山东省2023年普通高中学业水等级测评试题（一）生物试题答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.C2.A3.C4.D5.C6.D7.A8.C9.D10.B11.A12.D13.B14.C15.D二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.ABD 17.A 18.CD 19.ACD 20.ABD三、非选择题：本题共5小题，共55分。21.(10分)(1)叶绿体、线粒体、细胞质基质(2分)叶绿体中产生的NADPH为暗反应提供能量和还原剂；线粒体和细胞质基质中产生的[H]与O,结合生成水，并释放大量能量(2分)(2)晴天时，光照强度大，绿萝的气孔导度较阴天时小，吸收C0,少，光合作用弱(2分)不会，在晴天13：30时的条件下，绿萝叶肉细胞净光合速率为0，但还有不进行光合作用只进行细胞呼吸的其他细胞，绿萝植株整体的光合速率小于呼吸速率，因此不能正常生长(2分)(3)适当遮光，保持充足的水分（答案合理即可）(2分)22.(14分)(1)S()(2分)雄性不育保持(2分)光敏雄性不育系在短日照下，可自交产生光敏雄性不育系(2分)(2)实验思路：在短日照下，将品系B与品系A杂交，得到子代F,然后在长日照下观察子代育性(2分)预期实验结果和结论：若E,不育，则品系B的育性基因与A相同；若F,可育，则品系B的育性基因与A不同(2分)(3)11/14(2分)1/2(2分)生物测评（一）答案第1页（共2页）

7.复制叉是DNA复制时在D小A链上通过解旋、解链等过程形成的Y字型结构，根据复制叉与复制A,支配膈肌呼吸的隔神经属于外周神经系统起点的关系可判断复制方向。如图为大肠杆菌进行D八A复制的部分过程示意图，下列相关分析R.脑和脊髓共同作用是保证机体生命活动有序进行的必要条件错误的是C,脊髓离断动物发汗反射比正常时加强，说明体温调节中极位于脊髓A.大肠杆菌的DNA中可能没有游离的磷酸基团复制叉、复制叉D.脊反射活动受高级中枢调控，失去其调制后脊反射活动可能不再精准B.图示过程中氢健的形成需要DNA聚合酶催化11.甲型H1N1流感是一种乙类传染病，由甲型HN1流感病毒所致。下列相关叙述正确的是C.图中D小A的复制特点为边解旋边双向复制复制起点A.在体液免疫中，甲型H1N1流感病毒能刺激浆细胞合成并分说抗体D.该DNA及其复制形成的子代DNA中(A+G)/(T+C)均等于1B.细胞毒性T细胞能识别被甲型HN1流感病毒感染的细胞，并直接将病毒清除8.如图1，图2为甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图。与甲病有关的基因用Va表示，与乙病有C,机体抵御甲型H1N1流感病毒的攻击可体现免疫系统的免疫防衡功能关的基因用B八表示，且【，不含致病基因。不考虑XY染色体的同源区段，下列相关叙述错误D.预防甲型H1N1流感病毒感染的有效手段是接种疫苗，其目的是切断传播途径的是12.为探究细胞分裂素对氨基酸等营养物质分配的影响，某实验小组取生长状况一致的菠菜成熟叶□○正常男女片随机均分为两组，在每组叶片的左半部分某部位涂抹等量的含“℃标记的氨基酸溶液，如图所目甲病男示；实验组在叶片右半部分某一部位涂抹适量的细胞分裂素，对照组进行相应处理，然后将两组皿心乙病男女叶片在相同的条件下放置一段时间后检测发现，实验组叶片右半部分的放射性强度高于对照组。睏两病皆患男下列说法错误的是图1图2A.细胞分裂素能促进细胞分裂，并促进叶绿素的合成A甲病是伴X染色体隐性遗传病，乙病是常染色体显性遗传病B.该实验的自变量为是否涂抹含“℃标记的氨基酸溶液涂抹含C标记B.I,与I,的基因型分别是bbXX和BhXX.对照组可在叶片右半部分相同位置涂抹等量的蒸馏水的氨基酸溶液C.若I,与I。再生育一个孩子，则该孩子两病皆患的概率为1/16D.实验表明氨基酸等营养物质会向细胞分裂素浓度高的部位移动D.若Ⅱ，与Ⅱ，婚配，则二者生育一个正常女孩的概率是3/813.生物在生存斗争中获得生存的对策称为生态对策。生态对策包括：-对策和K-对策两种，下表是采用两种生态对策的种群生活史的适应特征，下列相关叙述错误的是9.蝙蝠可通过回声定位的方式寻找并捕获食物，其捕食行为可影响昆虫的体形。昆虫的体形太小，项目一对策K一对策则不易被蝙蝠探测到，体形太大，则不易被蝙蝠捕捉和处理，因此很多昆虫的体形不是非常小，就初次生育年龄9是非常大。下列说法错误的是寿命短长A蝙蝠通过回声定位捕获昆虫.体现了生态系统中物理信息的作用成熟时间短长B.体形大和体形小的昆虫种群的基因库不同，二者-一定存在生殖隔离死亡率高通常低C蝙蝠的捕食作用可使昆虫的基因频率朝着特定的方向发生改变每次生殖的后代数目很多少一生中的生育次数通常一次通常几次D.增加编蝠的数量会加速昆虫向体形非常大或非常小的方向进化亲代抚养没有静心照顾10.研究发现，在胸部以上离断脊髓会导致实验动物因呼吸困难而死亡。为单独研究脊髓的功能，科后代或卵的大小小大学家常在实验动物脊髓第5节颈段以下水离断脊髓，以保留膈神经对膈肌呼吸的传出支配。A,大熊猫和人都是哺乳动物，都属于-对策生物离断后动物会出现短时间休克现象，待休克恢复后，其血压可回升到一定水，排尿反射也有一B.蝗虫属于r-对策生物，调查其若虫跳蝻的密度常用样方法定程度的恢复，但有一些脊反射反应比正常时加强，如屈肌反射、发汗反射等。下列相关叙述错C.与K一对策生物相比，：-对策生物抵御捕食者辅食的能力更强误的是D.自然界中两种生态对策种群的增长曲线通常均为“S形高考全真模拟卷·生物学（八）第3页（共8页）高考全真模拟卷·生物学（八）第4页（共8页）

全国@0所名校高三月考卷教学23.(14分)植物细胞膜上的H-ATP酶能催化ATP水解释放能量，该能量用于H+的跨膜转运。科记研人员在不同浓度的K+、Mg+条件下对绿豆植物细胞膜上H中-ATP酶的活性进行了研究，实验结果如下表所示。请回答下列问题：Mg-浓度H-ATP酶活性01.54.5K+浓度00.4440.6940.7780.7762.50.5500.7330.7890.7835.00.5830.7560.8500.853注：K+、Mg2的浓度单位是mmol/L,H-ATP酶活性单位是mol pi·mg-!protein·min(1)绿豆植物细胞中ATP的含量不会为0的原因是(2)本实验的自变量是;实验中的无关变量有(写出两个即可)等。(3)表中A的数值是(4)实验中各组加入等体积不同浓度的K+溶液，等体积的目的是0(⑤)从表中数据可以得出，在的条件下，H+-ATP酶的活性最高，该实验结论为【答案】(I)ATP与ADP之间的相互转化是时刻不停地发生且处于动态衡之中的(2)K+、Mg2-的浓度温度、pH(3)3.0(4)避免K+溶液体积的不同对实验结果产生干扰(5)K+浓度、Mg2浓度分别为5.0mmol/L和4.5mmol/L在一定浓度范围内，K+、Mg2+都能提高H+-ATP酶的活性，与K+或Mg2+单独作用时相比，K+、Mg2+共同作用时H+-ATP酶的活性更高（每空2分）24.(11分)某蛋白质分子中的一条肽链为156肽，其分子式为C,H,N.OS(x>156,>157),且该条肽链是由半胱氨酸(C3H,O2NS)、丙氨酸(C3H,O,N)、天冬氨酸(C4H,O1N)、赖氨酸(C6H4O2N2)、苯丙氨酸(CH1O2N)五种氨基酸组成的。请回答下列问题：(1)该156肽彻底水解后将会得到个赖氨酸、个天冬氨酸。（结果可用分子式中的未知数表示)(2)苯丙氨酸是人体的必需氨基酸，那么是否也是老鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善他们的实验方案。材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年鼠、分装在不同试剂瓶中的21种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天等。实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成、只能从食物中获得的氨基酸。动物缺乏必需氨基酸时，体内蛋白质的合成就会受到影响，从而导致动物出现营养不良、体重增加缓慢的情况。实验方案：①配食：取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的21种氨基酸，配制成食物A;另取的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除以外的20种氨基酸，其含量和比例与食物A中,配制成食物B。②分组：将20只幼年鼠均分成甲、乙两组，分别称量其体重。【24.G3YK(新教材老高考)·生物学-R-必考-Y】

(新教材)高三大一轮总复多维特训卷生物学改造后无害的腺病毒作为载体，和新冠病毒的刺突蛋白基因生菌，造成肠道菌群功能紊乱，加重疾病(如S蛋白基因)重组，可制成腺病毒载体疫苗，D正确。答案：(1)无氧乳酸菌发酵初期，西红柿表面的杂菌（如大12.C本题考查基因工程中的限制酶酶切位点的问题。限制酶肠杆菌、酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的的作用是识别特定的脱氧核苷酸序列并断开特定部位的磷酸生长，不再产生CO2二酯键，不同的限制酶能识别不同的核苷酸序列，A正确；泳(2)酵母菌醋酸菌无氧、有氧道②是限制酶XhoI的酶切结果，产生3个片段，共有2个限(3)抗生素会杀死肠道内多种益生菌制酶酶切位点，所以断开了4个磷酸二酯键，B正确；若用两:18.解析：(1)对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。纯化种限制酶同时切割该DNA,如果DNA的每个酶切位点都被菌种时常用的接种方法有板划线法和稀释涂布板法。据切割，则将该DNA被切成6个片段，如果6个片段分子大小题图可知，拟杆菌新菌株在以纤维素为碳源的培养基中的生不同，则在泳道中将出现6条带，如果其中有片段分子大小相长状况最好。(2)深海冷泉沉积物样品中含有的微生物属于同，则条带数目小于6条；如果有的DNA分子酶切位点没有极端微生物，在此条件下生存的微生物，其营养需求、培养条断开，则可能条带数目超过6条，数目不确定，C错误；SalI件等与常见微生物存在显著差异，故用各种培养基对此类微能将DNA片段切成4段，XhoI能将DNA片段切成3段，根生物进行培养时，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，且生据电泳结果可知泳道①为SalI处理得到的酶切产物，D物与生物之间可能存在互利共生的关系，当某一微生物的生正确。存需要另一微生物提供特殊成分时，其单独存在时就可能不13.C甲、乙培养基均只含有机物X,属于选择培养基，乙为固体会存活。(3)拟杆菌作为分解者，可将碎屑中的有机碳分解为培养基，组分中除了X外，还加入了琼脂(Y物质)，A正确：无机碳，加快碳循环。(4)深海冷泉的温度较低，拟杆菌分泌若要筛选高效降解X的细菌菌株，需要甲、乙培养基中的X的多糖降解酶在此条件下可发挥催化作用，说明这些酶除具是唯一提供碳源的有机物，B正确；步骤⑤中自变量是挑取的有酶的一般特性外，还能在极低温条件下保持较高活性。不同的菌落，各培养瓶中的X溶液的浓度应该是一致的，C错答案：(1)高压蒸汽灭菌板划线纤维素误；步骤⑤的筛选过程中，若培养基中的X浓度过高，则会导(2)培养基的营养成分不能满足部分微生物的营养需求；培养致菌体失水影响菌体的正常生长，因此菌株对X的降解量可条件不利于微生物繁殖；可能与其他微生物之间存在互利共能下降，D正确。生关系14.C用分化的植物细胞可以培养成完整的植株，这是因为植(3)拟杆菌作为分解者，可将碎屑中的有机碳分解为无机碳，物细胞具有全能性，A正确；⑤⑥过程分别形成愈伤组织和试加快碳循环管苗，形成的产物不同，所需的生长素和细胞分裂素的比例不(4)低温条件下酶活性较高同，B正确；愈伤组织的细胞是一团疏松无规则、高度液泡化、19.解析：(1)动物细胞培养过程中，用胰蛋白酶处理的目的是使呈无定形状态的、具有分生能力的薄壁细胞，C错误；经组织组织分散成单个细胞。(2)动物细胞培养所需气体主要有O2培养得到植株的过程，属于无性生殖，一般可保持原品种的遗和CO2,其中CO2的主要作用是维持培养液的pH。在动物传特性，D正确。细胞培养过程中，细胞代谢产物积累会对细胞自身造成危害，15.C由题意可知，将小鼠多能干细胞(PSC)诱导成为精子，并因此，需要定期更换培养液，以便清除代谢产物。(3)细胞融成功与卵细胞受精，得到正常后代（染色体数目与体细胞相合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能同)，说明诱导形成精子的过程中，会发生细胞染色体数目的诱导动物细胞融合时，常用的诱导因素有聚乙二醇(PEG)、电减半，A错误；为保证受精的成功，步骤①可加入多个分化出刺激和灭活的病毒等。(4)在制备单克隆抗体的过程中，诱导的精子，卵细胞受精后会发生相应的变化，避免多精入卵，B细胞融合后，会得到融合的具有相同细胞核的细胞、杂种细胞错误；题述流程中包含的技术手段有动物细胞培养、体外受精和未融合的亲本细胞，第一次筛选时，未融合的亲本细胞和融和胚胎移植等生物技术，C正确；题述流程并不能避免生下患合的具有同种细胞核的细胞都会死亡，只有杂种细胞会被保有白化病、红绿色盲等遗传病的后代，因为白化病和红绿色盲留。单克隆抗体最主要的优点有特异性强、灵敏度高，并可以均是单基因遗传病，题述流程中没有对胚胎进行基因检测，因大量制备。而无法避免，D错误。答案：(1)使组织分散成单个细胞16.D引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配(2)CO2清除代谢产物，防止细胞代谢产物积累对细胞自身对原则，A正确；题干中提出“每加入一对引物的同时加入一造成危害个与某条模板链互补的荧光探针”，并且“每扩增一次，就有一(3)远缘（或不同物种之间的）聚乙二醇(PEG)、电刺激个荧光分子生成”，因此反应最终的荧光强度与起始状态模板(4)融合的具有同种核的细胞·杂种细胞（或杂交瘤细胞》DNA含量呈正相关，B正确；由于cDNA是以某基因转录形特异性强、灵敏度高，并可以大量制备成的RNA为模板逆转录形成的，所以若用cDNA作模板，20.解析：(1)构建重组载体所需的工具酶是限制性内切核酸酶和题述技术也可检测某基因的转录水，C正确；由图可知，TaqDNA连接酶，重组载体进入受体细胞并在细胞内维持稳定和酶催化DNA的合成方向总是从子链的5'端向3'端延伸，D表达的过程称为转化。(2)启动子是RNA聚合酶识别和结错误。合的部位，可驱动基因转录出mRNA,若启动子序列改变，将17.解析：(1)制备西红柿酱时，起主要作用的是乳酸菌。乳酸菌会影响RNA聚合酶与启动子的识别和结合，从而影响基因是厌氧生物。发酵过程中，西红柿表面的杂菌（如大肠杆菌、的转录；由题意知，3个突变品系发生改变的是Wx基因的启酵母菌)呼吸产生CO2,随着乳酸积累抑制了杂菌的生长，而动子，而启动子位于基因的非编码区，编码直链淀粉合成酶的乳酸菌产生乳酸的过程不产生CO2,因此初期会有气泡冒出，碱基序列（即编码区）中不含启动子，故3个突变品系合成的但气泡的产生逐渐停止。(2)果酒制作需要的菌种为酵母菌，直链淀粉合成酶的氨基酸序列不发生改变，只是Wx基因的所以要先在果汁中加入纯净的酵母菌菌种，在无氧条件下发表达水发生了改变。(3)检测时分别提取各品系胚乳中的酵形成果酒，再用醋酸菌进行二次发酵，得到果醋。两次发总RNA,经逆转录过程获得总cDNA。利用cDNA进行PCR酵，对氧的需求不同，酵母菌需在无氧条件下发酵产生酒精扩增前需根据Wx基因的一段已知序列设计特定引物，从而醋酸菌需在有氧条件下进行醋酸发酵。(3)根据题意分析，人专一性地扩增出Wx基因的cDNA。(4)水稻胚乳中含直链体肠道内有很多益生菌，若使用抗生素会杀死肠道内多种益淀粉和支链淀粉，由于直链淀粉所占比例越小糯性越强，因此250

A.肠道病原菌纯培养，可用板法划线进行接种B肠道病原菌生长的最适碳源是葡萄糖C用肠道病原菌生产绿脓菌素的最适碳源是制精废液)中高酸普D,碳凉是淀粉时，肠道病原菌不能生长的原因是肠道病原消细胞中缺少果胶确俊和是人们为工菜种国的面对认识对象所做的一种简化的将括性销达，下列有关控的说法，错误的是罗们特森在电镜下看到细胞膜暗一亮一暗的三层结构，并拍摄的亚显微照片是物王模型B.沃森和克里克制作的DNA分子双螺旋结构模型是物理模型C达尔文在大量观察的基醋上提出白然选择学说对生物进化的解释模型是概念模和D种群数量增长的J”形曲线和“S”形曲线是数学模型的一种表现形式SD八NA甲基化会导致表型的改变。下列述错误的是A.DNA甲基化会诱发基因突变而出现新基因强本：数煎单B.DNA甲基化引起的表型改变可遗传给后代的然够自暖合许易CDNA甲基化不会改变DNA的碱基序列示有跃脚百盟e蠕D.DNA甲基化可能会降低基因的转录水时长器明多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。人的舌头、上颚和咽部的味蕾能感受甜味刺激，并在“味觉中枢”产生甜味感。甜味受体与蔗糖分子结合后促使K+通道关闭，并激活C:+通道，C+内流从而促进神经元兴奋并释放神屈经递质，使兴奋传导下去，过程如图所示。下列分析成立的是道蔗糖分子下深吉、喀Ca2+通道K+通道甜味受体小出时一鼠太霄信号转导激活关闭A“味蕾”属于感受器，能产生并传导兴奋B.味蕾受刺激后产生甜味感的过程不属于反射与蔗糖分子结合的甜味受体位于突触后膜上鼠A.正常人摄入甜食后，机体可通过神经一体液调节维持血糖衡个或两个以上物种没有共同祖先，但这些物种的形态结构却适应了同种环境，这种现象称趋同进化。鲨鱼属软骨鱼，其祖先是远古海洋鱼类，鲸鱼是哺乳动物，其祖先是陆生四足在进化过程中，鲸鱼四肢特化为鳍，身体呈流线型，外在形态演变得与鲨鱼十分相似。

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7.下列离子方程式书写正确的是A.NaHCO3溶液的水解：HCO3+H2O=CO32-+H3OB.向Al2(SO4)3溶液中滴加Na2C03溶液：2A13+3C032-=Al2(CO3)3C.向Fe2

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错误；水凝结成冰后，水分子的热运动不会停止，故B力增大，故C正确；体积不变，分子的密集程度不变，单位错误。体积内的分子数不变，故D错误，[参考答案]C[参考答案]ABC4.[命题意图]本题考查了分子间

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