)选考题(请从第30题和第31题中任达一题作答,用2B铅笔将方框涂照并作答:若两题都答,则按第30题给分,共10分)0【生物选修1:生物技术实段专烟】回答下列与细菌培养相关的问题。)用牛肉膏蛋白陈固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养,可分成和纯化大肠杆菌两个阶段进行。培养基中能同时提供碳源、氮源的成分是(填“蛋白陈”、“葡萄糖”或“NaNO”)。2)硝化细菌在设有碳源的培养基上能够生长,原因是(3)用板培养细菌时一般需要将板(填“倒置”或“正置”)4④)单个细菌在板上会形成菌落。菌落的定义是研究人员通常可根据菌落的形状、大小、颜色等特征来初步区分不同种的微生物,原因是在一定的培养条件下,不同种微生物表现出各自稳定的(5)使用后的培养基在丢弃前需要经过处理,这种处理可以杀死丢弃物中所有的微生物。引.【生物—选修3:现代生物科技专题】新冠病毒是一种RNA病毒,它的S蛋白(刺突蛋白)是决定其入侵易感细胞的关键蛋白,可与宿主细胞的受体结合。·下表为两种针对新冠病毒的疫苗研发方法,回答下列问题。方法技术路线基因工程疫苗S蛋白基因一→基因表达载体→大肠杆菌→S蛋白一人体腺病毒载体重组疫苗S蛋白基因一→腺病毒基因表达载体→人体(1)基因表达载体的组成除了S蛋白基因外还必须有复制原点、标记基因、终止子等。标记基因的作用是为了从而将其筛选出来。(2)基因工程疫苗制备过程中S蛋白基因进入大肠杆菌细胞内并且则说明该基因完成了转化。与基因工程疫苗相比,腺病毒载体重组疫苗的优点是能持续表达使人体免疫应答更持久。(3)除研制疫苗外,还可对新冠病毒进行免疫学检测以阻断传播途径,其过程是:①向小鼠体内注射新冠病毒S蛋白后分离产生的B淋巴细胞,并与小鼠的骨髓瘤细胞融合,常用的融合方法有(例举1种);再多次筛选、检测,最终获得所需杂交瘤细胞,该种细胞的特点是既能迅速大量繁殖,又能②获得的杂交瘤细胞可在体外条件下做大规模培养,或注射到内增殖,获得大量可与S蛋白特异性结合的单克隆抗体作为诊断试剂。赣州市期末高三生物试卷第8页(共8页)
A.整列车的加速度大小为4F一9kmg9mB.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等C第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为号FD.车厢之间的作用力与摩擦力有关三、非选择题:共56分。11.(6分)某同学利用如图所示的装置验证力的行四边形定则。在竖直木板上贴有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将三根足够长的细线的一头打一个结,结点为O,另一头分别挂上不同数量的钩码,每个钩码的质量相等,当系统达到衡时,根据钩码个数读出三根细线的拉力F、F2和F3。0NNN甲(1)(多选)下列钩码个数,能使实验完成的是A.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=8B.钩码的个数N1=N2=1,N3=4C.钩码的个数N1=N2=N3=4D.钩码的个数N1=N2=3,N3=5(2)在拆下钩码和细线前,需要做的步骤是A.标记C点的位置B.记录OA、OB、OC三根细线的方向C.量出OA、OB、OC三段细线的长度D.用天测出钩码的质量(3)在作图时,你认为图(选填“甲”或“乙”)可能是正确的。12.(9分)图甲为“探究加速度与物体受力及质量的关系”的实验装置图。图中A为小车,B为装有砝码的托盘,C为一端带有定滑轮的长木板,小车后面所拖的纸带穿过电火花计时器,电火花计时器接50Hz交流电。小车的质量为M,托盘及砝码的总质量为。↑a②1③2.132.633.123.63单位:cm甲丙(1)(多选)关于实验,下列说法正确的是A.实验中托盘及砝码的总质量m应远小于小车的质量MB.长木板必须保持水C.实验时应先释放小车后接通电源D作a图像便于得出加速度与质量的关系【高一物理第3页(共6页)】·22-12-252A·
出入个中当f代中学生报cw四高二·数学R小必修5第1一6期参考答案18投稿信箱:ddzxsbsx@126.com当a6>0时,0>1,0-b0.(0)了15解作老得所以-2V2-1
全国©0所名传单元测试示范卷教学札记W:Yes,I've been a babysitter.And actually,I was seventeen,so almost eight years ago,and I was in high school.After school,I would go home,and my cousin would leave her little daughter with me,a two-year-old,and shejust learned how to walk,so imagine that,and it was quite exhausting.M:Did you get paid for this?W:No,I just liked her so much.I liked taking care of her even though sometimes she drove me crazy.But in theend,I enjoyed spending the afternoon with her.M:Ah,OK,sounds very good.W:It was OK,I guess.(Text 8)W:Hi,Jack,how are you today?M:I'm great,and you?W:Very busy!I'm jogging now,but later I have to do a lot!Well,first of all,I have to do the shopping.We don'thave anything to eat at home.M:And then?W:Little Johnny has a basketball game this afternoon.I'm driving him to the game.M:Oh,how is his team doing?W:They're doing very well.Next week they're traveling to Toronto for a tournament.M:That's impressive.W:Well,Johnny likes playing basketball.I'm happy he's enjoying it.What are you doing today?M:I'm not doing much.I'm meeting some friends for lunch,but,other than that,I don't have much to do today.W:You're so lucky!M:No,you're the lucky one.I'd like to have so many things to do.(Text 9)W:Wow,I would give anything to be more like Audrey Hepburn.M:I never really understood why so many girls are such big fans of her.W:Well,she had such a classic elegance because she spent years training as a ballet dancer before becoming an ac-tressM:Why didn't she stick to dancing as a career?W:It seems it was fate.She suffered from inadequate nutrition during the war,and therefore,a career as a profes-sional dancer would have been too demanding on her body.So she focused on acting instead.Roman Holiday washer first big break which made her a star.M:I see the photo of her in that black dress everywhere.W:No,that one is Break fast A Tiffany's.Her character in that film is very outgoing and lovely,even though inreal life,Audrey always described herself as shy and quiet.M:So what did she do after her acting career?W:She devoted much of her life to helping children in need.Her family received international aid during the war whenshe was growing up.I think that left a big impression on her.(Text 10)M:Welcome to English Studies!All right,let me tell you what is happening today.From 9 am until 10:30 am,you'll do some tests.These help us decide your level.After you've done the tests,at about 10:30,you can have abreak.After the break at about 10:45,Rebecca will be waiting for you in reception to give you your books.At11:00,please come back here to the Learning Center,and Steve,the manager,will give you an introduction to theLearning Center.At 11:30 you will meet Carol.Carol will talk to you about the social program at English Studies.Then at midday,I'll give you your timetables-your personal timetables that will tell you your classes,teachers and【23新教材·DY·英语-YLB-选择性必修第二册-QG】17
18.C(A选项中“不仅”语序错误,“导致”和“根本原因在于”句式杂糅;B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅;D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓;B选项中的引号表示反语,有特殊含义;C选项中的引号表示直接引语;D选项中,“足不出户”用引号表示被赋予了特殊含义,指古时候的人类虽然科学技术还没有今天这样发达,然而,他们已经能够从地球上探索出宇宙的某些奥秘。)20.①不仅是健儿们赛场上为国争光的领域/不仅是运动员赛场上为国添彩的领域②开启了通向美好生活的门/打开了人们通往幸福生活的门③还将激发出体育产业的巨大经济潜力(每句2分,意思对即可。)【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第①处,这段文字强调的中心是“全民健身对体育强国的标杆价值”,根据“也是百姓常日子的一份‘标配’”推知内容是“不常”的“体育竞赛”,再根据句式“不仅是…也是…”综合推知,应该填“不仅是健儿们(运动员)赛场上为国争光的领域,也是百姓常日子的一份‘标配’”。第②处强调的是“体育对人们的影响”。“体育就像一把金钥匙”这是总括句的一部分,根据“为生活带来更多滋味”“更多生机活力”“提升国民体质、生活品质”“更多的获得感和幸福感”可以概括为填“美好/幸福生活”,再根据“钥匙”的比喻对应“开门”,综合推知,应该填“开启了通向美好生活的门”。第③处,语段强调的是“全民健身的重要意义”,根据“推动产业消费,为经济转型升级贡献力量”可以确定这是在强调“体育产业”的意义;再根据“拉动、升级、贡献”可知,空缺处也是一个动词,并且和后文是层进的关系;再根据第一段中提及的“体育场地少、普惠性和市场化如何衡、青少年参与的时间保障等,都需要以问题意识引领”,可知全面健身存在意识问题,体育和经济之间的关系是先激活才能拉动、贡献力量。综合以上分析空缺处应该填“还将激发出体育产业的巨大经济潜力”。21.①努力打造百姓身边健身组织和“15分钟健身圈”;②椎进公共体育设施免费或低收费开放;③完善全民健身公共服务体系、推进全民健身智慧化发展;④在学校中展开各项体育活动,引导青少年积极参与;⑤开设丰富多彩的体育课程,保障青少年体育运动时间。(共5分,任意答出三点即可得满分,意思对即可)22.★提示:①全文围绕“巧妙”来谈,但是取什么角度,可选择。②综合四则材料谈对“巧妙”的理解要把握的一条是:对“巧妙”的理解要出于四则材料,且具有一定的综合性。③要有对高中学的启发,启发源于材料。★含义切入参考:四则材料分别从4个角度谈了对“巧妙”的理獬。这4个“巧妙”的内涵是不同的。材料一:是从“用巧”的境遇来说的。当一个人要“用巧”时,往往是遇到了局势不利的情况,所以在围棋的进展过程中,就要营造好大势,逐步推进,这种踏踏实实的赢,实际上就是碾压!当然不用“巧妙”。这就好像报考志愿,分数在中间的人总要左研究右研究,需要以“巧妙之法”让自己的分数不浪费,而第一名的同学,是不用考虑这些的。一学启发:在高中学时,以提高实力为主。材料二:是从“用巧”的负方向说的。一个养成了事事讲究“巧”的惯的人,很难把精力全都放在学上,而是放在寻找“方法”(制度漏洞:比如哪里可以提前看到试卷、老师最近喜欢看哪本书等等)上,这样渐渐就变成了“投机取巧”。就好比一个人去面试,如果第一反应是“想想哪些人当考官,考官的亲戚是谁,亲戚的同学是谁…”时,这人就是“取巧”成为惯的人。一学启发:专注学本身,而不是学以外的“捷径”。材料三:是从“巧妙”的正方向说的。所谓“巧妙”,就是熟练,就是无数次练、思考之后找到规律的结晶。在他人看来,是巧妙;在自己看来,却是努力之后的水到渠成。语文参考答案一3
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌颂了张骞的历史功绩,表达了对张骞的景仰之情。B.颔联描写塞上胡笳悠悠风浪静,诗人倚剑站在嘉峪关城楼,望向东南方向的崆峒山,感慨万千。C.尾联将卢龙要塞、山海关与嘉峪关相比,突出了嘉峪关的重要战略地位,暗含了诗人对东南海防的关切。D,作为客中赠别的送别诗,诗人西出嘉峪雄关,追古思今,浮想联翩,悲怨陡生,艺术感染力强。15.颈联历来为人所称道,请赏析其精妙之处。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战前,曹刿认为“”,不顾同乡的反对,主动求见鲁庄公献策,显示了他对国事的关心。(2)《阿房宫赋》中“”两句写人置身于阿房宫中便会迷失方向,突出了这一建筑的错综复杂。(3)“杜鹃”又叫杜宇、布谷、子规等,是我国古诗词中最常见的意象之一,用于表达悲苦、哀怨之情,例如“三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成17~19题)。先说“和”字,由禾苗和口两部分组成,那涵义大概就是有了生长着的禾苗,嘴里的食物就有了保障,人就该,和和气气了。这个规律,在农耕社会或许是的。那时只要人的温饱得到解决,其他的都好说。随着社会和科技的发达进步,人的较低层次需要得到满足之后,单是手中的粮,就无法抚激荡的灵魂了,起码无法使人完全的心气和再说“柔”这个字。通常想起它的时候,好像稀泥一摊,没什么盘骨的模样。但细琢磨,上半部是“矛”,下半部是“木”一一支木头铸成的矛,看来还是蛮有力度和进攻性的。柔是褒义,柔韧、刚柔相济、百炼钢化作绕指柔“说明它和阳刚都有着同样重要的美学和实践价值。柔和有时比风暴更有力量。柔和是一种品质与风格。它不是丧失原则,而是一种更高境界的坚守,一种不曾剑拔弩张,依旧扼守尊严的艺术。柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一,柔和是的谦逊和冷暖相宜的交流。个人的心如若不柔和,所有对外的柔和形式的摹仿和操练,都是。柔和,是力量的内敛和高度自信的宁馨儿。愿你在某一个清晨,感觉出柔和像云雾一般悄然袭身。17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)A.气定神闲颠扑不破虚怀若谷表面文章B.屏气凝神不攻自破虚怀若谷表面文章C.屏气凝神颠扑不破沧海一粟空穴来风D.气定神闲不攻自破沧海一粟空穴来风18.下列填人文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)A.细想起来,“柔和”这个词挺有意思的B.“柔和”这个词,细想起来挺有意思的C.挺有意思的,细想起“柔和”这个词来D.“柔和”这个词被细想起来挺有意思的【高三语文试题第7页(共8页)】223551D
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19.清明上河园的这一举措是在传统与现代的交融中构建文明城市的新典范,有利于推动历史
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18.C(A选项中“不仅”语序错误,“导致”和“根本原因在于”句式杂糅;B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅;D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓;B选项
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出入个中当f代中学生报cw四高二·数学R小必修5第1一6期参考答案18投稿信箱:ddzxsbsx@126.com当a6>0时,0>1,0-b0.(0)了15解作老得所以-2V2-1 3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷化学试题 1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物试题 7.【答案】A【解析】注意区分非条件刺激、无关刺激和条件刺激,此情境巾,食物是引起唾液分泌的非条件 4、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题 14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌颂了张骞的历史功绩,表达了对张骞的景仰之情。B.颔联描写塞上胡笳悠悠风浪静,诗人倚剑站在嘉峪关城楼, 5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理试题 (2)使用打点计时器时,应先接通电源,后释放纸带,所以先接通打点计时器的电源,后释放滑块1。(3)释放滑块1后,滑块1做匀速运动,与滑块2发生碰撞后,同滑块2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷英语答案
全国©0所名传单元测试示范卷教学札记W:Yes,I've been a babysitter.And actually,I was seventeen,so almost eight years a
2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物答案
)选考题(请从第30题和第31题中任达一题作答,用2B铅笔将方框涂照并作答:若两题都答,则按第30题给分,共10分)0【生物选修1:生物技术实段专烟】回答下列与细菌培养相关的问题。)用牛肉膏蛋白陈固体
3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学试题
故m<0是方程2!十m=0有两个实数根的必要不充分条件,故B错误;.y=lgx的反函数是y=f(x)=10,∴.f(1)=10,故C错误;若f(x)=log(x2一ax十3a)在区间(2,十∞)上为减
4、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌颂了张骞的历史功绩,表达了对张骞的景仰之情。B.颔联描写塞上胡笳悠悠风浪静,诗人倚剑站在嘉峪关城楼,
5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷历史试题
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案
A.整列车的加速度大小为4F一9kmg9mB.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等C第4节车厢对第5节车厢的作用力大小为号FD.车厢之间的作用力与摩擦力有关三、非选择题:共56分。11.(6分)
2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理试题
(2)使用打点计时器时,应先接通电源,后释放纸带,所以先接通打点计时器的电源,后释放滑块1。(3)释放滑块1后,滑块1做匀速运动,与滑块2发生碰撞后,同滑块2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南3月高三联考卷物理答案
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案
A.整列车的加速度大小为4F一9kmg9mB.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等C第4节车
2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南3月高三联考卷化学答案
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3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文答案
18.C(A选项中“不仅”语序错误,“导致”和“根本原因在于”句式杂糅;B选项中“…原因是…造成的”句式杂糅;D选项中“不仅”语序不对。)19.A(A选项和“唐宋八大家”的引号都是表示特定称谓;B选项
4、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理试题
(2)使用打点计时器时,应先接通电源,后释放纸带,所以先接通打点计时器的电源,后释放滑块1。(3)释放滑块1后,滑块1做匀速运动,与滑块2发生碰撞后,同滑块2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑
5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷历史试题
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南3月高三联考卷数学答案
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷数学答案
出入个中当f代中学生报cw四高二·数学R小必修5第1一6期参考答案18投稿信箱:ddzxsbsx@
2、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷政治答案
1、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理答案
A.整列车的加速度大小为4F一9kmg9mB.车厢对乘客的作用力与乘客所受的重力大小相等C第4节车
3、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷语文试题
14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.首联点明嘉峪关在文化交流中的重要地位,歌颂了张骞的历史功绩,表达了对张骞的景仰之情。B.颔联描写塞上胡笳悠悠风浪静,诗人倚剑站在嘉峪关城楼,
4、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷生物试题
7.【答案】A【解析】注意区分非条件刺激、无关刺激和条件刺激,此情境巾,食物是引起唾液分泌的非条件刺激,铃声开始是无关刺激,后来成为条件刺激,A项正确;味觉产生于大脑皮层,食物引起味觉产生的过程,没有
5、佩佩教育·2024年普通高校招生统一考试 湖南10月高三联考卷物理试题
(2)使用打点计时器时,应先接通电源,后释放纸带,所以先接通打点计时器的电源,后释放滑块1。(3)释放滑块1后,滑块1做匀速运动,与滑块2发生碰撞后,同滑块2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑
全国100所名校高考模拟示范卷人洲州及在淡若流单元的基础上经过长时间的外力作用,该地可能出现的景观为该A下部出现洞穴B.中部出现火山口C顶部出现尖峰印度是一个更型受热带季风气候影响的国家,降水充沛,但时空分布极为不均,洪D.顶部出现漏斗。印度境内地形复杂,河流丰富,不同地区洪涝灾害情况也不相同。甲图带灾害频发。为19502016车印度洪涝频次空间分布图,乙图为19502016年印度洪涝灾害发生领次和降水量年内变化统计图。据此完成14一15题。300已洪滋次密降水25060200150m40图例100338次⊙新德里5次●14次5020次●25次26次@●30次12-3456789101112月份欧14.印度9月洪涝发生频次与降水量并非完全同步的主要原因是A.气候异常,天气复杂B.冰雪融水,增加补给图C,地形坦,流速缓慢D.降水累积,土壤湿润15.印度6一9月洪涝灾害频发的主要影响因素是B.地形线A气候D.植被C.河流6769101112131415345题序12答案,非选择题(本大题共4小题,共55分)16,阅读图文材料,完成下列要求。(12分)我国常车沟莱籽进口觉(含菜籽油折算量)起过30万吨,2021年从加拿大进口的量占连口总量的921%,或国提出要大力开发利用冬闲四种植冬油莱。冬油案一板利用冬闲回,秋季播种,次年春季收获。下图示意19852021年长江流接地理卷(七)第4页(共8页)【24·(新高考)ZX·MNJ·地理·SD
33.阅读材料,完成下列问题。(16分)材料2023年暑假小李一家人到新疆旅游,开车从北向南穿越了独库公路(图1)。独库公路从独山子到库车,连接南北疆,翻越天山崇山峻岭,穿越荒漠、雪山、深川峡谷、草原、湖泊等景观,是一条名副其实的景观大道。图2、图3为途中两处景观。独库公路位置图宁度第尔盆地C独山子山脉第33题图2O库车塔里木盆地塔克拉玛干沙漠第33题图1第33题图3(1)某段旅途中,小张观察到两侧山坡的植被有明显差异(图2):南坡阳坡一侧为草原,北坡阴坡侧为针叶林,主要原因是阳坡▲强,蒸发旺盛,土壤▲条件差。(2分)(2)抵达库车前,小李在山麓看到图3所示的景观,该景观为▲(填地貌名称),其上覆盖着的大量砾石主要来源于▲(填外力作用形式)。(2分)(3)抵达库车市后,展现在小李面前的是一幅“城在林中、水在城中、人在园中”的美丽画卷。库车城位于▲(填地貌名称)中下部的绿洲地区,分析该地貌的特征对库车城市形成和发展的有利影响。(5分)(4)翻越天山过程中,小李感受了“一天看四季,十里不同天”的震撼之美,解释其原因。(3分)(5)穿越沙漠途中,小李经历了“早穿皮袄午穿衫”的天气。从大气受热过程角度,解释新疆该天气现象的成因。(4分)高一地理试题卷第7页共7页
全国100所名校高考模拟示范卷.公C.红绿色盲基因找带者的视锥细胞中的特定光敏色茶功能正常D.红绿色盲基因携带者的女性后代不会出现巴氏小体12.病原体进入人体内后,由于它们含有特异性的抗原,会引起体内产生针对此类抗原的特异性免疫应答,简要过程如图所示。下列有关说法正确的是层斑有,R林山细抽彩表面不间的受休②®丫的异O密意这心这选耐高热记忆B细胞群培养得务路架登头依A图中所示过程为体液免疫的部分过程,属于人体免疫系统的第二道防线B.大多数抗原是蛋白质,它既可以游离,也可以存在于病原微生物以及细胞上C.图中四个B淋巴细胞表面不同的受体,均可以与该抗原特异性结合D.记忆B细胞再次接触同种抗原时,能迅速产生大量抗体,发挥免疫效应封13.低温是诱导某些植物开花所必需的条件。在这些植物生长初期,若给予一定时间的低温处理,便可大大加快其开花进程,并可使其在当年正常结实从而得到成熟的种子。下图表示低温诱表明紫导植物M开花的作用机理。根据上述信息,下列推论合理的是低温而接处理促进DNA甲基化抑制开花基因表达了促进植物开花线A,植物M开花基因甲基化水改变引起基因碱基序列改变属于表观遗传B.低温处理后,植物M开花基因的复制和转录过程会发生显著改变在体细胞C.植物开花过程受外界环境的影响较大,但根本上还是由基因控制的Xist基因D.低温作用可以提高该植物DNA的甲基化水,从而间接促进开花内状态,进,某水域中生活着星状小藤壶和龟头藤壶,两种藤壶分布在潮间带的岩石上。星状小藤壶主得或缺失份布在上潮间带,而龟头藤壶成体则密集地酒息在中潮间带及下潮间带(如下图)。研究发现、果中潤回双有绝头董测星状小腰注的活率铰在下潮间带,即使设有色头盛壶.晶状小藤壶的死亡率也很高。下列叙述错误的是物学·C0生物学卷(四)第4页(共8页)【24·I新高考)ZX·MN·生物学·CQ]
三、非选择题:本部分包括5题,共计60分。19.(12分)贵州地宝兰具有极高的观赏和药用价值,对环境要求极高,属于中国特有的珍稀极危植物。野外调查发现,贵州地宝兰一般分布在60%-90%荫蔽度的林下。为贵州地宝兰就地保护、异地栽培提供依据,科研人员以贵州地宝兰成年盆栽植株为材料,通过黑色尼龙网遮阴设置不同透光率(8%、20%、45%和100%自然光照),处理四个月后测定贵州地宝兰的相关指标,结果如下图。请回答下列问题。-8%-8%+8%20%.0.0820%550◆20%15%0.07“45%500*45%-100%0.061009%450*1000.0534000.0435030000.02250200001100140017:008001100140017001508-001100140017-00图1时间图2时间图3时间(1)选择林下基层土壤作为栽培基质是因为林下基层土壤▲。通过黑色尼龙网遮阴设置8%、20%、45%透光率,依据是贵州地宝兰▲。(2)9:30-11:00各组叶片净光合速率均上升的主要原因是光照增强,光反应为暗反应中(过程)提供了更多的▲。(3)在20%、45%和100%透光率下,各组贵州地宝兰均存在光合“午休”现象,某同学认为该现象是由气孔导度下降引起的。你是否同意他的观点,说明理由:▲(2分)。(4)科学家继续测定了上述各组贵州地宝兰的光补偿点和光饱和点以及各项生理指标,结果如下表:相关参数光饱和点光补偿,点株高最大叶长最大叶宽叶绿素总量近光率/μmolm2s/μmolm2.g/cm/em/em/mg'g8%5372.58152.582.671.7220%5423.3115.253.313.301.5459%4473.8713.673.872.370.98100%4075.77125.772.350.48①测定光饱和点和光补偿点时,应控制▲等外界因素相同且适宜,并设置不同的▲测定净光合速率,绘制叶片的光合-光响应曲线。②由表可知,光补偿点随着透光率的增加而逐渐升高,依据表格中的数据尝试解释原因:随着透光率的增加▲(2分)。(5)在就地保护中,对处于不同防蔽度下的贵州地宝兰应该采取怎样的措施?▲(2分)生物试卷第5页(共8页)
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18.(本小题满分12分)解:(I)f(x)≥0,即x2-mx≥0恒成立,…(2分)△=m2≤0,……(4分)解得m=0,所以m的值为0.……(6分)(Ⅱ)由已知有8()=x+2x-X+1=2x+1(
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