教学全国@0所名校单元测试示范卷札记复之前的面貌。下列叙述正确的是A.上述过程为初生演替B.火灾加速了生态系统的物质循环C.“林窗”区域里的物种丰富度一定逐年增加D.火灾前后的两个生态系统的生物种类完全相同解析：本题考查群落演替、物质循环的相关知识。由于“林窗”区域具备原有土壤条件和植物种子及其他繁殖体，故“林窗”区域群落演替的类型是次生演替，A项错误；火灾加速了生态系统中储存在生物体内的碳变成CO,的过程，促进了物质循环，B项正确；当生态系统达到稳定状态时，物种丰富度保持相对稳定，所以“林窗”区域里的物种丰富度不会一直增加，C项错误；由于十年后的环境与十年前的环境不一定相同，所以火灾前后的两个生态系统的生物种类不一定完全相同，D项错误。答案：B8.生态系统的物质循环是生态系统的基本功能之一。下列与“生态系统物质循环”这一概念相关的理解，错误的是A.题干中的生态系统一般指的是生物圈B.物质指的是组成生物体的元素C.重金属也能参与物质循环D.物质循环发生在生物群落内部解析：本题考查生态系统的物质循环概念。生态系统的物质循环具有全球性，因此，这里的生态系统一般指的是生物圈，A项正确；分析可知，这里的物质指的是组成生物体的元素，B项正确；重金属若能进入生物群落，也能参与物质循环，C项正确；物质循环发生在生物群落和无机环境之间，而且是不断地往复循环，D项错误。答案：D9.下列关于生态系统稳态的叙述，错误的是人.自然生态系统常趋于稳态B.生态系统保持稳态不需要外界能量的输入C.生态系统结构越复杂，功能越完善D.自我调节能力是生态系统实现稳态的基础解析：本题考查生态系统的稳态。生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力，使得生态系统趋于稳态，A项正确；由于能量是单向流动、逐级递减的，因此生态系统保持稳态必须依赖外界能量输入，B项错误；生态系统自我调节能力的大小与生态系统中营养结构的复杂程度有关，营养结构越复杂，功能就越完善，生态系统的自我调节能力就越强，C项正确；生态系统稳定性是通过自我调节来实现的，D项正确。答案：B10.下列关于信息传递的说法中，正确的是A.行为信息仅能在同种生物间传递B.物理信息仅存在于生物与生物之间C.化学信息可以在不同物种间传递D.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递解析：本题考查信息传递的相关知识。行为信息可在种群内或不同种群生物间传递，即在生物群落内部传递，A项错误；物理信息也可存在于生物与无机环境之间，B项错误；化学信息可存在于同种生物之间，也可存在于不同种群间，C项正确；信息传递一般是双向的，D项错误答案：C11.环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内以后储存在脂肪、神经组织中而不容易排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某属浓时间测得所含某种重金属的浓度，结果如图所示。下列相关叙述中错误的是20【23新教材·DY·生物学-R-选择性必修2-LN】

74....dinner for herself.herself-her75.Beside,we also.…Beside→Besides76...traditionally Chinese dishes.traditionally-traditional77..preparing by Mum…preparing prepared78.When enjoy the.…enjoy→enjoying79..and we talked both.去掉and80.That was surprising ..That-It书面表达One possible version:O.Henry,whose real name was William Sydney Porter,is known as an American shortstory writer.In his works,he often focuses on the life of ordinary people in New York City.Hisworks,therefore,are admired as an encyclopedia of American life.His stories are also famous fortheir surprise endings.His major works such as "The Gift of the Magi","After Twenty Years"and"The Last Leaf are examples from which people can get a better understanding of the surpriseendings to his stories.部分解析阅读理解第一节A篇主题语境：人与社会一一体育本文是应用文。文章是对几个游泳俱乐部的介绍。21.C。理解具体信息。根据Penguins部分中的Come along and join us for some watervolleyball可知，该俱乐部包含水上排球项目。22.B。理解具体信息。根据Mermaid Club中的in our big outdoor pool和Elvers中的Comeand try our lovely indoor pool可知，Mermaid Club与Elvers的不同之处在于它的泳池是户外的。23.C。理解具体信息。根据Naves中的we can provide one-to-one teaching if requested可知，该俱乐部提供一对一的私教训练课。B篇主题语境：人与社会一一文学本文是记叙文。文章介绍了获得第24届桂冠诗人称号者Ada Limon的相关情况。24.A。理解具体信息。根据第一段结尾的Then,she said,she would throw herself into poetry,.where she could be herself可知，Ada Limon之所以决定从事诗歌创作是因为诗歌能更好地表达自己的想法。25.D。理解具体信息。根据第三段中的Limon has ideas about how poetry can help.Poetry isa way back into recognizing that we are feeling human beings可知，Limn对于自己的大使身份已经有了初步想法一一她要用诗歌去唤醒人们已经麻木的感觉，让人们认识到我们是有感情的人类。26.B。理解主旨要义。根据第四段中出现的She hosts a poetry podcast、She has beenawarded.、has been a finalist以及She has published six books等信息可知，本段介绍了Limon所获得的一些成就。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的Her poems.often touch on the natural world,

【解题思路】26.D【必备知识】宋代文化（绘画艺术）【解题思路】由题干材料可知，康有为将公车出国门看世界和扩大对外开放的试验”可知，该材料中的“不孝”“不睦”“不姻”“不弟”“不【解题思路】通过材料信息“罗汉双手相交，伏上书的失败归罪于都察院，而茅海建通过现存史学著作“第十二章”阐述的历史时期是“文化任”“不恤”“造言”“乱民”等内容主要反映在一横斜树枝上作沉思状”“树上有两只猿猴在史料考证出康有为“根本没有去送”，《我史》存大革命"”结束后中共十一届三中全会召开前，当的是伦理道德及社会秩序问题，大司徒摘果子，树下一个小和尚正双袖合抱去接猿猴A项在造假的可能，故仅由一条证据得出的历史结时正为改革开放做准备，排除A、C、D项。“安“以乡八刑纠万民”，通过司法手段来纠正扔下的果子”可知，这种极富生活情趣的场景淡论是不可接受的，D项正确。B项说法错误。康徽、四川等地农村的大胆试验”“走出国门看世百姓不孝顺、不友爱兄弟等行为，维护伦化了作品的宗教气氛，反映了绘画出现了世俗理秩序有为是公车上书的当事人，但其叙述并不完全界和扩大对外开放的试验”“改变经济管理体制化的倾向，故D项正确。材料反映的是宗教题西周时期儒家、法家皆未诞生，外儒内法真实，A项错误。材料不涉及虚假史料的利用的新思维”等体现的均是经济建设问题，这为中B项材的绘画被赋予了新内容，并没有涉及儒家思理念形成于汉代想正统地位受到冲击的问题，故排除A项。绘价值的相关信息，排除C项。共工作中心转移问题的提出奠定了基础，故B“明德慎罚”即多行恩惠，少用刑罚，材料画以形写神的理论形成，是在魏晋南北朝时期，29.B【必备知识】南京国民政府的关税自主项正确C项并未反映这一原则“三教合一”的社会趋势是在魏晋南北朝时期出措施32.A【必备知识】古希腊城邦文明礼乐制是贵族政治生活和社会生活的准D项现的，而材料并没有体现，故B、C两项错误。【解题思路】根据材料可知，南京国民政府只【解题思路】材料“硬性的要求”“本邦血统”则，与材料无关27.C【必备知识】明代农产品商品化是单方面发布公告，并不能提高我国在国际贸“合法婚姻所生”“达到一定年龄”“必须是男性”25.D【必备知识】汉代社会经济的发展【解题思路】材料“种桑养蚕者‘在在有之’易中的地位，且题干并未涉及公告发出后国际等表明，古希腊时期，获得城邦公民资格必须符【关键能力】本题意在考查考生获取和解读材“专以植桑为业”“于邻近市场购买桑叶”“为了料信息、调动和运用知识解决历史问题的能力。社会的反应，故排除A、C项。由材料“进口货物合一些基本的要求，这反映了公民权并非对整保证桑叶的供应…预交定金购买”等表明，明【解题思路】将按照国定税率征税”“《裁撤国内通过税条个社会开放，故A项符合题意。获得城邦公民代中后期，随着全国总体商品经济力量的增长，例》”可知，南京国民政府取消了国内通过税，进资格必须符合基本要求，而在不同的城邦，公民A项铁制农具在春秋战国时期已开始使用江南地区农业商品化得到发展，这推动了经济口货物按照国定税率征税，这意味着取消了外身份的硬性要求也有所变化，B项错误。“独立汉代人地矛盾还没有达到尖锐的程度，明作物的广泛种植，故C项正确。经济作物广泛B项清时期人地矛盾比较明显国货物的关税特权，有利于民族资本主义的发的经济基础”“承担一定的义务”在材料中未体种植，意味着传统的以粮食生产为主体的农业结构发生了重大变化，并非经济结构发生变化，展，故选B项。1927年国民经济建设运动尚未现，C、D项错误汉代农业生产中农民受控于政府和地主，C项人身依附关系严格A项错误。虽然当时农产品商品化程度提高，提出，故排除D项。33.B【必备知识】启蒙运动根据“弋射”“播种”“农事”“薅秧农作”“春但是经济作物种植受自然经济条件的约束，仍30.C【必备知识】解放战争【关键能力】本题意在考查考生获取和解读材米”“捕鱼放伐”“网鱼”等及画像砖中人们处于辅助性地位，B项错误。D项与“养蚕之家【解题思路】由材料信息“1947年”“美国的援料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。使用的工具并结合所学知识可知，狩猎工就于邻近市场购买桑叶”不相符合，排除。助”“蒋介石”“内战”等可知，当时中国处于解放【解题思路】由材料“新的信仰在增强”“加紧具源自手工业，农民劳作工具体现了当时D项猜有所依生产力发展水。这些画像砖不仅对整战争时期，蒋介石对美国的援助抱有很大幻想。攻克各种流行病”“17世纪晚期”“没有必要…热考知识·明清经济个农业主产流程有比较全面的反映，也涉漫画中蒋介石挂在树枝上，但纤细的树枝和残留给…法师解决”等可知，受启蒙运动的影近几年高考对古代中国经济的考查频率及其他副业。这可用于研究当时农业和破的衣服并不能让蒋介石支撑太久，其幻想即较高，考生需要高度关注。本题另辟溪径，考查响，欧洲社会“新的信仰在增强”，思想观念发生手工业的发展状况明代农产品商品化，意在考查考生获取和解读将破灭，故C项正确。马歇尔计划与材料所述了变化，故B项正确。仅由“保险公司迅猛发展《猜有所依材料有效信息和正确理解历史现象的能力。现象无关，A项错误。由漫画中写有“美国的援起来”“提高对疾病的诊断水”等，无法得出热点素材·考古发掘近几年高考注重以丰富多样的素材为载助”的树枝可知，B项错误。题干材料未涉及美“民众社会生活质量”得到提升，A项材料依据28.D【必备知识】史学方法体，呈现重要历史事件和现象的发展变化过【学科素养】本题以公车上书为切入，点，要求国扶蒋反共的计划已经落空，D项错误不足。C项因果逻辑颠倒，错误。根据时间信程，本题以考古发掘的画像砖切入考查汉代考生运用唯物史观辩证看待史料，进而作出合31.B【必备知识】中国对外开放息“17世纪晚期”并结合所学知识可知，当时科经济，突出历史学科特色，注重史料实证，引理的历史解释，渗透唯物史观、史料实证、历史【解题思路】根据材料“两年徘徊中前进的经学革命迅速发展，但是还没有达到普及的程度，导考生认识不同史料的类型及价值。解释等素养。济建设”“安徽、四川等地农村的大胆试验”“走D项错误。全国卷·文科综合第二模拟·答案一19全国卷·文科综合第二模拟·答案一20

2)梵果体的分泌机能与光照有密切联系，持续光照或白天，其分泌受到抑制，黑暗或夜晚分泌活跃。,式判断突变体（丙）的隐性突变基因所在染色体的情况，即该隐性突变基因与a或b均位于非同源现信通过网膜，经过中板经系统由传出神经径到松果体细胞，该过程中视网胶的作用围;上述机体调节褪黑素分泌的过程的调节方式是】上还是该隐性突变基因与A,a或B.b之一是位于同源染色体上的复等位基因，写出判断思第四组第五组@心研究发现，睡前只要使用2h带有青光显示屏的电子产品，就可导致褪黑素的分逃被抑制2%。楼P突变体（丙）x朱砂眼（甲）突变体（丙）x猩红眼（乙）用电脑或手机会影响睡眠，原因是朱砂眼红眼()为了解植物褪黑素0MT对C(镉离于)胁迫下水稻幼根生长发有的影有，某研究小组测定不同浓度的CF胁追和0-35)选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、之道化学题、2道生物题中每科任选一题作答。如果多答。褪黑素处理下水稻幼根的总长度（如图所示）。则每科按所答的第一题计分。(填植物激素)都是由色氨酸经过一520①植物褪黑素、33.[物理—选修3-3](15分)D5分)一定质量的理想气体从状态A缓役经过B.CD再回到状↑T系列反应转变形成的。态A,其热力学温度T和体积V的关系图像如图所示，BA和CD②根据实验结果得出结论Cd浓度/(molL-)的延长线均过厚膜O,气体在状态A时的压强为，下列说法正孔1分芦大超食肉时指突然夫，生去就会受到车样的影有？非洲的支龙文萨国家公园因一些原围，当确的是月医（填正确答案标号，选对1个得2分选对2不地的生物群落受到毁灭性打击。此后食草动物数量逐新恢复，但猎豹非洲餐狗等大型肉食动物数能实得4分，选对3个得5分。每选错1个扣3分，最低得分为0分没有恢复。研究阳队发现，大型食肉动物消失后，南非数羚的栖息地扩张至树木稀少的泛澄原，影响了草A.A→B过程中气体从外界吸热B.BC过程中气体分子的均动能不断增大23V本植物田繁续的生长。面当研究团队模拟捕食者的气味和声音时，南非数羚会感到恐惧，进而返回原先的C.CD过程中气体分子在单位时间内对单位容器壁的碰撞次数不断减少森林栖息地。回答下列问题：()从营养结构上划分，薮羚属于第二营养级，猎豹属于营养级；猎豹同化的能量的去向有DD→A过程中气体的温度升高了君和:区别原与森林两种不同类型群落的重要特征是(②)研究团队模拟的捕食者的声音在信息传递中属于EBC过程中气体从外界吸收的热量小于。信息；模拟的捕食者的气味和声音，使薮羚感到恐惧而返回森林栖息地，这说明信息传递在生态系统中的作用是(2)(I0分)大气层是地球最外部包围着海洋和陆地的气体圈层，可分为对流层、流层和高层大气，厚度在(3)分析薮羚的食物组成及食物中的营养、能量，结果分别如图所示。1000千米以上，与液体中的压强类似，地球表面的大气压可认为是对流层空气受到地球的引力而产生的。地球可看作半径R=6400km的均质球体，测得地球表面的大气压=1.0X10Pa,空气的均分15中25子量为29，对流层空气的均密度p=0.9kg/m,已知阿伏加德罗常数N=6.02X10,取重力加速度食1.07☐番荔枝科巴柿树科08四沟繁缕科日豆科消化14大小g=10m/s2,求：消15(1)对流层的厚度h(保留两位有效数字)；的10(川)对流层空气分子间的均距离d(保留一位有效数字)。01阁目善5原0密林原密林原密林从食物和营养等角度分析，戈龙戈萨国家公园中数羚更多地从密林迁移到原的原因是:食肉动物的存在会影响区域内植物群落的分布的原因是320分肾生果蝇的眼色是红色，利用7射线照射野生型红眼果蝇，获得朱砂眼果绳（甲）和猩红眼果蝇亿)两个单基因突变体，甲，乙的突变基因分别用，b表示。利用野生型果蝇和两个突变体果蝇进行杂交实验，结果如图所示。回答下列问题：第一组第二组第三组P红眼朱砂眼（甲）红眼×猩红眼（乙）朱砂眼（甲）×猩红眼（乙）F红眼红眼红眼红眼：朱砂眼：猩红眼①与野生型红跟果蝇相比，朱砂最果绳和猩红眼果绳两个突变体中，属于隐性突变的是9：4；上述杂交实验亲本中朱砂眼果绳和猩红眼果蝇的基因型分别为(②)根据杂交实验结果可以判断基因ab位于非同源染色体上，理由是③》后续ǐ射线诱变处理野生型果蝇及选育过程中，得到基因型纯合的单基因隐性突变体果姐（内）。利刷突变体周，朱珍银甲)红最乙突空休果编进行杂交实验，结果如下图所示，依据杂交实验的4001C

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室有0.4molK+、右室有0.2 mol SO分别进人中间室，增加0.2molK,SO.,故D正确械边数为60X3X号=90，t西数为32。设含有玉边形、六边形分别为。别有x十y=32,根据度原子中

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HORO原因是RXCH已知：a.b.RNH,→RNHCH4.7。一枸橼酸112.4回答下列问题：枸4.60一酒精度12.2酒(1)D中官能团的名称为;A→B的反应类型为4512.011.8(2)化合物

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在[e,e2]上单递减，所以h(t)min=h(e2)=e4十ae2十1，由e十ae2十1=1-2e2,解得a=-e2-2,不满足a≤同①，不等式/(x-安）>(x+三)的解集为(xx<1.-22,不

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最新联考 2024-04-05 12:00:10

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1、安徽2023-20

第一节信息转述你将听到玛丽的一段独白。录音播放两遍三、信息转述及询问请根据所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含全部要点。现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。Where did Mary have the party?Mary'sWho did Mary have the party with?birthday partyWhat activities did they do?gHow did they feel?下面请听录音两遍。三现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：Let me tell you about Mary's birthday信息转述party..She had it with her parents and friends ather home.Her parents bought a birthday cake anda lot of delicious food.Her friends brought nicegifts to her.At the party,Mary made a wish in询front of the birthday cake.After that,they enjoyedthe food.Then they sang,danced and played games.They all had fun at the party.听力材料I'm Mary.Today is my birthday.I had mybirthday party with my parents and friends at信my home.My parents bought a big birthdaycake and a lot of delicious food.My friendscame to my party early and they brought nicegifts to me.At the party,we did many取interesting activities.I made a wish in front ofthe birthday cake.After that,we enjoyed thefood.Then we sang,danced and played gamestogether.We all had fun at the party.三第二节询问信息你希望了解更多关于玛丽生日派对的情况信息转述请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.派对几点开始的？When did the party begin?问请你准备第二个问题。2.你最喜欢的礼物是什么？Which was your favourite gift?2

第一节信息转述你将听到玛丽的一段独白。录音播放两遍三、信息转述及询问请根据所听到的内容和要点提示，在50秒钟内说一段话，包含全部要点。现在你有15秒钟的时间阅读要点提示。Where did Mary have the party?Mary'sWho did Mary have the party with?birthday partyWhat activities did they do?gHow did they feel?下面请听录音两遍。三现在你有50秒钟的时间准备。你可以这样开始：Let me tell you about Mary's birthday信息转述party..She had it with her parents and friends ather home.Her parents bought a birthday cake anda lot of delicious food.Her friends brought nicegifts to her.At the party,Mary made a wish in询front of the birthday cake.After that,they enjoyedthe food.Then they sang,danced and played games.They all had fun at the party.听力材料I'm Mary.Today is my birthday.I had mybirthday party with my parents and friends at信my home.My parents bought a big birthdaycake and a lot of delicious food.My friendscame to my party early and they brought nicegifts to me.At the party,we did many取interesting activities.I made a wish in front ofthe birthday cake.After that,we enjoyed thefood.Then we sang,danced and played gamestogether.We all had fun at the party.三第二节询问信息你希望了解更多关于玛丽生日派对的情况信息转述请根据以下提示向她提两个问题。每个问题有15秒钟的准备时间和8秒钟的提问时间。请你准备第一个问题。1.派对几点开始的？When did the party begin?问请你准备第二个问题。2.你最喜欢的礼物是什么？Which was your favourite gift?2

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2024-11-06 05:22:05

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