8.B【解析】根据材料信息可知，隋朝门下省从分管皇家事务演变为纯粹的政府机关，为国家服务，这反映了国家治理向专业化方向发展的趋势，故选B项；门下省职能的变化反映出家国分离，专门处理国家政务，与皇家的独尊地位无关，排除A项；门下省成为纯粹的政府机关，而非中央官僚政治制度的成熟，排除C项；材料仅说明门下省一个部门职能的变化，无法说明隋朝政府部门的办事效率提高，排除D项。9.C【解析】据材料可知，宋代经筵逐渐制度化，程颢在经筵讲书时时常规谏皇帝，并认为天下重任唯宰相与经筵，充分说明宋朝的文官政治比较发达，故选C项；材料强调宋朝的文官政治较发达，不涉及官僚集团的内部矛盾，排除A项；士大夫一定程度上制约皇权，“有效”说法错误，排除B项；古代皇权始终呈上升趋势，D项错误。10B【解析】据材料密奏内容涉及范围很宽泛...重要政策，都是臣下密奏先提出”可知密折制的设立使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制，故选B项；唐代三省六部制标志古代官僚体制的完善，排除A项：军机处使君主专制达到了顶峰，材料未体现，排除C项；清朝中央了解地方的最有效途径依然是中央垂直管理地方的中央集权制度，排除D项。11.C【解析】古代有些地方官员的名称听起来不像常设官员，是由于最初是临时派遣，但是后来为了加强对地方的管理而变成了常设或者固定的名称，由临时到常设，恰恰说明政府对中央集权和地方治理的重视，故选C项；中国古代地方的管理制度是相对固定的，题干提到的是地方官员的职权范围的改变，而且是出于加强中央集权的目的，所以不能说具有较大随意性，排除A项：巡行监察是监察官员的主要职责，而不是地方官员的主要职责，排除B项；题干所述是加强中央集权的手段，而不是加强专制主义统治，排除D项。12.C【解析】由题干中的邮驿制度”、“《秦邮律》”、“官办性质”、“办理中央官衙文书传递的常设机构”等信息可知，古代邮驿制度的发展主要得益于国家政权的力量，故选C项；自然经济发展注重的是自给自足，具有封闭性，不主张交流，对邮驿制度的发展作用不大，排除A项；孔孟儒学并没有被统治者认可，所以不是官办邮驿制度的推动因素，排除B项；商朝就出现了邮驿制度，当时还没有出现大一统的政治体制，所以不能将之作为整个古代邮驿制度发展的根源，排除D项。13.C【解析】据1906年，孙中山在《民报》创刊周年庆祝大会的讲话中说：“将来中华民国的宪法是要创立一种新主义，叫做五权分立’这不但是各国制度上所未有，便是学说上也不多见，可谓破天荒的政体”可知，孙中山借鉴西方的三权分立的思想，提出了五权分立，反映出他的创新精神，故选C项：“五权分立”的思想在南京国民政府成立后逐步实践而不是南京临时政府，排除A项；材料没有体现传统文化与宪政思想并行不悖，排除B项；“革命程序论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，其中宪政是最后一步，1948年后开始实施，南京国民政府的覆灭标志着此时国民党宪政的结束，排除D项。14B【解析】材料主旨是武昌起义门的更名，结合所学可知，起义门是为纪念武昌起义而得名，段祺瑞改回原名是对武昌起义的否定，段芝贵拆毁城楼更是对革命的挑战，这说明民国初年反对民主共和大有人在，民主共和之路任重道远，故选B项；材料主旨是武昌起义门的更名，体现的是各方势力对武昌起义的态度，而非争夺武昌本身，排除A项：据所学，民国初年北洋军阀掌握国家政权，无需干政，排除C项；材料主旨是民国初年武昌起义门的更名，高二年级历史参考答案第2页（共7页)

2022~2023学年度下学期高二年级第三次月考·思想政治参考答案、提示及评分细则一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1.A材料强调经济发展对维护和的重要性，①②符合题意，③④不符合题意。2.A①②：在中国斡旋下，沙特阿拉伯和伊朗这对多年“宿敌”经磋商后达成协议，三者在北京签署并发表联合声明，这说明中国在国际事务中发挥重要的建设性作用，也说明对话协商是解决地区冲突的有效途径，①②正确。③：国家实力并非唯一决定性因素，③排除。④：该说法错误，④排除。3.B①④：美国银行破产将会通过多条路径对他国经济产生影响，表明在全球化进程中，世界经济发展面临着极大的不确定性，这需要变革和完善全球治理机制，让经济全球化更有活力，①④正确。②：材料强调的是经济全球化的消极影响，而不是机遇，②不选。③：经济全球化既有机遇（积极影响）也有挑战（负面影响），都是客观存在的，负面影响不可能杜绝，③错误。4.B①③：沙特阿拉伯加入上海合作组织，这意味着上合组织能够更大范围践行“上海精神”，上合组织在全球治理上会有更大话语权，①③符合题意。②：联合国是实践多边主义的最佳场所，②错误。④：“致力于达成战略同盟”表述错误，④错误。5.C①：民事主体包括自然人、法人和非法人组织，①错误。②：在民法中，民事主体的地位是等的，②正确。③：不能完全辨认自己行为的成年人是限制民事行为能力人，③正确。④：合法的公司自成立到终止，既有民事行为能力也有民事权利能力，④错误。6.A①：专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的专有权，国家保护专利权，小李获得了某项实用新型的专利权，该专利在限定时间内能够得到法律的有力保护，①正确。②：小刘拟将奥运五环申请为某产品的商标，按我国相关法律规定，该申请将不能获批。因为奥运五环是国际奥委会的专用标志，未经国际奥委会许可，任何团体或个人不得将其用于广告或其他商业性活动，②正确。③：小宋发表了一篇署名文章，他人在个人学中使用该文章，属于作品的合理使用，只要不是用于商业目的或谋取利益，就不侵犯小宋的著作人身权，③错误。④：著作权属于自然人的，保护期是作者有生之年加去世后50年。因此小杨原创音乐作品的著作财产权不会无限期受到法律的保护，但作者的署名权、修改权和保护作品完整权会一直受到法律保护，④错误。7.DA:该作家婚前写的著作，在作家婚后获得的收益属于夫妻共同财产，A错误。B:婚前写的著作，在作家婚后获得的收益，属于夫妻共同财产，B错误。C:作品在婚后获得收益，夫妻有同等处分权，C错误。D:该作家在婚姻关系存续期间所得的版权费，属于夫妻共同财产，夫或妻有相同的处分权，D正确。8.B①③：创办企业应按照规定在相关主管部门办理企业登记，用人单位必须履行为劳动者缴纳社会保险费的义务，①③正确。②：劳动合同的可备条款是除必备条款外劳动合同中可以规定的条款，包括试用期、培训、保守秘密、补充保险和福利待遇等条款。福利待遇条款不是必备条款，②排除。④：商标未经注册也可以使用，但是，获得注册的商标才可以依法享有注册商标专用权，④排除。9.BB:“经过调解员调解，最终双方各自让步，达成一致意见，解决了双方的纠纷”说明该案纠纷的解决方式是人民调解，B符合题意。ACD:题目解决方式是人民调解，其余三项均不符合题意，ACD排除。10.A①：所谓仲裁协议，是指双方当事人在自愿、协商、等互利的基础之上将他们之间已经发生或者可能发生的争议提交仲裁解决的书面文件，是申请仲裁的必备材料。当事人申请仲裁，须以双方自愿订立的有【高二思想政治参考答案第1页（共3页）】23619B

全国100所名校高考模拟示范卷人【解题分析】考生可根据第二段中“因为我觉得它是丰富的，是活生生的，气派而又艳丽”的提示，恰当地选择喻体，进行造句。解答这道题，考生需注意题目的一个隐性要求，即每组比喻句中的两个喻体要构成对比关系。18.【答案(1)①涮除“汹涌的”(2)②将“尽量想”改为“想尽景”刻”（每正确指出一处序号并修改得1分。只指出序号不得分）(3)⑦将“深邃”改为“深【命题意图】本题考查辨析并修改病句的能力。【解题分析】句子①中，“激浪”的“激”有“汹涌急剐”之意，“汹涌的激浪”存在表意重复的语病。句子②中，“尽骨想语序不当。“尽景”是修饰“抓住”，不是修饰“想”。句子⑦中，“深邃”与“认识”搭配不当。判断句子①的语病是这道题的一个难点。19.【答案】①原句通过“远远近近、高高低低”“繁星似的分布在你的脚下，你的四周、你的头上”，细致地交代了灯的方位，形象地勾画出一幅山城灯火图，给人以身临其境之感。改句语言质朴简洁，缺乏画面感和代人感。②原句以“繁星”喻灯，形象生动地突出了灯之繁多，与后文衔接自然。改句不能形象地表现出灯之繁多，与后文的衔接也不如原句自然。（每点2分。若从叠词、排比的角度作答，可得1分，满分不超过4分)【命题意图】本题考查分析语言的艺术效果的能力【解题分析】解答这道题，考生要通过对比原句和改句，发现它们的不同之处，然后分析这些不同之处的表达效果。20.【答案】A【命题意图】本题考查辨析标点符号的用法的能力。【解题分析】A中的引号与“舍”的引号均表示强调。B中的引号表示特定称谓，C中的引号表示特殊含义。D中的引号表示特定称谓。21.【答案】示例：①是不是意味着天气会马上转凉呢②会去而复返③人们易感疲劳（每处2分，符合上下文逻辑关系即可)【命题意图】本题考查语言表达准确、连贯的能力。【解题分析】根据第二段第一句话的提示，可推断出第①处的答案；根据“秋老虎'有时来得早，有时来得晚”的提示，可推断出第②处的答案；根据“这种症状就是‘秋乏”的提示，可推断出第③处的答案。22.【答案写作提示]材料从小华的视角，介绍了南非凸枣树的外在特征：借导游之口，指明凸枣树带来的人生启遥。考生应把审题童点放在对“它枝条曲折，象征人生有起有伏：枝条上的一个个节点象征人生旅途中的一次次挫折；钩状刺告诫我们不要忘记过去，直刺告诫我们要放眼未来”这一部分文字的理解上。这一部分文字传递出以下信息：①人生之路是曲折的，并不是一帆风顺的；②人们在人生旅途中，会遭遇一些挫折，③在遭遇挫折时，不要忘记过去④在遭遇挫折时，要放眼未来。考生须对后面两点信息进行深人思考。为什么“不要忘记过去”？可能是因为过去走了一段人生或事业的弯路，导致遭遇挫折，其中的教训值得汲取；可能是因为过去有过幸福的生活、良好的成绩等，在遭遇挫折后，可将过去的美好经历作为奋起的动力…为什么要“放眼未来”？在遭遇挫折后，人们往往会迷失前进的方何。放眼未来，思考、确定人生方向、奋斗目标，能促使人坚定信念、奋发有为。当人生遭遇挫折时，我们要坦然面对现实，汲取过去的经验教训，或从过去的生活中汲取精神力量，以积极的心态，为理想而奋斗。参考立意：①坦然面对人生挫折，汲取过去的教训，奔向美好的未来；②与其沉溺于失败的痛苦中，不如憧憬未来，迈出奋进的脚步；③从过去汲取力量，直面挫折，值憬未来；等等。【命题意图】本题考查写作表达运用的能力。国语文卷参老答案（人第4（共4页）【24·ZX·MW·语文】

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15.如图，现要铸造一个四面体的零件，已知面ABC⊥面BCD,△ABC为正三角形，B

33.D推理判断题。根据第四段But STEM(Science,Technology,Engineering and Mathematics）is really needed tobuild a guitar.According to The Conversation,it's impossible to make a guitar without knowing science and math.知，制作吉他真的需要STEM,如果不懂科学和数学，就不可能制作吉他。由此推断，该段主要表明学术和工艺密不可分。34.A推理判断题。根据第五段可知Mike Aikens对教师讲班是赞赏支特的态度。35.A标题题。文章主要叙述国家科学基金会STEM吉他项目组织认为学术和工艺密不可分，如果不懂科学和数学，就不可能制作吉他。由此推断，A最适合文章中心标题。七选五本文是一篇说明文。文章讲述如何在网上保持安全。36-40 CGFBD36.C根据前一句That's why it''s more important to understand internet safety rules which protect you and your familyfrom threats that may harm your data and devices.(这就是为什么理解互联网安全规则更重要，以保护你和你的家人免受损害你的数据和设备的威胁)。C项（继续读去找到如何在网上保持安全的方法），承上启下。37.G根据小标题Make sure you're using a safe internet connection和Although using public Wi-Fi is notrecommended,it's sometimes unavoidable when you are out可知，这一段介绍要使用安全的网络连接，尽量避免使用公共W-F,实在避免不了就避免进行个人业务，对应了G项（避免进行使用私人数据的个人业务）。38.F根据上文People often choose passwords that are easy to remember.(人们总是选择容易记的密码。)后面很显然要跟结果，此处therefore☑引出下文，根据本段最后一句If hackers get your identification from one site,they canprobably access other websites which use the same login details.(如果黑客从一个网站获得了你的身份，他们可能会访问其他使用相同登录信息的网站)。故选F。39.B根据本段内容可知，本段的建议是，不断更新软件和操作系统。40.D根据小标题及下文That's why it's important to browse carefully and avoid certain types of online content-一suchas links from untrusted sources(这就是为什么仔细浏览和避免某种类型的在线内容是很重要的一比如来自不可信的来源的链接)，D项（一个不小心的点击可以在网上显示出你的个人数据）承接上文。完形填空本文是一篇记叙文，介绍一名急救护士车祸后救人的故事。41-45 CADCB 46-50 ADBBA 51-55 BCACD41.C考查动词。根据上文叙述可知，每天都有人在交通事故中受伤或死亡。此处表达，急救护士拒绝让一个男士在一场事故中成为另一个机动车死亡统计数字。42.A考查名词。根据句意可知，急救护士拒绝让一个男士在一场事故中成为另一个机动车死亡统计数字。43.D考查动词。根据下文After a stress-filled day at work..She was heading home可知，Leigh Ann刚刚上完夜班。44.C考查形容词。经过充满压力的一天工作后，Leigh Ann精疲力尽。45.B考查名词。根据下文可知，一辆水泥卡车侧翻了。该处表达，她在回家的路上注意到远处可怕的场景。46.A考查动词。当靠近时，她意识到一辆水泥卡车侧翻了。47.D考查形容词。根据下文可知，紧急救援人员还没有到现场。因此该句表达，事故刚刚发生。48.B考查动词。事故刚刚发生，紧急救援人员还没有到现场。49.B考查副词。根据下文which was empty at the time可知，当时高速路上没有车辆，Leigh Ann安全地穿过了通常繁忙的高速公路。50.A考查动词。根据上下文语境语意可知，Leigh Ann迅速判断情形，发现司机被困住，仍有知觉，但受伤了，血正快速外流。51.B考查形容词。Leigh Ann发现司机被困住，仍有知觉，但受伤了，血正快速外流。52.C考查动词。根据下文She then used the man's belt to stop any further blood loss.可知，护士靠近那名男子并用他的皮带阻止了进一步的失血。53.A考查动词词组。Leigh Ann照顾着男子直到救援人员把他带走。54.C考查名词。至于什么使得Leigh Ann能够帮助男子，Leigh Ann说“她的职业精神确实在指导她。”55.D考查名词。句意同上。英语答案第2页（共6页）

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C.学者李昕升著《中国南瓜史》，系统探讨了南瓜的起源与传播、南瓜的名实与品种资源、南瓜在中国的引种和推广、南瓜生产技术本土化的发展历程。D.《域外作物在中国：传播与驯化中的政治融入与文化融合》指出，某些外来作物以其特性与中国传统文化、审美深度融合，在一定程度上塑造了国人某些精神气质。4.请根据材料简要说明“图1新作物史研究的星型网络拓扑结构”各因素之间的关系(4分)5.如何推进我国的新作物史研究？请结合材料谈谈你的看法。(6分)(二)现代文阅读II(本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6~9题。江后街考（节选）范小青我又双叒爱写了一部长篇小说。这部新长篇叫《江后街考》。快要大功告成了。满心欢喜。这个小说的名字，看起来不像一部小说是吧？何况你们知道，有关苏州地域文化的考古书籍十分的多呀，多到只有你想不到的，没有它出不来的。《宋江城防考》《吴门表隐》《百城烟水》《清嘉录》《吴地记》《吴越春秋》等等，就连苏州的一条街，都有一本古书与它相配：比如山塘街，就有一本《桐桥倚棹录》：比如一条江路，就编出一本《江路志》。我手边就有这许多，不止这许多，还有好多，很多，更多。我的小说名字和它们长得很像，要说没受影响，那是骗人的。所以我得事先提醒一下，不要受标题党的蛊惑，误以为《江后街考》就是一部以小说的形式来考证某些事情的作品。考，不一定就是考证，还有考试、考虑、考察、考验、考什么什么什么一一我已经惯了形式上的探索。好像不在形式上玩点花招，写小说就没有什么意思。①这可能是老年中二病哦（过分，幼稚）。现在，这一次的艰难探索，又将开出一朵奇葩了。真是欢欣鼓舞。可是，可是可是，世间之事，皆为无常，后来就出事了，乐极生悲了一一我的即将完成的小说丢失了。确切地说，不是全部丢失，是丢失了最后的一个部分一一第九章。这第九章叫做“后街的后来”。难道是因为这个章节的名字暗含了什么，动摇或者引诱了这个章节，让它逃遁得无影无踪了？②无论后街前街，无论大街小街，无论东街西街，无论什么什么，到后来都是“白茫茫大地真王净”，不是吗？既然到后来都一样，所以它不想等到后来了，它提前逃走了？闻所未闻。它是从电脑里逃走的。但又不是通常我们都会碰到的电脑故障或粗心大意那些原因，现在的电脑己经进步到即便临时断电或者别的什么突然故障没来得及存盘，它也会自动留下痕迹，这简直如同救人性命。早些年我们刚开始使用电脑写作的时候，可是吃过无数的亏，我相信我的同行们都有差不多的经历和一辈子也去不掉的心理阴影，夜以继日、呕心沥血地书写，一瞬间就没了。

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遗辰全国100所名校高考模拟示范卷◆C.高脂饮食时，蛋白酶P发挥作用使饱腹号减全国100所名校高考模拟示范卷人D.相比于野生型小鼠，蛋白酶P基因敲除示鼠对漫素的敏感性下降(1)由图可知，干旱胁迫6d后，大白菜幼4绿素含量,推测对大白菜幼16.正常情况下，植物根系形成层中的干细胞S细胞)向外侧形成切皮部细胞，向内侧苗叶绿体暗反应的影响：形成木质部细胞。科研人员用野生型和赤霉素(GA)合成缺陷型拟南芥进行图(2)植物吸收水分主要通过渗透作用，由此分析干旱导致细胞内脯氨酸含量增拥的所示的实验，并检测了不同处理条件下生长素的分布，得到图2所示结果。下列叙意义是。随着干旱胁迫时间延长，大白菜幼苗错词的是叶片丙二醛含量增加，测量页二醛含量的意义是20,木(3)根据以上结果牙析，下列关于大白菜幼苗对干旱胁迫响应的说法，正确的是部细胞15心)（多选）。40,对照组一野生型+清水GA处理组生长素相对含量20一野生型+GAA,干单胁迫作为信号诱导大白菜幼苗加快了对土壤中脯氨酸和水分的吸收速率「0黄B.随干旱胁迫时间延长，大白菜幼苗叶绿体结构受到破坏，光合作用能力下降野生型A合成缺陷型木质部侧S细胞韧皮部侧C.干旱胁迫导致大白菜幼苗根系吸水受阻，降低根系活力，减少对无机盐的图1图2吸收A.图1、图2所示实验的自变量均包括是否加人赤霉素，实验材料不完全相同D.干旱胁迫下大白菜幼苗根系活力减小比叶绿素含量减小更快，复水后可部B.植物激素影响细胞的基因表达，S细胞的分化方向受生长素分布的影响分恢复C.赤霉素作为信息分子，它可以促进S细胞分化为木质部细胞18.(11分)嗅觉为生物的生存提供重要的信息。人体能识别和记忆大约1万种不同D.据图2分析可知，赤霉素可促进生长素从韧皮部侧向木质部侧转移的气味（一种气味大多与多种气体分子有关），下图为嗅觉产生的机理图。请回答题序12345678910111213141516下列问题：答案赠帽细胞4信号传达到大脑封二、非选择题（本大题共5小题，共52分。）CD17.(9分)目前，水资源匮乏使农作物种植面临严峻的挑战。大白菜是我国重要的蔬求或信号在菜作物，科研人员研究大白菜幼苗对干旱胁迫和复水的响应，部分实验结果如图所小球中传递示。请回答下列问题：鼻上皮细胞3.0f18-丙252.嗅觉受体细胞被激活，并发电信号醛含量/(.0.151.0件段本0506复水胁迫时间0(CK)123456复水胁迫时间d(1)气体分子与嗅觉受体细胞表面的结合后，产生兴奋沿传至嗅小球，在突触处将信号传递给僧帽细胞时，在僧帽细胞细胞膜处发生了6001.0的信号转变，最终在大脑皮层形成嗅觉。根系活力（，。）(2)科学家们发现每个嗅觉受体细胞仅表达一种嗅觉受体基因，每种受体特异性地与某种气味中的一种气体分子结合，但是人体能利用400种嗅觉受体细胞分辨约1万种的气味，原因可能是,嗅觉受体100细胞的神经纤维传导的信息汇集组合到嗅小球，,最终传0到大脑皮层嗅觉中枢形成特定的嗅觉。0(CK)123456复水胁迫时间d0(CK)3456复水胁迫时间A(3)科研人员以醋酸异戊酯作为刺激鼻腔的气体，对20名志愿者测定了嗅觉相关注：随氨亲水性极强全在由装的作用下发生过氧反应物为丙二，细胞受到坏，发水后复上壤正常含水量电位，其波形归类为以下四种：生物学卷（八）第5页（共8页）【4(断高考)公M0N·生物学，G、生物学卷()第6页共8页)【24·(新高考)ZX·MN·生物学·GS】

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As I stepped off the school bus and walked towards myOne possible version:house,Mom was looking out

弧独而自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来把它命名为“独乐园”。有人责备我说：“我听说君子的快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足，颐及别人，这样难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子？自己快乐唯恐不足，怎么能够质及别人？何况我所感受的乐起，部船阳野，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们《接受)吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么（我）再非常感微并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢！”二(一)10.(3分)不能删去。“不只”说明叶片皇现红色的现象在秋季以外的季节也会出现，删去后句意发生改变。“不只”体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。文的11.(3分)运用了举例子的说明方法，通过举出“丽红”元宝枫优良品种的例子，真实地说明了“科学家养。能够利用技术手段培育新的红叶植物种类”的情况，使说明更具体，更有说服力。横12.(3分)秋季气温降低、光照减少，黄栌叶片中叶绿素的合成被抑制，叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量逐渐减少，同时花青素含量迅速增加，细胞质积累的呈酸性的可溶性糖也逐步增加。花青素在酸性条件下呈红色，因此黄栌叶片变红。(二)13.(3分)①悄悄地打开了窗户②从敞开的窗户飞出·③学骑自行车（每空1分，意思对即可）14.(3分)承上启下。承接上文“我”被孩子们称为“小先生”的事，同时引出下文对麻雀撞进教室事件的灌叙述。15.(6分)(1)第一个“乱飞”写出了麻雀撞进教室后慌张的心态，第二个“乱飞”则写出了孩子们的心的思被麻雀搅乱，无法集中注意力听课的状态。“乱飞”一词的反复出现，把麻雀飞进教室后课堂秩序混乱的场面写得活灵活现。(2)运用神态、动作描写，生动形象地写出了男孩面对“我”和同学们帮助他学骑自行车时羞的赧、不知所措，却又充满渴望的复杂心理，刻画了一个内向的孩子形象。（每小题3分）16.(3分)示例：认同。文章中“我”关爱学生、富有爱心在发现拐腿男孩不爱走动之后，“我”时刻关注着他，用名人故事开导他，想办法帮助他学骑自行车，成功地让自卑、内向的孩子重拾了信心。文章中“我二善于教导学生当“我”了解到男孩的心愿时，能够调动全班同学一起帮助男孩，既为男孩树立了自信，同时也教育了全班同学应乐于助人，从这些具体表现中可以看出，“我”在人格、品德上能为人表率，所以上我”虽被称为“小先生”，但实为“大先生”。（之有理即可，答“不认同”，可酌情给分）三17,(3分)示例：我推荐江雪琴.江雪琴面对敌人严刑拷打，漫受竹签刺指之痛也不屈服，可见她坚贞不屈的英雄本色。（选择《红岩》中英雄人物，言之有理即可）18.3分)示例，我想与《西游记》中的孙佰空做朋友：孙悟空虽然在护送唐僧取经的过程中多次道语但他一直没有放弃护送唐僧取经。每次遇到磨难，他都冲锋在前，主动解决向题。孙悟空这样的朋友发以鼓励我战胜困难，不断提升自己。示例三：我想与《钢铁是怎样炼成的》中的丽达做朋友。丽达是一名优寻共产党员，她待人真诚、心地善茛、爱憎分明，善于出谋划策，能够积极应付突发事件。丽达这样的朋友次，任我西到问题时带我出媒划策，助力我成长。示例三：我想与《简·爱》中的简·爱做朋友。简·爱虽然鸟:个贫苦的孤安，但地人格独立、心灵强天，敢于追求自由，敢于为爱情和尊严不断努力和抗争。简·爱这羊的朋友，可以让我变得更理性，增强“我”为梦想而奋斗的决心。（言之有理即可。第三部分19.(50分)略

弧独而自由自在，不知道天地之间还有什么乐趣可以替代这种（生活）。于是（将这些美景与感受）合起来把它命名为“独乐园”。有人责备我说：“我听说君子的快乐必定和别人共享，现在您只为自己获得满足，颐及别人，这样难道可以吗？”我（非常）抱歉地说：“我愚笨，怎么能够比得上君子？自己快乐唯恐不足，怎么能够质及别人？何况我所感受的乐起，部船阳野，都是世上人所抛弃的（东西），即使推荐给别人，别人尚且不要，难道能够强迫他们《接受)吗？如果也有人愿意（与我）同享这种乐趣，那么（我）再非常感微并且把它奉献出来，怎么敢专享这种乐趣呢！”二(一)10.(3分)不能删去。“不只”说明叶片皇现红色的现象在秋季以外的季节也会出现，删去后句意发生改变。“不只”体现了说明文语言的准确性和严密性。所以不能删去。文的11.(3分)运用了举例子的说明方法，通过举出“丽红”元宝枫优良品种的例子，真实地说明了“科学家养。能够利用技术手段培育新的红叶植物种类”的情况，使说明更具体，更有说服力。横12.(3分)秋季气温降低、光照减少，黄栌叶片中叶绿素的合成被抑制，叶绿素的合成速率小于降解速率，叶绿素含量逐渐减少，同时花青素含量迅速增加，细胞质积累的呈酸性的可溶性糖也逐步增加。花青素在酸性条件下呈红色，因此黄栌叶片变红。(二)13.(3分)①悄悄地打开了窗户②从敞开的窗户飞出·③学骑自行车（每空1分，意思对即可）14.(3分)承上启下。承接上文“我”被孩子们称为“小先生”的事，同时引出下文对麻雀撞进教室事件的灌叙述。15.(6分)(1)第一个“乱飞”写出了麻雀撞进教室后慌张的心态，第二个“乱飞”则写出了孩子们的心的思被麻雀搅乱，无法集中注意力听课的状态。“乱飞”一词的反复出现，把麻雀飞进教室后课堂秩序混乱的场面写得活灵活现。(2)运用神态、动作描写，生动形象地写出了男孩面对“我”和同学们帮助他学骑自行车时羞的赧、不知所措，却又充满渴望的复杂心理，刻画了一个内向的孩子形象。（每小题3分）16.(3分)示例：认同。文章中“我”关爱学生、富有爱心在发现拐腿男孩不爱走动之后，“我”时刻关注着他，用名人故事开导他，想办法帮助他学骑自行车，成功地让自卑、内向的孩子重拾了信心。文章中“我二善于教导学生当“我”了解到男孩的心愿时，能够调动全班同学一起帮助男孩，既为男孩树立了自信，同时也教育了全班同学应乐于助人，从这些具体表现中可以看出，“我”在人格、品德上能为人表率，所以上我”虽被称为“小先生”，但实为“大先生”。（之有理即可，答“不认同”，可酌情给分）三17,(3分)示例：我推荐江雪琴.江雪琴面对敌人严刑拷打，漫受竹签刺指之痛也不屈服，可见她坚贞不屈的英雄本色。（选择《红岩》中英雄人物，言之有理即可）18.3分)示例，我想与《西游记》中的孙佰空做朋友：孙悟空虽然在护送唐僧取经的过程中多次道语但他一直没有放弃护送唐僧取经。每次遇到磨难，他都冲锋在前，主动解决向题。孙悟空这样的朋友发以鼓励我战胜困难，不断提升自己。示例三：我想与《钢铁是怎样炼成的》中的丽达做朋友。丽达是一名优寻共产党员，她待人真诚、心地善茛、爱憎分明，善于出谋划策，能够积极应付突发事件。丽达这样的朋友次，任我西到问题时带我出媒划策，助力我成长。示例三：我想与《简·爱》中的简·爱做朋友。简·爱虽然鸟:个贫苦的孤安，但地人格独立、心灵强天，敢于追求自由，敢于为爱情和尊严不断努力和抗争。简·爱这羊的朋友，可以让我变得更理性，增强“我”为梦想而奋斗的决心。（言之有理即可。第三部分19.(50分)略