B.徐铉从煜至京师/上召见铉/责以不早劝/归朝/声色甚厉/铉对日/臣为江南大臣而国灭亡罪/固当死/不当问其它C.徐铉从煜至京师/上召见铉/责以不早劝归朝/声色甚厉/铉对日/臣为江南大臣而国灭亡/罪固当死/不当问其它D.徐铉从煜至京师上/召见铉/责以不早劝归朝/声色甚厉/铉对日/臣为江南大臣而国灭亡/罪固当死/不当问其它/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.正朔,即“正统”的意思。李景、李煜父子“去国号称臣”,尊宋为正统,岁贡以保安。最终为宋所灭,身死异国他乡。B.露布,露布是一种写有文字并用以通报四方的帛制旗子,多用来传递军事捷报。可以说是古代报纸产生以前,时效性、公开性最强的传播媒介了。C.节度使,官名。宋太祖有惩于唐末五代时期节度使割据一方的教训,派遣文臣知军州事,以转运使接管了节度使的财政权利。D.使相,晚唐时期,为了笼络跋扈一时的节度使,朝廷授予他们同章事的头衔,与宰相并称,号为使相。五代沿用,实际上不行使宰相的权力。12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.因曹彬俘获李煜等人,皇帝赐他以冠带、币器等物品。有司认为应像刘鋹一样献俘,皇帝则以为不然。B.皇帝斥责张泊,并拿出帛书给他看,张泊叩首请罪,语调和神情没有改变。皇帝感到惊,异,并未怪罪。C.李煜受降之后被封为违命侯,他的子侄都授予诸卫大将军。江南投降的臣子先后加封官职,受到恩赏。D.皇帝许诺曹彬如果攻下南唐,许以宰相,然而事成之后又不兑现,仅赐钱五十万,曹彬却觉得很满足13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)寝露布不宣。煜初以拒命,颇怀忧恚,不欲生见上。(5分)(2)进榜子云:“奉敕差往江南勾当公事回。”时人嘉其不伐。始彬之行,上许以使相为赏。(5分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成14~15题。送路六侍御入朝丽杜甫童稚情亲四十年,中间消息两茫然更为后会知何地?忽漫相逢是别筵!不分桃花红似锦,生憎柳絮白于棉。剑南春色还无赖,触忤愁人到酒边。【注】①此诗作于杜甫避乱流寓四川梓州时,此时安史之乱告一段落。路六侍御是杜甫儿时旧友。14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)A.第一句既点明分别的时间,更表明了童年时代的友情,并不随着四十年漫长岁月的迁流而归于淡忘。B.“忽漫相逢是别筵”一句,在“相逢”和“别筵”之间着一“是”字,使会合欢愉,立即转化为别离的愁思。C.颈联中诗人描绘桃花盛开红似锦,柳絮纷飞白于棉的春天美丽景象,借以劝慰友人要乐观豁达。D.尾联中诗人恼怒春色“无赖”,是因为它“触忤”了“愁人”;而它之所以“触忤愁人”,则是由于离怀难遣,对景伤情缘故。15.有人评论说诗人把感慨集中地写在“更为后会知何地”这句诗里,此句是全诗的主脑。请结合全诗分析这一句集中表达了诗人怎样的感慨。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《氓》中女子控诉男子心愿满足了之后,就对自己凶恶起来了,以至于自己在娘家遭遇到”的局面。(2)《逍遥游》中,虽然列子能够“御风而行”,而且“泠然善也”,但庄子并不认为他达到了真正的逍遥,庄子这样说的依据是:“【仿真模拟卷·语文(二)第5页(共6页)BY-E一春】
14.1648年签订的威斯特伐利亚条约,使欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国,得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。条约规定,凡是国王,一律称为“陛下”,凡是大使,一律称为“阁下”。这彰显了A.自由民主的启蒙观念B.主权国家等的理念C.欧洲国家至上的原则D.否定等级制度的思想15.1832年、1867年和1884年的三次议会改革是英国【9世纪民主政治发展进程中的重要事件,其中1832年改革扩大了工业资产阶级的权利,1867年改革使小资产阶级和工人上层获得选举权,1884年改革赋予农业工人选举权利。19世纪英国的三次议会改革A.逐渐实现了公民的普选权B.体现英国君主立宪制的确立C.与经济基础的发展相适应D.巩固了议会的权力中心地位16.辛普森案件经过一年多的审理,检方自始至终缺少案发现场的证明人,也未能找到凶器,而且其所列的作案时间表不能服众,血液证据也出现问题。最终,陪审团在分析了113位证人的1105份证词后,由法庭作出了裁决一一辛普森无罪。该案件反映了西方法律制度A.代表资产阶级的意志B.司法独立原则C.陪审团按律量刑判决D.程序公正原则第I卷(选择题共52分)》二、非选择题:共4题,共52分。17.(13分)阅读下列材料:材料一中国古代社会一直存在“恐人无信,故立私契”的诉求。西周时期,出现了中国古代最初的契约形式,同时还设立了负责契约订立与管理的“质人”。秦汉时期,政府开始限制契约订立主体资格的同时,将不动产和动产均纳入契约标的物种范畴之内。东晋、梁、齐、陈都有“凡货卖奴婢、马牛、田宅,有文养率钱一万,输估四百入官”的规定。唐律规定:禁止私下订立契约,田产买卖必须向官府申煤,否则交易就会被视作无效。宋元时期,寄托契约、租赁契约、信用借贷、信用证养、信用买卖契约等信用性契约形式不断出现。此外,抵押、质押、定金以及追夺、恩赦、保证担保构成了比较完整的担保体系。至明清时期,私人订立契约十分普遍,屁佣、婚嫁、合伙经营等都以契约作为重要凭证。同时,申牒和立账取问亲邻这两项代表封建政治权力和宗族势力对土地买卖干预的手续被取消。一摘编自李秋梅《论中国古代契约制度的发展与演变》材剂二19世纪末期以来,郑观应等人提出“商政”思想的付诸实践以及美国宪法、日本法学等西方法理的传入推动了近代中国契约法规的重要转型。清末修律活动持续将近十年,制定了包括刑法、民法、商法、诉讼法在内的一系列法典。1912年,南京临时政府领布《内务部通伤保护人民财产令》确立了“私有财产权神圣原则”。北详政府时期,商事契约法发展起来,商事惯在商事法律体系中占重要地位。大理院对传统契约法律原则进行了适当转化,包括概念的重新解释、近代法律词语的运用等。南京国民政府时期以《中华民国民法》为主体的契约法,无论从体例、法律原则,还是具体法律内容,都趋于成熟,代表中国近代契约法的最高成就。一摘编自李倩《民国时期契约制度研究》等第4页,共6页
解题策路解析:解答2答案:①用联系的观点看问题,融通不同资源,实现综合分析说明主观题大多要求分析说明管民、合材料分创新。②树立正确的思想意识,坚定文化自信,③坚持依据、原因、意义等。解题时要注意:认真阅读、分版讲,为了普遍性与特殊性的辩证统一,既认同本民族文化又要尊材料;审清设问,明确指向和规定性;找准材料与地材家国有电重差异,促进文化的交流与文化交融。④用发展的观点看向题,实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性的结合点,做到观点与材料的有机统一】合给分折说明类问题主是按以下思路造行:家以教育当地党解析:本题为启示类主观题,需要调用《哲学与文化》的知发展。指医市支和识及各方施,取得识,谈谈2022年冬奥会在传承代秀传统文化方面给我们归教材,确认知识(细化知识要点并确认)。以这题反。”中心与教材联系,找出材料与一2.答案:①带来的启示。回答此题需要准确调用哲学原理,并结合材、第三步,紧扣题意,合理作答。通常,我们只要将教材中提供文料进行分析。“冬奥会上的传统元素不是孤立的,亦不是基本原理与材料一一对应,用理论分析材料即可化,保割裂的,而是同奥林匹克精神巧妙地融合在一起”,可联系质的2联系的普遍性;“文化不是为了取悦别人,不必刻意迎合谁题型纠错③开月的审美口味,而是要保留自己的个性”,可联系矛盾普遍性与特殊性的辩证关系,“如果一味地趋同,太重模仿,只会解谷分折说明类主现题,客易犯的错误是不知生。化获迷失了自己”,可联系用发展的观点看问题,“感受蕴藏在著老,状乏理辑性,大关是题中给出的包只充国食大,解析文化背后的中国精神和中国理念,这体现了作为东道主国就要认真总结材料给出的信息司时还复注意透过灵关知家的从容与自信”,可联系意识作用、文化自信等。识本度,不要筒单斑括材料,答案应具有针对性,质生活3答案:“撒桶并点”的探索属于逆向思维。逆向思维有利清断、层次分明、语言规范,切不可答非所间,偏离题意合小于思维的创新,只有思维创新才能避免思维僵化,才能产山生创新成果,“撤桶并点”就是运用了逆向思维的创新性,真题导印系为S市的垃圾分类工作提供了更优化的解决方案。逆向答案:矛盾双方既相互排斥,相互对立,又相互依赖,相渗透并在一定条件下相互转化,由此推动事物的变化文思维必须合“理”,必须合乎事物发展的规律,“撤桶并点”障的做法深刻地把握了事物的内在联系从而获得了成功。展。在我国经济发展过程中,市场统一和市场分制是解析:本题的设问主体为“S市”,需要调用“提高创新思维能立统一的关系。基于矛盾固有的两个基本属性,(中共力”的有关知识,分析S市在垃圾分类工作中探索“撤桶并央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见坚持点”获得成功的案例对我们的启示。解答时,考生应首先结破并举,破壁全抓统一,旨在创造条件推动市场分割向市合材料提取信息,然后根据材料调动教材相关知识,坚持理场统一的转化,由此推动我国经济发展。论与材料相结合。“按常理,垃圾分类后应该需要更多垃圾解析:本题需要调用对立统一的有关知识,说明建立统箱才对,S市却反其道而行之,开始探索‘撒桶并点”,可联大市场要坚持立破并举的理由。回答此类问题一般按系“撤桶并点”的探索属于逆向思维。“这一探索表面看上去“必要性十重要性十意义”作答。“市场统一和市场分割是简单的‘减法’,背后却包含着更多‘加法”,可联系逆向思是对立统一的关系”,可联系矛盾双方既相互排斥,相王维的做法,必须合“理”,必须合乎事物发展的规律。几年的实践证明,通过“撤桶并点”,S市的环卫压力减轻了,市民素对立,又相互依赖、相互渗透。“《中共中央、国务院关于质提高了,城市形象也实现了大幅提升,可以联系逆向思维加快建设全国统一大市场的意见》坚持立破并举,破壁生的意义,有利于思维的创新抓统一”,可联系矛盾双方在一定条件下相互转化,由此推动事物的变化发展。题型19高考非选择题型分析说明类主观题题型训练1.答案:①群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方题型特点法,我们党的群众路线的基本内容是:一切为了群众,分析说明类主观题大多以时政材料为背景,考查考生切依靠群众,从群众中来,到群众中去。②村党支部,国调动和运用知识、分析和解决问题的能力。其特点是:一、有企业通过赞助农村青年读大学计划,以教育扶贫的方从背景材料看,大多以体现党和国家的重大方针政策和事式帮助农村脱贫致富,坚持一切为了人民,全心全意从关国计民生的持续性热点为背景,与学生的实际情况和社会生活紧密结合,以引导学生关注国家大事和社会热点,具民服务,把群众的需求放在第一位。③在党组织的领导有一定的政治教育性和引导性;二、从设问看,试题一般从下,在政府、返乡大学生、广大农户以及各方面各部门“说明了什么”“结合材料…分析说明”“说明为什么…”共同努力下,找到了切实可行的脱贫措施,取得了脱贫氨“说明如何坚持(体现)…”等角度设问,具有一定的针对富的胜利,这是党在依靠群众,发挥群众的智慧和力量性和限制性充分发挥群众的积极性、主动性和创造性,做到了从称思想政治参考答案/28中来,到群众中去。
2004年初审通过善通高中课明了个专等的现等在青绿色的花周围附近出现图空白原来箱萄球百生长盛不见了弗菜明主即意识到可能出现了某种了不起的东西,他兴奋地迅速从培养器皿中刮出一点一膏道是青盒前移镜下观察,透过厚厚的镜片,他终于发现这种能杀死葡萄球菌的青绿色一—购年弗菜明发表了《大于请情大的在有作用的沁文。接清,弗菜明制取了少道青塞素结晶,先后到两家医院,清医生临床试用于人休,位遭到拒绝,青赛素被打入冷官青海素被一打入冷官率有个重要原因是提取太用难了。在这种既不能做临床试用也不能批量生产的况下,青等素从出。来明也只好在1年时效升了修研究包是他直在北那个一号养口上的青部素传金热代。直到生化学家线是和病理学家弗洛里成功分离出青塞素之后霉素才于1943年在美国投入量产。滴南形亚17请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)8文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变入原意。(4分)19下列选项中,加点的词语和文中“打入冷官”所用修辞手法不同的一项是(3分)、A多少绿荷相倚恨,一时回首背西风√B.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘)·C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。D.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分}阅读下面的文字,完成20~21题。有人说,碘盐吃多了会得甲亢,尤其是沿海地区的人经常吃海产品,所以不需要吃碘盐。其实,就目前我们的膳食情况来看,①,还是内陆居民,都需要吃碘盐。碘是身体必需的微量元素。在我们脖子上有个腺体叫甲状腺,它需要碘来生成甲状腺素,甲状腺素具有加快新陈代谢,促进生长发育尤其是脑发育的作用。如果缺碘,将会影响大脑发育,容易引发克丁病和大脖子病。碘的饮食来源主要包括食物、加碘食盐及饮用水。含碘丰富的食物主要有海带、紫菜和海鱼等,②,但占人类膳食的比例太小,所以海带、紫菜、海鱼等传统观念中的补碘食物对于碘的摄入量都贡献甚微。海盐本身其实也不含碘。在沿海地区,碘盐仍是当地居民重要的碘来源,③,碘摄入量就会不足。即便生活在海边,仍然需要食用含碘盐。20.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)21.简述第一段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过35个字。(4分)四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)论述类文本阅读《漫谈古书今译》中提出“古书今译应该有个限度”,其实,不仅古书今译,我们每一个人,生活中每一件事,都应该有个限度,超过限度对我们非但无益,有时甚至有害。比如,饮食要有度,过度了可能会损害健康;与朋友交往要有度,孔子说:“朋友数,斯疏矣。”意思是说劝告朋友过于频繁,反而会被疏远…请结合以上材料写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。【高三诊断考试·语文第8页(共8页)】
13:09l4G72③邀请函的格式有一处不规范,请提出修改意见。(2分)(3)【活动三:我了解】请你根据下图,用简洁的语言说明世界遗产与中国非物质文化遗产之间的关系。(4分,80字左右)供界遗产分为日下儿类度界打了布风物两文化疗B二、阅读(55分)请阅读下面的文字,回答问题。[一](22分)》山连着山陈忠实①大约经过了九转十八弯,汽车终于从塬顶上盘挺下来,进入黄土高原的一道河谷了。两岸斋有齿的双害骏满界古问缝美汉来兮满整的健得②山连着山…③初看,雄伟,纯朴,庄重;看得多了,就觉得单调,贫瘠,无彩少色,令人感到沉闷和厌倦。④“井架!”⑤就在那高高的几乎是光秃秃的黄土山顶上,矗立着一副钻取石油的井架,钢的身架,钢的筋骨,巍然耸立!⑥“井架!又一座!”⑦就在那泛着淡淡的绿色的黄土山的半山腰上,矗立着又一座井架,钢的身架,钢的筋骨,紧紧贴着黄土山的胸脯。⑧“井架!又…⑨就在那被玉米、糜谷覆盖着的郁郁葱葱的河川里,一副钢铁身骨的井架,拔地而起!⑩这就是长庆油田陕东高原会战区的一隅」①简直是不可思议的事!古老、贫瘠而又艰苦的黄土高原啊!中华民族繁衍生息的摇篮之地,哺育过中国共产党人、孕育过新中国的红色土地啊!就在这深厚的黄土层下,涌动着炽热的黑色的液浆…②山连着山。并架连着井架。不断地闪过去,又不断地向你扑来。我简直想要伸出双臂,去拥抱这黄土山…⑧离开公路,从小河沟的青石上绕过去,就开始爬山,一条小路通往半山腰的井场。☑弯弯的小路,不过二尺来宽。朝右,拐上一道楞坎;朝左,又拐上一道楞坎。弯来拐去,小路就像从天上垂下的一条链带儿,飘落在野草野花中。蓬蓬的野草,把枝枝叶叶扑到小路上来,紫红的马兰花、火红的山丹丹、雪白丽萝下花,还有挂在藤蔓上的野豆花,拂动着人的裤脚…⑤这二尺宽的小路,不是用推土机铲出来的,也不是用镢头、铁锹劈出来的,而是用脚群出来的。是那些工作在半山腰的井架下的钻井工人,在荒山草丛中踏踩出来的。朝霞,夕阳:雨雪,霜雾;寒冬,酷暑…接班交班,上山下山路,就这样从草丛中踩踏出来了。⑦就在这叫做野狐沟的沟道里,几十年前,红军战士歼灭过马匪的一个精锐骑兵团。黄土里,埋着年轻的红军战士的忠骨,青草上,溅着人民子弟兵的鲜血。现在,就在这经过血与火洗礼的黄土高原上,每天从早晨到夜晚,响着新中国石油工人欢快的脚步声…⑧这弯弯曲曲的小路,是一首血与汗写成的诗!从车窗上望出去:展开这样一幅奇异的景象:在那高高的山顶上:远远近近,立着一个又一个井架;在那河川的玉米地里,字排开五六架采油树,高过正在冒着天花的玉米林梢,悠然运转:在生产队的饲养场后墙外,竟然有一架抽油机向正在歇息的牛马“点头”④浅蓝色的重汽车,驮着油罐,装着机械,往来穿梭,尘土飞扬,真像进行着一场紧张的战争飞扬的尘土中,大帮大帮的民工正在赶修公路。手扶拖拉机,手拉车,一芥上阵了,使人很容易想到战争年月支前的老乡!现在奔忙的在这块英雄的土地上的,毕竟不是抱枪冲锋的战士了;安全帽取代了军帽,操在手中的毕竟不是步枪,而是制把”了!然则这景象,这气氛,又何尝不是另一种战斗呢?当地震队把一个一个山头爆破过去,定下井位,钻井队紧跟着一个一2022-2023学年安徽省八年级上学期阶段性质量监测(四)·语文第2页共4页
一般说来,儿童的性情是喜欢嬉戏玩耍而害怕约束,就像草木刚开始发芽时,如果让它舒展畅快地生长,就能迅速发育繁茂,如果摧残它就会很快枯萎。现在教育孩子,一定要使他们顺着自己的兴趣,多加鼓励,使他们内心喜悦,那么他们自然就能不断进步。有如春天的和风细雨,滋润了花草树木,花木没有不萌芽发育的,自然能一天天地茁壮生长。如果遇到冰霜的侵袭,那么它们就会萧条破败,一天天地枯萎。所以凡是引导孩子们吟唱诗歌的,不只是为了激发他们的志趣,也用来在吟唱诗歌中消耗他们蹦跳呼喊的精力,在音律中宣泄他们心中的郁结和不快。引导他们学礼仪,不仅是为了严肃他们的仪容,也是借此让他们在揖让叩拜中活动血脉,在起跪屈伸中强健筋骨。委婉规劝他们读书,不只是开启他们的认知和感觉罢了,也是用来沉下心来反复思考保存本心、用抑扬顿挫的诵读来宣扬他们的志向的方法。所有这些都是用来顺应他们的天性,引导他们的志向,调理他们的性情,潜消默化他们的粗俗愚顽的秉性,一天天地使他们逐渐接近礼而不感到艰难,性情在不知不觉中达到了中正和。这才是先王立教的深意。至于现在的人教育儿童,每天只是用标点断句、课业练督促他们,要求他们约束自己,却不知道用礼仪来引导他们,要求他们聪明,却不知道用善念培养他们,只知道鞭挞束缚他们,像对待囚犯一样。于是,他们把学校看作是监狱而不愿去,把老师看作是强盗和仇人而不愿见,伺机逃避、掩饰遮盖来达到他们嬉戏玩耍的目的,作假撒谎来放纵他们的顽劣鄙陋本性。于是,他们得过且过,庸俗鄙陋,日益堕落。这是驱使他们作恶却又要求他们向善,这怎么可能呢?我的教育理念,本意就在这里。我恐怕世人不能体察,认为我很迁腐,况且我就要离开了,所以特别加以叮咛嘱附。你们这些教师,一定要体察我的用意,永远遵守,不要因为世俗言论就更改废弃我的规矩,也许可以成就“蒙以养正”的功效吧!切记切记!15.B“虚实相生”错误。16.①语言通俗易懂,但情味深厚。②化用鸿雁传的典故(《汉3·苏武传》)。不说白己音讯断绝,只说郴州是连大雁也飞不到的地方,暗示离乡H久、音讯全无,委婉表达思乡、寂寞之情。③衡阳这样的远地尚且还有大椎飞去传书,郴阳却连大雁都飞不到。在衬托和递进·更添失望与洛寞。(每点2分)17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)故优愁幽思而作《离骚》盖自怨生也(3)恩所加则思无因喜以谬赏(4)不声踯躅不敢言18.示例:口干舌燥锲而不舍19.①“后来,后来”运用反复手法,更强调时间之长,为后文表现突然看见黄河的惊喜蓄势。②“你看见了黄河”与前文陈述主体/句式一致;强调是在“你”的努力之下看见了黄河;让读者更有代人感。(答对一点得2分,答对两点得5分,如果答“破折号”的作用酌情给分。)20.B文中用法是举例,A比喻,B举例,C比较,D推测。21.①月亮的神圣色彩明显消褪②但唐宋两代人赏月的情趣大不一样/都借月寄寓情思③中秋节俗发生了重大变化22.即使在中秋之夜,明月的清光也掩盖不住宋人的伤感,他们常常发出“此上此夜不K好,明月明年何处肴”的浩叹。23.须三个要素齐全:“故乡”(有多重内涵)、“爱”、“传承”。语文试题参考答案第2页(共3页)
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