支名其妙18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分19.文中画横线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原答：①不团伯由②足出苟③于乐欲呼意。(4分)答：(二)语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）公共领琥与诗歌存在千丝万镂的联系，其间的介入，传达方式千姿百态。任何细微的东西、阅读下面的文字，完成20~22题。泰是在公共顿城发言的契机。重卖的不是“是”而是何以是”。从写作学角度说，写什么其实并不重要，重要的是怎么写，究竞写出了什么：比如现在我手边这只茶杯碎了，与汶川大地震那应六层接的坍相比，筒直轻若鸿毛，微不足道。100个人趟之若鹜地来写大接的倒塌，可能没有一首是出众的：但偏侣有一个人处理手上的碎破璃杯，能直抵灵跑，他能从尖利、校角、迸裂。散光中窥见时代与生活的来些碎，你能说它的重呈小于六层钢筋混凝上吗？任何不起眼的题材，哪怕小不丁点的语词，几得不能儿的语象，遗失的细节，在适向公共领城的“介入，”道口上，足不应诚存在任何隔绝的。尽要有公类惑识、有担当和整心，再陌生和遮远的事物：诗人也能令其乖乖成为笔下被调遣的“锡兵”，完成一次次英勇的生活进行曲。20.文中加点的两处使用了“这“那”两个指示代词，分别有怎样的表达效果？(4分)答：通五名速经干与流有外名及床有从名浅装后光惑山答：2,文中画波浪线的部分除了比拟以外还使用了哪种修辞手法？请结合文本分析其表达效果。(5分)答：四、写作(60分)3.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)材料一：当年土耳其国父凯末尔希望改掉土耳其女性出门戴面纱的俗，人们很难接受。于是，凯末尔下了一个命令，就是普通妇女出门不能戴面纱，但是丑女出门一定要戴面纱。迅速见效。材料二：8世纪的时候，德国皇帝希望老百姓种土豆。但是因为土豆原产地在美洲，欧洲农民对种土豆颇为排斥。皇帝就宣布土豆是宫廷用莱，而且让人看守，这下农民的积极性就起来了。材料三：有一个阿拉伯富商，他临终的时候，要决定把家产传给哪一个儿子。于是他给自己的两个儿子出了一道题，说，你看这里是起点，那里是终点，你们俩骑马比赛，看谁的马更授地到达终点。谁的马更慢，我就把家产传给谁。要想赢这个比赛，既可以让自己的马更慢，也可以反过来想，让对方的马更快。所以，必赢的方法很简单，就是趁对方不注意，抢过对方的马，快马加鞭跑到终点。请结合以上材料，以“转换思维，就会柳暗花明”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。【2023年仿真模拟卷（二）·语文至又

主题语境：人与自我一一生活木文是应用文。文章是一则花卉广告。2l.B。理解具体信息。根据第二段中的the deepest purple-red foliage和下文中的Darkpurple--red foliage可知，Black Pearl品种的金缕梅(Chinese Witch Hazel)有深紫红色的枝叶。22.C。理解具体信息。根据Order Chinese Witch Hazel“Black Pearl'”部分中的buy2forjust￡24.98可知，购买两盆Black Pearl幼苗需要花费￡24.98。23.D。理解文章类型。通过阅读全文可知，文章是一则金缕梅的促销广告，因此文章最有可能出现在一本园艺杂志中。【补充说明】l.cheerless阴冷的；沉闷的2.hardy耐寒的；能越冬的B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。几个人共同救出了困在小溪中的小鸟。24.C。理解具体信息。根据第三段中的The son,lacrosse stick in hand,started to throw somestones into the water.He stopped short和第四段可知，男孩在朝小溪扔石头的时候发现了那只小鸟。short在文中作副词，意为“突然”。25.C。推断。根据第七段中的While climbing down the bank,we saw the father alreadystanding in the creek,holding his son's hand可知，男孩下水之后，他的父亲马上就跟过去帮助他。26.A。理解词汇。根据第五段中的A baby robin和There it sat,.wet and shaking以及最后一段中的the tiny wet thing可知，被困在小溪中的小鸟非常可怜弱小，因此可推知pathetic意为“可怜的；令人怜惜的”。27.D。理解具体信息。根据倒数第三段中的He was almost there when a large piece ofunderwater wood stopped his progress和倒数第二段中的Then the father was back in the creekagain,lacrosse stick over his shoulder.He held Bob's hand and passed him the stick.Bob gentlycollected the baby bird with its net可知，一根水下的木头挡住了Bob前进的道路，此时小孩的父亲递给了他球杆。最终Bob利用球杆上的网袋成功捕捉到了小鸟。因此小孩父亲拿来的球杆成为了解救小鸟的关键。【补充说明】robin:欧洲知更鸟C篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。l3岁的Anna McCord发明了海上救生装置，成为了“年度发明人”。28.A。理解具体信息。根据第二段中的Anna McCord,l3,won a top title at the NationalInnovator Challenge and has become the top story in the news可知，Anna在一项国家级创新大赛中摘得桂冠，成为了新闻焦点。29.D。理解具体信息。根据第二段中的“Sea Me Here,”a device that makes anyone lost atsea more visible to the rescue team和第三段中的increasing visibility可知，Anna发明的“SeaMe Here”装置可以帮助救援队提高海上救援效率。30.B。理解具体信息。根据第四段中的Anna said she came up with the idea for the devicefrom her mother''s past diving experience和I improved on that when she told me about it可知，Anna发明“Sea Me Here”装置的灵感来自于她母亲的潜水经验。improve on意为“改进”。

下列各项中属牙研究宋朝的第一手史料的是A.宋瓷孩儿枕B.小说浒传》C.戏剧《穆桂英挂帅》D.电视剧《梦华录》女到空△(m內箪1而（北16而）4.李华同学围绕“从汉字演变看中国书法艺术”这一项目整理了下面一组文字，据此归纳文字在演变并成为书法艺术的历程中，呈现出的特点是甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书鞋季馬馬A.望文生图形勾画B.由繁到简，由具体到抽象C指示符事，左右结构D,变化较大，由整齐到凌乱5.小周学茌进行主题复时制作了下面的学卡片。据此判断其复的主题应为主题：①远古传说时代，炎黄部落联盟后逐浙形成华夏族②唐朝时，文成公主入藏嫁与松赞干布③元朝时，形成了二个斯的民族—回族④清朝时，顺治壶册封五世达赖为“达赖喇嘛'A.民族交融B.经济交流C.边疆治理D.对外交往6“中国将管理下列地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本割让…台湾全岛及所有附属各岛屿…”这些条款出自A南京条约》B.《北京条约C《马关条约》血.《丑条约》7.20世纪二三十年代，国共关系的演变可以概括为“合作一对立一合作”。下列选项中，能够准确反映这一变化过程的是A.南昌起义一西安事变一渡江成役B.九一八事变一七七事麥一百团大战C.黄埔军校成立一化伐战争一重庆谈判D.北伐战争一红军长征一型关大捷8.1954年9月的人民日报》刊载的一篇文章中写道：“出席这灰会议的代表，包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物，包括了工农亚劳动模范，武装部队的英雄人物，著名的文学、艺术、科学、教育工作者，工商恩宗教界的代表人物，包括我国各民族各阶层人民的代表及旧时代中被压迫在社会最底槔的妇女。”该文章报道的是A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第四次世界妇女大会C第一届全国人民代表大会第次会议D.第26届联合国大会文到他入1m1箪)而（共16面）9.下表中数据反映了民族自治地方工农业发展所取得的成就。这些成就的取得得益于年份/年农业总产值/亿元工业总产值亿元195246.511.41978155.6212.1201411352.364369A.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度B.民族区域自治制度的建立和完善C.中华能换的多元一体格局D.·一国两制”伟大构想的推行10.番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知1523年由墨西哥传到西班牙、葡萄牙

下列各项中属牙研究宋朝的第一手史料的是A.宋瓷孩儿枕B.小说浒传》C.戏剧《穆桂英挂帅》D.电视剧《梦华录》女到空△(m內箪1而（北16而）4.李华同学围绕“从汉字演变看中国书法艺术”这一项目整理了下面一组文字，据此归纳文字在演变并成为书法艺术的历程中，呈现出的特点是甲骨文金文小篆隶书楷书草书行书鞋季馬馬A.望文生图形勾画B.由繁到简，由具体到抽象C指示符事，左右结构D,变化较大，由整齐到凌乱5.小周学茌进行主题复时制作了下面的学卡片。据此判断其复的主题应为主题：①远古传说时代，炎黄部落联盟后逐浙形成华夏族②唐朝时，文成公主入藏嫁与松赞干布③元朝时，形成了二个斯的民族—回族④清朝时，顺治壶册封五世达赖为“达赖喇嘛'A.民族交融B.经济交流C.边疆治理D.对外交往6“中国将管理下列地方之权并将该地方所有堡垒、军器工厂及一切属公物件，永远让与日本割让…台湾全岛及所有附属各岛屿…”这些条款出自A南京条约》B.《北京条约C《马关条约》血.《丑条约》7.20世纪二三十年代，国共关系的演变可以概括为“合作一对立一合作”。下列选项中，能够准确反映这一变化过程的是A.南昌起义一西安事变一渡江成役B.九一八事变一七七事麥一百团大战C.黄埔军校成立一化伐战争一重庆谈判D.北伐战争一红军长征一型关大捷8.1954年9月的人民日报》刊载的一篇文章中写道：“出席这灰会议的代表，包括了我国所有的民主阶级和民主党派的代表人物，包括了工农亚劳动模范，武装部队的英雄人物，著名的文学、艺术、科学、教育工作者，工商恩宗教界的代表人物，包括我国各民族各阶层人民的代表及旧时代中被压迫在社会最底槔的妇女。”该文章报道的是A.中国人民政治协商会议第一届全体会议B.第四次世界妇女大会C第一届全国人民代表大会第次会议D.第26届联合国大会文到他入1m1箪)而（共16面）9.下表中数据反映了民族自治地方工农业发展所取得的成就。这些成就的取得得益于年份/年农业总产值/亿元工业总产值亿元195246.511.41978155.6212.1201411352.364369A.中国共产党领导的多党合作与政治协商制度B.民族区域自治制度的建立和完善C.中华能换的多元一体格局D.·一国两制”伟大构想的推行10.番茄的起源中心是南美洲的安第斯山脉地带，下表为番茄传播的历程。据此可知1523年由墨西哥传到西班牙、葡萄牙

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草、自、要、觥、壶等酒器为主，形成了标识身份等级的等觚制度、流行兽面纹、变龙纹、风鸟纹等传说类动物纹饰，罕见人物形象：西周中期至战国时期，青铜容器以鼎、鬲、算、篮、敦、豆等食器为主，形成了秩序分明的鼎

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时间主要产业金出“指样t非“黄员.8跳本强班县该过20世纪70年代传统手工业莫武市中寒香，。20世纪80年代轻纺工业8【察答大系武20世纪90年代初期家用电器要花日海安纳【诗球20世纪90年代中后期

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C该过程中，饰元素的化合价变化了两次还原产D非骤②反位的离子方程式为2Ce+6HC0,一C6(C0,)方￥+3C0,◆+3H,0NO【解析)由流程可知，度碳特矿在空气中特烧主要特CFC0转化为C0,和

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影响了中国文学的发展道路。”D项既偷换主语，又语序不当。)19.①两次引用鲁迅先生的话，都表现了鲁迅先生的主张，即应在古今中外的文学作品中汲取营养、获得启迪：(2分》②两次引用，使作者的观点更有说服力

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C.学者李昕升著《中国南瓜史》，系统探讨了南瓜的起源与传播、南瓜的名实与品种资源、南瓜在中国的引种和推广、南瓜生产技术本土化的发展历程。D.《域外作物在中国：传播与驯化中的政治融入与文化融合》指出，某

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车文中描最终，与赤壁赋》中“面辛莫消长也”的“卒”意思相同。不罚对村料直关内容的概述，不正确的一项是（）（3分）已的使食百美处凭。因此而发生。D.方李满认为，历史上一些君主都曾吸取前朝败亡的教训，进行过一定的防范，但结果俱是防不胜防。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。（2）用大德以结乎天心，使天眷其德，若慈母之保赤子而不忍释。14甘料一中，方孝需与朱棣的对话体现了方摄哪些品质或精神？请简要概括。（3分）博多水（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。徐孺子祠堂黄庭坚乔木幽人三亩宅，生当一来向谁论？藤萝得意干云日，萧鼓何心进酒樽。白屋可能无瑞子，黄堂不是欠陈蕃古人冷淡今人笑，湖水年年到旧痕。【注释】①徐萬子即东汉高士徐稚，字瑞子。②生乡：新割的青草。徐稚往吊郭泰母丧，“童生多一来于庐成人为琴幸些太守时，“不接宾客，唯（徐）稚来特设一榻去悬之”。湖水，指南昌城外的东湖都青山湖，余穆堂在端南边的小州上。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（览份）A.首联写到在高大的树木下有古代隐士徐稚的双居，可是他当年持新割的青草往吊郭泰母丧的故事已无多少人了解。B.领联上句写祠堂外藤萝依附乔木，干云蔽日：下句写祠堂内人们在箫鼓声中向神灵配以示对古圣先贤的敬意。C.颈联言民间尚有高士，官员中也不乏惜才者；“可”字的含义与“可堪回首，佛理祠下，一片神鸦社鼓”的”可”相同。道崇敬他们，反面讥笑他们。16.本诗结句写“湖水”，而李煜《虞美人·春花秋月何时了》结句写”水赠从手法运用和价感表达两方面对两者进行比较。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，表现词人登高望远所看到的深秋时节金胶山水景色的句子是”至的手段来对待老百姓，老百姓会，不利于国家的稳定。成主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：”三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用1（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。高一语文第二次阶段性学情评估