·生物学·参考答案及解析周测卷（五）酶和ATP,细胞呼吸的原理及应用一、选择题水增强导致线粒体结构损伤，使ATP合成大量减少；1.D【解析】NTP中，N代表碱基和核糖，其中碱基是A、耐力性运动训练的时间与肌纤维中线粒体的数量一开U、C、G中的任何一种，TP代表三磷酸：酶催化作用的始成正比例关系，6周之后随着耐力性运动训练时间的机理是降低反应所需的活化能，所以图中两种酶都能降延长，肌纤维中线粒体的数量不再增多。低相应反应所需的活化能；由题干“蛋白激酶与蛋白磷6.C【解析】ATP合酶能促使ADP与Pi形成ATP,说明酸酶分别催化相应蛋白质发生磷酸化（活化）和磷酸化ATP合酶具有催化作用；H顺浓度梯度穿过ATP合的蛋白质发生去磷酸（失活）的过程，两者共同构成了磷酶，推测ATP合酶具有运输作用，但不能说明其不存在酸化和去磷酸化这一重要的蛋白质活性的开关系统”可专一性；ATP一ADP相互转化的供能模式保证了细胞中知，两种酶可视为蛋白质活性的分子开关：可逆反应指能量的供应，使细胞内物质得以循环利用；ATP的合成在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆伴随着细胞内放能反应的发生。反应方向进行的反应，图中两个反应条件不同，所以不：7.A【解析】酿酒过程中，在酵母菌的细胞质基质中产生是可逆反应。酒精：由于血浆中存在酸碱缓冲物质，所以人体细胞呼2.D【解析】由甲ATP的过程为ADP合成ATP的过吸产生的酸性物质不会导致血浆pH发生明显变化；对程，即ATP的形成，此过程所需的酶是合成酶，而酶1稻田定期排水，可避免水稻根细胞无氧呼吸产生酒精对为ATP水解的酶；乙物质为ATP断裂掉两个特殊的化细胞造成毒害作用：人体伤口处用纱布包扎可增加通气学键之后形成的物质，即AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)，为量，抑制厌氧菌的无氧呼吸，从而抑制厌氧菌的大量RNA的基本组成单位之一；丙为腺苷“A”,其组成包括繁殖。腺嘌呤和核糖，丁为磷酸，可用于磷脂的合成；ATP转化：8D【解析】人体内成熟红细胞只能进行无氧呼吸，不能为ADP时为生物体的各项生命活动提供能量，一般是：发生图示有氧呼吸的过程；甲、乙、丙分别代表细胞质基远离腺苷的磷酸被水解，所以ATP为生命活动提供能质、线粒体基质和线粒体内膜；人体细胞在甲处进行细量时需要酶1的催化。胞呼吸第一阶段，不产生CO2;丙处进行有氧呼吸的第3.D【解析】基因通过控制PBG脱氨酶调控血红素的合三阶段，释放大量能量，产生的ATP数量最多。成体现了基因对性状的间接控制；基因改变不能通过显9.C【解析】少耕法尽量减少松土，并将经过处理后的农微镜观察；PBG脱氨酶的作用机理是降低化学反应的活作物秸秆和残茬保留在农田地表，从而有利于水土保化能，并非为PBG参与的化学反应提供活化能；由题意持，能减少沙尘暴的发生；少耕法将经过处理的农作物知，血红素含量下降会使ALA合成酶基因的表达增强，秸秆和残茬保留在农田地表，能提高土壤固碳潜力；少因此ALA合成酶基因的表达量与细胞内血红素含量的耕法尽量减少松土，不能增加土壤的透气性；少耕法将多少有关。经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表，减少4.C【解析】据图分析可知，活化的调节亚基与非活化的了农田生态系统的物质输出，有利于土壤中有机质的积催化亚基可在cAMP的作用下产生无活性的调节亚基累，使土壤肥力得以提高。和游离态、活化的催化亚基，说明调节亚基具有结10.A【解析】由图可知，100%氧气处理组的呼吸强度在合cAMP的结构域，催化亚基包含活性位点；据题干信第12d之前均低于对照组；图中曲线显示，贮藏初期，息“活化的PKA催化亚基可将ATP上的磷酸基团转移不同氧气含量下的鲜切胡萝卜呼吸强度均升高，与其到特定蛋白质的丝氨酸或苏氨酸残基上进行磷酸化，改体内贮存的营养物质及包装袋中充足的氧气有关；图变这些蛋白的活性”可知，ATP上的磷酸基团转移的过中曲线均显示，鲜切胡萝卜呼吸强度呈先上升后下降程即是ATP的水解过程；腺苷酸环化酶催化ATP环化的趋势，各组氧气含量不变，则后期下降可能与营养物形成cAMP,故ATP不仅是生物的直接供能物质，还是质消耗有关；第12d之前，100%氧气处理组的呼吸强合成cAMP的原料，但不是合成DNA的原料，ATP水度均低于对照组，因此纯氧气调包装在一定时间内有解后形成的AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)是合成RNA的利于抑制鲜切胡萝卜的呼吸作用。原料；据图可知，cAMP与调节亚基结合，使调节亚基和11.C【解析】酶可以催化生化反应，酶活性受温度影响，催化亚基分离，释放出高活性的催化亚基」故若图1所示装置的温度改变，则图2中的相关数据5.B【解析】葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中，可能会发生改变：300s时，装置中氧气含量为0，则酵丙酮酸彻底氧化分解为CO2是在线粒体基质中完成的，母菌只进行无氧呼吸，产生酒精的场所为细胞质基质；产生水是在线粒体内膜上完成的；人体细胞只有有氧呼图2中200一300s时，氧气含量逐渐减少，酒精含量逐吸的第二阶段产生CO2,该阶段发生的场所为线粒体基渐增多，因此酵母菌可进行有氧呼吸和无氧呼吸，此时质；线粒体内膜上可以合成大量的ATP,Drpl的磷酸化酵母菌产生ATP的场所包括细胞质基质和线粒体；在·9·

高三语文试卷考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。少儿主题出版的目标读者是少年儿童。如何以图书为载体，将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等宏大内容有效传递，需要作家和出版人潜心钻研。给孩子看的主题图书不能流于枯燥的说教，需要避免主题先行，在尊重少年儿童阅读心理的基础上，以文学方式和审美标准，用孩子易于接受的叙述方式，将宏大命题、主题精神巧妙地融入其中，不断浸润孩子的心灵。如作家李东华的《少年的荣耀》，选取孩童视角，通过沙良、沙吉等小主人公的所见、所闻、所感，展现抗战历史，描写战争给孩子心灵带来的创伤和阴影。通过作家的讲述，作品与读者形成情感共鸣与有效互动，使读者的精神与作品中的少年一同成长。当然，少儿主题图书还需要创新表达方式，在语言叙述、内容编排、呈现方式上进行调整与完善。内容适宜的可以选择漫画或绘本的形式，以生动活泼、富有现代气息的面貌，赢得小读者的喜爱。同时，要以融合出版的思路，用新技术为图书赋能，满足孩子不同阅读场景的需求，比如根据图书内容设计可听、可看、可演的不同版本，供孩子阅读、收听、收看、表演。这些努力可以让少儿主题类图书更有温度、更接地气，从而争取更多读者。直面当下、介入生活的现实题材儿童文学创作正呈现出丰富的面貌。现实主义要求按照生活的本来面目反映生活，其核心是现实主义精神。近年来出现了不少书写现实生活，同时传递深刻思考的儿童文学作品。如《我和小素水妈妈变小的日子》等，将现实主义书写指向少年儿童的精神世界，关注当下少年儿童真实的生存状态和特定时代背景下的精神生态。作家黄春华在抗疫题材作品《我和小素》中，将青春期女孩和母亲之间的矛盾冲突书写得真实自然，令人感同身受。当疫情来袭，亲情、责任、理解与爱，在这个特殊时期获得了新的注脚。杜梅的作品《妈妈变小的日子》，聚焦儿童网络游戏成瘾的现实问题。妈妈在焦虑之下像卡夫卡小说《变形记》中格里高尔变成甲虫般突然变成小女孩，原本是孩子的田晓磊不得不像大人一样去照顾妈妈，在这个过程中逐渐长大。如何让孩子正确对待网络游戏，作品并未直接给出答案，却将自己对问题的思考融入其中。需要指出的是，一些现实题材儿童文学作品存在主题先行的倾向。作家在书写中侧重于还原生活原貌，但缺乏对生活的深层次思考，缺少作家的立场和对生活的预判。没有对现实生活深切的精神投注和对人类未来的真挚思考，一部作品无法拥有跨越时空、打动人心的思想力量。以文学的方式呈现童年，是以轻松、愉悦的形式，为童年盖上一层温馨的面纱，还是在孩子们惯于接受的程度之上增加一些难度与陌生感，为他们适当展现与现实生活有距离的事物和情【※高三语文第1页（共8页）※】

义”指国家民族利益，而非资产阶级个人利益，C项错误；五四运动大大促进了马克思主义的传播，但这不等于当时联合会的各界团体都“接受了”马克思主义思想，D项错误「易错]各界团体包括不同阶层，而接受马克思主义的主要是部分知识分子和无产阶级30.B【考查点】本题考查新民主主义革命时间轴题干时间工业化建设开始社会主义制度基本建立时绍1948年10月底1953年1956年底【解析】本题意在解释1948年10月底，中央培训干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术的目的。根据材料时间信息“1948年10月底”可知，此时处于人民解放战争的决战时期，人民解放战争即将取得胜利，中共中央要求干部“熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术”是适应国家政治建设、经济建设以及文化建设的需要，是为中国共产党工作重心转移做准备与土地改革无关，A项错误，B项正确；1953年“一五”计划开始实施，开始进行工业化建设，1956年底三大改造完成后社会主义制度基本建立，均与材料时间“1948年10月底”不符，C、D两项错误。31.A【考查点】本题考查改革开放初期的农村经济体制改革。【解析】本题意在解释1979一1981年，国家调整农业生产结构等政策的作用。“1979一1981年”处于改革开放初期，中国农村发展农林副业，属于产业结构调整，这一系列措施有利于推动农村经济结构的调整，A项正确：材料中涉及的农业、林业、牧业、社队企业都属于集体经济性质，而非发展私营企业，B项错误；1979年还处于家庭联产承包责任制实施和推广初期，C项“完善了”的说法错误；21世纪初，中国初步建立社会主义市场经济体制，1979一1981年市场经济体制尚未建立，D项“健全了”说法错误。32.C【考查点】本题考查西方人文精神的起源。【解析】本题意在解释公元前5世纪前后希腊哲人研究的主题。公元前5世纪以前，“神”和“自然”依然是希腊哲人关注的重心，A、B两项与材料“哲学的主题已转移”不符，错误；材料中“公元前5世纪”是一条分水岭，公元前5世纪以前，“探讨的是宇宙本原等问题”，之后“智者学派…苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述”，结合所学智者学派代表人物普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，此后苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”，柏拉图鼓励人们理性思考，亚里士多德既强调理性认识也重视感性认识，由此可知希腊哲学的主题已从公元前5世纪以前对于宇宙本原的探讨转移到对人的关注，C项正确；启蒙运动时期哲学的主题转移到政治，与材料时间“公元前5世纪”不符，D项错误。33.A【考查点】本题考查近代西方文化的交流传播。【解析】地图中，5世纪欧洲印书坊由德国的美因兹为中心开始向四周扩展，许多城市出现印书坊的时间较接近且分布密集，说明当时欧洲文化趋于活跃，A项正确；17、18世纪欧洲各国纷纷进行资产阶级革命，政治变革加速，16世纪出现新教，均与材料时间“15世纪”不符，B、D两项错误；材料主要反映的是15世纪欧洲出现印书坊的城市的发展，而市民阶级是伴随中世纪欧洲城市的兴起出现的，与材料内容不符，C项错误。34.D【考查点】本题考查启蒙思想对法国大革命的影响。【解析】本题意在解释法国大革命与英国革命、美国革命最大的不同之处。最早创建民主共和政体的是美国，而法国大革命后创建了法兰西第一共和国，由此可知创建民主共和政体是美、法革命的共同点，A项错误；美国和法国都通过暴力革命建立民主政治，属共同点，B项错误；从法国政治进程看，屡经专制复辟，C项“根除”说法错误；材料中索布尔认为“法国大革命大大超过了以往的历次革命”“在启蒙思想的指导下”，结合所学，法国大革命前社会等级森严，启蒙思想是法国大革命的指导思想，其主张天赋人权、社会契约、人民主权等，反对等级制度，以社会等为首要目标，使法国社会各个阶层都被广泛动员参与到大革命的进程中，这一点上超越了英、美两国的资产阶级革命，D项正确。35.A【考查点】本题考查苏联社会主义经济建设。信息提取①1970年1961年对1970年的②1961年肉、蔬类别钢、煤实预测或计划任务1970年实际产量菜与瓜类的预测际产量与或计划的任务产1961年预钢1.45亿1.15亿量分别是1970年测或计划煤3.9亿3.35亿实际产量的近2的任务产倍和3.6倍，预测量差距小肉2500万1230万立量与实际产量蔬菜与瓜类4700万1300万差距大③苏联工农业产量未达到预测或计划任务产量工业生产的预测或计划任务产量超过亿吨，农业则是万吨，工业生产预测任务量比农业预测任务量超出很多【解析】根据提取信息③可知，苏联工农业产量未达到预测或计划任务产量，且工业生产预测任务量比农业预测任务量超出很多，说明“1970年”勃列日涅夫执政时期，“苏联模式”下优先发展重工业，忽视农业和轻工业发展的弊端依旧存在，说明当时苏联经济发展的问题积重难返，而非社会生活需求变化，A项正确，D项错误；赫鲁晓夫改革的重点是农业，勃列日涅夫上台后对赫鲁晓夫的政策进行了调整，将改革重点放在重工业上，因此两者的经济政策并未保持连续性，B、C两项错误。母卷·2019年全国Ⅱ卷·历史137

1.根据文章最后一段及续写第一首句可知，作者和Carl叔叔来到了之前和Harry叔叔一起吃牛肉的那家饭店，还专门挑了和之前位置较远的座位坐下。再根据续写第二段首句可知，作者遇到了之前的那名服务员。那么作若心情如何？他又是怎么做的呢？那位服务员看到作者是什么反应呢？本段可就这些方面展开叙述。2.根据续写第二段首句可知，作者遇到了之前的那名服务员，而且她还开口问了作者。作者是怎样回答的呢？Ca叔叔又有什么表示？经过这次巧合，又会发生什么有趣的故事？本段可就这些方面展开叙述。

《双语学报》2023一2024学年高一N版·新教材新高考第7期测试题参考答案及部分解析必修1Unit4听力和基础知识检测参考答案Part I1-5 BBCBA6-10 BACBC11-15 CBCAB16-20 ABCBAPart II (One possible version)I.1.immediately 2.concerned3.energetic4.pressure5.memoryⅡ.l.prove2.extremely3.function4.effective5.was attackedⅢ.l.take in2.in the long term 3.passed out 4.contribute to5.side effectsIV.1.has trouble getting along with 2.What a great idea3.One of the reasons why4.as many mistakes as5.stop these disasters from happeningV.1.when2.why3.where4.when5.to which6.when7.that/in which必修1Unit4综合能力检测参考答案Part I第一节1-4DADC5-8 BABB第二节1-5 ADGFBPartIⅡ第一节1-5 ADCBC6-10 ADBCA11-15 DBACD第二节(One possible version))1.are blown2.rapidly3.travels4.developing5.as6.safety7.prepared8.where9.a10.to followPart III (One possible version)Paragraph 1:That night,Ayaka decided to talk about her ideas with her parents.She took a deep breath,andthen expressed her desire to pursue art and design as her university major.After she finished,hermother said,"We just want you to be happy,Ayaka.If you really love art and design,we supportyour choice wholeheartedly."With the weight of her secret lifted,Ayaka felt surprised and relieved.The following days were filled with discussions about universities offering art and designprograms,as well as preparations for the application.Paragraph 2:With the support of her parents and the friendship of Kei,Ayaka's determination grew stronger.In addition to working hard at school,she also sought advice from professionals,and joined an artclub to further develop her skills.As the day for the application came,Ayaka felt newfoundconfidence and belief in her abilities.She made a satisfying choice and everyone was happy forher.She knew that she would take on a new journey that will be filled with creativity.She wasready to accept the challenges and opportunities that awaited her.必修1Unit4综合能力检测部分答案解析PatI阅读第一节阅读理解导语：本文是一篇议论文，属于“人与自我”主题语境。主要介绍了社交媒体在塑造身体形象方面扮演着重要角色，通过提供教育资源和支持，它们可以帮助年轻人形成积极的身

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湖南省2024年普通高中学业水合格性考试考前押题卷（三)数学时量：90分钟，满分：100分本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分，共4页。注意事项：1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号：2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示：4.请勿折叠答题卡，保证字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。一、单选题：本大题共18小题，每小题3分，共54分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={1,3},B={2,3,4},则A∩B=()A.{1}B.{3}C.{1,3}》D.{1,2,3,4}2.命题“3x∈R,x十x0≥1”的否定是A.3xo∈R,x8+xo<1B.]xo∈R,x6+xo≤1C.Vx∈R,x2+x<1D.Hx∈R,x2+x≤13.设p:四棱柱是正方体，q:四棱柱是长方体，则p是q的A充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件4.函数f(x)=ln(x+1)的定义域是A(0,+∞)B.[0,十∞)C.[-1,+∞)D.(-1,十∞)5.已知2m=3,2m=5,则2m+"的值为A号B.2C.8D.15数学·湖南省2024年普通高中学业水合格性考试考前押题卷（三)第1页（共4页）1

本文是说明文。湖北省荆门市的湿地成为了中华秋沙鸭的越冬地。56.to seek。考查动词不定式。根据句意可知，这些鸟离开中国的东北部是为了去南方过冬，设空处作目的状语，应用动词不定式。57.out。考查固定搭配。句意为：在这些鸟类冬季迁徙期间前往的众多地区中，湖北省作为一个重要的越冬地脱颖而出。stand out意为“脱颖而出”，符合语境。58.places。考查名词复数。place是可数名词，其前无限定词，应用复数形式。59.confirms.。考查一般现在时。主语为The sighting.,且本句叙述客观情况，应用一般现在时。60.whose。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，对species作进一步解释；设空处与existence之间为所属关系，应填whose。61.highest。考查形容词最高级。根据设空处后的in China可知，此处表达最高级含义。62.commitment。.考查名词。设空处在句中作主语，其前有China's限定，应用名词。63.an。考查冠词。example是可数名词，且设空处表泛指，故填an。64.protecting。考查动词-ing形式。设空处作at的宾语，应用动词-ing形式。65.remarkable。考查形容词。设空处作定语，意为“非凡的”，故填remarkable。【词汇链接】1.numerous(para.1):adj.众多的2.predate(para.2小：v.早于

本文是说明文。湖北省荆门市的湿地成为了中华秋沙鸭的越冬地。56.to seek。考查动词不定式。根据句意可知，这些鸟离开中国的东北部是为了去南方过冬，设空处作目的状语，应用动词不定式。57.out。考查固定搭配。句意为：在这些鸟类冬季迁徙期间前往的众多地区中，湖北省作为一个重要的越冬地脱颖而出。stand out意为“脱颖而出”，符合语境。58.places。考查名词复数。place是可数名词，其前无限定词，应用复数形式。59.confirms.。考查一般现在时。主语为The sighting.,且本句叙述客观情况，应用一般现在时。60.whose。考查关系词。设空处引导限制性定语从句，对species作进一步解释；设空处与existence之间为所属关系，应填whose。61.highest。考查形容词最高级。根据设空处后的in China可知，此处表达最高级含义。62.commitment。.考查名词。设空处在句中作主语，其前有China's限定，应用名词。63.an。考查冠词。example是可数名词，且设空处表泛指，故填an。64.protecting。考查动词-ing形式。设空处作at的宾语，应用动词-ing形式。65.remarkable。考查形容词。设空处作定语，意为“非凡的”，故填remarkable。【词汇链接】1.numerous(para.1):adj.众多的2.predate(para.2小：v.早于

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2025一2026学年度高三复滚动卷语文（五）本试卷总分150分，考试时间150分钟。答案解析网注意事项：答案解析网1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。答案解析网2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。答案解析网3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。答案解析网一、阅读（72分）答案解析网（一）阅读I（本题共5小题,19 分）答案解析网阅读下面的文字，完成1～5题。答案解析网昼温：写作，或者说创作，似乎都不再需要人类了。宝树老师怎么看待这一现象？又是否用过AI进行创作呢？答案解析网宝树：这个问题现在也是作家们讨论的一个热点。目前两派还是壁垒分明的，一派认为机器没有灵魂，不可能具有人类的创造力和想象力，写出来的东西也是徒具其形；另一派则认为人的“灵魂”也无非是一种算法，没什么神秘的，机器将来必定取代人类。我比较偏向后者，我觉得不能把人的创作能力浪漫化，认为机器一定做不到。答案解析网不过我尝试过用AI写一些段落来实验，感觉基本还是比较初步的，与人类作品相比，在逻辑性和文学美感上都还有不小差距，机器要取代人类，还有很长的路要走。能拿得出手的那些是经过了人的仔细调整的，不是纯粹AI的产物。答案解析网昼温：我曾经尝试过给AI下达指令，让它生成小说中的一段话，但怎么看怎么别扭，每一个字词、每一个标点符号都需要调整，完全没有把脑海中的场景通过键盘行云流水地落在文档里的感觉。答案解析网宝，树：不过，无可否认，现在让AI随便写几段话，它的表达能力已经超过了人类一般的水。人机协作还是一个大趋势。但这个似乎又涉及写作伦理，如果我让AI生成一段可用的文本，然后拿来使用，这和我从别人书上看到一段话然后抄袭下来，有什么本质区别吗？只不过这种抄袭并没有一个苦主罢了，但这两种行为并没有太大区别。这也是目前困扰我的一个问题。我并不是抵制AI写作，从长远来看，人机协作进行创作是必然趋势，但我们在奔赴和AI合作的道路之前，有些问题应该先想清楚。答案解析网昼温：AI版权问题还远远没有达成社会共识，目前还是技术在前面跑，法律、道德、伦理在后面追。但总有一天，这样混乱的局面会结束。答案解析网我目前主要还是借助AI查阅资料，而不是真正生成文本。写作对我来说更多是一个自我表达的方式，我通过写作把打动我的情感和经历，以故事的形式传递给更多人。写作的过程是非常愉悦的。在未来，人工写作是否会变成一件非常稀少而私人的事情呢？就像现在的非遗技艺一样，需要守护和传承，而流水线上的商品才是服务于世界上绝大多数人的存在。我很庆幸，在大语言模型出现之前成为作家。答案解析网宝树：我觉得从长远角度来看，有些宝贵的东西必然会消亡。比如说，当我们这代人用电脑创作的时候，上一代作家用纸笔写作的方式也消失了，手稿作为文学史上的美好事物就停止语文·滚动卷（五）1/8页