nger than had二牛局考英语模拟试题books是able tennis batsow let's go tonursing听力材料、参考答案及部分解析的具体假40.E。设空homes as well as for environmental projects,but then I came across Simon's organization,Vista25.C.理解词汇。结合划线部分上下文的内容可间没什：which takes groups of tourists to hike in the mountains.知，每天早晨，Cotg0都会带领8个孩子绕着学项“当谈为设his.Look,it'sSimon came to Sucre four years ago.At first,he'd校跑步，一圈是0.2英里，学生想跑几圈都可以，foundatiwarm liningtraveled around Central America,visiting places like五圈是一英里，到周五，孩子们会“统计”他们。Nicaragua and Costa Rica.Then he'd come to Bolivia.周所跑的英里数，跑得多于5英里的学生可以获语言知识远第一节He'd planned to go back home to Australia,but four得一枚奖章。26.D。推断。根据第五段中的A study published in主题语境：years later he was still there!To start with,I had to goPediatrics found that children who exercised often本文erday.Are youwith other guides to learn the routes.I'd done暸望塔变pick me up inmountain hiking before so I wasn't bothered by thehad more white matter.White matter is importantwhen it comes to attention and memory可知，发表危害。but he wasaltitude.After a couple of weeks,I took my first group于Pediatrics.上的研究表明，经常运动的儿童大脑41.C。into the mountains.The profits were put back into a白质的量要多于身体不那么健壮的儿童。大脑瞭望Luckily,he白质之于注意力和记忆力都很重要。由此可推lookotproject with school-age children.It was a two-day42.B。hike.The only thing that went wrong was that my feet知，经常运动的孩子上课时注意力更集中。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的血helookotheythis evening?got blisters and ached badly!It was tiring,but it waswell worth the effort.future,Cotugno hopes she will be able to increase知，过and then go参考答案the size of the Speed Crew she hopes she can瞭望1-5 BCBAA6-10 CBACA11-15 BBACAinspire other schools to adopt similar programs线。16-20 BCCAB21-25 CCDAC知，Cotugn0有两个愿望：扩大Speed Crew的成员26-30 DBCCA规模：激励其他的学校也采用类似的项目。4331-35 BABAB36-40 CAFGE41-45 CBADC国大just now,the46-50 BCADB【词汇链接】51-55 DBACA56-60 DADBCin one's wake(para,l)意为“随…之后而来，跟年什1.61.in62.reality44.63.occasions随在…后”。64.depressing65.to turn66.discussing烟2.og(para.3)为动词，意为“行驶，行进”。happened like67.that/which68.was called69.consequently3.lap (para.3)为名词，意为“（跑道等的）一圈”45then.Maybe70.aC篇fore短文改错主题语境：人与社会科学与技术My younger brother was given a flying chess set本文是新闻报道。肯尼亚察沃国家公园附近的n,you ve gotfor his four birthday.One night,he begged Father and I居民数年来深受公园里走失的大象的困扰，人象冲46.B。really need tofourthme突愈演念烈。四名肯尼亚少年发明智能装置，可监to play chess A him.I read the instructions first and测大象的走失情况，并通知附近居民和肯尼亚野生47生物服务署的相关官员进行及时应对。themorrow.withstill got quitethen we start to play.My brotherwas enthusiastic28.C。理解具体信息。根据第一段中的edcommunities around Kenya's Tsavo National Parktold you thatstartedhave been troubled by elephants straying into their婷nings if yourabout the game.No matter winning or lose,he waslosingfarms and homes...hurting people and destroying48.always happy and wanted to play one more times.things可知，察沃国家公园附近的居民数年来深day evening受公园里走失的大象的困扰。这些大象走进他timeGradually,he got familiar with the rules and played们的村庄，伤及村民，破坏财产。Bat's my last29.C。理解目的。第三段首先介绍了这四位少年的50.Bbetter or better.His courage and learning spirit发明的基本构成。接着其中一位发明者Wairimuand具体解释了该装置的工作原理：通电后，感应器nto win aimpressed me,making me reflects on my way of dealing开始工作，一旦追踪到大象距离大约180米远，感mpany calledreflect应器就会触发警报器，警报器会通过短信方式通a story andwith new challenges.I believed that as if I reacted to知社区民众和肯尼亚野生生物服务署的相关官challenges like him,I would make progress more员。52rapidly.Thank you,my dearly brother!30.A。理解具体信息。根据第四段Antonia谈及她dear们的发明时所说的内容可知，她认为这个装置不53got two days.仅能给附近居民带来好处，还能庇护大象。肯尼3th书面表达亚被非法猎杀的大象日益增加，Antonia还引用了nal selection,One possible version:相关研究说明了肯尼亚野生生物服务署在处理opy to do it.Dear Ms Capel,I have visited your online English-speaking非法狩猎方面的困境。也就是说，该装置能够帮wn this roadcourse website and am very interested in it.My助肯尼亚野生生物服务署打击非法狩猎。3l.B。理解观点、态度。根据最后一段中Nagwala评Street.Thenintention is to improve my spoken English.Therefore,价该装置的说辞：am.effective way of solving theand turn leftI am writing to consult you about the course.First,have the teachers obtained high grades inhuman-wildlife conflicta unique way of dealingon your left.da with yoursome major English language tests and receivedwith this problem可知，他对该装置持肯定态度。professional training?Second,is the teaching model【词汇链接】one-on-one or small class teaching?Third,do you have.unawares(para.1)为副词，意为“猝然，出其不意stedany requirements for students'English level?Fourth,地，冷不防”。ervices?I would prefer2.enter(para.2)为动词，意为“登场，上场”。年业“甘从张Dh”

nger than had二牛局考英语模拟试题books是able tennis batsow let's go tonursing听力材料、参考答案及部分解析的具体假40.E。设空homes as well as for environmental projects,but then I came across Simon's organization,Vista25.C.理解词汇。结合划线部分上下文的内容可间没什：which takes groups of tourists to hike in the mountains.知，每天早晨，Cotg0都会带领8个孩子绕着学项“当谈为设his.Look,it'sSimon came to Sucre four years ago.At first,he'd校跑步，一圈是0.2英里，学生想跑几圈都可以，foundatiwarm liningtraveled around Central America,visiting places like五圈是一英里，到周五，孩子们会“统计”他们。Nicaragua and Costa Rica.Then he'd come to Bolivia.周所跑的英里数，跑得多于5英里的学生可以获语言知识远第一节He'd planned to go back home to Australia,but four得一枚奖章。26.D。推断。根据第五段中的A study published in主题语境：years later he was still there!To start with,I had to goPediatrics found that children who exercised often本文erday.Are youwith other guides to learn the routes.I'd done暸望塔变pick me up inmountain hiking before so I wasn't bothered by thehad more white matter.White matter is importantwhen it comes to attention and memory可知，发表危害。but he wasaltitude.After a couple of weeks,I took my first group于Pediatrics.上的研究表明，经常运动的儿童大脑41.C。into the mountains.The profits were put back into a白质的量要多于身体不那么健壮的儿童。大脑瞭望Luckily,he白质之于注意力和记忆力都很重要。由此可推lookotproject with school-age children.It was a two-day42.B。hike.The only thing that went wrong was that my feet知，经常运动的孩子上课时注意力更集中。27.B。理解具体信息。根据最后一段中的血helookotheythis evening?got blisters and ached badly!It was tiring,but it waswell worth the effort.future,Cotugno hopes she will be able to increase知，过and then go参考答案the size of the Speed Crew she hopes she can瞭望1-5 BCBAA6-10 CBACA11-15 BBACAinspire other schools to adopt similar programs线。16-20 BCCAB21-25 CCDAC知，Cotugn0有两个愿望：扩大Speed Crew的成员26-30 DBCCA规模：激励其他的学校也采用类似的项目。4331-35 BABAB36-40 CAFGE41-45 CBADC国大just now,the46-50 BCADB【词汇链接】51-55 DBACA56-60 DADBCin one's wake(para,l)意为“随…之后而来，跟年什1.61.in62.reality44.63.occasions随在…后”。64.depressing65.to turn66.discussing烟2.og(para.3)为动词，意为“行驶，行进”。happened like67.that/which68.was called69.consequently3.lap (para.3)为名词，意为“（跑道等的）一圈”45then.Maybe70.aC篇fore短文改错主题语境：人与社会科学与技术My younger brother was given a flying chess set本文是新闻报道。肯尼亚察沃国家公园附近的n,you ve gotfor his four birthday.One night,he begged Father and I居民数年来深受公园里走失的大象的困扰，人象冲46.B。really need tofourthme突愈演念烈。四名肯尼亚少年发明智能装置，可监to play chess A him.I read the instructions first and测大象的走失情况，并通知附近居民和肯尼亚野生47生物服务署的相关官员进行及时应对。themorrow.withstill got quitethen we start to play.My brotherwas enthusiastic28.C。理解具体信息。根据第一段中的edcommunities around Kenya's Tsavo National Parktold you thatstartedhave been troubled by elephants straying into their婷nings if yourabout the game.No matter winning or lose,he waslosingfarms and homes...hurting people and destroying48.always happy and wanted to play one more times.things可知，察沃国家公园附近的居民数年来深day evening受公园里走失的大象的困扰。这些大象走进他timeGradually,he got familiar with the rules and played们的村庄，伤及村民，破坏财产。Bat's my last29.C。理解目的。第三段首先介绍了这四位少年的50.Bbetter or better.His courage and learning spirit发明的基本构成。接着其中一位发明者Wairimuand具体解释了该装置的工作原理：通电后，感应器nto win aimpressed me,making me reflects on my way of dealing开始工作，一旦追踪到大象距离大约180米远，感mpany calledreflect应器就会触发警报器，警报器会通过短信方式通a story andwith new challenges.I believed that as if I reacted to知社区民众和肯尼亚野生生物服务署的相关官challenges like him,I would make progress more员。52rapidly.Thank you,my dearly brother!30.A。理解具体信息。根据第四段Antonia谈及她dear们的发明时所说的内容可知，她认为这个装置不53got two days.仅能给附近居民带来好处，还能庇护大象。肯尼3th书面表达亚被非法猎杀的大象日益增加，Antonia还引用了nal selection,One possible version:相关研究说明了肯尼亚野生生物服务署在处理opy to do it.Dear Ms Capel,I have visited your online English-speaking非法狩猎方面的困境。也就是说，该装置能够帮wn this roadcourse website and am very interested in it.My助肯尼亚野生生物服务署打击非法狩猎。3l.B。理解观点、态度。根据最后一段中Nagwala评Street.Thenintention is to improve my spoken English.Therefore,价该装置的说辞：am.effective way of solving theand turn leftI am writing to consult you about the course.First,have the teachers obtained high grades inhuman-wildlife conflicta unique way of dealingon your left.da with yoursome major English language tests and receivedwith this problem可知，他对该装置持肯定态度。professional training?Second,is the teaching model【词汇链接】one-on-one or small class teaching?Third,do you have.unawares(para.1)为副词，意为“猝然，出其不意stedany requirements for students'English level?Fourth,地，冷不防”。ervices?I would prefer2.enter(para.2)为动词，意为“登场，上场”。年业“甘从张Dh”

二、非选择题：本题共5小题，共55分16.(12分)铼(R)是熔点和沸点较高的金属单质之一，用于制造高效能喷射引擎和火箭引擎。钼酸锂(4)Y-AglLMO,)的外观为气色结晶粉末，用于电极材料、金属陶瓷的制作。从辉钼矿氧化焙烧后的烟道置，称作原灰（主要成分有SiO2、RgO,、MdQ3、CuO,FeO,)中提取铼粉和制钼酸锂的流程如图1所示。氧气NH,CI溶液氧气氮气出Ag的NaOH溶液滤渣Ⅱ氧化HReO-沉铼操作工NH,ReO,一→热解→Re,O,烟道灰一碱浸一还原一过滤HNO,溶液LiOH溶液氢气一一热还原滤渣I滤液I1酸化沉钼碱溶→LizMoO,溶液铼粉滤液Ⅱ图118.(12分)研已知：(1)如图曲I.Re2O,是酸性氧化物，过铼酸(HRO4)是易溶于水的一元强酸，但不具有强氧化性。图，若在反Ⅱ.过铼酸铵(NH4ReO4)是白色片状晶体，微溶于冷水，溶于热水。(2)一定条回答下列问题：已知：CH)“藏浸"时，Re,0,和MoO,分别与NaOH发生以下反应Peh+2WaH=2aRc4+中D(填写化学方程式)、MoO3+2NaOH一Na2MoO4+H2O,则“滤渣I”的主要成分为CH,(g)十(填化学式)。00,E0yS十2Nc洲=Gi,+n2)“还原”时，Zn被氧化成ZnO,铼的化合物被还原生成难溶的2ReO2·2H20,该反应的化学灵则甲烷与程式为26e04十32m+Aa0H=2Re0h0十3W@2n0(3)一定条(3)“沉徕”时，加人热NH4CI溶液至产生白色沉淀，为使沉淀充分析出并分离，得到纯净NH4RO4污染。恒晶体，“操作I”包括兆庞晶甘逸、洗涤、干燥。的转化率(④)“热解”时，发生反应的化学方程式为4M州P20g0,旦2卫e0+2M.+h0①1050K(5)“酸化沉钼”时溶液pH和反应时间对钼酸的析出有很大影响，根据图2中数据判断最佳的“酸化证新的沉钼”条件：反应时间为②在105omin、pH为(0(已知气体(4)在催化601.52N0(g)40E=k正一位30①已知速200.5直流电源又E10的倍数。MoS481216202428②若在1母液含钼量/(g·L)(实线、虚线分别表示其他条件相同时H2040%,则反应时间、pH对实验结果的影响)pH=8.0~8.5图2图319.(11分)C(6)电氧化法是一种极具发展前景的钼精矿冶金工艺，其工作原理如图3所示。电解时，若维持电流强贮存。过度为0.5A(相当于每秒通过5×106mol电子)，电解90min,理论上消耗MoS2的质量为17.(10分)N,Cu,Zn、Ag在化工、医药、材料等领域应用十分广泛。回答下列问题：g(1)基态N原子核外电子的空间运动状态有了种。门【52S23(2)下列不同状态的铜、锌中，电离最外层1个电子所需能量最大的是+1+3灯a.锌1s22s22p53s23p53d104s2b.1s22s22p63s23p6 3d104s!(填标号)。化于黄到d.铜1s22s22p3s23p63d0AA月二胺遇CuC2溶液可形成配离子（结构如图所示），1mol该配离子中含。HrNH2H2N-CH212+已知：①键2bmol。乙二胺和三甲胺[N(CH,)]均属于胺，但乙二胺比三甲Cu②C102胺的沸点高得多，其主要原因是原帆☒LHC-NH2HN一CH2③当温月【名校之约系列2023届高三分科模报检测卷（四）·化学第4页（共6页）析出NaWS】

()生活用水是经自来水厂净化处理过的.蚌埠某自来水厂的水源以天河水为主，净化的主要过程如下图：絮凝剂固体天河水静置操作①液体吸附液体消毒自来水操作（①的名称是(2)根据硬度不同，天然水分为硬水和软水，硬水中含有较多的两种阳离子是Mg2+、(用离子符号表示)。区别软水和硬水的办法是取水样，加入振荡，若观察到泡沫较丰富，则是(填“硬水”或“软水”，下同)。此外根据煮沸后是否浑浊来粗略地判断，若煮沸后浑浊，则此天然水是(3)保护水资源是全人类的责任，下列做法合理的有a大量开采利用地下水b农业推广节水灌溉c洗菜水，淘米水浇花d工业废水直接排放(④)水是实验室中常用的物质，请说出下列实验中水的作用。红磷白磷铁丝80℃铜片热水水白磷硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件硫燃烧实验铁燃烧实验探究燃烧条件的实验中(写一条即可)。【答案】(1).过滤(2).Ca2+(3).肥皂水(4).软水(5).硬水(6).bc(7).吸收二氧化硫，防止造成空气污染(8).防止高温生成物熔化溅落，炸裂瓶底(9).隔绝氧气（或提供热量）22.实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题：

合肥八中2022~2023第二学期开学摸底联考·高一化学参考答案、提示及评分细则1.B明矾只能净水，不能杀菌消毒，A选项错误；钢铁表面的致密的氧化物薄膜是四氧化三铁，B选项正确；3He与He的关系是互为同位素，C选项错误；消毒液和医用酒精混合会发生氧化还原反应，消毒效力会降低，D选项错误。2.C中强酸HPO2与足量的KOH反应只生成一种盐KH2PO2,因此HPO2属于一元酸，KHPO2属于正盐，A、B选项错误；HPO2在酸性溶液中与氢离子会结合，不能大量存在，C选项正确；在碱性溶液中与氢氧根不反应，可以大量存在，D选项错误。3.B NaCl溶解配成溶液，该过程电离，不是复分解反应，A选项错误；据图，a离子的半径大于b离子，因此b离子是N,显正电性，B选项正确；溶解无需通电，C选项错误；离子在做不规则运动，D选项错误。4.B配氢氧化钠溶液不能直接将氢氧化钠溶解于容量瓶中，A选项错误；B选项正确；氯气也会和碳酸氢钠溶液反应，C选项错误；氢氧化铁胶体制备应该将氯化铁溶液滴入沸水中，D选项错误。5.AFe3+与I厂会发生氧化还原反应，B选项错误；使紫色石蕊变红的溶液显酸性，会和次氯酸根结合，C选项错误；钙离子会与碳酸根离子生成碳酸钙沉淀，D选项错误。6.D碳酸氢根离子也可以，A选项错误；溴水制得碘，还原性是碘离子大于溴离子，B选项错误；酚酞溶液应该是先变红后褪色，C选项错误；氯气也可以，D选项正确。7.BX、Y、Z、M元素分别是O、S、N、Na。O、S、N的最简单氢化物中，HO的热稳定性最强，A选项错误；氧化钠或者过氧化钠阳离子与阴离子之比一定是2：1，B选项正确；H2SO3酸性弱于HNO3,C选项错误；半径大小比较O小于N3-,D选项错误8.D能使酸性高锰酸钾溶液褪色的离子可能是Fe2+也可能是CI,D选项错误。9.B1molC2只能转移电子数为2NA,A选项错误；浓盐酸变稀，反应停止，生成的Cl2的分子数小于NA,C选项错误；没有提供溶液体积，D选项错误。10.C氯气和水生成盐酸和次氯酸，次氯酸光照条件下分解成盐酸和氧气。溶液的电导率在上升，A选项错误；溶液中的氯离子浓度升高，B选项错误；次氯酸的浓度降低，溶液的漂白能力一定降低，C选项正确；氧气增加，体积分数升高，D选项错误。11.C过量氯气的通入，碘离子也应该参与氧化还原反应，A选项错误；系数有误，应该是HCO5+Ca+十OHCCO3V十H2O,B选项猎误；浓度相同、体积相同的两溶液反应：Baf十OH十H十SO一BaSO4Y十H2O,D选项错误。12.B除杂正确但涉及氧化还原反应，A、C选项错误；会引入杂质离子铜离子，除杂错误，D选项错误。13.CA可能是溴单质，A选项错误；甲可能是水，B选项错误；单质与化合物反应生成单质与化合物，一定是置换反应，C选项正确；金属钠与硫酸铜溶液反应不会生成单质铜，D选项错误。14.D“盐泡”内含有NaCl等盐类物质，“盐泡”越多，质量越大，海冰的密度越大，A项错误；NaCl属于强电解质，在卤汁第二学期开学摸底联考·高一化学参考答案第1页（共2页）省十联考231394D

15.下面两幅图分别是二水合草酸钻(CC,O,·2H,0)在无氧和有氧环境下受热的质量变化由18.线。下列说法借误的是(13018.e018.3(150°C,14.70)A(150°C,14.70)細(890°C,7.50)B(350C,5.90)C(300°C,8.03)150300450600750900150300450600温度/C无氧温度/°C有氧A点时，固体完全失去结晶水B.A到C点发生的反应是：3CoC,0,△Co,0,+2C0,十4C0在无氧环境下，草酸钴的热分解产物是金属钴D.实验室灼烧固体时所需仪器有酒精灯、三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳等16.常温时，将0.1mol/L的氨水逐滴加入10mL0.1mol/LHA溶液中，其导电能力与pH变化如图所示（假设反应过程中温度不变）。下列分析箱遗的是()d导A.a点溶液中存在c(HA)+2c(H+)>c(A)+c(NH,·HO)+c(OH)B.水的电离程度：b>d,a>c能C.K(NH3·H2O)=K。(HA)≈10-5D.d点溶液的pH小于751015二、非选择题（本大题共4小题，共52分）VNH2·H,O)/mL17.(12分)乙醇酸钠(HOCH2 COONa)又称羟基乙酸钠，它是一种有机原料，其相对分子质量为T998。羟基乙酸钠易溶于热水，微溶于冷水，不溶于醇、醚等有机溶氢氧化钠剂。实验室拟用氯乙酸(ClCH,COOH)和NaOH溶液制备少量羟溶液基乙酸钠，此反应为剧烈的放热反应。具体实验步骤如下：A步骤1：如图所示装置的三颈烧瓶中，加入132.3g氯乙酸、50mL温度计水，搅拌。逐步加入40%NaOH溶液，在95℃继续搅拌反应2小时，反应过程控制pH约为9至10之间。水浴磁转子步骤2：蒸出部分水至液面有薄膜，加少量热水，操作1，滤液冷却电磁搅拌至15℃，过滤得粗产品。步骤3：粗产品溶解于适量热水中，加活性炭脱色，操作2，分离掉活性炭步骤4：将去除活性炭后的溶液加入适量乙醇中，操作3，过滤、干燥，得到羟基乙酸钠。请回答下列问题(1)步骤1中，发生反应的化学方程式是(2)如图所示的装置中仪器B的名称(3)逐步加入40%NaOH溶液的目的是(4)步骤2中，三颈烧瓶中如果忘加磁转子该如何操作！(5)上述步骤中，操作1、2、3的名称分别是(填字母)。A.过滤，过滤，冷却结晶B.趁热过滤，过滤，蒸发结晶C,趁热过滤，趁热过滤，冷却结晶(6)步骤4中，得到纯净羟基乙酸钠1.1mol,则实验产率为%(结果保留1位小数)。化学试题第4页（共6页）

17.(12分)某同学探究甲烷与氧化剂的反应，设计实验如下：氧化铜无水硫酸铜稀硫酸化铝溴水酸性高锰浓硫酸足量澄清水酸钾溶液石灰水已知：①碳化铝(A14C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷；②实验现象：溴水不褪色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。回答下列问题：(1)写出碳化铝与稀硫酸反应的化学方程式：(2)加入药品前，应先进行的一步操作是(3)实验中浓硫酸的作用是,集气瓶中

全图100所名检漫新高考例拟示福春实验操作与现象结论全国100所号校盖新高年然然每能0取少量L2S样品溶于水，滴加足量的稀盐酸，将气体通入样品中含i2S0,(2)HF在气态下和水溶液中均可二聚形成(HF)1。HF能二聚的原因是品红溶液中，溶液褪色,写出(HF),发生第二步电离的电离方程式：向实验I的溶液中滴加BaC,溶液，产生白色沉淀样品中含上(3)下图为恒温、带有可自由移动隔板的刚性容器。当两边分别充人4g氨气和2)g①由实验Ⅱ知，LS样品中还含有填化学式).。》单分子态的HF气休时，隔板位于“5”处，隔板两边容器内的压强均为100P,↓234②测定产品纯度：向0g样品（设杂质頁有6S0)中加入过量的Vml4g He20g HFQm©l·L1稀硫酸，充分反应后（假设没有S单质生成），煮沸溶液以除去残留的酸性气体；滴加酚酞溶液作指示剂，用Qmol·L?的标准NaOH溶液滴定过量若固定隔板位于“5”处，当右侧容器内反应：2HF(g)一(HF),(g)达到衡状的硫酸，消耗NaOH溶液V2mL。Li2S样品的纯度为(列出计算式)。态时，右侧容器内压强为P:松开隔板，隔板移至“6”处并达到新的衡，此时右侧容器内压强为2，则19.(14分)某药物单体之一M的合成路线如下：、(填“大于”、“人”或“等于”)p。该温度下，反应2HF(g)一(HF)2(g)的衡常数K,=kPa1(K,为以OHOH分压表示的衡常数，计算结果用纯数字表示并保留2位有效数字)。KCO,.DMF ON(4)某温度下，将浓度相同的HC1,HF和CH,COOH三种溶液，分别加水稀释，溶液的pH变化如图1所示。图中，氢氟酸溶液在稀释初期的pH上升得特别人SnCl>,2H2O快，据此判断，(HF)2与HF的酸性，较强的是KOH.TBAION-MeOH/DCMtpHDMA←CH,COOH的名称为中梁中含有的官能团的名称为暗基、允羟琴一HF-HCIW→V、V→M均为取代反应，则V的结构简式为(3)Ⅲ→W中加入K2CO3的作用是死高稀释倍数钢制阴极碳阳极电解质CI图1图2(4)Br量NaOH水溶液反应的化学方程式为HY+(5)NaF和HF的混合溶液具有一定的缓冲能力，即加人少量的酸或碱时，溶液的(5)满足下列条件的Ⅲ的同分异构体（不考虑立体异构）有_种。pH基本保持不变，其原因是(结合①分子结构中含有硝基（一NO2)但不存在硝酸酯化学方程式和必要的文字解释)②遇FeCl,溶液能发生显色反应O(6)现代工业以电解熔融的氟氢化钾(KHFz)和氟化氢(HF)的混合物制备氟单③苯环上只有三个取代基质，电解原理为2KHR,电解2KF+H↑+F,↑，装置如图2所示。已知KHF,(6)根据I→Ⅱ的信息，补全Ⅱ→Ⅲ的合成路线。（无机试剂任选〉是一种酸式盐，则阴极上发生的电极反应为20.(14分)高纯度的氢氟酸是制造芯片的重要原料之一。(1)已知：HF(aq)一H+(aq)+F(aq)△H-10.4kJ·molH+(aq)+OH(aq)-H2O(1)△H=-57.3kJ·mol-1则HFao)+0Hr(ag一f(ao)+H0D的AHb74mWL【23·(新高考)ZX·MN·化学·G DONG】⊙Q化学卷（四）第7页（共8页）【23·(新高考)ZX·M·化学·G DONGI⊙、化学卷（四）第8页（共8页）

HCHO、HCOOH等。①它们的沸点由高到低的顺序为HCOOH>CH3OH>HCHO,主要原因是②CH4和HCHO相比，键角较大的是,主要原因是

唐山市2023届普通高中学业水选择性考试第一次模拟演练化学试题参考答案一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1456>891011121314CADBABDCBBDBAD二、非选择题：本题共4小题，共58分。15.(14分)(1)蒸馏烧瓶(2分)：(2)b(2分)(3)2Na2S+Na2C03+4S02=3Na2S203+C02(2分，其他合理答案给分)(4)Na2S2O3与酸发生反应，SO2过量会使溶液呈酸性（2分，合理答案给分)(5)①当最后半滴碘标准液滴入时，溶液恰好由无色变为蓝色，且半分钟不褪色(2分，316cV0/0合理答案给分)；②m(2分)(6)bd（2分，漏选给1分，错选不给分)：16.(15分)(1)粉碎、搅拌、适当升高温度、适当增大NaOH溶液浓度等(1分，答案合理即给分)：Fe2O3、Mg0、BN(2分，写全给分)：2Cr203+302+8NaOH=4Na2CrO4+4H20(2分)(2)1.2×10-5(2分)(3)4BaCr04+C2H5OH+20H+=4Ba2++4Cr3++2C02↑+13H20(2分)(4)普通漏斗、烧杯、玻璃棒(2分，写全给分，错写不得分。写成漏斗给分)1(5)4(2分)：N3×1023(2分)17.(14分)(1)91.9(2分)：高温(2分)(2)①20%(2分)②2.75(2分)③移动(2分)高三化学答案第1页（共2页）

催化剂C6H加热、加压C2H6+CaHs催化剂C6H4加热、加压C3H3+C3Hg催化剂C6HA加热加压C4H10+C2 H其中CH4、C2H、C3H8分别为甲烷、乙烷、丙烷，没有同分异构体，而C4Ho有2种同分异构CH:-CH-CH体CH3一CH2—CH2—CH3、CH,故最终生成的烷烃最多有5种11.D解析：①是煤的干馏，即煤在隔绝空气的情况下再加上强热的过程称为煤的干馏，A项错误；煤是由无机物和有机物组成的复杂的混合物，通过干馏得到苯、甲苯、二甲苯等有机物，B项错误；②是碳和水蒸气反应生成一氧化碳和氢气，为吸热反应，C项错误；根据CO十2H,催化剂CH,OH和2C0+2H,催化剂CH,C00H可知，原子全部转化为想要的生成物，利用率均达到100%，D项正确。催化剂B解析：丁踪两种裂解武为CH。化心H,十CH…山.CH熟加CH十C3H…②，故混合气体中C2H6与C2H4的体积分数相同，CH4与CH的体积分数相同。无论发生反应①或②总是1mol气体变成2mol气体，A项正确；若发生反应①的丁烷少于50%，则乙烯体积分数小于25%，B项错误；设①式中分解的丁烷为xol,则②式中分解的丁烷为(1一x)mol,则乙烯的物质的量为xmol,甲烷为(1一x)mol,28x=16(1一x),解得x一青，可以成立，C项正确：由于乙烯与乙烷的物质的量相等，因此质量比为14：15，D项正确。13.(1)①粗苯(2分)②粗氨水(2分)；酚酞溶液（或其他合理答案）(2分)③分馏或蒸馏(2分)④还原(2分)(2)①催化剂(2分)；冷凝裂化气(2分)②轻质油（或液态烷烃和液态烯烃）(2分)③检验是否有不饱和烃生成(2分)14.(1)天然气(1分)；温室效应(1分)；酸雨(1分)(2)煤的干馏(2分)；石油的分馏(2分)；石油裂解(2分)催化剂C,H,十C,H,(2分)③)CHn(2分)：CH热，第(4)C0+2H。催化剂CH,OH(2分)3C0-6H。催化剂CH,CH=CH。十3H,O(2分)15.(1)c(2分)；d(2分)(2)对二甲苯（或1,4一二甲苯）(3分)；CH2=CH2(3分)(3)氧化反应(1分)(4)2(3分)；7(3分)意·28·【23新教材·ZC·化学·参考答案一R一必修第二册一QGB·N】

答案：(1)③(2分)(2)吸收(2分)；48.2(2分)；C(2分)(3)①3X十Y=2Z(2分)②BD(2分)③60%(2分)

山西省高一下学期3月联合考试化学参考答案1.B2.C3.A4.A5.C6.C7.D8.A9.B10.A11.B12.C13.D14.D15.C16.(1)第三周期第VA族(1分)(2)>(1分)(3)A1+4H++NO3A1B++NO个+2H2O(2分)(4)①硫化铵(2分)；一3(2分)②离子键与共价键(2分)(5)AS+6H,0△2AI(OH3+3HS◆(2分)(6)18(2分)17.(1)胶头滴管(1分)：搅拌和引流(2分)(2)2HCO5+Fe2+—FeCO3￥+CO2个+H2O(2分)(3)增大接触面积，提高浸取率（或其他合理答案，2分）(4)1：1(2分)(5)D7H2 SO+K2 Cr2 Oz+6FeSO=Cr2(SO)3+3Fez (SO)3+7H2O+K2 SO(2)6e②7H2SO4+K2Cr2O2十6FeSO4—Cr2(SO4)3+3Fe2(SO4)3+7H2OHK2SO4(2分)18.(1)圆底烧瓶(1分)(2)A(1分)：NH时+OH△NH◆+H,O(2分)(3)浓硫酸(2分)；除去氯化氢气体(2分)(4)16HCI(浓)+2KMnO4—2KC1+2MnCl2+5Cl2◆+8H2O(2分)(5)①3：2(2分)②3.36(2分)【解析】(5)②每转移0.3mol电子，产生0.15molC2,即产生3.36L氯气。19.(1)①3Cu+8H++2NO3—3Cu++2NO↑+4H2O(2分)②NO5(1分)(2)①NO和H2(2分)；4.48(2分)②滴入KSCN溶液（或其他合理答案，1分）③Fe2(SO4)3+Fe—3FeSO4(2分)④1(2分)(3)61.6(2分)【高一化学·参考答案第1页（共1页）】·23-327A·

20.(10分)(1)恒压滴液漏斗（恒压漏斗）(1分)(2)AE(2分)(3)①bhgeb(2分)②使滴定突变范围变大，减少滴定误差；生成的配合物为无色，降低三价铁离子对终点颜色的干扰。(2分)(4)①18.70(2分)②铈量法可避免乳酸根的干扰（或高锰酸钾法未考虑乳酸根被酸性高锰酸钾溶液氧化)。（1分)21.(12分)(1)(酮)羰基醚键(1分)(2)NC-CH2-COOCH3 (1(3)AB(2分)HC-ONH2(4)H,0(2分)0HC-O(5)HCECH CL CIHC=CHCINaCN①H,ONCHC=CHCN-HOOCHC=CHCOOH②Ht(3分)：(6)CHOCH;H.COHCO、H.COH.CoH,c义☐OCH,、O(3分，其他合理答案也可，写对3个得3分，2个得2分，1个得1分)化学答案第2页共2页

复原来的颜色，C项正确；二氧化硫与氯化钡不能发生反应，D项错误。11.答案CD命题透析本题以有机物结构简式为情境，考查有机物组成、结构与性质等知识，意在考查判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨碳碳双键连接了四个不同的原子或基团，故该物质存在顺反异构体，A项正确；该物质含有碳碳双键，可以发生加聚反应，B项正确；该物质中含羧基、碳碳双键、碳氯键3种官能团，C项错误；1ol该物质最多与5 mol NaOH反应，D项错误。12.答案B命题透析本题以冠醚与超分子为素材，考查物质结构知识，意在考查观察、判断能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨X是醚类物质，熔点、沸点较低，可形成分子晶体，A项正确；L+与氧原子形成的是+提供空轨道、氧原子提供孤电子对的配位键，B项错误；K+半径比+大许多，其体积比X的空腔大，无法进入空腔内，C项正确；电负性：0>C>i,D项正确。13.答案B命题透析本题以实验操作、现象和结论为素材，考查化学实验评价知识，意在考查推断与辨析的能力，变化观念与衡思想、科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨氯水中有HCI0和HCl,与NaHC03反应产生气体，不能推出HCl0与H,CO3的酸性强弱，A项错误；淀粉KI溶液变蓝说明生成L2,I被氧化，说明Fe3+具有氧化性，B项正确；先加入NaCl溶液，AgNO,溶液没有被完全消耗掉，KI溶液与AgNO,溶液直接反应生成黄色沉淀Ag,不能说明其沉淀物K的大小，C项错误；原溶液可以是氨水（碱性）、NH4Ac溶液（中性）、NH4Cl溶液（酸性）等，D项错误。14.答案AB命题透析本题以H2X与NaOH的反应为情境，考查电解质溶液知识，意在考查分析判断、观察能力，变化观念与衡思想的核心素养。思路点拨由a点数据及滴定曲线知，a点时溶液中c(H+)=1×l0-1.5mol·L-1,且c(H+)≈c(HX),c(H2X)≈2mol·L1,由此可求出K1(H2X)≈5×104，A项正确；b点时H2X恰好转化为NaHX,由质子守恒原理知，c(OH-)+c(X2-)=c(H+)+c(H2X),B项正确；在Na2X溶液中，n(Na)=2[n(H2X)+n(HX-)+n(X2-)],此时溶液显碱性，故当溶液的pH=7时，表明NaOH量不足，n(Na+)<2[n(H2X)+n(HX-)+n(X2-)],C项错误；d点时，H2X恰好转化为Na2X,由X2-+H20HX+OH、HX+H,0一H2X+OH知，溶液中c(OH-)>c(HX),D项错误。15.答案（1)能使固体原料与气体原料逆向流通，充分接触，从而提高原料利用率（合理即可，2分）(2)3:2(2分)C02(1分)(3)5.2(1分)Mn2++Cl0+H20—Mn02↓+Cl-+2H+或Mn2++3Cl0+H20=Mn02↓+Cl-+2HCI0(2分)(4)2A1+C,0,高温2Cr+AL,0,(2分)—3

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查每打立男动清单，池20.量的一半要多研种园。按昭扯e服学（本题8分)阅读与m+出元，学校预计树情基地为支Near-expired food gains great in China these days.Wu Lin,a college student.树苗多少捆？imong them.Why Wu want such food?It is because she can buy them t is求知领域，陶实际，开设了because those are from big brands with good quality.What's more,experts prove th51of near-expired products.解学生参加礼果绘制成如7Young people think buying such products is a kind of sustainable consumption.For Wy.学生参加it meets her needs,and it is also hin reducing food waste.China has the serious problem-food waste.Now,the number of shops sellingnear-expired140foodquickly and people want to buy the food.That will help solve the problem to120some extent.10060(E)42请阅读下面的非连续性文本，根据语篇内容，回答问题，并将答案写在答题卡相应的位00置上。篮球Have you ever seen vegetables growing not in the field but somewhere else?Many young Chinese务形兔计图people living in big cities dream of a life in the countryside now.They build a vegetable garden in2100名学了游冰选龙their apartment to balamce out the stress of work and their personal lives.Wang Qinghuan,a参加市级32-year-old writer in the eastern Chinese province of Anhui has been planting foods on her balcony(阳台)and later moved her mini--garden to the rooftop(屋顶).It seems that Chinese people love to撼上演，喜喜两位plant vegetables in small spaces.Whenever they get a chance,they throw themselves to the task of如图，欢planting vegetables.They even plant vegetables in some unusual places.到达坡In space40米的燃，一上In 2016,Chinese astronauts planted lettuce in the Shenzhou XI spaceship.ThisA处看州lettuce grew taller and greener,according to Jing Haipeng,the astronaut who planted it.In Antarctica(南极洲)E在同Chinese scientists have built vegetable greenhouses in Antarctica research stations.They use the greenhouses to grow vegetables.On the Pamir Plateau(帕米尔高原)也帮忙清勺燃放高Policeman Sun Chao is known as Dr.Vegetables.He works on the Pamir Plateau.By)是否属building greenhouses,he has succeeded in growing more than 30 kinds of vegetables.页)China's natural environment is good for growing vegetables.China also has a long history ofplanting vegetables.Shiling,which was written2,500 years ago,mentioned many kinds of vegetablessuch as cress(水芹)and pea shoots(豌豆苗).China was also open to foreign vegetables.For example,during the Western Han Dynasty,Zhang Qian,brought back carrots,garlic()and other vegetables back.During the Ming Dynasty,potatoes,peppers and tomatoes and more were introduced into China.角英语（四）第9页（共12页）

应围绕“昂着头”与“垂着头”的二元关系展开思辨。挖掘其不同的价值意义，要明确在什么情况或阶段“昂着头”或“垂着头”，确立鲜明的观点。参考立意：昂俯之际，窥见中庸。低头与昂头的衡。低头做事，抬头做人。蹲得下去，站得起来。评分建议：①能够紧扣“昂着头与垂着头”立意，将“昂着头”与“垂着头”辩证统，一；明确“昂着头”与“垂着头”的具体所指，能针对具体问题展开分析；论证有层次，能够递进纵深分析，结构清晰；语言丰富、有文采。可评为一类卷53分以上。②扣住“昂着头与垂着头”立意，重点突出“昂着头”或“垂着头”一方；“昂着头”与“垂着头”的具体所指较明确，能针对具体问题展开分析；论证时采用类似“说昂着头+说垂着头+再说昂着头与垂着头”的论证层次；语言丰富、较有文采。可评为二类上50-52分（如果卷面书写、语言、结构特别优秀者，也可进入一类卷评分)。③扣住“昂着头与垂着头”立意，强调“昂着头”与“垂着头”兼顾；“昂着头”与“垂着头”的所指不够清晰，论证针对性较强；论证有层次，能够对“昂着头”与“垂着头”作一定的辩证分析，结构较清晰：语言丰富、有文采。可在47-49区间打分。④能够体现材料核心主题“昂着头与垂着头”；“昂着头”与“垂着头”的所指不清晰，不能针对具体问题展开分析；论证较有层次，结构较清晰；语言较丰富、较有文采。可评44分左右。⑤坚决打击套作，如果学生写作立论为“人生需要昂着头与垂着头统一”，但在论述中没有对“昂着头”与“垂着头”具体展开分析，整体打包“昂着头与垂着头”，空谈学经验，空喊人生口号，此类作文不超过40分。⑥600字以上，每50字扣1分；600-400字，35分左右；400-200字的，25分左右；200字以下的，15分以下。另：缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。例文：低头铸锋刃，昂首阔步行林庚先生说，人走路要昂着头，他的一生都是昂着头的：但成熟的稻穗、优雅的垂丝海棠、饱满的向日葵都是低垂着头的。你更认同哪种姿态呢？以我之见，低头昂首并不相悖，且唯有低头昂首并行，以低头之姿铸锋刃，以昂首之姿阔步行，才能博采众长，实现自身绽放。低头，是对自身的磨炼，是对祖国的一腔热忱。君不见，闻一多潜心学问，为“何妨一下楼”主人，终成《楚辞》集注，震古烁今；君不见，吴光辉勇挑大梁，主持C919的设计工作，终使其完成首飞，大国之翼，翱翔九天。低头是为国铸刃，是在困难中磨炼自己，以汗水为火，以坚毅为锤，以理想为钢，于乒乒乓乓中锤出真正削铁如泥的国之利刃。闻一多、吴光辉皆有此品质，低头苦干，才在关键时刻为国助力，筑强国之基。昂首，是对自身的自信，是对命运的永不服输。盲人少女马亦菲两岁失明，却用音乐追梦，16岁在残奥会上演出，一曲《雪花》触动多少人的心弦；清华才女洪昊钧夺得世界小姐人气冠军，打破人们的刻板印象，为理工科女生正名。或许我们生来并不公，更有可能在生命之旅中突遭厄运，但我们不应退缩，应时刻昂头直面命运，永不服输，永不放弃，以自信之姿勇敢追梦。马亦菲和洪昊钧便是最生动的体现，她们以昂头之自信，在与命运的抗争中阔步向前，完成了自身的蜕变。低头与昂首并行，方能谱写生命的乐章。低头是铸剑磨炼，昂头是自信向上。如那桂海潮，以低头之姿刻苦学，以昂头之姿直面选拔，6

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应围绕“昂着头”与“垂着头”的二元关系展开思辨。挖掘其不同的价值意义，要明确在什么情况或阶段“昂着头”或“垂着头”，确立鲜明的观点。参考立意：昂俯之际，窥见中庸。低头与昂头的衡。低头做事，抬头做人。

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刘富不记得自已是怎么高开天鹅馆的，只记得他排了眼前一个酒杯，刘富的整个脑袋轰鸣起来，他没有想到，这只麻烦了他几个月的天鹅，竟会让他的心有那么大的说不出的难受。这时从败也？”颜固对曰：“夫进退中绳，左右

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