就会自己前来归附D然时会王的表度变幻爽测，在范链的建议下，素王起兵攻打了镜国的那丘，那丘新技、北元不但才高，购中是识，大是不同，将来名位不在你成之干。不知考父合可以的他余陷后魏国果然来请求归附13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)此相会二会么？”时知其道：这个何难门生出去即建人相的他听乳老师相爱，自然②女约而至了”说罢，辞了危素，回到御门，差程买办特个待生5子去约王冕。(1)天下见臣尽忠而身版也，是以杜口袁足，莫肯即秦耳。(5分)(2)以泰卒之勇，车骑之多，以当诸候，霸王之业可致。(6分)?请在文中横线处织人恰当的成语，《3分瑞欣继商3(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）18.文中画横线的几处都使用了数字，请分析使用这些数字有怎样的表达效果。(4分)阅读下面这首唐诗，完成14~15题。(二)语言文字运用1（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成19一21题.秋夜寄皇甫冉郑丰刘方洛阳清夜白云归，城里长河列宿①稀2021年5月，胡君决定前去寻我隐世百年的物种失音卫矛，在一处悬度底下，发现了一个秋后见飞千里雁，月中闻捣万家衣的5珠夫齿卫牙的种珠部分社块留出了容红色的实，正在开花。石之前在所有美于这个新种的资料中都未见描写它的花，这是1山0年以来首次①长怜西雍奇门巴道，久别东吴黄鹤矶。《中国植物志》冲尖齿卫矛从卫矛属转移到沟瓣属。“尖齿卫牙的花明显为5基数，有5个借问客书何所寄，用心不雷两乡违」[注]①列宿，指年里静列。②青门，汉青门外有霸桥，汉人送客至此桥，折将赠别。后以青学片，5个花烘，5个雄最品，在发有良好的子房中分为5室。”朔君表示以上这年衫态特：斯与为门”泛指送别之处瓣属4基数的特征不符，应②14,下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)图用花的特征推断出的分类地佳是香与分子数据相持对此烟关研究题美行T实验美A首联起笔不凡，视野阔大，写洛阳秋夜天高云淡，月华似水，清辉笼罩着静谧的古城。验分折工发齿卫季以及L加近的制时沟膜的样本：实验结果生实了所究人员对失齿B“青门”点出送别地点，“长怜”表现了诗人对客居异乡的朋友的无限同情和怜借。卫矛的系统位置应放置于卫矛属的推测判断。C“久别”写出了诗人无友人相伴的孤独寂寞，又暗含思念好友和渴望早日相见的厚意“由于③，未来植物学家面对的将不再是存放在国外的老标本，而可以时国内的活D,尾联宕开一笔，视角转到对方，朋友写好“客书”却因诗人居无定所，不知寄往何处。体继续做各方面深入研究，进行引种保育、繁育”胡君说道15.本诗额联历来为人称道。请简要分析。(6分)随着四川西部山区交通条件的逐渐改善，使科研人员能够深入到人造军至的更多秘境，提(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）升四川这个植物资源大省的资料16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)19,请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。(6分)(1)《荀子·劝学》中，蚯蚓的“▲”和螃蟹的“的原因，形成了鲜明的对比，证明了学需变心致志的观点。一”揭示了二者不同生活处境20.请将文中画波浪线的部分改成一个长句。可以改变语序、少量增酯词语，但不得政变原意。(4分)(2)李煜《虞美人》中的“△一'▲”两句与崔护（题都城南庄）中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”有类似之处，都表达了物是人非之感。21,文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增使语，不得欧变原意。(3分)(3)《岳阳楼记)中，体现范仲淹继承并发展了孟子“乐以天下，优以天下”思想的两句是四、写作(60分】三、语言文字运用(20分】▲—”先天222.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)一)语言文字运用1（本题共2小题，7分）人类学家玛格丽特·米德提出人类文明的传承有三种模式，分别是“后掌复制前拿”的阅读下面的文字，完成17~18题。后象征文化、“同代人相互学”的互象征文化和前辈震要向后辈学”的前象征文化。简翟买办道：“县老爷吩咐，要画二十四幅花卉册页送上司」法儘度使脉单说，后象征文化就是年青一代需要的尺是向长掌学)复制”老一草的经验：互象征文化,着实撺摄。王冕屈不过套老的情，只得应诺了。回家至相公费心大笔画一画。”秦老在就是年轻人在同辈人中互相学，成为彼此的被样，前象征文化就是年长者向年轻人学他地画了二十四幅花卉，都题们未曾有过的经验，面向未来。诗在上面。翟买办禀过了县官，那知县时仁，发出二十四两银子来。翟买办扣克了十二两，只十二两银子送与王冕，将册页取去。时知县又办了几样礼物，送与危素，作候问之礼。在日新月异的现代社会发展中，以上材料对我们领具启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。危素受了礼物，只把这本册页看了又看，②。次日，备了一席酒，请时知县来家致当下寒暄已毕，酒过数巡，危素道：“前日承老父台所惠册页花卉，还是古人的呢，还是现在要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。的？”时知县不敢隐瞒，便道：“这就是门生治下个乡下农民，叫作王冕，年纪也不甚大，想使包学画几笔，难入老师的法眼。”危素叹道：“我学性出门久了，故乡有如此贤士，竟坐不知，可【高三语文第7（共8页】·23-NM01C·佛孕黄大车开里腹杭时代之流属料莉【高三语又书页共8贡十

A.那台留声机不再值钱，康小米猜想可能是因为当时收音机已经普及了。B.当拍卖师双手捧出那个看似骨制一般的康家戏匣子时全场顿时一片哗然，说明黄花梨木确有着寸木寸金之说。C.康小米在拍卖会上“放开喉咙、用足了力气，大声喊出”“三千”，实在是想重振康家辉煌。D.康小米暗自欣慰是因为他觉得康家戏匣子在他康小米这一代，又回来了。这是一种阿Q的精神胜利法。8.小说写了康家的富贵浮沉，请简要概括康家老爷子兴盛、康少千衰败及康小米无法振兴的原因。(4分)9.小说虽然微型，但道理深刻。请结合文本谈谈你对“富不过三代”的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。(一)东周与西周战，韩救西周。或为东周谓韩王曰：“西周者，故天子之国也，多名器重宝，案兵而勿出，可以德东周，西周之宝可尽矣。”(二)东周与西周争，西周欲和于楚、韩。齐明谓东周君曰：“臣恐西周之与楚、韩宝，令之为己求地于东周也。不如谓楚、韩曰，西周之欲入宝，持二端。今东周之兵不急西周，西周之宝不入楚、韩。楚、韩欲得宝，即且趣我攻西周。西周宝出，是我为楚、韩取宝以德之也。西周弱矣。(三)东周欲为稻，西周不下水，东周患之。苏子谓东周君曰：“臣请使西周下水，可乎？”乃往见西周之君曰：“君之谋过矣！今不下水，所以富东周也。今其民皆种麦，无他种矣。君若欲害之不若一为下水以病甚所种下水东周必复种稻种稻西复态之若是，则东周之民可令一仰西周而受命于君矣。”西周君曰：“善。”遂下水。苏子亦得两国之金也。7

高三第一轮复周测卷·语文（十二）新高考-R-必考-FJ·A位图》，帮助太子了解古今的治世与乱世。王起治家无方，所得的俸禄赏赐都被僮仆奴婢偷走据为己有，他却贫困得无法维持生活。皇帝闻知此事后，下诏说每月从仙韶院的费用中给他增加三十万钱。议论的人说和玩臣分享钱财，太可耻了，王起依靠这种收入生活，因而没有推让。皇帝担心选拔人才不能得到有才之人，特意下诏叫王起主持科举考试。他前后四次主持科举考试，选拔的都是知名的人，人们佩服他有鉴别之才。升任山南西道节度使、同中书门下章事。以宿儒兼宰相之职，这是前世所罕见的。入朝辞谢时，皇帝慰劳他说：“宰相无内外之分。你是国家的元老，朕有什么缺失，你应当告知朕改正。”皇帝设宴款待他并且赐给丰厚的财物。宣宗即位之初，王起任检校司空，因患病请求替代，未获得准许。去世，享年八十八岁，赠太尉，谥号文懿。王起特别爱好学，除休息吃饭外都在看书。天下所有的书没有他不读的，一旦过目，就不

且文意以书信的形式，采用原叙插氨的于法，通过我及丈夫的命运，讲术了个关清老人生合的社会议题，引人深思1.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分A昭，设号，是指古时帝王诸侯，文臣武将等死后，朝延根据生前事迹价下的称号C文章通过侧面描写，刻画了“你父亲“热爱工作、坚持付出、关爱家人，注重仪表的形象，他为自己即将离开家人充满了不舍。B胡，中国古代称北边的或西坡的民族，泛指外国或外族的。文中逆胡”指发动版乱的安绿山C“明友失意，尚可谢”与”乃令张良留谢”(《鸿门宴》两句中的“谢“字含义相同D文章最后“我希望那些人能善良点儿”具有风刺意味，表达了对那些执行系统化终结老人生命的政府工作人员无尽的喇讽，意味深长。D“及馆与徐公何能及君也”(《邹忌讽齐王纳谏》)中的“及”字含义不相同。&文中两次提到政府给寄”那封信”有何作用？请简要分析。6分12,下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)答：A理义的力量能够打动人心，唐明皇就使用理义的力量打败了叛军，制止了流言，说服了将士:.请简要分析小说标题“时日无多”的丰富意蕴。(6分自己入蜀答B楚昭王深得民心，受百姓拥戴，他逃亡之时，楚国父老乡亲为他送行，还有人去秦国哭号求救二、古代诗文阅读(35分)楚国复国。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）C,刘邦向老百姓解释清楚自己“入关”的原因后，关中百姓非常高兴，人心所向，刘氏江山基业离阅读下面的文言文，完成10~14题。定了基础。理义感人心，其究至于决肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇草诡之事也。楚昭王道吴国D项羽因“失理义而失去了民心，宋朝在靖康、建炎年间遭受深重灾难，却未能扭转局势，究其同之祸，国灭出亡，父老送之，王日：“父老反矣，何惠无君”父老日：“有君如是其贤也”相与从之。或奔或许也与“失理义”有关。走赴泰，号哭请救，竟以复国。汉高祖入关召诸县豪杰日父老苦秦苛法久矣吾当王关中与父老约法三辛13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)耳吾所以来为父兄除害非有所侵暴母恐乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，泰民大善。巴而项羽所过残(1)卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒频怀去就，流言不逊，召入谕之译文：日：“联托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。今听各还家，朕(2)巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝译文：独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂14.请简要概括王武俊归顺的原因。(3分)息。贱国张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义而斩答：之，士心益劝。河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）谢，况朕为四海之主乎？”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，阅读下面这首唐诗，完成15~16题。何得不悔过而归之？”王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史望月有感白居易以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。凡此数端，皆异代而同符也。国家请康，建炎之自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄难极矣，不闻有此，何邪？十五兄，兼示符离及下邦弟妹。(节选自洪迈《大义感人》，《容斋随笔》第六卷)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)（)时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。A汉高祖人关/召诸/县章杰日/父老苦案苛法久矣/香当王/关中与父老约法三章耳/春所以米为父田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬)B汉高祖人关/召诸县豪杰日/父老言秦苛法久矣吾当王关中/与父老约法三章耳吾所以来为父兄除害/非有所侵暴/毋恐/【注】九秋莲：深秋时节随风飘转的莲草。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。C汉高组人关图诺县装杰日/父老苦秦奇法久关香当王关中与父老的法三有/香所来为父兄除害/非有所侵暴/毋恐15.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)D汉高配人关阳的能法目父老苦素有法人关眉当王尖中与父老法三家帝所无纹A诗的序交代了写作时间、背景和缘由，使“乡心五处同”有所依。兄除害/非有所侵暴/毋恐/B.首联通过作者的亲身经历，描写了战乱给人们带来的灾难。C领联描写战乱带来的凄凉景象：田园荒芜，骨肉分离，流离失所。【2023周高考模块分股周试卷（四）·语文第5页（共8页）】兄除害/非有所侵暴/母恐D.尾联用“明月”这一容易引起人们退思的意象点明了标题【202心属离考惯块分段测试（四，语文第6页（共8页】

于1922年，B项中中国共产党成立是在1921年，均与材料时间不符，排除；民主革命思想广泛传播在材料中没有体现，排除D项。11.D根据材料可知，中日交流方式的变化显示出日本在中日交流中由被动到主动的转变，这也促使日本向中国学的规模扩大。结合所学知识可知，这为以中国制度为蓝本的大化改新创造了条件，故D项正确。A、B、C三项结论均不能从材料中得出，排除。12.B根据材料可知，莱布尼茨认为中国与欧洲各有优势和不足，因此二者之间应“交流认识”，但是材料反映不出“开启”，故B项正确，排除A、C两项；根据材料无法得出D项结论，排除。13.(1)演变：西周时，“国”为诸侯的封地，秦以后“国”为“王朝国家”；西周时，“天下”为周天子的统治区域，秦以后“天下”为政治辖区及其影响力所及的地域，并不断扩展。(8分)(2)新的内涵：顾炎武思想中的“天下”，已经不再具有传统意义，而是包含了民众的天下；严复的“国”，体现了主权在民思想；孙中山推动了民族等、统一观念的发展；章太炎强调了“中华”是一个文化共同体。(9分)重要影响：改变了传统的君主专制下的国家观念；建立了富有近代色彩的，具有民主、等理念的国家观念；有利于民族共同体的形成；推动了近代民主革命与民族复兴。(8分)14.[示例门观点：赞成梁启超的观点，即“融合中西文化中的优秀特质，再造中国新文化”。(3分)看法：鸦片战争后，中国社会面临着三千年未有之剧变。列强的侵略步步加紧，中国日益深陷半殖民地半封建社会的泥潭，中华民族面临着越来越深重的民族灾难。儒学作为中国传统的主流思想，也面临着前所未有的挑战。中国的有识之士为了救亡图存，积极主张向西方学。西方自工业革命后，工业文明、近代自然科学领先于世界，这是中国人所需要学的。但是，1914~1918年的世界大战及战后的巴黎和会，都充分表明了西方社会的强权政治和对物质利益的暴力追求只会给世界带来灾难。而中国传统思想主张的和谐社会追求，“和而不同”“民贵君轻”等价值理念，则可引导世界真正走向和。因此，近代中国的传统文化之出路，在于以中国传统文化为主体，吸收、融合西方文化的优秀部分，形成适应工业革命时代的中国新文化，并以此为基础，不断发展和强大我们的祖国。总之，中国文化的发展之路就是融合世界优秀文化养分以发展中国文化内涵。(12分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)@·4【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修3一G DONG】

能任凭传教士的愿望。这一现象说明A.教会学校客观促进了中国教育的近代化B.教会学校依靠不等条约享有教育特权C.晚清时期中国的教育带有半殖民地色彩D.教会学校教育不利于中国教育的本土化12.公元前3000年左右，古埃及人凡是转让重要财产，都要在地方或中央官署达成书面契约，由书记官登记，备案，以证明财产的所有权。这表明，古埃及A.重农抑商政策严格B.商业契约意识明显C.生产方式发生改变D.商业管理体系完善13.9世纪开始，日本形成的大和绘是专供贵族鉴赏和在上层社会中盛行的一种带有浓厚装饰性的艺术；而17世纪开始兴起的浮世绘则是表现民间日常生活和情趣的一种艺术形式。这一变化实质上反映了A.民族危机的不断加深B.文明开化的社会变迁C.唐朝文化的深远影响D.市民阶层的不断壮大14.到了18世纪，博物馆建设迈出了重要的一步。大英博物馆、卢浮宫等重要博物馆都建立于这一时期，这一现象出现的根源是A.资本主义经济的发展B.文艺复兴运动解放人们思想C.西方殖民扩张的结果D.宗教改革兴起唤醒民族意识15.依据图二中的信息判断，该地图是苏联A.第一次世界大战时的欧洲B.第二次世界大战后的欧洲比利波兰四取柏林C.苏联解体后的东西欧洲图克斯克柏林D.欧洲联盟成员国的分布图奥地利圆并入被兰的地区鸦士■英占区马祛古区意大利(附斯拉尖细美占区组冰占区图二16.1962年古巴导弹危机，是美、苏两国之间最激烈的一次对抗事件。以下为若干记载面对总统的强力反制措施、美洲国家组织对美国的坚实支持…他(美国学者)《美国的(赫鲁晓夫)同意移除攻击型武器。危机就此落寞。故事》1964年总统接到苏联元首赫鲁晓夫信的几天之后，他们对古巴问题达成协(美国教科书)《美国议。苏联同意移除飞弹。因之，美国同意结束禁运且不入侵古巴始终如是》1995年肯尼迪总统说，为了换取撤除我们的飞弹（导弹），他还将会从土耳《赫鲁晓夫回忆录》其和意大利移除美国的飞弹。1974年版依据上述材料探究古巴导弹危机的解决，下列推论正确的是A.相关真相己随着时间的逐渐久远而无法揭开B.美国为此妥协撤走了土耳其和意大利的导弹C.都存在主观色彩，不能作为历史研究的材料D.都存在相关瑕疵，应结合其他史料相互印证3

参考答案及深度解析选C项。材料内容体现了四大货币体系的分布，并没有体29.B【解析】根据材料可知，施政大纲八条是“袁世凯与孙中现铸币技艺的发展问题，排除A项。材料“当时多地存在大山、黄兴几番讨论”确定，“并用电报征得黎元洪的同意”后量仿铸异地货币的现象”有利于促进不同地区之间的商品发布，袁世凯此举有利于形成对新政权的认同，强化了袁世流通，而不是相互隔绝，排除B项。材料内容主要体现了战凯“天下共主”的形象，故选B项。由所学知识可知，此举并国时期不同货币体系的分布，不能体现区域间的经济发展未推动和统一局面的实现，排除A项。C项表述与材料水，排除D项。无关，排除。革命派与北洋集团的矛盾并没有化解，排除25.D【解析】根据材料“西汉初年，设令、丞、尉管理地方行政，D项。并举‘民年五十以上，有修行，能帅（率）众为善'者为乡三30.B【解析】根据材料可知，根据地举办的展览会意在展现边老、县三老，因民俗教化百姓”可知，西汉初的乡三老、县三区政府的成就，以树立抗日民主政权的积极形象，故选B老需要由年长和德高望重的人担任，而东汉“三老教化之职完全由地方小吏取代”，是因为东汉时期，儒学独尊地位已项。仅凭展览会无法看出经济繁荣，而且抗战时期，陕甘宁得到巩固，选拔的官吏大多是儒生，东汉时的三老教化之职边区经济并不繁荣，排除A项。仅凭材料无法看出当时根直接由儒学化的官吏取代，故选D项。A项表述不是主要据地工作重心发生转移，排除C项。展览主要涉及的是经因素，排除。材料只是强调担任地方教化之职人员的变化，济和卫生，未涉及中国共产党与其他党派的关系，无法得出并不能得出“乡里制度的瓦解”的结论，排除B项。材料变抗日民族统一战线的巩固的结论，排除D项。化和“世家大族的兴起”无关，排除C项。31.D【解析】“女儿教母亲识字”反映的是当时的扫盲运动，26.C【解析】材料中显示士大夫阶层的交游活动多是以文会传统社会中的绣花和现代社会中的学文化相结合，纾解了友的形式，可见当时人文化的社会氛围较为浓厚，故选C传统文化与现代化进程的矛盾，故选D项。材料内容与妇项。材料中未涉及官宦门阀等级现象，排除A项。士人的女解放无关，排除A项。新时期文艺为人民服务的原则提交游活动植根于市民生活的发展在材料中无法找到依据，出于1980年，与材料时间不符，排除B项。材料凸显的是排除B项。“朋党之争”指的是一些官僚为了维护自己的利母女双方而非女儿，排除C项。益，抱团组成团体，以党派或组织的形式，与其他党派展开32.C【解析】结合所学知识可知，古希腊城邦的公民可直接参斗争，材料中士人的交游活动并不能导致朋党之争的兴起，与国家管理，但妇女和奴隶被排除在公民之外，材料“我们排除D项。妇女是最不幸的”“奴隶身上只有一样东西不体面，那就是27.B【解析】据题意可知，古代帝王常借助封禅彰显帝王的权奴隶这名称”正是对当时社会秩序的反思，故选C项。A项威，而明清时期的皇帝对于封禅的提议予以回绝或抨击，说错在“开启了”，仅凭材料不能得出雅典思想解放的新潮流明此时君主专制加强，无须借助封禅彰显帝王权威，故选B由古希腊悲剧大师欧里庇得斯开启，排除。材料体现不出项。明清时期的宗教迷信思想并没有淡化，排除A项。“理人人等，排除B项。材料不能体现雅典当时的阶级矛盾性务实政风形成”和“以德治国观念得到实践”与明清时期是否缓和，排除D项。不封禅无关，排除C、D两项。33.A【解析】西班牙的天主教传教士在拉丁美洲成立教会，组28.A【解析】不管是“道光萧条”还是“光绪萧条”，都是全球经织印第安人迁入传教区进行劳动以获得上帝福音，还为原济联系增强的结果，对于清王朝而言，这是不利的，说明全球住民们建立医院和大学，意在对原住民进行奴化教育，实行化冲击清王朝的经济安全，故选A项。材料并未体现工业革文化殖民，但是其方式带有明显的隐蔽性，故选A项。材料命对西方商品竞争力的影响，排除B项。材料并未涉及条约内容与宗教改革无关，排除B项。材料体现的是传教士对体系的影响，排除C项。材料涉及的是白银的流入流出和经原住民进行文化殖民，不能体现拉丁美洲的经济发展情况，济安全之间的关系，而非政局动荡的影响，排除D项。排除C项。对原住民进行文化殖民，是用西欧文明取代原归纳总结两次鸦片战争后中国社会的巨变住民文化，这不是西欧文明的包容性，排除D项。社会中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会，社会主归纳总结欧洲殖民者的文化侵略性质要矛盾、革命任务都发生变化，中国步入近代社会(1)基本理解：在战争时期，殖民国家以多种方式向被社会殖民地区渗透本国的语言、文字、价值观、宗教等，改造甚至政治导致晚清政局的变化，出现洋务派消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，从精神上麻痹被殖民地区的人民，以实现其殖民的野心。开始被卷入资本主义世界市场，成为列强的原料产社会地和商品倾销市场；自然经济逐步解体；洋务企业(2)主要方式：主要通过传教布道、开办学堂、兴办慈善经济的兴办，有利于中国近代工业的起步，客观上刺激事业等方式，推行殖民主义的奴化教育。(3)基本特征了民族资本主义的产生①它往往不是赤裸裸的侵略，而是在民族文化互相交阶级地主阶级与农民阶级的矛盾更加尖锐；社会结构发融和渗透的过程中进行的，潜移默化的特，点很突出。关系生了变化，中国无产阶级、资产阶级先后产生②它往往不是强行灌输，而是迎合了被殖民地区追求“天朝上国”的思想受到冲击，一批爱国的封建士大新奇、崇洋媚外的心理。社会思想夫（地主阶级知识分子）觉醒，提出向西方学器③它一般不采取与被殖民地区的民族文化、民族心理物，产生了“中体西用”的洋务思想直接冲突的形式，而是尽量选择温和的方式，引发被殖民地区传统民族文化中的一些消极因素的泛滥，在被殖民地区对外闭关锁国的局面被打破，此时对外开放是被动的，但在客观上有进步意义，中外联系加强，中国被迫形成一股强大的文化逆流，因此不易受到阻塞。关系融入世界发展潮流中，对外关系逐步近代化(4)客观结果：不可避免地把自由主义、民族主义和社会主义等思想带到被殖民地区，激发了被殖民地区人民的社会西方的生活俗、交通工具等传入中国，客观上促民族民主意识。如鸦片战争后，先进的中国人逐步学西生活进了中国社会生活的近代化方的技术、制度、思想等，以挽救中华民族的危亡。D79卷30·历史

档住天王星，所以人们会看到天王星是从月面的东边钻入月球后面。故选A。第2题选C解析：此时为11月，一晨昏线不可能与极图相切，排除A、B:又，北京时间19：00左右，太阳直射的经线应为15°E附近。故选C。第5题选C解析：①南下冷空气对暖气团造成挤压，暖气团热量更集聚，会增区6童0息浙：由卫可知株配我冷气因5格，进运夏好温，正确。③从气压图可知，顺德吹偏南风，偏南风从较低纬度输送热量，可致增温，正确。②、④不是本次锋前增温的原因，错误。故选C。等压线分布可知株洲气压高，顺德气压低，A项错：株洲处在冷后，阴雨天直，云量多饵辑血株洲的大气保温作用强，B项错误；顺德处在冷锋前，受暖气田控制，天气晴朗，太阳辐射强，C项正确；株洲等压线较密集，水气压梯度力大，D项错误。第7题选D解析：常绿阔叶林较其他三种植被对气温的缓冲作用强，保湿效果好，因此相对湿度日变化小，选D。第8题选B解析：显然，随着气温的日变化，相对湿度曲线也发生明显的日变化，尤其中午气温高，四条曲线均显著下降，选B。(注：相对湿度，指湿空气的绝对湿度与相同温度下可能达到的最大绝对湿度之比)第9题选D解析：根据材料，森林对温度变幅具有一定的缓冲作用和保湿作用，故选D。第12题选A解析：例如丙类地区人口均受教育年限短，少数民族占比高，农业人口多，由此可推测其相对封闭，人口流动性弱，自然增长率较高，故丙为封闭增长型。依此类推，可以分析出甲为外流风险型，乙为稳定型。第3题选D解析：外流风险区，人口外流、人口负增长，应调整经济结构，重振特色优势产业，构建有持续竞争力和支撑力的产业体系，而不是大力开发矿产资源，A项错误：材料中并无提示稳定型地区需要生态移民，B项错误；封闭增长地区，人口流动性弱、增长速度快，还鼓励生育，会加大对边境地区资源环境的压力，C项错误：加强边境地区人口监测和流动管理，可有效提高边境地区的人口安全性，D项正确。下图为20题计算结果图，给老师讲解试卷的时候参考。纯电动汽车月度销量和增速增速变化70(万辆)1601013040013月4月5月6月7月8月9月10月122021年=2022年◆-2022年第长米

合肥八中2022~2023第二学期开学摸底联考·高一语文参考答案、提示及评分细则1.C(按照材料三的内容理解，应该是我国航天技术的发展决定了航天器的载重容量。)2.B(片面强调了国外理论的重要性，原文“了解其他国家著名的遗传学家的理论新动向，于是结合我国的实际情况进行研究”。)3.B(材料中画线句子既能体现人物追求“种子”梦想的精神，又能体现人物作为“种子”帮助建立团队的特点。A只能强调个人的追求和奉献精神。B路炳辉教授既追求自己的理想，也帮助发展思政教育团队。C只能体现对理想信念的追求。D重在阐释团队的力量。)4.①上天前优选种子：选择遗传性稳定、综合性状好的种子，调研市场需求。②下地后种植鉴定种子：在种植后对每一个样本进行连续的跟踪和鉴定，溯源追查。（每点2分）5.①要有不怕吃苦的精神，要勇于面对汗水和辛酸。②要有为国家为人民的无私奉献精神。③要注意理论联系实践，勇于实践。④要注重团队建设，发挥团体的力量。（每点1分，其他答案言之成理也可酌情赋分）6.D(“自始至终都冷静果断”错误，文中有“他头一次表现出惊慌”的表述，可见机长并没有自始至终冷静果断。)7.D(“充分体现了小说谣言可畏这一主题思想”错误，小说的主题是邪不胜正，正义终将战胜邪恶。)8.①沉着谨慎。当听到疑似定时炸弹的定时装置的声音时，“我”十分镇静，没有贸然处理那只公文包；在混乱中，“我”向机长表明身份，说明证人山姆的重要性。②业务娴熟。“我”了解炸弹的性质，反对把“炸弹”扔出机舱。③果敢机智。“我”了解犯罪集团的作案思维，在发现小机场有三辆汽车后，明白这是犯罪集团的一个计谋，于是冲进驾驶舱，要求马上飞离机场，还要求机长通知警察逮捕犯罪分子。（每点2分）9.①“钟”是小说的线索，小说的故事情节、人物设置都是围绕“钟”展开的。②“钟”是小说的悬念所在，营造出紧张的气氛。③通过描绘人们对“钟声”的反应，表现小说中人物的形象。（每点2分）10.B(“勇有功也”是一个整体，不能分割，这样排除A、D;“宋康王”是一个完整名字，这样排除C、D。)11.C(A第一个是将要、正要的意思，第二个是当的意思。B第一个句末语气助词，第二个是兼词。C第一个是超过的意思，第二个是才德优秀。)12.C(原文并没有内容直接说明宋康王是“有道之君”。)13.(1)现在我们赵氏的德行没有积累多少，而一天就夺取两座城镇，灭亡也大概会接踵而来了吧？(“朝”“其”各1分，句意通畅2分)(2)宋康王对身边的人说：“这位客人很善于辩论，他用辩说使我十分佩服。”(“辩”“胜”各1分，句意通畅2分)14.①注重德行的积累，②懂得持胜之道，③能获得天下人的喜爱和敬仰。（每点1分）文言文参考译文：赵襄子派兵攻打翟国获胜，夺取了尤人和终人两座城镇，使者前来报告赵襄子，赵襄子正准备吃饭，听后露出忧虑的神色。他身边的人看到后就说：“一个早上就攻下两座城镇，这是人们所高兴的事。现在您反而显得忧愁，这是为什么呢？”赵襄子回答说：“长江黄河发大水，也不过三天就退下去了。狂风暴雨，太阳当头照，也都是片刻的现象。现在我们赵氏的德行没有积累多少，而一天就夺取两座城镇，灭亡也大概会接踵而来了吧？”孔子知道此事后说：“赵氏将要昌盛了！”取得胜利后反而忧虑、反思，这恰恰说明会进一步取胜和昌盛；而为了一，点胜利就沾沾自喜则说明非但不会进一步取胜，还会导致失败。取得胜利并不难，难的是如何保持胜利。贤明的君主知道这个道理，所以能保持胜利，并将所缔造的胜利果实传给后代。而历史上的齐、楚、吴、越四国都曾战胜过诸侯，称霸过天下，但最终都走向衰亡，这是因为四国君主都不懂如何保持胜利果实的道理。只有有“道”的君主才能保持胜利果实。孔子的力气大得能拉开城门的门栓，但他却不愿意以力大而著称；墨子善于守御攻城，这种技术连公输般都不得不佩服，但是墨子就是不愿意以善于用兵而出名。所以，善于保持胜利的人，尽管处于强势，但却表现出柔弱（以防止物壮则老）。惠孟拜见宋康王，康王跺着脚、咳嗽着，大声说：“我所喜欢的是勇猛有力的人，不喜欢那些讲仁义的人。你这位客人第二学期开学摸底联考·高一语文参考答案第1页（共2页）省十联考231394D

楚城濮之战，晋国本来打算逃遁，王孙启参与晋国军事谋划，他对晋君主仲先轸说：‘楚国这次出兵，只有子玉一人想打，与成王想法相违背，因此楚国只有东宫卫队和西广军参战，诸侯们随从楚国的，叛离者过半，若敖氏已经叛离，楚军必败，为什么要撤兵呢！’先轸听从了王孙启的建议，大败楚军，这是楚人王孙启之所为啊。如今椒举娶子牟之女为妻，子牟得罪逃亡，康王对椒举说：‘实际是你放走了子牟。’椒举恐惧而返奔郑国，伸长胖子南向望楚，说：‘大概楚国会赦免我的罪过吧’如果楚国不想办法将他召回，他就会逃奔晋国，晋人又要任用他了。如果他谋害楚国，一定会让楚国大败啊。”子木容色改变，说：“您看如何是好呢，如果召他，他会回来吗？”蔡声子回答说：“逃亡之人已经获得生路，他为何不回来呢？”子木说：“如果他不回来，怎么办？”蔡声子说：“如果收买东阳强盗，让强盗杀掉椒举，可行吗？”子木说：“不可以这样做。我身为楚卿，居然收买强盗到晋国去暗杀一个人，这是不义的事。您替我召回他，我会封他加倍财产。”子木于是派椒鸣召回其父椒举，恢复他的大夫职位。15.D16.①《念奴娇·过洞庭》末句表达了词人在中秋之夜陶醉于洞庭美景之中物我两忘的喜悦与豁达；②《岳州守岁》尾联则表达了诗人被贬岳州的感伤，同时隐含着对未来的希望与前途难料的忧思。【解析】15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“物我两忘，心境和”错，诗人灰暗的心只是暂时得到宁静。这首诗写于诗人被贬期间，他希望以饮酒来转移人生的苦楚，但这种酒醉的快乐只是暂时的，诗人内心仍然时时刻刻在饱受愁苦的摧残，因此诗人在歌舞狂欢中仍然问道：新的一年会怎么样呢？表达出诗人无奈又期待的心情，可见其心境并不和。故选D。16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。《念奴娇·过洞庭》这首词情景交融，物我两忘，大气磅礴，以“不知今夕何夕”作结，意思是怎能记得此时是何年”，从秋月秋水回归自我，扣舷是动作，独啸是声音，从空间上说是由洞庭之大到一己之小；从时间上说是由今夕之初泛到稳泛；从心理上说是由知到不知，通过对照，说明诗人已忘情这月白无风之夜，忘情于与大自然交融之中，表现出作者物我两忘的喜悦与豁达。本诗尾联“今年只如此，来岁更如何直译为“今年会这样，那明年又是怎样的呢”，本诗写于诗人被贬岳州之时，可以看出诗人心境是有点迷茫的，不知道明年会怎样，表达出被贬岳州的感伤之情。从“只”、“更”也可以得出诗人在今年除夕很开心，更希望明年也是这样，饱含了诗人对明年的期待之情与前途难料的忧思。17.（1)为国以礼其言不让(2)以其无礼于晋且贰于楚也(3)吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“让“贰坼乾坤”。18.①洋洋洒洒②随波逐流③自然而然19.①使用我们”，是和读者站在同一立场，易使读者感同身受并接受观点，使用“你”，仿佛与读者对话，易于拉近与读者的距离，增强亲切感，更易深入人心。②两者交替使用，根据表达需要适时调整，增强针对性和说服力，使行文表达活泼灵动。如果将文中的“我们”全部改为“你”则只是选取了一方的立场，说服力降低。20.长此以往，我们是不是就很容易惯性停止思考，而丧失判断事实、分析逻辑和表达观

楚城濮之战，晋国本来打算逃遁，王孙启参与晋国军事谋划，他对晋君主仲先轸说：‘楚国这次出兵，只有子玉一人想打，与成王想法相违背，因此楚国只有东宫卫队和西广军参战，诸侯们随从楚国的，叛离者过半，若敖氏已经叛离，楚军必败，为什么要撤兵呢！’先轸听从了王孙启的建议，大败楚军，这是楚人王孙启之所为啊。如今椒举娶子牟之女为妻，子牟得罪逃亡，康王对椒举说：‘实际是你放走了子牟。’椒举恐惧而返奔郑国，伸长胖子南向望楚，说：‘大概楚国会赦免我的罪过吧’如果楚国不想办法将他召回，他就会逃奔晋国，晋人又要任用他了。如果他谋害楚国，一定会让楚国大败啊。”子木容色改变，说：“您看如何是好呢，如果召他，他会回来吗？”蔡声子回答说：“逃亡之人已经获得生路，他为何不回来呢？”子木说：“如果他不回来，怎么办？”蔡声子说：“如果收买东阳强盗，让强盗杀掉椒举，可行吗？”子木说：“不可以这样做。我身为楚卿，居然收买强盗到晋国去暗杀一个人，这是不义的事。您替我召回他，我会封他加倍财产。”子木于是派椒鸣召回其父椒举，恢复他的大夫职位。15.D16.①《念奴娇·过洞庭》末句表达了词人在中秋之夜陶醉于洞庭美景之中物我两忘的喜悦与豁达；②《岳州守岁》尾联则表达了诗人被贬岳州的感伤，同时隐含着对未来的希望与前途难料的忧思。【解析】15.本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“物我两忘，心境和”错，诗人灰暗的心只是暂时得到宁静。这首诗写于诗人被贬期间，他希望以饮酒来转移人生的苦楚，但这种酒醉的快乐只是暂时的，诗人内心仍然时时刻刻在饱受愁苦的摧残，因此诗人在歌舞狂欢中仍然问道：新的一年会怎么样呢？表达出诗人无奈又期待的心情，可见其心境并不和。故选D。16.本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。《念奴娇·过洞庭》这首词情景交融，物我两忘，大气磅礴，以“不知今夕何夕”作结，意思是怎能记得此时是何年”，从秋月秋水回归自我，扣舷是动作，独啸是声音，从空间上说是由洞庭之大到一己之小；从时间上说是由今夕之初泛到稳泛；从心理上说是由知到不知，通过对照，说明诗人已忘情这月白无风之夜，忘情于与大自然交融之中，表现出作者物我两忘的喜悦与豁达。本诗尾联“今年只如此，来岁更如何直译为“今年会这样，那明年又是怎样的呢”，本诗写于诗人被贬岳州之时，可以看出诗人心境是有点迷茫的，不知道明年会怎样，表达出被贬岳州的感伤之情。从“只”、“更”也可以得出诗人在今年除夕很开心，更希望明年也是这样，饱含了诗人对明年的期待之情与前途难料的忧思。17.（1)为国以礼其言不让(2)以其无礼于晋且贰于楚也(3)吴楚东南坼乾坤日夜浮【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写的时候要注意如下词语：“让“贰坼乾坤”。18.①洋洋洒洒②随波逐流③自然而然19.①使用我们”，是和读者站在同一立场，易使读者感同身受并接受观点，使用“你”，仿佛与读者对话，易于拉近与读者的距离，增强亲切感，更易深入人心。②两者交替使用，根据表达需要适时调整，增强针对性和说服力，使行文表达活泼灵动。如果将文中的“我们”全部改为“你”则只是选取了一方的立场，说服力降低。20.长此以往，我们是不是就很容易惯性停止思考，而丧失判断事实、分析逻辑和表达观

1、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷 全国甲卷 语文(一)2试题

2、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材]思想语文(一)1试题

①体现疫情背景：球化的今天，人类是一个命运共同体，需要应对气侯变化、反恐、生存发展等问题：单边主义，权生义，文化差异，民族歧视，战争分裂，病毒溯源政治化②抓住材料重点：不只在于内部团结，更在于团队与团

3、衡水金卷先享题分科综合卷2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷一语文

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4、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1答案

录太常博士。母服阁御史中丞石豫荐之，召赴阙道除左司速。时方究蔡邸狱，正夫入对，微宗语及之，徐引淮南“尺布、斗栗”之谣以对。帝感动，解散其犹，待蔡王如初。他日，谓正夫曰：“兄弟之间，人所难言，卿独能及此

5、2024年衡水金卷先享题 分科综合卷[新教材A]语文学(一)1答案

录太常博士。母服阁御史中丞石豫荐之，召赴阙道除左司速。时方究蔡邸狱，正夫入对，微宗语及之，徐引淮南“尺布、斗栗”之谣以对。帝感动，解散其犹，待蔡王如初。他日，谓正夫曰：“兄弟之间，人所难言，卿独能及此

起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。材料二从1935年到1948年，党中央和毛泽东等老一辈革命家在延安生活和战斗了13年，领导中国革命事业从低潮走向高潮、实现历史性转折，扭转了中国前途命运。在延安时期形成和发扬的光荣传统和优良作风，培育形成的以坚定正确的政治方向、解放思想实事求是的思想路线、全心全意为人民服务的根本宗旨、自力更生艰苦奋斗的创业精神为主要内容的延安精神，是党的宝贵精神财富。党的二十大后，和中央政治局常委同志一起从北京前往陕西延安，瞻仰延安革命纪念地，重温革命战争时期党中央在延安的峥嵘岁月，缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，宣示新一届中央领导集体赓续红色血脉、传承奋斗精神，在新的赶考之路上向历史和人民交出新的优异答卷的坚定信念(1)结合材料一和实践是认识的基础的知识，分析中国式现代化是我国建设社会主义现代化强国的必由之路、正确之路。(12分)版(2)结合材料二和中华民族精神的知识，说明弘扬延安精神的时代价值。(10分)所(3)班级将召开“新时代与新青年”主题班会。请你写出两条发言提纲。(4分)4版41.(25分)阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪前期，美国各州出于自身利益存在贸易敌视，州政府甚至利用职权对开办在究本州的外州企业在发放执照、征税及其他管理上予以难。19世纪末20世纪初，国会通过了《州际贸易法》《谢尔曼反垄断法》《联邦贸易委员会法》等法律，规定：“限制州际贸易或国禁影外贸易为目的而签订的合同、组织的托拉斯等联合企业…均属非法。”联邦在各州共设立90个联邦地区法院和13个跨州的巡回法院。马萨诸塞州和新罕布什尔州通过协议，在新罕网布什尔州内建设一项抗洪工程，该州由此而损失的税收收入则由马萨诸塞州给予补偿。该传协定具有法律效力，开创了各州通过协定处理跨州事务的先河。据谢玉华《转轨时期的地方保护主义研究》材料二20世纪80年代，我国进入全面开放的时代，地方经济迅速发展，地区差距拉大。各地在争夺原料、原材料的同时，还出现了较多的封锁市场、争夺市场现象。如湖北荆州地区设立关卡，禁止湖南白沙烟进入该地市场，广东临近几个省抵制“珠江水”等。1994年，我国建立了中央财政为主导的税收体制，地方只能通过中央的转移支付实现财政衡。21世纪初，党和国家加大银行对西部的信贷支持；加快西部地区基础设施建设；对投资西部的企业实行税收优惠等。对地方保护主义严重的省份和地方，地方之间互派干部挂职学。党和国家提出领导千部必须“讲学、讲政治、讲正气”，在县级以上领导干部中以整风精神开展党性党风教育。由此，地方保护主义逐渐得到過制。据谢玉华《转轨时期的地方保护主义研究》(1)根据材料一并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初美国联邦政府反地方保护主义的背景。(8分)2023届高考专家联测卷（三）·文科综合试题第10页（共12页）命题人：成都名师团

27.明太祖废相后，先置春夏秋冬“四辅”官，后改设殿阁大学士，轮值备顾问。明成祖即位后，从翰林院官中特简解缙、胡广等七人入宫内文渊阁当直，参预机密。自此秘书官员常设，渐有“内阁”之称，且以某殿或某阁大学士系衔。这表明A.明太祖时内阁机构已经形成C.内阁是中枢机构异变的产物B.内阁近臣逐渐掌控皇帝决策D.阁臣有权监督领导六部工作28.太天国定都南京后，一度实行供给制生活，废除私人工商业。1853年5月，东王杨秀清颁行《安抚四民诰谕》，要求“士农工商，各力其业，自谕之后，尔等务宜安居桑梓，乐守常业”。这一转变表明，太天国领导人A.具有自我纠错的务实精神C.积极发展商业以提振士气B.摒弃《天朝田亩制度》D.尊重经济发展的规律29.1862年，王韬提出，西方的客观自然条件都远不如中国，现在却强于中国，只因中国的政治制度使“上下之交不通，君民之分不亲，一人秉权于上，而百姓不得参议于下也”。如果中国也能实行西方这种通上下的政治制度，必能自强。据此观点可推知A.推行新政的时机渐趋成熟B.西方代议制政体深受士人青睐C.师夷长技已经触及到政体D.王韬率先提出师夷长技以自强30.1938年11月，蒋介石在军事会议上明确其抗战方案，“中国转守为攻、转败为胜时期，其重点是以有限攻势和反击与广泛的敌后游击战相结合，牵制消耗敌人，打破敌人企图，并准备反攻”。该方案反映出，国民政府A.以空间换取时间不打消耗战B.调整了抗战御敌的策略C.加强国共合作坚持民族抗战D.整训部队等待国际支援31.1952年，中国在莫斯科国际经济会议上与法国等一系列资本主义国家企业建立联系，并且与锡兰签订橡胶贸易协定，同法国、意大利、英国等众多国家签订了进出口协议，总金额高达2.2亿多美元。这些做法A,旨在打破美国对华经济封锁B.标志着新中国放弃“一边倒”的方针C.冲击了美苏对峙的世界格局D.利于打破新中国面临的经济困局32.宗教未能统一希腊，但运动（定期的）却办到了。人们前往奥林匹亚、德尔菲、科林斯和尼米亚，不是去拜神一因为拜神任何地方都行而是去看各地选手的竞赛和各色希腊人的全体大集会。由此可知A.竞技体育运动增强了希腊凝聚力B.奥林匹克运动开启希腊新时代C.民主精神在竞技中得到充分体现D.希腊社会人文主义色彩的浓厚33.1865年，国际工人协会向再次当选美国总统的林肯致贺词，写道：“欧洲工人们深信，正如独立战争为中产阶级开辟了一个新纪元一样，这场反对奴隶制的战争也将对工人阶级发生同样的效果。林肯受命为拯救一个被束缚的民族、重建社会而领导他的国家完成这场空前的斗争，是未来社会的标志。”由此可知，国际工人协会A.赞扬林肯是无产阶级革命的领袖B.认为解放黑奴与工人运动有着共通之处C,肯定南北战争维护统一的进步性D.主张推动美国工人阶级解放的伟大事业20222023学年高三考前模拟考文科综合试题第7页共14页

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(1)要善于学借鉴他人优秀的文化及技术成果，发展壮大自己。善于借助他方资源，补己之缺，加速成长，切不可盲目自大。(2)无论文化交流还是经济贸易往来都是互惠互利的。主动帮助他人的同时，自己也会受益。“人类命运共同体”就是大视角，大利益观。参考译文：辛弃疾，字幼安，山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师，与党怀英同学，并称辛、党。当初（辛、党)占卜仕途，凭蓍草（占卜)决定，怀英得到的是坎卦，于是留（在北方)为金主做事，而辛弃疾得到离卦，就下决心南归大宋。金主完颜亮死后，中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马，号称天节度使，调配管辖山东、河北效忠大宋王朝的军马，辛弃疾在耿京手下做掌书记，就劝耿京作南归决断。僧人义端，好论军事，早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中，义端也聚集了一千多人，（辛弃疾)劝他投奔耿京，让他做了耿京的下属。义端一天晚上，窃得耿京的大印而逃，耿京大怒，要杀辛弃疾。辛弃疾说：“请给我三天期限，（我）不抓到他，再杀我也不晚。”他推测义端一定将义军的虚实报告金帅，马上行动抓住了他。义端（用计)道：“我知道你真正的命相，是青犀相，你有力量杀人，(（然而)幸运的是你不会杀我。”辛弃疾（并不理会)，斩其首回报耿京，耿京更认为他是壮士。绍兴三十二年，耿京命令辛弃疾带奏表归宋，宋高宗正在建康慰问军队召见了他，嘉奖了他，授他承务郎天节度使掌书记的官职，同时用节度使印和文告召耿京。适逢张安国、邵进已杀耿京降金了，辛弃疾回到海州，与众人谋划道：“我因主帅归顺朝廷的事前来，没预料发生变故，凭什么复命呢？”于是邀约统制王世隆及忠义人马全福等直奔金营，（此时)张安国正与金将饮酒兴浓，就当着众人将他捆绑起来带走，金将没追上他们，辛弃疾将张安国献给朝廷。（朝廷）在闹市中将张安国斩首。朝廷还是将先前的官职授予辛弃疾，改做江阴佥判。当时他二十三岁。乾道四年，（他)到建康府做通判。乾道六年，孝宗召见大臣们在延和殿对策。当时虞允文掌管国事，孝宗帝在恢复中原问题上态度坚决，辛弃疾乘机谈了南北形势及三国、晋、汉的人才，所持的观点强硬而直露，毫不迎合，因为朝廷和金主讲和刚成定局，（所以他的)建议不能实行。改任司农主簿，出任除州知府。除州遭战火毁坏严重，村落破败，辛弃疾放宽并减轻赋税，招回逃难流散的百姓，教练民兵，提议军队屯垦，于是创立了奠枕楼，繁雄馆。朝廷征召（辛弃疾)做江东安抚司参议官，留守叶衡很看重他，叶衡入朝为相，竭力推荐胸有大志谋略过人的辛弃疾。（孝宗)召见，改任仓部郎官，做江西

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根据并联电路的电压特点可知，U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和，则乙表示U由欧姆定律I=。可得，滑动变阻器R,接入电路的最数：1=11+12=0.45A+0.3A=0.75AR(3)甲、

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万谴中考试题研究·物理（河北）第十四讲杠杆杠杆衡4.得出的结论更具有普遍性例(1)是(2)右(3)如答图所示(4)F,4=F,4(或条件及应用动力×动力臂=阻力×阻力臂)寻找普遍规律(5)A教材素材

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板的表面(填“需要”或“不需要”)确保光滑。(2)符合上述实验条件后，可观察到的实验现象应是改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明地运动的水仅仅分运动是12.(9分)某兴

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二、选择题Ⅱ（本题共有5小题，每小题3分，共15分。每小题都只有一个正确选项，不选、多选、错选均不得分。)2023年8月，受冷暖空气和台风双重影响，河北涿州出现严重洪涝灾害。应急测绘无人机搭载测绘相机

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第三章物态变化第4节升华和凝华196考建议用时：20分钟教材改编题4.现象应用》基础《4.1

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21.由于数字技术和国际贸易的不断深度融合，国际贸易进人到深度分工、协同、解构、重链的过程数字化不断解构采购、研发设计、生产、营销、服务等环节，同时把全球的市场、全球的消费者y及全球的制造商、服务商、

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他左看看，石看看，指着一处有明显的拱形太门的小区说：“告诉您的家人，让网约车到那儿接您于是我与儿子通手机，之后谢过大男孩，与他聊起来。我以为他是初二生，他说他已经高二7：我精他是信文科的等生，他说格恰

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根据并联电路的电压特点可知，U,=U=6V并联电路干路电流等于各支路电流之和，则乙表示U由欧姆定律I=。可得，滑动变阻器R,接入电路的最数：1=11+12=0.45A+0.3A=0.75AR(3)甲、

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广州市海珠岛主要有三种形态的传统水乡聚落（图9）：块型聚落一背山面水，聚集地以梳式组团面向河流，另一侧则背对丘陵；网型聚落—常跨越水体发展，夹水而建；线型聚落多为水上渔民租地所建，民宅相对分数。据此完

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记M:Not really.W:When is the deadline

2024-08-16 22:18:35

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唐子在野外行走，看见一个妇人在坟地里祭拜哭泣。等到他回来，还在哭。唐子问她：“为什么哭得这么悲痛呢？”她说：“这是我丈夫的坟墓。从前我公公以编席子为业，一辈子下来还有几匹剩余的布帛；如今我丈夫以织帛为业，一辈子也没睡过一张完整的席子。他比他父亲能干，命运却比不上他父亲，因此我才哭得如此伤心。”唐子很感慨地说：“这才是天下太的要害所在。因为从前没有人会睡破席子，而现在很少人能穿新衣服。”唐子说：“从前，天地运行的规律是公的，公了万物就各得其所。到了不公的时候，有人富裕就有人贫穷，有人快乐就有人忧愁。建造了高台，就一定有低洼的水塘；有安乐地坐车的人，就一定有脚上长厚茧的人。王公之家举办一次宴会，就花费一个上等农民一年的收获，吃起来还觉得不够美味；吴西的农民，就算不是荒年也吃麦麸稀饭，拌上养麦秆磨的粉；没有饭吃的人，却认为这是天下的美味。人出生的时候，没有什么不同的。今天像这种情况，实在是太不公了。提起秤时如果秤砣比货物重，秤砣就会掉下来，用扁担挑东西时如果前面比后面重，扁担就会倾斜，是因为不衡的缘故。因此舜禹治理天下，穿着粗糙的衣服，吃着恶劣的食物，不敢放纵自己。难道他们吃穿的嗜好与常人有不同吗？是害怕不公而使天下倾覆啊！”材料二：凡是治国的道理，一定要先使人民富裕。人民富裕就容易治理，人民贫穷就难以治理。为什么这样说？人民富裕就安于乡居而珍惜家业，安于乡居而珍惜家业就会尊敬君王而畏惧刑罚，尊敬君王而畏惧刑罚就容易治理。人民贫穷就会不安于乡居而轻视家业，不安于乡居而轻视家业就敢于对抗君主而违犯禁令，对抗君主而违犯禁令就难以治理了。所以，治理得好的国家往往是富裕的，混乱的国家往往是贫穷的。因此善于治理国家的君主，一定要先使人民富裕起来，然后再加以治理。15.D(D项，“以议论、抒情为主”错误，这首诗没有发表议论，主要运用了记叙和抒情的表达方式。)16.①诗人为躲避朝中党争之事闭门不出，内心孤独并常怀忧闷之情。②诗人感叹没有朋友和自己同游、同饮，内心感到悲凉、孤寂。③晚上归家，沉默无言，梦到故人入梦，心中产生对故人深深的思念之情。（每点2分)17.(1)江山如画一时多少豪杰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)示例一：江娥啼竹素女愁李凭中国弹箜篌/竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分)18.不应加。(1分)理由：①文中的“五豆”是一个混合的整体，加上顿号会割裂这一整体，与文意不合。②不加顿号节奏更紧凑，能更好地表达吃“五豆”的急切与满足，呼应前文的“不安生地蹦跳了”。（每点2分，共4分。酌情给分)19.①包子一般有三种②无论结果如何（每处2分，意思对即可）20.A激情澎湃B震天撼地（每空1分，意思对即可）21.村子从早到晚都弥漫着一种诱人的香味儿，自然是从这家那家刚刚揭开的笼屉中蒸熟的包子和馍上散发出来的。（每改对一处给2分，共4分）22.示例一：送年馍，送情送谊送吉祥/求灶神，求富求贵求安/舞岁鼓，舞祥舞瑞舞丰年(3分，酌情给分)示例二：送出新年馍，户户情谊绵长/祭拜灶神爷，户户出入安/敲响岁除鼓，人人意气昂扬(3分，酌情给分)23.【参考立意】①正视焦虑，焦虑可以缓解。②化焦虑为奋斗动力。③焦虑是一种情绪，我们不要做情绪的奴隶，而要做情绪的主人。④让生活慢下来，乐享生活。【高三月考滚动卷语文（四）参考答案第2页（共2页）】

耀我族；才既俊矣，荣显我家。宜偷取自安而忘家族之庇乎？吾族居此四世矣，未闻公家之追负，私用之不给，泉粟盈储，金朱继荣，大抵礼义之所积，无分异之费也。其后人心不坚，无胜已之交，信小人之党，骨肉不顾，酒戴是从，乃至苟营自私，偷取目前之逸，恣纵口体，而忘远大之计。居湖坊者，不二世而绝；居东阳者，不二世而贫。其或天软？亦人之不幸软？吾子力道问学，执书册以见古人之遗训，观时利害，无待老夫之言矣。愿以吾言敷而告之，吾族敦睦当自吾子起。志之日《家诚》。时绍圣元年八月日书。（节选自黄庭坚《家诚》）材料二：《大学》日：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣，其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！”此谓知本，此谓知之至也。所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。孝者所以事君也，弟者所以事长也，慈爱者所以使众也。《诗》云：“宜兄宜弟。”宜兄宜弟，而后可以教国人。《诗》云：“其仪不志，正是四国。”其为父子、兄弟足法，而后民法之也。此谓治国在齐其家。（节选自司马光《温公家范》）10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）某闻而泣之A家之不齐B遂至如是C之甚D可志此以为E吾族之鉴F因为常语G以劝焉。A.速，文中意思为快速，与《六国论》“始速祸焉”、成语“不速之客”中的“速”意义相同。B.燕，文中同“宴”，意为进餐、宴饮，与《将进酒》“陈王昔时宴乐”中的“宴”意义相同。C.而，在此处表示顺承，与《劝学》“则知明而行无过矣”中的“而”意义和用法均不相同。D.弟，同“”，意为敬重兄长，与《齐桓晋文之事》“申之以孝梯之义”中的“佛”意义相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）A.材料一中黄庭坚从自己的人生见识出发，对迅速败落的家族情况进行剖析，论证了家族内仁义的重要性。B.如果一个家族不能保持礼义，成员之间不相互提醒，家族内部就不能亲善和睦，甚至会导致四分五裂。C.黄庭坚以生动的事例说明观点，多处运用对比，如将豪门大族的衰颓和自己家族的振兴对照，引起子弟警醒。D.司马光在《温公家范》中既有对儒家典籍的引用，又有个人的论述，阐述了家庭道德教育的重要意义。13.把材料中画横线句子翻译成现代汉语。（8分）（1）有螺泄于公庭者，有荷担而倦于行路者。（2）吾子力道问学，执书册以见古人之遗训。14.请概述两则材料中对家族子弟教诲的内容。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。谢寺双会刘禹锡双桧苍然古貌奇，含烟吐雾郁参差。6