“杨修罪重如山，大王明断。”全场异口同声地说了一句。曹操对瘫痪着的杨修注视了一下，沉吟了一会，然后把右手一挥，喝令刀斧手把杨修推出斩首，将首级号令于辕门之外。(有删改)6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是(3分)》A.杨修的“自作聪明”来自对曹操心理性格的熟悉，也因为他有一贯以来的优越感。B.曹操年纪已大，精力不足，在军事会议上迟迟不能做出决断，这让他产生挫败感。C.曹操本来就希望杀掉身边不成器的下属，因而杨修的死在很大程度上是机缘巧合。D.由于杨修向来恃才傲物，与群臣关系冷淡，所以在关键时刻也无人愿意替他说情。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说善于使用对比手法刻画人物，如曹操的今昔对比、夏侯惇和杨修的对比等，夏侯惇的直率衬托出了杨修的精明。B.小说节奏有张有弛，前半段较为舒缓，后半段则通过曹操和杨修的对话推动情节发展，明显加快了节奏，扣人心弦。C.小说整体语言明快晓达，又在几处借用、化用曹操相关的古诗文，这种文白夹杂符合人物身份经历，并不显突兀。D.小说以曹操斜谷屯兵的史实为依托展开想象，既与时代背景相连，又符合人物各自的性格逻辑，因而具有艺术真实。8.小说以“鸡肋”为题，具有丰富的含义，请结合文本加以分析。(4分)9.《三国演义》中，罗贯中对“杨修之死”的叙述主要侧重于回顾杨修以往引发曹操疑忌的几件事，而本文则把大量的笔墨放在了曹操巡营前的心理描写，这一改写带来了怎样的文学效果？谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)】(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。徐达，凤阳人，精通韬略。徐寿辉刘福通张士诚皆慕而欲起之达不赴日帝星旺在本乡岂宜远适他人未几太祖诣其庐，与论驱群雄以救生灵之策，达曰：“定天下在德不在势。今元势虽强，意在必亡。诸雄，若徐寿辉强而自暴，张士诚骄而自奢，刘福通行无纪纲，皆无志于生灵，未足定天下。诚能以仁义道德为心，不贪不杀为本，倾府库以固士民，则天下不足虑也。”太祖闻而忻然，遂请与至濠，又问战胜之道，达曰：“上胜者以仁，中胜者以智，下胜者以勇，三者不可缺一。”太祖曰：“公之雄才大略见于议论，有古名将风。”遂推授为帅首，因与谋渡江取金陵。正虑无舟，适巢湖水寨军师俞通海等，率兵万余船千艘来降，遂渡江东下采石，乘胜取太。时元将陈也先、康茂才水陆来犯，达令汤和击其水军，邓愈击其陆军，遂擒也先。及闻也先之弟兆先集兵屯方山，达曰：“也先既擒，兆先必约倪文秀，复拥舟师结寨采石以窥我高三·语文第个再（共10页）

一个月，最后累死在了地里，那年他只有十八岁…我的眼泪急速地涌了出来，我大声喊道，爷爷，你的孙子来看你了(有删改)[注]1941年3月，八略军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产运动。6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说开头提到“正忙一件大事”，这既是李游讨厌李响的说辞，又设置悬念，激发读者阅读兴趣。B.“眼神有些黯淡”“眼神突然有了光芒”等神情的变化，形象写出李响对革命斗争的自豪和热情。C.从一线战士到炊事员再到开荒者，身份的变化，既丰富了李响的经历，又使小说主题更加多元化。D.导游对李响故事的讲解，让读者更客观真实地了解了爷爷的伟大，丰富人物形象，增强感染力。7.关于文中南泥湾垦荒的相关内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.李响回忆南泥湾开荒的情形，表现出生产运动的艰苦，反映了当时革命形势的严峻。B.“拿起做饭的铁铲”“穿着单衣”等细节，以点带面，展现了战士们坚韧顽强的品质。C.李响南泥湾开荒的经历，集中体现了南泥湾精神，也促使后文中李游的态度发生变化。D.南泥湾垦荒的情节，是李游与李响故事的纽带，也是下文“我不能弄丢李响”的原因。8.小说前后分别使用“李响”和“爷爷”两个不同的称呼，其中蕴涵着“我”怎样的情感态度？请结合全文简要分析。(6分)9.本文荣获“南泥湾杯”全国征文大赛一等奖，请结合文本从构思和主题两方面分析小说获奖原因。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。张仪为秦连横说韩王曰：“韩地险恶山居五谷所生非麦而豆民之所食大抵豆饭藿羹一岁不收民不厌糟糠地方不满九百黑无二岁之所食料大王之卒，悉之不过三十万，而厮徒负养在其中矣。为除守微亭郭塞，见卒不过二十万而已矣。秦带甲百余万，车千乘，骑万匹，虎贲之士，趺驹科头①，贯颐奋戟者，至不可胜计也。秦马之良，戎兵之高三语文第6页（共10页)

【解析】本题考查翻译文言句子的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意信、达、雅。如句中“觞”本是“酒杯”，这里活用为动词，翻译时就要做出准确把握14.①罢黜了管理刑狱的官员。②使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务。（答对一点1分，答对两点3分，意思答对即可)【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。文中描述成王如何对待廷理私放子文族人一事的相关文段为“于是黜廷理而尊子文，使及内政”，对这段文字加以梳理即可。【参考译文】那做臣子的公正表现在：处理国事不经营私人的利益，身在君主之门就不计较财利，在国法面前不袒护亲戚，奉行公事推举贤能不排弃仇敌，用忠诚来事奉君主，用仁德来使民众得利，用宽容的品德来推行自己的措施，用不结朋党的办法来实行自己的主张，伊尹、吕尚就是这样的人。赵宣子向晋侯推荐韩献子说：“韩献子为人不结朋党，治理众人有条不紊，面对死亡毫不畏惧。”晋侯就让韩献子做了中军尉。在河曲的战斗中，赵宣子的车驾冲撞了队伍的行列，韩献子杀了他的车夫。人们都说：“韩献子这次死定了，他的主子早上提拔了他，到晚上就杀了主子的车夫，谁能容忍这样的事呢？”战斗结束后，赵宣子请大夫饮酒，酒过三巡，他说：“你们应该祝贺我。”那些大夫说：“不知道该祝贺什么。”赵宣子说：“我曾向君王举荐韩献子，如果举荐不当，一定会受到处罚。这次我的车驾乱了次序，韩献子杀了我的车夫，可算是不结朋党了，这证明我的举荐是正确的。”晋文公向咎犯问道：“谁人可以派去做西河的郡守？”咎犯回答说：“虞子羔可以。”晋文公问：“不是你的仇人吗？”咎犯回答说：“国君问的是可以做西河郡守的人，并没有问我的仇人是谁。”虞子羔拜见咎犯并感激说：“多承您赦免了我的过错，向君王推荐了我，使我能做西河郡守。”咎犯说：“我举荐你，是为了公事；我怨恨你，是因为私事。我不能因为私事而损害公理，你还是赶快离开吧，再回头我就要用箭射杀你了！”楚国令尹子文的宗族中，有违犯了国法的人，管理刑狱的官员拘押了他，但听说他是令尹子文的族人，又释放了他。子文召见刑狱官并责备他说：“我身居高位，应做士民的表率，士民有了怨恨，那我也不能超越国法之外。现在我的族人犯法很明显，如果让刑狱官迎合我的心意而释放了他，这就使我不公正的心，明显地暴露在国人面前。执掌一国的权柄，却以私心闻名，与其让我活着不按原则办事，不如让我去死。”于是他便送他的族人到管理刑狱的官员那里，并说：“不惩处这人，我将去死。”管理刑狱的官员害怕了，于是对他的族人执法施刑。楚成王知道了这件事，来不及穿上鞋就赶到子文的家中，说：“我太年轻，任命刑狱官用人失当，违背了先生的心愿。”于是楚成王罢黜了管理刑狱的官员使子文地位更尊崇，让他管理王室内部事务，都城的人知道这件事后说：“像令尹这样的公正，我们这些人还担心什么？”于是互相传唱：“子文的族人，违犯国法章程，刑狱官放了他，子文不答应。顾恤百姓的怨恨，多么正直公。”15.C【解析】本题考查理解赏析诗歌内容和情感的能力。“要积极进取，要耗尽心血去争取科举的成功”说法错误，尾联意思是“不能为了科第的等次，而耗费了半生的心血”。16.颈联说那些高耸入云的参天大树，并非生来就是如此高不可攀，它们刚开始时都是娇嫩的幼苗。(3分)诗人以“涧底针”变成“云端树”做比，勉励刘朝英及人们，只要不懈奋斗，才能有“涧底针”成为“云端树”。(3分)【解析】本题考查理解诗歌意蕴的能力。理解诗歌哲理先要把握诗句本身的含意，然后根据诗歌主题去理解其哲理。17.(1)泻水置地各自东西南北流(2)谁家今夜扁舟子何处相思明月楼(3)半壁见海日空中闻天鸡（每空1分，有漏字、错别字、语序错误等，该空不得分）【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第(1)句，需关注“用比喻的手法对当时门第决定人生这一现象”等关键信息，还要注意默写不能多字、漏字和错字等。18.①迫在眉睫（刻不容缓）②适得其反③不遗余力（每处1分，其他答案符合语境的亦可给分）【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语时要注意与所填句子语境的意思一致。如第①处要考虑前面提到的总体近视率的状况。19.儿童青少年的总体近视率上升到52.7%，我国儿童青少年近视日益呈现高发、低龄化、重度化的趋势。（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分)【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句语病：“呈现日益”语序不当；“呈现高发、低龄化、重度化”后面成分残缺。【高三语文·参考答案第2页（共3页）】·23-82C·

第十八套交通与社会变迁医疗与公共卫生1.B由材料中“中国传统建筑讲究负阴抱阳，依山就势”及图片中两种古村落的形式等信息可知，地理环境影响了村落的形式，故B项正确；A、C、D三项均对材料信息理解错误，应排除。2.C由材料中“现代机械工业”“铁路建设的新时代”“朝现代化方向转变”等信息可知，中国近代自开埠通商后，由于外国资本主义带来了先进的工业技术和创办了近代企业，中国逐步开始了自己的工业化，城市化进程也随之开启。工业化带动城市化，是近代中国城市化的一个重要特点，故C项正确，排除D项；民族救亡运动在材料中没有体现，排除A项；B项对材料理解错误，应排除。3.B由材料可知，西周的道路以周都城为中心通往各诸侯国，再结合材料“此天下之中，四方人贡道里均”可知，这些道路的修建彰显了周王天下共主的地位，有利于维护周天子的统治，故B项正确；A、D两项对材料主旨理解错误，应排除；西周还没有建立中央集权体制，排除C项。4.A由材料中“如不经皇帝特许，也绝不敢踏足其上”“一般官员即使是奉敕而行，也只许行走旁道”等信息可知，汉代驰道仅供皇帝享用，或经皇帝特许而行，或官员奉敕而行。这种驰道通行规测充满了浓厚的专制主义色彩，体现出等级尊卑关系，故A项正确；由材料信息可知，这种驰道通行规则实际上存在诸多限制，并不方便中央与地方的交流及中央政令的下达，故排除B、C两项；D项对材料主旨理解错误，材料只是专制主义在交通方面的表现，应排除。5.C根据材料信息并结合所学知识可知，宋朝对犯夜者的惩治规定逐渐废弛，这从侧面反映了京城传统坊市制逐步崩溃，也反映了当时城市商品经济获得较大发展，故C项正确；重农抑商政策只是松弛而不是取消，排除A项；B项中“取消”的说法错误，排除；材料反映的是当时商品经济的发展，D项对材料信息理解错误，应排除。6.D结合所学知识可知，秦汉时期，漕粮主要取自关东一带，漕运的方向大致是从东向西。魏晋南北朝以来，江淮地区已经被开发成经济发达的区城。中唐以后，江淮地区成为封建王朝赋税的重要来源地，漕运方向也从东南转向西北。宋以后的各朝，大都建都于北京，漕运的方向也因而从南转向北。漕运方向的转变，正是封建社会政治中心和经济中心变迁的反映，故D项正确。A、B、C三项对材料信息及其主旨理解错误，均排除。7.D由材料中“轮车电机”可知，洋人在中国游说，其所请之事是指在中国兴修铁路，发展近代交通等事宜；由材料中“朝廷内外皆不为所动”“以中国之贸迁驿传，固无须此。而地势物力均所不能，断不可从其所请”等信息可知，朝廷上下对此是持不支持态度的，这反映出了官员对铁路不认可的心态和其守旧意识的浓厚，故D项正确，排除A项。由材料信息可知，当时只是洋人在游说，铁路尚未在国内大规模兴修，谈不上民族权益的大量流失与民众反帝斗争的高涨，B、C两项与材料信息不符，应排除。8.C由表格中的信息可知，新中国成立之初，国家对几条新铁路线的筹划，说明国家对铁路建设的重视，再结合材料中“以带动百业发展”“目的是发展西北”“对巩固东南海防和发展东南经济意义重大”等信息可知，党和国家领导人是从巩固国防和国民经济的恢复与发展等视角来看待铁路交通建设的，也从国民经济恢复与发展的视角凸显了交通建设的重要性，故C项·60【23·G3DY(新高考)·历史·参考答案一R一必考一SD】

全围1®0所名接单元测试示范表教学札记班牙占领菲律宾后，在太洋建立循环贸易体系。中国船把丝绸、瓷器、工艺品运到马尼拉，西班牙船把中国货转运到阿卡普科，然后，西班牙大帆船再把美洲白银运到马尼拉，换取中国的商品，如此循环。—摘编自刘文龙《马尼拉帆船贸易—太洋丝绸之路》等(1)根据材料并结合所学知识，概括马尼拉大帆船贸易兴起的条件。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，分析马尼拉大帆船贸易对中国的影响。(9分)答案：(1)条件：新航路的开辟；西班牙的殖民扩张；明朝“海禁”政策松动；中国商人积极参与；中国市场与美洲市场互补。(6分，答出三点即可)(2)影响：使中国卷入全球化的贸易之中，密切了中国与世界的联系；白银大量流入，有利于中国东南沿海地区的商品经济发展；促进中国传统手工业的发展，推动资本主义萌芽的成长；冲击传统观念，有利于新思想、新文化的发展；客观上推动了早期中西方文明的交流。(9分，答出三点即可)17.物种交流是人类文明史的重要内容。阅读材料，完成下列要求。材料一在接下来的3000年左右的时间中，虽然生物交流的速率在加快，但这一过程时断时续，并不连贯。当条件有利于贸易，例如大国用武力取得了广阔地区的和时，物种交流便开始加快。大致在公元前100年到公元200年这300年中，大汉帝国和罗马帝国分别达到了顶峰。这期间，被统称为丝绸之路的跨亚洲贸易线上的交流变得十分繁忙，在所运输的物品中不可避免地包含动植物和病原体。中国得到了葡萄、非洲高粱、骆驼和驴，而罗马则获得了樱桃、杏、桃子、核桃，可能还无意引入了天花和麻疹。造成公元2世纪末罗马大瘟疫的罪魁祸首可能就是天花。材料二1492年，哥伦布开创了跨大西洋的定期物种交流。在第二次航行时，他有意地把满满一大船新物种带入美洲。在接下来的几个世纪中，他的追随者们带来了更多的物种。历史学家把这一持续不断的物种交流过程称作“哥伦布交流”。这一过程最显著的结果是美洲印第安人获得了一大批新的植物和动物，但同时他们也染上了到那时为止他们仍不熟悉的破坏性疾病。除了人群疾病，“哥伦布交流”也把黄热病和疟疾这样的一些虫媒致命性疾病带入了美洲。这些传染病在1500年到1650年间在美洲肆虐，夺去了50%~90%的当地人的生命。以上材料均摘编自约翰·麦克尼尔、夏天《世界历史中的物种交流》(1)根据上述材料并结合所学知识，列举影响物种交流的因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明“哥伦布交流”对世界历史发展的影响。(8分)答案：(1)因素：生产力水、政治因素、贸易速率、交通条件、科学技术水、地理因素等。(6分，答出三点即可)(2)影响：引发了物种的交流以及世界人口分布与自然环境的变化；高产作物的交流与广泛种植为世界人口的增长提供了食物保障；传染疾病的交流导致美洲等地的土著居民大量死亡；密切了世界各区域的交流，推动了世界市场的形成与发展。(8分，答出四点即可)18.北京城市的变迁，是中国历史发展的一个缩影。阅读材料，完成下列要求。材料一从元大都的规划设计到明北京城的营建方案，都严格遵守着封建都城的设计思想，突出了以帝王为中心的皇权统治至高无上的明显特点。到清代，北京形成内外城格局，更突出了封建专制主义的绝对权威。在皇城最南端大明门以北“T”形广场两侧宫墙外，集中了中央政权机构的绝大部分衙署，这些政权机构与紫禁城通过宫廷广场联为一体，形成了以紫禁城为中心的封建国家机器的组成部分，由此向全国发号施令。皇城周长3656.5丈，高1.8丈。皇城内即为禁地，车马行人禁止往来。皇城之外，大城之内，分为三十三坊，供百姓居住。摘编自袁熹《试论近代北京的城市结构变化》材料二近代北京的城市面貌大为改观，1924年溥仪被驱逐出故宫后，昔日皇宫禁地，全部改为故宫博物院。1925年10月10日，故宫各部，分路开放，供人游览。早在清初，天主教的建筑南堂、北堂已在北京出现。光绪十六年(1890年)，在西什库建的北京教区的总堂，其建筑包括主教府、修道院、修女院等，形成一个特殊的区域。清朝末年，为了适应其“新政”“立宪”等需要，【23新教材·DY·历史-R-选择性必修2-QGA】47

【参考范文】吴汉，字子颜，南阳人。韩鸿做使者，（光武帝）让他拿着旌节，巡视河北地界。有人对韩鸿说：“吴子颜，是位奇异之人，可和商议大事。”吴汉为人朴实、厚道，说话缺少文采，仓促间不能表达自己的真实意图。邓禹和诸位将领多次举荐吴汉，多火被皇见：这以后吴汉工作辛勤努力不离开衙署，光武帝也因为他是南阳人，逐渐与他亲近。光武帝已经攻下了邯郸，诛杀了王朝，召见禹同宿夜里现他文该说，“我想要向北派连攻打高州的骑兵，各位将精谁能等胜任”邓禹说：吴汉可以。我多次和他交谈，他这个人勇玫必猛有有装课略，各将领中少有能比得上的”光武寄于是址吴汉担任大将军。吴汉于是新杀了幽州牧苗前，光式帝于是认为邓禹能了解人，吴汉与苏茂、周建交战，亲自技上铠甲拿着钱今今语将说，听到装声全都大呼前选，后退的新。”于是击鼓进军威兵大败。向北进攻清河长垣及原五里的敌军，全部定了他们。吴汉攻打蜀地，在水南水北分开扎营，北管作战不利，于是让士兵行妆前往汇合水南营，大败公孙速。吴汉带兵驻守成都，公孙述率领延岑留下的奇兵出现在吴汉军队后面，袭击并大败了吴汉，吴汉坠落水中，拽着马尾巴才得以上来。吴汉性格忠诚醇厚，做事忠实，自从当初跟随光武帝征战以来，常常陪伴在光武帝左右，光武帝没有安睡，吴汉就侧立一旁屏息侍奉，光武帝睡得路实了他才后退去休息。交战出现不利，军营武器不完备，吴汉常常独自修塔桥正弓梦，检阅那些兵马，激励将士。光武帝有时派人看吴公在做什么，派出的人回来说正在准备作战进攻的装备。皇上常说：“吴汉比较令人满意，他隐然就是一个对国家有举足轻重影响的人，”封吴汉为广候。吴汉曾经有一次出征，妻子儿女们在后方购置田产。吴汉回来后，就责备地说：“军队在外面，官兵（费用）不足，为什么购买那么多田产宅业呢！”于是尽数分给了兄弟和母亲、妻子的娘家人。吴汉爵位奉赐尊贵显要，然而只修宅院，不起巷第。他的夫人先去世，只是简单下葬，修了一座小坟，没有盖祠堂，他就像这样恭敬节俭。病重，皇帝亲自看视，问他还有什么话想说。吴汉回答说：“为臣愚昧而没有什么见识，只希望陛下千万不要动辄大赦天下。”逝世后，有关部门上奏溢号说：“有司商议应该用‘武’。”光武帝下诏赐谥号为忠侯。（五)1D(“有文化遗产特征的社会生活”错误。原文为“经过文学及文化电流‘电过'的包括物质文化遗产和非物质文化遗产的社会生活”，“电过”是形象化的说法，即被文学作品表现过的社会生活，不是所有的具有文化遗产特征的社会生活。)2.B(“论证客观外界生活与文学作品创作的生活可以媲美”错误，主客体颠倒。原文有“经过作家之笔重新勾勒、修正和再造的生活，可与客观外界生活对照媲美”，意思是文学作品修正和再造的生活与外界客观生活对比媲美。)3.C(八项，“通过照搬真实生活的一部分”错误。原文有“文学是对生活洪流的千淘万漉，对生活矿石的千锤百炼，因而其所再造的生活比日常生活更加浓缩饱满”，意思是对真实生活锤炼、浓缩，不是机械照搬。B项，“与作家再没有任何关系”错误。原文有“作为知识产权受到法律的保护”，至少作品还有知识产权问题，与作家还有密切的联系。D项，“体现出作家再造生活的本质”错误。“再造生活”指作家的文学作品体现的社会生活状态，与作家的居住地没有关系。)4,C(从原文看，朗读者们是到相应有朗读亭的城市去朗读，并不一定是自己所在的城市。)5.B(A项，混淆“或然”和“必然”，从原文看，这一现象只是“或许”引发人们的讨论。C项，此处大屏和新媒体小屏都是传潘的媒介·故是媒介之间的跨越，而非领域。D项，曲解文意，文中只说了“阅读，有各种存在的理由，有各种可能的意义”。但并未指出每个人的阅读目的和意义完全不同。)6.①纸质化阅读和数字阅读并非完全对立的关系，关键是阅读者应善于运用不同媒介，培养跨界阅读能力。②无论是跨越何种界限进行阅读，其本质都应是对未知的不懈追求和对人生的无限热爱。③跨界阅读能让我们突破自我设限，迈进全新的天地中，成就更完整更美好的自己。（每点2分，共6分，意思对即可）7(“这种对比表现了文学这条路的艰难"不正确，周围人反对“我”走文学这条路，而“我”坚持要走，这是为了表现在别人眼中文学这条路对于“我”来说很艰难，而“我”却很坚决。）8①我”的成长经历真实地证明了坚强不屈，奋斗不止的精神对于战鞋困难的重要性，②爱”的成长经历印证了爱所创作的歌曲（残健共融拥抱未来）冲所蕴含的积极向上的精神，③“我”的成长经历呼应标题，详细诠释了标题的内容。（每点2分，共6分9①暗含着“我”的人生经历，我”运用仅有的一根手指为自己插上翅南，实现了自由飞期，创造了辉煌的政就：②直含着“爱”战苦如有其他答案，言之有理亦可酌情给分)自身缺陷，自强不息，勇于前进的精神，③殖含着无限澈情，表达了对残障人士的激励和鼓舞。（每点2分，共6分10,B“君准之”语意完整，三月作“得千里马”的时间状语，中间不能断开，据此排除A,C两项。“买其首五百金”语意完整，反适“返”，“反以报君”指返回都城回复国君，将“反”字断到上句结尾无意义，据此排除D两项，故选B。）1.“向北途亡“不对。“北”在这里不表方向，是打了败位往回迹的意思，引申指透兵，败逃的军队。甲骨文北"的字形是二人析背，即两人向相反的方向跑，意味着有一人在往回逃跑，故有“败北”一词，)12(“本来安逸轻敌的素国士兵变得极为勇霍”不对，原文“士卒乐佚轻战”是说，燕国士兵快乐安逸，不怕打使，即愿意为洗雪医18(1)(如果能)折节下士，拜人为师，向他们学，那么才干胜过自己百倍的人就会到来。（“诎指”“北面”“百己”各1分，句子大意耻而战。)2分.)语文参考答策一9

【26题详解】推理判断题。根据最后一段中Li has devoted himself to building the country's first additivemanufacturing technique and application center at the institute to satisfy the thirst for the country'shuman resources in3 D printing.(为了满足我国对3D打印领域人力资源的需求，李在该研究所致力于建设我国首个增材制造技术与应用中心)”可推知，李在研究所的工作是有创造性的。故选D。【27题详解】主旨大意题。根据第一段Li Jianguo,.a49-year-old teacher at the Tianjin Vocational Institute,.is set to be named as one of the "2022 most beautiful teachers"-an annual public awardsponsored by the Publicity Department of the Communist Party of China Central Committee andthe Ministry of Education.(49岁的天津职业学院教师李建国将被评为2022年最美丽教师'之这是由中共中央宣传部和教育部主办的年度公开奖项)”结合文章主要介绍了被评为2022年最美丽教师”之一的天津职业学院教师李建国，介绍了他为培养学生职业技能和国家技术专家所做出的贡献和成就。可知，C选项“职业教师荣获‘最美教师”最符合文章标题。故选C。C篇【答案】28.B29.B30.D31.C【导语】这是一篇说明文。文章主要讲述了中华民族爱惜粮食、节约粮食的传统，同时陈述了人们聚餐造成食物浪费的现象以及背后的原因，从而呼吁我们应该珍惜粮食，养成节俭的好惯。【28题详解】推理判断题。根据第一段的'It is an ancient Chinese tradition to cherish grain..In ancient China,.farming promoted the development of civilization so people regarded grain as a God.(爱惜粮食是中国古老的传统。在中国古代，农耕推动了文明的发展，人们视粮食为神)”和The earthGod "She"and the grain God"Ji"were the earliest gods worshipped by our ancestors and thecountry was called "Sheji'”.(土神社”和谷神“稷”是我们祖先最早崇拜的神，国家被称为“社稷)可知，中国有爱惜粮食的传统，古人把粮食视为神，“社稷”是我们最早崇拜的神。由此推知，提到社稷”是为了说明中华民族爱惜粮食的传统。故选B。【29题详解】推理判断题。根据第二段的Chinese believe in food conservation.(中国人崇尚节约粮食)”可知，本段的主旨是中国人节约粮食。由此推知，提到家禽或家畜中不适合做成主菜的部分总是被烹饪得很美味，是为了说明中国人不浪费食物，即使一点点都舍不得扔掉。故选B。【30题详解】主旨大意题。根据第四段But these ordinarily frugal(节俭的)people often end up wasting food

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“老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人不能不相信。“胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指。导员的报告的，

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2023-12-16 15:28:13

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2为解决金融领域长期存在的突出矛盾和问题，根据国务院提请十四届全国人大审议国务院机构改革方案的议案，组建国家金融监督管理总局。国家金融监督管理总局统一负责除证券业之外的金融业监管，强化机构监管、行为监管等，统筹负责金融消费者权益保护，加强风险管理和防范处置，依法查处违法违规行为等。组建国家金融监督管理总局体现了①国务院机构改革要从科学顶层设计出发②价值判断与选择具有社会历史性的特点③先进的社会意识对社会存在具有促进作用④上层建筑一定要适应经济基础的发展状况A.①②B.②③C.③④D.①④3.漫画“只顾一头”反映的哲理是①发挥主观能动性是取得成功的关键②客观的物质条件是实现人生价值的基础③愿望与效果的统一需要主观符合客观④联系具有多样性，要把握事物存在和发展的条件A.①②B.②③C.③④D.①④4.《礼记·祭统》载："凡治人之道，莫急于礼，礼有五经，莫重于祭”；《国语·楚语》载：“祀所以昭孝息民，抚国家，定百姓也”。材料认为，祭祀之礼有助于A.稳定人伦社会秩序B.推动宗法体系完善C.改变家国同构模式D.增强华夏认同观念5.秦朝所设七十博土之中有伏生专治儒学。秦二世曾召博士、诸儒生询问如何定陈胜起义之事，“博士、儒生三十余人前曰：‘人臣无将，将即反'。”其中的叔孙通作为秦博士之一，后来降汉之时所从儒生弟子也有百人。这可以说明，这一时期A.统治阶层的内部矛盾缓和B.儒学依然占有一席之地C.德治与法治之争持续开展D.统一思想成为当务之急6.唐朝天宝年间，于阗王尉迟胜娶唐宗室女，助唐攻破播仙等地；安史之乱爆发后，尉迟胜亲自率兵勤王。和亲回纥之后，回纥助唐定内祸，并多次抵御吐蕃入侵。由此可见，当时唐朝的和亲政策A.开创了民族交融新方式B.缓解了国家的紧张形势C.遏制了地方势力的膨胀D.推动了国家疆域的拓展?7据载，清代临襄会馆“该馆极宏敞，可容数百人，最宜建为商市”；河南泌阳山陕会馆“祠内宽敞，两厢均有回廊，以为买卖摆物置棚之所”；河南社旗山陕会馆当时建造时，虽用地吃紧，但仍自街面后退数米，临街建店铺。由此可见，会馆的设立A.扩展了商贸活动的领域B.助推集镇经济的发展C.提高了商人的社会地位D.导致农业生产的衰退28.洪仁开在《资政新篇》中提出设“朝廷考察”和新闻官的政改方案。其中专设台谏官职司监察，延续了中国历代相承的监察制度。新闻官虽换以新谓，但实际职权与性质并未超出传统台谏之官的范畴。至于新闻馆、新闻篇、邮亭、书信馆、丈量官等则是新事物。这一方案A.冲破了封建思想束缚B.强调选官制度的改革C.反映民族资产阶级诉求D.具有中西合璧的特征91876年，清政府派遣首个驻外使团驻扎英国伦敦，而当时出使是“为士大夫所不耻的事情”，使团正使郭嵩焘被任命驻英公使后，曾有士人作了一幅对联羞辱他，在等待出使的时间里，他曾三次上奏，“求免出洋”。这反映出当时A.外交近代化艰难推进B.宗藩关系逐渐解体食：留学8C.中外间交涉事务减少D.洋务新政陷入困境

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保密★开考前黔南州2023届高三年级质量监测试卷思想政治2022年10月本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时120分钟。注意事项1、答题前，考生务必将自己的姓名、

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8.以下是小秦看到漫画后得到的启示，其中不正确的是只招男性网络兼职“躺”当陀螺，不抽不动从小做家务反对就业歧视，劳动是基本技网络有陷阱，要法定职责必须为，要维护合法权利能，要热爱劳动拒绝使用网络爱岗

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2024-01-25 17:08:09

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没有超过北方，排除A项北魏统一了黄河流域，并没有统一南方，北魏的改革不会促进江南的开发，排除C项：经济重心转移在南宋时期转移到南方，排除D项。16.【答案】A【解析】由材料“从赵武灵王胡服骑射到北魏孝

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答案B 解题分析 B“申版籍”指向朝廷申报军民户籍。A“上曰： ‘善。’”中的“善”是“好”之意。“素善留侯张良”中的“善”是“与 …交好”之意。这两个句子中的“善”含义不同。选项解说正确。 C、D解

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第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的 正确形式。 Every year,butterfly lovers in California

4、炎德英才大联考2024年普通高等学校招生考试考前演练一语文答案

B.儒家常将民生置于优先位图，孔子把民生问趣放在第一位，把粮食充足作为百姓信任君主的先决条件。C.儒家认为检验国家统治合法、合理的最终依据是民心所向，而只有盆民才能腐得民心，也才能“王天下”。D.儒家

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20.解析：(1)取线段CM的中点O,连接BO,PO,:∠PMB=号PM=BM,△PMB为等边三角形，∴.PB=PM=PC=BM=BC,.BO⊥CM,PO⊥CM.(2分)∠CBM=∠CPM-3∴B0=

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土准考证号绝密★启用炎德·英才大联考湖南师大附中2023届模拟试卷（三）化学注意事项：的1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对

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中期装冬了素阳王，有人对奏说，中物造上的明君，如果遇上桀，纣那样的聚外而举足轻重，秦国应先得到这两国的援助。就会把中期杀掉了。秦昭王因此设有怪罪中期。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分

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1.根据材料内容，下列各项不能支搽材料一观点的一项是()(3分)A.顾全大局、严守纪律、紧密团结，是红军长征始终保持凝聚力和战斗力的重要武器，也是长征胜利的重要条件。B.1935年10月，毛主席*军在

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22.2021年5月8日，一辆满身红色装裹着的122路公交车在福建省福州市内行驶着。这是福州康驰新巴士党支部打造的“百年党史”主题公交。乘客上车后，就能看到车厢内党史重要事件图片，车载视频则循环播放党

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卷行天下·历史参苦答案月考卷一第一一二单元1.C材料信息显示，当时石制生产工具已经有不同用途，石制工具无疑是简单的农业生产工具，故C项正确。不同石制生产工具不能说明农业经济是循环的，A项错误；仅由农业

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心腹之患，现在相信他们的花言巧语伪善狡诈而去贪图齐国，即使攻破齐国也好比得到石头田，没有什么用处，希望大王放弃伐齐而先灭越，不这样的话，将会连后悔也来不及了。”吴王不听，派伍子胥出使齐国。伍子胥对他的

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2022-2023学年度第一学期高二年级第一次阶段性练试卷地理学科详解答案一、选择题（每小题2.5分，共50分）题号12345678910答案BCBBAADBAC题号1112131415161718

3、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级一调考试(新高考无角标)英语答案

◇高一同步周测卷/英语If every 11 took a rock home,that would 12 11 million rocks would be gone from the park(八

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5、2024届衡中同卷 调研卷 新高考版A 数学(三)3答案

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叫我去有点事。妈，以后你就会知道…”1、“孩子，你今儿是怎么啦？”母亲见女儿的神情，心里愈来愈不好受，“娟子，你有什么事好瞒着妈呀？你，你可要正经…”等冒“妈！”娟子知道母亲是越想越不对头了，一见地已换起前襟擦眼睛，忙抓住地的手。地二想，起事情告诉妈妈吧可不行1地又仰险望者母亲的脸，心里镇静一下，轻轻摇着母亲的手，说：“妈，你还不知道自己的闲女吗？妈，桥再说下去可把伦层死。③妈，你相信我修败的全是正经事妈，这以后一不，不多会你就会知造型。妈，就求你答应我，叫我住会再回家吧。”成又面娟子的脸快靠到了母亲的脸上。母亲没马上回答娟子的话，轻轻把手放在女儿的肩上，又放在她的前额上，漫慢地托模着孩子的头发，瑞详着和自已相仿佛的脸型。④母亲的心软了，她微微地，点点头，轻声地说“去吧。如今世道不安宁，兵慌马乱的，要早点回家。”女儿的背影一在视线中消失，母亲立刻又紧紧地锁上了眉头。做母亲的不知道自己的女儿吗？不，她完全知道。娟子是个最知道千活的孩子，有什么事，从来不瞒着母亲。想到这里，母亲宽慰地舒了口气。可是她的心马上又收紧了。孩子大了，有什么心事都能说出来吗？这半年她不是有时候夜很深才回家吗？母亲知道娟子是在一个远门侄子一德松家里，同他妹妹兰子一起绣花。可是有时娟子回来讲的一些话，很使母亲纳闷。“妈，咱们穷人为什么这样苦呢？”“妈，你再说是穷人多财主多？”“为什么多数人要受少数人的欺呢？”更使母亲难忘的，有一天晚上，娟子深夜回来，没一点睡意，脸上流露出少有的喜色，凑近母亲耳旁，悄声说：“妈，你说像王唯一这样的人，该杀不该杀？”母亲想前想后，心里有些明白，可又有些糊涂。她不自觉地又抬眼望望女儿去的地方；那儿是一望无际的在秋风中翻腾的山草和树木，一点别的动静也没有。她像为女儿的事放了心，可又像有一种更大的不安情绪在压迫着她，使她觉得心里更加沉重了。母亲看看天，天上大块的白云，在慢慢聚集起来，转变成黑色。一阵秋风从山头刮来，刮得那谷叶儿和母亲的头发一起飘拂起来。母亲全身一阵紧张，她预感到，一场暴风雨就要降临了。(节选自《苦菜花》第一章)【注】王唯一：王官庄大地主，汉奸，伪乡长，革命暴动后被处死。6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是)(3分)A.一个上午，娟子和她母亲在山坡上的谷地里挥汗割谷子，待母亲休息后回到地里，却不见了娟子，娟子回来后，母亲却对女儿产生了误会。B.虽然谷子获得了大丰收，但人们的日子却是越过越难，这是因为鬼子占了县城后，社会动荡，除了地租田赋之外，苛捐杂税多如牛毛。【U18盟校模拟卷内部专用版·语文（六）·共8页·第4页】

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上进联考更专业更放心一站式考试服务专家所以带电粒子在磁场和电场中运动时间之比为-8(1分)327说明：只有结果，没有公式或文字说明的不给分，其他正确解法亦可得分。15.解：(1)导体棒a在倾斜轨道上运

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1、三重教育2023-2024学年第一学期高二年级12月质量监测生物试题

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老图》中赛棋扬景的2024年陈仓区高三质量检测（二）新样梳妆巧画屑。粤下，宋代弈棋绘画,出土了如人竹林语文试题;的意象内涵。宋不断发展，并在后门感受到中国古人考生注意：《宋代的弈棋绘画1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡长密切相关/上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上今的豪迈情怀各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作绘画的重要内了一定的帮助。答无效。超越前代。4.本卷命题范围：高考范围。了说服力√尚的发展。√一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）í，脉络分明N阅读下面的文字，完成1~3题绘画与围棋两种艺术相互影响，在艺术史上形成了独特的弈棋绘画景观。宋代是我国弈棋其绘画景观绘画发展的关键时期。宋代文人有大量关于棋艺的作品，不仅有《围棋义例》《棋经十三篇《忘旨都蕴含哲丑忧清乐集》等重要围棋理论著作，还有《棋经诀》《观棋大吟》等围棋诗文作品。见者身临其)宋代弈棋绘画在数量、品类方面都超越前代，形成了“三教会棋”“山水对弈”“闺阁弈棋”等林弈棋壁四经典图式。这些图式寄寓了宋人的精神理念和时代内涵。在中国古代的审美理念中，“和”是一个重要范畴，具有总摄众体、兼收并蓄的功能。实现天人合一、人人和同的“中和之美”，也是宋代士大夫的重要理想。汉代以后，儒释道三家相争激中潜伏的烈，如何实现三者衡调和，是魏晋以后帝王尤为关注的问题。“儒门释户道相通，三教从来一出现宣扬民众中号祖风”，宋代画家利用绘画展现三教和合的主题。围棋作为一种竞技游戏，其规则背后蕴含着深刻哲理。弈者反复争棋的目的是建立调和之道。而儒释道三家在历史上互相竞争的过程，颇能体现围棋蕴含的哲理。在图画上，围棋为儒的产物释道提供了互相切磋、共同交流的场域。《临宋人画册》中代表三教的三位弈者促膝手谈，体现也愈发在宋代文人画中，闲逸的心境是画家所要表现的主题之一。绘画中的弈棋活动则是展示文了三教和谐共生的关系。,几乎人心境的绝佳场景。宋代绘画中的弈棋活动常常发生在山川之上、楼阁之中。古人有登高望远开究声的传统和对自然山水的亲和之情。以飞鸟俯视万物的观照角度作画，可以体现士大夫画家包揽人的万物的情怀，折射他们超越时空界限的胸襟。从高处观照才能脱离置身于其间的狭小世俗处病、心境。在这种环境中弈棋，则进一步凸显了士大夫跨越古今、放眼四海的豪迈情怀，让观者产生一种宏大的生命意识。如故宫博物院藏南宋《山居对弈图》，与“烂柯”等传统文化典故相呼应，体现出浩瀚无垠的时空感，同时勾勒出画中人心理的曲折，实现景色与观者心境之间的精妙交融。宋代商业经济与城市管理较前代有较大发展，市井文化艺术繁荣起来。宋代文艺具有了一般意义上的民化、通俗化倾向，市井生活成为绘画表现的重要内容。在此背景下，宋代的奔棋【高三质量检测（二）·语文试题第1页（共8页）】243729Z

其他：晚清工商制度的特点的概括性、简洁性、全面性，子目录的段落化、序号化等。)[示例三]18.(1)特点：轻工业发展迅速，重工业发展缓慢。第四章清末新政中的教育制度改革主要因素：列强侵略（半殖民地半封建的社会性质）。第一节西学对传统教育的冲击(2)评价：新文化运动对传统文化全盘否定，破坏有余、建设不第二节晚清教育制度变革足；但其敢于砸碎儒家传统文化精神枷锁的勇气值得称赞。一、科举制度的废除成因：民族资本主义经济的发展；资产阶级要求维护民主共二、新式教育制度的开创和：北洋军阀政府实行专制独裁统治并试图复辟帝制；戊戌变第三节教育制度的近代化或影响法及辛亥革命的失败；思想文化领域的尊孔复古逆流，促使新其他：晚清教育制度的特点文化运动兴起。(注意子目录之间的并列关系、包含与被包含的关系，子目录第六单元、中国共产党成立与新民主主义革命此时中国正处于国民革命时期，革命的对象是北洋军阀，即列第12讲从五四运动到中国共产党强在中国的代理人，因而这一时期的中国革命打击了列强在中开辟革命新道路国的代理人，故B项正确；此时共产国际对中国革命起着援助1.C解析：根据材料“一九一九年末日的晚间，有一位拿锤儿作用，但并没有领导中国革命，故A项错误；这一时期的中国的，一位拿锄儿的”“黑暗里突然地透出一线儿红。这是什么？革命实现了工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级四原来是北极下来的新潮”与所学知识可知，十月革命后，马克思个革命阶级的联合，而非“实现了各阶级的大联合”，故C项错主义传入中国；五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运误：国民革命时期，中共还处于“幼年”时期，缺乏斗争经验，故动的主流，激励着中国先进知识分子改造旧世界，所以材料中D项错误。的“新潮”应是指马克思主义，故C项正确；“民主与科学”是新6.A解析：根据材料可知，1934年红军以红色政权信誉作为担文化运动前期的指导思想，不属于“北极下来的新潮”，故A项保的特殊“借条”，内容为苏维埃政府在江西瑞金河西区借得干错误；三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想，不属于“北谷500斤，落款人为人民委员会主席张闻天和粮食人民委员陈极下来的新潮”，故B项错误；实业救国思潮出现在19世纪末，潭秋，这一“借条”体现了根据地人民对苏维埃政府的信任和支不属于“新潮”，故D项错误。持，见证了土地革命时期苏区军民的鱼水情深，故A项正确；2.D解析：20世纪20年代初，不仅陈独秀、李大钊等共产党人苏区政府开具的借条不足以说明当时农业发展和粮食增收，故宣扬马克思主义，国民党中也有很多人热衷马克思主义，国民B项错误；减租减息政策是抗日战争时期在抗日根据地实行的党部分元老甚至阅读、翻译马克思的著作并运用马克思主义分经济政策，故C项错误；仅凭材料中的“借条”不能说明反“围析中国问题，这表明马克思主义的传播为以后国共两党的合作剿”斗争的胜利，故D项错误。提供了一定的思想条件，故D项正确；材料只涉及陈独秀、李7.A解析：结合所学知识可知，材料“政治上既犯错误，军事上大钊等人和部分国民党人热衷马克思主义，据此不能断定社会势必犯错误。没有好久，洋教条来了。他们是主张打大城市主义成为主流思想，故A项错误；材料没有涉及新思潮与旧思的，还有什么御敌于国门之外”是指在第五次反“围剿”中，当时潮的斗争，故B项错误；材料只涉及当时部分中国人对待马克中共中央的主要领导人犯了“左”倾错误；材料“结果就把根据思主义的态度，不能说明反帝反封建成为社会共识，故C项地送掉，来了个很好的工作，叫作走路搬家”是指红军第五次反错误。“围剿”失利，被迫进行战略转移，故A项正确；反右派斗争扩3.C解析：根据材料“这次失败给了我们很大的教训，教训就是大化、“大跃进”和人民公社化运动、纠正农村工作中的“左”倾孤军奋斗。此时在政治上是曹（锟）吴（佩孚）及英帝国主义统错误都发生在新中国成立之后，不符合材料信息“他们是主张治之时，故政治上的压迫很严重”可知，蔡和森认为京汉铁路工打大城市的，还有什么御敌于国门之外…结果就把根据地送人大罢工失败是因为工人阶级单枪匹马、孤军奋斗，而北洋军掉，来了个很好的工作，叫作走路搬家”，故B、C、D三项错误。阀力量强大且有帝国主义的支持，这说明蔡和森认识到工人阶8.A解析：根据材料可知，从1920年到1936年，我国手工制造级必须着手建立革命统一战线，故C项正确；材料仅涉及京汉业的产值大幅增长，但产值所占的比重却大幅下降，由此可以铁路工人大罢工失败的原因，没有涉及工人运动的领导权，故推断出机器制造业在所有制造业产值中占的比重大幅上升，这A项错误；材料中的工人运动针对的是北洋军阀，“必须武装反表明这一时期民族工业取得了较快发展，故A项正确；材料说抗国民党反动派”是国民革命失败的教训，故B项错误；1922明民族工业得到了发展，不能说明民族工业的发展受到了阻年中共二大已经确立了党的民主革命纲领，故D项错误。碍，且在1928年国民党政府即在形式上基本统一了全国，故B4,A解析：根据材料“武汉”“青天白日满地红旗按户悬挂”“巩项错误；材料未涉及列强侵略，不能表明中国成为列强原料产固革命联合战线”与所学知识可知，材料反映的是国民革命时地，故C项错误；材料表明此时期近代工业获得较快发展，无法期北伐军占领武汉后的情景，因而这段回忆可用于研究国民革说明官僚资本主义膨胀速度加快，故D项错误。命时期的宣传攻势，故A项正确；武昌起义胜利后湖北军政府9.C解析：结合所学知识可知，1919年6月5日之后，五四运动使用的是铁血十八星旗，也不存在“现固革命联合战线”“工会、的中心由北京转移到上海，上海出现大规模的工人罢工和商人学生会各编制标语”等，故B项错误；抗日民族统一战线的巩固罢市，工人阶级登上政治舞台；上海租界报纸由6月5日之前不符合材料中的“巩固革命联合战线”，故C项错误；材料只涉对学生运动表示同情到6月5日之后禁止公众上街游行、将学及北伐军占领武汉后的情景，不能用于研究国共两党合作的民生运动称为“骚乱”等，这一转变折射出五四运动的影响力剧意基础，故D项错误。增，威胁到租界的利益，故C项正确；仅由上海租界报纸“警告5.B解析：根据材料中的时间“1926年11月”与所学知识可知，公众不要在租界发放传单，禁止上街游行，《北华捷报》更是将答案导学61

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