浙北G2期中联考2022学年第一学期高一语文试题命题:熹兴一中审题:湖州中学考生须知1.本卷满分150分,考试时间150分钟:2.答题前,在答题卷指定区城填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号;3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效:4.考试结束后,只需上交答题卷。一、现代文阅读(30分)(一)现代文阅读I(本题共4小题,13分)阅读下面的文字,完成1-4题。(13分)材料一《红接梦》是小说,是文学艺术,不是哲学也不是史学,所以它的表达方式不是哲学语言,也不是“本纪”“列传”。《红楼梦》表达思想的方式是塑造典型形象,它使用的语言是生活语言。所以,要从《红楼梦》中寻觅我们上面所说的各项内容,从字面上是找不到的。这须要读者从人物形象、故事情节和语言中仔细体味琢磨,才能悟出它的真意。所以读《红楼梦》须要细心读、反复读,耐心参详。《红接梦》写了近千个人物,其中堪称典型的不下数十人。读者闭起眼晴也能想得出这些人物的形象和说话的声音来。《红楼梦》的作者只用寥寥数笔,就勾勒出人物的形象来,连带有鲜明个性特点的人物语言,都能让读者永远留在心头。例如第七回“焦大醉骂”,全部叙述不到一千字,但焦大这个人物,凡是读过《红楼梦》的人,就不会忘记他。特别是他那句“红刀子进去,白刀子出来”的“醉汉嘴里混嘎”,就成为焦大的名句。雪芹之笔,真可谓勾魂摄魄。所以读《红楼梦》品味各个人物的说话,如在社会生活中一样,一片天然,没有斧凿,真所谓“大匠不雕”。《红接梦》在古典长篇小说中确已成为“绝唱”,这是无庸争议的,但它还是一首不用韵的诗。这不仅仅是因为《红楼梦》里有许多诗,而且它从第一回至八十回的叙述,也都有诗的素质,它的叙述与诗是交融的,是一体。诗是什么?是抒情,《红楼梦》确有这种抒情性的特点。实际上是因为曹雪芹在家败人亡之后,回思自己的百年世家,特别是它的败落确有许多怒情、苦情和悲清,甚而至于有满腔愤世之情,所以它的叙事波湖起伏,有如一首长歌。《红楼梦》的作者,不但是叙事的能手,也是写景的能手。《红楼梦》里的写景文字,通常是与叙事紧密结合的。如写潇湘馆,便是“两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的路”(第四十回)。“只见风尾森森,龙吟细细,举目望门上一看,只见匾上写着‘潇湘馆’三字。宝玉信步走入,只见湘帘垂地,悄无人声。”(第二十六回)以上文宇,真是叙事与写景的天然结合,是情在景中,景与情合。这样的文字,实在是写景和叙事的最天然的结合,也是《红楼梦》富有诗的素质的一个重要原因。(摘编自冯其庸《<红楼梦>的语言魅力》,有删节)材料二《红楼梦》对小说传统的写法有了全面的突破与创渐,它彻底地摆脱了说书体通俗小说的模式,极大地丰富了小说的叙事艺术,对中国小说的发展产生了深远的影响。曹雪芹以他自己独特的方式去感觉和把握现实人生,又以独特的方式把自己的感知艺术地表达出来,形
知燕国势单力薄,无力报复。然而如果能得到贤士与我共同治理国家,以雪先王之耻,这是我的愿望。请问先生要报国家的大仇应该怎么办?”郭隗先生回答说:“成就帝业的国君以贤者为师,成就王业的国君以贤者为友,成就霸业的国君以贤者为臣,行将灭亡的国君以贤者为仆役。如果能够卑躬屈膝地侍奉贤者,屈居下位接受教诲,那么比自己才能超出百倍的人就会光临。做事跑在别人前面,休息落在别人后面,先去求教别人过后再默思’那么才能胜过自己十倍的人就会到来。别人怎么做,自己也跟着做,那么才能与自己相当的人就会来到。如果凭靠几案,拄着手杖’盛气凌人地指挥别人,那么供人驱使跑腿当差的人就会来到。如果放纵骄横,行为粗暴,吼叫骂人’大声喝斥,那么就只有奴隶和犯人来了。这就是古往今来实行王道和招致人才的方法啊。大王若是真想广泛选用国内的贤者,就应该亲自登门拜访,天下的贤人听说大王的这一举动就一定会赶着到燕国来。”昭王说:“我应当先拜访谁才好呢?”郭隗先生说:“我听说古时有一位国君想用千金求购千里马,可是三年也没有买到·宫中有个近侍对他说:‘请您让我去买吧。’国君就派他去了。三个月后他终于找到了千里马,可惜马已经死了,但是他仍然用五百金买了那匹马的尸骨,回来向国君复命。国君大怒道:‘我要的是活马,哪里用得着死马,而且浪费了五百金?’这个近侍对君主说:‘买死马尚且肯花五百金,更何况活马呢?天下人一定都以为大王您擅长买马,千里马很快就会有人送来。’于是不到一年,就来了三匹千里马。大王如果真的要招纳有才能的人,那就从(敬重)我开始,我这样才能不高的人尚且受到礼遇,何况那些比我有才能的人呢?他们又怎么会因为与燕国很远而不来投奔您呢?”于是昭王为郭隗专门建造房屋,并拜他为师。消息传开,乐毅从魏国赶来,邹衍从齐国赶来’剧辛也从赵国来了’人才争先恐后集聚燕国。昭王又在国中祭奠死者,慰问生者,和百姓同甘共苦。燕昭王二十八年的时候,燕国殷实富足,国力强盛,士兵们心情舒畅愿意效命·于是昭王用乐毅为上将军,和秦楚及三晋赵魏韩联合策划攻打齐国,齐国大败,齐闵王逃到国外。燕军又单独痛击败军,一直打到齐都临淄,掠取了那里的全部宝物,烧毁齐国宫殿和宗庙。没有被攻下的齐国城邑’只剩下莒和即墨。
27.【典型情境题】《明神宗实录》载:“染坊罢而染工散者数千人,机答案D户罢而织工散者又数千人。”明中期,《广东通志初稿》载:“山解题分析根据材料信息“某税不合吾利…应即停止重主…每山开炉,少则五六座,多则一二十座,每炉聚集二三百议”“同者彼此通行,异者各行其是”“利用英、美等国要求修约的机人,在山掘矿,煽铁取利。”这反映出会…‘更定中国增税之章’”可知,当时以郑观应、马建忠为代表A.官商分利推动了手工业发展B.传统经济中亦有近代因子的有识之士已经认识到关税自主的重要性,要求中国与西方国家C.明朝资本主义萌芽日益普遍D.摊丁入亩促进劳动力流动的关税地位等,D项正确。材料只涉及关税权益,未涉及所有不等条约,排除A项;材料中没有“提高关税”的相关信息,排除B项;材料中没有体现马建忠运用国际法维护权益的相关信息,C项并非当时有识之士的共性,排除。答案B29.【典型情境题】1917年,山西颁布《县属村制通行简章》,并出台解题分析根据材料信息“明神宗”“染坊罢而染工散者数千了一系列地方法规,以编村为乡村行政单位,确定由村民选举人,机户罢而织工散者又数千人”“每山开炉,少则五六座,多则一村行政人员,民选的村长、副村长为乡村权力的实施主体,实行二十座,每炉聚集二三百人”可知,明代中期的纺织业和矿冶业都乡村财务公开,等等。山西的这些举措出现了雇佣关系,这说明传统经济中亦有近代因子,B项正确。材A.铲除了地方割据的基础B.促进了基层治理的转型料信息没有体现推动手工业发展的因素,排除A项;“日益普遍”的C.实现了民主共和的目标D.改变了地方政权的性质说法过于夸张,排除C项;摊丁入亩出现于清代,排除D项。28.郑观应曾提出“某税不合吾利,约期满时,应即停止重议”;将中答案B国律例与西国公法进行比较,“同者彼此通行,异者各行其是”。解题分析根据材料信息可知,1917年,山西尝试“以编村为同时期,马建忠也建议,利用英、美等国要求修约的机会,将计乡村行政单位”“村民选举”“乡村财务公开”等,促进了以民主自治就计,“更定中国增税之章”。这表明当时的有识之士为特征的基层治理的近代化转型,B项正确。自然经济是导致地方A.竭力废除所有不等条约B.主张提高关税以增加收益割据的根本原因,而民国初期仍以农村经济为主导,A项错误;北C.重视运用国际法维护权益D.认识到关税自主的重要性洋政府时期,地方政权掌握在封建军阀手中,未实现民主共和的目标,C项错误;当时中国地方政权的性质并未改变,D项错误。23·D·历史-QG
主题语境:人与自然一一环境保护本文是记叙文。海洋生物学家Lynda Doughty创立非营利机构,致力于帮助受伤或生病的海洋动物。41.B。根据下文中的She developed a love for the wildlife living along the coast和wonderingwhat was happening in their life可知,Doughty经常会看到鲸、海豹和其他海洋动物。42.A。本句中的wondering what was happening in their life说明Doughty对海洋动物很好奇,43.D。根据本句中的their livelihood was influenced by pollution and other human-relatedactivity以及下文的描述可知,此处描述Doughty观察到的情况。44.A。根据上文中的their livelihood was influenced by pollution and other human-relatedactivity及下文中的She.worked with organizations that provided help for sick and injured seaanimals Since 2011,her nonprofit,Marine Mammals of Maine...more than 3,000 sea animals可知,Doughty想帮助保护海洋动物。45.D。根据本句中的worked with organizations that provided help for sick and injured seaanimals及下文中的Since201l,her nonprofit,Marine Mammals of Maine.more than3,000sea animals可推断,Doughty成为了一名海洋生物学家。46.C。下文中f的Since201l,her nonprofit,Marine Mammals of Maine,has provided help andmedical care for more than3,000 sea animals说明当Doughty看到许多非营利机构关闭时,她决定救助海洋动物。step in施以援手。47.B。48.C。根据上下文的描述及本句中的couldn't afford和stil可知,当疫情暴发时,Doughty和她的团队也不敢停止救助工作,因为海洋动物仍然需要帮助。49.A。根据上文中的COVID-l9 struck和本句中的in uncertain times及下文中的Luckily,ourteam stood strong可知,疫情期间,Doughty和她的团队很担心他们的非营利机构能否运作下去。50.A。根据本句中的our team stood strong可知,庆幸的是,疫情期间,Doughty的非营利机构能够挺住,继续救助海洋动物。51.B。根据本句中的another New England-based marine animal rescue program stopped itsanimal care during COVID-l9及下文中的there was a shortage of rehabilitation places foranimals可知,疫情期间,另外一个海洋动物救助项目停止了动物护理工作,这意味着Doughty的工作比以往更重要。52.D。根据上文中的another New England-based marine animal rescue program stopped itsanimal care during COVID-l9可知,因为这个海洋动物救助项日停止了动物护理工作,Doughty便不能把需要帮助的海洋动物交由他们救助。53.C。54.B。根据上文中的another New England-based marine animal rescue programstopped its animal care during COVID-19 We couldn't ..there was a shortage ofrehabilitation places for animals可知,Doughty觉得这些海洋动物真的需要她和团队的帮助,而她的非营利机构要继续运作下去的话,面临的压力更大。55.A。根据下文中的This is what I was put on this Earth to do可知,Doughty认为自己有责任救助海洋动物。第二节主题语境:人与社会一一社会服务本文是记叙文。护士Manny Remilus利用音乐缓解儿童病人的紧张情绪,让孩子们的住院经历变得轻松愉快。56.a。考查冠词。设空处限定child,因为child是可数名词,且此处表示泛指,故填
2023届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣大联考(高三)参考答案语文1.C【解析】“广观”的要求是画家“致广大而尽精微”,清晰,条理分明。②内容上:使二人的境遇、作品等而选项只讲了“致广大”,没有提“尽精微”。另外,相得益彰,文章内容因之而更突出,二人形象因之而“尽览祖国各地之高山大野”之意于文无据。更鲜明。③主旨上:能够强化二人在思想、品格上的2.A【解析】B项,错在“指出了画家行万里路去遍寻相似点,从而使人民作家与人民共命运的主旨更加乡村美景时应有怎样的热情”。画家行万里路,不是突出。(每点2分,意思对即可)为了遍寻乡村美景。C项,错在“创造出新的方式来【解析】文章把杜甫和柳青对举着写,首先是在结构表现它”,这属于下一段的内容。D项,错在“首段和上显得层次清晰,对此进行分析就是第一点。对举末段为‘总’,中间四段为‘分”。本文一、二段是着写,自然就写到了他们相似的境遇、相似的创作“总”,三到五段是“分”,最后一段是“总”。故选等,这样写能使读者对他们的情况了解得更深入,对A项。此进行分析,就是答案第二点。另外,对举着写,还3.B【解析】错在“唯有通晓诗词和书法方可”,原文说能够突出他们在思想、品格上的相同点,从而使读者的是“通晓诗词、书法等能使绘画雅正”,其中的“等”更好地了解本文的主旨,对此进行分析,就是答案第字说明还有其他素养能够使绘画雅正。三点。4.D【解析】原文为“这时氧原子于氢原子群中新9.【答案】①增添了语言的文采,丰富了文章的底蕴,增生”,由此可知,降温时先产生“氢原子群”,后产生强了文章的感染力。②与开头的“杜甫居住和吟唱“氧原子”。过”相照应,使文章在结构上显得严谨。③强调作者5.B【解析】A项,拍照困难还有一个原因是“在液态在这里的游兴之浓、情思之深,从而抒写出对杜甫、情况下,水分子运动非常快”。C项,“必然”一词太柳青这样的人的敬仰之情。④赞颂了韦曲今日之绝对,由原文“两种原子必须具备一定条件,如正在美,歌颂了新时代。作者联想到杜甫诗,正是因为眼新生态中”可知,并非处于密闭空间里升温或降温就前之景,感觉其美,又是由于感到了新时代新生活之一定会出现这两种情况。D项,“邻近水分子中的原美。(每点2分,答出三点且意思对即可)子”错误,只是对邻近水分子中的氧原子有拉扯作【解析】引用诗词的作用,首先是丰富文化底蕴、增加用。故选B项。文采,这是第一点。前文提到杜甫的吟唱,则末段的6.【答案】意义:①进一步确定水分子在表面上的取向,引用在结构上就有前后照应的作用,这是第二点。确定其空间结构。②有助于了解水的奇特性质。从末段最后一句,可以概括出第三点。另外,作者是(每点1分)在韦曲游览时想起杜甫诗的,则杜诗与眼前景有对启示:①打破束缚,善于创新。②要善于积累相关经应的特点,可见韦曲的景色之美;前文对柿树院的访验。③紧密团结,善于合作。④善于借助科技外物,问,写出了新时代新生活之美,所以赞颂韦曲之攻克难关。(每点1分)美,也是在歌颂新时代。对此进行简要分析,就是第【解析】第一问,从材料一最后一句可知意义之一是四点。进一步确定水分子在表面上的取向,确定其空间结10.C【解析】根据文意可知,周公表达的意思应该是构;从材料三第二段可知意义之二是有助于了解水“天子无戏言”,故第二处应在“天子”前面断开,由的奇特性质。第二问,从材料一中“以前,科学家一此排除A、D两项。第六处,如果在“言”前断开,则般是以金属作为衬底,这次我国科学家…”可以总“益重”没有宾语,语意不完整。根据第一段所说的结出要打破束缚、善于创新的意思;从材料一中“在“其重言如此”可知,“重”与“言”不可断开,由此排单分子成像和操控方面积累了丰富的经验,并取得除B、D两项。故选C项。了一系列的研究进展”可以总结出要善于积累经验11.D【解析】A项,两个“遗”都是“遗失”之意。B项,的意思;从“江颖课题组和王恩哥课题组紧密合作”,两个“愿”都是“希望”之意。C项,“臣窃意之也”的可以总结出要紧密团结、善于合作的意思;从材料三“意”意为“猜测”,“不能通其意”的“意”意为“意最后一句可以总结出要善于借助科技的意思。思”。D项,两个“当”都是“对着”的意思。故选7.B【解析】错在“批评了相关部门对景点保护之不D项。周、开发力度之不足”,本文是在纪念杜甫和柳青,与12.B【解析】本项以偏概全。从楚庄王对鸟所做的三保护景点无关。个层次的解说可知,其三年不理政事,有多种原因,8.【答案】①结构上:叙杜甫,写柳青,对举进行,使层次不是仅仅要观察朝中谁是奸臣。·语文答案(第1页,共4页)·
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系统中任选4名客户,则在业务服务协议终止时至少有2名客户流失的概率为多少?前用台★附:K2n(ad-bc)2(a+B)(c+d)(aFe)(bFd):n-a+b+c+dP(K2K)0.250.150.100.050.0250.0100.0050.001K1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828已如椭圆C普十普一1。>0)的两个焦点之间的:高为2精国上作甜一点到两个焦点的距真21.(本小题满分12分)之和为4.(1)求椭圆C的方程;(2)椭圆C上任一点P到直线:x=4的距离与P到Q(1,0)的距离之比是否为定值?并说明理由;(3)已知圆锥曲线具有如下性质:若圆锥曲线的方程为:Ax2+2Bxy++Cy2+2Dx+2Ey+F=0,要则圆锥曲线上一点(xo,y)处的切线方程为:Axox+B(xoy+yox)+Cyoy+D(xo+x)+E(yo+y)+F=0,试运用该性质解决以下问题:点M为直线x=4上一点(M不在x轴上),过点M作椭圆C的两条切线MA,MB,切点分别为A,B.(ⅰ)证明:直线AB过定点;(i)点A关于x轴的对称点为A',连接AB交x轴于点N,设△AQN,△BQN的面积分别为S1,S2,求S1一S2的最大值.(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分22.(10分)【选修4一4:坐标系与参数方程】在面直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.已知曲线C的参数方程为-5n99为参数),直线1的极坐标方程为p-。0,2x=2cos0,02cos 0-2sin 0'(1)写出曲线C和直线l的直角坐标方程,并求出曲线C上到直线l的距离最大的点P的坐标;(2)写出曲线C的极坐标方程,设A,B为曲线C上的两个动点,且OA·O=0,求AB1的取值范围.23.(10分)【选修4-5:不等式选讲】设函数f(x)=5-|x十a-x一2.X《N之(1)当a=1时,求不等式f(x)≥0的解集;(2)若f(x)≤1,求实数a的取值范围.子里宇发司司绿始5认安州地是人发0”德1项【2024届高三·数学理科(二)·第4页(共4页】
22:11⊙双0令6☑6回y=20+3分(2)如图,标注字母E,F,G,H,M,N.,在AB两端之间的杆状景观灯间距相等,且AD=80,0F=40D=20,0H=20D=40,0N=0D=60,即xE=A(OF H NG=40,xM=60,…4分4/4y=200r+号x中,得EF=14,GH=24,MN=30.……6分根据抛物线的对称性,景观灯的铺设总长为2×(14+24+30)+32=168(m),【九年级数学·参考答案第3页(共4页)〔】∴.铺设成本的总费用为168×350=58800(元).…8分26.解:(1)正确.…2分(2)如图1,作△ABC的外接圆,根据题意可知O为△ABC的外接圆的圆心,故OA=OB=OC,∠BOC=2∠BAC=120°.…3分过点O作OD⊥BC,垂足为D,由题意可知OD=√,.OA=OB=OC=2√3,BC=2BD=2X2√3Xsin60°=6.…4分图1过点A作AE⊥BC,垂足为E,则AE≤OA十OD=35,即AEx=3√5,S=2BC.AEm-号X6X35=9.…5分(3)如图2,连接MB,MC,根据题意可知MO=MA=MB=MC,故O,A,B,C四点在以M为圆心,2OA的长为半径的圆上.连接AC,与BM交于点D,则BM⊥AC.…6分由AB=BC知AB=BC,得∠AMB=∠BMC,∠BAC=∠BMC过点M作MN⊥AB,垂足为N,得∠AMN=∠BMN=号∠AMB,AN=BN,进而有∠BMN=∠BAC.又.∠BNM=∠ADB=90°,故△ABD∽△MBN,部-架即品-是整理得BD-DM=AMB-D-3.7分2又:在半圆M中,OA为直径,∠ACO=∠ADM=90°,M为OA的中点,“DM为△OAC的中位线,即0C=2DM=6-3m,÷=0A+AB+BC+C0=-号m+2m+12.…8分“n=-3m+2m+12=-号(m-3)2+15,∴.当m=3时,n有最大值,最大值为15.……10分【〔九年级数学·参考答案第4页(共4页)X】
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续表发现电流表指针如图乙所示,则接下来的正◆IIA↑I/A0.40.4确的操作是0.30.3分析图像0.20.20.10.1A;连234U/V1234U/V接的电路在闭合开关在电阻一定的情况下,通过导
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(新教材)高三大一轮总复多维特训卷物理则va=v,若ab、cd间存在竖直方向的匀强电场,根据上面分析可知2=√2v,则v2=√2,D错误.故选C.图4所示;根据几何关系解得对应圆心角s如=?<42,
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A.用633m的光照射能使氢原子从n=2跃迁到n一3的能级B四条谱线中H,的波长一定小于658nmC一群处于n=4能级上的氢原子向低能级跃迁时,最多户生6种谱线D.如果H可以使某种金属发生光电效应,只
第二部分(319题56分)一、(一)(6分)3.(6分)①肉食者鄙②提携玉龙为君死③不畏浮云遮望眼④会挽雕弓如满月⑤男儿烈⑥庶竭驽钝(每空1分,有错该空不给分)【解析】本题在情境中考查古诗文默写。作答时应注意“鄙”“携”等易错字的书写。(二)(5分)4.(5分)(1)(2分)辽阔、荒凉(意思对即可)【解析】本题考查理解诗歌的内容。从“沙莽莽绝人烟”可以概括为辽阔、荒凉。(2)(3分)运用叠词(表时间的词),“岁岁”征战沙场,“朝朝”与长刀相伴,通过描写战争时间的长久,表现怨情;通过环境描写,只有“青冢”,没有春色,表现怨情;通过黄河“绕”黑山的凄凉之景,表现怨情。(答出一点给2分,两点得满分,意思对即可)【解析】本题考查分析诗歌的情感。情感的表达有直接,有间接。从题干中的“乙诗无一处说‘怨’字”可知,诗人是间接抒情。第一二句叙事,第三四句写景,但都围绕一个“怨”字展开,据此分析即可。(三)(14分)5.(3分)(1)都(2)离开(3)跟随(每小题1分,意思对即可)【解析】本题考查文言词语的解释。解答此类题,要紧密联系课内所学,迁移、比较语境。“悉”可参考《桃花源记》中的“悉如外人”。“去”可参考《岳阳楼记》中的“去国怀乡”。“从”可参考《小石潭记》中的“隶而从者”。6.(4分)(1)(2分)张浚听说薛庆没有依附隶属的人,打算(使薛庆)归附在自己的旗下,于是亲自前去招纳他。(意思对即可)(2)(2分)薛庆到达扬州,郭仲威根本没有行动的意思,(反而)设置酒宴举办盛会。(意思对即可)【解析】本题考查文言句子翻译。翻译文言句子时,关键词语要解释准确。关键词语有“闻”“属”“欲”“至”“殊”“置”等。语文试题参考答案及评分参考第2页(共6页)织启光版权所有使用需授权雷命题:河北启光教有科技有限公司
第二部分(319题56分)一、(一)(6分)3.(6分)①肉食者鄙②提携玉龙为君死③不畏浮云遮望眼④会挽雕弓如满月⑤男儿烈⑥庶竭驽钝(每空1分,有错该空不给分)【解析】本题在情境中考查古诗文默写。作答时应注意“鄙”“携”等易错字的书写。(二)(5分)4.(5分)(1)(2分)辽阔、荒凉(意思对即可)【解析】本题考查理解诗歌的内容。从“沙莽莽绝人烟”可以概括为辽阔、荒凉。(2)(3分)运用叠词(表时间的词),“岁岁”征战沙场,“朝朝”与长刀相伴,通过描写战争时间的长久,表现怨情;通过环境描写,只有“青冢”,没有春色,表现怨情;通过黄河“绕”黑山的凄凉之景,表现怨情。(答出一点给2分,两点得满分,意思对即可)【解析】本题考查分析诗歌的情感。情感的表达有直接,有间接。从题干中的“乙诗无一处说‘怨’字”可知,诗人是间接抒情。第一二句叙事,第三四句写景,但都围绕一个“怨”字展开,据此分析即可。(三)(14分)5.(3分)(1)都(2)离开(3)跟随(每小题1分,意思对即可)【解析】本题考查文言词语的解释。解答此类题,要紧密联系课内所学,迁移、比较语境。“悉”可参考《桃花源记》中的“悉如外人”。“去”可参考《岳阳楼记》中的“去国怀乡”。“从”可参考《小石潭记》中的“隶而从者”。6.(4分)(1)(2分)张浚听说薛庆没有依附隶属的人,打算(使薛庆)归附在自己的旗下,于是亲自前去招纳他。(意思对即可)(2)(2分)薛庆到达扬州,郭仲威根本没有行动的意思,(反而)设置酒宴举办盛会。(意思对即可)【解析】本题考查文言句子翻译。翻译文言句子时,关键词语要解释准确。关键词语有“闻”“属”“欲”“至”“殊”“置”等。语文试题参考答案及评分参考第2页(共6页)织启光版权所有使用需授权雷命题:河北启光教有科技有限公司
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