14,D【解析】本题主要考查遗传系谱图的推断，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。若图中女性均不携带该病致病基因，则该遗传病为显性遗传病。假设该病的相关基因为A/a,当基因A/a位于X染色体上时，I-2的基因型为XX,则Ⅱ-3(XY)不患病，与题意矛盾，因此该遗传病为常染色体显性遗传病，工-1的基因型为AA或Aa,但概率无法确定，A、B项不合理。若图中女性均携带该病致病基因，则该遗传病为隐性遗传病。当基因A/a位于常染色体上时，图中男性的基因型皆为aa,女性的基因型皆为Aa,Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个正常孩子的概率为1/2；当基因A/位于X染色体上时，图中男性的基因型皆为XaY,女性的基因型皆为XX,Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个正常孩子的概率也为1/2，C项不合理、D项合理。15.B【解析】本题主要考查植物激素，考查学生的获取信息的能力和实验与探究能力。据表分析，与CK1相比，CK2组黄瓜种子萌发率大幅度下降，A项错误，与CK2组相比，A1~A4组用不同浓度的GA3处理后，黄瓜种子萌发率均大幅度升高，B项正确；植物激素不催化化学反应，C项错误；若要提高盐胁迫下黄瓜种子的萌发率，A2组的GA浓度最适宜，经该浓度的GA处理的黄瓜种子萌发率最高，D项错误。16.C【解析】本题主要考查自由组合定律，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。亲代弯曲尾唯鼠和正常尾雄鼠交配得到F,F全表现为弯曲尾，说明弯曲尾对正常尾为显性，F2中弯曲尾：正常尾=3：1，且正常尾小鼠都是雄鼠，说明控制尾形的基因位于X染色体上；F中黄毛小鼠相互交配，F2中黄毛：灰毛=2：1，说明黄毛对灰毛为显性，可能是黄毛基因A显性纯合时致死，也可能是含黄毛基因A的雄配子有/2不育导致的，且基因A/a位于常染色体上，因此亲代雌鼠和雄鼠的基因型分别是AaXBXB、aaXY,F2中灰毛正常尾小鼠的基因型是aaXY,A、B、D项正确，C项错误。17.(1)不同浓度的化学氨肥对水稻产量的影响(2分)1(1分)(2)有机肥的使用有利于土壤中微生物等的繁殖，进而疏松土壤，促进水稻对氮肥的吸收（合理即可，2分）(3)3(1分)20%(1分)10%(1分)不同时期要控制不同的有机氮肥比例（合理即可，2分）(4)能(1分)有机氮肥替代部分化学氮肥后，水稻千粒重几乎不变，但结实率明显升高(2分)【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的获取信息的能力和综合运用能力。(1)第1~4组探究的是不同浓度的化学氮肥对水稻产量的影响，此时第1组是对照组。(2)从微生物的角度分析，第6组施加了部分有机氨肥替代化学氨肥，有机氮肥中含有有机物可为土壤中的微生物提供营养物质，有利于土壤微生物的繁殖，进而疏松土壤，促进水稻根系的细胞呼吸，有利于水稻对氮肥的吸收。(3)第3组和第5~7组探究的是有机氮肥替代部分化学氮肥的比例对水稻产量的影响，此时第3组是对照组。在水稻的抽穗期，有机氮肥量为48kg·hm2时，净光合速率最大；在水稻的灌浆期，有机氮肥量为24kg·hm2时，净光合速率最大，两个时期总施肥量都为240kg·h2,因此水稻的抽穗期和灌浆期有机氮肥量占总施肥量的最佳比例分别是20%、10%。18.(1)次生(1分)抵抗力(1分)群落的丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂(2分)(2)苜蓿根瘤的固氮作用能为牧草补充氨素，减少肥料使用(2分)光能、水和土壤养分等，提高空间利用率（合理即可，2分）(3)自生(1分)整体(1分)【解析】本题主要考查群落和生态工程，考查学生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力。(1)生态治理过程中，群落丰富度提高，生态系统的营养结构更复杂，自我调节能力更强，使生态系统的抵抗力稳定性提高。(2)苜蓿的根瘤具有固氮作用，可以为牧草提供氮素，减少肥料使用，改善土壤理化性质，同时两者间作可以更充分地利用阳光、水分和空间等资源。19.(1)(负)反馈(1分)减少(1分)【高三生物·参考答案第2页（共3页）】804C·G DONG·

专题六“地球上的大气2.气候的描述技巧热带雨林地栖少，攀援类占优势；藤本、附生、绞(1)描述气候特征抓住核心三点：先指出气候类型杀、寄生植物多，植物高大，分层明显然后对气温和降水两要素分别进行描述。热带草原大型动物，善于奔跑；稀树高草，树干粗壮储水耐旱①描述气温要指出冬夏气温的高低、气温的日较差沙漠环境耐热、耐寒、耐旱；叶小、根系发达和年较差，常用词有炎热或凉爽、寒冷或温和。②描述降水要指出冬夏降水的多少、年降水量的大地中海气候耐旱，树皮厚、蜡质光泽小和降水的季节变化，常用的词有多雨或少雨、湿润或极地气候白色，耐寒、皮毛保温好，植被主要为苔藓、地衣干燥以及降水的季节变化大小。(2)描述气候分布抓住两个位置：纬度位置和海陆风力大小也影响植物形态，风大的地方植株一般矮位置。如地中海气侯分布在南、北纬30°~40°大陆西小、树冠旗形部，亚热带季风气候分布在南、北纬25°~35°大陆东2.气候对人类生产、生活的影响部等。(1)对农业生产的影响(3)描述气候成因主要从大气环流、海陆位置、地光照、热量充足，昼夜温差大，利于光合作用和形、洋流等方面入手。养分积累，农产品产量高、品质优(4)探讨气候对农业的影响，常要表述温差大小、光热热量条件影响农业生产地域类型照强弱、热量及降水的多少等。热量条件决定产品上市时间和价格五、气候对主要地理要素及人类生产生活的影响降影响农业生产地域类型1.气候对自然地理要素的影响限制农业生产发展，影响农产晶产量与质量(1)对地形（降水对地表的侵蚀作用、昼夜温差大对(2)对工业生产的影响岩石的风化作用)对大气污染工业考虑当地的盛行风向或最小风频高寒地带气候寒冷→冰蚀地貌广布逆温现象不利于污染物的扩散沙漠地带→降水少、温差大、风力强风蚀、风积地貌热力环流城市风、山谷风、海陆风对有大气污染湿润地带降水多、流水作用强大的工业布局的影响☐→流水侵蚀、堆积冷环境利于大数据处理中心建设好(2)对水文恒温环境利于精密仪器仪表的生产·水文特征一降水→流量、水位季节变化，气温→结冰期](3)对城市和居民区的影响：对河流水系特征降水量大·河网密度较大、长度较长中低纬度沿海地区→气候温和，降水丰富，城市、人口密集一内流湖区气候干旱→蒸发量大→水位较低→盐度较高对湖泊热带地区低地闷热城市多分布在高原地区外流湖区一降水丰富→湖泊面积大→多为淡水湖对建筑物形状一南北方屋顶坡度的差异，如云南的吊脚竹楼】对海水盐度降水多、蒸发弱→盐度低；反之，盐度高☐光照强，风沙大的地区，如阿拉伯民族的服饰特点对服饰的影响洋流☐盛行风→风海流；离岸风→上升流气温低的地区，如蒙古族的服饰特点对雪线通过气温阳坡气温高，阴坡气温低→阳坡雪线高于阴坡(4)气象灾害降水影响迎风坡，降水量大，雪线低，背风坡，雪线高北方寒潮、大风、沙尘暴、降温、，霜冻、暴风雪、春旱、夏涝等(3)对土壤[南方→寒潮、降温、冻害、雨雪、冻雨、伏旱、台风等对成士母质通过气温（高低、昼夜温差）和降水影响风化，风化壳的厚度影响土壤成土母质的发育3.全球气候变化的影响1.9233土壤湿度和通气状况，适度湿润、通气生态环境引起海面上升（海水膨胀及极冰融化），良好的土壤中，好氧微生物活动十分活对沿海低地国家和地区构成威胁跃，不利于土壤有机质累积对有机质世界各国经济结构发生变化（温带地区干旱气温高，微生物活跃，有机质分解速度社会经济使农业发达地区的耕地变为草地，·高纬地区快；冷环境，微生物活动弱，有机质分降水增加，适宜温带作物生长)解慢对酸碱度高温多雨的湿热气候环境，多酸性土；干旱、半干旱、半湿润环境多盐碱地：(4)对生物·:。对动植物类型：不同的气候类型形成不同的代表动物和植被类型。。63

结合材料信息可知，出现该现象时，正午太阳高度角应响冬季河流径流量，A错误；该地区无高山冰川存在，为90°，且该地位于北回归线上，出现该现象的日期应该C错误；海拉尔河冬季气温低、降水少，且材料并没有反是夏至日，即6月22日左右，B正确。映冬季降水量增加，D错误。故答案选B。【关键点拨】正确理解材料中“地面上模型影子中心的亮8.C【解题思路】本题主要考查内、外力作用对地表形态点为阳光照射的光斑”是解答本题的关键。的影响等相关知识。根据材料可知，珊瑚礁脊槽地貌多4.C【解题思路】本题主要考查太阳光照年变化等知识。发育在浅水区的波浪高能带，海浪侵蚀作用显著，A错地球模型的北极点正对北极星，模型的南极点被阳光照误；读图可知，珊瑚礁脊槽地貌延伸方向和海岸线垂直，射时，太阳直射赤道及以南地区，所以时间应该是秋分B错误；在迎风海岸，受到的海浪高能作用显著，活珊瑚日至次年春分日，C正确。随着波浪作用不断向海岸方向延伸，从而形成珊瑚礁脊5.C【解题思路】本题主要考查地理图表的判读等相关槽地貌，C正确；碎屑物质主要堆积在珊瑚礁槽沟，D错知识。读图可知，近50年来，海拉尔河流域春季径流误。故答案选C。量占年径流量先减少后增多，但是由于该流域年径流9.D【解题思路】本题主要考查珊瑚生存条件等相关知量总体呈减少趋势，导致春季径流量也呈减少趋势，识。珊瑚需要生长在温暖的浅水区域，且对水质要求较A错误；夏季径流量占年径流量总体变化较小，说明高。珊瑚礁槽沟底部属于浅海区域，光照条件较好，水夏季径流量随年径流量的减少而减少，B错误；秋季温适宜，适合浮游生物的生长，为珊瑚提供丰富的饵料，径流量占年径流量总体呈减少趋势，且由材料可知，但珊瑚礁槽沟底部受到海浪的冲刷作用强，水流对珊瑚该流域年径流量总体呈减少趋势，故秋季径流量呈减的磨蚀作用强，不利于珊瑚的生长，因此该处无珊瑚的少趋势，C正确；冬季径流量占年径流量先略增后略分布，D正确。故答案选D。减，可判断冬季径流量不是一直增加，D错误。故答10.C【解题思路】本题主要考查地理图表的判读的影响案选C。等相关知识。根据所学知识可知，发生厄尔尼诺现象6.D【解题思路】本题主要考查影响河流径流量的因素等时该海区的水温偏低，发生拉尼娜现象时该海区的水相关知识。读图并根据所学知识可知，我国东北地区为温偏高。因此与柔鱼正常年份生存的海区位置相比，温带季风气候，夏、秋季节降水是河流的主要补给形式，大致为发生厄尔尼诺时柔鱼的生存位置偏南，发生拉夏、秋季节降水减少，河流径流量减少，春季径流量比重尼娜现象时柔鱼的生存位置偏北，②③正确，①④错显著升高，D正确；该流域年径流量总体呈减少趋势，我误。故答案选C。国东北地区春季降水较少，春季河流补给主要为冰雪融【知识归纳】厄尔尼诺现象是指南美洲西海岸（秘鲁和水补给，从表中难以得出春季降水量增多的结论，A错厄瓜多尔附近)向西，经赤道东太洋至国际日界线附误；春季气温异常升高，蒸发量大，径流量减小，会使春近的海面温度异常增温的现象；而当同一纬度的赤道季径流量比重下降，B错误；冬季降雪量增多会增加冬西太洋海水温度异常偏高，降水异常偏多时，称为拉季径流量，C错误。故答案选D。尼娜现象。7.B【解题思路】本题主要考查影响河流径流量的因素等11.D【解题思路】本题主要考查洋流对海洋生物的影响相关知识。结合材料可知，受全球气候变暖的影响，该等相关知识。根据图中甲所处的地理位置(42°N,流域冻土退化严重。大量的地表水下渗变为地下水，冬150°E)可知，该地区位于北海道渔场附近，地处日本暖季河流水位低，地下水补给河流，导致冬季河流径流量流和千岛寒流的交汇处，海水扰动、饵料丰富，柔鱼资显著增加，B正确；春季的季节性积雪融水增多不会影源丰富，D正确，A,B,C错误。故答案选D。·地理答27·

凉山州2023届高中毕业班第二次诊断性检测历史参考答案及评分意见24.B25.A26.B27.C28D29.C30.B31.D32.A33.C34.D35.C41.(1)变化特点：19世纪末至20世纪前期：渐趋通俗化、专业化；深受西方史学影响；拓宽了研究视野和研究对象；注重探寻历史规律，提高国民素养。(任意两点4分)新中国早期：效法苏联、排斥欧美、否定传统；受意识形态和政治影响；唯物史观成主流（马克思主义史学）。（任意两点4分）新时期：呈开放性、多样性；回归科学化、学术化；拓展了研究领域。（任意两点4分)(2)背景：左顷错误的纠正；重新确立实事求是的思想路线（思想解放）；改革开放；史学方法、理论的发展；中国特色社会主义道路的探索。（任意四点8分)（3)建议：坚持唯物史观的指导；借鉴外国与传统相结合；重视学术创新；走中国特色的史学之路；增强国际影响力。（一点2分，三点5分，言之成理皆可)42.示例一：模式：社会中心主义的现代化模式，英国（1分)论题：社会市场推动近代英国成为现代化强国（2分)阐述：新航路开辟后，市场推动了英国资本主义的产生发展；圈地运动、殖民扩张扩大了市场，促进英国经济发展，也使得英国资产阶级走上了舞台的中心。光荣革命后，英国君主立宪制的建立进一步确立了个人权利在英国的合法地位，促进社会市场进一步发展。工业革命的开启成为推动自由市场经济在英国乃至全球扩展的主要力量，在自由市场的推动下英国的现代化基本完成并成为世界工厂。(8分)总之，在英国实现现代化的过程中，社会与市场发挥了重要作用，因此英国的现代化道路称为“社会中心主义模式。(1分)示例二：模式：国家中心主义的现代化模式，德国(1分)论题：德国依靠国家的力量迅速实现现代化（2分)阐述：德国资本主义产生和资产阶级崛起之后，一个四分五裂的国家，缺乏统一的国内市场、也缺乏政府的保障，阻碍了德国经济现代化的发展。因此德国在现代化过程中的首要任务就是强化国家的能力，推进德意志民族的统一。德意志统一后，政府的自主性和权力得以强化，推动德国成为一个强大而有效率的国家。德国利用国家力量把握住了第二次工业革命的机会，聚集资源创新技术、开拓市场完成了自己的现代.化.(8分)

秘密★启用前理科综合试题注意事项：1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分，考试用时150分钟。以下数据可供解题时参考。可能用到的相对原子质量：0一16S一32Cu一64Ba一137一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.细胞中各种生物膜的组成成分和结构相似，结构和功能上紧密联系，对细胞的生命活动具有重要作用。下列关于生物膜的说法，正确的是A.生物体内所有膜结构统称为生物膜系统B.内质网在囊泡运输中起交通枢纽的作用C.生物膜可以为多种酶提供大量附着位点D.线粒体与叶绿体的内膜均能够合成ATP2.下列实验需要设置空白对照组的是A.探究洋葱表皮细胞的吸水与失水B.比较H,02在不同条件下的分解C.探究酵母菌进行细胞呼吸的方式D.证明光合作用所释放氧气的来源3.新鲜菠萝直接食用会“蜇嘴”与菠萝蛋白酶的活性有关。某生物兴趣小组进行实验探究温度对菠萝蛋白酶活性的影响。下列说法正确的是A.酶制剂适于在低温(0~4℃)下保存，在此温度下，酶活性很低但空间结构稳定9.B.实验时需先将菠萝蛋白酶与蛋白质进行混合后，分别在相应温度下进行保温C.菠萝蛋白酶的活性随温度升高而增大，且不同温度下菠萝蛋白酶活性可能相同D.在菠萝蛋白酶催化蛋白质水解时，需要ATP水解提供能量，使得反应快速进行4.水痘是由水痘-带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童。接种VZV减毒疫苗(VaV)是预防水痘流行的有效方法。下列有关说法错误的是A.感染初期患者皮肤表面形成的透明水泡中的液体主要是组织液B.呼吸道黏膜受损者因非特异性免疫功能减弱更易被VZV感染C.及时接种第二剂VarV有助于产生更多的抗体和记忆细胞D,接种疫苗后产生的抗体可与血液中的病毒结合并直接使其降解理科综合·第1页（共16页）

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陈述Ⅱ对FeO)的命名乙烯和丙婚子它属于碱式盐·豆应有催化作用之还原过程中，若6在储行科学家发现一种学式为(B)(C组成。化2021年5月，研发总部位于深圳的华为公司正式推出了世界领先的鸿蒙软什操作系

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土地10%25%65%比列A.社会的流动和分化加速B.民主共和政体有待完善C.封建统治面临政治危机D.大革命的群众基础薄弱15.1787年美国宪法第六条规定：“本宪法及依照本法制定的合众国法律以及根据合众国权力所缔结或将缔结的一切条约，均为全国的最高法律；即使与任何州的宪法或法律相抵触，各州法官应遵守。这体现了（A分权制衡原则B.联邦制原则C.法律至上原则D.民主共和原则16.明治维新后，日本一方面同西方列强进行谈判，逐渐废除了同西方列强签订的不等条约：另一方面又积极向外侵略扩张，对亚洲弱小国家和民族发动侵略战争，掠夺和奴役亚洲弱小民族。由此可知，当时日本（）A.成为世界一流强国B.与欧洲列强并驾齐驱C.推行军国主义路线D.与欧洲列强结成盟国二、非选择题（本大题共4小题，第17题10分，第18题16分，第19题12分，第20题14分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求材料一希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流。希腊移民接触到比自身更为先进的东方文化，不同程度地加以吸收和借鉴，并将它们传回希腊，成为东西方文化交流的重要媒介。进入古典时代之后，旅行者或学者有选择的把东方先进的文化带回希腊本土，进而达到两种文化的相互促进。一一摘编自李金凤《论希腊化时代东西方文化交流与融合》材料二罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地跨欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。—摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》（1）根据材料一和材料二，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。（2）根据上述材料并结合所学知识，简析古代世界的帝国对文明发展所产生的影响。18.阅读材料，回答问题。第4页/共6页

15.两文所写景物有什么共同特征？(3分)6.两文表达的思想情感有什么不同？说说你的理解。3分阅读下面诗歌，完成下面小题。(4分》黄鹤楼崔颢青人巴来黄鹤去，此地空余黄鹤接。黄相一去不复返，白云千载空悠悠。精川所历汉阳树芳草该美鸭躺洲。日幕乡关何处是？烟波江上使人然。结合诗句，具体说说这首七言律诗在对仗或押韵方面有什么特点？2分)18下列诗句与本诗尾联抒发感情一致的是(2分)A相顺无相识，长歌怀采薇。（王绩《野望》B柴门何萧条，狐兔翔我字。（曹植《梁甫行）C此物何足贵，但感别经时。(《古诗十九首)D.仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》）四、书卷课堂，用心研读(5分)9.豆瓣读书网上，有一名读者读了《红星照耀中国》发表了如下一条短评。请选择处加横线短语，结合书中一个具体人物事迹发表短评，并说说你获得的启迪。视角来自美国记者斯诺，他孤身深入，怀着极为强烈的问题意识，外加风趣生动又不失客观敏锐思考的书写风格，造就了这份好读又可信的采访报告。有关①红军领导人(毛泽东周恩来、徐海东)的生事迹和革命信仰，有关②苏区小人物（红小鬼、农民）的信念风貌，都是我们能从中读到的。我选择中的我的短评：五、人生课堂，初心前行(50分)20.任选一题作文(一)巴黎奥运会赛场上，全红蝉的光芒让所有对手都黯然失色，她的炸裂表现惊艳了全世界。我们对于她的喜爱不仅仅源于她精湛、无可挑别的跳水技术，更源于她真诚、善良的内心。为梦想而战，为热爱而战，就是传奇。如果我们身边的人物，心怀梦想，坚持热爱，也是传奇。请以《你，也是传奇》为题目写一篇父母或同学的小传。要求：(1)作文要抒发真情实感。(2)文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。仁)走在放学回家的路上，你观察过路边的花草树木吗？你注意过和你擦肩而过的路人马？是否在某一天发生过特别的事情或者逼到过特殊的风景？在你的想象中，你期待遇到怎样的人？发生怎样的奇遇呢？请以“那天放学回家的路上，我遇见了…”为开头，自拟题日，写一个故事。可写实，可想象。求：(1)作文要抒发真情实感，文体不限（诗歌除外），字数不少于600字。(2)不要出现所在学校的校名或师生姓名。八年级语文(B)第6页共6页

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2024-11-06 06:03:05

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个全国⑦@⊙所名校高三单元测试示范卷·生物学6水究者对能款达欢色爽光强白的大肠杆商选行了定向的汽化培养，并在不同的滨化压力下对7第十二单元'生物的进化以箱遮，中，N为对照组，不做自然选择。费色荧光蛋白颗率与汽化压力的关系如器所示。下列相关叙述正确的是(75分钟100分)A.三种演化压力下均存在自然选择考情分析2息随君满化压力的加强·黄色费光蛋白装因领率逐新下降高考对接点达尔文的自然选择学说，现代生物进化理论是高考常考点，多以选择题的形式出见CS条件对试色艾光蛋白基因频率的影响更个的答中单元疑难点基图频率、基因型频率的相关计琼D.该自然选择血接作用的对象是贸色克光蛋白然因滚动知识点迹传规律、生物育种典型情境题4、6、10、11,15、16、18、23、24、25不图是达尔文自然选择学说的图鼎。据阻判断，下列说法正确的是、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符不利变异合题目要求的。】边传安异是A.细齿以二分裂的方式舞现了过度繁殖利变异上适生存1某自然博物馆里陈列的马门溪龙的骨路化石、恐龙蛋以及恐龙的脚印化石，它R次属于B环境的选择导致了遗传变并的出现A遗体、遗物、遗迹B遗体、遗迹、遗物C.遗迹、遗体、遗物D.遗物、遗体.遗边C.生存斗争指的是生物与无机环境的斗争D.生有不衣的生物不会维续发生进化2种群是物种在自然界的存在形式，也是一个繁殖单位。下列干一群和物种的说法，正确的是、8本衡究员在大别山区进行魔芋资源调查时，发现了一些形状奇特的植物。为了判断这些植物是A红山森林动物园里的所有鸟是一个种群5六，·:1010不是新的物种，下列说法正确的是B.不同物种的生物一定存在地理隔离i.,经A这些植物种群的基因库与其他生物种群是否有差异C.同一物种可以形成不同的种群分】小进的的1aA/B,这些植物是否可以与已知植物进行交配D.一个个体具有该种群基因库中的全部基因C.这些植物与其他植物之向是否存在生殖隔离3,拉马克彻底否定了物种不变论，下列选项中不符合拉马克进化学说观点的是D.这些植物体内有没有产生新的基因A.现存生物是由更古老的生物进化而来的9.右图表示某段时间内某种群基因A频率的变化情况。下列10B.现存生物具有典型的适应性特征的：这931说法正确的是C,生物的适应性特征可以通过有性生殖遗传…1:AQT必他罪均发生了进化國D.生物的变异是定向的，如用进废退B.M因型频率一定在增加4,生活在干早环境下的仙人掌叶迟化成小刺，草原上的动物一般具有很强的奔跑能力，这些都体现C.R点时一定出现新物种时了生物与环境的适应。适应是遗传变异和环境相互作用的结朵。下列说法正确的是D.环境对基因A起到定向选择作用10.研究细菌对各种抗生素的敏感度，实验方法是将含有不同抗生素的滤纸片(I、Ⅱ、Ⅲ、N)放置A适应指的就是生物与环境的适应在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周国扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑B具有不利变异的个体留下后代的机会多菌网，结果如图所示。下列叙述错误的是C.生物的某种适应性特征具有普遍性A实验中这四种抗生素的含量应相同D.适应的形成离不开自然选择B,细菌对抗生素N的敏感度最小商技装奔5,果绳的体色受常染色体上一对等位基因H、h控制。H控制灰身，h控制黑身。某果蝇群体中灰C.可挑取抑菌囵边缘的茵落继续进行耐药强化身个体的比例是0.8，H基因的频率是O.7,则该群体中HH、Hh基因型的频率分别是D,使用抗生素以前，群休已经产生耐药变异A.0.6、0.2B.0.49、0.31C.0.5、0.3D.0.20.625,G30Y新高考)·生物学（十二）-R-必考-0c889·25·G30Y1断高考)·生物￥十二)-R-必考-0©8您·90·

个全国⑦@⊙所名校高三单元测试示范卷·生物学6水究者对能款达欢色爽光强白的大肠杆商选行了定向的汽化培养，并在不同的滨化压力下对7第十二单元'生物的进化以箱遮，中，N为对照组，不做自然选择。费色荧光蛋白颗率与汽化压力的关系如器所示。下列相关叙述正确的是(75分钟100分)A.三种演化压力下均存在自然选择考情分析2息随君满化压力的加强·黄色费光蛋白装因领率逐新下降高考对接点达尔文的自然选择学说，现代生物进化理论是高考常考点，多以选择题的形式出见CS条件对试色艾光蛋白基因频率的影响更个的答中单元疑难点基图频率、基因型频率的相关计琼D.该自然选择血接作用的对象是贸色克光蛋白然因滚动知识点迹传规律、生物育种典型情境题4、6、10、11,15、16、18、23、24、25不图是达尔文自然选择学说的图鼎。据阻判断，下列说法正确的是、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符不利变异合题目要求的。】边传安异是A.细齿以二分裂的方式舞现了过度繁殖利变异上适生存1某自然博物馆里陈列的马门溪龙的骨路化石、恐龙蛋以及恐龙的脚印化石，它R次属于B环境的选择导致了遗传变并的出现A遗体、遗物、遗迹B遗体、遗迹、遗物C.遗迹、遗体、遗物D.遗物、遗体.遗边C.生存斗争指的是生物与无机环境的斗争D.生有不衣的生物不会维续发生进化2种群是物种在自然界的存在形式，也是一个繁殖单位。下列干一群和物种的说法，正确的是、8本衡究员在大别山区进行魔芋资源调查时，发现了一些形状奇特的植物。为了判断这些植物是A红山森林动物园里的所有鸟是一个种群5六，·:1010不是新的物种，下列说法正确的是B.不同物种的生物一定存在地理隔离i.,经A这些植物种群的基因库与其他生物种群是否有差异C.同一物种可以形成不同的种群分】小进的的1aA/B,这些植物是否可以与已知植物进行交配D.一个个体具有该种群基因库中的全部基因C.这些植物与其他植物之向是否存在生殖隔离3,拉马克彻底否定了物种不变论，下列选项中不符合拉马克进化学说观点的是D.这些植物体内有没有产生新的基因A.现存生物是由更古老的生物进化而来的9.右图表示某段时间内某种群基因A频率的变化情况。下列10B.现存生物具有典型的适应性特征的：这931说法正确的是C,生物的适应性特征可以通过有性生殖遗传…1:AQT必他罪均发生了进化國D.生物的变异是定向的，如用进废退B.M因型频率一定在增加4,生活在干早环境下的仙人掌叶迟化成小刺，草原上的动物一般具有很强的奔跑能力，这些都体现C.R点时一定出现新物种时了生物与环境的适应。适应是遗传变异和环境相互作用的结朵。下列说法正确的是D.环境对基因A起到定向选择作用10.研究细菌对各种抗生素的敏感度，实验方法是将含有不同抗生素的滤纸片(I、Ⅱ、Ⅲ、N)放置A适应指的就是生物与环境的适应在已接种被检菌的固体培养基表面，抗生素向周国扩散，如果抑制生长，则在滤纸片周围出现抑B具有不利变异的个体留下后代的机会多菌网，结果如图所示。下列叙述错误的是C.生物的某种适应性特征具有普遍性A实验中这四种抗生素的含量应相同D.适应的形成离不开自然选择B,细菌对抗生素N的敏感度最小商技装奔5,果绳的体色受常染色体上一对等位基因H、h控制。H控制灰身，h控制黑身。某果蝇群体中灰C.可挑取抑菌囵边缘的茵落继续进行耐药强化身个体的比例是0.8，H基因的频率是O.7,则该群体中HH、Hh基因型的频率分别是D,使用抗生素以前，群休已经产生耐药变异A.0.6、0.2B.0.49、0.31C.0.5、0.3D.0.20.625,G30Y新高考)·生物学（十二）-R-必考-0c889·25·G30Y1断高考)·生物￥十二)-R-必考-0©8您·90·

论证效果。（4分）5.强调“学就必须求真学问”。请根据材料谈谈鲁迅的创作经验对我们做学问有什么启示。（6分）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。采浆果的人迟子建金井的山峦，就是大鲁二鲁的日历。雪让山峦穿上白衫时，他们拉着爬犁去拾烧柴；暖风使山峦披上嫩绿的轻纱时，他们赶紧下田播种。山峦一层一层地由嫩绿变得翠绿、墨绿时，他们顶着炽热的太阳，在田间打垄、间苗、锄草和追肥；而当银光闪闪的霜充当了染匠，给山峦罩上一件五彩的花衣时，他们就开始秋收了。金井是个小农庄，只有十来户人家。土地是他们的命根子。从来没有事情能阻止得了秋收，但今年例外，一个收浆果的人来了。①秋收刚刚开始，一辆天蓝色的卡车摇摇摆摆地开到了金井。车主是个中年汉子，高个儿，方脸，小眼晴，大嘴巴，面色红润，说起话来神采飞扬，一看就是走南闯北、见过世面的人。车主开出浆果的收购价格后，从怀中掏出两沓钱来，夹在指间；把它们当竹板一样敲打着，以说书人的口吻说：“话说这秋菜要是晚收一天它呆在土里也飞不了，可是这浆果要是晚采一天，拿现钱的就是别的人了！”他这一番叫喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。一年一度的秋收本来像根填密坚实的绳子，可那些小小的浆果汇集在一起，就化成了一排锐利无比的牙齿，生生地把它给咬断了。金井的男人中，有个比女人采浆果还要灵巧的人，他就是王一五。王一五不爱种地，但他是个农民，不种也得去种，他下田时脸上就总是挂着霜。他有个儿子，十一岁了，可看上去只有七八岁那般大，瘦削枯黄得像棵秋天的狗尾巴草，人们都叫他“豆芽”。别的男孩拎一篮土豆能一路疾行，豆芽提着半篮就翅翅粗起、气喘吁吁了。王一五爱做小衣服，豆芽则喜欢用铅笔画画。他爱画花鸟虫鱼、房屋河流，②他从来不画人，说是世上的人都是丑的，不能入画。不秋收了而去采浆果，王一五和豆芽开心极了，他们第一天就采了半瓦盆的牙各答和一大茶缸的都柿，所以他们家拿到的钱最多。高三语文-第4页-（共10页）

论证效果。（4分）5.强调“学就必须求真学问”。请根据材料谈谈鲁迅的创作经验对我们做学问有什么启示。（6分）(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。采浆果的人迟子建金井的山峦，就是大鲁二鲁的日历。雪让山峦穿上白衫时，他们拉着爬犁去拾烧柴；暖风使山峦披上嫩绿的轻纱时，他们赶紧下田播种。山峦一层一层地由嫩绿变得翠绿、墨绿时，他们顶着炽热的太阳，在田间打垄、间苗、锄草和追肥；而当银光闪闪的霜充当了染匠，给山峦罩上一件五彩的花衣时，他们就开始秋收了。金井是个小农庄，只有十来户人家。土地是他们的命根子。从来没有事情能阻止得了秋收，但今年例外，一个收浆果的人来了。①秋收刚刚开始，一辆天蓝色的卡车摇摇摆摆地开到了金井。车主是个中年汉子，高个儿，方脸，小眼晴，大嘴巴，面色红润，说起话来神采飞扬，一看就是走南闯北、见过世面的人。车主开出浆果的收购价格后，从怀中掏出两沓钱来，夹在指间；把它们当竹板一样敲打着，以说书人的口吻说：“话说这秋菜要是晚收一天它呆在土里也飞不了，可是这浆果要是晚采一天，拿现钱的就是别的人了！”他这一番叫喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具。他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊。一年一度的秋收本来像根填密坚实的绳子，可那些小小的浆果汇集在一起，就化成了一排锐利无比的牙齿，生生地把它给咬断了。金井的男人中，有个比女人采浆果还要灵巧的人，他就是王一五。王一五不爱种地，但他是个农民，不种也得去种，他下田时脸上就总是挂着霜。他有个儿子，十一岁了，可看上去只有七八岁那般大，瘦削枯黄得像棵秋天的狗尾巴草，人们都叫他“豆芽”。别的男孩拎一篮土豆能一路疾行，豆芽提着半篮就翅翅粗起、气喘吁吁了。王一五爱做小衣服，豆芽则喜欢用铅笔画画。他爱画花鸟虫鱼、房屋河流，②他从来不画人，说是世上的人都是丑的，不能入画。不秋收了而去采浆果，王一五和豆芽开心极了，他们第一天就采了半瓦盆的牙各答和一大茶缸的都柿，所以他们家拿到的钱最多。高三语文-第4页-（共10页）