1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语L试题

2l.D。理解具体信息。根据第一段中的If you like creating things.to display their projects可知，该活动鼓励年轻人提交他们的创意。22.A。推断。根

2、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科综合L试题

30.(9分)某草原生态系统中部分生物组成的食物网如图甲所示，某同学根据食物网构建了生态金2473,8690E513,78)C6553.2080字塔如图乙所示，回答下列问题：A473,13.2)70甲

3、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2文科综合L试题

是全国©©所名校高考模拟金典卷宁主义思想作出了重要贡献。一摘编自杨凯《一战赴协约国华工始末及其历史影响》(1)根据材料并结合所学知识，概括华工赴欧参加一战的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，

4、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1英语L答案

近。54.D。55.B。根据两空之间的all personal worries and concerns以及下文中的kept us fromfully living in the present mo

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(二)2理科数学L答案

1、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(一)1理科数学L答案

181814(8-≥2“(k-1)(9-k)!9-k≥2k1即1即81812k+228-k12(8-k(

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)化学A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物C(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物A(人教版)答案

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语C(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）q地理

答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

2、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语A(河北版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生物B(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

3、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)答案

1、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试

4、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)英语A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)化学A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)生

5、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理B(湘教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地理A(人教版)试题

1、[学林教育]2023~2024学年度第一学期七年级期末调研试题(卷)地

1、统编高中政治选择性必修2法律与生活第四单元社会争议解决综合测试卷（解析）

参考观点②：立足新时代，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间一可联系教材新时代知识：参考观点③：历史照亮未来，征程未有穷期。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，我们身后是波澜壮阔的

2、7.统编版历史九年级下册 第五、六单元检测题（教师版）考试试卷

法治国的基本理念，排除A项；材料没有体现三权分立，排除C项：城邦公民与城邦居民是两个概念，不是所有居民都有参政权，排除D项。18.D【解析】本题考查西欧早期殖民扩张。根据材料信息并结合所学知识可知，“

3、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)试题

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)3历史E(统编版)答案

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(三)

4、高二暑假统编语文学情质量自主测试卷

人，诗整地新语，然而：许意来自事里呢？它来自人就于物的意又，而物的意义是历史与社会的产物，我们避窗下来的古北、旧物就苏发着二定历支价预社会所共主的物的意义，我们袋之为等下了班之后，她坐上了车，掬出手机

5、【统编】新高一开学考试语文学科素养水检测试卷

⑤采用大量心理描写，以回忆方式彰显真实人物经历。有利于表现人物情感，突出人物由酸楚到喜悦的心理变化，暗含了时代变迁的思想。⑥全知视角与限制视角相结合。通过对何大妈人生经历的叙写，对其心理活动的描写和阿

1、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)地理答案

1、2022-2023安徽省滁州市定远县朱湾学校七年级（下）期末历史试卷(word版含解析)考试试卷

29.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一北约成立及东扩列表时间阶段

2、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)生物答案

1、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)地理答案

1、2022-2023安徽省滁州市定远县朱湾学校七年级（下）期末历史试卷(word版含解析)考试试卷

3、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)生物试题

1、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)生物答案

1、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)地理答案

1、2022-

4、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)地理试题

1、2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试(一)地理答案

1、2022-2023安徽省滁州市定远县朱湾学校七年级（下）期末历史试卷(word版含解析)考试试卷

5、2022-2023安徽省滁州市定远县朱湾学校七年级（下）期末历史试卷(word版含解析)考试试卷

29.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一北约成立及东扩列表时间阶段加入的国家美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国121949年成立个成员国。不久，土耳

1、云南省保山市文山州2023~2024学年高二上学期期末质量监测语文试题

1、云南省保山市文山州2023~2024学年高二上学期期末质量监测政治试题

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1、河南省郑州

3、2023~2024学年山西省高一期中联合考试(24-145A)语文试卷答案

1、山西省2023-2024学年高一第一学期高中新课程模块期中考试试题(卷)(二)语文试卷答案

1、安徽省三海等地教育联盟2023-2024学年九年级上学期11月期中考

4、酒泉市普通高中2023-2024学年高二年级第一学期期末考试政治试题

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1、酒泉市普通高中2023-2024学年高二年级第一学期期末考试地理答案

5、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测生物答案

1、云南省德宏州2023-2024学年高一年级秋季学期期末教学质量统一监测地理答案

1、云南省德宏傣族景颇族自治州2022-2023七年级下学期期末历史试题（答案）考试

1、[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试语文试题

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1、[达州一诊]达州市普通高中2024届第一次诊断性测试英语答案

阅读理解A导语：

2、[绵阳二诊]2024届绵阳市高中2021级第二次诊断性考试文科综合试题

1、[绵阳二诊]2024届绵阳市高中2021级第二次诊断性考试文科数学试题

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3、山西省2023~2024学年第一学期九年级期末学业诊断道德与法治答案

二、非选择题(4小题，共36分)18.(8分)中学生小明在社交网络发帖，夸赞政务服务便民热线为民办实事。一尾期前，小明给政务服务便民热线打电话，反映路面乱停自行车挤占人行通道问题，很快就有工人在该区域

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)化学试题

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当A0,-V6),B(0,V6)时，G(0,32)直线AG的方程为x=0.②联立①②得：y=x+2√2与x=0交于点(0,22).7分下面证明直线AG经过y轴上定点(0,2√2)·y=kx+v2,联立

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【解析】根据材料信息并结合所学知识可知，法兰西第三共和国宪法吸收了美国宪政经验，故A项正确。材料没有体现中央集权，排除B项；C项表述与史实不符，排除；宪法是各派妥协的产物，无法说明其本身有利于政治派别

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31-35 CDADB36-40 ADEFB41-45 CBDAC46-50 DACBD51-55 ACBDB56-60

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17:06☏米知8吧49l©2四10.前四周期元素A、B,C、D,E的原子序数依次增大。A原子核外电子只有一种自旋取向，B的基态原子的2印能级中含有3个未成对电子，C的基态原子的最外层电子数是内层电子

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6.1215年，英格兰国王约翰被迫签订《大宪章》后，教皇英诺森三世则发布诏书宣布该文件无效。

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8.“隋文帝”“唐高祖”“开元盛世”的命名方式分别对应的是()A。年号、庙号、谥号B.谥号、年号、庙号C.庙号、谥号、年号D、谥号、庙号、年号9.西方有“条条大路通罗马”的说法，中国古代也有“处处有路

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2024年1月6日国家监局公布5起药网路销得速法违规典型案网，各级药品格管理部门特续加强药品监客管理，扎实推进药品安全巩周提升行动，严厉打击药品网络销售违法违规行为，切实保障人民群众身体健康和用药安全。可见①要坚持民主与专政的统一，必须充分发扬人民民主0-一890回添进②国家正确行使职能，有效维护国家安全和公共秩序③阶级斗争作为主要矛盾在一定范围内还将长期存在④国家尊重和保障人权，切实维护人民群众的根本利益A.①③B.①④C.②③D.②④12.2023年12月27日，十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了新修订的公司法，关于修改慈善法的决定、粮食安全保障法、刑法修正案（十二）；审议了国务院关于“十四五”规划和2035年远景目标纲要实施中期评估报告等内容。这体现出①我国的人民代表大会制度能够保证国家机关协调高效运转②全国人大常委会行使最高立法权，不断完善我国法律体系③我国的政权组织形式是实行民主集中制的人民代表大会制度④全国人大常委会依法行使国家权力，监督其他国家机关的工作A.①②B.①④C.②③D.③④13.2024年2月16日，《求是》杂志发表了的重要文章《坚持和完善人民代表大会制度保障人民当家作主》。文章强调，在中国实行人民代表大会制度，是深刻总结近代以后中国政治生活惨痛教训得出的基本结论，是中国社会100多年激越变革、激荡发展的历史结果，是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。这表明人民代表大会制度①符合我国国情和实际，是与我国国体相适应的政体②代表人民的意志，根据人民的利益来行使国家权力③是我们党领导人民在人类政治制度史上的伟大创造④具有根本性意义，宣示了我国国家政权的人民性质A.①③B.①④C.②③D.②④14,我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是从中国士壤中生长出来的新型政党制度，具有鲜明的中国特色和显著优势，展现了中国的政治智慧。下列对我国政党制度理解正确的是①中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督②各民主党派接受中国共产党的政治领导和组织领导③各民主党派依法参与执政，有利于推动决策的科学化④我国的新型政党制度具有凝聚共识谋大事的独特优势A.①②B.①④C.②③D.③④高一思想政治第4页（共8页）

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第19期高二英语上学期期末综合复（二）参考答案及部分解析参考答案1-5 BBDDB。6-10 ADCAD11-15 CDBCA16-20 EFBDG21-25 ACBCA26-30 BACDA31-35 BCDBD36.walked37.as38.confidently39.who40.a41.excitement42.expressing43.fans44.was invited45.encouraging写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Mr.Smith.I would like to suggest the idea of playing music during school breaks.Research has shown that music can positively impact students'mood and productivity.It can help students relax,enjoy their break and recharge for the next lesson.I recommend playing instrumental music with a calming anduplifting tone,such as classical or jazz,which can create a pleasant atmosphere.I believe that incorporating musicinto recess can benefit the overall well-being of the students and ultimately contribute to a more positive andproductive school environment.Thank you for considering this suggestionYours,Li Hua第二节One possible version:Taking deep breaths,I attempted to put myself in Griffin's place.What if Levon was sick like Louis?I wouldundoubtedly be worried too.Dark thoughts crashed through my mind like stormy waves,but I pushed them away,realizing that Griffin couldn't fully enjoy himself with such concerns weighing on him.That day,as we stood onthe beach,I asked Griffin what he felt like doing."Want to make a sand sculpture?"he said.We dug and piled upthe wet sand,patting it until it became a shark.Broken shells were perfect for the teeth.Griffin smiledThat night,he received a text from Louis,excitedly sharing news about a new doctor who would be able to help."Best day ever!"Griffin said.The next morning,we took a walk along the beach.Apologetically,Griffinrevealed that his recent sadness had been due to thinking about Louis.I assured him that we were all thrilled aboutLouis's new doctor,and I gave him a hug.Then,an idea struck me.Back at the house,we filled a bottle withbeach treasures we found."We'll bring the beach to Louis!"I exclaimed,filled with a sense of understanding andcompassion.Griffin couldn't contain his excitement,and we all felt a sense of joy.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章是对Ellenborough Park Hotel的一个赢免费住宿比赛的介绍。

第19期高二英语上学期期末综合复（二）参考答案及部分解析参考答案1-5 BBDDB。6-10 ADCAD11-15 CDBCA16-20 EFBDG21-25 ACBCA26-30 BACDA31-35 BCDBD36.walked37.as38.confidently39.who40.a41.excitement42.expressing43.fans44.was invited45.encouraging写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Mr.Smith.I would like to suggest the idea of playing music during school breaks.Research has shown that music can positively impact students'mood and productivity.It can help students relax,enjoy their break and recharge for the next lesson.I recommend playing instrumental music with a calming anduplifting tone,such as classical or jazz,which can create a pleasant atmosphere.I believe that incorporating musicinto recess can benefit the overall well-being of the students and ultimately contribute to a more positive andproductive school environment.Thank you for considering this suggestionYours,Li Hua第二节One possible version:Taking deep breaths,I attempted to put myself in Griffin's place.What if Levon was sick like Louis?I wouldundoubtedly be worried too.Dark thoughts crashed through my mind like stormy waves,but I pushed them away,realizing that Griffin couldn't fully enjoy himself with such concerns weighing on him.That day,as we stood onthe beach,I asked Griffin what he felt like doing."Want to make a sand sculpture?"he said.We dug and piled upthe wet sand,patting it until it became a shark.Broken shells were perfect for the teeth.Griffin smiledThat night,he received a text from Louis,excitedly sharing news about a new doctor who would be able to help."Best day ever!"Griffin said.The next morning,we took a walk along the beach.Apologetically,Griffinrevealed that his recent sadness had been due to thinking about Louis.I assured him that we were all thrilled aboutLouis's new doctor,and I gave him a hug.Then,an idea struck me.Back at the house,we filled a bottle withbeach treasures we found."We'll bring the beach to Louis!"I exclaimed,filled with a sense of understanding andcompassion.Griffin couldn't contain his excitement,and we all felt a sense of joy.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章是对Ellenborough Park Hotel的一个赢免费住宿比赛的介绍。

第19期高二英语上学期期末综合复（二）参考答案及部分解析参考答案1-5 BBDDB。6-10 ADCAD11-15 CDBCA16-20 EFBDG21-25 ACBCA26-30 BACDA31-35 BCDBD36.walked37.as38.confidently39.who40.a41.excitement42.expressing43.fans44.was invited45.encouraging写作（划线部分为精彩表达）第一节One possible version:Dear Mr.Smith.I would like to suggest the idea of playing music during school breaks.Research has shown that music can positively impact students'mood and productivity.It can help students relax,enjoy their break and recharge for the next lesson.I recommend playing instrumental music with a calming anduplifting tone,such as classical or jazz,which can create a pleasant atmosphere.I believe that incorporating musicinto recess can benefit the overall well-being of the students and ultimately contribute to a more positive andproductive school environment.Thank you for considering this suggestionYours,Li Hua第二节One possible version:Taking deep breaths,I attempted to put myself in Griffin's place.What if Levon was sick like Louis?I wouldundoubtedly be worried too.Dark thoughts crashed through my mind like stormy waves,but I pushed them away,realizing that Griffin couldn't fully enjoy himself with such concerns weighing on him.That day,as we stood onthe beach,I asked Griffin what he felt like doing."Want to make a sand sculpture?"he said.We dug and piled upthe wet sand,patting it until it became a shark.Broken shells were perfect for the teeth.Griffin smiledThat night,he received a text from Louis,excitedly sharing news about a new doctor who would be able to help."Best day ever!"Griffin said.The next morning,we took a walk along the beach.Apologetically,Griffinrevealed that his recent sadness had been due to thinking about Louis.I assured him that we were all thrilled aboutLouis's new doctor,and I gave him a hug.Then,an idea struck me.Back at the house,we filled a bottle withbeach treasures we found."We'll bring the beach to Louis!"I exclaimed,filled with a sense of understanding andcompassion.Griffin couldn't contain his excitement,and we all felt a sense of joy.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一社会本文是应用文。文章是对Ellenborough Park Hotel的一个赢免费住宿比赛的介绍。

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