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  • 2024届名师原创分科模拟 新S4(三)英语试卷试卷答案

    双语学报2022-2023学年度Student铺导测评周刊第15期RX版践行课程标imes高二·新教材发展核心素养新高考双语学报社编辑出版2022年1月25日北京师范大学外国语言文学学院学术指导总主编刘兆义国内统一连续出版物号CN340030总第4388期●编辑小语:本版针对选择性丛修选择性必修2Unit4基础检测2ui计4具体设计一精准诊断、查漏补缺、步步为营、减负增效、高效学。Section 1 Reading and ThinkingLearning About Language(那门语言太难了而不能掌握)the migration of these birds.Onon was the quickest意及括号内的汉语提示,用单词的适of the five birds to make the return journey.PeopleM:Then what did you do to change that situation?2.that Onon would experience填空。W:It was my foreign language teacher 3reat experience to sleep on the green(他lot of difficulties like storms accompanied告诉我我应该以自然的方式学它).Wll,3.and lightning.The ornitholthe hill.(呼吸)freshout the way that a small child leamsdescribed Onon's journey as"a(n)4.

  • 卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史试题

    金国@0所名接单元测试示范卷教学札记全国@⊙所名校单元测试示范卷·历史第一套食物生产与社会生活(90分钟100分)主要以选择题形式考查,如早期人类的生活、新航路的开高考对接点扫码看微课视频辟等获取复资料包命题视点了解新航路开辟后物种交流带来的影响,认识食品安全对知识疑难点人类社会发展的重要意义,等等典型情境题2、7、10、14第I卷(选择题共48分)题序12345678910111213141516答案A C D A C A C B D AA C ADB C一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)】1.有研究表明,浙江河姆渡遗址中普遍发现猪、狗、水牛的骨骼,从猪的死亡年龄及陶塑小猪的形态来看,猪已经是人工饲养的产物了,水牛此时也已被驯化。这表明A.原始畜牧业已出现B.社会出现严重的阶层分化C.原始生活物资充足D.畜牧业成为独立生产部门解析:由材料中“猪已经是人工饲养的产物了”“已被驯化”等可得出,河姆渡时期原始人类已经饲养牲畜,可见,原始畜牧业已出现,故选A项。材料中先民饲养牲畜不能说明社会出现严重的阶层分化,排除B项;材料只涉及“猪、狗、水牛”,无法得出“物资充足”,排除C项;仅从材料信息无法得出“畜牧业成为独立生产部门”,排除D项。答案:A2.下表记录了中国原始农耕发展情况。这反映了时段耕作阶段公元前1万年至公元前8000年原始刀耕火种公元前8000年至公元前5000年原始锄耕或耜耕阶段公元前5000年至公元前4000年发达锄耕阶段A.铁犁牛耕技术不断改良B.小农经济的稳定性增强C.农业生产力水的提高D.集体耕作体系趋向瓦解解析:由材料中“刀耕火种“原始锄耕”“发达锄耕”可得出农业生产工具的进步,体现了农业生产力水的提高,故选C项。公元前1万年到前4000年,基本处于新石器时代,这一时期尚未出现铁犁牛耕,铁犁牛耕是在春秋战国时期出现的,排除A项;新石器时代尚未出现小农经济,排除B项;原始农业时期是集体耕作的,“趋向瓦解”说法错误,排除D项。答案:C3.在古巴比伦,“纳贡人”从王室领得份地、种子、耕畜和农具后,自行经营,每年须向王室缴纳相当的收获物。他们不得出卖或抵押份地,但可以世袭占有。“纳贡人”制度的施行有利于A.保障奴隶对土地的租佃权B.推动土地私有制发展C.促进农业经营方式多样化D.增强王室的经济实力解析:“每年须向王室缴纳相当的收获物”说明该制度有利于保障王室收入,“不得出卖或抵押份地”确保了王室对土地的所有权,从而增强了王室的经济实力,故选D项。“纳贡人”不是奴隶,而是农民,排除个项;“不得出卖或抵【23新教材老高考·DY·历史-R-选择性必修2-QG】

  • 湖北省黄冈市2024届高三年级9月调研考试英语试卷试卷答案

    二全国@0所名校高考模拟金典卷25.D细节题。根据第2段可知,Zetterstrand画了一幅Decker手拿画着白鹭的画的画,并拍下自己手拿着自己画的画的照片,然后把这张照片发到了Reddit上,于是不断有人加入这个有趣的活动。26.C推断题。根据文章最后一段第1句可知,Decker担心网络上存在语言暴力。27.D主旨题。根据全文可知,一幅发布在网上的画引发了世界各地绘画爱好者积极参与绘画活动。28.B词义推测题。根据第2段可知,“晶体智力”是具体的和可衡量的,随着我们对事实、数字和概念的学和理解的加深,它也在不断地累积。29.D推断题。根据第3、4段可知,“流体智力”需要我们将过去的经验和知识应用于新的挑战和形势并能让我们灵活地、创造性地思考,而成功的广告需要一定的创意。30.A细节题。根据第4段可知,“流体智力”可以通过有意识的训练来提升,包括挑战我们的大脑和创造性思维。31.C推断题。根据全文可知,做一些有挑战性的事情可以提高脑力水。32.D推断题。根据第1段可知,作者通过引用《科学》杂志上的内容来引出文章的话题。33.C主旨大意题。根据第2段可知,本段主要描述机器鱼怎样在心肌细胞的不断收缩与拉伸下在水中游动。34.本题怎么考本题考查阅读理解中考生理解文本信息并做出推断的能力,体现了高考评价体系之综合性的考查要求。答案B解题分析推断题。根据第3段可知,因为实验室培育的心肌细胞的跳动与游泳相似,所以它们被用于机器鱼的制造。35.D主旨大意题。根据最后一段可知,由活细胞驱动的机器人让人们产生了疑问,即科学家们是否正在模糊机器和生物之间的界限。但Raman说这些界限仍然是相当清晰的。接下来他通过举例具体说明两者之间的区别。36~40 GECFB4l.B考查形容词。Wanda Smith一直想成为一名教师,但现实生活的艰难意味着梦想被推迟。42.A考查动词。43A考查动词。她是三个孩子的妈妈,还要照顾自己的妈妈。44.C考查名词。她直接承担起了家庭责任,在得克萨斯州的布伦汉姆独立学区做校车监督员和看管人。45.D考查名词。她这段时间很辛苦,但她没有让梦想破灭。46.D考查动词。47.B考查名词。她在日程安排中增加了读夜校。48C考查动词。九年后,她顺利毕业了。49.C考查形容词。她终于成为一名有资格证书的教师了。50.D考查名词。她回到了曾经工作过的地方。51.D考查名词。她被聘为布伦汉姆小学一年级老师。52.A考查动词。“当我站在我的教室前时,我正在实现我的梦想。”她说。参考答案(四~六)第4页(答案共16页)【23新教材老高考·JD·英语】

  • 炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考(四)4地理答案图片

    讲评三步一体高效训练记下图示意黄河上游支流洮河某河段单侧断面。据此完成4一6题。4.图中各阶地黄土层的形成原因是海拔/m4网基岩Ⅲ黄土A.流水侵蚀3180■漫滩砂西砾石B.流水堆积四坡积物3160C.风力侵蚀D.风力堆积3140丙解析:黄河上游支流洮河流域位于黄土高原西部边缘,临近丁逃河西北地区,偏北风挟带的粉沙随着风力的减弱逐渐沉积,气流到达洮河流域时,风力较弱,颗粒较小的黄土逐渐在此堆积,形成图中各阶地黄土层;黄土层为沉积物,不可能由侵蚀作用形成;洮河位于黄河上游,流速较快,流水堆积一般形成颗粒较大的沉积物(如图中的砾石、漫滩砂),很难形成颗粒小的黄土沉积物。答案:D5.推测该河段所在区域A.地壳间歇抬升,河流侵蚀下切B.地壳间歇下降,河流侧蚀堆积C.地壳持续抬升,河流侵蚀下切D.地壳相对稳定,谷地维持不变解析:当地面因构造运动间歇拾升时,会引起河流强烈侵蚀河床底部,造成下切现象,河床大幅度降低,原先谷底的河漫滩就超出一般洪水期水面,成为阶地。图中河流形成了三级阶地,则当地河流间歇性地发生三次侵蚀下切,产生多级阶地,由此可知该河段所在区域地壳间歇抬升,河流侵蚀下切。答案:A6.若在图中甲、乙、丙、丁四地建设聚落,则自然条件最好的是A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地解析:甲、乙两地距河流较远,取水不便;丁地丰水期易受洪涝影响,不宜建设聚落。答案:C处于分水岭两侧的河流,由于侵蚀速度差异较大,其中侵蚀力较强的河流能够切穿分水岭,抢夺侵蚀力较弱的河流上游河段,这种河流水系演变的现象称为河流袭夺。河流袭夺对地貌发育以及人类迁徙等均有着重要的意义。汉江上游在地质历史时期发生过两次河流袭夺。第一次古汉江切穿西侧的分水岭,使汉中盆地的水系注入古汉江;第二次挤压脊隆起后南支流溯源切穿凤凰山袭夺汉江上游,使干流石泉一安康段成为汉江支流一月河。下图示意汉江上游发生河流袭夺的水系。据此完成7~8题7.第一次河流袭夺发生后使古汉江水分水岭池A.侵蚀减弱江石泉B.落差减小C.流量增大河汉江南支流图例D.流程变短江安康河流解析:据图可知,第一次河流袭夺发生后,汉江水系向分水岭南支流山脉以西拓展,汉中盆地内部的河流并入汉江,成为汉江上游的一部。城市分,河流汇入使流量增大,流程延长,落差增大,河水对河床的侵蚀作用加强。答案:C8.汉江上游河流袭夺可能导致该地区A.农业发展受限B.洪水风险减小C.聚落规模缩小D.聚落向高处迁移解析:袭夺发生后,该地区河流水量增大,水源更加充足,有利于河谷地区农业发展,人口增多,聚落规模扩大;袭夺发生后,水量增大,流速加快,洪水更加迅猛,人类面临的洪水风险增大;为趋利避害,聚落可能向高处迁移。14【24新教材·ZCYK·地理-XJB-选择性必修1-QG】

  • 安徽省2024届耀正优+12月高三名校阶段检测联考英语试题

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    (邵中西苦号年每:兰部侣针)滑瓣腿腿来率对联单是中半第46期B3版Kes:(One pos


  • 安徽省2024届耀正优+12月高三名校阶段检测联考化学试题

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  • 天一大联考 2023-2024学年高二年级阶段性测试(二)2数学试题

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    1、湘豫名校联考2023-2024学年高三上学期8月入学摸底考试数学试卷及答案


  • 国考1号10(第10套)2024届高三阶段性考试(七)7语文试题

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    ②用化学法拉验20212011.(2021·江苏苏州市高三月考)侯氏制碱法以氯化钠、二氧化碳、氨和水为原料,发


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  • [天一大联考]2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(四)4历史试题

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    33.B。根据语境可知,在Annabelle看来,她觉得自己在农场的经历”应该是积极的。34.B。Annabelle厌烦了那些对农村消极的论调,她想出版一本“关于”她认识的了不起的人的出版物。35.D


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  • 2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性练习(四)4地理答案

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  • 陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估地理(中国地图)答案

    1、陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学效果评估地理(RL)答案


    70°80°天然气田70°岛北极圈鄂(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价值。(2)简述该项目建设面临的主要限制性自然条件。(3)说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。【答案】18


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  • 陕西省2023-2024学年度七年级第一学期阶段性学习效果评估历史试题

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    材料二茶从中国出发传播到日本,最终抵达全球各个角落。171年,英国东印度公司在广州建立留县让定期从广州装运茶叶,英国的茶叶消费激增,对茶的狂热席卷全国。花:国区为老年人布置了跑道休憩驿站、库亭等休闲设


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  • 天一大联考 2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6理科综合(老教材版)试题

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    么与行化,野猪在冷季白天活动密度更大·要原因看全国100所名校高考模拟示范卷。0白天高温抑制孢的活动②狍食物需求较小赌晒太阳提高体温④野A①②B.②③B.③野猪获取食物难度加大口分希格局、结枸形式和功


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    11,兴趣小组将酵母菌接种在装有10mL培养液的试管中,放在适宜条件↑种群数量下连续培养七天,每天定时取样,由此构建出的酵母菌种群数量变化曲线模型如图所示。下列有关叙述中,不正确的是A.估算酵母菌的数


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    D4参8.D=-8,则有4十2D十F=0,解得E=0,20十4D-2


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    桌建的是研究生


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    ·2V19V十V士参牙留男O月V7‘(0)0'(0?-)842(1)…‘不?=不T2=T‘影W0?=VO单·


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    中午12:55


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    桌建的是研究生物学向题常用形方法。傚型a一X一Y一→b中,X、Y代表结构a代表物子彻明用楼的若标经罐质KY充标#经元,刚6光示动作电位皮若装称标质后5,X无示垂体,Y走示随岛A细胞香味是水稻(2m)稻


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    本 班级 姓名 啊 8.


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    (1)从表4中找出标志着中国开始步人近代化的事件。(2分)分,第23题(2从材料中选择至少两个相五


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    15.答案D命题透析本题以描写牡丹的诗调非常多为情境,考查思维形态及其特征的相关知识,主要考查科学精神学科素养。思路点拔抽象思维和形象思维不能相互替代,①不选。咏丹诗词以感性形象为基本单元,借助形象化


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    (1)输入该氧化塘生态系统的总能量是分解者的作用是。生态系统中(2)氧化塘中的藻类大量繁殖会消耗水中的被微生物分解加剧该过程,污染会进一步加剧,,导致大量水生动物死亡,其尸体(3)氧化塘后部大量种植莲


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    哈九中2024届高三学年下学期开学考试物理试卷一、选择题:本题共10小题,共46分,在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,每小题4分:第810题有多项符合题目要求,每小题6分,全部


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    33.B。根据语境可知,在Annabelle看来,她觉得自己在农场的经历”应该是积极的。34.B。Annabelle厌烦了那些对农村消极的论调,她想出版一本“关于”她认识的了不起的人的出版物。35.D


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    第33期A2版Keys:Passage 1 1-4 DACCPassage 21-5 ADGEC第33期A3版Keys:(One possible version,客观题除外)Passage 31.m


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