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&“足蒸臀土气，背灼炎天光”“剥我身上吊，夺我日中聚”等诗何表达了诗人对农民的深切

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教学金国1@©所名接单元测试示范寒之札记脂都是高级脂肪酸与甘油形成的酯，自然界中的油脂是多种物质的混合物，混合物没有固定的熔、沸点，C项正确；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，肽链最终按照特定方式组合生

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-CQ]二试题

5,要研究细胞器的功能，需要把细胞器从细胞中分离出来。下列有关细胞器的分离的说法，正确的是A.所有动物细胞都能分离出各种细胞器B.可以采用差速离心法分离各种细胞器C.蓝细菌细胞可分离得到叶绿体等细胞器

3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HEB]二试题

15.“卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型，旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的利益足以弥补利益受损失者的损失。

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高2022届学业质量调研抽测（第一次）参考答案及评分意见1.B(3分)[解析：本题考查信息理解与分析能力。B项强加关联，

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漳州市2023届高三毕业班第一次教学质量检测化学答案解析一、选择题：1.A解析：蚕丝属手蛋白质；化石能源是不可再生能源。2.B解析：M的分子式为CHO；有机物M燃烧发生氧化反应，两种含氧官能团-COO

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【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求学生以李华的名义给寄宿家庭写封信，表达感激之情。主题：人与自我之社会服务与人际沟通文体：应用文时态：以一般现在时和一般过去时为主人称：第一和第二人称2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：说明写信的目的主体：具体描述寄宿家庭对你的帮助结尾：表达感激之情及美好祝愿3.可用的句型结构表达感激之情的句型：I am writing to thank you for...Thank you very much!Thanks a lot for...I am really thankful grateful that ..I'm thankful/grateful to ..I want to express my deep thanks...I want to express my gratitude...【范文展示】Dear Mr Brown,How are you?I had a safe journey back to China yesterday.I am writing to thank you foreverything you did during my stay.I had many wonderful experiences that I enjoyed very much.For my studies,thanks a lot for patiently helping me with my homework every eveningBecause of your help and encouragement,my learning experience in the US became much easier.Besides,you helped me learn a lot about American culture,which made me have a betterunderstanding of different traditions.In my daily life,I am really thankful that you taught me howto do some regular tasks by myself,like washing clothes and cooking.I have learned useful lifeskillsI want to express my deep thanks to you,and I wish your family all the happiness and success.Yours,Li Hua1

4局·青通高中名校联考信息卷（模拟二）·语文参考答案日减器只充当端助工具角色是在计算机时代，而非智能时代。二点日意，是人园科学研究中最为重要的内容”于文无据。C项，“单向主动”有误，原文是发向主式文互和的同合作”，D项，无中生有，文章并未提及静态环境情景的感知与信息范新二DA重是工程心理学的运用：B项，是人因工程的运用：C项，是工效学的运用：D项，是人三群幸的运用.所侧重的是项目，情章感=@情景预测口智能系统（认知体）①用户感知、识别等智能体（每空1分）心新型人智组队”式合作关系体观的是人类与智能机器人之间的协同工作关系。（分）二兰人机关系赋子了新的内涵，带来了人机关系跨时代的演变：(1分)智能系统可以从一种支持人兰换作的篇助工具角色发展成为与人类合作的团队队友，扮演“铺助工具十人机合作文的黑重新角色。(1分)③给人因科学研究带来了新的视角和挑战：(1分)从传的工意幸到基于信息加工的认知理论构建，再到基于用户体验和神经科学测量技术的方法，人固群学前流角意来越广泛，从物理特征到心理活动·再到神经活动层面，关注点逐渐向人的内在认过程延伸：视角1分)另一方面，为解决人与计算机交互中的人因间题，人因科学需不克服自身局限性。（桃战1分）C结构并非“松散不羁”，而是文思细密，结构严整：“错爱”成为行文的线察和结构的框架情的发展都和“错爱”有关，由此形成网络式结构A他手的停西是多方面的，连他自己都无法具体说清：另外，他为自己哭，也不是因为自已常给前人，面是为自己的付出觉得不值得。与麦子壁酒直接呼应的是“他”在“她”的婚礼上喝醉的那一次。前一次，“他”说只爱“地“，不爱重子：后一次“麦子”说爱“他”，对“他”好，最终能赢得“他”的爱。设置两人都酒后吐真言的情节对方明白了目已的真心，也最终让男人明白了“妻子”包容隐忍的真爱，从面家图好行爱“妻子”，作者借此将所谓的“错爱”升华为真爱。（回答哪次正确哈1分，说品则应箱性给分点明推动情节和升华主旨之功效给2分，)】解所考查节，考查对应，是小说考查的惯用于法，时需要预谋，考试需要细心。墙爱是信节的主体：他“错爱”了“地”.“铭”也错爱了“她”，“地”对儒商的爱或许也只是普要妻子也一直爱错”了“他”，“他”一度认为自己和妻子是一场“错爱”。②“错爱"从反面凸显应追求真爱的主旨：“他”多年来认为从未真正爱过妻子，也认为妻子对“他”的真爱是02届·香通高中名校联考信息卷（模拟二）·语文参考答案2024·03·2317:48

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则光在棱

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44.[地理—选修6：环境保护](10分)城北山塘位于浙江省云和县北部，是一座以生态景观为主的池塘。该山塘建成年份早，早期疏于管理，导致垃圾成堆，淤泥几乎把池塘填满，夏季散发阵阵恶臭，生态功能丧失。近

5、[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3文科综合X答案

④会增加货币供应量，提高居民收入，刺激消费A.①②B.①③C.②④D.③④14.下表反映2017一2021年我国财政赤字和赤字率的变化情况。年份20172018201920202021财政赤字（亿元）

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)56.How did Rani's feelings change over time?里江山图》演：A.Sad-Woried-Angry-Confident.59.Which of the following sign may be seen at the camp?司意舞蹈（金B.Happy-Angry-Worried-Encouraged.G设计制作CConfident-Embarrassed-Sad-Encouraged.蜀国，为观D.EmbarasdSad-EncouragedConfident.60.Which is an afternoon activity?)57.What does the writer want to show us by the text?A.Fishing.6).What is the pupose ofB.Swimming.C.Afield trip.D.StorytellingA.Rome was not built in a day.B.Where there iswill,there is a way.A.To share the history of a campB.To explain camping knowledge.2分)CBelieving in onselfis the first secret to success.D.Ajoumeyofoad miles begins with a single step.C.To provide information of a camp.作，于CD.To introduce camp coaches and teachers.左右《满Nowadays,more and more children spend too much time playing with mobile phones.ItDents feel worried.In order to get the children out of theWhile people usualy coder New Yeas ayasthebeng ofawthe Chese thinkfrntyAccordingothe Chinese caendar,we Chinesethik thefeyear shese轻is going to plan a camp this summer.Year.Chinese New Year isa traditional and verymoraChinese holiday.sheSpring Festival.2Chinese New Year is celebrated through a number of traditions.handbook that you can get heremaCamper HandbookRed envelopes():Red isanmrnto inChnesecuresood ukyofeiparensnd cprs have about the camp.As you'vMoney isgivred nvelos.The amount poplerecevskyikkidrh cmp,you cn cek yooraopyfth handbookwo,six,ihtand so o.The moun caot have four,as inChinesetraditionmeeahaswell Please review it and get in touch with usat65 if you have questios.Firecrackers(:Firrackrr popu during Chinese Nw Year.They haveofmore than 2,000 years.About ten pshare a wood house,includinga coach and a camp volunteer.A gen-Camp HousesLion adro dances:Thesdancesre perfomed by hihyklledoThral bath house is within 200 feet of each house.The size of a house may not be the same.plyd nganee,odriveadtsThed(fh之中Food and :'morChnes famveerthebefrhfestival around the world,and large crowds get together to watch it.amp Rulesding money is NOT needed at camp with no place to spend it.MoneyNewYear Mayifferent knds ofodlbeprepredom☆Money:all valuables should remain at home.Each year ised errtid hatkndhad☆Electronics(电子产品)：Electronics like mobile phones and computer games areecidrroftheChnyAndthehemyear dependnT allowed at camp.These will be taken away and returned to the camper when theanimals finished the race.The rat won the race,with the pig coming in last.ends.（B)62.WhatbestieorPr①，②，③in the text?c:Different animalsa:A folk story.b:How is it celebrated?dules(日程)wwwD.①e,②b,③：Generally,camt upat7:0am.and have an early bird activity like swimmingd:Why is it important?e:What is Chinese New Year?Afer breakfast,thereare activitiesuntil lunch.These mayincudenroA.①d②e,③cB.①e,②d,③cC.①d,②b,③aombioexperiments..Ailifbioloist(生物学家)may guide the cam)63.Which is NOT true according to the text?rore i snoingor feldTkA.Lion and dragon dances are easy to performplayinges istingoudamprB.Four isan unlucky number in Chinese tradition.ices for the night.C.Firecrackers are a tradition of Chinese NewYear.58.Howmamyways are there for acamper to get the handbook?D.The ragon dance is quite popularacross theorld.D.Four.英语模拟（八）第6页（共8页）A.One.B.Two.C.Three.

、3.牌化钠品体于声立方惠系品的结物如山所东杨数力清FeSC轴的投影如图2所示，设N为阿伏加德罗In(5)一子常数的值，下列说法错误的(6)常温A.该品体的化学式为1nPB晶体中1n的配位数为42程式C品休密度为、×10gm图117.(14分)4203年个水格然市盖做饰面在内装古成功运行思鸡管。氧化成D.晶胞中，a,b原子间间距与ac不等溶液中的铁、铬离子价态差草游器尧学程原如阁所示。下列有关叙述正确的是图所示A.接输电网时，电极a为负极hB.阳极在充电过程中可能会产生HD放电时，每1moC。械家化，电池中有1molC通过交换膜向b极转移C充电时，阳极的电极反应为Cx2+。-输电网1.0a(1,0.8)6风力发电0.8+●一一一、曲线回答下0.6(1)仪0.4电解质放充电解质(2)溶液电F+/电电Cr2+/电溶液储液罐0.2b1,0.1)曲线Ⅲ曲线装Fe2/Fe*Cr2/Cr●、(3)阴离子交换膜0.0012345pc(K+)(4)(第15题图)2515.25℃时，某二元酸(HR)的Km=10-3o4,K。=104”。1mol·L1KHR溶液稀释过程中(第14题图)(HR)、(HR)、6(R2)与pc(K+)的关系如图所示。已知pc(K+)=一lgc(K),HR的c(HR-)分布系数HR)=cHR十+R已知1g2=0.3.下列说法正确的是A.曲线I、曲线Ⅱ分别为6(HR)、6(HR)的变化曲线B.a点时，溶液的pH=3.47C.b点时，c(H2R)+c(HR-)>c(K+)D.c点时，c(K+)+c(H+)=3c(HR)+2c(OH-)二、非选择题：本题共4小题，共55分。16.14分)二氧化钛/氧化锌纳米复合材料是重要且广泛使用的无机紫外防晒剂，某研究小组设计了由钛铁利矿（主要成分为FeTO,杂质有FeO,、SiO等）制备二氧化钛纳米材料的工艺流程如下：①Fe浓硫酸②(NH)2SO,18.(1→FeSO,·7H,O排放钛铁矿精选，酸浸→浸取液一系列操作究课(1矿渣→精制液滤液→沉淀氨水调pH塘讒一巴氧化：已知：①溶液中钛元素均以TO+TO+沉淀完全形式存在；pH一0.3时，T0+开始沉淀，pH=2时，②常温下，K[Fe(OH)2]=6.4X107③1g2=0.3回答下列问题；()T元素在元素周期表中的位置为100(2)为提高钛铁矿酸浸时的浸出率，除了采用适当增天酸的浓度外，还可以采用(2)(写两种方法)。士(3)硫酸质量分数对钛、铁浸出率的影响如图所示，据此判断，酸浸时所加硫酸的质量分数范围应为(④)钛铁矿主要成分与浓硫酸反应的主要产物是TOSO和8100959085807570硫酸质量分数/%【高三年级第四次模拟·化学第4页（共6页）】243808Z

“切性城市是具备在逆变环境中承受、适应和快速恢复能力的城市，是安全发展的新范式。”2023年12目北京市人民政酒萄闲办公室等看北家市韧性城市专项想划”发布合会，按鹅市透市政府的将编制“北京市韧性城市专项规划”明确基础设施空间布局、应急体系建设、社会韧性素养提升等面的基本原则和目标要求，突出虫长期实施策略，为提升城市韧性提供切实可行的规划指引。由此可见北京市①运用形象思维，编制出韧性城市专项规划②运用提纯的思维方式，明确了城市发展原则③编制韧性城市专项规划，是思维具体的表现④运用超前思维，突出了规划中长期实施策略A.①②B.①3D.③④C.②④03年2月28日查于湖第2居冰雪渔猎文化旅游节开幕。四季美景，水清岸绿，鱼翔鸟集，冰湖腾6鱼，生态是查于湖发展的底色。之前由于生态环境恶劣，治业咨源装缩，渔场职工不得不外出打工。这些年随着生态环境的不断好转，查干水质持线的好皮生态院不微善，帮动当地渔业和特色生态旅游发展欣欣向荣，不仅渔场职工回来了，各地游客、电商台也接踵而至。由此可知①只要生态环境好转，渔业就会欣欣向荣“为大前提，查干湖通业欣欣向来”为小前提，结论为“查干湖生态环境好转”是符合推理规则的三段论叉有些渔场职工是不外出打工的”通过换质推理可得出“有些不外出打工的是渔场职工”③生态是查干湖发展的底色，是运用共变法归纳推理的结论④瞄准文旅发力，是运用发散思维解决查干湖特色发展问题A.①②B.①③C.②④D.③④第Ⅱ卷二、非选择题：本题包括5小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(8分)》爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日起生效实施，以法之名激发新时代爱国主义伟力充分吸纳群众意见后，10月100多年来，我们党团结2022年7月，中央宣传部和全国带领全国各族人民进行的人大常委会法工委共同牵头启24日，十四届全国人大常委会表决通过了爱国主义教育革命、建设、改革实践，动爱国主义教育法起草工作。是爱国主义的伟大实践，通过召开座谈会、调研等多种法。国家主席签署主书写了中华民族爱国主义方式，广泛听取意见建议，形席令予以公布，自2024年1月成了爱国主义教育法（草案征1日起施行。精神的辉煌篇章。求意见稿)，并征求了中央有关部门、部分省级人大常委会和基层立法联系点的意见。新时代，社会各界对将爱国主义教育纳2023年，十四届全国人大常委人法治化轨道的呼声不断高涨，大家希会履新以来，爱国主义教育立望以此夯实14亿多中国人以爱国主义为法更是驶人“快车道”。6月，核心的伟大民族精神根基，进一步激发十四届全国人大常委会第三次全社会的爱国热情，营造积极向上、充会议对爱国主义教育法草案进满凝聚力的和谐社会氛围。行初审，引发社会各界广泛关注。衣据材料，运用人民代表大会制度的相关知识，说明我国是如何以法之名微发新时代爱国主义伟力的。乙校翻联盟2024届高考模拟信息金卷政治（三）第4页共6页

1门.线虫是土壤中最丰富的无脊椎动物，士壤线虫在士寒食物网中占多个皆养级。某城市被泥中线参与构成的腐生食物网的结构示意图如下图。下列相关叙述正确的是活性有机质→细菌—→食细菌线虫难降解有机质—一真菌——一食真菌线虫A线虫占据多个营养级有利于促进物质循环和能量流动,杂食性线虫B.食细菌线虫粪便中的能量属于细菌从土壤中同化的能量C难降解有机质在食真菌线虫的相对含量显著高于真菌D.难降解有机质的含量升高可能会导致食细菌线虫数量增加18.生长素报告株是一种普追应用于生长紫相应机制研究的植株，某实验小组为了樱究植物生长素调节剂2,4-D对生长素报告株和正常株主根和侧根发育的影响进行了相关实验，实验结果图。下列相关叙述错误的是2正常株2.51正常株☐生长素报告株☐生长素报告株0E□00.01000.012,4-D作用浓度(mg/L)2,4-D作用浓度(mg/L)A.该实验的无关变量包括2,4-D的处理方式和时间等B,生长素报告株和正常株对2,4-D的敏感程度存在明显差异C.0.01mg/L的2,4-D能促进根系在发育过程中形成顶端优势D.与直接喷洒生长素相比，2,4-D的作用效果一般更加稳定19.果蝇的野生型眼色群体中出现了棕色和朱红色两种突变体，两种突变体均由一对等位基因控(控制朱红色的相关基因用A/a表示，控制棕色的相关基因用B/b表示)，果蝇还有一对位于常色体上的等位基因T/九，当t基因纯合时对雄性果蝇无影响，但是能将雌性果蝇性反转为不育的性果蝇。现有某朱红眼雄性果蝇和棕眼雌性果蝇杂交产生的F1,F,均为可育的野生型，F,雌蝇随机交配，所得F2的表型及数量如下表所示。下列有关叙述错误的是野生型眼色棕色眼朱红色眼白眼10雌性果蝇27123613可育的雄性果蝇35不育的雄性果蝇93A.棕色和朱红色两种突变体均为隐性突变体B.B/b在常染色体上，A/a在X染色体上C,亲本的基因型组合为ttBBX'Y和TTbbX*XAD.T/1和B/b两对基因可能位于一对同源染色体上生物学三第5页（共8页）

第Ⅱ卷5.Q4分)黄铁矿℉5，（杂质为石英等）是一种重要的多硫化物，煅烧后产生的红渣可以制备颜料铵铁酪二、非选择题：本题包括4小题，共58分。(NH1)[FeFe(CN)6]。制备工艺流程如下图所示：H,S04(NH)SO足量KFe(CN)]H,S04NaCIO,H,SO.黄铁矿H,0加热(50%)加热加热加热」pH=3洗涤→沉铁氧化干铵铁蓝酸浸原滤渣①滤渣②母液完成下列填空：,FeS2的晶胞(1)Fe2+的核外电子排布式为如图，该FeS,晶体的一个晶胞中S号的数目为8S2(2)FeS,煅烧后产生红渣，煅烧时发生的化学方程式为：(3)酸浸时产生的滤渣①的主要成分为(填化学式)，写出一种其在工业中的用途」(4)还原工序中，S元素的氧化产物为SO?,写出还原工序发生的离子反应：(填化学式)(5)工序①的操作为：,所得母液中，溶质可循环使用。(6)沉铁工序中加入K[Fe(CN)6],其中铁元素化合价为产生白色沉淀(NH,),[FeFe(CN)],经氧化工序得到产品铵铁蓝，写出氧化工序的化学反应方程式(7)铵铁蓝的阴离子为[FeFe(CN)],CN配体中C原子向Fe2+配位，N原子向Fe3+配位，晶胞局部结构如图。NH嵌人在立方体中心，则(NH)[FeFe(CN)6]中NH的空缺率为16.(14分)实验室常用苯来直接溴代制取溴苯FeBrsI反应原理：主反应：+Br2-Br+HBr;Br副反应：2◇B+◇+AHBBrⅡ.实验装置：图1图2Ⅲ.实验步骤：1如图1，在圆底烧瓶内加人46mL4g,0.052mo)无水苯和0.1g铁屑，磁力搅拌子。在装置A加人3mL(9,4g,0058液溴，先滴人少许溴，反应片刻，开始启动搅拌器。然后缓慢滴入液溴、溶液呈微沸状态。加完澳后，将烧瓶置于60~0℃水浴中加热10分钟，直到不再有溴化氢气体遇为止。石权翻秩且2024届高考模拟信息金卷化学（三）第4页共6页

呈正相关。该地区为增加群落丰富度，欲引进一角度分析，引进的外来物种应符合的条基因时，引物与模板链的回答下列问题NheI长，过程如图所NcoI5'-GCTAGC-3生态些外物DNA两条链件是EcoRI5'-CCATGG-3轮循环得到24.（12分）几种BamH15'-GAATTC-3结合往往目的基因GATCC-3限制酶引物甲识别序列GGTACCCTAGC引物乙第一次循环,其中限制酶和,PCR 的每次循环包括三个步骤，其中使引物和模板链结合的步(1)引物的作用是骤是（填“能”或“不能”被限制酶NcoI识别。次循环可以获得两条链等长的DNA。理论上，经过 4BamHI识别的DNA序列（3）图中PCR中，至少经过控制茎高和花色的回答下列问题：（填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是基因的遗传，则证明该结论正确。含矮茎基因的配子育性下降。为了验证该结论，某实验小组利用该高茎紫花植株进行了子代表型及比例如表所示杂交实验，若第一组的实验结果为亲本组合实验组第一组高茎紫花矮茎白花）高茎紫花：高茎红花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1种基因高茎紫花矮茎白花第二组（3）若上述结论成立，则该高茎紫花植株自交得到的F中，高茎紫花植株有型，高茎红花植株中纯合子所占的比例为

呈正相关。该地区为增加群落丰富度，欲引进一角度分析，引进的外来物种应符合的条基因时，引物与模板链的回答下列问题NheI长，过程如图所NcoI5'-GCTAGC-3生态些外物DNA两条链件是EcoRI5'-CCATGG-3轮循环得到24.（12分）几种BamH15'-GAATTC-3结合往往目的基因GATCC-3限制酶引物甲识别序列GGTACCCTAGC引物乙第一次循环,其中限制酶和,PCR 的每次循环包括三个步骤，其中使引物和模板链结合的步(1)引物的作用是骤是（填“能”或“不能”被限制酶NcoI识别。次循环可以获得两条链等长的DNA。理论上，经过 4BamHI识别的DNA序列（3）图中PCR中，至少经过控制茎高和花色的回答下列问题：（填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，理由是基因的遗传，则证明该结论正确。含矮茎基因的配子育性下降。为了验证该结论，某实验小组利用该高茎紫花植株进行了子代表型及比例如表所示杂交实验，若第一组的实验结果为亲本组合实验组第一组高茎紫花矮茎白花）高茎紫花：高茎红花：矮茎红花：矮茎白花=1：1：1：1种基因高茎紫花矮茎白花第二组（3）若上述结论成立，则该高茎紫花植株自交得到的F中，高茎紫花植株有型，高茎红花植株中纯合子所占的比例为

必修二UNIT5 TOPIC TALK,LESSONS1&2综合评估参考答案及部分解析参考答案1-5 ABCAB 6-10 ACBCA11-15 BCBAC 16-20 BCABC21-25 ACDCD 26-30 BDBCB31-35 ABABA 36-40 DGCEB41-45 BACDA 46-50 BCADA

必修二UNIT5 TOPIC TALK,LESSONS1&2综合评估参考答案及部分解析参考答案1-5 ABCAB 6-10 ACBCA11-15 BCBAC 16-20 BCABC21-25 ACDCD 26-30 BDBCB31-35 ABABA 36-40 DGCEB41-45 BACDA 46-50 BCADA

必修二UNIT5 TOPIC TALK,LESSONS1&2综合评估参考答案及部分解析参考答案1-5 ABCAB 6-10 ACBCA11-15 BCBAC 16-20 BCABC21-25 ACDCD 26-30 BDBCB31-35 ABABA 36-40 DGCEB41-45 BACDA 46-50 BCADA

必修二UNIT5 TOPIC TALK,LESSONS1&2综合评估参考答案及部分解析参考答案1-5 ABCAB 6-10 ACBCA11-15 BCBAC 16-20 BCABC21-25 ACDCD 26-30 BDBCB31-35 ABABA 36-40 DGCEB41-45 BACDA 46-50 BCADA

整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形异，国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响济利益的冲突，而非文明的冲突，要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的观点，学者的观点总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响，往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献，这是片面的、不正确的。(2分)。失分点示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之，儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流：新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多第四步样性界名师放大招高分技法“4。评析类开放性试题，一般要遵循4大步骤：(1)写观点，从材料中提炼信息即观点；:(2)评观点，即表明自己的态度，赞成、反对或修改观点；(3)析观点，即结合与此相关的"所学知识，给予论证，做到持论有据，论证充分，表述清晰；（4)写结论，即以史为鉴，谈谈其对我们的启示，亦可从实质等角度进行分析，做到前后照应，理论拔高。2025年高考领航卷（八）的名校测评与备考策略o名校测评本套试卷，南昌市某中学高三部分考生参与了试做，最高分89分，最低分57分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生易错选A项，错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势，二是对社会阶级分化理解有误选择题6-101515第7题，考生易错选B项，错选的原因是没有把握材料主旨，看到“统一”11-161818就选择南北和谈1714171812117第19题以日本金本位制的建立切入，考查教材的“冷点”，考生作答时易非选择题1914126出现遗漏，包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遗漏201210器1高考领航卷·历史答案一35（第8套）

整体，促进了不同文明间的联系。欧洲殖民者征服了美洲，给印第安人带来了大麦、小麦意得分点等，同时美洲的作物玉米、甘薯、西红柿等传入欧洲，改变了欧洲的生活方式。欧洲传教世界上的许多冲突并非源自文明差士东来给中国带来地理、科学等知识，同时传教士也把中国的理学、建筑等带到欧洲，形异，国家间最根本的冲突是政治和经成明清时期西学东渐与中学西传的局面。其他地区的茶叶、咖啡、可可等传入欧洲，影响济利益的冲突，而非文明的冲突，要了欧洲人的俗。(8分)辩证看待亨廷顿的观点，学者的观点总之，1500年以后世界不同文明间是相互交融、相互影响的，而不是“西方文明单方受个人立场、价值观的影响，往往带向的冲击”。西方学者坚持“西方中心论、西方优越论”，忽视了亚非拉地区为人类文明作有一定的意识形态。出的贡献，这是片面的、不正确的。(2分)。失分点示例三观点：未来儒家文明、中东文明、西方文明之间的冲突将会主宰国际政治。史实运用不准确、论据不充分、语言我认为此观点错误。(2分)不通顺都是失分的原因。评析：冷战结束后，经济全球化、文化多元化，和发展、合作共赢成为时代主流。当今世界因霸权主义、单边主义、宗教等而地区冲突不断，而这些冲突与儒家文明并没有什么关联。儒家文明具有开放包容性，倡导和为贵、以邻为善、以邻为伴，与当今中国坚持独立自主的和外交政策一致。中国倡导构建人类命运共同体，为建立和繁荣开放包容的美丽世界提供了中国方案。(8分)总之，儒家文明有利于世界的和与发展。西方学者只看到历史的表象，而没有深入研究西方霸权主义才是当今世界动荡的根源。(2分)(“示例”只作评卷参考，不作为唯一标准答案)【命题立意】考查文明交流与发展。【解题思路】第一步读材料→提取信息，从3个不同的时间段，理解“不同文明之间的关系”拟观点→首先从材料中提取亨廷顿关于文明交流的观点，如“1500年以前，尼第二步罗河流域、印度河流域等早期文明相互没有影响”“1500年以后，西方文明开始对其他文明产生持续的、不可抗拒的和单方向的冲击”等。然后表明态度写评论→结合所学世界古代、近代、现代的史实，围绕观点，史论结合，逻辑清第三步晰。如扩张、贸易、人口迁移促进不同文明间的交流：新航路开辟促进了不同文明间的相互交流答题规范模板作总结→从唯物史观的角度，批评西方中心论的观点，承认世界文明的多第四步样性界名师放大招高分技法“4。评析类开放性试题，一般要遵循4大步骤：(1)写观点，从材料中提炼信息即观点；:(2)评观点，即表明自己的态度，赞成、反对或修改观点；(3)析观点，即结合与此相关的"所学知识，给予论证，做到持论有据，论证充分，表述清晰；（4)写结论，即以史为鉴，谈谈其对我们的启示，亦可从实质等角度进行分析，做到前后照应，理论拔高。2025年高考领航卷（八）的名校测评与备考策略o名校测评本套试卷，南昌市某中学高三部分考生参与了试做，最高分89分，最低分57分，测试结果如下：题型题号总分值最高分最低分易错分析1-515156第1题，考生易错选A项，错选的原因一是未抓住材料中随葬品的变化趋势，二是对社会阶级分化理解有误选择题6-101515第7题，考生易错选B项，错选的原因是没有把握材料主旨，看到“统一”11-161818就选择南北和谈1714171812117第19题以日本金本位制的建立切入，考查教材的“冷点”，考生作答时易非选择题1914126出现遗漏，包括对材料内容的遗漏和所需回答知识点的遗漏201210器1高考领航卷·历史答案一35（第8套）

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

16.如图，已知直线1、12、分别截直线4于点A、B、C，截直线15于点D、E、F，DE且1/1//.若=2：3，AB=6，求AC的长、EFAEB12四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17.已知二次函数y=x²-（m-2）x+m-3（m是常数）.（1）求证：无论m为何值，该二次函数图象与x轴一定有交点：C（2）若该二次函数的图象在x轴上截得的线段长度为4，求m的值.18.图①、图②均是4X4的正方形网格，每个小正方形的边长为1，每个小正方形的顶点叫格点（网格线的交点）.ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺，在给定的网格中，分别按下列要求画图，保留作图痕迹.AD_3（1）在图①中，分别在边AB、AC上画点D、E，连接DE，使△ADE△ABC，且AB4BF2（2）在图②中，分别在边BC、AB上画点F、G，连接FG，使△BFG△BCA，且BC3图C图五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19.如图，一座拱桥的轮廓呈抛物线型，拱高6m，在高度为10m的两支柱AC和BD之间，还安装了三根立柱，相邻两立柱间的距离均为5m：（1）建立如图所示的面直角坐标系，求拱桥抛物线的表达式：（2）拱桥下地面是双向行车道（正中间是一条宽2m的隔离带），其中的一条行车道能否并排行驶宽2m、高3.2m的三辆汽车（汽车间的间隔忽略不计）？请说说你的理由.10mAB20.如图，点D、E、F分别在等边△ABC的三边AB、AC、BC上，且DE⊥EF，DFE=60°（1）求证：△DBF△FCE：A（2）若EC=1，求BF的长.D5BF九年级数学第3页共4页

人党性修养的重要方面。一个时期以来，党内政治生活中出现了一些问题，这些问题一定程度上与改造主观世界不足有关。新时代全面加强党的建设，必须不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观问题。第四，要在新的实践中不断发展真理，推动认识不断发展。客观事物是复杂的，全面认识需经长期实践检验；客观事物是发展变化的，人的认识不能停留在某一时期，必须与时俱进。回顾我国改革开放历史，我们对于社会主义市场经济体制的认识，就经过了一个复杂的历史过程。中国特色社会主义进入新时代，我国发展积累了大量经验，但也面临着国内外复杂的形势变化，实现改革发展稳定面临许多新的问题。只有通过新的实践不断发展马克思主义，不断及时深入学中国特色社会主义思想，马克思主义才能永葆青春的活力。（摘编自刘书林《毛泽东（实践论》的新时代解读》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《实践论》在论述改造世界的任务时，并未局限于客观世界，也强调改造我们的主观世界，以及改造二者的关系。B.人的认识一点也不能离开实践，无论何种知识都不能离开直接经验，在我也许是间接经验，在人却仍为直接经验。C.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的飞跃，前者固然重要，后者更为重要，可以解决问题一大半。D.检验真理的实践是千百万人民的实践，是推动社会进步的实践，而非站在革命实践对立面的极少数个人的评价。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，才能获得揭示事物本质特征的理性认识。和发展真理。C.中国特色社会主义思想是新时代社会实践的科学总结，是源于实践的马克思主义最新理论成果。D.经过实践检验的认识就是正确的，一旦我们有了这种认识，就要总结和积累经验，不能与时俱进、不断变更。3.下列不符合材料一中“真理的标准只能是社会的实践”的观点的一项是（3分）A.门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，并据此发现了几种元素，其化学特性刚好符合元素周期表的预测。B.哥白尼的太阳系学说是一种假说，后来勒维烈依据其提供的数据推算出还存在一颗行星，加勒也确实发现了海王星。C.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”于是曾有“亩产万斤”的报道。D.马克思主义遭到反动派等的围攻，但长期革命实践证明马克思主义是真理，马克思主义自然成为国际共产主义运动的指导思想。【高三语文试题第3页（共8页）】

人党性修养的重要方面。一个时期以来，党内政治生活中出现了一些问题，这些问题一定程度上与改造主观世界不足有关。新时代全面加强党的建设，必须不断改造主观世界，解决好世界观、人生观、价值观问题。第四，要在新的实践中不断发展真理，推动认识不断发展。客观事物是复杂的，全面认识需经长期实践检验；客观事物是发展变化的，人的认识不能停留在某一时期，必须与时俱进。回顾我国改革开放历史，我们对于社会主义市场经济体制的认识，就经过了一个复杂的历史过程。中国特色社会主义进入新时代，我国发展积累了大量经验，但也面临着国内外复杂的形势变化，实现改革发展稳定面临许多新的问题。只有通过新的实践不断发展马克思主义，不断及时深入学中国特色社会主义思想，马克思主义才能永葆青春的活力。（摘编自刘书林《毛泽东（实践论》的新时代解读》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A.《实践论》在论述改造世界的任务时，并未局限于客观世界，也强调改造我们的主观世界，以及改造二者的关系。B.人的认识一点也不能离开实践，无论何种知识都不能离开直接经验，在我也许是间接经验，在人却仍为直接经验。C.感性认识是理性认识的基础，理性认识是感性认识的飞跃，前者固然重要，后者更为重要，可以解决问题一大半。D.检验真理的实践是千百万人民的实践，是推动社会进步的实践，而非站在革命实践对立面的极少数个人的评价。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.对感性材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的分析，才能获得揭示事物本质特征的理性认识。和发展真理。C.中国特色社会主义思想是新时代社会实践的科学总结，是源于实践的马克思主义最新理论成果。D.经过实践检验的认识就是正确的，一旦我们有了这种认识，就要总结和积累经验，不能与时俱进、不断变更。3.下列不符合材料一中“真理的标准只能是社会的实践”的观点的一项是（3分）A.门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，并据此发现了几种元素，其化学特性刚好符合元素周期表的预测。B.哥白尼的太阳系学说是一种假说，后来勒维烈依据其提供的数据推算出还存在一颗行星，加勒也确实发现了海王星。C.“人有多大胆，地有多大产；不怕办不到，就怕想不到；只要想得到，啥也能办到。”于是曾有“亩产万斤”的报道。D.马克思主义遭到反动派等的围攻，但长期革命实践证明马克思主义是真理，马克思主义自然成为国际共产主义运动的指导思想。【高三语文试题第3页（共8页）】