解答此类题日的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解答】解：A呼吸作用会产生二氧化碳，荔枝果实呼吸作用减弱，产生的二氧化碳量也减少，A正确。B.呼吸作用会消耗有机物，荔枝的呼吸作用增强，会加快果实内糖的消耗，B正确。C低温会抑制酶的活性，荔枝储藏在低温条件下，可降低荔枝果实的呼吸作用，C正确。D.乙烯利会促进果实成熟和衰老，D错误。故选：D。4.【答案】【考点】检测脂肪的实验观察细胞的有丝分裂调查种群密度的方法观察植物细胞的质壁分离和复原【解析】本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力：能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】解：A.观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒，使用苏丹Ⅲ染液染色后，使用50%酒精洗去浮色，可在显微镜下观察到橘黄色的脂肪颗粒，A正确：B观察洋葱外表皮细胞质壁分离与复原时，应在视野不变的条件下，通过引流法在载物台上更换细胞环境的溶液，B正确：C观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂时，经过解离后细胞已经死亡，无法观察到染色体数目正在发生变化的细胞，C错误：D调查草地中某双子叶植物的种群密度，对各样方中所调查植物的进行计数，并计算平均值，D正确。故选：C。5.【答案】【考点】细胞中其他细胞器的结构和功能细胞凋亡的含义稳态的生理意义【解析】细胞调亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，细胞调亡有利于生物个体完成正常发育，维持内部环境的稳定，抵御外界各种因素的干扰。【解答】解：A细胞调亡是指由基因控制的细胞自动结束生命的过程，又称为细胞编程性死亡，A正确。B.由题意可知，蛋白质X最终导致细胞调亡，蛋白质X实质上是一种促调亡蛋白，具有促进细胞调亡的作用，B正确。@数字文苑

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可得cosC=V,因此，C=26(2)解：由三角形的面积公式可得absin C=4=65,解得a=45,由余弦定理可得c2=a2+b2-2 abosC=48+36-2x4/3x6x3=12,c=2W3

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31CD万-2+2+43v6直线CD与平而4BP所成角为9，则sn9=eos(CD,mFGD网5.20交3故直线CD与平面ABP所成角的正弦值sing=3V62020.解：(1)由题意得：当k=3时，

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2021~2022学年核心突破（五）第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题：每小题2分，满分30分）C.Beginners should find a good plac编审：《当代

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鹤岗一中2020级高三上学期10月考试历史试题6《历史的终结》一书的作者祖山指出，中四制度具有“强大的回家能力”，中国从秦汉开一、选译题（每逆题只有一个选项是正确的，每题1.5分，共60分）始就建立了

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1、炎德英才 名校联考联合体2024届高三第二次联考(9月)物理试题

的对实验结果无影响，只要小球在抛出点

弹怎样发火·我看见风怎样助长火势使两三股浓烟合在一起。在月牙山上我看见半个天空的黑烟，火光笼罩了整个桂林城。黑烟中闪动着红光，红的风，红的巨舌。十二月二十九日的大火从下午一直燃烧到深夜。连城门都落下来木柴似的在燃烧。城墙边不可计数的布匹烧透了，红亮亮地映在我的眼里像一束一束的草纸。⑤每次解除警报以后，我便跨过浮桥从水东门进城去看灾区。第一次在中山公园内拾到几块小的弹片；第二次去得晚了，是被炸后的第二天，我只看见一片焦土。自然还有几堵摇摇欲坠的断墙勉强立在瓦砾堆中。然而它们说不出被残害的经过来。在某一处我看见几辆烧毀了的汽车：红色的车皮大部分变成了黑黄色，而且凹下去，失掉了本来的形态。这些可冷的残废者在受够了侮辱以后，也不会发出一声诉冤的哀号。⑥第三次大轰炸发生在下午一点多钟。这是出人意外的事。以前发警报的时间总是在上午。警报发出，凄厉的汽笛声震惊了全市，市民狼狈逃难的情形，可想而知。我们仍旧等着听见紧急警报才出门。我们走进菜园，看见人们挑着行李、抱着包袱、背负小孩向七星岩那面张惶地跑去。我们刚走出菜园，打算从木桥到七星岩去。突然听见人们惊恐地叫起来，“飞机！飞机！”一些人抛下担子往矮树丛中乱跑，一些人屏住呼吸伏在地上。我觉得奇怪。我仔细一听，果然有机声。但这不是轰炸机的声音。我仰头去看，一架飞机从后面飞来，掠过我们的头上，往七星岩那面飞走了。这是我们自己的飞机。骚动平息了。飞机声又响了。这次来的是轰炸机，而且不是我们的。人们散开来，躲在各处的树下。他们来不及走到山洞了。十八架飞机在上空盘旋一转，于是掷下一批炸弹，匆匆忙忙地飞走了。这次敌机来得快，也去得快。文昌门内起了大火。炸死了一些人，其中有一位是我们大家都知道的青年音乐家。⑦第四次的大轰炸应该是最厉害的一次了，我要另写一篇《桂林的微雨》来说明。在那天，我看见了一个城市的大火。火头七八处，从下午燃烧到深夜，也许还到第二天早晨。警报解除后，我有两个朋友，为了抢救自己的衣物，被包围在浓焰中，几乎迷了路烧死在火堆里。这一天风特别大，风把火头吹过马路。桂西路崇德书店的火便是从对面来的。那三个年轻的职员己经把书搬到了马路中间。但是风偏偏把火先吹到这批书上。最初做了燃料的还是搬出来的书。不过另一部分书搬到了较远的地方，便没有受到损害。⑧以后还有第五次、第六次的轰炸。…关于轰炸我真可以告诉你们许多事情，但是我不想再写下去了。从以上简单的报告里，你们也可以了解这个城市的受难的情形，从这个城市你们会想到其他许多中国的城市。它们全在受难。不过它们咬紧牙关在受难，它们是不会屈服的。在那些城市的面貌上我看不见一点阴影。在那些地方我过的并不是悲观绝望的日子。甚至在它们的受难中我还看见中国城市的欢笑。中国的城市是炸不怕的。我将来再告诉你们桂林的欢笑。的确，我想写一本书来记录中国的城市的欢笑。1939年1月中旬在桂林(选自《旅途通讯》，有删改)【单科模拟综合卷（一）·语文第4页（共8页）】

“逼真度”指的是一个理论接近客观真理的程度。“可否证度”则指一个理论陈述的对象的普遍程度，涵盖的对象越普遍，就越容易被证伪，可否证度就越高。一个“可否证度”高的理论，还需要借助于观察和实验来判定其好坏，波普尔称之为“确认”。“确认”是指一种假说暂时能经受住事实经验的检验而未被证伪推翻。一个理论如果“可否证度”很高又能够被不断被“确认”，那么它就有着更高的“逼真度”。实际上，波普尔所反对的“证实”是早期归纳主义的“完全证实”，而不是逻辑经验主义所说的“证实”即“确证”。早期归纳主义主张用不完全归纳的方法证实一个普遍性的结论（全称命题）。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善。他们认为，“证实”并不意味着从基于个别事实的单称命题推出全称命题，而是通过一个个单称命题证实的积累，不断地趋近于对全称命题的“确证”，目的是通过既有证据的不断“确证”、积累而逐渐趋近于科学真理。在引入了“逼真度”和“可否证度”等概念之后，证伪主义实际上与逻辑经验主义殊途同归。证伪主义将“证伪”作为趋近于科学真理的必经过程，证伪的思想中蕴含着“证实”倾向。不过，它比后者高明的地方在于，从“证伪”的角度来考察一个理论，能更好地解释“科学革命”，这是渐进积累式的归纳主义所做不到的总之，我们不能将“证实”和“证伪”对立起来。事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实。证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出在证伪后对新假说进行证实，同祥重要。只有新假说经受经验事实的检验，才算是完成一次完整的科学发展。(摘编自林艳、雷嘉棋《波普尔证伪主义思想中的证实倾向)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.演绎法只要大、小前提为真，结论就必定为真，但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。B.大量经验事实无法证实的一个假说，却有可能被个别事实证伪，这说明证伪与证实存在不对称性。C.逻辑经验主义放弃“完全证实”，改变以往“从特殊推出一般”的推理方式以使确证过程更严谨。D.材料一认为“科学不是靠归纳”，材料二认为归纳证实对科学发展同样重要，两者观点明显有别。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.按波普尔的说法，科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的，这有助于解释“科学革命”。B.科学家主要依据实验或观察提供的数据对科学假说进行证伪，一旦发现两者存在矛盾之处，就必须对原来的假说进行更新。C.“所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高，也更容易被证伪，但不一定有更高的“逼真度”。D.数字化时代，我们利用大数据技术来占有海量的样本，可以提高证伪的效率，也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。2

“逼真度”指的是一个理论接近客观真理的程度。“可否证度”则指一个理论陈述的对象的普遍程度，涵盖的对象越普遍，就越容易被证伪，可否证度就越高。一个“可否证度”高的理论，还需要借助于观察和实验来判定其好坏，波普尔称之为“确认”。“确认”是指一种假说暂时能经受住事实经验的检验而未被证伪推翻。一个理论如果“可否证度”很高又能够被不断被“确认”，那么它就有着更高的“逼真度”。实际上，波普尔所反对的“证实”是早期归纳主义的“完全证实”，而不是逻辑经验主义所说的“证实”即“确证”。早期归纳主义主张用不完全归纳的方法证实一个普遍性的结论（全称命题）。后期归纳主义的代表逻辑经验主义对此观点进行修改完善。他们认为，“证实”并不意味着从基于个别事实的单称命题推出全称命题，而是通过一个个单称命题证实的积累，不断地趋近于对全称命题的“确证”，目的是通过既有证据的不断“确证”、积累而逐渐趋近于科学真理。在引入了“逼真度”和“可否证度”等概念之后，证伪主义实际上与逻辑经验主义殊途同归。证伪主义将“证伪”作为趋近于科学真理的必经过程，证伪的思想中蕴含着“证实”倾向。不过，它比后者高明的地方在于，从“证伪”的角度来考察一个理论，能更好地解释“科学革命”，这是渐进积累式的归纳主义所做不到的总之，我们不能将“证实”和“证伪”对立起来。事实上，对一个理论的证伪往往伴随着对另一理论的证实而一种理论的发展，既需要证伪，也需要证实。证伪注重对旧假说的淘汰，有助于新假说的提出在证伪后对新假说进行证实，同祥重要。只有新假说经受经验事实的检验，才算是完成一次完整的科学发展。(摘编自林艳、雷嘉棋《波普尔证伪主义思想中的证实倾向)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.演绎法只要大、小前提为真，结论就必定为真，但归纳法在前提为真时也不能保证结论一定为真。B.大量经验事实无法证实的一个假说，却有可能被个别事实证伪，这说明证伪与证实存在不对称性。C.逻辑经验主义放弃“完全证实”，改变以往“从特殊推出一般”的推理方式以使确证过程更严谨。D.材料一认为“科学不是靠归纳”，材料二认为归纳证实对科学发展同样重要，两者观点明显有别。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.按波普尔的说法，科学研究中大胆提出假说、不断进行证伪的过程是富有创造力和想象力的，这有助于解释“科学革命”。B.科学家主要依据实验或观察提供的数据对科学假说进行证伪，一旦发现两者存在矛盾之处，就必须对原来的假说进行更新。C.“所有气体受热均会膨胀”的“可否证度”比“部分气体受热会膨胀”更高，也更容易被证伪，但不一定有更高的“逼真度”。D.数字化时代，我们利用大数据技术来占有海量的样本，可以提高证伪的效率，也有利于更快地趋近于对全称命题的“确证”。2

三、填空：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.若平面内不共线的向虽a,b,c两两夹角相等，且|a=l,b上2，c=3,则a+b+cl=13从有5个红球和4个监球的绕子中，每次随机摸出1个球，摸出的球不再放回那么，在邻3次洪到红球的条件下第4次树到红球的版岸为14.己知指物线y2=2x,从抛物线内一点(2，√)出发平行于x轴的光线经过地物线上点B反射后交地物线于点C,直线BC与x轴交点横坐标为一：△ABC的而积S为四、解答圈：本规共5小愿，共77分解答应写出文字说明、证明过程成演算步骤、15.(13分）已知△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足bcosC+3bsinC-a-c=0.(1)求角B:(2)若b=2,且△MBC的间积为√3，求a,C.16.(15分)已知函颜f(x)=(x-2)e.(1)求函数f(x)的单调区间和极值：(2〉诃论关于x的方程(x)=的腰的个数」7.(15分)如图，已知回楼锥S-ABCD中，AB=BC=1,∠ABC=120,AB⊥AD,CD1平面SD,且SG=2SC(1)证明：BG∥平面SAD:4(2)已知锐二前角S一HC-D的正弦值为5,求二而角C-SA一D的余弦值」数学试卷第4页共6页

《双语学习报》20242025学年（上）七年级W版·GX专版第1期七年级（上）Starter能力提升听力原文及参考答案●听力原文join the art club.My cousin is in the art ()6-10 CBBCA(一)听句子，选图片。club.(三)11-13ACA14-16CAA你将听到五个句子，请选出与所听句W:OK.The art club is fun and there are17-20 ABAC子内容相符的图片，有一幅图是多余的。always some parties.The art teacher(四)21-25 BACCA每个句子读两遍。Denny is very helpful.(五)26.films27.piano 28.start1.M:Good morning,Miss LiuM:Great!When do the club members meet29.history30.strong2.W:Put up your hand.every week?二、单项选择3.M:Emma's lucky number is sixteenW:On Friday afternoon in the art building.31-35 BCCAA36-40 BCAAC4.W:There is a telephone on the desk.M:The art building?Where is it?三、补全对话5.M:My friend Lily reads books every day.W:It is a yellow building,behind our library.41-45 BFDAC(二)听短对话，选择最佳答案。M:OK.Thank you.四、完形填空你将听到五段对话，每段对话后有一请听第三段对话，回答第17至20小46-50 BACBC51-55 ACBBA个小题，请根据对话内容，选出最佳答案。题。五、阅读理解每段对话读两遍。W:How are you?56-60 FTFTT61-65 CABBB6.M:I am fine.What's your name?66-70 AABBC71-75 CAABBW:Are all your things ready,Nick?WhereW:My name is Wang Mei.And you?六、选词填空are your pencil and your ruler?M:I am Lin Dong.What class are you in?76.name77.spell78.newM:They are in my pencil case but I can'tW:I am in Class One.79.seven80.my81.girlfind my eraserM:I am in Class Two.How old are you?82.years83.to084.nice7.W:I am 11.85.boysM:The library is very big.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.七、书面表达W:Yes.It has eight floors.The dining hall(四)听短文，选择最佳答案。【写作指导】is also big.It has six floors.你将听到一篇短文，请根据短文内容，1.任务分析选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。本篇书面表达要求写一篇短文介绍新的W:What is that white building,Mike?(W)Good morning,everyone!My name is中学生活。M:It's our teaching building,and the redLinda and I am 28 years old.I'm your English主题：人与自我之生活与学习one is the teachers'office buildingteacher in this junior high school.I am happy文体：说明文9.to be with you for the next three years.时态：一般现在时M:I don't like the school uniform.TheI'm from London.I came to China five人称：以第一人称为主T-shirt is blue.I don't like blue.years ago.I can help you with your lessons2.行文布局W:I like the school uniform.The white skirtand be your friend.My hobby is traveling本篇书面表达可按照以下框架完成。is beautiful.and I think China is a beautiful country.I开头：简要介绍自己10.went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an主体：介绍自己的新学校、新老师、新朋友M:I really like having PE classes.Look!last year.This year,I'm going to visit Guilin.结尾：表达情感Students are all running in the play-I think we'll all have a great time here3.可用句型ground.Now,give me five minutes and I will介绍人物和事物的句型：W:Let's join them now.prepare some English cards to help you(三)听长对话，选择最佳答案。My name is ...I am...learn English better.你将听到三段对话，请根据对话内(五)听短文，填信息。Itis…容，选出每个问题的最佳答案。每段对话你将听到一篇短文，请根据短文内There are读两遍。容，将所缺信息填入对应的横线上，每空I have…请听第一段对话，回答第11至13小一词。短文读三遍。By the way,we both like...题。(M)Hello!I'm Mark,a new student in表达情感的句型：M:Hello,I'm Dave.Nice to meet youNo.1 Junior High School.Now I'm in myI like love...W:Nice to meet you too.I'm Diana.new classroom with my new classmates.II think…M:Can you spell it,please?make some new friends here and I'm reallyI'm happy to...W:Yes,D-I-A-N-A,Dianahappy.Now we're having a party and【范文展示】M:I'm from Class Five.What class are youmaking a "wishing tree'Hello!I'm Mark,a student in Red Sunin?Tom is going to watch more English filmsMiddle School.I'm in Class One,GradeW:I'm in Class Four.What is your telephonethis year.He wants to be better at EnglishSeven.number?Kate is going to learn to play the piano.I love my new school because it is bigM:It's five eight nine,one three six.AndHardy is going to start a basketball cluband beautiful.There are five buildings and ayours?because he's a basketball fan and likesplayground in my school.W:My number is four eight one,three twoplaying the sport very much.Linda is goingMr Hu is my English teacher.He's 38six.to learn Maths better.Alice is going to joinyears old.He's really a nice teacher and he请听第二段对话，回答第14至16小the history club because she wants to learnalways helps us with our study.怜more about old things.As for me,I'mI have a new friend.Her name is Linda.W:Good morning!What's your name,please?going to eat healthy food and get strong.She's thirteen.She is a kind girl.By theM:I'm Jim Brown.参考答案way,we both like reading storybooks andW:Hello,Jim!Which club do you want to(One possible version客观题除外)running.I like spending time with her!join,the swimming club or the art club?一、听力I'm happy to be a junior high schoolM:I am good at doing sports but I want to (-1-5 CEADBstudent!

《双语学习报》20242025学年（上）七年级W版·GX专版第1期七年级（上）Starter能力提升听力原文及参考答案●听力原文join the art club.My cousin is in the art ()6-10 CBBCA(一)听句子，选图片。club.(三)11-13ACA14-16CAA你将听到五个句子，请选出与所听句W:OK.The art club is fun and there are17-20 ABAC子内容相符的图片，有一幅图是多余的。always some parties.The art teacher(四)21-25 BACCA每个句子读两遍。Denny is very helpful.(五)26.films27.piano 28.start1.M:Good morning,Miss LiuM:Great!When do the club members meet29.history30.strong2.W:Put up your hand.every week?二、单项选择3.M:Emma's lucky number is sixteenW:On Friday afternoon in the art building.31-35 BCCAA36-40 BCAAC4.W:There is a telephone on the desk.M:The art building?Where is it?三、补全对话5.M:My friend Lily reads books every day.W:It is a yellow building,behind our library.41-45 BFDAC(二)听短对话，选择最佳答案。M:OK.Thank you.四、完形填空你将听到五段对话，每段对话后有一请听第三段对话，回答第17至20小46-50 BACBC51-55 ACBBA个小题，请根据对话内容，选出最佳答案。题。五、阅读理解每段对话读两遍。W:How are you?56-60 FTFTT61-65 CABBB6.M:I am fine.What's your name?66-70 AABBC71-75 CAABBW:Are all your things ready,Nick?WhereW:My name is Wang Mei.And you?六、选词填空are your pencil and your ruler?M:I am Lin Dong.What class are you in?76.name77.spell78.newM:They are in my pencil case but I can'tW:I am in Class One.79.seven80.my81.girlfind my eraserM:I am in Class Two.How old are you?82.years83.to084.nice7.W:I am 11.85.boysM:The library is very big.M:My friend Tony is 11 too.And I am ten.七、书面表达W:Yes.It has eight floors.The dining hall(四)听短文，选择最佳答案。【写作指导】is also big.It has six floors.你将听到一篇短文，请根据短文内容，1.任务分析选出每个问题的最佳答案。短文读两遍。本篇书面表达要求写一篇短文介绍新的W:What is that white building,Mike?(W)Good morning,everyone!My name is中学生活。M:It's our teaching building,and the redLinda and I am 28 years old.I'm your English主题：人与自我之生活与学习one is the teachers'office buildingteacher in this junior high school.I am happy文体：说明文9.to be with you for the next three years.时态：一般现在时M:I don't like the school uniform.TheI'm from London.I came to China five人称：以第一人称为主T-shirt is blue.I don't like blue.years ago.I can help you with your lessons2.行文布局W:I like the school uniform.The white skirtand be your friend.My hobby is traveling本篇书面表达可按照以下框架完成。is beautiful.and I think China is a beautiful country.I开头：简要介绍自己10.went to Suzhou,Hangzhou,Jinan and Xi'an主体：介绍自己的新学校、新老师、新朋友M:I really like having PE classes.Look!last year.This year,I'm going to visit Guilin.结尾：表达情感Students are all running in the play-I think we'll all have a great time here3.可用句型ground.Now,give me five minutes and I will介绍人物和事物的句型：W:Let's join them now.prepare some English cards to help you(三)听长对话，选择最佳答案。My name is ...I am...learn English better.你将听到三段对话，请根据对话内(五)听短文，填信息。Itis…容，选出每个问题的最佳答案。每段对话你将听到一篇短文，请根据短文内There are读两遍。容，将所缺信息填入对应的横线上，每空I have…请听第一段对话，回答第11至13小一词。短文读三遍。By the way,we both like...题。(M)Hello!I'm Mark,a new student in表达情感的句型：M:Hello,I'm Dave.Nice to meet youNo.1 Junior High School.Now I'm in myI like love...W:Nice to meet you too.I'm Diana.new classroom with my new classmates.II think…M:Can you spell it,please?make some new friends here and I'm reallyI'm happy to...W:Yes,D-I-A-N-A,Dianahappy.Now we're having a party and【范文展示】M:I'm from Class Five.What class are youmaking a "wishing tree'Hello!I'm Mark,a student in Red Sunin?Tom is going to watch more English filmsMiddle School.I'm in Class One,GradeW:I'm in Class Four.What is your telephonethis year.He wants to be better at EnglishSeven.number?Kate is going to learn to play the piano.I love my new school because it is bigM:It's five eight nine,one three six.AndHardy is going to start a basketball cluband beautiful.There are five buildings and ayours?because he's a basketball fan and likesplayground in my school.W:My number is four eight one,three twoplaying the sport very much.Linda is goingMr Hu is my English teacher.He's 38six.to learn Maths better.Alice is going to joinyears old.He's really a nice teacher and he请听第二段对话，回答第14至16小the history club because she wants to learnalways helps us with our study.怜more about old things.As for me,I'mI have a new friend.Her name is Linda.W:Good morning!What's your name,please?going to eat healthy food and get strong.She's thirteen.She is a kind girl.By theM:I'm Jim Brown.参考答案way,we both like reading storybooks andW:Hello,Jim!Which club do you want to(One possible version客观题除外)running.I like spending time with her!join,the swimming club or the art club?一、听力I'm happy to be a junior high schoolM:I am good at doing sports but I want to (-1-5 CEADBstudent!

第二十一套语言文字运用Ⅱ1.【答案】①甲处引用是为了佐证葡萄酒文化的历史悠久，加上出处可以增加权威性和说服力。②乙处直接引用诗句描写诗与酒的关系，无须交代出处，如果标明出处反而影响语意的连贯性。（每点3分）2.【答案】示例：《酒诗漫说》的作者王持之通过芳气袭人的诗词为我们展现了古人的诗酒情怀和中华文化的醇厚滋味。3.【答案】示例：①隐形被描绘为一种超自然能力②实现隐形的方法多种多样③隐形技术并非一蹴而就的（每处2分）4.【答案】示例：一个固体在特定的情况下，通过加热至高温后再迅速冷却使其原子被随机排列，就可能变得透明。5.【答案】示例：掌静脉识别是一种生物特征识别技术，它利用近红外光反射原理使用非接触式识别的方法，通过分析人体手掌里面的静脉血管，且用专门的算法模型提取特征信息，并对其进行独特的混淆加密处理来进行身份识别。6.【答案】示例：①攻击者拿到的也是一堆无法拼凑的“碎纸片”②掌静脉还具有天然的防伪优势（每处3分）7.【答案】示例：a固然b从而c即使d依然（每处2分）8.【答案】“归”田体现的是农耕民族对土地和耕种的天然亲近，而“去”江海，则是去他方开启新旅途，同时将现实困境及人世羁绊皆抛之脑后。9.【答案】示例：李白“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，从诗句中可以看出，诗人放浪形骸，甚至连最基本的形貌礼仪也不复讲究，一切都“由己非由他”，体现了诗人的随心所欲。10.【答案】示例：一个人能否为他人提供情绪价值，即他人所感知到的情绪收益是否大于情绪成本，很大程度上可以决定一段关系的成败。（每正确修改一处语病得2分）11.【答案】①没有双引号：表明杜乐莹想在拳击台上打败对手，赢得比赛。②有双引号：表示特殊含义，表明杜乐莹寻求“赢一次”的过程，实际上是她不断建构起自我主体性的过程。（每点3分)12.【答案】讨好型人格是一种在人际交往中过度迎合他人、回避冲突、自我攻击的心理特质。13.【答案】示例：①还可能存在许多暗物质②如果能获得这些粒子的信息③借助“悟空”的广大神通（每处2分）14.【答案】示例：“悟空”号不仅助力我国空间高能粒子探测跻身世界最前列，而且有助于揭开暗物质之迷。（使用表递进的关联词2分，概括内容4分）15.【答案】示例：这一酿酒技术随后被推广，在《齐民要术》所介绍的四十种酿酒方法中，这种技术占比超过百分之九十，有的接近于固态发酵。（每正确修改一处语病得3分）16.【答案】①固态发酵可使更多的有益微生物参与发酵，能改善发酵酒粮的品质。②固态发酵便于开放式操作，有助于丰富酒的特色。（每点3分）17.【答案】示例：①按部就班②柳暗花明③顺理成章（每处2分）18.【答案】示例：是出国深造，还是留校读博？学习成绩一路领先的黄芊芊，眼看周围同学在考托福、GRE,不禁心生疑惑。·6425·G3DY(新高考)·语文-R-必考-QG

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2024-08-16 10:19:34

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2Ac.Bca∠Ag'=(号)广+（片）广-2×号×拾×as(ACB+6o)=告艺-骋×(m。3∠ACB-n乙ACB)=告#-2×(×d+-5×5e)=+g++2Sax,同理计32abab63算可得AC:=BC:=Q+++25sAc故AB=AC=BC,即△AB'C为等边三角形.'∠ACB=6330乙ACB=90.AB=aC+BC-√号∴Sar-9AB-得G+.由余孩定理得，os乙ACB=点1-号∴G+=5ab+1C5生艺+1，解得d+<4+25.Se2ab2得c+)25+615.解：(1)由正弦定理可得(b-c)(b-c)=a·a-bc,即十c2-a2=bc,由余弦定理的变形得cosA-+C一Q=12又A∈(0，x),所以A=S…6分(2)snB+snC-snB+sn(B+晋)=号si血B+osB=万B+吾)。由1)知A=号，所以B∈(o,号)，从而B+吾∈（吾，所以m(B+吾)∈（告，1]，从而smB+smC∈（停即B+s血C的取值范周为（停5]13分16.解：(1)在△ABD中，由余弦定理可得cos∠BABAD-BD2XABXADsin∠BAC=sin(∠BAD-∠CAD)=-cos所以SaAe=号XABXACXsin.∠BAC=号7分(2)设∠BAC=∠ADB=B,则∠DAB+0,∠ABD=-20,在△ABD中，由正弦定理可得ADBDn∠ADB sin∠ABD-sin∠BAD即、3sin0cos20-cos0:所以3d20=7sin 0,BD=3cos 0sin 0于是6im0+7sm0-3=0,解得m0=号或-号（舍>.所以0osg=22,因此BD=6/.。315分17.解：(1)2 acos C-c=2b,由正弦定理得2 sin Acos C--sinC=2sinB,.'.2sin Acos C-sin C=2sin(A+C)=2sin Acos C++2cos Asin C,六-smC=2 oAsin C,“snC≠0，osA=-2A∈0，m0∴A=…7分(②)由AM是角A的平分线…∴品-器设品-器=(>0)，过M作MD平行于AC交AB于D,则三角形AMD为正三角形，…9分AD-AM-2,BD-AB-2+AC-2+2.÷Sae=7AB·AC·sinA【2025高三单元卷·数学（九）参考答案第3页（共4页）】

stars?Dr.Camille Lopez will meet these questions with a speech of what,we can.expect in the,,The law.of overlearning explains why cramming:(突击学习)for,an examination,next 30 years.It's based on what is practical and reasonable when we consider the biological,though it may result in a passing grade,is not a satisfactory way to.learn a.college course.economic,.and philosophicalrconcerns that.connect,with the engineering challenges ofBy cramming,a student may learn thersubject wellvenough to.get by on the examination,space habitation and exploration.but he is likely soon to forget almost everything he leained.A little overlearing,on the1,Interested in.the development of planet,or star system you can chooseother hand,is really necessary for one's future development.①Black Holes、’：②The Webb Imagery4.What is the main idea of paragraph 1?3 Hunt for Distant Worlds④Mars and Beyond'A.People remember well what they learned in childhood.A.①④i，B②④，C.①③D.②③B.Children have a'better memory than grown-ups.2,,What will you learn from,Mars and Beyond？y、C.Poem'reading is a*good way to learn words!A.Prospect of space travel.B.Application of art to science.D.Stories for children are easy to remember,C.The origin and future of Mars,D.Detailed plan of space habitation.5.The author explains the law of overlearning by3.What is the main purpose of the passage?A.presenting researck findingsB.selling down general rulesA.To publicize online public lectures.C.making a.comparisonD,using examples:、dB.To compare events of studying science.6.According to the author,being able to use multiplication tablC.To stress the importance of space exploration.A.a result of overlearningD.To expand people's knowledge about universe.B.a special case of crammingBC.a skill to deal with math problemsGrown-ups are often.surprised by how well they remember something they learned asD.a basic step towards advanced studieschildren but have never practiced still swim as well as ever since.A man when he gets7.What is the author's opinion on cramming?back who has not had a chance to go swimming for years can in the water.He can getA.It leads to failure in college exams.on a bicycle afteryrs and still ride away.He can play catch and hit aballasB.It's helpful only in a limited way.well as his sonmother whohasnot thought about the words for years can teach,2C.It's possible to result in poor memory.her daughter the poem that begins "Twinkle,twinkle,little star."remember thestory of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.D.It inereases studentsearing interest.One explanation is the law of overlearning,which can be stated as follows:Once we第二部分七选五（共5小题；每小题25分，满分12.5，分）have learned something,additional learning trials increase the length'of time we will阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空自处的最佳选项：·选项中有两remember it.项为多余选项。，，，A。”:”，In childhood we usually continue to practice such skills as swimming,bicycleNearly 60%of people report experiencing loneliness at sore pbint in their lives.riding,and playing baseball long after we have learned them We continue to listen toLoneliness can happen to anyone.It can happen in.short buists throughoutrsomeone'sand remind ourselves of words such as "Twinkle,twinkle,little star.and childhoodlife or become a lasting conditioting lonelinesueonthiktales such as Cinderella and Goldilocks.We not only learn but overlearn.negatively abouthemselves and increase their risk for depression and anxiety:Long.term,The multiplication tables(乘法口诀表)are an exception to the general rule thatit can,disturb someone's cognition),,such.as ,problem solvingandi concentration.we forget rather quickly the things that we learn in school,because they are anotherWhile it's a journey to get thrpugh,you can cope,and come out of loneliness,of the things we overlearn in childhood.Acknowledge what you're feeling,"【灯KT单元周测卷”英语五)第2页（共5页）】【JKT·单元周测卷英语五第3页共，5预)】

stars?Dr.Camille Lopez will meet these questions with a speech of what,we can.expect in the,,The law.of overlearning explains why cramming:(突击学习)for,an examination,next 30 years.It's based on what is practical and reasonable when we consider the biological,though it may result in a passing grade,is not a satisfactory way to.learn a.college course.economic,.and philosophicalrconcerns that.connect,with the engineering challenges ofBy cramming,a student may learn thersubject wellvenough to.get by on the examination,space habitation and exploration.but he is likely soon to forget almost everything he leained.A little overlearing,on the1,Interested in.the development of planet,or star system you can chooseother hand,is really necessary for one's future development.①Black Holes、’：②The Webb Imagery4.What is the main idea of paragraph 1?3 Hunt for Distant Worlds④Mars and Beyond'A.People remember well what they learned in childhood.A.①④i，B②④，C.①③D.②③B.Children have a'better memory than grown-ups.2,,What will you learn from,Mars and Beyond？y、C.Poem'reading is a*good way to learn words!A.Prospect of space travel.B.Application of art to science.D.Stories for children are easy to remember,C.The origin and future of Mars,D.Detailed plan of space habitation.5.The author explains the law of overlearning by3.What is the main purpose of the passage?A.presenting researck findingsB.selling down general rulesA.To publicize online public lectures.C.making a.comparisonD,using examples:、dB.To compare events of studying science.6.According to the author,being able to use multiplication tablC.To stress the importance of space exploration.A.a result of overlearningD.To expand people's knowledge about universe.B.a special case of crammingBC.a skill to deal with math problemsGrown-ups are often.surprised by how well they remember something they learned asD.a basic step towards advanced studieschildren but have never practiced still swim as well as ever since.A man when he gets7.What is the author's opinion on cramming?back who has not had a chance to go swimming for years can in the water.He can getA.It leads to failure in college exams.on a bicycle afteryrs and still ride away.He can play catch and hit aballasB.It's helpful only in a limited way.well as his sonmother whohasnot thought about the words for years can teach,2C.It's possible to result in poor memory.her daughter the poem that begins "Twinkle,twinkle,little star."remember thestory of Cinderella or Goldilocks and the Three Bears.D.It inereases studentsearing interest.One explanation is the law of overlearning,which can be stated as follows:Once we第二部分七选五（共5小题；每小题25分，满分12.5，分）have learned something,additional learning trials increase the length'of time we will阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空自处的最佳选项：·选项中有两remember it.项为多余选项。，，，A。”:”，In childhood we usually continue to practice such skills as swimming,bicycleNearly 60%of people report experiencing loneliness at sore pbint in their lives.riding,and playing baseball long after we have learned them We continue to listen toLoneliness can happen to anyone.It can happen in.short buists throughoutrsomeone'sand remind ourselves of words such as "Twinkle,twinkle,little star.and childhoodlife or become a lasting conditioting lonelinesueonthiktales such as Cinderella and Goldilocks.We not only learn but overlearn.negatively abouthemselves and increase their risk for depression and anxiety:Long.term,The multiplication tables(乘法口诀表)are an exception to the general rule thatit can,disturb someone's cognition),,such.as ,problem solvingandi concentration.we forget rather quickly the things that we learn in school,because they are anotherWhile it's a journey to get thrpugh,you can cope,and come out of loneliness,of the things we overlearn in childhood.Acknowledge what you're feeling,"【灯KT单元周测卷”英语五)第2页（共5页）】【JKT·单元周测卷英语五第3页共，5预)】

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?.如图所示，在粗糙斜面上固定一带正电的小球P,在M点无初速释放一带有同种电荷的小物小物块