③40%(2分)(2)不变(1分)；不变(1分)(3)①空气(1分)；N2H4+4OH-4e—N2↑+4H2(O(2分)②a(1分)③80(1分)19.(1)溶液褪色（或颜色变浅，1分）；CH2-CH2十Br2→CH2BCH2Br(2分)(2)除去乙烯中的CO2和SO2(2分)(3)吸收溴蒸气，防止污染空气(1分)(4)验纯(1分)(5)D(2分)(6)mCH,CH-CH。催化剂，千CH-CH(2分)：聚丙烯(1分)：-CH-CH,一(1分)CHCH20.(1)C12+2Br—2C1+Br2(2分)(2)Br、SO、H(2分)(3)2(2分)(4)①a、c(1分)；b、d(1分)②装置A中玻璃管产生的气泡的快慢(1分)；溴易挥发(1分)③装置B中溶液的橙黄色恰好褪去(1分)(5)AC(2分)显太旧致育【高一化学·参考答案第2页（共2页）】·22-04-458A·

2=△g_n△t·e-=ne△t△t可得n=-(2分)e(3)由于该点光源均匀地向四周辐射能量，在离光源r处，单位时间、单位面积上接收的能量P14πw-2在△1时间内，正对光源的1个钾原子的投影面积内接受的能量为△E=P×△t×πR2如果电子要从表面层中逸出，则其吸收的能量至少等于钾的逸出功，即△E≥W联立以上各式，可以解得4≥4W2PR2代入数据，可得△t≥544s可见，544s>10s,说明该经典模型不合理。(5分)(注：若学生按“△E=W”计算，得△t=544s>>109s亦可得满分)

沟通连接的一种方式”，而非“丰富和提升生命体验”。C项，“危害公司为了满足游客的需要，把那些能够吸引游客、刺激游客眼睛的母说，使点劲儿，饭就要熟了。我便愈加拼力地拉动风箱”“一只长山素怜爱他，派人把他接到洛阳安置，拘禁在普施寺，强迫他接会在未来显现”于文无据。原文只谈到隐私泄露的危害具有隐薇东西拿到表面来…这样就把文化肢解了”分析可知，旅游公司方方体的风箱竟然能够形成一种无形的力量，世界的链环如此巧妙受伪官。安禄山在凝碧宫宴会他的徒众，乐工都是梨园弟子、教性和滞后性，并没有说“会在未来显现"。面，应关注文化的整体性与文化遗产的多种价值，引导游客了解更让那有形的出自无形，无形的又得自有形”分析可知，文本围绕“风坊工人。王维听了很悲伤，暗中作诗说：“万户伤心生野烟，百官3.B【解析】本题考查理解文中重要概念的含义的能力。“大数据时深层的文化。由原文“可是现在我们的旅游基本都是浅度旅游箱"与“风”，通过多视角叙述，把童年生活的纯真记忆和对风的深何日再朝天？秋槐花落空官里，凝碧泡头奏管弦。”叛被定代”，说明与网络有关：“隐私困境"指的是隐私信息难以保护。A我们没有这样的文化旅游，我们的游客看的基本是表面的东西”分沉思考结合在一起，既有主观的抒情，又有客观的论述，实现了事」项，属于公开信息，不关涉隐私。B项，“其家人姓名、照片等信息后，陷没在叛贼中的官分三停定罪。玉维因为《凝碧诗》传阅到皇析可知，游客方面，要提升自身素质，对古村落的文化进行深入了情、理的统一，呈现出独特的艺术效果。帝行幸所至之地，肃宗称赏他，怆好王缙求削免自已的刑部侍属于隐私信息，“被不法之徒泄露在网上”说明是通过网络而发生解，进行深度旅游。【选篇理由】压维是学生耳熟能详的著名诗人，不论是他的诗，还是郎官职来赎兄长的罪过，于是特别赦免他，降级授子他太子中允的隐私泄露事件，属于“大数据时代中国公民的隐私困境”。C项，【选篇理由】两则文本的作者均是张锐锋，一为散文，一为文学评论。他诗中有画，画中有诗的风格特点，学生都了然于胸。而这篇选一职。乾元年间，迁任大子中庶子、中书舍人，又拜任给事中，转因发文官宣而暴露行踪，不属于隐私困境。D项，程某因身份证被文本一中，作者叙述了和风箱相关的童年记忆，并赋子风箱生活的文却从传记的角度简述了王维为官的经历，重点介绍了其诗名与才任尚书右丞。王维以诗名著称于开元、天宝年间，兄弟在两都做盗而导致个人信息泄露，与网络无关，不属于“大数据时代中国公意义，表达了对风之于生命和自然等更深层意义的思考。文本学。说读本文，既可以塔进对王维的了解，又可以学其清心淡泊民的隐私困境”。官，凡是诸王驸马，豪门大族、居高位有权势的家族，没有不拂拭中，作者阐述了自己对数文的理解和看法，读之有利于考生正确鉴不切心的与神。座席的灰尘恭迎他的，宁王、薛王待他如同师友。王维尤其被长【选篇理由】远文摘编自《南方周未)的访谈文章（冯骥才谈翁于村火赏文本一这篇数文的艺术特色，培养学以致用的能力。10.B【解析】本题考查文言文断句的能力。“行在"为一个词，指皇五言诗。书画更是极其神妙，笔迹构思，和造化相参，而创立画意灾背后的古村落保护)。2021年2月14日，被（中国国家地理）杂7.B【解析】本题考查分析文章内容和作品的表现手法的能力。B帝行幸所至之地，中间不能断开，据此排除A、C两项。“会缙请经营图绘，就有所不足，至于山水远，云蜂石色，绝迹于天机，不志誉为“中国最后一个原始部落”的佤族翁丁古赛一百多栋民居因项，“意在指出人在自然循环中是多余的"理解错误。根据文本削己刑部侍郎以赎兄罪”中“缙"为人名，作主语，其谓语为“请”，是一般绘画者所能企及的了。有人得到《奏乐图》，不知道奏的是火灾化为灰恐。这一悲惨的事实值得我们深刻反思。谈到传统村第6段“在这循环之中，成长是唯一多余的滋生物”“它构成循环真后文“削己刑部侍郎以赎兄罪”为“请”的内容，故“请”后不能断落保护，我们首先想到的就是发展旅游业，却没有想到旅游业的发什么，王维看后说：“这是《霓裳》第三叠第一拍。”好事者召集乐正的意义，这意味着有意义的东西总是存在于那些看似多余的部开，据此排除D项。故选B。展，也给传统村落保护带来了新的难题，正如文中冯巢才所说“相引来演奏，一点也不差，都佩服他的精思。王维兄弟都信佛，时丝分里"可知，作者意在指出人的成长看似多余，却是“循环"真正的11.D【解析】本题考查了解并学握常见的古代文化知识的能力。D化的旅游开发带来一个最大的问题，就是对原有文化的瓦解“，而文常吃裁菜，不吃荤腥；到晚年长斋，不穿华丽的衣服。得到宋之问意义所在。项，“一般家住右边，故称豪右"错误。古代以右为上，故称"豪右”。化，恰恰是传统村落保护中最为重要的一环。这启发我们重新思考的蓝田别墅，在钢口，以辋水周绕房合，修建竹洲花坞，和道友裴8.①散文艺术地呈现真实的内心生活和实际生活，与小说的虚拟创12.C【解析】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。C项，传统村落保护，重新思考传统村落保护与发展旅游业之间的关系。迪泛舟往来，弹琴赋诗，整天啸歌吟咏。曾汇集他在田园所作的作不同。②散文可以有想象和虚构，用来填补记忆的缺失，还原生有两处错误。一是对“文彩"理解错误，“文彩”的意思是“华丽的诗，称为《辋川集》。在京师时每天给十儿位有名望的高僧施斋4.B【解析】本题考查分析文章内容的能力。A项，强加因果。“冯活的本真。（每点3分）衣服“，并非“有花纹的衣服”。二是“妻死三十年后不再娶“表述饭，把玄谈当作乐趣。斋中没有别的，只有茶铛、药白、经案、绳床骥才认为当地政府想加快重建速度…因此紧急召开线上‘翁了【思路分析】本题考查评价作品表现出的价值判断和审美取向的能结误，原文意思是“妻子去世后就不再娶，三十年独居一室”，并非罢了。退朝之后，焚香独坐，专心禅诵。妻子去世后不再姿，三十重建专题研讨会'"错误。文中并未说明二者之间存在因果关系力。题目要求分析作者心目中“散文”的特点，结合文本二的相关“妻死三十年后不再娶”。年独居一室，完全屏除尘世之累。乾元二年七月去世。临终之C项，曲解文意。“只注重文化的物质性，而忽略了文化的非物质论述可知，主要有两点，一是散文中生活的“真实性”原则，二是散13.(1)(王维)和弟弟王缙都有卓越的才能，在博学多艺上也齐名，家际，因为王缙在凤期，忽然寻笔写辞别王缙的书信，又给生亲友性”错误，旅游公司拿到表面来的“民族服装、民族歌舞、音乐、民俗文的“虚构”。作者在文本二中说“小说是一个被创造的虚拟的生庭内兄弟友爱，被众多的贤士推崇。（译出大意给2分；“闺门”写告别书几幅，大都是勉励朋友信佛修心的意思，扬下笔便去世表演"就属于文化的非物质性；"整体性被严重瓦解”的说法错误活时空，散文则是艺术地呈现一个已有的生活图形…被限制在“友悌”“推”三处，每译对一处给1分)原文说的是“它的整体性在某种程度上瓦解了”。D项，无中生有了。代宗时王缙任宰相，代宗喜欢文学，常对王缙说：“卿元在天内心生活和实际生活的真实性框架里“，可见，与小说的虚拟创作(2)在京师时每天给十几位有名望的高僧施斋饭，把玄谈当作乐“应该按照翁丁原初的样子设计"错误。根据原文最后一段的相关宝年间诗名冠于当世，朕曾在诸王座上听到过奏他的乐章。现在不同，散文关注的是如何艺术地呈现真实的内心生活和实际生活。趣。斋中没有别的，只有茶铛、药臼、经案、绳床罢了。（译出大意论述可知，“应该按照翁丁原初的样子设计”的说法并无依据。有多少文集，卿可以献进来。”王缙说：“臣兄在开元年间有诗百千作者在文本二中还说“需要通过基于经验的想象力，以一定的虚构给2分；“日”“饭”“唯”三处，每译对一处给1分)5.B【解析】本题考查分析文章内容的能力。B项，“重建的具体措余篇，天宝叛乱之事后，十不存一。最近在内外亲戚和老友问相来推演、衔接、填充和还原记忆中的缺失”“散文也有虚构，但它的【关键点拨】(1)闺门：家庭。友悌：兄弟间相友爱。推：推崇。施"错误。从全文来看，文中并未提及“重建的具体措施”。互搜集汇编，总共得到四百多篇。”次日把它献上，皇上下嘉奖的题虚构和小说的虚构有着本质区别”，可见散文虽然强调真实呈现，(2】日：名词作状语，每天。饭：名词作动词，给…饭吃，此处可6.①政府方面：从文化高度认识古村落的意义和价值，尊重民意，杜诏书褒赏。王缙另有传。但仍可以通过想象和虚构填补记忆的缺失，还原生活的本真。译为"给…施斋饭”。唯：只有。绝“腾笼换鸟"的做法，对旅游公司进行有效的监管。②旅游公司9①用想象联结童年真实记忆的碎片，呈现独特的生活图景。②童文段二：【参考译文】关注文化遗产的多种价值，关注文化的整体性，应引导游客了解更年视角和成人视角交替使用，叙述灵活多变。③“童年生活”和王右丞声名鹊起于开元和天宝年间，才华显著，冠盖一时；而文段一：深层的文化。③游客方面：提升自身素质，进行深度旅游，深入了“风”交叉叙述，实现事、情、理的统一。（每点2分）且本人性惰高远，超尘脱俗，不与他人相争，在人事浮沉得失之中王维，字摩洁，是太源祁县人。父名处廉，（官位）终于汾州司解古村落的文化，而非满足于表面的东西。（每点2分】(思路分析】本题考查领悟作品的艺术魅力的能力。作者在文本能够毫不拘泥。因此他写诗，趣味和性浒透出诗中，远离凡俗马，家迁到蒲州，于是成为河东人。王维在开元九年考中进士。清丽端严而不会轻浮，安逸快乐而不会放纵强【思路分析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。由原文“这种中说“需要通过基于经验的想象力，以一定的虚构来推演、衔接、填牵养其母崔氏以孝见称。（王维）和弟弟王缙都有卓越的才能，在‘腾笼换鸟’…代代相传的东西全带走了"“攻府必须要从文化高充和还原记忆中的缺失”，这在《风》中有着充分的体现：作者通过博学多艺上也齐名，家庭内兄弟友爱，被众多的贤士推崇。历任【选篇理由1戴复古，南未“江湖派代表诗人。他长期浪游，诗名基度认识它的意义和价值，另外还要尊重民意”分析可知，政府方面想象拼接起童年记忆的碎片，还原了和风箱有关的本真的童年生右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧，（因哀痛）瘦损如著，所谓赢得名在世间”。年老之后，饱经忧患，倍加思乡。故要从文化高度认识古村落的意义和价值，对待古村落保护应充分活。文本一中作者既以儿童视角叙写了关于风箱的童年记忆，又柴似骨而立，儿乎不能胜任服丧。丧满除服，拜授吏部郎中。天下的茅屋，厚前的大树，树下的牛使，这些无比常的景物，在回忆尊重民意，杜绝“腾笼换鸟“的做法，并且要对旅游公司进行有效的以成人视角呈现对世界链环“无形”与“有形”的关系等的思考，儿宝末年，任给事中。安禄山攻陷两都，玄宗避难出逃，王维来不及中都显得那么湿铝。故乡，终究是游子心灵的港湾。阅读此词，让监管。由原文“文化是一个整体…以及更深的民风民俗”“旅游童视角和成人视角的交替使用使得散文的叙述灵活多变。由“祖随从护驾，被叛骏俘虏。王维吃药使自己下掬，诈称哑了。安禄我们懂得何为桑梓情怀，让我们重新思索散乡的意义。D29卷八D30[卷八

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“人生贵在有所追求”等。②从人们对保洁员邢国芹的评论的角度分析，可立意为“知识是人们前行的力量”“伟大来自凡”“追求知识没有穷尽

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D.“夕阳悬在西山头，余晖把饮马河映衬得金光闪闪”营造了一种10.下

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5.下列对这首诗的理解和货析，不正确的一项是(3分)A.诗歌不汇你“刀充”战“明小”，而川“储侧”俏代，以“宝镜”为喻，显得十分典雅。B.“分秋色”指中伏，因北价处在欣天分之处，故此，佛以巧炒点明

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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(C入y民间艺术所创造的艺术形象是意念的表现，作者为了表现心中的意

·理数专项提分卷·参考答案及解析所以AA11BC,一38动，5限1O8套()：编又AA1,ABC面ABB1A1,且AA1∩AB=A,故BC⊥面ABB,A1,H.比IOA长又BCC面BCC,B1,0,t达3A所以面BCCB,上面ABBA1.一A19(4分)(2)以点B为坐标原点，如图所示建立空间直角坐标系，4A09和：点中9比O因比39面190长因代)则B(0,0,0),A(2,0,0),C(0,4,0),E(1,0,0),A1(2,0,2),F(33,所以A=(-1,0,-2,A-(-23,-1）因为面A,B,C,∥面ABC,所以面A1EF与面A,B,C1所成锐二面角和面AEF与面ABC所成锐二面角相等，(6分)由题意，面ABC的法向量为n=(0,0,1),设面A1EF的法向量为m=(x,y,之)，m·A1E=0,/一x一2z=0,则有即装量商出的（气面好3m·A市=0，-x+3y-x=0,令y=2,则x=6,z=一3，故m=(6,2,-3),(10分)常考大题立体几何(A)所1以Icoxm.l=惯滑=X7√38+4产子，3、31.解：(1)在三棱台ABC-A1BC1中，所以面A1EF与面A1B,C,所成锐二面角的余因为AB⊥BC1,所以AB⊥BC,因为AA1⊥面ABC,BCC面ABC,弦值为子，中0A-三自12分)·63·

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(6)⑧⑨0的气态氢化物中，最稳定的是(填化学式)。20.(15分)氯气和漂白粉是现代工业和生活中常用的杀菌消毒剂，以下为制备两种消毒剂的方法，请回答下列问题：(1)实验室沿用舍勒的方法制取C12时选

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个频率/组距0.0360.0320.0280.0240.0200.0160.0120.0080.004100110120130140150白主￥能力走读生自主学能力的频率分布直方图↑频率/组距0.

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成尼断域始建于5世纪，是在鸡期心，装沙坝等分到而与外海相分高的局部净水水线)中的沙岛上建成的水上货市，与外降有袋窄水道相通，有道成尼折金城的街道都是由河道构成的，历史上曾多次出现严重洪水和街道全部千调

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10.①中连云港位于冷高压前沿，最可能受到冷空气影响降温形成冰凌“潮汐树”景观。图②所示低压槽位于气旋中心东侧，属于暖锋，排除B项：图③位于气旋中心西侧，属于冷锋，但连云港位于冷锋锋前暖气团控制下，不

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66.Self-driving is an arcaChina and the rest of the

此时天已经黑了，本来就阴沉沉的天，加深了这种黑，宛如野兽深色的瞳孔，令人生畏。枝柱将包里的手电筒取出，拿给我的父亲，请他打着照亮道路。他和随队的小战士立刻扛起妮娜，向着乡卫生所出发了。还没走出一里地，飘起了小雨，道路越发崎岖烂滑。枝柱和小战士争分夺秒，一路小跑。衣裤被荆棘刮破撕裂，手脚也被划伤出血，这些都顾不上了，黑夜中两个晃动的身影，就像两个正拼尽全力和死神抗争搏斗的勇士，在高黎贡山中，宛如天神格蒙在我的父亲梦境里安放的那块会活动的“神石”。由于抢救及时，妮娜顺利产下一名男婴。枝柱和小战士都很兴奋，我的父亲也觉得有些不可思议，像妮娜这样的情况，在以前只有等死，而现在，这些战士、医生，所有从外面来帮助族群的人们，多像是天神格蒙派来拯救族人苦难的天使。一天，小战士找到了我的父亲，他说，前几天枝柱带着他们，又去帮独龙族孤寡老人孟腊打柴火去了…“都怪我啊，连累了班长，”小战士难过得说不下去，沉默了一阵，又接着说，“我们下山往回走的时候，雨开始下大了。我不知道踩到了什么，脚下一滑，朝着悬崖摔去。这时，一只手猛地将我拽住，我还来不及看清楚是怎么回事，一大坨石头砸中一个影子，班长连人带柴火坠下了悬崖，和那块落石一起翩滚进独龙江。”小战士说到这里，再也忍不住了，眼泪簌簌往下淌。我的父亲又回想起枝柱救孕妇时憔悴而坚定的神色，那神色和他梦境中的“神石”是一样的。“今天早上，一个小孩抱了一只鸡来，说是要送给枝柱叔叔。我们一问，才知道这是班长一直在资助的学生…”小战士突然想起了什么，抹了抹鼻涕眼泪说。我的父亲此时也忍不住了，泪水充盈着他的眼眶…我的父亲说，后来他再没有梦到过“神石”，但他梦到过枝柱，梦到过枝柱身上的雨水，梦到过雨水中的军装闪闪发亮。(有删改)6.下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（3分)A.本文第一段为了说明独龙族人居住的地方不宜居住，运用拟人、排比、夸张等修辞手法，生动形象地写出了此地的雨水多，表现了他们生存环境的恶劣。B.本文第一段中，作者写了“雨水”使“再坚硬的岩石”也“可能垮掉下来”。这里所描写的岩石与题中的“石巨”给人以不同的感受，使读者心生好奇。C.本文语言质朴自然，富有口语化，如：“它们在山林间下呀下”。这样写，也更符合文中人物的身份。文中也有一些描写语言生动形象，如：“加深了这种黑，宛如野兽深色的瞳孔”。D.本文多处运用细节描写，如“躺在用一些粗麻破布铺成的地铺上，血迹斑斑，正痛苦地呻吟着”，写出了妮娜危险的处境，为后文的情节作了铺垫。7.下列对文本中“神石”相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开篇写到雨水与石头的争斗，以及和神石有关的传说和故事，让故事笼罩在一种神秘的异族文化之中，也表现了独龙族人的蛮荒与对鬼神的迷信。B.小说中多次出现“神石”，这是本文中的重要物象，它作为文章的线索，贯穿了全文，有助于突出小说的主旨，体现军民鱼水情深的主题。C.小说结尾处父亲说再也没有梦到过“神石”，枝柱却进入他的梦中，父亲梦境的变化，表明枝柱己经成为独龙族新的“神石”，成为独龙族百姓的精神依靠。D.小说中的“神石”暗指枝柱，二者从名字相同到身影相似，再到神色一样。神石象征人民解放军改天换地的时代精神，这种精神感染了人们，已经走进人们心中。高二语文学科试题第4页（共8页)

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《双语学报》2024-2025学年高一SD版·新高考第14期测试题参考答案及部分解析第14期测试题参考答案placed iton my heart filled with现时代1-5 ABCBO6-10 ABBCB11-15CCAA(glow.I could sce Olivers游戏的话语激发安人特定的行为变化4041-45 BDARAo and his the room when the到正珍贡的重现d wamings46-50 CDBAD 51-55 CDACBaced by hope.I realized that we could新旧交融中网辂连接不佳(Onee possible versstill celebrate24.B。理解具体信息。据第-段Twentmprove livelihost 5860.of61.thatfom enough125 peopl28”理解具根据第一段Whenssionals第14期测试题部分答案解析可知，作者tigers attacpeoplend their livesto阅读理解帝拾那些时老虎Dear Peter与自我生活与学过去大家庭的怀念和时庭联系的渴望使得双方之间的m writing to exps my siere thanks to you应用文主要介绍了29.B,理解其根第二授re ouagement that「的at a fastefocused ontheedinmYoraEngieh品探之间差距老虎的行动故事讲述专统26about that carnivalinediethabits..(检老虎的子们的料学知Grandmand Gr老南食的信息，wouldn t be heregiving thanpractical skillsu alsencouraged me根据AmazingMomis metpages of words功能是识中的avoiding allout过的的事件小读者避免不同代际的人联系司的家注到它们的行为Thank you for your kindness and help again.27.解具体信息。incerely22D根据最后的健康状ofren t meto he为了医疗或健康监Stuff中的you realize how little you k10现秀graph 1ehind them.na中意识到导剑造natural habitatstamilycandrawn by the但的起源别老虎的fillingwarm.种日常物对社会的知识外回的完美的目的境与自然生公SnlecwepomeohcahuG的接近情况，而不是专门用于研究er,usually quieechnologyevelopmentthe司新30.D报据第三發内容可知Kah阳iigh as he tastedpecial treat.The look onof rads而face andasking fonoreed me发明老虎接近人类居住区为预防的经历相结网络连接问题：研totry more allergy-iendy1在合喜欢这类冒险故事的人。人升农村生活质量方面的力started using'e语块积累】nformatio活与学somethin共的人语篇导读本文章主要讲d harowtl3 less forest cover较的森林盖4 he pressing issue迫的向是有知计清此处时折[干扰项分析]53.A根据下文ty.34变化之前的趋势或预期四合会和北美陆地帆船协会的职能和作用he needed to bring the startheto the对渡到下卧羊干到的观，他房要的内进图像质量并不an39指代关生生市到he younger generation i通过调感点击钮松状楚oping位父亲印象深刻的是这减少55.B来造解的连接，而不是通进[干扰项析40.内chin确切文内个主题语境与社会历史、社会与文B信的信息并不是人们不感以及第达的地方100件古修复古钟是是通过提升网上会服条与人际沟D的ne章主要讲社会服务与人博物院的钟表的讨设望远的院在设每工作提供明确信息的，而不是增加不前往西藏博物馆进行发和可所The heol isd to使遇到下6.Repa考查非谓语动词。此句中的谓语是修用的多保数据易千理与音众相是因为推文培养了他对世界的探索精57.shortes考查形容词根据透公众对气侯变化的认和35解生oaskside effects副作用and meaningful t们的”好个月。故填shortestlata-foc数学0压数据导向的信息的现应当42.D长性观察分Paniagua先生在58.comple高词此处修饰形容词retweets际意义，例:在海面上43.报据C shows eaer how to focuspvots高o behind sharing分李的心理动因59.m查动词的时态和语态T如当地餐馆44.B每位观看者展示如何关系根据时⑦theenvironmental issues令人警宽45语in the past可知此处应用一殷过去gand fear气侯焦虑和恐惧境】人与社会学、艺术与体有moment60.of查介re owne名词meaningful to the audience对受众有实己在望远镜前操作，的是0 be at risk of.面临·的风险品以带来的鞋46Paniagua先生绝寺到午夜，与数百名61.tha定语人。分析句子结构可知long-term teD报h理解具体信息根据第二段相作主语代词thatand31.和地的团队发指出陆地帆海滩漠不mentheir gratitude9走更的彬发Reddit上动动人这些夜空的惊讶和对:先生的63.p作名词，意3.的点更多的关注句中的the outdoors中的beaches.49.不的博物were liked 5237E.因哭关的“可知人的醉的社区聚培该领域的专业人员，应用其复数They expected料的出50.DThcy5d可知

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