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of our INFORMS..可知，参赛作品中必须至少有一名作者是NFORMS的成员。22.D。理解具体信息。根据Video Presentations of Posters部分make sure to have a QR code sopeople can link to your actual poster可知，视频演示需要附上链接供人们查看。23.C。推断。根据Presentations…部分the prize money will be shared equally among the teammembers以及Awards部分1st Place:$2,500可知，第一名奖金是2500美元，团队获奖奖金会被分，由此可推知，五人组每人可以拿到500美元。B导语本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Jan Matzeliger发明了一种能够自动制鞋的机器，它可以将鞋帮和鞋底自动固定在一起，大大提升了鞋子生产的效率。这个发明对当时的鞋类制造行业产生了重大影响。24.C。理解具体信息。根据第一段Showing his mechanical gift at a young age,.Matzeliger.byhis father at 10可知，Matzeliger小时候在父亲的机器作坊工作，获得了机械方面的早期经验。25.B。推断。根据第二段as he dreamed of using his talent to support himself.shoe industry.可知，他搬去Lyn是为了在当地的制鞋业内找一份可以用到他的机械方面天赋的工作，养活自己。26.D。理解观点。根据第三段The process of shaping and attaching the body…considered themost difficult and time-consuming以及第四段Matzeliger set out.hand lasters.可推知，当时传统的制鞋过程纯手工完成，效率低下，而Matzeliger发明的机器专门解决了这个难题。故可推知答案。27.A。理解主旨要义。通读最后一段可知，Matzeliger在推动鞋类工业发展方面做出了杰出贡献，他因自己的发明取得了商业成就并受到美国政府的嘉奖。故本段主要介绍随着制鞋机器的发明而来的一些成就。○导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章通过开展研究发现，穿号码小的球衣会让人感觉这个运动员身材更加纤细，运动速度更快。这种认知偏差虽然不会对运动员的表现产生影响，但我们应该主动规避，客观地评价他人。28.C。理解具体信息。根据文章第一段..simply believed the lower numbers made them lookfaster and slimmer.可知，运动员偏爱号码小的球衣是因为他们认为这样穿会显得他们更快、更苗条（能力更强）。29.C。理解具体信息。根据文章第三段.with different body sizes and skin and jersey colors,and then were asked to judge their body size.可知，参与者被要求对穿着不同号码球衣的运动员体形做出判断。30.D。推断。根据文章第四段.generally help the brain interpret sensory input.becausesensory input can be...to perceive the world faster and more correctly is critical for survival.推知，得联想可以帮助我们处理对外界的感知。31.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文重点讨论了球衣号码影响了人们对于运动员体型的判断这一主要内容，由此可知答案。D导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。研究人员称，一台超级计算机预计将于2024年4月上线，其运算速度将与人类大脑的运算速度相媲美。32.D。理解具体信息。根据第一段It's the world's first supercomputer capable of copyingnetworks of neurons.可知，DeepSouth的研发灵感来自人类大脑。33.B。推断。根据第二段.can perform the same number of operations per second with just20

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51816.金鱼草的花色有红色、粉色、白色，由一对等位基因(A/)控制。现选用粉花植株分别与,红花、白花、粉花植株杂交，结果如下。粉色×红色→398粉色，395红色；粉色×白色→200粉色，205白色

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by Katie's accident可知，作者的徒步旅行既具有挑战性又令人放松。fit..in安排时间处理…。27.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的I had a moment of realisation while walking inDartmoor、It also encouraged me to consider a totally new career direction.start again和最后一段中t的In the years afterwards,.I sold my business.Last year,.I set up CampWild with a friendto make wild camping accessible可知，作者徒步走完英国l5个国家公园之后深受启发，开始了一份全新的事业。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。Mastercard和Save the Children Turkiye通过帮助修复足球场来为受到地震影响的孩子创造安全的玩耍场所并帮助他们走出地震带来的伤痛。28.B。理解主旨要义。根据第二段中的More than50,000 people died、Homes and schools weredamaged or destroyed、Many children were affected emotionally可知，这一段主要介绍了地震带来的影响。29.D。理解具体信息。根据第三段中的That means creating new safe spaces where children cando something fun,like playing soccer.Through "Pitches of Hope"...are building those spaces可知，Yelkalan期待Pitches of Hope能给孩子们创造一个充满欢乐的世界，孩子们可以在里面无忧无虑地玩耍。30.C。理解具体信息。根据倒数第二段中的Mehmet Ali Akil ..his teammates developed aseries of soccer-related games that encourage teamwork and improve mental well-being Sohe developed activities that focus on increasing communication and encouraging respectful andkind behavior可知，Akil和同事设计游戏的目的之一是鼓励孩子们多加交流，加强联系。31.B。推断。根据最后一段中的Now she's saying 'I have more courage,'和These children arelearning life skills and the importance of equality and inclusion of every child.They're gettingaway from the worries of daily life and making new friendships可知，女孩的改变和成长表明了Pitches of Hope的成功。D篇主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章简要介绍了珍珠奶茶行业的发展现状。32.B。推断。根据第一段中的The USS2.6 billion(2022)bubble tea market will reach US S6.2billion by 2032 The market is expected to increase as a result of factors...food and drinks断，珍珠奶茶的市场将会持续增长，因此，Promising（前景很好的)正确。33.C。理解具体信息。根据第二段中的The usage of social media by consumers and influencersalso increased product demand for bubble tea in the Asia Pacific region可知，网络红人推动了大众对珍珠奶茶产品的需求。34.B。理解具体信息。根据第三段中的In the bubble tea market,,the green tea category isexpected to grow at the fastest speed.This is because green tea is full of goodness可知，绿茶类珍珠奶茶产品受欢迎的主要原因是绿茶富含营养，有益健康。35.C。推断。根据倒数第二段的内容可推断，珍珠奶茶企业正在通过提供多种多样的产品来吸引更多的顾客。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了在家养鱼对孩子的益处。36.E。根据本空前的Show them how.to feed them和本空后的If your child is old enough,.put

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mA.斜面光滑B.斜面粗糙C.达到稳定状态后，斜面体对物块的摩擦力沿斜面向上D.达到稳定状态后，地面对斜面体的摩擦力水向右二、多选题；本题共4题，每小题4分，共16分9.防疫抗疫，万众一心，上海某企

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and bushes provide shade to flightless chicks on hot及第二段“That wasn't the first time the twenty-ninesummer days..可知，那个海湾更适宜燕鸥的生存。year-old Bermuda native had gained such attention6.A词义猜测题。根据后句内容可知，2021年，60To do his good deeds,Rodney often finds leads for对燕鸥在台上筑巢；2022年，155对父母孵出了those in need through social media.”可知，Rodney140只雏鸟，这体现了燕鸥数量的上升，因此推断引起大家的关注是因为他总是为有需求的人无私A选项“改变”可以代替划线词。提供帮助。7.B推理判断题。结合第五段尾句内容Dave2.A细节理解题。根据第五段“One day a cancer-Brinker says that observing the birds each yearbattling woman said she wasn't having a good day."helps us get into their mind,which helps us getRodney decided to do more than mowing lawns....more terns on the rafts.”可知，本段举例的目的是Then he asked folks to pray for her on social media."说明生态学家们为了吸引鸟到木筏子上所做的知，Rodney敲开女士的房门，是为了鼓励她，安慰她。工作。3.C推理判断题。根据第三段“Back to one August8.B主旨大意题。本文主要介绍了随着栖息地的afternoon in 2015,Rodney Smith Jr.was driving消失，科学家们在海上用木筏子为燕鸥建造临时home.That's when Rodney saw an elderly man栖息地，以供繁殖的保护工作。struggling to mow his lawn....went home feelingC篇本文是一篇议论文，作者通过自己的故事阐satisfied.”及第四段“Sitting at his computer to do明没什么好掩藏的，不懂要勇于承认。his homework,Rodney couldn't get Mr.Brown out of9.C推理判断题。根据第一段叙述可知，统计课his mind....He went online and posted that he would上，作者看到了一大堆符号和数字，根本就不懂，mow lawns for free for senior citizens.”可知，Rodney于是假装开始计算，脸红心跳。文章最后一段点帮布朗先生修剪了草坪，然后联想到还有很多像明中心，揭示主题，即没什么好掩藏的，不懂要勇布朗先生一样无法自己修剪草坪的人，故他决定于承认，勇于提问。由此推断，作者提及其统计课免费为老年人修剪草坪，所以他的决定来自日常上的情况，是为了引入文本话题。生活的灵感。10.D细节理解题。根据第四段，But if students4.B主旨大意题。根据最后一段“Yard work seemsdon't feel comfortable voicing their questions inlike a small,simple thing,but taking care of theschool,they will miss opportunities to learn fromlawn means a lot to the people they do it for....'Itpeers and teachers-the very opportunities that canmeans more than you would think,'Rodney said."make them brilliant..可知，如果学生不愿意问问并结合文章提到的Rodney免费为有需求的人修题，那么他们将错过让他们变得聪明的机会。剪草坪的故事可知，本文主要介绍了Rodney免费11.C细节理解题。倒数第二段“Good question,”为有需求的人修剪草坪，对他们的生活产生了积the teacher said.Now the learning could begin."极影响。故B项可概括文章内容。问题”老师说。现在可以开始学了。由此可B篇本文是一篇说明文，主要讲的是通过练，我知，统计课上，老师通过表扬学生鼓励他们问们可以提高我们的创造力。问题。5.A细节理解题。根据第一段“He says he has yet12.A主旨大意题。文章首段讲述自己的经历引入to find the limits on being successful and he doesn't话题，最后Don't hide what you don't know.点明中believe them to be real.”可知，埃里克森认为他找心，揭示主题，即没什么好掩藏的，不懂要勇于承不到极限是因为不存在任何限制。认，勇于提问。6.B推理判断题。根据第二段“Small c creativity第15练阅读理解—主旨大意题（二）refers to everyday creative problem solving,likecreating a new recipe or improving a process,whichA篇本文是一篇记叙文。主要讲述了Rodneypsychologists subdivide further into similar andSmith Jr..免费为有需求的老人修剪草坪的故事。different thinking.”可知，建一个塑料狗窝是“小c”1.D细节理解题。根据第一段“Earlier this year的例子，因为这是创造一个新东西的过程。Rodney Smith Jr.made headlines when he drove.C词句猜测题。根据倒数第二段的“Normally,eight hours from his home in Huntsville,...whowe tend to reproduce what we already know becausecouldn't find anyone to help him with his yard work."creative ideas move us into unfamiliar territory15

and bushes provide shade to flightless chicks on hot及第二段“That wasn't the first time the twenty-ninesummer days..可知，那个海湾更适宜燕鸥的生存。year-old Bermuda native had gained such attention6.A词义猜测题。根据后句内容可知，2021年，60To do his good deeds,Rodney often finds leads for对燕鸥在台上筑巢；2022年，155对父母孵出了those in need through social media.”可知，Rodney140只雏鸟，这体现了燕鸥数量的上升，因此推断引起大家的关注是因为他总是为有需求的人无私A选项“改变”可以代替划线词。提供帮助。7.B推理判断题。结合第五段尾句内容Dave2.A细节理解题。根据第五段“One day a cancer-Brinker says that observing the birds each yearbattling woman said she wasn't having a good day."helps us get into their mind,which helps us getRodney decided to do more than mowing lawns....more terns on the rafts.”可知，本段举例的目的是Then he asked folks to pray for her on social media."说明生态学家们为了吸引鸟到木筏子上所做的知，Rodney敲开女士的房门，是为了鼓励她，安慰她。工作。3.C推理判断题。根据第三段“Back to one August8.B主旨大意题。本文主要介绍了随着栖息地的afternoon in 2015,Rodney Smith Jr.was driving消失，科学家们在海上用木筏子为燕鸥建造临时home.That's when Rodney saw an elderly man栖息地，以供繁殖的保护工作。struggling to mow his lawn....went home feelingC篇本文是一篇议论文，作者通过自己的故事阐satisfied.”及第四段“Sitting at his computer to do明没什么好掩藏的，不懂要勇于承认。his homework,Rodney couldn't get Mr.Brown out of9.C推理判断题。根据第一段叙述可知，统计课his mind....He went online and posted that he would上，作者看到了一大堆符号和数字，根本就不懂，mow lawns for free for senior citizens.”可知，Rodney于是假装开始计算，脸红心跳。文章最后一段点帮布朗先生修剪了草坪，然后联想到还有很多像明中心，揭示主题，即没什么好掩藏的，不懂要勇布朗先生一样无法自己修剪草坪的人，故他决定于承认，勇于提问。由此推断，作者提及其统计课免费为老年人修剪草坪，所以他的决定来自日常上的情况，是为了引入文本话题。生活的灵感。10.D细节理解题。根据第四段，But if students4.B主旨大意题。根据最后一段“Yard work seemsdon't feel comfortable voicing their questions inlike a small,simple thing,but taking care of theschool,they will miss opportunities to learn fromlawn means a lot to the people they do it for....'Itpeers and teachers-the very opportunities that canmeans more than you would think,'Rodney said."make them brilliant..可知，如果学生不愿意问问并结合文章提到的Rodney免费为有需求的人修题，那么他们将错过让他们变得聪明的机会。剪草坪的故事可知，本文主要介绍了Rodney免费11.C细节理解题。倒数第二段“Good question,”为有需求的人修剪草坪，对他们的生活产生了积the teacher said.Now the learning could begin."极影响。故B项可概括文章内容。问题”老师说。现在可以开始学了。由此可B篇本文是一篇说明文，主要讲的是通过练，我知，统计课上，老师通过表扬学生鼓励他们问们可以提高我们的创造力。问题。5.A细节理解题。根据第一段“He says he has yet12.A主旨大意题。文章首段讲述自己的经历引入to find the limits on being successful and he doesn't话题，最后Don't hide what you don't know.点明中believe them to be real.”可知，埃里克森认为他找心，揭示主题，即没什么好掩藏的，不懂要勇于承不到极限是因为不存在任何限制。认，勇于提问。6.B推理判断题。根据第二段“Small c creativity第15练阅读理解—主旨大意题（二）refers to everyday creative problem solving,likecreating a new recipe or improving a process,whichA篇本文是一篇记叙文。主要讲述了Rodneypsychologists subdivide further into similar andSmith Jr..免费为有需求的老人修剪草坪的故事。different thinking.”可知，建一个塑料狗窝是“小c”1.D细节理解题。根据第一段“Earlier this year的例子，因为这是创造一个新东西的过程。Rodney Smith Jr.made headlines when he drove.C词句猜测题。根据倒数第二段的“Normally,eight hours from his home in Huntsville,...whowe tend to reproduce what we already know becausecouldn't find anyone to help him with his yard work."creative ideas move us into unfamiliar territory15

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