发展。(3分)职业教育法作为一种社会意识，反映了经第二步，回扣知识，搭建微观知识体系，明确社会存在与济社会发展的要求、国家和人民的需要，在一定时期推社会意识的辩证关系的全部内容，即社会存在决定社会动了我国经济社会的进步。(3分)我国经济社会形势意识，社会意识具有相对独立性（先进的社会意识对社的变化决定了职业教育法内容必须调整和改变，正确反会存在的发展起积极的推动作用，落后的社会意识会阻映改革发展需要的新职业教育法将为我国全面建设社碍社会存在的发展)。会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提第三步，分析材料，提取材料关键信息（为了实施科教兴供强大动力。(3分)国战略，促进社会主义现代化建设；对提高劳动者素质(2)文化塑造人生，影响社会发展。(2分)教育作为文等发挥了重要作用；很多规定已不能适应改革发展需化传播的重要途径，具有选择、传递、创造文化的特定功要；以法律形式确定了职业教育是与普通教育具有同等能，在人的教化和培育上发挥重要作用。(2分)大力发重要地位的教育类型等)。展职业教育，能够增进人的知识，提高人的专业技能，促第四步，将教材知识和材料关键信息结合起来分析，整进人的全面发展；(2分)提高劳动者素质，为国家输出理答案要点。大量技术人才，助推经济高质量发展；(2分)弘扬劳动第(2)问，首先要审设问，明确知识范围（文化生活）、设精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风问类型（原因类）和设问指向（我国大力发展职业教育的气，推动和谐文明社会建设。(2分)原因)；其次要分析材料并提取材料有效信息（为了实施(3)技能强国，工匠传承，重在职教；要致富，学技术，职科教兴国战略，提高劳动者素质，促进社会主义现代业教育是门路。（每条2分，共4分。其他答案言之有化建设；职业教育是国民教育体系和人力资源开发理亦可得分)的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大【必备知识】社会存在与社会意识的关系、文化的作门的重要途径；培养更多高素质技术技能人才、能工用、教育、建设文化强国巧匠、大国工匠等)；最后将教材知识和材料有效信【解题思路】第(1)问，第一步，分析设问。息结合起来，从个人、国家两个角度分析我国大力发结合材料并运用社会存在与社会意识的辩证关系原展职业教育的原因。第(3)问属于开放性设问，要求考生发散思维。具体解限制条件知识要求理，说明我国修订职业教育法的科学性。答时，考生抓住设问要求（拟定两条宣传标语）和关键词(提升职业教育吸引力)，联系生活实际作答即可。试题类型设问指向

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答案C答案C解题分析产业空间与居住空间紧密融合，推动了人口集聚，解题分析根据材料“每

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3瞬材定成表格答趣。【导语】同心共筑中国梦一中国奋力建设富强、民主、文明、和谐、美丽共荒中国梦的社会主义现代化强国。十八大召开至今已经十年了。十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史

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15.公是人类历史上一个永恒的主题。现实生活中，我们也常常会酒到是否公

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精铃实误；、b整体最终静止在N点，对a、b整体自碰后至最终停下，由能量守恒得0Dm+mm)g

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质量过硬的中国产品，植你比和加名度日蓝提升的中国品华是作中国物的使实力一项”你液关注的中国风计元素”调查显示，园物金好者们首选的是以树绣、降雅为代表的特统民同工艺。其次是多美经典中的人物形泉，如孙悟空

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解得：t=22s（1分)保密文(2)设绳子做功为W,由动能定理得：W=mgh=0(2分)

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根据材料一，概按20世纪20年代中后期中共对革命领是叔问题的认识发生的变仍，并结合所学知识分析其城因6变以：0油不重视利唐视园航冲@风清成因（心庆浮假低>2险③中国国情认的1王12(2)②乡国净孙有关

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(3)小情可以找村民委员会，通过人民调解的方式维护自身的合法权益。(1分)如果经济困难。无力支付法律服务费用，又需要通过打官司来讨回公道，小倩也可以到法律授助中心请求援助，然后由法律授助中心协助小倩到

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解析：斯里兰卡为热带季风气候，冬季盛行东北季风，东北部 为迎风坡，降水较西南部多；由河流的分布可知，该国地势中部高、 四周低；由于降水季节变化大，所以河流径流季节变化大；四面临 海，降水丰富，植被以热

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解析：斯里兰卡为热带季风气候，冬季盛行东北季风，东北部 为迎风坡，降水较西南部多；由河流的分布可知，该国地势中部高、 四周低；由于降水季节变化大，所以河流径流季节变化大；四面临 海，降水丰富，植被以热

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1、2024届广东省

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(2)谈谈上述民生举措会取得哪些良好的社会效果。(4分)00009◆生态美景再现江豚，作为国家一级保护野生动物，被誉为“水中大熊猫”和长江生态的“晴雨表近年人们发现，“江豚戏水”的生态美景再现长江安徽

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二、选

(3)【评价赏析】有一束光，照亮了世界。请结合《爱心粥》的具体内容，以“寒冬里热腾腾的爱心粥是生命缝隙里的那束光”为开头写一段评论性文字。不少于150学。(10分)：·为积极践行陶行知的生活教育理念，学枚开展了以“有见劳动之美，点亮行知底色”为主题的实践活动，下面是成果汇报的内容。【“启航”小组收集政策一了解劳动教育】时阿庆折发我致球方场3，010今。为10日刀证个总作北在会四张育大分上得衡坚材中钢种色伍喻多以能育发根进路。鲁养德智体吴劣红而发限的悲会主义建线界和德座人中共中央、因身优发斯了《头会南如保解时代大Ψ小中9所胜青z020个3月纷教有指明了力次。的念见》，叶加强所时代劳功花育逸什了然体说什。为加保所研代教有外印发，《大中小呼分幼牧T指乎网要C扰伊)》。把穷功性★2020年7月没为必修果，.将劣动批育h人入人才6朵红过组，中据，6展穷功处有实地近极。2022年，之？批育郎录所发布了《父务妆有穷动保红桥没(2022单低)》。这标志斯分动深将成为又务教育阶及快立课红1【“笃行”小组分享案例一践行知情意行】构建认知体系，形成劳动观念近日，经山，西省直有关部门和各市教育局、各高等学校、省属中职学校推荐，山西省教育厅组织专家评审，拟确定山西大学动植物标本鉴赏与制作劳动教育实践基地等45家单位为第二批山西省级大中小学生劳动教有实践基地。山西省各地不少中小学校开展了极具特色的主题研学实践课程，把课堂搬到劳动一线，让同学们在其中体验劳动之趣，感受劳动成就之美。多门学科融合，发展劳动认知智能化时代背景下的劳动教育，以现代科技为实施手段，构建虚拟劳动牧学场景，让劳动实践不受时间、地，点、学校条件的影响，能够在短时间内获得更多的劳动体验、以相关学科对实践的要求为出发点，进行知识拓展，获得劳动技能和知识，获得实时的劳动评价。强化情感认同，.提升劳动能力学校设立“一人一岗”劳动岗位，不断增强学生对学校的归属感和价值感。学生通过主动认领的方式竞聘岗位，自由选择岗位服务并适时轮岗。根据近期劳动课程内容组织劳动技能比赛，通过引领、达标、反馈、激励，点然学生热情，让学生逐步掌握劳动技能，养成爱劳动的好惯。【“睿信”体会劳动意义一劳动创未来】劳动教育是学生成长的必要途径，对于学生而言，当我们在劳动实践中形成正确的价值观时，劳动教育中有德育；当我们“动动手，出出汗”强健你蛇时，劳动教育中有体育；当我们运用所学知识解决劳动中遇到的问题时，劳动教育中有智育；当我们动手设计并创造美的作品时，劳动教育中还有美育。可见这种注重实践性和综合性的劳动教有，不仅有利于改变青少年学生中轻视劳动的现象，而且有利于培养他们真正成为全面发展的人。接受劳动救育不仅能获得劳动技能、养成劳动惯，更他磨炼意志品质、培养责任担当，形成正确的世界观、人生观、价值观。九年级语文第7页（共8页）

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家所以带电粒子在磁场和电场中运动时间之比为-8(1分)327说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。15.解：(1)导体棒a在倾斜轨道上运

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最新联考 2024-05-13 02:43:00

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北京泽范大学艺术与传蝶学院的瓶技投表示，款宇技水可以推动美育教学评价政革。北。工有能精时的作生能武及大数分折，行以是好地许价教学效果道过使用用片、视频、文字子度数字化记录学生的学过程，能外帮助学生回丽学内客，提高学质量，月时还能形成个性的美育学报告。（选自（款育部企面实施学校美育浸润行动数字技术助力美有水提升》，2X24.01,31(科技日报【材料四】近年来，在国家政策支持下，学校美育工作进入改苹发展的快车道。今年全国两期间，多位代表委员表示，要在健金美育课程体系、有效发挥评价指挥棒作用强化美有课程实践节等方面发力，进一步彰显美育育人价值、推进美有浸涧行动。全国政协委员、上海浦东新区的张副区长关注到，有些学校缺乏“大美有”思维，“美育课程其他课程之间缺乏深度整合与衔接，导致美育往往局限于课堂教学，难以与其他学科实现融合“一旦息略了美育的整体性，美有就会成为缺少内在日标关联的·教有孤岛'。”全国政协委员、北市第二中学艺休中心的孟主任说。对于义务教育阶段美育师资问题，孟主任建议，增加师范类学校艺术专业招生计划，也可创专门培养艺术教育师资的艺术师范学校，成立专门的艺术救育高等专科学校，有计划地培养专业术教育师资。此外，美育课程评价指标也引起了代表委员的关注。未来的美育课程评价机制如何完善？国政协委员、首都师范大学美术学院的王牧授认为，应当进一步加强国家基础救育质量监测关于育课程的反馈评估力度，适时对社会公布。(选自《如何以美浸润学子身心一代表委员共话学校美育工作》，2024.03.05《中国教育报》，有删多8.【材料二】中提到“坚定文化自信，弘扬中华美学精神，必须进一步强化美育在当代中国先文化建设中的独特作用，极大丰富美育内涵外延，深刻理解美育时代价值”，请你仔细体会领悟，根据【材料二】，在①②处的横线上填写恰当的内容。(4分)①②9.通过代表委员的发言，我们可以知道当前美育教育仍然存在一些问题。请你说说存在哪问题。(3分)10.下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是(C)(2分)A.由【材料一】可知，绝大部分家长都注重在服饰、语言、仪态等方面对孩子进行美育，主张孩子亲近自然。B.美育与德育密不可分，当代美学家蒋孔阳认为美育能让人的心灵得到净化，从而构建和完整的人格。C.利用数字技术助力美育水提升，可以从学资源、学校评价机制、教学评价改革等方进行。D.近年来，在国家政策支持下，各个学校美育工作快速发展，极大地彰显了美育育人价值，效推进了美育浸润行动。(二)阅读下面的文字，完成11~15题。(21分)是谁站在春风里沈轶伦①起风的时候，我想到童年那阵风。②那库风刮得人睁不开眼睛，我上学的时候都感到后背有推力。回到家，爸爸站在阳台上，房间里的我说：“快来放鹞子呀！”白水县2024年初中学业水考试语文模拟卷（二）A-5-(共8页)

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2025-10-18 03:57:18

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