而且，这一过程应该是贯穿一生的。“从青丝到白发，有人还在灯下”赞美的也是那些虽然年老，但依然不放松自我，依然有更高的追求，使人生更厚重、更有质量的人。立意：活到老学到老在不断探索中成长完善自我附：文言文译文吴兴祚，字伯成，原籍浙江山阴。吴兴祚自贡生被授为江西萍乡知县。当时金声桓在江西反叛，郡县多被他占据，唯独萍乡因为早有准备而免遭战祸。后来吴兴祚因事被罢官，不久因为守御有功而复官，很快调任为山东沂州知州。当时白莲教聚集在一起为祸，吴兴祚派人前去解说启发。后来又因事被降补江南无锡知县。他清丈全县田亩，分别编号绘图，根据田地的数量征税，以前逃避赋役的方法都不能用了。县里的徭役未能均匀分配，导致下层民众徭役綮重。当时八旗兵驻防苏州，吴兴祚向领兵因山额真请求，自己单枪匹马弹压灾乱。有的兵士抢夺民众的鸡，吴兴祚立即处以鞭刑，使得他们都相安无事。河水涨溢，士兵不能从塘上行走，吴兴祚在塘旁立下许多竹竿，在上面悬挂灯在夜间照路，使得士兵通行无阻。康熙十三年，因为漕运总督帅颜保荐，吴兴祚越级被提拔为福建按察使。当时福建有一个名叫朱统铝的人，号称明朝皇族后裔，耿精忠私自授予他救远将军。康熙十五年，耿精忠再次降清之后，朱统铝自称“宜春王”，占据贵溪为乱。吴兴祚率领轻骑到达光泽，收抚他的大将陈龙等，并且派遣降将阳自归做为内应，令陈龙作为向导率领大军杀入，朱统铝的大将冯珩等人将他捆绑，率兵三千投降清朝。康熙十七年，吴兴祚被提升为福建巡抚。当时郑经盘踞台湾为乱，派遣他的骁将刘国轩等攻陷漳州、泉州等管辖的州县，又围困泉州。吴兴祚率一标兵马自兴化前去救援，郑经的将领黄球等率领二千人并且勾结当地土寇一万余人屯驻在白鸽岭。吴兴祚分兵三道，亲自率领中路与敌军作战，两军相持不退。吴兴祚遣兵自偏僻的小路抢夺白鸽岭关口，斩级六百，堕岸溺水而死的人非常多，敌军败走，追逐残军直到岭头湾，攻克永春、德化二县。康熙十九年二月，与郑军大战之后击溃了郑军，攻克了厦门。康熙帝听闻捷报之后，下诏嘉奖。康熙帝下令仍然商议优叙。康熙二十年，吴兴祚又被提升为两广总督。吴兴祚刚刚上任，就上书说尚之信在广东横征苛敛，广东人民受其害数十年。盐埠、渡税、税总店、渔课等要害，全都上奏请求免除。自从清廷迁界禁海的命令下达之后，广东沿海的居民大多失业，吴兴祚上书清求开海，让人民捕采耕种。康熙派遣尚书杜臻、内阁学士石柱前去与吴兴祚一起巡历规划，广东兵民都得到了好处。康熙二十四年，他上书请求在广东、广西二省设炉铸造线币，给事中饯晋锡、御史王君上疏弹劾吴兴祚虚报冒充铸造的线币，朝廷将他议罪，清廷命他以副都统的身份留用。康熙三十一年，吴兴祚被授为归化城右翼汉军副都统，很快因罪被降级。吴兴祚在康熙三十六年逝世。吴兴祚为政持大体，除烦苛，卒后远近戴之。历官之地，并寄祀名宦。4

高三历史参考答案2022.10一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.D2.D3.B4.C5.A6.D7.A8.D9.A10.B11.C12.B13.A14.C15.B二、非选择题：本大题共4小题，第16题15分，第17题12分，第18题16分，第19题12分，共55分。16.(15分)参考答案：(1)A处：百花齐放多元并进（分散孤立多元并存）(2分)说明：中华文明产生之初，生产力水较低，受交通条件等限制，各地区间缺乏沟通交流，黄河流域、长江流域、淮河流域、珠江流域等中国古代的早期文明基本上是分散孤立发展的；受自然地理环境、历史条件等因素的影响，中国古代早期文明各具特色，具有多元特点。(4分)(2)示例：设计1：现代中国的版图逐渐定型。清朝中期，疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。(3分)理由：康乾盛世时期，清朝版图在前代王朝的基础上得到进一步开拓和巩固：东南-统一台湾；东北一一反击沙俄侵略；西北-击败蒙古准噶尔部，稳定新疆；西南一一巩固对西藏的管辖。统一的多民族国家进一步巩固和发展，中华文明区域不断扩大，民族联系不断加强，多元文化内涵不断丰富，形成了“多元一体”的中华文明。(6分)设计2：中华民族的抗争与探索。用不同的线条图示西方列强对中国西北、西南、东南等地区的侵略，用不同的火把图示中国各阶级、阶层人民的反抗斗争和积极探索。(3分)理由：1840年以后的60年间，是中国历史饱经磨难和中华民族救亡图存的峥嵘岁月。列强前后发动的两次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争，及其强加于中国人民头上的一系列不等条约，使中国一步一步沦为半殖民地半封建社会的深渊。在天朝危机和民族危亡的历史关头，自下而上的民族抗争一一从太天国到义和团运动，自上而下的新政变法一一从洋务新政到维新变法，谱写了一部中华民族强国御侮和中国社会新陈代谢的悲壮历程。在屈辱与阵痛的刺激下和抗争与探索的反抗中，中华民族维护主权统一、追求国家富强的民族精神也进一步凝聚，中国历史也在孕育着从帝国走向共和的社会基因。(6分)(如果学生从经济的角度，如：江南经济的发展、民族资本主义经济的发展等方面确立主题进行设计，言之有理，即可得分)17.（12分)答案示例：清末教科书编写与时代密切相关。(2分)清末把法国大革命赋予“动乱”属性，同时也有存在将法国大革命置于“革命”视域之下的教科书。(4分)传统的儒家伦理纲常思想影响深刻；满清政府维护封建统治的需要，仇视革命；立宪派出于自身利益，反对革命。西方启蒙思想的传播；资产阶级革命运动的兴起。(4分)总之，清末，受政府控制的历史教科书中更多地凸显“动乱”属性的法国大革命，强调大革命非理性的一面，以维护清王朝的统治。(2分)

高三一轮复·历史·高三一轮复40分钟周测卷/历史（十八）一、选择题4.B【解析】据材料“当时的联邦政府是‘一个巨大的1.B【解析】英国关于福利国家的设想在20世纪初就服务性实体’”可知，材料强调的是罗斯福新政时期已经广为传播，但并没有全面实行，而后来在二战之联邦政府的职责，说明其具有政府干预经济的特征，后则全面实行，这是由于20世纪初还不具备足够的故选B项；罗斯福新政的最终目的在于解除经济危政治经济条件，故选B项；题干重点强调的是英国在机，维护资本主义制度，排除A项；“保护和关照个20世纪初没能全面实行“福利国家”政策的原因，而体”“降低…对公民造成的不利影响”体现的是对不是强调福利国家的思想，排除A项；英国是资本主公民权益的关注，并非完善政府公共服务，排除C项；义国家，所做的决策根本上都是为了维护资产阶级利材料中没有对比，反映不出将商业领域作为施政重益，所以这不能作为未全面实行的具体原因，排除C点，排除D项。项；两次工业革命后，资本主义社会的阶级矛盾就已5.A【解析】联邦最高法院屡屡宣布新政的某些措施经激化，排除D项。违宪，罗斯福对此抱怨，从侧面反映了罗斯福希望通2.C【解析】根据材料并结合所学可知，1789年至过这些新政措施扩大政府的行政职权，从而加强对经1880年美国正值两次工业革命时期，需要大量劳动济的干预，故选A项。B、C、D三项说法不符合史实，力，移民备受欢迎，但是在1924一1942年美国受到经均排除。济危机和战争的影响，移民地位迅速下降，这说明社6.C【解析】根据图片中1930-一1935年曲线从5%急会环境影响移民地位，故选C项；材料主旨是移民地剧上升到20%，1935一1945年，从20%下降到3%，位的变化而非移民的走向，排除A项；1880年至1942结合1929一1933年美国经济大危机和罗斯福新政的年美国不欢迎移民，故材料不能说明外来移民是国家影响，可知该示意图反映的是失业人数的变化，因此崛起的重要力量，排除B项；材料反映的是移民地位选C项。图片中1930一1935年数据一路上涨并到最的变化，而非移民数量的变化，排除D项。高点，结合所学知识可知，1929一1933年是美国经济3.B【解析】1929一1933年处于经济大危机时期，人危机时期，农业发展指数和工业发展指数都应该下们大面积失业、收入减少，对未来的收人预期下降，生降，故排滁A、B两项；1929一1933年经济受到严重打育愿望随之减弱，故选B项；在1929一1933年的经济击时，黄金储备量应该减少，而且在1940年以后应该大危机期间物价暴跌，排除A项；1929一1933年这一增加，故排除D项。时期的美国未参加或发动战争，排除C项；《社会保7.A【解析】据材料“公施政”“健康保险、预付医疗障法》是在1935年颁布的，时间不符，排除D项。制度、原子能的国有化、联邦政府对教育事业的补助”.79·

山.A《服铜规定官员不分级别都以西式大整或杰尾服作为大礼服等，此种服制打破等级界限，不分尊即贵戏，所以虽是宜员的制服，但对生活权利的等化却起了表率的作州，因此选入项：服制以西式人氅或燕尾服作为大礼服，裤为西式长裤，并不是柴洋媚外的体现，而是政府适应近代化发展的需要，更不能代表整个社会形成崇洋媚外的风气，放B项错误：《服制》的规定体现近代若装与现代文明接轨，开始”一词使用不当，C项错误：民闲初年颁布《服制》的袁世凯政府已数得到列强承认，故D项错误。意2.A根据材料，199年李人钊指档中国社会的出路在丁华特阶级斗个，华持暴力革命，从面解决经济问影和中国社公问题、这都是马克思主义的基本观点，说明了当时的李大创已经成为了一名彻底的马克总主义者。坚持用马克思主义解决巾国社会问题，反对各种非马克想主义，因此A项止确；材料尤法看出李大钊止积极准备成疗中N共产党，排除B项：1927年毛泽东创建井冈山革命根据地以后提出了“丁农武装割报”恩想，为巾回革命找创了正确道路，（项排除：从8年复天起，李人钊先后发表了《法俄革命之比较观《遮民的胜利》等文章，标志着乃克思主义在中国传播的开始，D项排除。大]3.B纳合所学知识可知，当时中闲革命时机并不成熟，在这种偕况下提举行全闲武装暴动，并置共产国际下不顾，显然是一种“左”倾错误思想，B项正确：1项史实不竹：今立下表示忠实丁共产国际，这说明他并不是要脱离共产国际，只是认为共产国际不了解中国革命实际，C项错误；当时工农武装割据理论已经产生，D项错误。14.D材料“乡村在与城的产品交易中地位下降，资企、青壮片动力、社会精英也纷纷流向城市”是城乡经济发展不衡的具休表现，“一边现代化程度日益增强的人城市，另一边是贫闲落后的广人乡村”是城乡经济发展不衡的结果，所以材料主要反映城乡经济发展不衡，放选D项：材料中“乡村在与城市的产品交易中地位下降”、“贫困落后的厂大乡村”反映了乡村经济的安洛，们不是材料整体要反映的主题，故排除A项：B项城市化进程不斯加速说法片面，排除：“资金、青壮芳动力、社会精英也纷纷流向城市”能够反映城乡联系，但不能得出~联系不断增强"的结论，排除C项。15D根据材料，1949年春，毛泽东强调要开始由城市到乡村并由城市领导乡村的时期，这是指在解放战争即将取得伞国胜利我党要成为执政党的基础」：，党的们作重心要从农村转移到城市，因此D项正确：解放战分还在进行，新民主主义革命尚没有取得最后胜利，Λ项错误：材料巾无法体现社会主义建设和向社会主义的回中过菠，1956华底中国才进人社会主义补会，书（项排除。中16D结合材料信息综合判断，这一制度应为中闲共产觉领导的多党合作和歧治协商制度。这一制度通过参政议政、民士监督，扩大社会各方血成员的有序政治参工，畅通了利益表达渠道，行利于充分反映民意广泛集中民智，D项正确：ABC选项与这一制度的特征和作用不符排除。17.书材料说明邀请关困乒乓球队访华改变了中国在美国民众心中的形象这有利于中类关系的缓和，书项止确：美闲乒兵球队访华以前中美两国就已经有所接触，并进行了长期的谈判，虽然这次访华促进了中美交往，但不是开启交往，排除八项：美国乒乓球队访华推动了尼克松访华，但个是百接推动因素，排除C项：美闲乒乓球队访华对后来的世界政治格局产生学影响，但当时并没有改变世界政治格局，排除D项。18A根据材料可知，岁马商法在买卖契约缔结上充分当虑与尊重了双方的意愿，凸显了对个人财产权的尊亚，有利于商品经济的有序开e,故A项亚确，D项错误：罗马时期还没行进人资本主义社会，不可能有利于【2022高二人联考（五）·历史卷参考答案第2贞（共1页）】QG

14.C（负：享有)15.B(B项均为介词，都译为“凭…身份”。A项副词，表反问，“难道”/副词，表婉商，“还是”：C项介词，“从”/介词，“对”：D项第一人称代词，“我”/第三人称代词，指代项羽)16.C(原文的意思是韩愈等人师承的是名家的文章而非名家本人：而且，“仰慕并引为学的榜样”是针对作者当代的人说的。)17.此虽主人之意必不然/然谒者之难/昔人已叹之/况我辈尚未得入其门/登其堂/奉其色笑/又安测主人意旨所在哉18.(1)我的本性一向拙笨而耿介，这是您所知道的，我素来就不喜欢奔走在显贵人家的府邸。(“素”“介”“游”各1分，全句1分)(2)况且既然无法满足守门人的贪欲，第一次去时他一定会暂且拒绝来访者：第二次去时就会叉开两腿像簸箕一样坐着，傲慢地面对来访者。(“厌”“姑”“再”各1分，全句1分)19.肝胆皆冰雪（1分)洞庭湖/湖面/湖水/青苍色的水等皆可(1分)20.(每点2分，共6分)①情景交融/融情于景，以洞庭湖万里无云、水波不兴的景色，表达自己洒脱与开阔的胸襟。②以比喻、夸张、对比写湖水的明净和湖面的广阔，小船行于其中，表达融入自然、物我两忘的心迹。③运用双关，“表里俱澄澈”，既指洞庭湖景光洁透明，也表明襟怀坦白、光明磊落的心迹。21.(1)治理武城这样的小地方用不着礼乐大道。(1分)(2)非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。(2分)22.答案示例1：季氏享用周天子的八佾舞（举例1分），孔子深恶痛绝，认为这是对周礼僭越和破坏，这必然带来鲁国政治的无序。（分析2分）答案示例2：宰我提出把三年的丧期改成一年（举例1分），孔子非常气愤，认为服丧三年是对养育之恩的回报，是天下的通行的礼，必须要遵守。（分析2分）(其他违礼现象找得正确，分析合理的，也可以。)23.(1)愿车马衣轻裘与朋友共敝之而无憾(2)彼与彼年相若也位卑则足羞(3)檐牙高啄钩心斗角(4)都门帐饮无绪竟无语凝噎(5)漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂24.作文(60分)【解析】本次作文的关键词是“浪漫”，审题的关键在于对三句话的正确理解。第一句张艺谋所说，其内涵是“北京冬奥会开幕式表现出中国人的浪漫，源于当代中国人的文化自信”：第二句戴建业的话，内涵是“大唐盛世产生唐诗的极致浪漫”：第三句普通人的认识，“浪漫建立在生活的幸福和安居乐业之上”。三句话侧重于浪漫和其他因素的关系，而不是“浪漫”的内涵，所以审题、立意也要从浪漫与其他因素的关系角度去考虑。如果单写“浪漫”或“文化自信”(“盛世”或“生活幸福”)，则是偏题的。三句话从不同的角度阐述浪漫，第一句从当代文化自信的角度，第二句从时代的角度，第三句是从生活的角度。考生可以选取一个角度论述，也可以综合几个角度展开论述。评阅的重点则可以放在考生是否能够抓住两者关系，对于概念的界定是否清晰倒在其次，当然对“浪漫”的理解不能偏。行文中能否紧扣两个关系，对两者关系阐述的是否合理、透彻。市高三语文答案第2页共3页▣

子，我们&.小说在叙述娘第一次被吸引到营地的过程时，除运用通感外，还有哪些写作特点？含义相同。动去帮请简要分析。(6分)C山陵，指山岳冈陵，或帝王、王后的坟墓，还可指帝王，现指山岳，文中指帝王。答：D.“若见与无贰”的“贰”指二心，和《烛之武退秦师》中“且贰于楚也”的“贰”含义忙写，在相同。划，写11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)的时辰9.小说在标题中将娘和粮并列，请简要分析“粮”对娘的重大作用。(6分)A桓玄害怕被殷仲堪杨佺期击灭，于是上书朝廷要求扩大他的都督区。朝廷也名。这答想借机挑起矛盾，让他们互相残杀，就把荆州四郡给了桓玄。添粒子，B.杨伦期调集人马，声称援救洛阳，想联合殷仲堪共同击杀桓玄。殷仲堪不但劝给鸡备二、古代诗文阅读(34分)止杨佺期，还怕不能够禁止杨佺期，并派兵来遏制杨佺期。起各种(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C,荆州发大水，殷仲堪空竭粮库赈恤饥民。桓玄想趁机攻打他，发书信要求他一阅读下面的文言文，完成10~13题。起讨伐杨伦期，捕杀杨广，且先派兵夺取积存军粮的巴陵。-个照冬十二月，殷仲堪恐桓玄跋扈，乃与杨伦期结婚为援。伦期屡欲攻玄，仲堪每抑止D.桓玄到达零口，距离江陵二十里，殷仲堪召杨佺期来救自己。杨佺期率兵赶到的人，之。玄恐终为般、杨所灭，乃告执政，求广其所统。执政亦欲交构，使之乖离，乃加玄都江陵，却没有得到足够的补给，杨佺期大怒，心知必败。一世、督荆州四郡军事，又以玄兄伟代伦期兄广为南蛮校尉。伦期忿惧。杨广欲拒桓伟，仲12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)啄，堪不听，出广为宜都、建二郡太守。伦期勒兵建牙，声云援洛，欲与仲堪共袭玄。仲(1)伦期既不能独举，又不测仲堪本意，乃解兵。(5分)口熟堪虽外结伦期，而内疑其心，苦止之，犹虑弗能禁，遣从弟通屯于北境以遏伦期。佺期译文巴最后既不能独举，又不测仲堪本意，乃解兵。是岁，荆州大水，地三丈，仲堪竭仓廪以赈饥活，活民。桓玄欲乘其虚而伐之，乃发兵西上，亦声言救洛，与仲堪书曰：“伦期受国恩而弃山(2)仲堪执伟为质，令与玄书，辞甚苦至。(5分)陵，宜共罪之。今当入沔讨除佺期，已顿兵江口。若见与无贰，可收杨广杀之；如其不译文可以尔，便当帅兵入江。”时巴陵有积谷，玄先遣兵袭取之。梁州刺史郭铨当之官路经夏口玄诈称朝廷遣铨为己前锋乃授以江夏之众使督诸军并进密报兄伟令为内应伟遑遽不13.请用“/”给文中画波浪线的部分断句，限断五处。(3分)知所为，自贵疏示仲堪。仲堪执伟为质，令与玄书，辞甚苦至。玄曰：“仲堪为人无决，梁州刺史郭铨当之官路经夏口玄诈称朝廷遣铨为己前锋乃授删改)常怀成败之计，为儿子作虑，我兄必无忧也。”仲堪遣殷通帅水军七千至西江口，玄使郭以江夏之众使督诸军并进密报兄伟令为内应铨、苻宏击之，通等败走。玄顿巴陵，食其谷。仲堪遣杨广及弟子道护等拒之，皆为玄(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）觉、触所败。江陵震骇。城中乏食，以胡麻廪军士。玄乘胜至零口，去江陵二十里，仲堪急召阅读下面这首宋诗，完成14~15题。杨伦期以自救。伦期日：“江陵无食，何以待敌？可来见就，共守襄阳。”仲堪志在全军和赵茂嘉郎中赋梅两瓢保境，不欲弃州逆走，乃给之曰：“比来收集，已有储矣。”伦期信之，帅步骑八千，精甲耀辛弃疾次又日，至江陵，仲堪唯以饭饷其军。伦期大怒曰：“今滋败矣！”空谷春迟懒却梅，年年不肯犯寒开。(节选自《通鉴纪事本末·伪楚之乱》)怕看零落雁先去，欲伴孤高人未来。说明10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()解后生惟酒可，风流抵死要诗催。A结婚，指约为儿女亲家，男方为婚，女方为姻；现在“婚姻”指男女结为夫妻更怜雪屋君家树，三十年来手自栽。关系。【注】解后：邂逅B“仲堪每抑止之”的抑指压制，和（琵琶行并序）中“弦弦掩抑声声思”的“抑”全国10所名纹最新高考冲卷第8页（失12页【23·高考样卷·语文一上0G]全国100所名校最新高考冲刺卷第9页（共12页）【23·高考样卷·语文（一）一QG】

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6如图所

周的游上大风预报技木方法体东等。针对强对流大风蓝养快油演动史新的高分拼率故仿楼真和于大数据的人工智能技术发展，有里在雷暴大风分等级定量预防、极端雷暴大风时空精细化报方面实现突破。(摘编自《春天的风，太凶猛！预报它有何硬招儿？》）材料三：手风大在全国共实足者造肌良，全风只有华南地区金年风迪的手节是升战小从风的成因来看，空气高压区向低压区流动形点且气店锐度越风垫状：或国冬季主要安西佰利亚冷高压影响，多信北风：夏车令太剩热帝暖高压影响，多偏南风：暮季是由冬季风转为夏季风的过淀时潮，北方的冷空气和南方的暖湿气流交汇形点件面，二者互不相社，极不稳定，形成低压气旋，进而产生大风。特别是在我国北方，春季的特点之一就是南北大风交替出现，且风力较大，一阵风就能吹得人风中凌乱。西北地区多沙漠戈壁，春季晴朗干操气压低，与来自西伯利亚和蒙古高原的凛冽偏北风相遇后，巨大的气压梯度极易导致强烈大风，威力极强，堪称中国境内最狂暴的春风。南方，春天出现大风的情况较少，一般情况下，风力较小，给人轻风拂面的感觉。风虽然无形无质，却也有强烈的存在感。既能塑造雄奇的地理景观，还容易给人们的生活带来影响。大风容易引发安全事故、造成农田大早等自然灾害，还容易对人产主影响。据医疗气象学的研究，风速如果每秒超过6米就会令人心烦，扰乱人的思维和正常工作。春季多大风，极易发生低频的风（即次声波），容易对人体的中枢神经产生影响。因此，多风的春天容易令人心情烦闷。即使是拂面程度的微风，扬起的花粉、尘土及污染物也会刺激敏感人群的呼吸道及眼睛，干痛难忍及情绪失调都有可能出现。这一切都易引起人们的身体不适。大春风能给农田带了佳讯。春风带来的暖湿气流解冻了江河水，水蒸气高空遇冷凝结形成了浙浙沥沥的春雨。在中国神话中，风神和雨神不分家，风雨都与农业息息相关，承载着人们对丰收的期望。只要不是狂风，大春风往往是粮食丰收的好兆头。春风对小麦的摇曳增加了小麦的通风光照，改善了小气候环境，降低小麦植林发生春季黄疸病的机率；摇曳形成的闪烁光照还能使光合作用更有效，有利于增产。(摘编自《春风：北方作妖，南方温柔》)不列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A我们将风力划分为18个等级，一般瞬时风速≥17.2米秒，即风力达到八级以上的大风才会被预报，B.犬风预报亚务分陆地冷空气大风、海上大风等越难预报。预报尺度越小，越难预报，强度越强，C。解决预报大风难题需借助人工智能技术，针对不同类型的大风，我们还可以综合使用多种技术。D春季大风在全国是一种普遍现象，特别是在北方地区，雷暴、飑线、龙卷等天气系统活动异常频繁。2021级高考适应性老试寸状米

结合材料，运用“依法治国”的相关知识，阐述完善和加强备案审查制度的意义。19.阅读材料，回答问题。(16分)材料一文化兴则国运兴，文化强则国运强。党的十八大以来，以坚持马克思主义的立场观点方法，坚守中华文化立场，立足当代中国具体实际，深刻回答了新时代我国文化建设面临的一系列重大理论问题山现实问题，积极推进中国特色社会主义理论和实践创新，就新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，形成了文化思想。在文化思想的科学指引下，中华文脉在赓续传承中不断发扬光大，全党全国各族人民文化白信明显增强，中华文明与各国文明美美与共、和合共生，影响力明显提升。材料二2024年央视春晚西安分会场的“山河诗长安”节目是文化思想魅力的生动体现。作为央视春晚首个登场的分会场，西安分会场以独特的开场掀起“山河诗长安”的篇章。伴随着一声嘹亮的“开城门，迎宾”，西安永宁门缓缓开启，“诗仙”李白跨越历史长河“穿越”而来。除夕之夜，全国观众与李白古今对吟，“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“天生我材必有用，千金散尽还复来”一声声荡气回肠的古今对吟，将盛唐长安城中的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。伴随“山河诗长安”篇章步入高潮，流传千余年的“中国古代交响乐”被东仓鼓乐社奏响，与西安交响乐团珠联璧合，展开合奏对垒。“君不见，黄河之水天上来…”音乐与文字跨越时空的桎桔，通过不朽诗篇和震撼交响，激荡起一座城市中所有人的灵魂共振，中华文脉也在赓续传承中不断发扬光大。(1)结合材料一，运用认识论的知识说明文化思想形成的实践基础。(10分)(2)2024年央视春晚西安分会场成功赓续传承中华文脉，促进文明交流互鉴。结合材料二，运用“文化传承与文化创新”的知识对此加以说明。(6分)20.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一甲在自家宅基地上修建房屋，由于要铺设下水管道，需要向邻居乙借道，经过乙的院子。但是乙认为甲的借道行为不仅影响自己的正常生活，还有可能损害院内设施，因此不愿让工人进入院内进行管道的铺设。甲认为邻里之间应该提供方便，乙应当允许自己借道。两人因此产生矛盾。材料二2020年中央一号文件要求以探索宅基地所有权、资格权、使用权“三权分置”为重点，进一步深化农村宅基地制度改革试点。2023年中央一号文件提出，稳慎推进农村宅基地制度改革试点，探索宅基地“三权分置”的有效实现形式。湖北省创新推出明确宅基地的权属、宅基地使用权和房屋产权分离和宅基地有偿退出等机制，充分激活宅基地的财产属性。(1)结合材料一和《法律与生活》的相关知识，分析甲和乙的观点。(6分)(2)结合材料二，运用“科学思维特征”的知识，分析中央一号文件的科学性。(6分)

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1、合肥一六八中学2024届高三最后一卷(2024.5)答案(物理)

10、如

3、合肥一六八中学2024届高三最后一卷(2024.5)答案(历史)

施，君主专制中央集权政治制度发展到顶峰。第14期

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14,25℃，用0.1m0lL的NaOH溶液滴定某二元弱酸H,A,DH、粒子的分布分数6[如A)户A+n100%6与0a0,n(A2-)n(H,A]的关系如图所示。下列说法正确的是432100A.Ⅱ线

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19.(14分)阅读材料，回

研不会要我，万一招不上，不白跑一趟？”,,⑦女人回身看他一眼，说：“村长说再打下去妇女都得顶上去，难不成我们用绣花针去打仗呀。你不会使枪，搬运炮弹总是可以的吧。”说着觉得自己的声音高了些，生怕吵醒隔壁的娘，忙叉掩住了嘴。⑧“可是，家里七亩水田、十几亩旱地，你一个人能耕种得过来吗？”⑨“不是还有娘吗？”女人说。⑩“娘上了年纪，干不了农活。”①“娘帮我做做饭、看看家就可以了，家里你尽管放心。”女人胸有成竹，口吻轻松。@昏暗中，灶膛里燃烧的木柴跳跃着橘黄色的火苗，锅里炖着腊肉，发出“咕噜咕噜”的声响，热气顺着锅盖缝隙腾腾升起，氤氲满屋。®除了年夜饭，数今天这顿凌晨掌灯吃的早饭破天荒的早。一副碗筷，四盘大莱，两人对面坐着。菜都是水牯爱吃的，可心神不定的他没有半点胃口。女人给水牯倒上一杯酒，水牯稍作迟疑，端起杯子一仰头，将酒灌入喉中，一股辛辣迅即从鼻孔喷出，胸中顿感火烧火燎。他捂住嘴，不让自己呛出声来，缓了一阵，边夹菜边说：“这么多菜，趁热乎，你也吃点。”女人说：“我等天亮了和娘一起吃。”一边说一边把水牯的酒杯添满。⑤水牯夹了一块鸡胗，递过去让女人吃，女人一边嚼一边说：“你最爱吃的胗子，咋给了我？在外面难得吃哩。”⑤公鸡的一声长鸣，把残夜唱成了拂晓。“该走了，要不赶不上队伍呢。”女人提起早已准备好的生活用品，送水牯出门。水牯从女人手里接过行囊，推门往外走。⑦沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。太阳还没有出来，天边悬挂的淡月，发出幽蓝的光，照在身上，像披着冰一样冷。女人倚着门框，低垂着头，手捂住嘴，肩头微微颤动。⑧水牯望一眼娘睡觉的房间，把嘴边的话儿咽回肚里。其实，隔壁的娘也彻夜未眠，这会儿正扶着窗台，无声的嘴巴痛苦地张着，脸上挂着两行眼泪，一双浑浊的眼睛盯着水牯远去的背影。⑨水牯一步三回头地走到村口，路旁枝繁叶茂的古樟遮住了他的身影。女人紧跟过来，水牯沉吟了半晌，红着眼圈说：“把敌人打退了我就回。”女人只说了一句“我在家等你回来”，便已泣不成声。②四水牯大步往前走，女人转身，直奔回屋。两人都不敢再回头。@太阳终于露出山尖，照在身上，也照进水牯的心里。(作者：郑自松。有删改)6.阅读全文，请按照时间的先后顺序，梳理全文情节，完成下面的填空。(4分)县城抗日战斗打了半年多，村里青壮年男人大多参战→村长又动员参加八路军，①→水牯不放心家里，②,一直忙活到天擦黑→第二天拂晓时分，妻子早早起来③→太阳露出山尖，④7.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。（句中两个加点词语的使用有何表达效果？)(2)水牯大步往前走，女人转身，直奔回屋。两人都不敢再回头。（两人为什么不敢再回头？)8.文章是如何塑造水牯妻子这一人物形象的？请结合小说情节简要分析。(4分)【2024年河南省普通高中招生考试试卷·语文冲刺（二）第3页（共6页）】

研不会要我，万一招不上，不白跑一趟？”,,⑦女人回身看他一眼，说：“村长说再打下去妇女都得顶上去，难不成我们用绣花针去打仗呀。你不会使枪，搬运炮弹总是可以的吧。”说着觉得自己的声音高了些，生怕吵醒隔壁的娘，忙叉掩住了嘴。⑧“可是，家里七亩水田、十几亩旱地，你一个人能耕种得过来吗？”⑨“不是还有娘吗？”女人说。⑩“娘上了年纪，干不了农活。”①“娘帮我做做饭、看看家就可以了，家里你尽管放心。”女人胸有成竹，口吻轻松。@昏暗中，灶膛里燃烧的木柴跳跃着橘黄色的火苗，锅里炖着腊肉，发出“咕噜咕噜”的声响，热气顺着锅盖缝隙腾腾升起，氤氲满屋。®除了年夜饭，数今天这顿凌晨掌灯吃的早饭破天荒的早。一副碗筷，四盘大莱，两人对面坐着。菜都是水牯爱吃的，可心神不定的他没有半点胃口。女人给水牯倒上一杯酒，水牯稍作迟疑，端起杯子一仰头，将酒灌入喉中，一股辛辣迅即从鼻孔喷出，胸中顿感火烧火燎。他捂住嘴，不让自己呛出声来，缓了一阵，边夹菜边说：“这么多菜，趁热乎，你也吃点。”女人说：“我等天亮了和娘一起吃。”一边说一边把水牯的酒杯添满。⑤水牯夹了一块鸡胗，递过去让女人吃，女人一边嚼一边说：“你最爱吃的胗子，咋给了我？在外面难得吃哩。”⑤公鸡的一声长鸣，把残夜唱成了拂晓。“该走了，要不赶不上队伍呢。”女人提起早已准备好的生活用品，送水牯出门。水牯从女人手里接过行囊，推门往外走。⑦沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。太阳还没有出来，天边悬挂的淡月，发出幽蓝的光，照在身上，像披着冰一样冷。女人倚着门框，低垂着头，手捂住嘴，肩头微微颤动。⑧水牯望一眼娘睡觉的房间，把嘴边的话儿咽回肚里。其实，隔壁的娘也彻夜未眠，这会儿正扶着窗台，无声的嘴巴痛苦地张着，脸上挂着两行眼泪，一双浑浊的眼睛盯着水牯远去的背影。⑨水牯一步三回头地走到村口，路旁枝繁叶茂的古樟遮住了他的身影。女人紧跟过来，水牯沉吟了半晌，红着眼圈说：“把敌人打退了我就回。”女人只说了一句“我在家等你回来”，便已泣不成声。②四水牯大步往前走，女人转身，直奔回屋。两人都不敢再回头。@太阳终于露出山尖，照在身上，也照进水牯的心里。(作者：郑自松。有删改)6.阅读全文，请按照时间的先后顺序，梳理全文情节，完成下面的填空。(4分)县城抗日战斗打了半年多，村里青壮年男人大多参战→村长又动员参加八路军，①→水牯不放心家里，②,一直忙活到天擦黑→第二天拂晓时分，妻子早早起来③→太阳露出山尖，④7.阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。(4分)(1)沉睡的村子异常安静，地上猩红的炮仗碎屑彰显年味未尽。（句中两个加点词语的使用有何表达效果？)(2)水牯大步往前走，女人转身，直奔回屋。两人都不敢再回头。（两人为什么不敢再回头？)8.文章是如何塑造水牯妻子这一人物形象的？请结合小说情节简要分析。(4分)【2024年河南省普通高中招生考试试卷·语文冲刺（二）第3页（共6页）】

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