13.D【解析】本题考查近代英国社会经济，考查学②④正确，故选D项；“冷战”是美苏争霸的表生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历现，不利于世界的和稳定，不是践行“人类命史现象的能力。根据材料可知，18世纪上半叶，运共同体”理念的主要行动，故排除含有③的英国社会各阶层的界限变得模糊，阶层之间可A、B、C三项。能因为各种原因而发生变化，说明社会结构的17.(1)依据：秦朝至元朝，主要依据户口多少对地开放流动性增强，故选D项；18世纪上半叶，工方政区分等；明朝改以钱粮多寡对地方政区分业革命尚未兴起，故排除A项；工厂制度建立于等；清朝将交通、政务、赋税和治安四要素综合工业革命期间，与题干时间不符，故排除B项；考虑（或以“冲、繁、疲、难”来确定州县等级）。“人人地位等”的表述过于绝对，与近代英国(3分》的社会状况不符，故排除C项。原因：疆域不断扩大，人口不断增加；赋役制度14.D【解析】本题考查美国现代电影艺术，考查学改革；户籍制度改革；选官任官制度调整；历代生获取和解读材料信息、运用所学知识阐释历以户口或田粮定州县等第的旧有模式存在弊史现象的能力。“三个人和一匹残疾马在赛马端；治理地方、巩固统治的需要。(3分，答出三场上创造奇迹并重新找到生活方向”体现了在点即可)经济大危机中美国民众不屈不挠的精神，故选(2)历史作用：为划分地方官缺等级提供了一套D项，排除C项；影片只涉及赛马这一种娱乐方全面合理的操作标准，完善了地方行政等级制式，没有将其他娱乐方式进行对比，无法判定其度；对清代地方官员的选任、行政素质的改善以是否居于“主要”地位，故排除A项；影片主旨在及选任权力的分配产生了深远影响；有利于维于表现民众不屈不挠的精神，并非“社会经济发护大一统局面，有利于统一多民族国家的发展：展状况极度恶化”，故排除B项。对民国乃至现代中国地方行政等第的划分，具15.C【解析】本题考查世界政治格局与国际治理，有重要借鉴作用。(6分，答出三点即可》考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识【解析】本题考查中国古代地方政区分等制度，阐释历史现象的能力。美苏合作以及多边体系考查学生获取和解读材料信息、调动运用知识、的构建使得天花基本被消除，这说明抗疫需要阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“依据”，全球团结合作，故选C项；美国和苏联的意识形依据材料信息“秦朝按户口多少”“及至明朝，改态并未因疫情而改变，故排除A项；题干强调的以钱粮多寡”“清雍正年间创设了新的政区等级是美苏合作在对抗天花中的重要性，而非公共划分方式一‘冲繁疲难’制度…即将交通、卫生政治化，故排除B项；题干所涉及的情况发政务、赋税和治安四要素综合考虑”，即可分为生在冷战时期，当时政治格局并未发生变化，故秦朝至元朝、明潮、清朝三个时段分别进行作排除D项。答。关于“原因”，基于“依据”并结合所学中国16.D【解析】本题考查二战后的世界政治经济，考古代史的相关知识，即可从中国古代疆域人口、查学生获取和解读材料信息、运用所学知识阐赋役制度、户籍制度、选官任官制度、旧有模式释历史现象的能力。结合所学知识可知，“人类的弊端、巩固统治的需要等方面进行说明。第命运共同体”是指人类在面临共同问题时的共(2)问，关于“历史作用”，依据材料信息“将四等同努力，以维护世界和与发展。联合国有力第与四缺分相联系…形成了‘冲繁疲难’制度地维护了世界和，WT。促进了经济全球化，与‘最要、要、中、简缺’四缺分之间的对应关系”设立“世界环境日”则有利于保护世界环境，①并结合所学中国古代史知识，即可从地方行政23JBTX1-新高考·历史·64

第44期B1版Keys及重点解析：(Onepossible version,客观题除外)完形填空1-5 ADBDC6-10 BCADC11-15 BADCB16-20 BDACA本文是一篇记叙文，主要讲述了一位在公园值夜班的女员工在回家的路上被人强行拉上车，她原以为自己被绑架了，但事实并非如此。5.C。根据语境可知，值班人员让跑步的先生迅速离开，寻找地方躲藏(shelter)。6.B。从后文Having left the park,she decidedto go home.可知，她朝公园的出口(exit)跑去。10.C。由前后文可知，她还来不及弄清楚(figure out)是怎么一回事，车门打开了，有人把她拉上了车。l3.D。从后文She couldn't see it,,but sheguessed it must be something heavy.知，是一个重东西撞击了车，声音应该是很大的(loud)。15.B。根据语境可知，当时他们都高度紧张，因此是在寂静中(silence)度过了几分钟。阅读理解1-4 CBBD本文是一篇记叙文，讲述了作者在Ferrara观光的经历。2.B。词义猜测题。根据画线词后面的heweather was fine可知，这里是指雨“停”了。4.D。主旨大意题。根据文章内容可知，作者主要讲述了她在Ferrara观光的经历。语法填空1.or2.were motivated3.pressure4.competitive5.naturally6.which7.participating8.published9.about10.to suffer本文是一篇说明文，介绍了体育训练和学成绩相辅相成的原因。2.were motivated。考查动词时态和语态。根据前面的found可知用过去时态，且students与motivate之间是被动关系，故要用一般过去时的被动语态。6.which。考查非限制性定语从句。根据语境及句意可知，设空处缺少一个指代前面整个句子的关系词，故填which.。

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倒园米落中河流⊙等扁线图7(1)说明2015年前祖源村经济发展缓慢的原因。(6分)(2)分析祖源村吸引上海企业投资的区位条件。(6分)(3)指出发展乡村旅游项目中祖源村与上海企业各自的优势。(8分)(

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象，次缺说服力，持除：由材料无法得知两人对西方技术的态度，排除C项：两人当时考书的日的是帮助国人开眼看世界，了解世界大势，D项说法不准确，排除。0,D【命题意图本题考查民国初年民主政治探索，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】根据材料可知，民国初年政党数量众多，且大都表现出对政党政治的关注，而主要政党的整合过程，也是政党政治发展的表现，故材料主要反映了民国初年政党政治的活氏，而非党派斗争的复杂，D项正确，排除A项。B,C两项对材料主旨理解错误，均排除30.C【命题意图】本题考查解放战争时期的土地政策，意在考查学生获取和解读信息、解释历史现象的能力。【解题分析】材料时间“1946年5月”表明这一指示发布于全面内战爆发前夕；材料“实现耕者有其田”“通过清算和购买实行有偿转移”则说明在国共第二次内战背景下，中国共产党期望通过进一步的土地改革，彻底改造农村社会结构，以动员和组织农民打败国民党反动派，故C项正确。材料信息并没有明确解放区的中心工作任务，排除A项；材料只涉及中国共产党对农民生产和革命积极性的调动，B项夸大了材料中指示的影响，排除；当时解放战争尚未爆发，排除D项。31.B【命题意图】本题考查农村经济体制改革，意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象和解决历史问题的能力。【解题分析】由材料可知，面对新的责任制经济形式出现而引发的社会争论，《人民日报》发文肯定了农民承包鱼塘并雇工养鱼的做法，这实际上是对当时农民要求改革的诉求作出的回应，故B项正确。材料反映的是关于农民承包鱼塘的争论，而非工业企业，排除A项；材料未涉及三大产业结构的变化，排除C项；1992年，中共十四大才明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，D项明显与材料时间不符，排除。32.C【命题意图】本题考查古代雅典民主政治，意在考查学生获取和解读信息、运用所学知识解决历史问题的能力，渗透了唯物史观、史料实证、历史解释等学科素养，突出基础性、综合性、应用性等考查要求。【解题分析】由材料中“雅典公民大会会期一般不能超过一天”“两次召集”等信息可知，大会分两天进行，因此大会具体成员可能存在差异性，且即使两次都参会的公民也可能因前后主观情感的变化而作出不同的决定。材料中“同样的现象也出现在密提林事件中”说明这类现象并非个案。综合分析可知，在事关城邦重大问题的决策上，雅典决策机制具有局限性，故C项正确。公民大会决策的调整，并不意味着民主政治建设具有曲折性，排除A项；公民的参政积极性在材料中没有体现，排除B项；由材料无法得知民众珍视城邦独立权，排除D项。33B【命题意图】本题考查早期殖民扩张的影响，意在考查学生获取和解读信息、认识历史现象的能力【解题分析]由材料中“将巴西鼻烟及鼻烟壶从澳门带到广州”“近日，贩夫牧竖（牧童）无不握此壶”等信息可知，当时鼻烟壶的受众群体广泛，涉及士大夫、贩夫、牧童，这说明鼻烟壶已深人民全固100所名物

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33.(10分)赵某夫妇的三个儿女长年在外地工作，侄女黄丙一直与赵某老两口共同居住，并悉心照顾二老日常起居。老伴儿去世后，赵某经过慎重考虑，决定将其所有的房产留给侄女黄丙一人。(1)结合材料，运用《法

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非选择题部分二、综合题（共3小题，共40分)31.为迎接党的二十大胜利召开，某校高一(9)班开展了“思想引领行动行动践行使命”主题班会活动。请你运用“中国共产党的先进性”知识，参与他们的问题讨论。材料

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③)按正确操作进行重复实验，获得多组数据，得到的伏安特性曲线如图所示。若将两个该种小灯泡串联后再与电动势为60V,内阻为15的直流电源串联组成闭合电路，则此时每个小灯泡的电阻和电功率分别为↑IAW。(

根据流程和所学知识回答下列问题：(1)A中官能团的名称为。B→C的反应类型为(2)G与H发生取代反应生成I的过程中，另一产物的名称是(3)E与F生成G为取代反应，且还生成了HC1,写出该反应的化学方程式：4知Hc义人中最多共面的原子有24个，该物质中N原子的轨道杂化类型为(5)已知吡啶是类似于苯的芳香化合物。分子式为C,H,N的同分异构体中，同时满足下列条件的共有种（不考虑立体异构）。①属于芳香化合物；②环上有两个取代基。其中核磁共振氢谱有4组峰，且峰面积之比为3：2：2：2的结构简式为OH(6)参照题中的合成路线，以硝基苯和为原料，合成(其他试剂任选)。31.（11分)某植物的种子需要用红光处理后才能萌发。研究人员发现：红光处理可提高该植物种子中赤霉素的含量，从而使种子萌发。回答下列问题：(1)在种子萌发过程中，脱落酸的含量会（填“上升”或“下降”)，判断的理由是(2)红光可作为一种一来调控该植物种子的萌发，参与该过程的色素是(3)为验证红光处理可提高该植物种子中赤霉素的含量，从而使种子萌发，请以该植物的种子为实验材料设计实验（要求：写出实验思路，并预期结果）。32.(11分)甲状腺功能低下是甲状腺激素合成和释放减少或缺乏而出现的综合征。回答下列相关问题：(1)甲状腺分泌的甲状腺激素是通过运输到全身的。甲状腺激素作用的靶细胞是(2)在研究甲状腺激素的功能时，研究人员常用耗氧量作为检测指标，原因是(3)由于地方性缺碘，婴儿可能四肢短小、智力低下，原因是(4)研究发现，垂体病变可能导致甲状腺激素分泌减少，可能的原因是(答出1点即可)。理科综合，第14页（共16页)

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二、非选择题：本题共5小题，共56分。12.(6分)某物理实验小组用如图所示的装置精确验证牛顿第二定律，要求消除由于钩码质量m太大造成的系统误差，所用的气垫导轨与滑块之间的摩擦阻力很小，可以忽略不计，

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D.物理实验一般需要多次实验，第二次实验时，改变两个弹簧测力计钩住绳套的角度，一定要使橡皮条结点仲长到第一次实验的位置O(4)某同学多次实验得到4组数据，可以肯定错误的是A.F=3.00N,F,=4.

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16如图所示，半圆柱体A、光滑圆柱体B及长方体木块C放在水地面上，B与A、C刚好接触并处于静止状态。现用水向左的推力推C,使其缓慢移动，直到B恰好运动到A的顶端，在此过程中A始终保持静止，已知A、

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I NH和H:O下列说法错的近H)分子数为NA·◆有的共价链父三的4:如图所示，一固定的斜面倾角为9=30，光滑斜面MN与光滑水面XP连接。滑块甲（可视为质点)从斜面上高H一c的M点由静止释放，同时

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宜春名校联盟九年级综合检测二物理说明：1.全卷鸿分80分，答题时问为85分钟。2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或共他位置无效。一、填空题（本大题共8小题，每空1分，共16分）1.如图1

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8.BD【解析】由波形图可知，波源的起振方向为y轴负方向，A错误；由图像可得λ=2m,由图像可知2s内波传播的距离为35m:由递度公式一兰得。=艺ms=15:T==号@=1.5m强骑传播到N点的时间为

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石狩湾是日本北海道地区的一处海湾，冬季晴天时，石狩湾近岸海域易出现低空层状云(布满全部或部分天穹且厚度较为均匀的云层)，多形成于夜间，研究表明，合适的风场和逆温是低空层状云形成的重要条件。图4示意某次

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朝开始实行的两税法，一律按照居住地落籍，乡村原有的主户和客户C.城市落实户籍的真实目的不是将居住在城市里

村料二：汉唐以降、得道于陆上、海上贸易线略的网通中华文明同外邮文明展开更加广间衬料二的时储、中单文明始修尊重世界文化的多样性，…向世界黄献了深刻的思想体系、丰富的科技1850~1915年1945~2000年材料二：中国共产党国时七文气艺术或美、独特的制度创道，深刻影响了世界文明进程。时间1500~1850年具的单民提伟大复共创连了育调一南编自故宫博物院展览《何以中国·流·和表共济》主要移出地欧洲、非洲欧洲、亚洲亚洲、非洲、拉丁美网结合所学如识、列重房圆期“中华文叫同外部文明展开更加广阔的对话”的具体表现，主要移入地美洲美洲西欧、北美洲、大洋河依据材料二，述中华民件分析其对世是明的响。(4分)1960年迁移人口为325至1850年，黑奴的1846一1924年欧洲移出万：1974年为947.5万入口迁移数量为1500万，为白人4800万：1834一1941年亚1985一1990年年增长幸为移民的45倍洲移出1200~3700万2.59%.(2)依据村料三。结合所学知识，分析导致1500一1850年美洲人口结构变化的主要历史事件概括近代以来全球人口迁移的基本趋势。(4分)材料三：(3)擦上材料，结合所学回答现在怎样做才能使中华文明在世界文明交流中有着更优异的表现。(2分)(3)综合以上材料并结合所学知识，归纳影响人口迁移的因素，(2分)984年店庆行中式18.阅读材料。完成下列要求。材料一：自西晋末年至刘宋为止，许多少数民族自西、北方徒居中原，与汉族杂居，中原地得分评卷人(3)依据材料，结合所学如区陪入动荡也造成中原人士离开故土。北来的侨民多集中在长江流域。波调壮同的人口大流动，四、活动与探究(12分】从短时态来看是加如副了社会动乱，但它也为社会的久远进步，开降了道路，摘编自曹文柱等《乾坤众生一一网读中国·社会卷》19.阅读材料，完究活动材料一(1)依据材料一，指出健野直北加时期人口迁徙的主要表现。结合所学知识说明此阶段的人口迁促代反达的进程中，中国人民不屈不挠，奋勇抗争，努力地弘扬和培有中华民族情神，促进了民族意识的觉醒，故舞了全国人民反帝爱国的伟大十毛，在国家安危，民族存亡健对“社会的久远进步”的马4分》的历史关头，中国人民表现出了“回仇敌忾、众志成域、前仆后继、放亡图存”的反抗精神，进一步丰富和发展了中华民族精神，—摘偏自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》(1)根据材料一，概近代中国民族精神的内通并结合所学知识指出19世纪末至20世纪初，近代中国人为亡图在实现民族复兴所做出的务力。(3分)4)日纳上材料内容的主题

③法国的这种政权组织形式，主要基于国家利益的维护与国家管理的需要④法国作为民主共和制国家，总统是由选举产生并且拥有一定的行政权力C.②④D.③④13.赵某病重之际在家庭微信群中留言：去世之后所有财产均由独生女小钱B.①③一人继承。“微信A.①②)①信息系被继承人账号发送并注明姓名、年、月、日，属有效遗嘱遗嘱”②需要有三个以上没有利害关系的见证人在场见证才能有效③如果是立遗嘱人的真实意思表示且所有继承人都没有异议，应该有效④如有继承人质疑，单凭“微信遗嘱”这种形式是不可能得到法律认可的D.③④14,某公司客服李某在处理一起客户电话投诉时遭该客户多次辱骂，李某进行了回怼。事后公B.①④C.②③A.①②司以李某在工作中服务态度恶劣为由扣除了当月全部工资并解雇了她。李某不服，经协商()无果后准备诉诸法律。关于本案，以下说法正确的是除①该公司侵犯了李某获得劳动报酬的权利©李某如果选择仲裁，对仲裁裁决不服十五日内可以上诉③若李某经济困难，法院可直接为李某提供法律援助④该公司单方面解除劳动合同，须承担相应违约责任D.③④A.①②B.①④C.②③1.为更好提升法律素养，某班举行了模拟法庭活动，合议时同学们积极参与了讨论。下面同学()的发言及其引发的逻辑评判对应正确的是逻辑评判同学发言“经调查发现，甲在A地出现时A地发生案属于类比推理，犯了“机械类比”①件，在B地出现时B地也发生案件，所以甲的错误一定是罪犯。”“之前有与此相似的案件，且嫌疑人与甲的属于不完全归纳推理，犯了“轻②外貌特征兴趣爱好非常接近，所以甲最有可率概括”的错误能是案犯。”“嫌疑人作案一定要有作案动机，甲有作案属于三段论推理，犯了“中项不③动机，所以甲是嫌疑人。”周延”的错误“这个案件要么是甲所为，要么是乙所为，乙属于不相容选言推理，符合推理④已经承认了犯罪事实且证据充足，所以不可的规则能是甲所为。”A.①②B.①③C.②④D.③④16,毛泽东在《关于农村调查》中提到，一个初来延安的人，开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后，把延安的各部分有秩序地加以细细地研究。然后再把各部分的研究加以综合，得出整体的延安，这时他对延安就有了科学的认识和具体的了解。这一认识过程体现出(①全面研究事物需要运用分析与综合相结合的思维，推动认识进步②“扬弃”是辩证否定的实质，在既肯定又保留的过程中实现发展③理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于发展深化为理性认识④认识发展必须要经历感性具体到思维具体、再到思维抽象的过程A.①③B.①④C.②③D.②④政治第4页（共8页）

可知，资本主义世界殖民体系中断了当地独立发展的进程：客观上传播了先进生产方式、科技、思想，推动了亚非拉地区的近代化进程19.【参考答案】福利国家的建立，缘于二战后资本主义国家对经济的普遍干预、冷战中与苏联竞争的需要，以及人民的长期斗争。这些福利举措在缓和收人分配不合理，保持社会稳定方面起到了一定积极作用，但社会福利增加了国家财政负担.降低了人们工作的积极性，影响社会效率。(4分)20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞账”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重，财政收入严重不足，减少福利就成为改革的重要内容。(4分)80年代，英法美等国，一方面充分利用科学技术提高生产力，另一方面不同程度地诚少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公之间寻求新的衡。(4分)综上所述，资本主义国家通过建立福利国家进一步调整生产关系，缓和了社会矛盾，但依旧是资产阶级统治的手段和方法调整，并没有触动造成不等和贫困的资本主义生产资料所有制（或没有克服资本主义的基本矛盾)。(3分】【解析】根据材料“第二次世界大战以后到20世纪70年代，大部分西欧国家借助持续型经济发展进入了·福利国家时代'。经过第一次、第二次世界大战以工人为核心的市民阶层势力不断壮大，国家又无法满足他们的各种要求，橘利国家应运而生。”及所学可知，福利国家的建立，缘于二战后资本主义国家对经济的普遍干预，冷战中与苏联竞争的需要，以及人民的长期斗争。根据材料“福利国家旨在消除市场中的不公和不稳定，建立一种社会机制实现收入与财富的再分配，由全社会共同应对各种社会风险。·但是福利国家在20世纪70年代以后不得不面对各种批评，如对经济的负而影响、无效率、·福利病'等。”及所学可知，这些幅利举措在缓和收入分配不合理，保持社会稳定方面起到了一定积极作用，但社会福利增加了国家财政负担。根据材料“1979年英国的撒切尔政府和1980年美国的里根政府开始实施货币主义政策(即通过抑制通货膨胀，刺激经济发展)，这意味着压缩了社会保障政策”及所学可知，20世纪70年代，主要资本主义国家出现不同程度的“滞胀”现象，表现为经济增长停滞，通货膨胀严重，财政收人严重不足，减少福利就成为改革的重要内容。结合所学可知，80年代，英法美等国，一方面充分利用科学技术提高生产力，另一方面不同程度地减少政府公共开支，改革社会保障制度，在提高社会效率和维护社会公之间寻求新的衡。最后，总结升华，明确主旨，由材料“作为福利国家最大受益人和支持者的高收人劳动者和中产阶层对此表示默认最终导致福利国家进程倒退。”及所学可知，资本主义国家通过建立福利国家进一步调整生产关系，缓和了社会矛盾，但依旧是资产阶级统治的手段和方法调整，并没有触动造成不等和贫困的资本主义生产资料所有制（或没有克服资本主义的基本矛盾）。第4页（共4页）

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上，并且要安排其长期任职，使之专于此任有C任职中，官员是香有能力处理事务都会显露无遗，朝廷对他们进行成绩考核，那些工作不称职的无能之辈将会被免职处罚。D.王安石在文中多次提到先王之时的做法，是为了增加

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