象。从心理学上来说，这种现象叫“高原现象”。高原现象是如何产生的呢？一、生理因素。如身体状况欠佳，较为疲劳，或者生病，常常会使人精力不支，从而造成心智技能提高缓慢或者下降。二、心理因素。学习兴趣的下降，学习动机的减弱，厌倦学习，或者缺乏顽强的毅力，遇到因难就退缩，或者急于求成，一旦遇到成绩不如意就自怨自艾、心情急躁等，这些心理因素都可造成成绩的停滞不前。三、学习方法的原因。成绩的提高需要不断改变活动结构和完成活动的方式方法。在提高成绩的新的活动结构和方法尚未形成时，成绩不但没有提高反而可能会有所下降。四、学习内容增加。随着学习的逐步加深，知识的容量在增加，难度在加深。如果前面所学的某些知识掌握不牢，理解不透，运用不熟，那么就很难形成准确、严密、清晰、连贯的知识网络，在运用这些知识去解决问题时就会显得力不从心，其学习效率和学习成绩就很难继续提高【图解高原现象】能力水平发展的4个阶段个学习高原阶段烦躁身累能力水平心更累焦虑开始阶段克服高原阶段迅速提高阶段时间C【走出高原困惑】如何走出“心理高原期”，专家建议：一、主动倾诉。主动找同学、朋友、老师、家长等倾诉，当然也可以找心理老师咨询。快乐与人分享增倍，烦恼与人分担减半。二、科学用脑。要科学用脑，不要长时间地学习同类性质的知识，要注意合理安排复习内容，交替学习不同性质的复习内容，这样交替用脑，使得大脑能在较长时间内处于一个适度兴奋的工作状态。三、调整目标。一个人经过一段时间努力仍旧达不到预定的目标，就会产生挫折感。可以制定切实可行的目标，采取“小步子”原则，将大目标分解成小目标，这些小目标是可以经过自身的努力，一步一步达到的。在小目标实现的过程中，要及时进行自我表扬和激励，增强自信心，获得成功的体验。16.班级召开“跨越‘高原’，攀登顶峰”主题班会，你收集并整理了以上材料。(1)班会上，你作为主持人，要用一句话向同学们介绍什么是“高原现象”，请你根据材料，完成这个任务。(2分)(2)下面说法不符合文意的一项是((2分)A,“心理高原期”的负面影响是多维的，对个人的冲击力很大。B.“高原现象”是学习过程必须经历的四个阶段之一。C.当你感觉学不进去，学习效率低下，极有可能就是陷入了“高原期”。D.“我认为努力就会有回报”“我褐望考上理想的高中”。积极的心理暗示有利于改变不良心理。(3)在班会“分组讨论”环节，有同学说自已掌握了所有的知识点，做了很多练习，可成绩还是原地踏步；有同学说近期发现自己注意力不集中、上课容易走神；有同学说，感【山西省2022~2023学年度九年级阶段评估(B)·语文第6页（共8页）】【R-PGZX E SHX(二)】

(5)Mg2++2e=Mg(2分)命题透析本题以回收利用镁合金废料为素材，考查物质转化过程中基本原理的应用和条件的控制，意在考查学生运用化学反应原理分析和解决问题的能力，以及变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拨(1)将镁合金废料粉碎，增大了反应物的接触面积，加快了反应速率。(2)铁与酸反应的离子方程式为Fe+2H*=Fe2++H2↑。(3)加入H,02氧化的目的是将Fe2+转化为Fe3+,便于分离。(4)加热MgCl2·6H20脱水要防止其水解，所以可将其置于氯化氢气体中加热制得无水MgCL2。(5)电解熔融的MgCL2,阴极Mg2+得电子，电极反应式为Mg2++2e=Mg。16.答案(1)①>(2分)②4+3b+92.4(2分)6c(H20)(2)02(N,),e(c0,2分)②40%(2分)(3)①-168kJ·mol-1(2分)②C02+8e+6H20=CH4+80H(2分)命题透析本题以C02的综合利用为素材，综合考查化学反应的热效应、平衡常数、电极反应式的书写等，意在考查学生对基本原理的理解与应用能力，以及变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拔(1)①合成氨反应是放热反应，升高温度平衡向左移动，平衡常数变小。②△H=反应物的总键能-生成物的总键能，-92.4=a+36-6x,x=0+36+92.4。6c(H20)(2)0c0(N山，)：为液态，所以平衡常数表达式为K=2(NH)c(C0,》②设初始时n(C0,）=am,n(NH3)=3amol,平衡时△n(C02)=0.6amol,则△n(NH3)=1.2amol,所以NH3的平衡转化率为40%。(3)①油反应中元素化合价变化可知，消耗1molC02转移8mol电子，则△H=-l68kJ·mol-1。②碱性条件下，阴极C02得电子转化为CH4,电极反应式为C02+8e+6H,0一CH4+80H。17.答率（1)0G,c0>L,60,C012分1CULTURE(2)(c0g）:(H)（2分c(HCO)(3)碱性(2分)(4)1×10-4mol·L-1(2分)(5)Na,CO NaC1O CH COONa(2)(6)10-4.5(2分)命题透析本题以常见弱酸电离平衡常数为素材，考查弱电解质电离、酸性强弱判断、水的电离、盐类水解等，意在考查学生对电解质溶液中平衡原理的运用能力，以及变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拔(1)相同条件下，弱酸的电离平衡常数越大，则弱酸的电离程度越大，其酸性越强，所以酸性：一4

1mr<3m或(1分)5m

御2晚明时期，江南的市镇权势寒族，科举几平成为推动家族向上流动或维特士绅所层地位的秋定性因素，“缙绅家非变叶科第，高贵难于长守”。因而，出现了·百姓之膏者争出金钱面人学位，百姓之黠者争营巢窟而充吏胥”的现象。A.江南的市镇经济进一步衰败据此，从侧面说明了这一时期C.科举考试更受权势家族青睐B.工商经营的社会环境恶化【答案】BD.传统官本位观念根深蒂固【解析】材料“缙绅家非奕叶科第，富贵难于长守“表明当时科举对于家族流动和维系阶层有着重要作用，即除了通过科举成为“士”之外，农民、手工业者、商人是难以维护社会阶层或者实现阶层上升的，由此可以推知当时工商业经营难以长期维持较高水平，工商经管社会环境存在定同题，故答案为B项：根据所学可知，明清时期江南市镇经济发展较好，还出现？“四大名镇，赛败”的说法不符合史实，排除A项；科举考试更受权势家族青睐是材料内容可以直接说明的社会现象，而不是侧面说明的，排除C项：传统官本位观念根深蒂固是导致当时各阶层争相通过科举或者买官进入“士”阶层的原因之一，而不是当时时期的社会情况，排除D项。23.重农抑商是中国古代长期的基本经济政策，但从明朝中期开始民间工商业得到较快发展，比如太湖地区的盛泽镇是当时重要的丝绸纺织品生产基地和产品集散地，历史上以“日出万匹、衣被天下”闻名于世，有“绸都”的美称。该现象表明当时A.商业活动脱离了官府的监管B.市镇经济的发展极为迅速期C.专业性生产得到了突出发展D.本末观念事实上受到冲击【答案】D【解析】材料反映的是在重农抑商政策之下，民间工商业在明朝中期开始还是得到了较快发展，这表明本末观念当时实际上在民间是不被重视的，所以事实上受到了冲击，故答案为D项；在重农抑商的基本经济政策之下，商业活动无法脱离政府的监管，A项说法不符合史实，排除；材料的主旨是说明朝中期开始，在重农抑商政策下民间工商业还是发展较快，盛泽镇市镇经济的发展是用来举例说明民间工商业发展的，不是题目主旨，排除B项；材料强调的是在重农抑商政策下，民间工商业在明朝中期开始得到较快发展，而不是突出是否是专业性生产，排除C项。24.康熙时期，中国官员樊守义随传教士出使罗马，著有《身见录》，记载了欧洲政治、建筑、风俗等；乾隆年间，商人谢清高游欧后所著的《海录》，介绍了西方的风土人情。由此推知，康乾时期A.闭关锁国阻碍对外交往B.西学东渐利于开阔视野C.天朝上国观念受到冲击D.师夷长技思想逐渐兴起【解析】据材料“记载了欧洲政治、建筑、风俗”“介绍了西方的风土人情”可知，康乾时期中国I答案】B官员、商人出访欧洲后写成的著作有利于国人了解西方的政治、风土人情等，开阔了视野，故选B项；材料中官员出使罗马、商人游历欧洲都是对外交往的表现，与“阻碍”不符，排除A项；根据所学，天朝上国观念受到冲击是在鸦片战争以后，排除C项；师夷长技思想兴起于鸦片战争以后，与25.清朝李清芳上奏乾隆帝：“洋船贸易往东洋者十之一，往南洋者十之九，凡江浙闽广四省海关税题干时间不符，排除D项。银多出于此，一加禁遏，则四省海关税额必至亏缺，每年统计不下数十万，其有损于国帑（府库里的钱财)。”这反映出B.江浙闽广四省财政困难A.乾隆放弃重农抑商政策D.闭关锁国政策受到质疑C.东南沿海倭寇日益猖獗【解析】由材料“一加禁遏，则四省海关税额必至亏缺，每年统计不下数十万，其有损于国帮”可知，李清芳认为闭关锁国会造成海关税收减少，影响国家财政收入，表明闭关锁国政策受到质疑，【答案】D历史第67页（共176页）

expert in language teaching.I don't have any classes after 3 pm,so do youmind if I go with you?W:Of course not!(Text 8)M:Hello,Milton Hotel Reservations.How may I assist you?W:Hi,I'm calling to make some changes to an existing reservation.M:Certainly.Do you have the reservation number?W:Sure,it's 219.M:That's a reservation for Sally Meckel.Is that right?W:Yes,that's right.I'd like to change the check-in date from September 15 toSeptember 16.M:Certainly.I can make that change for you.Is that the only change?W:No,the check-out date will also change from the 23rd to the 24th.M:No problem.We have you arriving on the 16th of September and leaving the24th of September-altogether,eight nights.Will there be anything else?W:Yes.Instead of a courtyard room,I'd like a room with a view,preferably on anupper floor.M:I can certainly change that for you,but there will be a change in the room rate.The new rate is $199 per night,instead of the original $179.W:That's OK.These are all the changes.Thank you very much.M:You're welcome.Have a nice day!(Text 9)M:Hello,darling.I've just heard I have to go to Italy for a couple of days.I'mflying this evening.W:Oh,David.Do you really have to go?You know the Johnsons are comingaround to see us tonight.M:Yes,I know.But I can't manage it.They'll have to come some other time.W:Then we won't be able to go to the theatre tomorrow.M:No,I'm afraid we'll have to change all our plans.W:All right,David.When exactly are you leaving,then?M:I'm taking the 7:00 plane to Rome.意·6·【23新教材·YK·英语·参考答案一BSD一选择性必修第二册一QG】

四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“对抗”是对立起来相持不下，甚至会有刷烈的外部冲突。“对话”指两方或几方之间接触、商量或谈判，以期求同存异，达成共识。当下我们面临的是一个社会变近、新旧选代、思潮涌动、文化碰撞、竞争加速、利益纷争的时代。小到家庭成员间的摩擦，再到社会中人与人之间文化观念、处事方式、自身利益的分歧：大到国与国间政治、经济、文化层面的争端，采取“对抗”还是“对话”的方式既根基于需求，更彰显智慧。以上材料对你有哪些启发？请结合你的理解和体验写一篇文章，体现你对“对抗与对话”的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

歌内容分析其使用了哪些手法，表达了怎样的情感。【评分细则】每点2分，第①点能扣住“借用典故”“书生意气”“洒脱豪放”等即可，第②点答“对朋友的期待与鼓励”即可；第③点扣住“自己的情怀”“报国宏愿”来回答即可。其他答等酌情给分。17.(1)今夜闻君琵琶语如听仙乐耳暂明(2)吾尝终日而思矣不如须臾之所学也(3)示例一：纵一苇之所如凌万顷之茫然示例二：孤舟蓑笠翁独钓寒江雪示例三：细草微风岸危樯独夜舟示例四：玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶【解析】本题考查默写名篇名句的能力。本题是情境式默写，比上下句默写稍难，既要记住名句，又要能够理解其含意。做题时根据所给的语境分析出所要填写的语句。【评分细则】每空1分，多字、错字、漏字等均不得分。18.D【解析本题考查正确使用词语的能力。扑面而来：通常表示某种事物正对着自己的方向急促地赶来。乘兴而来：趁着兴致来到。第一空根据语境，这里是指迎面而来的意思，应用“扑面而来”。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。同功一体：功绩和地位相同。第二空根据语境，这里是指浑然一体，应用“融为一体”。薪火相传：古时候比喻形骸有尽而精神不灭；后人用来比喻学问和技艺代代相传。衣钵相传：中国禅宗初祖至五祖师徒间传授道法，常付衣钵为信，故称。亦泛指一般师徒间学艺上的继承。第三空根据语境，这里强调精神传承，应用“薪火相传”。深入人心：深深地进入人们的心里。指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服。大快人心：坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。第四空根据语境，这里强调进入人的内心，应用“深人人心”。19.C【解析】本题考查辨析病句的能力。A项，语序不当，“不仅”要放在“美术工作者”后面。B项，语序不当，“不仅”要放在“美术工作者”后面；不合逻辑，根据递进关系，应该先是“丰富了视觉图式”，再是“升华了情感”。D项，不合逻辑，根据递进关系，应该先是“丰富了视觉图式”，再是“升华了情感”。20.构成：画横线的句子“以脚步丈量祖国大地，以笔墨描绘红色江山”中，“以脚步”与“以笔墨”相对应，“丈量”与“描绘”相对应；“祖国大地”与“红色江山”相对应。这两句字数相等，词性相对，意思一致，上下两句构成一组对偶句。表达效果：形式上，音节整齐匀称，顿挫感强：内容上，凝练集中，概括力强；情感上，充分体现了广大美术工作者深厚的家国情怀，热情讴歌赞美祖国大好河山和红色文化。【解析】本题考查使用修辞的能力。解答本题时要注意两个方面，一是分析句子对偶修辞手法的构成，二是分析其表达效果。分析其构成即分析句子是怎样形成对偶修辞手法的，分析其表达效果时要结合句子具体内容，不能只答“整齐匀称”等套话。【评分细则】答出其构成得2分：表达效果方面，形式上的效果1分，内容上的效果1分，情感21.C【解析】本题考查语句衔接的能力。“这样的身体结构”紧承着上两句，下文胶折号后面上的效果1分。的内容是对“另外一个好处”。22.①有一个充满气体的鱼鳔②对于深海鱼来说③而脂质则相对较多【解析】本题考查语言表达连贯的能力。第①处根据前面的一个充气的物体”和后面的“鱼参考答案第4页（共6页）22(新高考)·I·YTCT金卷押题猜题语文（一）

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11.中国科学院大连化学物理研究所科学家实现了对二甲苯的“绿色合成”，其合成路线如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键等)。下列有关说法正确的是H,C=C-CH=CH2-异戊二烯过程①

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