C项中的But与上文中的Failure has always come with the idea that it's a bad thing在内容上构成转折关系，同时C项中的the best learners也与下文中的learn a lot以及learn valuablelessons相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了Rachel Liu学京剧的故事41.D。根据上文中的It takes many years for a person to learn Beijing Opera,but和下文中的being“lucky enough to learn from one of the best teachers'”可知，与其他人不同，Rachel很快就学会了京剧。42.A。下文中的Singing提示本空选择sing,属于原词复现43.C。根据常识和下文中的the delicacy of pronouncing the words可知，学京剧的唱腔非常难。44.B。根据上文中的Professional Beijing Opera singers can point out any small mistake youmake和下文中的you think you haven't made one可知，作者认为专业的京剧演员可以发现你犯的任何错误，即使你认为自己没有犯错。45.D。根据常识和下文中的Rachel has chosen to perform martial arts roles可知，京剧中有很多不同类型的角色，而Rachel选择了武角。46.C。下文中的She is a female fighter who has the ability to.many men at one time是Rachel通过扈三娘这一角色对自己武角行当的描述。47.A。根据上文中的female fighter可知，扈三娘是一名女武将，她可以同时击退很多男人。fight off意为“击退；抵抗”。48.B。根据下文中的making the audience feel excitement可知，Rachel喜欢通过自己的京剧表演给观众带去快乐。49.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!”可知，观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。50.B。51.A。根据常识和两空之间的However以及下文中的old traditions are replaced bymodern culture可知，京剧是中国的宝藏，但是在现代文化的冲击下，京剧的影响力正在逐渐消失。52.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。53.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知，Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。54.D。55.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知，Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员，但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】Hu San Niang:扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。随着社会经济的高速发展，人为白昼成为了光污染的主要形式。56.was published。考查一般过去时的被动语态。根据下文中的in2016可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语the World Atlas of ArtificialNight Sky Brightness与动词publish之间为被动关系，用被动语态，故填was published。

C项中的But与上文中的Failure has always come with the idea that it's a bad thing在内容上构成转折关系，同时C项中的the best learners也与下文中的learn a lot以及learn valuablelessons相照应。语言运用第一节主题语境：人与自我一一学本文是记叙文。文章讲述了Rachel Liu学京剧的故事41.D。根据上文中的It takes many years for a person to learn Beijing Opera,but和下文中的being“lucky enough to learn from one of the best teachers'”可知，与其他人不同，Rachel很快就学会了京剧。42.A。下文中的Singing提示本空选择sing,属于原词复现43.C。根据常识和下文中的the delicacy of pronouncing the words可知，学京剧的唱腔非常难。44.B。根据上文中的Professional Beijing Opera singers can point out any small mistake youmake和下文中的you think you haven't made one可知，作者认为专业的京剧演员可以发现你犯的任何错误，即使你认为自己没有犯错。45.D。根据常识和下文中的Rachel has chosen to perform martial arts roles可知，京剧中有很多不同类型的角色，而Rachel选择了武角。46.C。下文中的She is a female fighter who has the ability to.many men at one time是Rachel通过扈三娘这一角色对自己武角行当的描述。47.A。根据上文中的female fighter可知，扈三娘是一名女武将，她可以同时击退很多男人。fight off意为“击退；抵抗”。48.B。根据下文中的making the audience feel excitement可知，Rachel喜欢通过自己的京剧表演给观众带去快乐。49.D。根据常识和上文中的often shout“Hao!”可知，观众欣赏到非常精彩的京剧表演时会直接拍手叫好。50.B。51.A。根据常识和两空之间的However以及下文中的old traditions are replaced bymodern culture可知，京剧是中国的宝藏，但是在现代文化的冲击下，京剧的影响力正在逐渐消失。52.C。下文中的can also protect this wonderful art提示本空选择protect,属于原词复现。53.B。根据下文中的people in my school can also protect this wonderful art可知，Rachel希望自己学校的人也可以保护京剧。54.D。55.C。根据上文中的Rachel Liu has been training as a Beijing Opera performer for fouryears、learn from one of the best teachers以及this traditional art可知，Rachel认为自己虽然不是专业的京剧演员，但是她所学到的东西足以让她热爱京剧这项传统艺术。【补充说明】Hu San Niang:扈三娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号“一丈青”，是梁山三位女将之一。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。随着社会经济的高速发展，人为白昼成为了光污染的主要形式。56.was published。考查一般过去时的被动语态。根据下文中的in2016可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在部分的主语the World Atlas of ArtificialNight Sky Brightness与动词publish之间为被动关系，用被动语态，故填was published。

(二)写作任务分解任务一：主题主题为“民族复兴，青年的责任”。必须明确回答引导语中的问题“有怎样的感悟和思考”，写作过程中要表达自己对“国家富强，民族复兴”与“青年”关系的感悟和思考，阐释“民族复兴，青年的责任”的主题。没有明确阐释“民族复兴，青年的责任”主题的，不能评为一类文和二类文。任务二：结合上述材料材料的内容必须在行文中有所体现，有概述或分析。一定要明确写作情境，是写一篇参加征文比赛的文章，表达自己的感悟和思考。任务三：文体文体不限，但要符合所选文体的特点。(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，明确阐释了“民族复兴，青年的责任”一类文的主题。B.写作重点突出，联系材料和现实生活，内容充实，感悟深刻，表达54~60分精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明。二类文A.紧扣材料，体现了自己的感悟和思考，明确阐释了“民族复兴，青年的责任”符合题意的主题。B.写作重点较突出，联系材料和现实生活，内容较充实，感悟较深48~53分刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。A.能扣住材料，体现了自己的一些感悟和思考，阐释了“民族复兴，青年的责三类文任”的主题。B.写作重点不够突出，感悟不够深刻，内容和结构较完整，语言42~47分淡，逻辑性一般。C.文体特征较鲜明。基本符A.没有扣住材料写作，有自己的一些感悟，但没有很明确阐释“民族复兴，青四类文年的责任”的主题。B.写作重点不突出，内容空洞，结构不完整，语言不流畅，合题意36~41分逻辑混乱。C.文体特征不鲜明。A.部分偏离题意的，酌情给分(21~35分)。B.完全离题的，酌情给分(0~五类文偏离题意20分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取35分及以下材料、写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。(四)补充说明1.错别字等扣分缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。2.字数等扣分①400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）②400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。③200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。④只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。⑤只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容可以打0分。⑥完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第3页（共3页）】·22-05-486A·

由于(2)中提到两条染色体异常的受精卵不能发育。实验思路：选择不同，A错误；与细胞膜稳定有关的基因增强了该鱼的抗压能力，使个绿株M与紫株纯合亲本(AA)杂交得到F,F1自交，统计后代茎色的体有更强的生存能力，在自然选择下该基因獭率提高，B正确：因自然性状分离比。实验结果：如果是由基因突变导致的，则F1的基因型是选择，超深渊狮子鱼基因组中与视觉相关的基因发生了大量丢失，使Aa,F2中AA:Aa:aa=1：2:1,表现为紫株：绿株=3：1。如果得超深渊狮子鱼种群与温带靠海岸狮子鱼种群的基因库不同，两者可是由染色体变异引起的，则F1的基因型1/2Aa和1/2AO。只考虑Aa能存在生殖隔离，C正确：超深渊狮子鱼视觉退化属于白然选择下的自交，子二代表现型及比例是紫茎：绿茎=3：1；只考虑AO,自交后进化，而进化的实质是种群基因频率发生了定向改变，D正确。代AA:AO:OO=1:2:1,由于O0受精卵不能发育，因此所有子9.B【解析)不同兰花之间属于同一物种，不存在生殖隔离，A正确；代自交，子二代紫茎：绿茎=6：1。B一AP3等基因丢失属于染色体结构变异，B错误；按照达尔文的观第21讲生物的进化点，兰花适应性特征的来源是可遗传变异，适应是自然选择的结果，C正确；不同地域的兰花种群间存在明显差异，这种差异使得种群内的1.C【解析】变异是不定向的，长期使用青霉素会选择出抗药性的细菌，个体更好地适应环境，D正确。青霉素起选择作用，A错误；浅色桃尺蠖和黑色桦尺蠖是同一物种的：10.A【解析】a1基因频率=(18十1×2十15)÷(100×2)×100%两种表现型，浅色桦尺蠖和黑色桦尺蠖之间不存在共同进化，也不能17.5%,a2基因频率=(21+15十22×2)÷(100×2)×100%体现物种的多样性，B借误；生物进化的实质是种群基因频率改变，突41.5%,A错误；a经过基因突变产生了a1、2,体现了基因突变的不变和自然选择都可能使种群基因频率改变从而导致尘物进化，C正定向性，为草地贪夜蛾的进化提供了原材料，B正确；不同其因型草确：种群是生物进化的基本单位，生活在同一个池塘内所有生物构成地贪夜蛾之间可以杂交形成可育种群，说明它们之间没有产生生殖一个群落，D错误。隔离，属于同一物种，C正确；根据共同进化的概念可知，草地贪夜蛾2.B【解析】捕食者的存在能促进被捕食者的进化，有利于增加物种多与其被捕食者植物以及无机环境之间进行着共同进化，从而导致了样性，A正确；生物多样性的问接价值显著大于它的直接价值，B错生物多样性的形成，D正确。误：合理开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则，C正确；11.B【解析】若某基因型的选择系数不变，但由于其他基因型的选择通过漫长的共同进化过程，地球上出现了千姿百态的物种，形成了多系数可能改变，故相关基因频率可能发生改变，A错误；不同的环境种多样的生态系统，逐步形成了生物的多样性，D正确。中，同一基因型的适应性可能不同，做选择系数可能不同，B正确；选3.B【解析】随种群数量下降，各个基因型的个体也在减少，某种基因很择系数越大，基因频率变化的可能性就越大，生物进化的速度可能就可能会囚为相应基囚型个体的偶然死亡而丢失，种群内基因频率改变越快，C错误：随新冠疫苗的推广使用，新冠病毒的选择系数升高，D的偶然性会增大，A正确；某种群中AA个体的比例上升，但A的基因错误。频率不·定会增加，如Aa连续自交n代，在没有自然选择的情况下，12.C【解析】从15年的统计结果可以看出，灰色的个体容易被淘汰，则AA基因型频率增加，但A基因频率不变，B错误；生物进化的实质在控制灰体色的基因频率会逐渐减小，可见种群的基因频率发生了改于种群基因频率的改变，隔离是新物种形成的必要条件，C正确；无论变，A正确；据图可知，随着植被覆盖率的增加，绿色个体不易被天敌是自然选择还是人工选择，都能使种群基因频率发生定向改变，产生发现（适者生存），说明绿色个体更适应环境，随着植被覆盖率的增进化，D正确。加，绿色个体所占比例可能还会增加，这是自然选择的结果，B、D正4.B【解析】突变（包含基因突变和染色体变异）和基因重组提供了进化确：进化的实质是种群基因频率的改变，C错误。的原材料，A正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因13.(1)因为男性白细胞具有细胞核且同时具有X、Y两种性染色体，而频率增大或减小都意味着发生了进化，B错误：物种形成的标志是生女性只有X种性染色体，所以男性白细胞携带人类的全套遗传物殖隔离的出现，C正确：捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会质（遗传信息），并且白细胞采样非常方便(2)地理基因交流避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面，为(3)一个种群中全部个体所今有的全部基因生态系统多样性其他物种的形成腾出空间，所以共同进化中捕食者的存在有利于增加(4)常染色体隐性遗传没有因为在这丨年中，该种群的基因频率物种多样性，D正确。没有发生改变5.C【解析】变异是不定向的，生物的变异为进化提供了原材料，两个虹【解析】山遗传系谱图可知，该病为常染色体隐性遗传病，假设该病的鳉种群中都有成熟早或晚的变异类型，这是进化的前提条件，A止确；致病基因为a,其等位基因为A。生物进化的实质是种群基因频率的山题意可知，甲中的虹鳉的天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食，早熟改变。由题意可知，该遗传病在人群中的发病率为aa=1%,a的基型个体比正常个体有更多的机会繁殖后代，因而种群中早熟基因的基因频率是10%，基因频率与10年后相比没有变化。因此十年中这因频率增加，B正确；甲、乙中的两个虹鳉种群存在地理隔离，但不一个种群没有发生进化定存在生殖隔离，不能判断它们是否属于不同的物种，C错误；由题意14.(1)基因突变(2)有抗药性基因的个体占极少数（抗药性基因频率可知，花鳉以幼小的虹鳉为食，若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到极低)(3)定向选择菌群中抗药性基因频率增加(4)隐性基因一个新水潭中共同饲养，早熟型个体的虹鳉繁殖后代的机会大大降可通过杂合子保存下来低，种群中早熟基因的基因频率降低，正常个体有更多的机会繁殖后【解析】(1)细菌是原核生物，遗传物质是DNA,没有染色体，因此抗代，因而种群中非早熟基因的基因频率增加，多年后虹鳉成熟个体的药性变异的来源不是基因重组和染色变异，只能是基因突变。(2)抗均体重将会增加，D正确。生素刚被使用时，能够杀死大多数类型的细菌，但少数细菌山于变异6.D【解析】捕食者淘汰了被捕食种群中的老弱病残个体，对被捕食种而具有抵抗抗生素的特性，原因是只有少数细菌休内含有抗药性基群的发展起促进作用，B正确；捕食者和被捕食者在相互影响中共同因。(3)细菌耐药性的形成是经过抗生素的长期自然选择，出现了抗进化，各自发展了自己的特征，C正确；捕食者和被捕食者的数量变化药性较强的菌株，且逐渐增强。其实质是种群的基因频率发生了定会改变二者的基因频率，D错误。向的改变。(4)有性生殖杂合子可以保存隐性基因，因此得到显性纯7.D【解析】病毒无细胞结构，其可遗传变异类型只有基因突变，基因突合子组成的种群需要很多代。变可为生物进化提供原材料，A正确；印度洋西部岛屿和莫桑比克沿第八单元海地区的蝙幅由于地理阻隔不能进行基因交流，B正确；共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化与发生命话动的调节展，故冠状病毒似乎对蝙蝠无害这是二者共同进化的结果，C正确；一个种群的全部基因构成一个基因库，而印度洋西部群岛上和莫桑比克第22讲人体的内环境与稳态沿海地区所有蝙蝠可形成多个种群基因库，D错误。1.D【解析】血细胞直接生活的内环境是血浆，心肌细胞直接生活的内8.A【解析】牛物进化的实质在于种群基因频率的改变，因此若一条超环境是组织液，A错误；一般情况下，富含氧气的血浆从毛细血管动脉深渊狮子鱼出现了罕见的金色体色，不能说明其进化方向与其他个体端渗出生成组织液，生活在组织液中的组织细胞通过有氧呼吸消耗部·80·23XKA·生物

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写城市，但写作对象与城市建设密切关联。如《中国力量：高铁正在改变中国》记录高铁建设，礼赞国之重器，展现城市互联互通的新气象。城市是人们宜业宜居的美好家园。中国特色城市发展道路为新时代城市文学提供了广阔

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考点31)文学性阅读之散文阅读（词句鉴赏、内容理解)1.D解析：D项，“全文采用的是侧面描写方式写二月兰”分析不正确，文章中写二月兰采用的是正面描写和侧面描写相结合的方式。2.答案：①“春归去了”使用

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作文评分标准如下：、关于立意高考语文作文的立意按层次分为四个方面：立意正确、立意鲜明、立意深刻和立意新颖。1.立意正确一是要求文章的思想感情正确健康，一是作文的立意要符合材料给定的题意，不偏离题意、不跑题。作文的立意一旦不符合社会、国家的主流价值观，就可视为偏离题意，思想感情不正确、不健康的作文在及格分以下；作文的立意也一定要符合材料内含的意义，不要为了图创新而轻易与之背道而驰，否则也会被判为偏离题意，要抓住材料关键词，关键词抓错了，就捡了芝麻丢了西瓜，在立意上也会严重丢分。2.立意鲜明考生作文的立意必须集中，明确，不能什么都想说却什么都说不清楚；或者含含糊糊、模棱两可。立意分散、立意含糊，是作文的大忌。一篇1000字以内的作文，是不可能面面俱到的。集中、明确、鲜明的主旨对高考作文来说，不是一句空话，阅卷老师在紧张的阅卷环境中，首先抓的就是作文明确的立意。3.立意深刻高考作文的要求是：“透过现象看本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。”其中的关键词是“本质”“内在关系”“启发”，这就要求作文立意不能停留在事物的表象，要求自己深刻透彻的观点，发人深思。如果只停留在表面，泛泛而谈，得分一般不超过50分。4.立意新颖写作中要追求“见人所未见，发人之所未发”的境界，这就需要在立意上要体现独立思考的能力。不要套作，千篇一律。作文写得好，要“以识为主”，和现实结合，深入思考，展现自己独到的见识。要补充说明的是，这里的新颖，不是违背材料主旨和主流价值观，特立独行，危言耸听，吸引人眼球，这样只会适得其反。二、关于等级具体评分，可参考列表《高考作文等级评分标准》。作文等级评分标准（满分：60分）一等(20~16分)二等(15~11分)三等(10~6分)四等(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出主题明确中心基本明确中心不明确内容内容充实内容较充实内容单薄内容不当20分基思想健康思想健康思想基本健康思想不健康础感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假等级符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表达结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱20分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨发深刻较深刻略显深刻个别语句有深意展特征丰富较丰富略显丰富个别例子较好等20分有文采较有文采略显文采个别语句较精彩级有创意较有创意略显创意个别地方有深意需要注意的是：等级的几个方面不是孤立的。每篇作文的“基础等级分”与“发展等级分”之间，基础等级中的“内容分”与【高二年级3月份月考试卷·语文参考答案第3页（共4页）】

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B.“清事”“闲人”“荷衣”既点明高菊墅的身份，也表明了自己的处境。C.“沅湘旧愁”指对高菊墅的思念之愁，即使有黄金刻铸，也难慰相思。D.菊生秋日，故言“不许春知”，此句也暗指醉中幽怀，不愿世人知晓。

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XGK选择题/填空题·题型专练卷不久他就凄凉地离开了那个古城，回到混乱的文化落后的家乡去寻找职业。我想起了他瘦语文（八）弱的身体，因难的家庭状况，和家乡的那种折磨人的社会环境。全靠他自己，他和那可怕的

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