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13:26“49l8,8必)@57【高一】河南省|顶级名校2023-2024学年H、O、N,ATP的组成元素是C、H、O、N、P,可见酶与ATP共有的元素是C、H、O、N,A正确：B、人是恒温动物，冬季环境温度下降，而人的体温基本不变，所以酶的活性不变，B错误：C、ATP与ADP转化速度快，保证了机体对能量的需求，该过程依赖于酶的催化，酶催化作用具有高效性，C正确：D、所有的活细胞都离不开酶，同时也离不开直接供能物质ATP,可见酶和ATP能在同一个细胞中合成，D错误。故选BD29.BCD【分析】图示中表示肝脏在修复过程的细胞代谢示意图，①表示葡萄糖跨膜运输的过程，②表示代谢过程中产生五碳糖，③表示无氧呼吸第二阶段丙酮酸生成乳酸的过程，④表示有氧呼吸的第二、三阶段产生CO2和H20的过程。【详解】A、在有氧条件下，肝脏细胞可以同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸在三个阶段均有能量产生，无氧呼吸只有第一阶段产生能量，A正确：B、合成RNA所需的原料是核糖核苷酸而不是脱氧核苷酸，B错误：C、过程③为无氧呼吸第二阶段，无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP,无氧呼吸第二阶段不产生ATP,C错误：D、过程④是有氧呼吸的第二、三阶段，反应场所是线粒体基质和线粒体内膜，D错误。故选BCD30.CD【分析】分析题图可知，①为无氧呼吸，产物为乳酸：②为无氧呼吸的第一阶段，③为无氧呼吸的第二阶段，产物为酒精。北欧鯽鱼在缺氧条件下，其他组织细胞无氧呼吸产生乳酸，乳酸被运输到肌细胞，转变为丙酮酸，再经无氧呼吸产生酒精排出体外。【详解】A、①为无氧呼吸，产物为乳酸：②为无氧呼吸的第一阶段，③为无氧呼吸的第二阶段，场所都是细胞质基质，①②过程中产生ATP,③过程不产生ATP,A错误：B、北欧鲫鱼其他细胞无氧呼吸产生乳酸，肌细胞无氧呼吸产生酒精，无氧呼吸过程中葡萄糖中的能量大部分储存在酒精或乳酸中，有氧呼吸过程中葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失，B错误：C、北欧鯽鱼肌细胞在酶的催化作用下将乳酸转变为酒精，其他细胞不能将乳酸转变成酒答案第14页，共18页1

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《双语学报》2024-2025学年高三·广东专版第16期测试题参考答案及部分解析had been waiting in the rest area.irin ended un达到雅思65分，因此，堂握-一门外语并没⑦maintain consistent spellings保持一致的拼第16期测试题参考答案being the winner.Seeng him holding the medal有明确说明英语水，故可能导致入学申nt theony,I was诗被拒」ngdoing不端行为，错误L5 BCADC6-10 ADBDC ADABOith mixed feelingsuilt种带有罪恶感的享受16-20DECGB21-25 DBADB 26-30 CDBCC【士题语墙】人与自。生活与堂狠据第3135 DCBAA段researchers'd lostall thehonors that could have语篇导速】太文是一来纹来议文作去across America realized something surprising36-40siblepversion)the middle-name column可知，表老36.whichpieces后地口吃当作自己的弱点38.in面人生，找回了一起生活的人的中间名，这使研究人员me.感到很惊讶。y fron the4.Do理解具体信根据第一段My faceg.D。理解具你信息。根据第二段Knowintums red.Shouldsay yesthis piece of information has become a symbo45.completelywould shances tthe gamewithout appearing stg.可of your comnection..可知，知道中间名是人们only had one chance to savethese birds因为她认为随意的笑声可以掩盖她的尷之间壶必关系的發死smiled,feeling happy that I managed to help10口。理解主旨义。消法第三段可知，太弱Heping You Learrthose little creatures in need.The experience5.C。理解具体信息。根据第二段While many按照时间顺序介绍了中间名在美国的发展Struggling with English?Our "Helping Youtaught me a valuable lesson about compassionrecognize a stammer,there's still considerableLearn"hotline is here to assist you!We offerand that was worth more than the victory in thestigma ..are often laughed at和，公众到19世纪personalized tutoring.language practice.andmarathon race.口吃有·定的负面看法，这种看法可能包,再到20世出世homework assistance.括误解和刻板印象。Our skilled tutors are on hand to support you第16期测试题部分答案解析70年代末期大部分美国人都有中间名。6.A。理解具体信息.，报据第三段I felt hurtfrom 9 am to 6 pm on weekends,giving youwithdraw from the outside world and to speak[干扰项分析]A.The role of middle names in differentadvice on your specific difficulty.whether it's阅读理解lss可知，作者过去因为口吃,言怕参加各times in america.(美国中间名在不同周时期grammar,speaking,or writing.For additional第一节种社交活动，因此将自己封闭起来support,we provide learning resources and的作用。}第三设主要计论的是中间名车A7.D。推断。根据最后一段的内容可知，作者在materials to help you practice on your own.We【主题语境】人与自我:生活与学美闲围的帝或时程以及市如处上已社与别人的互动中找到了快乐，同时也勇敢believe our hotline can be of great help to you.【语篇导读】本文是一篇应用文。传到更户泛的社会层次。量然提到了中面对自己：不再将口吃当作一种缺点，故作Don't miss out on this opportunity to improveAAS艺术与设计学院的硕士学位动画设计课者在最后一段主要强调了了自己对待口吃间名的作用但太设的重点是中间名的nmand of the lans程，该深程将理论与实践结合，帮助学生发展的态度变化。展演变过程aⅡ5g5Re5andsteptowards mastering人人设计理念并通讨阶性实践和评估，提Thename:English with confidence!休他们左产生行业的说业能五【主题语境】人与让会社会历史与文化第一节1B.raph 1.理解其体信息。根据第一段develo叫语篇导速】本文是一篇说明文文章众绍了段并未主要讨论中名的社会中间名在美国社会中的独特地位，指出它们是专注于它们加何随者时间的推移在美Aftabout ten minutes,outand可知这人动画设计课程将现论不仪反映人人和家历中国变得更善及。nchstopped和际相结合在提生的动作D.The popularity of middle names in Americanlaine地】【中间名在美国的流行程度。)第三酸确勇vit地2.Ca理解具体信息。根据Sage2:Test ou纯写（表格提到中间名的逐新普及，但这只是本段的heyour idea中间名栏部分内容，不足以概括本段的全部内容。1LA。推断。报据最后一段的内容可知，作去e ne3el slighte冷thetreeback to the进行the export of的输出方后一明了中间名在个人身份an afast as I could.But when3.AEntry Requirements分tlife insurance人寿保同知底历中传承中的角位承荟人eached the finish line,I realized many runners反后茶要求可知，中君要英语水⑥Social Security cards社会保降卡性化和情感联系的重要复印时请沿此处对折O利用GPS数据来优化信号灯的设置，而不ChatGPT构建教授分配的32.C。根据where to look for meaning:in harc题语境与社会致重20.B。设于股中并与下文存things可知，Kommers的，生活中有信号灯的设置，而不是收集信号岩的义的事件通常是那些我们必须克服用难据来改进交通信号管理，有效减少交13.根据第三段“Ample下文中的this importa33.认为，这给我通棚。系统不仅提供了更为精准的数空处内容据，还具有经济上的优势，可能会成为未来交nalsHen完形填空通信号管理的主流方式说明疫情前后交通模式的变化，强调交通【主题语境】人与自我生活当与字可管困难的事情并不能确保一定是有嘉义语块积累】模式是动态变化的，因此需要不断地调整【语篇导读】本文是篇议论文。作者通过在桃中的为135A报据语墙可知尽管用难的客培并不战clou文通的时ming system基14.1据线单的句确保一定是有意义的事情，但当我们站在十字路口时，它能让我们意识到，越难走cle的路，越有意义联的车点所予的义③3 dantive signals；话成系统能有效减少十字路口的停车次数，因语法填空or阳n signals重新设定信号此划线短语法为“测试比有效性”cubing had never been into such puzzles语篇导读本文是学、艺术与体15.C理群观，点、态，度。据后ar知，速解魔方对作者来说是一个充满挑立系统的安装⑧r劣定期所说的话可知他认为这种性的尝试50周年为22.omen,n作者er开乐观的”态度分析子结构可时方eof-day signal timing plan时段信号定知空处是非制，姆定运从第一共23Aj是Brazilian tunes宗语双白中缺少0 the morning peak hour早高峰时间注题语境】人与自我生法与do things that are hard?可知，或然初期困难①see its potency测试其有效性语，故城关系代词which语篇导速】太文是篇夹敏夹议文。作者回重重，但作者逐渐被这种爱好所吸引②at signalized intersections在有交通信号灯从传统图书馆索引卡到数字24.D。根据the law of least effort37.pieces。.考查名词,报据including Jasmin工县的转mental effort的十字路口并批评了像ChatGPT这的AI工具对is costly最力法则Flower and Butterfly Lovers可知，设空处表为人们惯Baeoaoioag2ming solution一个明真雪要通过思史少,但达复数概念，故填pieces.38.查介词。报据语处表示12.D。理解具体信息段With GPS文存在转折关系。根3为固in上文T39.自”inpad以the l.M知作者刚刚体验的图书索引卡非常有patterns,可知，新系统利用联网车辆的GPS一位图书管理员却告诉他们书籍定26.C。根据语境可知，“最省力法则”表明人们数据来估算交通模式。信息也可以在网站上找到，由此可倾向于避免努力，但该法则没有究全群%[干扰项分析空处衣明然而，弟一天，利用图书索引卡人们为何仍然参与这些需要花费大量努可知设定处为白子的非部分动主语为The mare do amanha orches1727两者之间为主动关系。故填现在分词4系统使用来自少量车辆的GPs生活在字时meaning数据时代之间4l.has expanded.。考查动词的时态。根据时问定位置的探器。传统的自造应信号系就边用传统的方式探索图28.B根据语境可知所在引兴了与状1专Since2011可知，设空处要用现在完依赖于检测器，但U-M系统的创新在于使书馆文讲述的“衫票中奖者靠得巨额奖金后奶成时，故填has expanded用GPS数据18.C此空设于段中，与上文存在转折关系并继续工作”相似的情况。香形容B.By settingruleson vehiclesspeed a起下文。根29.C。报That'swhy.evwhen they have意为，因此对其持友福感和生装度：o apprec非调语动词。此处用iecr器有的具都具30do sth意为“激励某人做共设而不是有同样的即故填o建设性44.reconition。考查名词。设空处用名词作宾C.By collecting the total number of traffic19.G。此空设于段尾，与上文存在递进关系31.D。根据上文提及的两个例子可知，这些现语故技ec0 gnitionsignals in use.(道过收集使用中的交道信空处承接上文，进一步说明现在学生利用象表明努力工作有著金钱奖励以外的童45.ompletely。考查副词。设空处用副词修饰号灯的总数量。)第一段介绍了U-M系统人工智能工具的做法：他们还可以要求要意义。动词，故填completely

M:I lovebeef.Let'sbuysomebeef.W:OK.Whatabout drinks?M:I want some juice.第三节听短文，根据所听到的短文内容，完成下面表格，每空填一词。短文读两遍。Judyis fromAustraliaand she studiesmusic in China now.Next Tuesday isherbirthday.Herfriendsfrom themusicclubwanttohaveasurprisepartyforherthatday.Theywanttohavetheparty intheschoolhall.Themusicclubmeets thereeveryweek.Tomwantstomakeapizza forJudybecause shelovespizza very much.Petercan singwell sohewants to sing a songforJudy.Sarawantstoplaythepiano.Amyisgood attakingphotos.Shewantstotakephotosofeveryoneattheparty.Judy'sfriendsthinkit'sagreatidea!第13期参考答案Unit7综合能力评估试题—、1-5BACAB6-10BABCC11-15ABCAC16.Tuesday17.music 18.school19.pizza20. piano二、21-25CBDCB26-30DBCBA31-35DABDA36-40BDCEA三、41-45BACAD46-50DABCB51-55CBDDC四、56.something57.early58.minutes59.surprise60.him61.After62.but63.likes64.price65.meaningful66.On67.are68.and69.to70. an五、71. Sure /Yes,I do72.Whyisthisday/itimportant73.Howdopeopleusuallycelebratethisday74.Doesyourschool dosomethingtocelebrate/..75. You're right / ...六、One possible version:Mybirthday is on15thOctober,and I alwayslookforward to it.Onthatday,myfamilydosomanysweetthingsforme.Mymothermakesabigcakeformeearlyin themorning.Dadwritesa cardwithwarmwords.Mygrandparentstakephotosofme andthenputthemintomybirthdayalbum.Ifeel soloved on my birthday.These little moments are the bestgiftsfor me!读写加油站1.Beverly2.sad3.30,0004.BirthdayCheerBin