B.从周宝供的《亭台类序》可以看出，胜迹书写不一定反映了胜迹的历史原貌，但这种书写仍然有价值。C.从材料二可知，物质性的题刻较之胜迹所关联的文学，历史等书写方式，更能显示“文”与“迹”的双重内涵。D.两则材料都谈到了胜迹的流传方式，启发我们保护名胜古迹关键在于与之相关的题刻、碑文。3.下列选项，不适合作为论据米支撑材料一观点的一项是(3分)A.李白在《登金陵凤凰台》的首联化用沈佺期的“龙池跃龙龙已飞”的句式，米向沈佺期的《龙池篇》致敬。B.《题凤台山亭子陈献司空》一诗题刻在金陵凤凰台上近两个世纪，它给人们留下了关于凤凰台的深刻记忆。C.晚明时期，因崔颢的《黄鹤楼》命名的鹦鹅洲沉人长江，江边泥沙淤积，形成了一个新的洲屿，仍被命名为“鹦鹉洲”。D.王羲之的《兰亭集序》和王勃《滕王阁序》中有关“兰亭”的语句留给读者关于“兰亭”的历史记忆。4.两则材料分别论述了“题写”“题刻”和名胜古迹的关系，其关系有同有异，请简要分析。(4分)5.为什么说题写名胜古迹是一种非对象化的写作？请以苏轼《赤壁赋》为例，谈谈你的认识。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6一9题。守护荣光王宏甲我怎么介绍毕节这条“挂在悬崖绝壁上的公路”呢？贵州高原之巅有两座山峰：小韭莱坪，海拔2900.6米，是贵州最高峰；大韭茱坪，主峰海拔2777米。这条“挂壁公路”尽头的石板河村，就在大韭菜坪的山脚下，海拔超过2000米，是个几乎“与世隔绝”的村庄。那是20世纪的最后一年，①全村416户2080人，42%是苗族人，有386户人还住在茅草房里。村支书王连科把村民组织起来，历经艰辛凿通了这条出山的路。“村支书呢？”我问。“修这条路，积劳成疾，累死了。”白果街道办主任周遵龙说。接着我听到了另一个名字：殷开举。“打开山门，造福子孙！”是退役军人殷开举说的。拜访挂壁公路，我对这个风俗纯朴、人穷志坚的村民叫悬崖绝壁让路的事迹有了深入的了解。最难忘的是筑路英雄殷开举之妻一史洪琴那总是带着微笑的沧桑的面容，以及全村人对她的尊敬。史洪琴的娘家在山外的独山村，虽也是普通的村子，但隔着这道悬崖，和石板河村就是两个世界。她20岁嫁过来，②“当初嫁到这里，送亲的人都说再不敢来了”。90年代，村里中青年多外出打工，老年人病重，妇女难产，谁来帮忙抬出去？村支书王连科站出来说：“不能等死，要开一条出山的路！”那晚的事情史洪琴记忆犹新。大伙讨论着，她就想，丈夫要回来了。果然，她的丈夫第一个回来了。她高兴啊！丈夫在浙江打工，接到村支书的电话就回来了。这个被悬崖挡在后面的直到20世纪90年代末都无电无路无医疗宣的村庄，在50年代就有了小学。般开举读完小学后去西藏当兵，在部队入党。丈夫协助村支书一个寨子一个寨子地做动员，史洪琴记得丈夫在马灯下给村民开会说的话：“大家不要怕，修好了路给下一代人造福。”殷开举逃伍后去浙江打工，有人说，你这么能干，把老婆带出来，不用回那山沟多好。他不。他把挣的钱拿回来要盖村里最好的房子。他说“要给村里人做榜样”。语文试卷第3页（共8页）

第二节（满分25分）(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的或多于170的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.若书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(1620分)一与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(610分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)与所提供短文和开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高三4月质量检测·英语参考答案第6页（共6页）】X

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1、河

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第1期阅

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四、活动与探究(12分)1以中华民族的自信从历史传承中来，从茶命奋斗中来，从开拓建设中来。九年级某班级以“树立文化自信”为主题的跨学科学成果展设计活动。请你完成下列探究任务。展板二【研读文学经典一传承优秀传统文化】)阅读文学经典，制作读书卡。请按照要求完成空白处内容的填写。（4分】作品一：石壕吏作品二：《三国演义》（第三十八回节选）作者杜甫（唐）作者罗贯中（元末明初)暮投石壕村，有吏夜捉人玄德日：“大丈夫抱经世奇才，岂可空老于老翁逾墙走，老妇出门看。林泉之下？愿先生以天下苍生为念，开备吏呼一何怒！妇啼一何苦.愚鲁而赐教。”孔明笑日：“愿闻将军之听妇前致词，三男邺城戍。志。”玄德屏人促席而告曰：“汉室倾颖，一男附书至，二男新战死。奸臣窃命，备不量力，欲伸大义于天下，而存者且偷生、死者长已矣」智术浅短，迄无所就。惟先生开其愚而拯其室中更无人，惟有乳下孙.厄，实为万幸！”体裁：体裁：小说特点：特点：章回体；情节生动：大众化。历史价值：诗歌反映了唐朝安史之乱的社会面貌，历史价值：杜甫的诗被称为“诗史”。展反二【解读历史图片一传播革命文化】(2)历史图片承载历史记忆，传播革命文化。任选展板二中一幅历史图片加以解读。（6分)心军进攻力内一八路军蜜击路地及图1图2展板三【领咯建设成绩一感悟社会主义先进文化】(3)新中国社会主义建设取得巨大成就，形成社会主义先进文化。结合展板三的图片，写出你对社会主义先进文化内涵的理解。(2分)图3“东方红”1号卫星图4屠呦呦与青蒿素省城名校2024年中考模拟试卷·历史试卷第4页（共4页)

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6.如图所示是火花塞点火的原理图。变压器原线圈与蓄电池、开关组成闭合回路，开关由闭

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②建立条件反射的有效刺激是资料2实际上，在果蝇的学行为中，条件刺激和非条件刺激并非总是同时出现，而是有一定,使果蝇闻到气味即可产生躲避行为。25.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细

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2022~2023学年高二（上）

3、琢名小渔·河北省2024届高三年级模拟考试答案(数学)

17.(15分)已知函数f(x)=x-alnx-b(a,b∈R,≠0).(1)若a=b=1,求f八x)的极值；(2)若f(x)≥0，求ab的最大值18(7分)已知双曲线C号-卡=1(a>0,b>0)的

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2022~2023学年高二（上）第一次月考英语参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时

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6.削山头的主要作用是①减少水土流失②增加建筑面积③便于农业灌溉④增加耕地面积A.①②B.③④C.②③D.①④7.为保障药果复合生态园的可持续发展，可采取的措施是A.增施化肥、农药，提高农作物产量B

守污第小C成本投入高金网。听名心高三单元别试示范卷札记,完成121.3题教学扎记二非选择题（共52分）第Ⅱ卷（非选择题共52分）阅读图文材料，完成下列要求。(14分《家津其协同发收现闲刘网装销由热动水边用妆展是一个大国家成略这心足有序肠一品家年清新功泥率之心生我保北产化种机非移等使点领该车充取行突。下图为京津发展战略留省级界)潮泊京大家12下列关于合理开发长江流域的叙述，正确的是B下游河段以水能开发为主A上游地区以发展航运为主D中游地区大力发展畜牧业C利用三峡等自然风光发展旅游业典型流种花业【答案人3.下列措施中，符合“共抓大保护，不搞大开发”理念的有走长江沿岸1范圈内的化工广☒多在长江于流上修建水电站③沿岸生产、生活污水达标排放④退耕还林，还湿、还湖，植树造林人子D.①③④o郸【得题分相由题于准意不骑大牙发河起，不宜在长江千花上多参建水电站，@带误迁走长江沿岸1加范国内A①②③B②③④C①②④粉化底护水学家，①正确：0#生产生活污水达你排发，⊙正确：道特还林、还湿、还湖，植树造林0正确。指出京津冀协同发展战略的核心。4分》【答案D2)简述推动京津冀协同发展应注意解决的问题。(6分读海洋权益范围图，完成14~16题(3》分析实施协同发展战略对京津冀地区的积极影响。(4分)领海基线【答案】)统解北京非首都功能：调整区域经济结构和空间结将，探案出一种人口经济者集地区优化开发的模式，促进区城协调发展。(4分)陆地《2)大城市病”问题：产业结构不合理问题；矿产资源整合问题；水资源短缺问是：区域功能布局不合理，分工不明确问题。（任答三点，6分）(3》分散北京的非首都职能，控制大城市的人口数量和规模：实现京津寞地区区域经济一体化，推进区域城市化发展：改善城市环境：促进区域产业升级，推动经济转型和发晨，增加就业机会等。《任签四点，4分)14根据（联合国海洋法公约》，图中表示多数沿海国家由其领海基线向外延伸拥有的18.阅读图文材料，完成下列要求。(14分)A.领海范围为a十b=200海里B.专属经济区范围为a十b=24海里岩阿富准铁路正线长427k,起点为阿勒泰市，终至准东北站，连接阿勒泰市、富蕴县与准东经C.领海范围为b=12海里D.专属经济区范围为d一a0济技术开发区，是一条以货运为主兼顾客运的区域干线。铁路沿线区城金属矿石、原煤、石油等矿【解题分析]领海范图为图中a(宽度≤12海里，从领海基线向外算起)，专属经济区是领海之外并邻接领海的一个区城，从测算领海的基线量起，不应超过200海里，所以图中专属经济区范围为d一a。产资源丰富，且分布着喀纳斯、乌伦古湖、可可托海、五彩城等众多景区。该铁路首次在站后房建【答案D工程中使用装配式建筑（由预制构件在工地装配而成的建筑）。下图示意阿富准铁路位置8590°15.能正确表示一个沿海国家毗连区范围的是A.b+cB.dC.a+bD.b【解题分析】此连区是连接领海之外具有一定宽度的海城，毗连区的宽度从测算领海宽度的基线量起，不超过24克拉功海里，根据上题可知，日表示领海，d一a表示专属经济区，所以b表示毗连区。【答系立山【答案D16.其他国家在除a,b外的d区域内可享有的权益是容心灵量大，①大发极A.无害通过权B.资源开发权养会直人【路代感C.行政管理权D.海洋科考权【解题分析】其他国家在专属经济区内享有航行等无害通过权，其他三项为沿海国家所有。拿山脉>河流一国界⊙城市一铁路【答案)AC家答】(1)说明阿富准铁路以货运为主兼顾客运的原因。(4分)I24G3DY(新高考)地理-ZTB-必考-QG】(2)简述阿富准铁路引入装配式建筑的作用。(6分)【24G3DY(新高考)地理-ZTB-必考-Q(

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变化时三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.在(V元-1)的展开式中，x的系数为(用数字作答)2N213.设抛物线2=4x的焦点为F,过点T(2,0)的直线1与抛物线交于A,B两点，与

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自古以未，台湾就是祖国的神圣领出决“台废寄市意图作公完成下面1公16小题。14.下列关于台湾省的叙述，正确的是(℃河流A.气候全部是亚热带季风气候温州AA山脉B.河流水量大，汛期短@0城饰C.农产品主

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15,解放战争时期，人民解放军开始在外线布局，纵横驰骋于黄河以南、长江以广大地区。这一战略布局A.标志着全面内战的爆发B.使国军的全面进攻转为重点进攻C,构成战略反攻的总形势D.使长江以北各解放区连成

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11,降雨带在我国南北移动的根本原因是16.武夷山植被分布示意图反映了A亚洲高压的季

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三步一体高效训练讲评件下进行，反应体系总压强随时间的变化如图所示。190p/kPa礼记①实验a从开始至衡时的反应速率v(O3)=;实验c中180M171NNO2的衡转化率为a150②与实验a相比，

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2024-07-22 17:22:22

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得分评卷人》聚材料一，展搭我国设立经济特区的日的。并指出经济特区的智体现在哪22.(6分)阅读下列材料，回答问题。材料一实际上它们只代表了非常肤浅的现代化尝试，其活动范国局限于火器、船烟在品为轻工止西

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肉不同颜色属于一性状。(2)控制番茄果肉颜色的基因(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律，判断依据是(3)只

第二节（满分25分）(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数100左右。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.若书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)一与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。-写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)一与所提供短文和开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高一年级10月联合测评·英语参考答案第6页（共6页）】CX

第二节（满分25分）(一)评分原则1.本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数100左右。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性和关键信息的利用情况；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.若书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。(二)各档次的给分范围和要求第五档(21~25分)一与所给短文融洽度高，与所提供的各段落开头语衔接合理。内容丰富，利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。一有效地使用语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档(16~20分)一与所给短文融洽度较高，与所提供的各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富，基本利用了文中的关键信息。所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响意义表达。比较有效地使用语句间的连接成分，使所续写的短文结构紧凑。第三档(11~15分)与所给短文关系较为密切，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，部分利用了文中的关键信息。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达。使用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。第二档(6~10分)与所给短文有一定的关系，与所提供的各段落开头语有一定程度的衔接。-写出了一些有关内容，较少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目有限，有语法结构和词汇方面的错误，且影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。第一档(1~5分)一与所提供短文和开头语的衔接较差。写出的内容较少，很少利用文中的关键信息。语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意义的表达。缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0分白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。【高一年级10月联合测评·英语参考答案第6页（共6页）】CX

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1十：十1=十十2=是十4，当=2时AB=5,故B项正确：十B时一1x1十x2十24针x2十11x十

2、[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业道德与法治B(部编版)试题

发展先进2三十大报告指出，从现在开始，党的中心任务是实现中华民族伟大复兴，请结合两个栏目新兴的内容，论证“中华民族伟大复兴”目标实现的必然。《4分筑责任担当使命重在担当，奋斗创造未来。对于这一观，点，

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: paragraph? does the author intend to do in the last35.Whatuggestion.B. To make aowpeoplepoint.A. T

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2024-11-05 02:19:05

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