长郡、雅礼、一中、附中联合编审名校卷2023届高三月考试卷三（全国卷）化学参考答案、选择题（本题共16个小题，每小题3分，共48分。每小题只有一项符合题目要求）题号1469101112131416答案ADABD1.B【解析】A.漂白粉的有效成分次钙，与盐酸混合会发生氧化还原反应生成有毒的氯气，两者不能混合使用，A错误；B.干冰是固态的三氧化碳干冰升华时，吸收大量的热，使周围温度降低，大量的水蒸气凝结成不小液滴，形成“云雾”效果，B角：C尾气体主要是指二化碳，二氧化碳不是形成酸雨的主要物质形成酸雨的主要物质是硫氧化物、氨氧衫物等错误；D.棉花麻表源于植物，主要成分均素，为碳水化合物但蚕丝来源于动物，主要成分是质不是碳水化食D餐误。6,【解分析可知破洗是为不除去锌，生成过滤得到铁单质，错误B氧化时，亚铁离子与根子发生氧%原反应反冠的离子方为十CIO2一F①，B正确；C.“氧化”时，部分亚铁离子与次氯酸根离子发生反应：2F十CO2H2Fe+C+HO,故溶液中金属阳离子主要有FNaC确；D,“加”所得分散系为胶体，体可产生丁达立，D正确；7.B【解析】甲图所贡示仪器为球形冷凝食，若用于蒸馏，冷凝下来的波体会存留于球泡能顺利进入接受器，不能用于蒸馏，A错；图所仪器为式滴定管或碱式滴定管，使用前需检产香液，B正确；丙图所示仪器为启普发生器，应先检查气密笔符合要求后木能装入药品，C错误；丁图所示级为吸滤瓶（或抽滤瓶），可用于减压过滤，因为具有支第鑫动时易使液体酒出，不能用于酸碱中和滴D衫10.C【解析根S)K入g3入05可知a为谪定CuCL2溶液的曲线；B.根据横坐标可以判断在加溶的过程中，水的电离程度先减小后大根据电荷守恒，c(C1)十c(OH)—2c(Zn+)十c(H+),号虑Z+水解显酸性，故应存在c(C)<☑+c(H+)];D.根据题意a~cd为滴定CuCl2溶液的曲线，故c(C)为SX(S)≈1011.B【解析】浓磷酸和涣化钓制备涣化氢孕过安全瓶及千燥后，谗化氢在加热案件下与铁反应生成澳化亚反应：e2B子FB,十H大减吸收未反应的澳化，并防空气中的水蒸气进入发实验结束时要关闭热源并继续通入氨气段时间使装置中残留的溴化氢被充分吸收，避免造成污染浓磷酸换成浓硫酸，会发生副反应：2NaBr2s0⅓凌)△Nas0,+Br2+S0十2H0,生成的二氧化碗与铁不反应，溴与铁反应生成的溴化铁在高温下会迅速分解为澳化亚铁，对产品的纯度无影响，A错误：分间有氢键的液体，一般粘度较大。常温下浓浓磷酸粘度较大主要是由于分子间有氢键，B正确；氢溴酸种强酸，而磷酸为中强酸，浓磷酸能用于制备桑酸的原因是浓磷酸具有难挥发性，从而生成易挥发的C错误；碱石灰是用来吸收未反应的氢溴酸，而无水氯化钙不能吸收氢溴酸，错误12.C【解析】A.酸性溶液，SO、A1O2不存在，而不是相互反应不能存；B.酸性环境，Fe+因与NO发生氧化还原反应而不能大量共存；D.MnO元、Cl在酸性条件下反应16.C【解折们A由图可知合0了相同时，发)则X的水解窄数小于Y的术解安数，学衣度、等你积的NaX和NaY溶液中，前者氢离子浓度大，由电荷守恒知，等浓度、等体积的溶液中阳离子总数：NaX>NaY,A项正确；B.HX与HY为一元酸，水解常数与电离常数成反比，越弱越水解，溶液为强碱弱酸盐，水解显碱性，碱性为NaXK.(HY),B项正确；C.NaX、NaY溶液中分别滴加等浓度的盐酸，根据图像可知溶液酸性增强，当滴定到M、N点时，溶液中c(OH)=l0-8ol/L,此时溶液的pH为6，酸性越强需要的盐酸越少，消耗等浓度的盐酸的体积就越少，根据Ka(HX)>K(HY),则加入盐酸体积NaX小于NaY,C项错误；D.由图中数据计算得，Q,点溶液中c(Y)=c(HY),溶液pH=7,故稀释时溶液pH不变，D项正确化学参考答案一1

开关S应接N,当开关S打到N后，由于电流表A小球P和Q碰撞过程，以水向右为正方向，由动成（点拔：Ag0受热易分解），则获得的难溶于水的物与电阻箱并联，电流表A的示数为0.30A,电流表量守恒定律有△b=BL(1分)质中只有Ag不溶于硫酸且可回收利用。(4)根据A,的示数为0.60A,则通过电阻箱的电流为I=mp心p=-mp?+mo,(2分)P穿越磁场区域的时间t=t1+t2(1分)原子守恒和得失电子守恒可得题给反应的化学方0.60A-0.30A=0.30A,通过电流表A的电流与碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点B,由联立解得=2.1分)程式为TeCL4+2S02+4H20—Te+4HC1+通过电阻箱的电流相等，由并联电路特点可知R,=动能定理有2H2S04。(5)根据题意知“热还原”步骤中反应物(3)P从释放至运动到磁场区域正中间，定值电阻R,=0.22。(4)由闭合电路欧姆定律得E=(1-m,8·2R=2m听-3m062分)上产生的焦耳热为Q1=R,(1分)》为固态，则操作Y为蒸发结晶，实验室中蒸发结晶I)Ro+1(R,+),变形得I=Ro++RE主要用到的玻璃仪器是玻璃棒、酒精灯；“热还原”在碰撞过程中损失的动能为之后运动过程中根据能量守恒定律有中碳作还原剂，使得S元素从+6价降到-2价，碳R。+,+R,,对比图乙可得kRn+r+R,b=△E=2n,听-2mn时-2mg461分Qae-m-2m+mgsin6(1分)元素从0价升高至+2价，1 mol Na,Se04反应消耗4molC,“氧化”中02作氧化剂，使得Na2Se中SeE解得△E=2J(1分)根据电路的串并联规律可知此过程定值电阻上产R。+T+R,解得r=°-Ro-RA,E=k25.【必备知识】受力分析、匀变速直线运动规律、动生的焦耳热为Q,=石Qe(1分)元素从-2价升高到0价，0元素从0价降至-224.【关键能力】分析综合能力、推理能力量定理和能量守恒定律价，1 mol Na2Se反应消耗0.5mol02,则“热还原”代思维导图代思维导图定值电阻上产生的总焦耳热为消耗C与“氧化”消耗02的物质的量之比为8：1。Q=Q,+Q2(1分)小球0冲上圆弧P做匀变速进磁场瞬间，匀速直线(6)H,$溶于水为弱酸，不能拆成离子形式，离子方P球从斜面轨道，根据动能定理和牛顿第Q放上导直线运动受力衡运动滚下来两球碰轨前后联立解得0=mgin0(号+7m9(1分48B4L4程式为H,S+Cu2+—CuS↓+2H+。只有重力倒撞，动定律列方程总电阻减小，出磁场瞬间】26.【答案】(1)增大接触面积，提高反应速率(2分)代解题指导安培力增大受力衡功，机械能量守恒小球P返回斜面对一些线型工艺流程（从原料到产品为一条龙生守恒【解题思路】(1)P进入磁场时做匀速运动，则有讨程，机成能(2)Cu2Te+NazCO,+2O,--NazTeO,+CO+Cu2O产工序)试题，首先对比分析生产流程示意图中的守恒FA1=mgsin0(1分)(2分)第一种物质（原料）与最后一种物质（产品），从对【解题思路】(1)由图乙可知，小球Q在B点与半圆所受安培力FA1=BI,L(1分)(3)Ag(2分)比中找出原料与产品之间的关系，弄清生产流程轨道间的作用力为零时，=2.0m2·s2,小球QBL(1分）的重力提供其做圆周运动的向心力，则由牛顿第二电流1=Re(4)TeC4+2S02+4H,0—Te+4HC+2H,S04(2分)中原料转化为产品的基本原理和除杂、分离提纯(5)玻璃棒、酒精灯(2分)8：1(2分)回路总电阻R总=R+R(1分)产品的化工工艺，然后再结合题设的问题，逐一推定律有(6)H,S+C2+=CuS↓+2H*(2分)敲解答。mg=产1分)由匀变速直线运动规律有v=2 gssin0(1分)【关键能力】分析与推测、归纳与论证能力联立解得-2msin0(1分)8图解剖析27.【答案】(1)直形冷凝管(1分)否(1分)解得R=矿=0.2m（1分)BL(2)②(1分)沸水浴加热（或油浴加热，1分）g(2)放上Q前，P在磁场中做匀速直线运动，运动时aT0c0.gH,50,+H0/1e0r+s0+2H—s0+T0,l+H0(3)中和过量的盐酸，促使生成的盐转化为苯当后=4.0m2·。时，F=20N,对小球Q受力分间为4=会1分)-应[--Te0,.-Te胺(2分)析，由牛顿第二定律有放上Q后，回路总电阻减小，电流增大，则P做减速Ca,Te-Na C0,20 NaTe0,-CD,+Ca,0(4)乙醇与水互溶，不能从水层萃取苯胺(2分)+第1分2NaS+0Na Se0N-SH0+4C-NSc4C01(5)83.1%(2分)运动，当再次衡时有F2=mgsin0(1分)》(6)实验前先通入氢气赶走装置内空气(2分，其他解得mo=2.0kg(1分)回路总电阻R8-弓R(1分)【解题思路】(1)“苏打烧结”发生气-固反应，将原合理答案也给分)(2)碰撞后小球Q恰好经过光滑半圆轨道最高点料粉碎、搅拌可以增大接触面积，提高反应速率。(7)减压蒸馏可以使苯胺在低温下汽化，能减少副B,小球P被弹回到斜面上高度为释放点高度的后可得P再次匀速时的速度23 mgRsin0(1分)2B2L2(2)根据氧化还原反应规律，反应中Cu,Te中-2价反应的发生(2分)对P的减速过程由动量定理有的T被氧化为+6价，结合反应产生二氧化碳以及处，由机械能守恒定律有【关键能力】理解与辨析、探究与创新能力得失电子守恒，可写出反应的化学方程式：Cu,Te+m8h=2m听，mg·16=2m61分)mg2sin0-BILi2=m2-mu1(1分）【解题思路】(1)仪器a为球形冷凝管，作用为冷凝Na,C0,+20,△-Na,Te0,+C02+Cu,0。(3)分析回流；仪器b用在蒸馏实验中，应为直形冷凝管，作解得p=4v(1分)又4=i进题给流程可知“苏打烧结”中银元素以单质形式生用只是冷凝，二者作用不完全相同。(2)分多次少全国卷·理科综合预测卷二·答案一19全国卷·理科综合预测卷二·答案一20

全国10所名粒最新高考横拟示括唇、A辐照剂量越大，被处理的草地贪夜蛾成虫均寿命越短B相同辐照剂量下，雕成虫的均寿命比雄成虫的长C出生率、死亡率与性别比例都是需要统计的群落特征D.对农田进行辐照杀虫可调整生态系统中能量的流动关系中是单的生活中处处有化学，下列叙述正确的是A可用淀粉溶液来检验含碘食盐中的碘B.医院里可用BaCO3代替BaSO,作“钡餐”C.厨房里可用食醋除去开水瓶中的水垢D.苏打和小苏打都可用于治疗胃酸过多甲萘醌是一种良好的止血药，其一种合成路线如下。下列说法正确的是CHCH02OH催化剂CH,催化剂③甲萘醌bA.a分子中所有原子可能共面B.c与甲萘醌互为同系物C.①②③依次为取代、加成和消去反应00HD甲萘醒与C某固体粉末中可能含有K,CO,、KNO、NaC1、KSO,、NazSO4、FeO、FeO,中的若互为同分异构体干种，某同学为确定该固体粉末的组成成分，进行如下实验，实验过程及现象如下：焰色黄色火焰反应现象1)溶液A无色空气中红棕色气体气体足量现象2稀盐酸图宋老白色沉淀溶液现象3)景圈足量固体A盐酸溶液B现象4)KeCa溶液沉淀现象5该同学得出的结论正确的是A.根据现象1可推知该固体粉末中一定含有NaCl或NaSO,一定不含K2CO和KNOB,根据现象2可推知该固体粉末中一定含有KNO,一定不含K,SO理形综合卷（二）第3页（共18页【23Z公X·MN:理科综合·N

实验序号pH③该反I硼砂溶液/mL(NaOH溶液)/mLV(HC溶液)/mLV(H2O)/mL10.1040.006.0004.009.72Ⅲ40.004.0006.009.35N40.001.0009.008.8840.0002.00a8.5140.0004.006.00①表中数据a=②由实验V和V可知，增大HC溶液的体积，硼砂溶液中B(O),的值(填“增大”“减n[B(OH)小”或“不变”)，试从衡角度分析其原因③由表中数据可推出，硼砂缓冲溶液中K(填“>”“<”或“=”)K,(③)硼酸酸性太弱不能用碱的标准溶液直接滴定，实验室常采用间接清定法，其原理如下：CH,OHCH2OHCHOH+H3B03=CHO+2H,0BOH(2)CH,OHCH,OCH2OHCH2OHCHOSNaOH -CHO+H20BONaCH2OCH,O常温下，滴定步骤如下：中性甘油加热冷却滴人12清酚酞试液，.125ml·LNa0H溶液，滴定终点取25mL硼酸溶液于锥形瓶中滴定25 mL溶解已知滴定曲线如图所示：pH10V,20VNa0H溶液)/mL①达到滴定终点的标志是②若达到滴定终点时消耗NaOH标准溶液20.00mL,则硼酸的物质的量浓度为③b点时由水电离出的c(H+)(填“>”“<”或“=”)107m0l·L-1CH,OH④若忽略硼酸溶液与甘油混合时的体积变化，由图可知，常温下，CHO的电离常数的数量级BOHCH,O29.(14分)乙烯的产量是衡量一个国家化工水的标准。工业上常以乙烷为原料制备乙烯为(1)乙烷催化脱氢制乙烯的反应为C,H6(g)一C,H,(g)+H,(g)△H。已知该反应中相关物质的燃烧热数据如下表所示：物质C2H.(g)C2 Ha (g)H2(g)燃烧热△H/(k·mol-1)-1560-1411-286②该反应达到衡后，下列措施可提高乙烷衡转化率的是①△H=kJ·mol-1填序号)。A.恒温恒容条件下，再充人原料气B.使用分子筛选择性移走产生的氢气C.恒温恒压条件下，在原料气中加入少量不参加反应的水蒸气D.使用合适的催化剂理科综合试题第9页（共12页）

13.25℃时，用0.5mol·L'NaHC0,溶液滴定25.00mL0.25mol·L'CaCl,溶液，测得混合溶液的pH随滴加NaHCO,溶液的体积变化如图所示，当滴加25 mLNaHCO,溶液时出现较为明显的白色沉淀[已知：K(CaC0,)=3.5×10、K(H,C0,)=4.4×10?、K2(H2C0,)=4.5×101、1008=6.318.0a(0.00、7.00)7.5b(4.54.8.02)c(20.00,7.25)d(25.00,7.20)7.0a6.52030V(NaHCO,溶液)/ml下列叙述错误的是A.向饱和NaHCO,溶液中加入少量NaHCO,固体，溶液pH不变B.HCO,的电离程度：c点大于b点C.d点溶液中c(Ca2+)

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以后，你再实现你的复仇计划，那你一定能成功的。”豫让听了这活笑了笑说：“这是为了老朋友而去报复新朋友，为旧君主而去杀新君主，极端败环君臣大义的做法没有什么比得上这种行为。今天我所以要这样做，就是为了阐

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亮吉没有找到解决人口问题的钥匙，但却给后人以思生，下跪泣劝“义塾老师对他十分敬惮，而学生也不敢想启迪。(6分)有丝毫懈怠，大家都严守学规，努力上进，学有所成者甚【解析】本题主要考查对清朝中期著名学者洪

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表现为，疫情高发期（春季），乘用车销量明显下降；疫情退去，乘用车销量上升。(2分)(2)结合材料二，运用《经济与社会》的相关知识，说明我国新能源汽车行业的迅猛发展的动力点。(12分)答：①新能源汽车企

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13.右边漫画《不能让中国的新生代都姓“西”！》，从文化角度看，给我们的启示是①反对盲目照搬西方文化的全盘西化论②我们首先要培育好、发展好本民族文化③对待传统文化要坚持取其精华、去其糟粕④应做中华传统

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(万辆)汽车工业乘用车月度销量2502001501005001月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月--2020年…2021年一2022年

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姓名准考证号绝密★启用前(在此卷上答题无效)三湘名校教育联盟·2023届高三第一次大联考政治命题：天壹名校联盟命题组审题：天壹名校联盟审题组本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。

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端踊跃参与。这一活动从侧面表明党加强政治领导，确保正确的政治方向②充分发扬民主，贯彻全过程人民民主③立足人民需要，践行为人民服务的宗旨④坚持民主执政，巩固党的群众基础人①②B.①③C.②④D.③④14

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②联系具有客观性。(1分)整体与部分相互区别。.重视整体的作用，从固有联系出发把握事物的规律。(1分)该观点忽略了扩员给金砖国家带来的挑战，即加大了成员之间经济合作与协调协商的难度。(2分)选择观点二

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高分子量聚乙烯纤维，来乙一1“1.hh©议》规定：“诸断罪皆须具作6.对于疫苗研发，中国一直坚持病毒的灭活疫苗、核酸疫苗、重组蛋白疫苗、腺病毒载体疫苗、减毒流感病毒载体疫苗五条技术路线并行.下表是某生

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(2)①.主动运输②.控制物质进出细胞(3)将过多的Na运输到细胞外，减少了细胞质基质中Na的积累，降低了对胞质酶活性的抑制；将Na运输到液泡中储存，以提高细胞液浓度，增强其吸水能力【23题答案】【答

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由余弦定理a2=+2-2bcc0sA=+2-2bc0s号=(b+c2-3c,所以bc=b+2

2024-08-19 17:25:00

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到镇子周边的村子去叫卖，肯定会贴本儿，这是令人丧气的事。从初中一年级到高中一年级，除过下雨天，我都会挑着两笼蔬菜去赶集，多数时日里都可以赚一元上下的人民币，也有赚不到钱乃至亏本的倒霉事。无论如何，每到暑假结束背着一袋子馍上学去的时候，口袋里装着我自已卖菜挣来的学杂费，是一种坦然，乃至骄傲。有一年卖菜收入颇丰，母亲竟到供销社买来机织的“洋布”，在镇上的裁衣店为我做了一件四兜的制服，我生第一次穿上了制服。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.文中关于坡坎、梁、原顶、长的天空等的描述，写出了“我”生活的独特地域特征，也暗示了“我”封闭的内心。B.父亲供给不上两个中学生的学杂费，以及“我”休学的事情，都交代了“我”要上原卖菜的原因：赚取学杂费。C.“面对面吐唾沫儿洗脸”使用戏谑的说法，突出原上缺水的严重程度，看似轻松的语言，却写出了原上人认为生活不公的心理。D.大叔小在“我”算账时，问“我”准不准后才掏出钱，说明他们对“我”是不信任的，也体现了他们生活的艰难。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中以“我”的视角写卖菜的经历，且多次写到“我”的心理活动，塑造了一个精明、世故的西北少年的形象。B.“自古缺水”“自古以来就吃着原下人种的菜”，两个“自古”，具有时间纵深感，将高原融人历史，表达更显厚重。C.“两只竹条笼”在文中是比较重要的物象，竹笼的轻与重、满与空与“我”的身体感受和心情紧密相关。D.文章以“我生第一次穿上了制服”结尾，看似是客观叙事，实则包含着“我”的自豪、幸福等多种情感。8.文中开头两段为何用大量笔墨写“我”到原上走亲戚的经历？请结合全文简要分析。（4分）答：9.文中说“我更生动鲜活的记忆，是上原卖菜”。上原卖菜给“我”留下了哪些生动鲜活的记忆？请简要分析。（6分）答：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：丞相李斯上书日：“异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定法令出一百姓当家则力农工士则学法令。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首，相与非法教。人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便!臣请史官非秦记皆烧之;非博士官所职，天下有藏《诗》《书》百家语者，皆诣守、尉杂烧之。所不去者，医药、卜签、种树之书。若有欲学法令者，以吏为师。”制日：“可。”（节选自《资治通鉴·秦纪》）语文试题第5页（共8页）

到镇子周边的村子去叫卖，肯定会贴本儿，这是令人丧气的事。从初中一年级到高中一年级，除过下雨天，我都会挑着两笼蔬菜去赶集，多数时日里都可以赚一元上下的人民币，也有赚不到钱乃至亏本的倒霉事。无论如何，每到暑假结束背着一袋子馍上学去的时候，口袋里装着我自已卖菜挣来的学杂费，是一种坦然，乃至骄傲。有一年卖菜收入颇丰，母亲竟到供销社买来机织的“洋布”，在镇上的裁衣店为我做了一件四兜的制服，我生第一次穿上了制服。（有删改）6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分）A.文中关于坡坎、梁、原顶、长的天空等的描述，写出了“我”生活的独特地域特征，也暗示了“我”封闭的内心。B.父亲供给不上两个中学生的学杂费，以及“我”休学的事情，都交代了“我”要上原卖菜的原因：赚取学杂费。C.“面对面吐唾沫儿洗脸”使用戏谑的说法，突出原上缺水的严重程度，看似轻松的语言，却写出了原上人认为生活不公的心理。D.大叔小在“我”算账时，问“我”准不准后才掏出钱，说明他们对“我”是不信任的，也体现了他们生活的艰难。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.文中以“我”的视角写卖菜的经历，且多次写到“我”的心理活动，塑造了一个精明、世故的西北少年的形象。B.“自古缺水”“自古以来就吃着原下人种的菜”，两个“自古”，具有时间纵深感，将高原融人历史，表达更显厚重。C.“两只竹条笼”在文中是比较重要的物象，竹笼的轻与重、满与空与“我”的身体感受和心情紧密相关。D.文章以“我生第一次穿上了制服”结尾，看似是客观叙事，实则包含着“我”的自豪、幸福等多种情感。8.文中开头两段为何用大量笔墨写“我”到原上走亲戚的经历？请结合全文简要分析。（4分）答：9.文中说“我更生动鲜活的记忆，是上原卖菜”。上原卖菜给“我”留下了哪些生动鲜活的记忆？请简要分析。（6分）答：二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：丞相李斯上书日：“异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定法令出一百姓当家则力农工士则学法令。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首，相与非法教。人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主以为名，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下。禁之便!臣请史官非秦记皆烧之;非博士官所职，天下有藏《诗》《书》百家语者，皆诣守、尉杂烧之。所不去者，医药、卜签、种树之书。若有欲学法令者，以吏为师。”制日：“可。”（节选自《资治通鉴·秦纪》）语文试题第5页（共8页）