入,扩大中等收入群体,调节过高收入,清理规范隐性收入,取缔非法收入。(2分)20.略。(12分)参考要点:(1)社会保障作为精巧的“社会减震器”,通过防范化解社会成员的生存危机,保障他们的基本生活权利,能够有效维护社会生活秩序的稳定。(2)社会保障通过国民收入再分配,能调节不同社会群体之间的利益关系,化解社会矛盾和冲突,促进社会公和正义。(3)社会保障通过风险分摊与责任共担,充分发挥社会互助的功能,同时通过社会成员的自助与他助,推动社会持续健康发展。(4)完善社会保障体系,要公对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。要建立起覆盖全民、城乡统筹的社会保障体系,形成没有漏洞的“安全网”。完善社会保障体系要更多地维护好困难群体的利益,缩小贫富差距,促进社会和谐发展。(⑤)完善社会保障体系,既要尽力而为,又要量力而行,要坚持社会保障水与经济社会发展相适应。案·9【23新教材·DY·思想政治·参考答案一R一必修2一QGA】
将其溶于水得250.00mL溶液,测得pH=10.3。V.用蒸馏水洗涤沉淀。(3)分析猜想:Na2SO3·7H20在强热下,失去结晶水,进而发生了分解反应(自Ⅵ.干燥,得到磷酸亚铁锂产品身氧化还原反应)。回答下列问题:(4)交流讨论。(1)装置图中仪器A的名称是,根据上述实验药品的用量,A的最适宜回答下列问题:规格为(填字母)(1)实验操作①所得溶液的物质的量浓度为;实验操作②中除酒精灯、A.100 mLB.250 mLC.500 mLD.1000mL玻璃棒、三脚架及隔绝空气的设备外,还需要的仪器有(2)步骤Ⅱ中,抗坏血酸的作用是,也可以用Na2SO3代替抗(2)给Na2S03·7H20加热时为何要隔绝空气,请以简要的文字给以说明:坏血酸,其原理是(用离子方程式表示)。(3)步骤Ⅳ过滤用到的玻璃仪器除烧杯外还有(3)猜想Na2SO在高温强热下发生分解反应的化学方程式是(4)步骤V检验LiFePO,是否洗涤干净的方法是(5)干燥后称量,产品的质量是1.2g,本实验的产率为%(保留小数点(4)实验①和③中,两次测得的溶液pH相差明显,其合理的解释是(用简要的文后1位)。字和离子方程式给以说明)(6)已知:加料顺序(a)、反应物浓度(b)、反应温度(c)等条件对LiFePO,材料的(5)请你设计简单的实验方案,给上述分析猜想及解释加以佐证,并简单叙述实电化学性能都有影响。将LiFePO,/C制成正极片,组装成半电池进行充放验步骤、现象和结论:电测试,半电池的比容量极差(比容量最大值与最小值之差)越大,说明该因*磷酸亚铁锂(LiFePO4)能可逆地嵌入、脱出锂,使其作为锂离子电池正极材料的素对实验结果影响越大。由图判断,加料顺序、反应物浓度、反应温度对研究及应用得到广泛关注。通过水热法制备磷酸亚铁锂的一种方法如下(装置LiFePO,材料的电化学性能的影响程度从大到小的顺序为(用a、如图所示):b、c表示)。一搅拌器比150LiOH·H,O抗坏血酸鑫140150比150130140140120130130-A1101201201234110L110I.在A中加入40mL蒸馏水、0.01molH3PO,和0.01 mol FeS(04·7H20,用1、2、3、4代表0.20.30.40.5180200220240不同加料顺序(Fe2*)/(mol·L-温度/C搅拌器搅拌溶解后,缓慢加入0.03 mol LiOH·H2O,继续搅拌。a.加料顺序b.反应物浓度c反应温度Ⅱ.向反应液中加人少量抗坏血酸(即维生素C),继续搅拌5min。Ⅲ.快速将反应液装入反应釜中,保持170℃,恒温5h。.冷却至室温,过滤。化学·单元检测卷(十六)第11页(共12页)化学·单元检测卷(十六)第12页(共12页)
【评分细则:每点2分;只概括不解析的每点最多得1分;不概括但解析正确且比较详细的可得满分】17.(1)吾尝跂而望矣不如登高之博见也(2)千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面(3)示例一:瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝示例二:校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山示例三:孤城当瀚海落日照祁连示例四:飞狐白日晚瀚海愁云生【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。本题前两小题内容分别出自《苟子·劝学》、白居易《琵琶行》,为《普通高中语文课程标准(实验)》建议的诵读篇目。第(3)小题为开放式默写题,为2021年高考的新默写题型。【评分细则:每空1分,有漏字、错别字、语序错误等,该空不得分】18.A【解析】本题考查正确使用词语的能力。举世瞩目:吸引全世界人的注意力。举世闻名:形容名气极大,全世界的人都知道。根据语境,应用“举世瞩目”。一蹴而就:形容事情很快就能完成。一挥而就:形容才思敏捷,落笔成章。根据语境,应用“一蹴而就”。废寝忘食:形容专心努力工作或学。寝不安席:形容有心事而睡不安稳。根据语境,应用“废寝忘食”。遥不可及:距离遥远无法到达或形容没有希望。望尘莫及:只能远望前面车马扬起的尘土,而无法赶上。比喻远远落在他人之后。根据语境,应用“遥不可及”。19.B【解析】本题考查运用标点符号的能力。B项与例句都表示特定称谓,A项表示特殊含义,C项表示引用,D项表示反语。20.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项暗换主语及“靠的是勇攀高峰的拼搏精神和进取意识取得的”句式杂糅。B项暗换主语。D项“离不开航天人勇攀高峰的拼搏精神和进取意识取得的”句式杂糅。21.①通常孵出的是雌性(雌性比例往往高于雄性)②温度升高将导致雄性增多③这些物种对温度升高如此敏感(每处2分,意思答对即可。其他答案言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查语句补写的能力。补写句子应注意前后语境,如第①处,根据前文“性别比例日益失衡”及后文“雌性的比例将从目前的52%增加到76%一93%”进行推断。22.虽然全球变暖正在导致一些动物的性别比例失衡,但也不必过于担心,因为这些动物具有自己的应对策略,可以减少环境变暖对整个种群的影响。(转折关系2分,语句通顺2分,字数1分)【解析】本题考查语段压缩的能力。语段压缩应注意把握语段的层次,根据关键词语来筛选信息,同时要注意题目字数限制。23.【写作提示】本题考查写作能力。“父子拾驴”的典故虽然只是一个寓言故事,却揭示出非常深刻的道理:不会思考、没有主见的人,就会被别人的意见和看法主导,导致无所适从。学生写作时可以从以下几个方面立意,如:坚持独立思考,不可盲信盲从,等等。金卷押题猜题语文(十二)参考答案第4页(共6页)22(新高考)·JJ·YTCT
绝密★启用前4,“价-类”二维图是学元素化合物的重要载体,下图是短周期某一卤族元素的“价-类”二维图。下列说法正确的是海南省2022一2023学年高三第一学期期末学业水诊断↑元素化合价>d化学示商图取继山◆。…4h考生注意:a1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘氢化物单质氧化物酸盐物质类别贴在答题卡上的指定位置。A.该元素是卤族元素中的氟2,回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需B.a的浓溶液分别与h、i反应均可生成b改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡C.c具有较强氧化性,是e的酸酐上。写在本试卷上无效。D.酸性:d
育的影响而非目的,排除C项。)10.D(解析:题干中法官的职责和任职期限、国王的赦免权和议会下院的弹劾等有关民主政治的内容都被规定在了《王位继承法》中,这是通过立法的形式来维护或者巩固民主政治制度,故选D项;《权利法案》确立了英国议会主权的原则,而不是《王位继承法》,排除A项;上述规定有关法官的规定有助于实现英国的司法独立,但是题干中的信息还有关于国王的赦免权以及议会下院的弹劾方面的规定,B不能完整地体现,属于以偏概全,排除B项;责任内阁制的形成表明英国国王真正是实现了“统而不治”,而不是《王位继承法》,排除C项。)11.A(解析:据材料“按照通过观察、实验、测量和计算可予以确定的某些自然法则进行运转,这不仅应用于物理领域,也应用于人类社会”,可知牛顿力学体系适用于自然和人类社会领域,具有超自然科学范畴的意义,故选A项;“彻底否定”词表述过对,排除B顼基督教至今仍然存在,排除项;伽餐我开了近代安验科学的序幕,排除D项人1?氯析:材料的核和是当前世经济运行风险橙大,危及少经济的联系5融合↓叭学,世界贸强使各国家相互间依赖性深,从而增世经济运行风险周此各国适度羟制对困际贸乳易的体存度是必要的,范措施,日项正确。项的结轮与炒液,排除项没有谈鬼的措施,只树材料的粉重复样除·项的结诊料先关,】13()第三次科枝革命推动会经济的迅猛发展;罗斯新鞭的成玖实线;资本主缩小贫富差距、缓和社会秀的需要。石分)火详价衡必贫富差距保障了资产阶级主;推动了社会疹深障了刻基本权利烟家财故负担加重:亚和劳动者德极难。(4分任答4点)(2)特点有得强的历史延续性将马克思主义失中国实际相结分坚持以人民发心长期性、阶度代和艰巨性、复杂性K个6分,任答3点)特色:中国兼顾效驿和公,量而中国立足于人的全面发展,追求物质层面和精神层的共同富裕。(4分)(3)关系社会发展是改善民生的基础和保障;民生的改善有利于推动社会发展。(5分)14.示例:爱国作为公民的基本准则,根植于中华优秀传统文爱化。(2分)阐述:中华优秀传统文化提倡爱国,追求对国家对民族的社会2责任。孔子、墨子、孟子等均有以天下为己任的思想。孟子皇说:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”“修身齐家治政国天下”是儒家学说的精髓。张载概括为“为天地立心,为的生民立命,为往圣继绝学,为万世开太”。范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,文天祥的“人生自古谁无死,第留取丹心照汗青”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,都是爱事国爱民、注重社会责任的体现。
心.研究表明,当乙途利浓度在0.004时:拟南芥保卫细胞保持良好的活性,据此将0,O04%作一为乙烯利的最有效浓度。检测。0的乙烯利对拉南芥保卫细胞、0水的影响结果表明,拟南芥保卫细胞含有定水的内源0,Q.04%乙烯利能够明显增加气孔保卫细胞的○水,结果如图1所不,最终测得拟南芥气孔情况如图2所示,下列说法正遍的是10r+乙烯利-乙烯利3.0642.5且2.0▲一对照△一乙烯利▲一对照△一0.004%乙烯利153060120时间/min1545时间/min5560(注:+表示添加,一表示洗脱)图1A,乙烯利既是植物生长调节剂也是营养物质,配合浇水适时施用才能更好发挥作用图2B.该实验前,已将拟南芥叶片放在蒸馏水中浸泡,目的是除掉内源NOC在一定范围内,乙烯利对拟南芥气孔关闭的作用与NO的生成量呈正相关」个加入0.004%的乙烯利后,每段时间的气孔变化情况与未加乙烯利的趋势都一致二化螟以水稻茎秆纤维为食,褐稻螟赤眼蜂飞虱主要刺吸水稻茎叶沛液,二A侧水稻B侧水稻者是导致水稻减产的主要害虫,在水稻上寄生后导致水稻产生!水稻植株(0®水稻上的二化螟卵的防御性挥发物发生变化,“气©水稻上寄生的二化螟味”有所不同。稻螟赤眼蜂可将·水稻上寄生的褐飞虱卵产在二化螟的虫卵内。科研0c0人员通过实验得到了稻螟赤眼10050050100蜂被吸引至A、B两侧不同“气稻螟赤眼蜂移向两侧的百分率/%味”的水稻的百分率。下列叙述错误的周A.褐飞虱和二化螟的生态位不完全相同,样徇竞争并不激烈B.褐飞虱的存在降低了二化螟虫卵被稻螟赤眼蜂寄生的风险C.该实验说明了“信息”能够调节生物的种间关系,维持生态系统的衡D.稻螟赤眼蜂与二化螟之间是寄生关系,对彼此而言互为非密度制约因素莹蚊的幼虫生活在水中。为了防治莹蚊,人们在某湖泊长期喷洒杀虫剂DDD。该杀虫剂在生物体内很难降解,使用初期效果显著,后期效果下降,停用师检测该湖泊水体和几种生物体内的DDD浓度,结果如表所示。下列有关说法正确的剂检测对象水ABCDDDD浓度/(g·kg1)0.0215.516.10.10.53A.该湖泊生态系统的结构是指群落和无机环境&DDD的使用导致莹蚊幼虫产生抗药性突变.分析表中数据可推测生物B处于最低营养级DDDD存在生物富集现象且该现象具有全球性11.生态净化方法是在水体中构建健康的微型生态系统,是一种低成本、环境友好的景观水体水质净化方式。研究者利用构建模型的方法,探究了在北京奥林匹克森林公园主湖内放入底栖动物田螺后,向湖内投人不同量鲤鱼时,鲤鱼生物量随时间的变化,结果如图。下列叙述正确的是2023届·普通高中名校联考信息卷(模拟三)·生物照片
持续了大概6个月时间,由此可推知,这一次不同寻常的更长时间的飞行对“我”而言将是一个全新的挑战。47.C。由本段内容可知,“我”在太空中的生活基本都是安排好的,一切按照计划走,这其中也包括起床和吃早饭时间。48.B。由本段中的Our bodies adapted.level可知,这句话提到的进行身体锻炼的原因是对设空处做出的解释。由此可推知,我们在太空中还要每天进行两个半小时的身体锻炼。49.D。50.C。由本段中的Our bodies adapted well to floating可知,身体处在外太空的真空环境中会适应漂浮状态,因此每天开展锻炼非常重要,它可以使身体的力量和骨密度保持在一个健康的水。51.A。52.B。53.A。由本段内容可知,在国际空间站里,日程表上会有一行标注宇航员名字的内容全天滚动,提醒我们应该完成什么工作。一天中的大多数时间,我们都在完成不同的任务。54.B。55.D。由本段内容可推知,在工作日,随着第二次计划会议的结束,我们的工作也暂时告一段落。因此,工作日持续到约下午七点一刻时就结束了。第二节主题语境:人与社会一一社会服务本文是说明文。拉美裔印第安女性Czarina Salido帮助印第安女孩在STEM领域保持学的热情并资助她们前往太空营,让她们有机会走向更广阔的天地。56.their。考查代词。设空处作定语,修饰passion,应用形容词性物主代词,表示“她们的”,故填their.57.sponsoring。考查动词-ing形式。设空处作by的宾语,应用动词-ing形式,故填sponsoring。58.who/that。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句,指代a young Latina andNative American,且在从句中作主语,故填who或that。59.is driven。考查被动语态。根据语境可知,设空处所在句描述的是客观事实,应用一般现在时,且Her desire与drive之间为被动关系,应用被动语态,故填is driven。60.than。考查介词。less than为固定搭配,表示“少于…”,故填than。61.assistance。考查名词。设空处作with的宾语,表示“帮助”,且其前有financial修饰,应用名词,故填assistance。62.a。考查冠词。a number of为固定搭配,表示“一些”,故填a。63.creative。考查形容词。设空处作定语,修饰ways,应用形容词,表示“创新的”,故填creative。64.to build。考查动词不定式。设空处与launch model rockets一起作日的状语,应用动词不定式,故填to build。65.extremely。.考查副词。设空处作状语,修饰encouraging,应用副词,表示“极度,非常地”,故填extremely。【补充解释】zero in on(para.3:集中注意力于…本套试题复现的教材词汇有:hazardous;the space shuttle;crew;telescope;angle;galaxy;conceivable/conceivably;form;belt;solar;spacecraft;program;space exploration;launch;orbit;unmanned;satellite;astronaut;safety;inspire;scientist;flight;cloud;humanity;discovery;determine;life;reliable;remind;possibility;indicative indicate;mission;planet;task;astronomy astronomer;model rocket;float;dramatic dramatically;universe;engage;exercise;disaster
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31.下面是改革开放初期(1978一1982年)乡村建设话语关键词频数及频率统计图,能从图中反映的信息是(250200150100500农村空济农业农民国家合作众制改集体12345678910□额数2
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解析:(1)万有引力定律适用于质点模型,对于质量均匀分布的球,可以看成质量集中在重心上,两球重心的间距为L+2,放它们间的万有引力大小广=G(2,”:(2)增大石英丝的直径,会导致石英丝不容易转动,A
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三、非选择题:本题共5小题,共58分。11.(8分)在做探究匀变速直线运动的实验中,给你以下器材:打点计时器与纸带(包括低压交流电源)、复写纸、秒表、小车、钩码、细绳、导线一端带有定滑轮的长木板!(1
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主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。向别人学并不意味着要去完全模仿别人,摸索出最适合自己的方法才是最重要的。41.C。42.D。根据上文的As the youngest kid in th
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书面表达评分建议应用文写作(满分15分)一、评分原则1.本题总分为15分,按5个档次给分;2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求衡量、确定或调整档次,最后给分;3.词
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示[已知:常温下,K,(NH3·H,0)=1.7×10-5;Pb(0H)2难溶于水]。下列说法错误的是1Pb(OH)20.8Pb20.6Pb(OH)0.4Pb(OH)Pb(OH)0.26101214p
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低废水危害。下图表示目标菌株GN一1的筛选和脱色实验流程。下列有关叙述正确的是分离、纯化脱色实验污泥培养测吸光度样品计算脱色率①1含分散蓝2BLN的含分散蓝2BLN的含分散蓝2BLN的液体培养基甲固体培养基乙液体培养基丙A.培养基甲、乙、丙均为选择培养基,但作用不完全相同B.培养基乙中应以分散蓝2BLN为唯一的碳源或氮源C.向培养基乙进行接种时应采用稀释涂布板法或板划线法D.所示菌落①至④中,菌落②或④的脱色能力最强14.种子萌发时合成的油菜素内酯(B)可促进幼苗下胚轴快速伸长,幼苗见光后,下胚轴生长受到抑制。科研人员发现一种NF一YC蛋白缺失突变体(f一yc突变体),与野生型(WT)相比,其幼苗的下胚轴在光照下可继续生长,而在黑暗中,两者下胚轴的生长状况无明显差异。为探究NFYC蛋白和BR之间的调控关系,研究人员进行了相关实验,BRZ为BR合成抑制剂。下列有关叙述错误的是2600.1567.oWT■nfyc突变体1.510.090.060.520.030010100500BR浓度WT nf-yci突变体WT nf-yc突变体BRZ-+(nM)图1图2图3A.结合题意推测,光照可以通过NF一YC蛋白抑制幼苗下胚轴的生长B.结合图I、2推测,NF-一YC蛋白通过促进BR合成酶基因的表达进而提高BR含量C.结合图3推测,BR可促进幼苗下胚轴生长,且对nf-yc突变体的促进作用更强D.据图可知,该实验中的自变量有NF一YC蛋白的有无、BR的浓度、BRZ的有无15.某研究性学小组利用蛋白酶K和酪蛋白(酪蛋白在蛋白酶的催化下水解为多肽,溶于水中,导致样品透光度增加)进行了影响酶活性因素的实验,结果如下:9080707060605050403030202101006810406080100时间(min)温度(℃)图1图2下列有关叙述正确的是A.图1显示随着时间延长,样品透光度逐渐增加,说明酪蛋白被逐渐分解B.图1中反应后期(10到11分钟)透光度不再增加是因为底物浓度下降C.图2表明蛋白酶K的最适温度是60℃,60℃之前底物与酶发生更多有效碰撞使反应加速D据图2分析推测60℃之后温度继续升高导致酶的空间结构改变,酶变性使反应减速【高三生物学试题第4页(共7页)】心点不正确3
元主达到了预期的写作目的第四档(10一12分)1.完成了试题规定的任务。2.应紧扣主题,可适当发挥。T2,虽漏掉一两个次要点,但覆盖所有主要内容。One possible version:3、应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求。The u Winter Olympics in China4,语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主hasparkedrgethe popurity ofcesnow sports,bringing numerous benefits.要是尝试较复杂语法结构或词汇所致。5,应用简单的语句间的连接成分,使全文结构rof Notony does it ehance physica紧凑。fiesand promotea healthier lifestyl butit6、达到了预期的写作目的。sfosters teamwork and a competitive spirit第三档(7一9分)among young people.Meanwhile,it presetsignificant opportunities for the tourism1.基本完成了试题规定的任务。r识刊本观industry.However,it is important to prioritize2、虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。safety by following rules and wearing protective3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的equipment.Respecting the natural environment要求。and preserving ice and snow resources are also4.有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响crucial.理解。Let's embrace this trend and ensure the5.应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯continued growth of ice and snow sports in China!6.整体而言,基本达到了预期的写作目的第二节第二档(4一6分)一、评分原则1.未恰当完成试题规定的任务。1.本题总分25分,按以下5个档次给分。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所内容。属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。3.语法结构单调,词汇知识有限。3.评分时,应注意的主要内容为:与所给短文及段4.有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写落开头语的衔接程度;内容的丰富性和创新性;作内容的理解。应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;上下文5.较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性,的连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。国4.词数少于130的或者多于170的,从总分中减去第一档(1一3分)2分。1.未完成试题规定的任务。的言,贸当州文5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分2.明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美能是未理解试题要求。拼写及词汇用法均可接受。3.语法结构单调,词汇知识很有限。基6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。4,较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内二、各档次的给分范围和要求容的理解。第五档(21一25分)5.缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。1.与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。6.信息未能传达给读者。宝2.内容丰富。不得分(0分)3.有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判。结构紧凑,表达合理。所写内容均与所要求内容无关或所写内容无法第四档(16一20分)看清。1.与所给短文融洽度较高,与段落开头衔接较为合理。说明:全2.内容比较丰富。1内容要点可用不同方式表达。3,比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写英语试题(一)参考答案第4页共8页
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分为7组,在适宜的光照强度下,进行了相关实验,实验结果如表所示。胞间CO2浓度叶绿素相净光合速率气孔导度对含量指标umol/m2·smmol/m2·sumol/m2·sNaHSO3溶液浓度2492.3
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2022年重庆一中高2022届高考适应性考试历史试题卷注意事项:1,答卷前、考生务必将自己的姓名
10.C【解析】本题主要考查利用电池废料制备高锰酸钾的工艺流程,侧重考查学生对元素化合物知识的理解和应用能力,培养学生的社会责任和环保意识。氧化时的反应为2MnO十Cl—2MnO十2Cl,氧化剂和还原剂的物质的量之比为1:2,C项错误。11.A【解析】本题主要考查元素周期律相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。氢氟酸常用于刻蚀玻璃容器,Y为F;生活中用途最广泛的金属材料是铁合金,W为Fe;前四周期中只有氧、镁原子的s、p能级上电子总数相等,根据原子序数递增确定Z为Mg;矿物界离不开R,R为Si,则X为O。MgO是离子晶体,B项错误;HF比HO稳定,H—F键的键能大于H一O键,C项错误;SiF4是分子晶体,FeO是离子晶体,D项错误。12.D【解析】本题主要考查电解池的相关知识,侧重考查学生分析和解决问题的能力。a极的电极反应式为2HO一4e—4H十O↑,根据得失电子守恒,当b极上消耗2molO2,a极上生成1molO2,D项错误。13.A【解析】本题主要考查实验操作、现象和结论,侧重考查学生对实验的设计能力和理解能力。测溶液pH时,应用玻璃棒蘸取溶液点在pH试纸上,B项错误;未将水解后溶液调至碱性,C项错误;二氧化硫也能使酸性高锰酸钾溶液褪色,D项错误。14.D【解析】本题主要考查AgNO3溶液滴定HAc溶液的相关知识,侧重考查学生对电解质溶液图像的分析能力。HAc十Ag—AgAc√十H,pH越大,pAg越大,L代表pAg与pH关系,A项错误;代人数据计算得b点pH为8.26,B项错误;5.76一pH=一3.05十pH,c(H+)K(HAc)pH=4.4,pX=1.36,C项错误;又K=pH=1,c(HAc)c(Ag+)·c(HAc)Ks(AgAc)0.1104.76=0.1 mol·L-1,Ka=10-4.76,c(Ag)=√K(AgAc)=0.1×102.05Ksp(AgAc)10-1.355mol·L,D项正确。15.(1)一1(1分);HClO+F—FClO+HF(2分)(2)增大F。与HClO的接触面积,提高反应物的反应速率(2分);液氧能提供低温使FCIO4呈固态,便于FCIO的分离(2分)(3)2FCIO—F+2O+2CIO(2分)(4)(CF)2CFOCIO3(2分);核磁共振碳谱(1分);核磁共振碳谱中出现3组吸收峰(2分)【解析】本题主要考查化学实验,考查学生对化学实验的理解能力和设计能力。(1)依据氟元素的电负性,可知该化合物中F呈一1价。(4)对比CF3CF2CFOCIO3与CF3CF—CF的组成,结合有机物加成反应的特点,可知可能生成的另一种加成产物为(CF3)2CFOClO3。16.(1)Fe(1分)(2)适当搅拌(或其他合理答案,2分);PbO十HSO—PbSO十HO(2分)
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B.匀强磁场的磁感应强度为3TC.杆ab下落0.3m的过程通过电阻R的电荷量为0.25CD.


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