≈9.75m/s(由于刚开始打点时(2×0.02)2不稳定或点迹不清晰，故计算时不采用0和1之间的数据)。8.解：(1)运动员打开降落伞前做自由落体运动，初速度为零，有2=2gh(4分)得v=60m/s。(2分)(2)打开降落伞后运动员做匀减速直线运动匀减速运动的时间t=4一”=5s(5分)匀减速运动的距离=01=162.5m(5分)2得H=h+h'=342.5m。(2分)9.解：(1)根据题意，水滴从屋檐到地面所用时间为4T,则有H=2s×(4T)2(4分)由第3滴与第2滴水滴的高度差为1m,有h=2s×(3T2-2g×(2T)24分)解得T=0.2s,H=3.2m。(4分)(2)水滴下落的总时间t=4T=0.8s(2分)水滴下落过程中最后0.2s之前下落的高度1=7gX(3T)2=1.8m(4分)故最后0.2s水滴下落的高度h=H一h1=1.4m(2分)最后心2s内水滴下落的均速度的大小=今=7m/.(4分)·13·【23新教材·ZC·物理·参考答案一JKB一必修第一册一QG】

答案(1)孔道辅给事，为人正直，严肃而稳重，不随便与人交 往，听闻孙先生的风范，便前去拜见他。（得分点：“妄”“与”各1分， 句意2分) (2)传授道理、教授学业一定要有老师，古代求学的人没有一 个不是这样的，而后世很少有践行（尊师风尚）的人。（得分点：“学 者”“鲜”各1分，句意2分)

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I上提A角，度中圆忘返：原木因迷恋干游乐，而了回去：现多指因的处好的网物成事物不得肉去。相州成：五相补充，互相配2.示例在这个切都那多.那么服花敏乱的信息爆灯的时代，先生的始人以心灵的激润与沉心的作息能上误者新积聚冲蜂的力量。示例，孙型先生的给人以心灵的滋润与沉静的作品在这个一切都那么浮弹、那么眼花缘乱的信息爆炸的时代，能上读者重新积聚冲锋的力量3.(1)构成：本体是“孙型的语言”，喻体是“从刚刚漫雅大水的菜地里拔出来，泥土都被清水洗净的新鲜青菜”，比喻词是“像”。用“从刚刚漫灌大水的菜地里拔出来”比喻孙犁的语言来源于生活又独立于生活，用“泥土都被清水洗净的新鲜青菜”比喻孙犁的语言清新优美(2)表达效果：运用比喻的修辞手法，通俗易懂，但又不落俗套，新颗有趣，非常贴切，生动形象地写出了孙型语言的清新优美，让读者感受到作者对孙型语言的喜爱之情。将抽象的语言特点用形象的画面展现出来，蕴含作者费烈的赞美之情。4.A【解析文中的“你与A项中的“你”都泛指任何一个人。BD【下转(B)第2,3版中缝】

44.日本人)友達法力大Lの作文花谊L℃：A.<九把B.态伊光C.色可p花D.的∽充·45.『之花』上1了兰人港p力分℃、私：日本語泾勉強A.值L老B.始的大C.合2花D.然力2花46.「来月、文化祭护西古夕t。】f毫与。。」A.δ大事亿B.无沉注龙的上C.槳L龙扣D.大丈夫47.先生「李苍人、教室C食心花)飲入龙夕王文：挖动花天。J生徒「寸办亲世人、、A.之九社困)亲岁B.丸t1寸C.之九b氦左∽沙法D.2V之心梦和……48.…学生壮学校仁連貉L发V℃A.休vc花VVNB.休ま宏<℃法U忖宏C休c注付在小..D,休ま校

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一会治世界的秀65失，都会影响二阅读下面的文字：完成6一10题。【50分)致是一种见的小型有乳动物，在普界客地本有它如的事影尽管人加香造认为老鼠是今人讨厌的动物，但实际上它们在生物界中扮演着重要的角色。接下来，我们将详细探讨老鼠在生态系统中的作用和价值。发达，疫苗老鼠在维持自然环境衡方面发挥着关健作用。作为杂食性动物，它们会吃掉动物的尸体和植物的种疟疾发病、果实等。通过控制莱些物种的数置，防止其过度繁殖，老孔帮助保持了自然界的衡。老趸通常处于食物链的较低位置，是许多捕食者的主要食物之一。繁衍，就生致，尖空8变春爽会了、，。子被贵忘在新的地方，这种现象被称为“鸿立动之例，表明这择的现象有助于植物的紫殖和护状，的特清生态系统的多料性。鼠的活动还能改善土壤质量。老鼠通过挖据洞穴和隧道来促进土壤通气和排水。这些行为改善了主密的观点城的结构和质童有助于为植物提供更好的生长环，促进植物根系的生长，并使于共他生物在土维中生酒血繁殖。老鼠的活动还可以加速有机物质分解，释放养分，为其他生物提供良好的普养来源性，更此外，老鼠在科学研究中发挥着重要的作用。它们是生物学和医学研究的帝用实验动物。由于老鼠与一人美具有相似的生理结构和共因组，它们成为研完人来来病机制和开发新治疗方法的重要动物楼型。通野生动对老鼠进行实脸，科学家们危够更好地理解人夹生物学过程，并我到治疗疾病的新途在。老X在生物界中卧淡者童要的鸡色，我们店装注毫到它行与人类之间的三动，老员省常在人夹后任区并不战子我食物和栖息地，它们有时会给人们带来国北，如待搭获病，政坏农作的和影响食品肥存等。因此，在与老鼠共处的过程中，我们需要采取适当的防治措施，以减少负面影响。封上的老鼠与人类为什么基因结构相似？生物界中的不同物种之间存在着相似性和差异性，而老鼠与人类的基因结构存在相似性主要是因为者在进化过程中有共同的祖先，并且这些共同的祖先在漫长的时间里经历了分化和演化。通过比较基因组学研究，科学家们发现老鼠与人类有85%以上的基因具有相应的同源基因，并且这些基因在进化过程中被保留下来。根据科学研究，老鼠与人类的共同祖先可以追湖到约7000万年前的灵长类动物，这个共同祖先被称为原猴。尽管老鼠与人类存在共同的祖先，但老鼠与人类的演化路径大不相同，老鼠与人类进化出各自适应环境的生物学特性。具体来说：线老鼠与人类在漫长的进化过程中受到了不同的环境压力和自然选择的影响，导致老鼠与人类基因组和形态特征的逐渐差异化。在进化的过程中，环境因素、自然选择和基因突变等起到了关键的作用。不同的环境条件对于适应不同生态位的动物提供了不同的选择压力。因此，老鼠与人类在适应环境、生活方式、生理特征等方面有着显著的差异。在进化的过程中，基因的保守性是关键因素之一。即使经过数百万年的进化，一些基因在物种之间仍然保持相同的功能。这是因为这些基国参与了一些关健的生物学过程，如细胞分裂、细胞信号传导和基因转录等。这些生物学功能对于不同物种而言都是必要的，并且由于其重要性，这些基因会被保留下来，使得老鼠与人类的基因结构相似。此外，个别基因的变异和演化也导致了一些差异。在进化过程中，基因可能发生插入、别除等变化，从而OG·20·25·G3DY(新高考)·语文（三）-R-必考-QG

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