综上所述，不同时期的“签字”是不同时期中国社会的真实写照，也是中国走向复兴的反映。(10分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)18.(1)特点：异地汇兑，不介入流通，不行使货币职能。(2分)原因：社会经济的发展；铜币铁钱流通的不便；贵金属容易流失；应对钱荒；造纸业和印刷术的发展。(5分)(2)背景：商品经济的进一步发展；应用纸币的失败；新航路的开辟，大量白银流入中国；政府重视钱法。(5分)影响：促进了商品经济的进一步发展；促进了赋役改革，推动了封建人身依附关系的松弛；推动了社会进步；有利于改变人们的价值观念。(4分)19.(1)日的：把农民固着在土地上，保证国家的赋税收入；维护稳定，巩固统治。(2分)特点：有一定的地方自治色彩；管理比较严格。(2分)(2)原因：科举制度的确立，门第等级观念被打破；经济发展的不衡；维护统治的需要。(4分)评价：科举户籍制有利于保证科举考试的公公正，兼顾经济发展的不衡性，但是封建社会时期不可能真正做到公公正，徇私舞弊现象是不能根除的。(4分)20.(1)主要意图：削弱割据势力；获得城市的拥护。(2分)影响：促进了城市的发展；打击了封建贵族势力；客观上有利于王权的加强。(3分)(2)背景：改革开放的推动；经济体制改革的影响；人民公社体制的弊端。(3分)意义：有利于调动农民的积极性和创造性，推动社会的发展；推动了基层民主的发展；有利于完善我国的民主制度；有利于解放人们的思想。(4分)·16·【23新教材老高考·YK·历史·参考答案一R一选择性必修1一QG】

封臣所10.1882年，恩格斯在致考茨基的信中指出：“依我看，真正的殖民地，即欧洲人占据的土地一加拿大和因素，澳大利亚都会独立的；相反地那些只是被征服的、由土著人居住的土地一印度以及葡萄牙、西班牙的领地，无产阶级不得不暂时接过来，并且尽快地引导它们走向独立。”恩格斯作出这一判断是基于A.奴役掠夺形式的不同B.建立殖民统治时间差C.宗主国经济发展程度D.区域生产方式的差异高尚正11.下表为19世纪英、法、德、意四国政治变革大事记。对四国的政治变革理解正确的是据此可时间事件1832年英国议会改革，工业资产阶级获得更多议席1861年撒丁王朝基本统一意大利，实行君主立宪制1871年德意志统一，颁布《德意志帝国宪法》，实行君主立宪制年和1875年法兰西第三共和国男性公民均获得选举权，法国共和制度最终确立A.实现了资产阶级理性王国B.用启蒙思想批判专制制度C.以暴力革命推动社会进步D.践行了资产阶级启蒙思想12.右图为11世纪西欧的“学术塔”示意图。该图形象地描绘了教会学校的知识结构：底层是基本课程，不同第二层写着“逻辑”“修辞”和“文法”，第三层写着“音乐”“几何”和“天文”，力量塔顶上端坐着主教模样的人，左右两侧分别写着“神学”与“形而上学”。这反映了当时欧洲A.思想文化体系多元开放B.蕴含着知识复兴的基础于葡C.市民阶层日益发展壮大可以D.人文主义思想渐趋活跃13.1663年，英国议会对英属北美殖民地的进出口贸易进行了一系列的规定：禁止把欧洲别国商品直接从欧洲运入北美殖民地；北美殖民地从事出口的居民享有与英国人一致的优惠条件，鼓励北美殖民地生产与母国互补的商品。据此可推知，英国对北美的殖民政策A.以商品输出和掠夺原料为根本目的B.利于推动北美殖民地经济的发展C.促进了资本主义世界市场初步形成D.加速了世界各国之间的劳动分工14.伏尔泰在其著作《路易十四时代》中称赞，“牛顿把他的工作推到人类思想从未达到的最大胆的真理”。同时他还出版了两部介绍牛顿学说的通俗读本《牛顿哲学原理》和《哲学通信》。伏尔泰这些做法意在A.揭示科学发展与民主革命关系B.推动法国启蒙运动发展至高潮C.说明经典力学撼动了封建神学D.借助牛顿之名宣扬理性思想15.1787年出席美国制宪会议的有55名代表，其中有40人有公债，14个从事土地投机，24人是高利贷者和银行家，12人是工商业家或船主，15人是奴隶主，且往往一个人有数种财产，没有一个工农代表，民主派人士如杰斐逊、潘恩因故没有参加。这反映出1787年宪法A.违背共和主义基本原则B.具有资产阶级性质C.强化了联邦政府的权力D.践行了天赋人权思想升。于白16.有学者指出，英国有着一种独特的发展方式：以和缓、稳、渐进为主要特色，它注重实际而不耽于空想，长于宽容而不爱走极端，但正是这个不爱走极端的稳重的民族为现代世界（至少是西方世界）奠定了好几块基石。英国的这一发展方式A.源于保守势力主导国家政治生活B.得益于工业革命的推动C.体现了传承与创新相结合的特色D.推动了近代科学的诞生新高考者【2023届高考分段学情评估卷（三）·历史第3页（共6页）】

10D10e【eOB(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成15、16题。下始4明以是现时是攻生的0圆钱塘东望有感陈子龙清溪东下大江回，立马层崖极望哀。么)月积数中文言颜（二晓日四明霞气重，春潮三浙浪云开。禹陵风雨思王会，越国山川出霸才。依旧谢公携伎处，红泉碧树待人来。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)门，A诗歌开篇在高远空旷的背景上俯临大江，“立马层雀”勾勒出诗人卓然特立之形。B领联对仗工整，清晓晨日初升，浓雾凝重，江水翻腾，显出一派朦胧奇妙之境。C颈联描写越中的秀美山川孕育了许多名人佳士，诗人借此怀古伤今。D诗人将观赏的眼光停留在明丽秀美之境，赏美景，也期待忠臣，结尾留下袅袅余韵。16,古人常登高抒怀，诗人亦在本诗开箱便抒发“目极情未毕，结合全诗赏析未尽之情。(6分》)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《项脊轩志》叙述了庭院经过的几次变故，叔伯分居于前后院，且“”,表现出曾经统一聚合的大宅，如今已经分割而居。(2)贾谊《过秦论》中写秦自孝公到始皇，百又余年，“以区区之地，致万乘之势”，再到“”,势力空前强大。(3)泰山是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是“天人合一”思想的寄托之地，是中华民族精神99的家园。古诗中有关泰山的描写有“”。(0三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成18~20题。作为上合组织重要创始成员国，中国①重视、支持和推动上合组织发展。2013年以来，主席出席历次上合组织峰会，提出一系列推动上合组织发展和地区合作的重要主张和倡议，得到各方积极响应。“确立构建人类命运共同体的共同理念”被正式写入“青岛宣言”，这是上合组织成员国的②；共建“一带一路”倡议同成员国发展战略及欧亚经济联盟等区域合作倡议深入对接，为地区发展创造重要机遇。上合组织各方普遍赞赏主席提出的全球发展倡议，认为这一倡议对当前全球发展困境具有③的意义。主席提出的全球安全侣议认同共同、综合合作、可持续的安全观，主张独立自主、安危与共，反对在本地区制造阵营对抗破坏地区稳定，不少成员国进行了积极评价。主席出席上合组织撒马尔罕峰会，将就新形势下加强上合组织建设、更好应对重大国际和地区挑战与有关各方深入交换意见，这有利于共同捍卫真正的多边主义，维护发展中国家的正当权益，将为促进地区安全稳定和发展繁荣作出重要贡献。18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)果温中，中目个滑金19.请将文中画波浪线的部分改成长句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(4分)

选择留下，是因为家乡需要，将青春奉献在家乡，换百姓安宁幸福。打开家乡大门，建设成为更现代的引领。青年你我恰值芳华，明心之所向，接续奋斗，滋润青春之花绽放。外出闯荡，于盛世之中寻自我之价值，莫忘回头看，常念故乡情。建设家乡于落后之中，创造脱贫之奇迹，莫固步自守，常向外跳望。实际上二者没有对与错之分，若倾尽全力，让青春无悔，让奉献传播，便是最优选。我辈应摒弃功利的世俗观念，聆听内心真实的想法，让青春之花绽放在祖国与人民最需要的地方。4心怀桑梓，无谓东西我见过鲁迅笔下氤氲着淡黄豆香的江浙，也见过余光中笔下的浅浅海峡。我们每个人对于生于兹长于兹的家乡，都有着难舍难分的情感。我也更愿意带着这份执着的情感，建设家乡。以此为归，家乡是我们出发的原点，也是我们奋斗的终点。我们固然是要走出去的，去看城市的霓虹，去找世界的别样，去探索未知的奥秘，但是学有所成后，定当不忘本来，当投身故乡之怀。张玉滚声名远扬，回到故乡的大山中教书育人；张桂梅荣誉满身，投身故乡育人之行：杨宁名校毕业，回乡致力乡村振兴。他们深深的明白。人生最大的收获不在于赢得了多少财富，而是为别人提供了多少帮助。有人追名图利，一心涌往大城市争蝇夺利，但更有他们这样的人，献身故乡，回馈祖国。以此为梦，回到原点，重新出发，所以淡淡，也更轰轰烈烈。乡村振兴，全面脱贫。故乡，也未尝不能提供给我们一个发展机遇。“我宁愿留在理塘，雪冷而土热的格尼山旁。”丁真这样说。他为家乡代言，让无数人知道了理塘：视频博主李子柒本故乡之内涵，传中华之文趣，留在山野，寄于乡间，让无数国人乃至国外友人见识中华文明，成一段佳话：广万生事业有成后回乡发展，再创经济奇迹。他们这些人，不都是回到生于兹而长于兹的故乡而立名于世的吗？坚守于家乡，亦有别样人生。以此为念，颠沛半生灼真华。誓领家乡破万浪。城市的光影逐渐改变我们的模样，但无法改变我们对家乡纯粹的爱。家乡为我们撑起跳板，我们蓬勃生机，愿以寸心之力，报我心安之所。冰心曾说，“我们青年人是贫穷的，但唯有一腔热血可以做成一切。”我愿付出我生之心血，报家乡生育培养之恩。罗伯特弗罗斯特说：“黄色的树林里分出两条路。可惜我不能同时去涉足。”如果要选择我一定选择留在家乡。5异路同行，引创辉煌“小人同而不和，君子和而不同，美美与共。”城市与乡村，看似不同的道路却殊途同归。选择乡村，守一段岁月或造福一方百姓：选择城市，拼一段青春，做时代前行中流砥柱。守望乡村，助力梦想，守岁月而助新颜。守望家乡，并非自甘沉沦，而是为人们守一段静好，为百姓传一段福音。不知何时，选择留在家乡成了一种屈辱的选择。“飞出去的金凤凰又飞回来了。”这看似无意的调侃，却凝着一种偏见。但事实真的如此吗？回到家乡真的是“没出息”的表现吗？在云南大山中，我们找到了杨宁，她大学学农林专业，毕业后毅然回到家乡，带领家乡人民走向小康：红色领讲人王铬，甘愿回乡做一名普通的讲解员，为大家留住那段慷慨激昂的岁月，他们在各自凡的岗位上，用自己的才能为家乡创造了更好的未来，守住了历史的记忆，用自己的才能于家乡开垦，是为正道无疑。置身楼林，心若赤子。志昂扬而著拼搏。都市拼搏，并非追名逐利，而是追求卓越，实现价值。更大的空间意味着更多的可能，更多的机会。在日新月异的新时代下，自然需要有人勇做“弄潮儿”，敢做“出头鸟”。回首深圳40年发展，是传统向现代的更迭，是由一个小渔村迈向了大都市，而在城市中追逐的并非只有名利，更重要的是，在不停奔跑的过程中，我们的赤子之心得以磨砺。时光的沧桑不能改变我们追求梦想的心，在更大的台上，我们将奉献更大的力量。7

材料二：良渚文化的考古发现（距今约5300-4300年）①玉织机端饰②象牙权杖③反山遗址12号墓葬图玉钺（瑁）玉琮玉钺玉权杖（瑁）玉权杖（镦）玉钺（镦）玉成（做）浙江余杭反山遗址上海青浦福泉山遗反山遗址12号墓葬示意图，王陵9座大墓之23号墓出土址吴家场墓地207一。号墓出土④分体石犁⑤豚形灰陶壶⑧玉琮琮面以四角线为中轴刻琢神人兽面纹。上节有两条行的横凸棱，上刻数道弦纹，以下为两个圆图和一个凸横档，组成一个带冠的神脸。浙江湖庄桥坟遗址江苏苏州梅堰镇太上海青浦福泉山遗址福泉山墓地9号墓出土出土浦河采集14、综合上述材料，你能提取哪些方面的历史信息？(12分)15、随着世界各地考古发现和研究取得的进展，国际学术界普遍认为，世界各地可以有符合自己古代社会发展特色的文明形成标准。根据以上信息，你认为中国方案中文明的标准有哪些？(6分)16、结合所学谈谈中国文明标准方案的提出有什么意义？（4分)2023-2024学年度第一学期高三历史摸底试卷第4页/共6页

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叔叔急丁见到意巾人的激动和喜悦。（每点2分，只要有关丁文巾细节的举例和心情分析即可）》大教育联盟学校2022届高三收心考试解析：略9.①文中主要内容是“我”与乔治·梅多斯叔叔、梅多斯夫人三者之间的简单

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则此时拉力F的功率为：P=F=8W(1分)(3)当金属棒速度相等时距离最小，对金属棒a研究，根据动量定理

2024-02-16 15:14:10

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10.如图所示，某小型水电站发电机的输出电压U1=250V,经升压变压器和降压变压器后为养殖场供电。己知输电线的总电阻R=52,输电线上损失的功率P=2kW,养殖场共有1100盏标有“220V40W”

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?百蜜绣中碳原于星层六边形结构：南京大学的科学家将多层石墨烯叠加，得到了一种结构规则的新材以，其中层与层间距约为六边形边长的两倍西■及如图所示，A新材料属于非品体大小为BB新材料没有固定的熔点圆周运动

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吉安市高三上学期期末教学质量检测2024.1数学试题参考答案题号2356称，∴.2-0=千，即T=8,f(2023)=f(-1+8×答案ABCA253)=f(-1)=-f(1)=-3.题号789101

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冬对头二装草六盘山气象站西梯度站12900m象东梯度站」西梯度站22600m。东梯度站2西梯度站32300m东梯度站3◆西梯度站4L2000m东梯度站4●工为)房科爸，食只，中个四出头六盘山气象梯度站

“游陕西”不仅服务于游客，也服务于景区和旅游管理部门。规范的数据共享、互通和管理机制，可以帮助景区形成预测预警机制，提高应急管理能力；也能更好地了解游客需求变化，提升服务水。未来，“游陕西”将被打造成多业态综合体的游客公共服务台，推动陕西文旅资源数字化、数字资产化、资产P化，以数字赋能文旅产业，为陕西文旅产业高质量发展注入新动力。(摘编自《数字科技赋能陕西文旅高质量发展》，2024.1.11“群众新闻网”)【材料三】西安某高中的数学课上，学生们打开“智慧笔盒”，拿出点阵笔开始解题。点阵笔的外观与普通中性笔无异，笔尖处设有高清摄像头，与之配套的作业本每页都印着浅灰色的圆点一点阵码。学生运算时，摄像头会识别，点阵码并进行定位，实时记录书写痕迹，通过“智慧笔盒”将书写数据上传至教师的终端设备，便于教师实时查看每名学生的学情况。学生答完题后，系统会自动统计正确率。教师可以跟踪学生的整个答题过程，进行数据分析，为每个人制定个性化学方案。点阵笔不需要改变传统的书写方式，即可完成教学过程的数字化。某初中的操场上，学生正在上体育课。操场的大屏幕上实时显示着学生的体育大数据。学生开展阳光运动天数、每人均运动时长、各班学生综合体质评分等统计数据。学生人人佩戴运动手环，心率、体温被随时记录。体育老师可以通过板电脑随时掌握学生的运动数据。数据驱动下的智慧体育教学，从运动数据采集分析、科学备课精准授课等维度切入，为学生体质健康发展探寻了新的方向。教育数字化为学生提供个性化、系统化学方案，助力全省教育向精准化、科学化、优质化、高效化迈进。未来，陕西坚持把数字技术融入教育全过程，以精准化教育服务体系建设、促进学者终身学和个性化学为着力，点，推进教育理念重塑、结构重组、内容重构、模式重建，打造更加公、更有质量、更加美好的未来教育。(摘编自《“拥抱”数字化扩大优质资源覆盖面》，2024.1.12《陕西日报》)【材料四】2024年陕西省科技活动周以“弘扬科学家精神，激发全社会创新活力”为主题，广泛宣传各地市、各有关单位科技创新取得的重大成就；在全社会大力弘扬科学家精神，利用各自科普资源，发动陕西科学家精神教育基地、科普场馆（基地）、陕西省重点实验室等台，积极开展科学家精神宣扬及开放活动，推动科学家精神进教材进课堂；广泛开展各具特色的群众性科技活动。科技周期间，陕西省科技厅将牵头组织“弘扬科学家精神巡展”“陕西省科普讲解大赛”“科研机构、大学向社会开放”“陕西省科普志愿者地市行”、向全社会推介陕西省优秀科普图书作品和科普微视频作品等一批主场和重大示范活动；省委宣传部牵头举办文化科技卫生“三下乡”活动；省科协牵头组织弘扬科学家精神系列活动、陕西省优秀科普作品征集推介活动。全省各地市也将强化统筹，把弘扬科学家精神融入各类科技活动中，支持和动员相关部门开展贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动，激发全民创新活力。(摘编自《2024年陕西省科技活动周将于5月25日拉开推幕》，2024.4.25《西北信息报》)8.陕西是如何利用先进科技为生态、文旅、教育发展赋能的？请结合材料内容分别概括。(3分)①生态：组建秦岭保护无人机中队，提高巡查效率，解决了盲区、盲点问题，实现森林防火高效管控。②文旅：搭建陕西省智慧旅游总台一“游陕西”，通过多项数字技术服务文旅产业，推动陕西文旅产业高质量发展。③教育：通过应用数字技术产品等举措推动教育数字化，为学生提供个性化、系统化学方案，助力全省教育发展，把数字技术融入教育全过程，打造更加公、更有质量、更加美好的未来教育。评分标准：答对一点，得1分。意思对即可。共3分。【解析】本题考查材料提取与概括。通读四则材料可知，【材料一】写先进科技助力秦岭监测保护，【材料二】写数字科技助力陕西文旅高质量发展，【材料三】写数字科技赋能教育领域，【材料四】写2024年陕西科技活动周的目标及内容，故作答本题应聚焦前三则材料。由【材料一】“陕西省西安市首个秦岭保护无人机中队在临潼区智慧秦岭管控指挥中心成立。原本可能一天才能巡查完的区域，无人机半个小时就能完成”“解决了靠车辆、步行无法到达的盲区、盲点问题”“形成‘地空协同、立体联动’的作战体系…实现森林防火高效管控”可知，陕西组建秦岭保护无人机中队，有效提高了巡查效率，并且在其他设备的加持下，解决了靠

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最新联考 2024-11-06 10:18:21

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海的人民中得到信任，建庙祭祀，世代相传，却不能使自己在朝廷上有一天的安身。大概韩公能宣扬的是天道，他不能改变的是人事啊。15.C[解析]“怨恨无穷”有误，“恨”应为遗憾之意，是遗憾之情。16.①借典抒情，表意曲折。借用管仲、乐毅的典故，曲折表达了对诸葛亮才高功败的遗憾之情。②问而不答，蕴藉无穷。关羽、张飞殒命后诸葛亮的结局如何？下句设问而不答，遗憾之情蕴藉其中。③以虚衬实，情感含蓄。虚写历史，实衬现实，借写管乐武侯、关张，含蓄表达现实中诗人壮志难酬的遗憾。④借古喻今，抒情委婉。写诸葛亮才比管乐，而终因关张命丧而大业未成，含蓄表达了自己的怀才不遇之悲。（答对其中一点得2分，满分6分）[解析]本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。”设想较奇，把猿鸟、风云人格化，说他们畏惧诸葛亮治军的神明，在他死后还维护他生前的军事设施，正面衬托了诸葛亮的军事才能。古诗中，常有“众宾拱主”之法。这里没有直接刻画诸葛亮，只是通过猿鸟风云的状态来突出诸葛亮的善于治军。猿鸟风云的状态在作者想象中拟人化，有某种特别的象征意义。猿鸟风云，作为筹笔驿的实景，还起到渲染气氛的作用，使人有肃穆之感。“徒令上将挥神笔，终见降王走传车。”用徒令、终见，反跌一笔，深叹像诸葛亮这样的杰出人物，终于不能挽回蜀国的败亡。诸葛亮大挥神笔、运筹帷幄终是无用。不争气的后主刘禅最终还是投降做了俘虏，被驿车押送到洛阳去了。后主刘禅是皇帝，这时坐的却是传车，隐含讽刺之意。“管乐有才原不忝，关张无命欲何如？”分析蜀国的败亡的原因。首先不忘肯定诸葛亮，就他才比管乐来说蜀国是可图霸的：但关张命短，没有大将，只靠诸葛亮一人之力，是无所作为的。用事以古今成对，出句以古人比拟诸葛亮，对句实写诸葛亮同时人关、张，即以古对今，以虚对实，而且对得极为自然。其所以如此，是因为诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”，故以管仲、乐毅直指诸葛亮便是很自然的事了，所以所谓“管乐”可以说虽“古”犹“今”，虽“虚”犹“实”，与关、张对举，可称为“奇”，然而却又不足为奇。“他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。”表示对诸葛亮的景仰。是说，昔日经过锦里诸葛武侯庙时，吟哦诸葛亮的《梁父吟》，犹觉遗恨无穷。而所谓