高三语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答豪后，用B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑：非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答遁卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：从网络文学爆发式增长的过程看，网络文学主要有三个特点：一是网络文学进入的门槛低，许多网文作者初期是兼职，以网络文学作为“斜杠青年”实现自我价值的重要途径之一；二是技术进步使文字的载体成本降到非常之低，文字变得越来越“不经济了”，也让文学越来越草根化；三是网文作者和阅读台的重点关注都是商业收益，带来的价值导向主要集中于阅读、订阅、收藏的数量上。这些都与传统文学有很大不同。面对网络文学的“野蛮式生长”，亟待建立评论体系和评价标准，以推进网络文学的主流化、精品化。但我们看到的现状堪忧，在文艺评论家协会，对于传统文学具有完整的评论体系，而网络文学几乎没有太多关注。在大部分高校，相关专业老师还是觉得雅俗不搭界，除了个别老师有所关注外，高校学术圈对于网络文学还是比较轻视。而网络作家群体由于面对外部环境的质疑，就更少去公开评价同行作品。网民读者发表的有关作品评论又普遍质量不高，更多的只是简单的推书介绍。于是，网络文学的评价无法摆脱商业市场的诱惑，依然盯着大P和爆款作品一窝蜂地进行模仿复制写作。《2020中国网络文学蓝皮书》指出，网络文学评论研究仍然薄弱：缺乏权威、公正、有影响力的评论阵地，研究手段有待进一步丰富；符合网络文学传播和受众特点的评论方式尚未形成；缺乏全国性官方网络文学奖项，难以有效引导创作，影响网络文学作品的经典化进程。(摘编自何早阳《网络文学评论体系的建设不能再仅仅交给市场》)材料二：网络文学不仅仅是文学，它不仅在垂直领城自成一家，而且已成为泛文娱领域创作的重要生产资料。作为当代重要的文艺景观之一，网络文学以虚拟性，互动性和跨界衍生能力，一直游离于文学内外。中国古典文论、西方文论等经典理论话语显然很难对网络文学进行令人满意的解读和评价。若从“有趣、有戏、有料、有道”四个价值维度建立网络文学的批评标准，或可建构一个相对粗略，但也许更简单、更有效的评价体系。“有趣”也即网络文学的阅读价值。这是网络文学基本的创作要求和基融价值。在价值观正确的前提下，做到【高三11月质量检测·语文第1页（共8页）】新高考G

①文化对人的思想和行为具有深远持久的影响成好香内际辑，雅实货限东@②人创造了文化，文化也在塑造着人稀的奥天而林，合小文③优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格④文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信《索A.①②B.①③￥C.②④D.③④【流【答案】D【解析】深远持久强调经年累月，难以抹去，材料不涉及，①排除。材料没有体现人创造了文化，②排除。强调广泛汇聚向上向善力量，共建网上美好精神家园表明优秀文化能丰富人的精神世界，培育健全人格，文化是一种精神力量，要树立文化自觉和文化自信，③④正确。10.指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史，社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学教育深入群众、深入基层、深入人心。“四史教育”中无不体现着“文化自信”，强调要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。下列关于“四史教育”和“文化自信”关系表述正确的有①“四史”源于中国社会的实践，是“文化自信”的动力和源泉②“四史教育”是增强文化自信的重要途径，能为治国理政提供有益启示A【含③学好“四史”，增强文化自信，为中国特色社会主义现代化建设提供物质力量④“四史教育”能够让人们坚定信念，彰显文化自信A.①②B.①④来中C.②④D.③④中量【答案】C【解析】“四史”源于中国社会的实践，但“四史”并不是“文化自信”的动力和源泉，①排除。“四史教育”中无不体现着“文化自信”，强调要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。“四史教育”能够让人们坚定信念，彰显文化自信，“四史教育”是增强文化自信的重要途径，能为治国理政提供有益启示，②④正确。学好“四史”，增强文化自信，为中国特色社会主义现代化建设提供精神力量，而不是物质力量，③排除。11.在建党百年之计，党中央召开中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议，以高度重视教育工作，坚持优先发展教育事业，推动教育改革发展取得明显成效，教育领域面貌发生明显变化。培养担当民族复兴大任的时代新人，教育的使命更加光荣，任务更加迫切。作为中华民族伟大复兴的建设者和亲历者，青少年可谓生逢其时，学校教育可谓重任在肩。对此，学校应①以坚定的理想信念筑牢青少年的精神之基部②把课堂教育打造成提升学生思想道德素质的唯一台③以不懈的求知问学打牢青少年的本领之基④牢牢掌握意识形态工作领导权，抵制错误观点A.①②B.①③C.②④t中经D.③④【答案】B【解析】作为中华民族伟大复兴的建设者和亲历者，青少年可谓生逢其时，学校教育可谓重任在肩。对此，学校应以坚定的理想信念筑牢青少年的精神之基，以不懈的求知问学打牢青少年的本领之基，①③符合题意。“唯一”说法太绝对，②排除。党牢牢掌握意识形态工作领导权，而非学校，④排除。12.2021年3月20日，国家文物局在成都召开的“考古中国”重大项目工作进展会上披露了三星堆遗址考古工作中的重大新发现，三星堆遗址再次闪现迷人光环。三星堆古遗址位于四川省广汉市，距今已有5000至3000年历史，是迄今在西南地区发现的范围最大、延续时间最长、文化内涵最丰富的古城、古国、古蜀文化遗址，被誉为“长江文明之源”。推动三星堆遗址的考古工作有利于①展示三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化，增强文化自信②研究中华文明演进，增强文化自信和文化认同感③促进中华文化创造性转化、创新性发展④加强文化遗产挖掘和保护，促进优秀传统文化的传承A.①②善向Lt禁B.①③园索解」预C.②④网计D.③④0，圆文网国【答案】C·110…

周测卷二十辩证唯物论和认识论1.B材料没有体现人们对自然的认识是由低级向高级发展的，②不符合题意；自然规律不能被改造，③说法错误。2.D整个世界是绝对运动与相对静止的统一，①说法错误；“变”具有绝对性，“不变”具有相对性，②说法错误。3.C人们的意识活动具有自觉选择性，但不具有直接现实性，①说法错误；意识的主动创造性不能确保实践活动的正确方向，④说法错误4.B先进的意识推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展，②说法错误；艺术作品的创新源于社会实践，③说法错误。5.C实践是认识的根本目的，科研团队开展研究的根本目的是指导实践，①说法错误；认识的发展是辩证否定的过程，并不是否定已有错误认识的过程，④说法错误。6.A“实践是人有目的、有意识地改造客观世界的物质性活动”不属于唯物论道理，③不选；一切从实际出发和理论联系实际是党的事业取得成功的理论依据，④说法错误7.C科学实验是探索世界规律的实践活动，①说法错误；实践中获得的正确认识才会促进实践的发展，④说法错误。8.D“真理的味道非常甜”是基于真理的价值。真理都是绝对真理与相对真理的统一，不是真理有价值的原因，①不符合题意；真理是相对的，有适用的条件和范围，材料没有回答真理有价值的原因，②不符合题意。9.B实践是认识的基础，②错误；物质世界是可以被认识的，“无法捉摸”的说法错误，③不选。10.C真理在实践中超越自身向前发展，不能超越社会历史条件，①说法错误；材料没有涉及谬误，④不符合题意。11.（1)①实践是认识的基础。实践是认识的来源和发展动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。(4分)②太空课堂在实验中验证了相关理论的真理性，进一步加深了学生对书本理论知识的理解，激发学生对探索太空的热情和解密宇宙的向往之情，引导他们崇尚科学，追求真理。(6分)（考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）》(2)①意识对物质具有能动的反作用。正确的意识对人们改造客观世界具有积极的促进作用。②载人航天精神是激励中国人在航天领域开辟新事业，取得新突破的强大精神动力。③载人航天精神极大地激励中国航天人胸怀探索太空的梦想，自立自强，自主发展航天事业，脚踏实地，一步一步获得航天事业的突破，进一步增强我国科技实力和民族凝聚力，提升我国国际地位。（每点4分，共12分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）12.(1)①物质决定意识，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。(4分)②随着我国社会主义市场经济的快速发展，社会对技能型、实践型人才的需求越来越大。原有的职业教育法已经适应不了新时代经济社会对技能型人才的需求，这就需要对作为上层建筑的职业教育法作出调整，以适应不断变化的经济基础。(6分)（考生如有其他答案，言之成理可的情给分)》(2)①认识具有反复性。随着我国经济社会的发展，国家对高技能人才的需求不断增加，人们对职业教育的偏见不断被纠正。②认识具有上升性。我国法律明确了职业教育与普通教育地位同等重要，随着法律的贯彻落实，人们对职业教育的认识不断深化。因此，职业教育会逐渐“香起来”“热起来”。（每点4分，共8分。考生如有其他答案，言之成理可酌情给分）》·33【23·G3ZCJ·政治·参考答案一R一必考-一QG】

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