Nature、physical为原词复现的关系，G项中的mental health与下文中的reduce depression相照应。37.B。本段中的National parks contain forested areas that not only protect water sources.by preserving wetlands介绍了国家公园有助于减少自然灾害所产生的危害，因此B项可以概括本段的主旨大意。3&.F。上文中的This can save lives and infrastructure by preventing landslides,.avalanches anderosion..These areas also reduce floods by preserving wetlands与F项并列，具体解释了国家公园可以降低哪些自然灾害所带来的影响。39.E。E项与上文中的ln2015,4 million visitors at Yellowstone National Park generatednearly $500 million dollars in spending,leading to 7,735 jobs and $225 million in income forworkers为语义上的顺承关系，具体解释了国家公园对经济的影响。上文中的jobs与E项中的jobs是原词复现的关系。

龙西北八校联合体高三开学摸底考试地理答案题125789号10111213答DCDBBDBDABDD案题号141516171819202122232425答CDACCBBBAD案DC二、综合题26.【答案】(1)岛屿西部靠近厦门西港，有铁路经过，水陆交通便捷。(2)重工业大多污染严重、占地广，易造成旧市区环境污染、用地紧张和交通拥堵：(3)提高城市知名度，扩大旅游客源市场：进一步完善城市基础设施建设，提高接待能力：全面提升旅游服务质量，促进旅游产业良性发展。(4)南非、巴西。9月3日至5日太阳直射在北半球向赤道方向移动，位于南半球的巴西和南非首都离太阳直射点越来越近，正午太阳高度越大。27.【答案】(1)优势条件：位于青藏高原，空气稀薄，多晴天，太阳辐射强；地形坦广阔，利于光伏电站建设；戈壁广布，地价低。不利条件：风沙大，沙尘遮蔽太阳能电池板，降低发电效率；基础设施较差，建设成本高；自然条件恶劣，施工条件差。(2)太阳能电池板阻挡气流运动，减弱风沙对植被的危害：太阳能电池板遮挡光照，减弱蒸发，提高土壤湿度，促进植被恢复：光伏产业为当地提供能源，减少樵采，利于植被保护。(3)羊群啃食园区生长过盛的草地，降低杂草对电池板的遮挡，提高发电效率；园区光伏发电和牧羊并存，可提高土地利用率；羊群清理杂草，降低人工维护成本，降低火灾风险。(4)塔拉滩发展光伏产业，改善生态环境，降低风沙对龙羊峡库区的淤塞；龙羊峡水电站在夜晚或阴雨天弥补光伏发电的不足，提高电网的供电稳定性。28.【答案】

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道：“让我们为根尼亚干杯一今天是他的生日。”有人都举杯庆祝，妈妈则抽出一九方形转椅，坐到钢琴前，弹奏起了《土耳其进行曲》。那对小姐者道路不绝，何云反状未成？”对曰：“盎若反，必分兵据险，攻掠州县。今告

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1/48.下列物质的层次关系由小到大排序正确的是A.脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体B.基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAC.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸D,染色体→DNA→脱氧核甘酸→基因9.右图

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下列分析错误的是：未接受ConA刺激组(ug/100g)接受ConA刺激组(ug/100g)甲组1001998乙组97612074A.该过程中摘除的器官M最可能是胸腺，“B小鼠”免疫监视能力下降B.重建成功的“重建型”小鼠体内存在T细胞，受CoA刺激后可大量增殖C.乙组的脾脏细胞在CoA的刺激下胸腺嘧啶渗入量显著增加，可用于DNA的复制D.两组小鼠在首次接触某种病原体时，甲组小鼠体内产生的抗体量高于乙组小鼠15.不同抗菌药物的抗菌机理不同，某生物兴趣小组在接种大肠杆菌的培养基②③④中分别放置含环丙沙星、利福和红霉素的圆形虑纸片①②滤纸片，如图所示。每次挑取可能具有抗药性的菌落重复培养几③④抑菌圈代。下列叙述错误的是A.可采用稀释涂布板法接种大肠杆菌，放置滤纸片时禁止拖拽、移动滤纸片B.该实验的自变量是抗菌药物种类，无关变量有纸片大小等，①处为对照实验C.图示抑菌圈中长出的菌落是因抗菌药物作用而产生基因突变的适应性菌株D.②③④处于抑菌圈边缘的细菌，抗药性细菌的占比可能会高于抑菌圈外的16.基因位于X染色体非同源区段是指基因只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因。果蝇的星眼和圆眼是一对相对性状，受一对等位基因控制，长翅和残翅也是一对相对性状，受另一对等位基因控制。将一只星眼长翅雌果蝇和一只圆眼残翅雄果蝇杂交，所得F,中无论雌雄均表现为星眼：圆眼=1：1，长翅：残翅=1：1。下列叙述错误的是A.根据以上结果不能说明两对相对性状的遗传符合自由组合定律B.若控制眼形基因在X染色体非同源区段，可判断星眼为显性性状C.若控制翅形基因在常染色体上，可判断长翅为显性性状D.若基因位置同B、C选项，则F,中圆眼长翅雌果蝇占1/8二、非选择题（共60分)17.（10分)自然界根据光合作用暗反应过程中C02的固定途径不同可以分C3、C4和CAM三种类型。其中C4植物中的PEP羧化酶与C02有强亲和力，可以将环境中低浓度的CO2固定下来，集中到维管束鞘细胞，其过程如图1示。CAM植物固定C0,的过程如图2所示，有利于在沙漠和其他缺水地区生存。图3表示不同地区A、B、C三类植物在晴朗夏季的光合作用24小时变化曲线。请据图分析回答下列问题：(1)科学家用含14C标记的C02来追踪C4i002草酰C,》植物光合作用中的碳原子的转移途HCO:-乙草酰乙酸PEF羧化酶(C磷酸烯醇式丙酮酸径，这种碳原子的转移途径是14C0,磷酸烯醇(C)式丙酮酸(C苹果酸(C,)苹果酸(C,)苹果酸→→（14CH0)叶肉细夜晚丙酮酸丙酮酸二白天苹果酸苹臬酸(糖类或有机物)。C4植物暗反应阶002(C）朱尔文CO,叶肉细胞段中C,的还原在细胞中)维管束特细循环)C,植物CAM植物完成。图1图22025届新高考秋季学期第一次适应性测试（生物)第4页共6页

17.How was the man able to get a scholarship?A.By having interviews.B.By writing an essay.C.Bystudyingabroad.听下面一段独白，回答第18至第20三个小题。18.Where is the talk being given?A.At a charity event.B.At a museum in Xi'an.C.In a new school.19.In what way is the team's digging strategy different？A.They help experts in science.B.They research ancient statues.C.They study history and culture.20.Who will speak next?A.A student.B.A soldier.C.A scientist.第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AMissing Pieces Project: Add Your Pieces to the Big PictureAll over England are places with stories to tell: from buildings to battlefields， some onyour doorstep，others just a day trip away. Their stories are still being written，and theywon't be complete until you share your side.The Missing Pieces Project invites you to share your pictures and stories of the unique,significant and memorable places on the National Heritage List for England. The List is aregister of all nationally protected historic buildings and sites across England. Your view of aplace is as unique as you are， so every snapshot and story you add is an important piece of thepicture. And the more pieces of the picture we have， the better we can work together toprotect what makes these places special.Whether you have a connection to a place already oryou're discovering it for the first time，your views add important new pieces to the picture.Images：from phone snaps to scans of old photos and architects’ drawings，from wideangles to close-upsStories：from memories of holidays，school trips and family events to information abougrand openings and transformationsPhotos must be ones you took yourself，from public land or rights of way，or withpermission from the landowner. To add an historic image，you must have the rights to it. Seethe Missing Pieces Project terms and conditions for more information.Signin andmakeadifference.【英语第3页（共10页）】

17.How was the man able to get a scholarship?A.By having interviews.B.By writing an essay.C.Bystudyingabroad.听下面一段独白，回答第18至第20三个小题。18.Where is the talk being given?A.At a charity event.B.At a museum in Xi'an.C.In a new school.19.In what way is the team's digging strategy different？A.They help experts in science.B.They research ancient statues.C.They study history and culture.20.Who will speak next?A.A student.B.A soldier.C.A scientist.第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题：每小题2.5分，满分37.5分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。AMissing Pieces Project: Add Your Pieces to the Big PictureAll over England are places with stories to tell: from buildings to battlefields， some onyour doorstep，others just a day trip away. Their stories are still being written，and theywon't be complete until you share your side.The Missing Pieces Project invites you to share your pictures and stories of the unique,significant and memorable places on the National Heritage List for England. The List is aregister of all nationally protected historic buildings and sites across England. Your view of aplace is as unique as you are， so every snapshot and story you add is an important piece of thepicture. And the more pieces of the picture we have， the better we can work together toprotect what makes these places special.Whether you have a connection to a place already oryou're discovering it for the first time，your views add important new pieces to the picture.Images：from phone snaps to scans of old photos and architects’ drawings，from wideangles to close-upsStories：from memories of holidays，school trips and family events to information abougrand openings and transformationsPhotos must be ones you took yourself，from public land or rights of way，or withpermission from the landowner. To add an historic image，you must have the rights to it. Seethe Missing Pieces Project terms and conditions for more information.Signin andmakeadifference.【英语第3页（共10页）】