12.此次泸定县地震的震源位于A.地壳B.地幔C.内核D.外核2021年8月12日，科研人员在斯硅哈密首次发现恐龙斯属新种化石，推断在地质历史时期这里曾经是翼龙紫衍生息的乐园。化石是确定所在地层的年代和古地理环境的重要依据。据此完成第13~15题。13.恐龙繁盛的地质年代被称为A.海生无脊推动物时代B.海生脊推动物时代C.爬行动物时代D.哺乳动物时代14.恐龙繁盛的地质年代及主要事件是A.古生代，三叶虫大繁盛B.中生代，哺乳动物繁盛C.古生代，主要成煤期D。中生代，棵子植物紫盛15.地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝分别出现在A.太古宙末期和元古宙末期B.元古宙末期和古生代末期C.古生代末期和中生代末期D.中生代末期和新生代末期下图为我国两区城景观图。据此完成1617题。16.塑造甲、乙两区域地表形态的主要外力作用分别是A.流水侵蚀、流水堆积B.海水堆积、流水侵蚀C.流水堆积、冰川侵蚀D.流水堆积、流水侵蚀17.乙所示区域一般多分布在河流的A.下游河段B.中游河段C.上游河段D.河流源地牛轭湖，是在原地区流淌的河流，随着流水对河岸的作用，愈来愈弯曲，最后导致河流冲破弯曲河道的临近处，原来弯曲的河道被废弃而形成的湖泊。因这种湖泊的形状恰似牛轭，故称为牛轭湖，其形成过程如下图所示。据此完成18~19题。:目兰州一中高一年级期中考试地理试卷第3页

·物理（人教版）·参考答案及解析项正确；因为A、B两点之间的电场线为曲线，根据物解得F=4X10-8N(2分)体做曲线运动的条件可知，在图乙电场中由A点静方向向左(2分)止释放的质子仅在电场力的作用下不可能沿着电场(2)电场强度的大小为E=0(3分)线运动到B点，D项正确。解得E=200N/C(2分)9.AD【解析】静电衡时，导体A端带正电，B端带方向向右(2分)负电，A项正确，C项错误；闭合开关后，导体内的电(3)拿走q后M点的电场强度不变，仍然为E=子流向大地，导体带正电，B项错误，D项正确。200N/C(2分)10.BC【解析】摩擦起电的本质是电子的转移，说明在方向向右(2分)摩擦前M和N的内部均有电荷，A项错误；互相摩擦后M带1.6×10-10C的正电荷，故应该是M上(4)根据E=k号可知M点的电场强度大(2分)的电子转移到了N上，B项正确；N原来是电中性，13.【解析】(1)由题意可知小球B处于衡状态，分析摩擦后M上的电子转移到了N上，故N在摩擦后小球B的受力情况如图所示(2分)一定带1.6×10-10C的负电荷，C项正确；M在摩擦222222222224FT过程中失去的电子数为a=8炎8=10个，D45o项错误。三、非选择题(4分)11.【解析】点电荷在A点的场强大小为则F=mgtan45°解得F=2X10-2N(2分)E,=g十kg=8kg(5分)(号)2（受）2a2小球A、B之间的库仑力大小为F=k2g2(4分)点电荷在B点的场强大小为解得gB=5X10-10C(2分)E2=2kga-16v5kg(5分)(2)设小球B到达最低点时的速度大小为℃，由动能√25a2定理可得mg(L-Lcos45)=7mt(4分)场强之比为会-5(4分)(2分)2解得v=2√5m/s12.【解析】(1)根据库仑定律可得F=k兰(3分)反债意见有奖·2

甲(1)下列说法正确的有(填字母)A.测摆长时，摆线应接好摆球，使摆球处于自然下垂状态B.摆长等于摆线的长度加上摆球的直径C.测单摆的周期时，应从摆球经过最高点速度为0时开始计时D.如果有两个大小相等且都带孔的铜球和木球，应选用木球作摆球(2)O为悬挂点，从图乙可知单摆的摆长为m(3)若用！表示单摆的摆长，T表示单摆振动周期，可求出当地重力加速度大小g三(4)若把该单摆放在月球上，则其摆动周期(填“变大”“变小”或“不变”)13.(8分)某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.在一块整的木板表面钉上白纸和复写纸，将木板竖直立于水地面上且上端紧贴槽口处，不放被碰小球，使入射小球从斜槽上适当的位置由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹O:将木板远离槽口移一段距离，再使入射小球从斜槽上由静止释放，小球撞到木板上得到痕迹P:然后把大小相同的被碰小球静止放在斜槽末端，入射小球仍从斜槽上静止释放，与被碰小球相碰后，两小球撞在木板上得到痕迹M和N。入射小球皮碰小球(1)关于实验操作，下列说法正确的是(填正确答案标号).A.被碰小球的质量应大于入射小球的质量B.斜槽轨道末端必须水C.斜槽轨道必须光滑D.应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下(2)实验测量中，除需测量线段OM、OP、OW的长度外，还必须测量的物理量是(填正确答案标号).A.入射小球和被碰小球的质量，、m2B.入射小球和被碰小球的半径”C.B点离木板的水距离xD.A、B两点间的高度差h(3)当所测物理量满足表达式(用所测物理量的字母表示)时，说明两小球在碰撞中遵循动量守恒定律三、计算题（本题共3小题，共计40分.解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)

8.最近某科局行了如下高三总复单元滚动测试卷·生物（八）A,甲的方B.乙的方第八单元遗传的物质基础基因的本质与表达病毒时间：90分钟满分：100分命题：第1一7单元30%+本单元70%C.丙的方一、选择题（本大题共25小题，每题2分，共50分。在每小顺列出的四个选项中，只有一项是最第I卷（选择题共50分）D.丁的戏(代药符合题目要求的。)1.下列关于细胞器的叙述，错误的是A.染色少薇泡可以调节植物细胞内的环境B.图中拆的成C.图中AD.染色名高尔基体是蛋白质等大分子物质合成、加工场所和运输通道○2.一对表型正常的夫妇，生了一个先天性聋哑（致病基因位舌岁染色体上兼红绿色盲的男色）Aa Ac10.羟胺8B-到xb7发生该男孩母亲的基因型是B.AAXBX.AaxXD.Aax"x变为A.aaXXB3.下列关于肺炎链球菌转化实验的说法，正确的是A.DB文弗里实验中将用蛋白酶处理后的S型细菌的细胞提取物加人有R型细菌的培养基中，A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质B.该结果培养基上生存的细菌都是S型细菌C.太肺炎链球菌转化实验证明DNA是主要的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D.D.加热致死的S型细菌中，蛋白质已经失去活性，而DNA仍具有活性4线粒体是细跑进行有氧呼吸的主要场所，研究发现，经常运动的人肌细胞中线粒体数量通常11.柳比缺乏锻炼的人多。下列与线粒体有关的叙述，错误的是结/有氧呼吸时细胞质基质和线粒体中都能产生ATP在B.线粒体内膜上的酶可以参与[H]和氧反应形成水的过程面C.线粒体中的丙酮酸分解成CO2和[H]的过程需要O2的直接参与D.线粒体中的DNA能够通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成5.研究发现ADRB1基因突变后表达出来的肾上腺素受体蛋白，可使人类只睡眠6h左右即可正常生活、工作，已知该突变基因在脑干背侧神经元的表达水较正常基因高。下列说法错(族的是4,该突变基因中的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数B.该突变基因的基本骨架是磷脂双分子层12.C.该突变基因在复制时两条DNA链均作为模板D.该突变基因的表达包括遗传信息的转录和翻译6.如图表示“噬菌体侵染细菌的实验”与大肠杆萬混合培养搅拌离心的部分过程。下列有关叙述正确的上清液的放射性很高是（)沉淀物的放射性很低A.图示实验所用噬菌体用32P标记第一步第二步第三步第四步B.搅拌的目的是使噬菌体与大肠杆菌分离C.图示实验结果可证明噬菌体的DNA进人细菌的细胞中D.本实验证明了蛋白质不是遗传物质如图为真核细胞内某基因(5N标记)的结构示意①图，该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是(CTGGGTTAA.DNA解旋酶只作用于①部位②→B,该基因一定存在于细胞核内的染色体DNA上XGAC CC.该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A十T)=3:2CAATD,将该基因置于“N培养液中复制3次后，含5N的DNA分子占1/8X【S3·高三单元滚动卷·生物（八）第8-1页（共6页）】

看着她沧桑的笑容，我想：也许，接替开举做他没做完的事，是她唯一抵抗痛苦的方式；也许，一个人对另一个人的爱，在那个人不在时会体现得更加充分。看着前方悬崖上那条挂壁公路，在村干部的讲述中，我看到了她的征程，每天天蒙蒙亮地就起床，给孩子做好饭，备好猪食，嘱咐哥哥带弟弟去上学、放学回来要喂猪。做完这些，她带上自己的午饭去工地。傍晚，她一个人走回家，去时用一个半小时，回来再用一个半小时。我无法想象那日复一日在晨光暮霭中独行于荒山野岭的一个女子的长征。“英雄的妻子也是英雄。”周遵龙主任说。史洪琴成了村里妇女们的榜样。在修路中先后有一百多人受伤，男人受伤了女人顶上，没有一家落下自己的修路任务。从1999年11月到2002年端午节后，历经900多天。史洪琴修完了殷开举名下的任务，又参加最后路段的集体攻关，直到整个工程完工。这条出山的公路全长7公里，挂壁路段470米。这个两千多人的村子，有七百多人参加修路。④如今全村有小汽车69辆，摩托车56辆，电动车5辆，还有2辆挖掘机。故事至此该讲完了吧，可是史洪琴对孩子说：“你俩的爸爸决心盖这房，房盖还没打，就走了。我们再苦也要把房盖好。”两个儿子完成义务教育后，史洪琴就带他们去浙江打工了。过了第五个年，她郑重地对两个孩子说：“你们长大了，要记住，你们的爸爸是光荣的。”她说她要先回去，“把你们爸爸的碑立起来。你们兄弟继续在外面辛苦挣钱，回来建房”。临别时她再次对儿子说：“记住爸爸，要有志气。”她独自回来了，看到建到一半的房子在深深的荒草里，她坐在房前痛哭了一阵，开始除草。开春，她把承包的5亩地全种上了，还养了9头猪，最多时养了11头猪。她只有一个信念：一定要把丈夫想建的房建好，给村里人做榜样。这个夏天，我看着史洪琴沧桑的笑容，不知该如何表达我对这位乡村女子的崇敬。她让我感到一个村庄也是有史诗的，这条挂壁公路就是这个村庄的史诗。她让我看到，她的丈夫是有理想有人生目标的，是为修路而洒牲的，而史洪琴是以妻子的身份，用半生的坚韧和辛劳，守护着丈夫的光荣。她让我想到，一个家庭，一个村庄，一个民族，都需要守护自己先人的光荣。一个不知爱惜、不知守护、不会捍卫先辈光荣的民族，是没有未来的民族。这个夏天，我去拜谒了殷开举的墓。殷开举去世后，史洪琴将镇里给的安葬费留给孩子读书，史洪琴挣钱回来后郑重地给丈夫地立了碑，那天，我看到史洪琴站立在丈夫碑前那沧桑的微笑，⑤我确信我在她的沧桑中看到了光芒。(有删改)6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是()A.文章开篇用“我怎么介绍毕节这条‘挂在悬崖绝壁上的公路’”引出公路的地理位置、修路原因和修路的艰难等内容。第5页/共10页

24。(2分)党的二十大报告中提到的关于“积极稳妥推进碳达峰碳中和、“深入推进能源革命”等战略要求，对新能源汽车的发展、强化新汽车产业供应链和打造产F/(x10N)◆y/(m.s)业链新生态等都具有积极的推动作9用。某车企对自主设计生产的新能源汽车进行性能测试。如图甲是牵引力传感器传回的实时数据，如图乙是速061830t/25度传感器记录的25s后的数据。已知t/s乙被测试汽车质量为1500kg,汽车在水测试台上由静止开始做直线运动，运动过程中所受阻力恒定。求(1)18s末汽车的速度大小：(2)前25s内汽车的位移大小。25.(20分)如图所示，足够长的“U形光滑行导轨MP和NQ水放置，轨道间距为d。NM左侧为导电材料，右侧为绝缘材料，NoM=MM=d。MN间接有一阻值为r的电阻。质量为m、长度为d、阻值为r的金属棒b在水向右、大小为F的恒力作用下，从静止开始运动，到达No前，速度已达最大值。金属棒ab到达NoM瞬间，撤去F。质量为m、阻值为r、三边长度均为d的U形金属框ce放在绝缘导轨上。以f点所在处为坐标原点O,沿P方向建立坐标轴Ox。整个空间存在竖直向上的磁场，cf所在处左侧磁感应强度分布规律为B=B。，右侧磁感应强度分布规律为B=B。+x(k>O)。导电导轨电阻不计，金属棒ab、金属框cdef均与导轨始终接触良好。(1)求金属棒ab到达NoM前的最大速度m;(2)求金属棒αb与金属框碰撞前瞬间的速度大小；(3)若金属棒ab与金属框cdef碰撞后连接在一起，求金属框最终静止时f端的位置坐标x。26.(14分)现有一种以-A12O3为载体的废旧催化剂，表面积碳且被有机物覆盖，含少量金属银。某实验室设计以下流程拟对废旧催化剂中的α-A12O3和Pt进行回收。盐酸硝酸氧化剂废催化剂焙烧浸出操作溶液制铂固体固体2VI废渣氧化铝理科综合试题第？页共14页

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【解析】【详解】(1)[1]为了保证摆动过程，摆长保持不变，应选择没有弹性的细线，即选择A,为了使摆动过程受到的空气阻力影响小，摆球应选择密度大体积小的，即选择D,实验需要用秒表测时间，计算周期，即选

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图3《劳动换来光荣》A.开创艺术创作的新形式B描绘了往会主义E业化成果C.继承了传统文人画风格D,反映人们建设新国家的热情10.1979年，广州市分配给东山区建房修房的责资为100万元，远不能满足东山

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12.保障我国小麦稳产高产的有效措施是A.加大进口量B.培育优良品种C.降低收购价格D.减少化肥使用13.保障我国粮食安全必须A.落实耕地保护制度B.实施农业企业化管理C.增加粮食精深加工D.限制农村

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三、解答或论述题：本题共4小题，共37分，解答应写出必要的文字说明、方程式和面要演算步骤，只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位，15.(6分)如图所示，为了探索火星，人

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to prepare lunch today.We can go to the Chinese restaurant around the corner.I've heard it'spretty d

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(二)语言文字运用【（本题共2小题，8分）,不水回阅读下面的文字，完成21~22题。这绿色波涛间吃立着两座岛，就是门前的主楼和广场前的礼堂。主楼是用一色青石起座，直上七层，石条又故意不打磨整，粗犷凝

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【写作步骤】Sea ice in the Antarctic area has fallenalarmingly to a record low this year.一、任务分析1.The drop

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开发，培养，发展；B.lacks缺乏；C.tests检测，试验；D.offersees参加面试者；C.trainees接受培训者；D.payees收款人。由故填more。)提供。由句中转折词“but”

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29.阅读材料，完成下列问题。(13分)材料一：读大洋洲部分区域简图（图1)和东水西调工程示意图（图2）。120140大尔丈20湖泊m500mm珀斯6图刷等降水量线皿水库◆抽水站·输水管图例O城市▲铁

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(答对1点给2分，大意正确即可。

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子孙作富贵计者，十败其九

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材料三（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯击之…（周）王卒大败，祝聃（郑庄公臣下）射（周）王中肩。—《左传》(1)材料一所述的政治制度是什么？这一制度推行的目的是什么？这一制度

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,选C毛泽东及其余中共中央领导人的活动都强调党建工作的重要性，加强党的建设有利于增强党的凝聚力、战斗力，能够加强党对民族战争的导能力，故选C;材料中的活动与“左”倾错误无关，排除A;1937年国共实现

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分数学用报MATHEMATICS WEEKLY(2xy+2xa+3z）-（xy+2z-4xz)=2x

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C.The locals lack awareness of protecting themD.They fail to adjust to unfamiliar surroundings15.Wha

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领先并不断扩大优势，一直领跑，最终以绝对优势稳夺冠军；男队起步稍稍领先，但是一度落后，最后才逆转夺冠。这对我们的学、生活，对我们的社会发展都有启示意义。写作时，可以侧重其中一个方面，也可以综合进行阐述。当然，不管怎样立意，都要注意契合材料。写作时要有真情实感，切不可泛泛而谈。参考立意：①凡事要重视起步；②优势要逐步积累；③逆境中要能坚持不懈，绝不服输；④团队要讲究配合；等等。【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C.能严格执行题干54~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类文合材料内容及含意范围。B.内容具体，结构大致完整，思路基本清楚。C.基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合3641分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全不符合文体要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分)2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高一语文·参考答案第4页（共4页）】·24-303A·

“标统计数据。据表可·国有金业电功角人昆，管金业进出口汽车0.4817父亲说：这个地方必须一成一步走过去坐车的花教心又会不安的“韦忆生：你今天是a品在朝拜：说到展工作就是阴多速准道蔬密丝不药有了有山达么安林A基的别限容易发雪阴还有空气这么干净高么就事思污染？”他视者南山夹了大的车个小时生板宁来瑞了可气说”欧会定然宝到心上光大的久来养心设有火圆几分钟后离出而责都还是端端正正地坐在那里，望着圣洁的野马餐的在高海拔的阿尼玛卿草原，人的心脏是多么脆弱啊，即便他是雪山之子。才让在电话里声音低沉地告诉了我这个消息，“强巴阿爸走了，雪山改走了他，何妈名妻他么还有表及他泰尚大款不R办才让说只能听强式灯爸的不等他回来，地不去给他送行：就对者消盒城省数配，消息自然是期瑞常来的，他说父亲的最后句话是不要再送数回去地不要止人来素数就让我安安静静躺在雪山大地的怀抱里吧，你秀，身边的野马草原这么绿西好素数么白，再没有比这里更干净更吉祥的地方啦，扎西德勒。”我们把消息告诉了所有的来友，亲发的都说了一声扎西德勒。湿漉漉的扎西德勒啊，我们这辈子永远说不够的扎西德勒，件随着亲的身影，远远地去了。但远去的不一定是必然会消失的，我们能看得见，无论有多远，无论在里，我们都能看得见。尤其是我，只要走进教室，就能看到父亲正在带领沁多小学的学生齐声朗安我生地球，仰观宇宙，大地为母，苍天为父，悠悠远吉，漫漫前路，人人相亲，物物和瞌，山河：秀。处处温柔，四海五洲，爱爱相守，家国必忧，做人为首。【注】长篇小说《雪山大地》荣获第十一届茅盾文学奖，作者杨志军深情回望父亲母来与几代草原凳设者的艰辛探索足迹，书写着高海拔地区的时代巨变与草原牧人的精神天路。6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是(3分)（节选自杨志军《雪山大地》1)A.强巴把野马滩的草原和野马雪山的冰雪看作永远的标尺，是因为这里的环境状态能够反映生态的优劣，更能检验人类的行为。B.在强巴看来，保护原始生态是最重要的事情，他接连否决了副局长萨木丹修建水库和发展旅游的想法，使得萨木丹在任期间毫无作为。C.才让是强巴的儿子，他最终决定留在阿尼玛卿草原，主要是因为父亲的突然离去，没有找到合适的接班人。D.强巴临死前说，不要再送他回去，也不要让人来看他。说明强巴内心对这里的人们有所不满，人们眼里只有经济利益，忽视生态保护7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.小说以第三人称完成叙事，“我”既是小说中的主要人物，也是推进故事向前发展的重要元()素，给人身临其境的真实感。B.小说第三段中强巴说自己早就该退休了，说明年事已高，这里为后文强巴的突然逝去埋下了伏笔。C,小说善于运用对话塑造人物形象，如通过强巴书记与萨木丹、才让以及朗噶等人的对话生动鲜活地塑造了“父亲”这一形象。D.小说以父亲带领沁多小学的学生齐声朗读的画面作结，表明父亲的精神永不消失，同时朗读的词句虽言有尽却意无穷。8.“父亲”这一形象让人印象深刻，请结合文本简要分析“父亲”的形象特点。(5分)9,学校校刊将刊登这一段选文，为了方便同学们阅读，编辑部为选文拟了两个标题，分别是“父亲与雪山”“草原人的精神天路”，你会选择哪一个？请阐述理由。(6分)2024/05/2120:12【高考冲刺试卷（压轴一）·语文第4页（共7页）】

9.B推理判断题。根据第二段中的If children value:I8.G根据下文内容可知，本段用具体的事例说明冷水游objects more highly just because they successfully泳队健康的好处。故G项（据报道，冷水游泳可以治愈created the objects -if kids show an IKEA effect-某些健康问题)：合语境，可统领下文两个人的事例。we'd expect kids'ratings to increase more than for the19.F根据空前两句和空后一句可知，本段从科学角度解monster they just held,.可知，在一开始的实验中，研究人释冷水游泳对人体的好处，上文围绕缓解压力，下文围员预测如果孩子们表现出宜家效应，那么他们后一次对绕交叉适应，空处需起到过渡的作用，从一种好处延伸怪物喜爱程度的评分会高于前一次。由此可知，该实验到更大的好处。故F项符合语境，且F项中的stress-的目的是检验宜家效应是否适用于孩子。reducing与上文，的the less stress相呼应。l0.C细节理解题。根据第"三段中的These factors didn't20.D根据空后一句可知，本段在提供如何开始冷水游泳have any reliable effects on the 5-and 6-year-old的建议，空处应该从上文的好处转移到建议。故D项符participants'ratings of how much they valued the合语境。monsters..at least in young.可知，在接下来的研究中，语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一位善于孩子们没有被不同的因素影响，即不同因素对孩子的影教书育人的老师，因人施教。她利用一个种植向日葵的活响不能确定。11.A细节理解题。根据最后一段中的Marsh and动项目，发现学生的特长和兴趣，帮助学生苗壮成长。colleagues have their own proposal:beginning around21.D根据上文He adored plants but struggled with hisage 5,children come to.value their own creations becausereading.可'知，因为阅读能力很差，所以期中考试后，威they "become part of,who we are,a concrete廉的成绩没有提高。representation of self”.可知，Marsh认为孩子表现出宜22.A根据本段的in the classroom和下文的As a class家效应可能是因为他们开始有自我意识，意识到自已的project,each child planted a sunflower seed in one of价值。the containers可知，学生是在课堂上学植物的周期。语篇解读：本文是二篇说明文。Atacama Desert的核心区23.B根据上文Until the last few weeks of the year,when we studied the life cycle of plants,William域500年间从未下雨，近年却因气侯变化迎来降雨。科学excelled.可知，威廉擅长学植物学，所以在课堂上学:家们研究发现，雨水并朱让这片不毛之地焕发生机，相反，非常投入。它给那里的微生物带来了灭顶之灾。::24.C根据上文的study the life cycle of plants和下文的12.B细节理解题。根据第一段以及第三段可知，科学家威廉每天定期给向日葵浇水可知，种上向日葵后，要保们对他们的发现感到很吃惊。持其生长也是这个项目的一部分。13.C词义猜测题。根据第四段中的But after the rain:25.A根据下文的In years past,few seeds successfullyfell,just two to four species were still found to beproduced new shoots.And those that did had neversurviving in the resultant pool of water.Ingotten so tall.可知，学生种的向日葵，有的发芽了，有的particular,these microbes were adapted.to survive in没发芽，所以结果各不相同。extreme dryness..They were unable,to adapt quickly26.B根据下文的It took too long to see results fromenough to the unexpected rainfall.可推断，灭绝事件的daily watering和most kids lost interest可知，维持向日原因是由突然涌入的水引起的。由此可知，画线词与葵生长就不那么令人兴奋了。Arrival的意思最接近。:27.C根据上文的It took too long to see results from14.D推理判断题。根据最后一段中的And°we'vedaily watering可知，要看到结果，需要长期坚持每天浇recently found nitrates on Mars,which could be水，所以大部分孩子失去了耐心。indicating a similar process there..可推断，在这片沙漠：，28.D根据上文的most kids lost patience and interest..可里发现了硝酸盐，为相关科研带来了些许希望。知，他们忘了照顾他们的向日葵。15.A标题归纳题。根据第-段中的When rains fel1in29.B根据上文中的But not William.可知，威廉和其他的the Atacama Desert for the first time in centuries,孩子不一样，他没有忘记照顾向日葵，每天下午都给它scientists had expected to see life blossom（繁盛).们浇水。Instead,almosteverything died.The shocking30.C根下文的In years past,few seeds successfullydiscovery was published in the journal Scientificproduced new shoots.And those that did had neverReports.可知，本文主要介绍Atacama Desert沙漠的核gotten so tall.可知，其他孩子种的向日葵很少能成功地心区域500年间从未下雨，近年突如其来的雨水并未让长出新芽，但威廉种的向日葵长出来幼苗。这片不毛之地焕发生机，反而给那里的微生物带来了灭31.D根据下文中的In years past,few seeds successfully顶之灾。produced new shoots.可知，其他很多孩子设做到的，威语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了冷水游泳对人廉做到了，所以作者很惊讶。的身心的好处，并给出了如何开始冷水游泳的建议。32.B根据上文的And those that did had never gotten sol6.E根据空后一句和第二段中的Cold-water swimmingtal.和Bt可知，威廉的向日葵和其他人的不同。is sometimes called“wild swimming”,namely33.A根据文章第一句William was one of my students.swimming in natural areas including ponds,rivers.and知道，作者是老师，他根据威廉的特点因人施教，让其成the sea,.可知，文章接下来的话题是冷水游泳，空后一句长，这就是当老师的意义。在说明它有好处，空处应该提到冷水游泳这一关键词。34.D根据第一段的After the mid-term test,William's故E项符合语境。grade showed no sign of improvement.可知，开始作者17.A根据空前一向可知，上文说明冷水游泳对身心有好是为威廉迅心的，但是通过种向日葵这件事让作者看到处，空处应该会承接上文，延伸说明具体的好处。故A威康的兴趣和特长，作者看到他体内种下了一颗特殊的项符合语境。种子。所以作者知道不必为他担心。168

9.B推理判断题。根据第二段中的If children value:I8.G根据下文内容可知，本段用具体的事例说明冷水游objects more highly just because they successfully泳队健康的好处。故G项（据报道，冷水游泳可以治愈created the objects -if kids show an IKEA effect-某些健康问题)：合语境，可统领下文两个人的事例。we'd expect kids'ratings to increase more than for the19.F根据空前两句和空后一句可知，本段从科学角度解monster they just held,.可知，在一开始的实验中，研究人释冷水游泳对人体的好处，上文围绕缓解压力，下文围员预测如果孩子们表现出宜家效应，那么他们后一次对绕交叉适应，空处需起到过渡的作用，从一种好处延伸怪物喜爱程度的评分会高于前一次。由此可知，该实验到更大的好处。故F项符合语境，且F项中的stress-的目的是检验宜家效应是否适用于孩子。reducing与上文，的the less stress相呼应。l0.C细节理解题。根据第"三段中的These factors didn't20.D根据空后一句可知，本段在提供如何开始冷水游泳have any reliable effects on the 5-and 6-year-old的建议，空处应该从上文的好处转移到建议。故D项符participants'ratings of how much they valued the合语境。monsters..at least in young.可知，在接下来的研究中，语篇解读：本文是一篇夹叙夹议文。文章讲述了一位善于孩子们没有被不同的因素影响，即不同因素对孩子的影教书育人的老师，因人施教。她利用一个种植向日葵的活响不能确定。11.A细节理解题。根据最后一段中的Marsh and动项目，发现学生的特长和兴趣，帮助学生苗壮成长。colleagues have their own proposal:beginning around21.D根据上文He adored plants but struggled with hisage 5,children come to.value their own creations becausereading.可'知，因为阅读能力很差，所以期中考试后，威they "become part of,who we are,a concrete廉的成绩没有提高。representation of self”.可知，Marsh认为孩子表现出宜22.A根据本段的in the classroom和下文的As a class家效应可能是因为他们开始有自我意识，意识到自已的project,each child planted a sunflower seed in one of价值。the containers可知，学生是在课堂上学植物的周期。语篇解读：本文是二篇说明文。Atacama Desert的核心区23.B根据上文Until the last few weeks of the year,when we studied the life cycle of plants,William域500年间从未下雨，近年却因气侯变化迎来降雨。科学excelled.可知，威廉擅长学植物学，所以在课堂上学:家们研究发现，雨水并朱让这片不毛之地焕发生机，相反，非常投入。它给那里的微生物带来了灭顶之灾。::24.C根据上文的study the life cycle of plants和下文的12.B细节理解题。根据第一段以及第三段可知，科学家威廉每天定期给向日葵浇水可知，种上向日葵后，要保们对他们的发现感到很吃惊。持其生长也是这个项目的一部分。13.C词义猜测题。根据第四段中的But after the rain:25.A根据下文的In years past,few seeds successfullyfell,just two to four species were still found to beproduced new shoots.And those that did had neversurviving in the resultant pool of water.Ingotten so tall.可知，学生种的向日葵，有的发芽了，有的particular,these microbes were adapted.to survive in没发芽，所以结果各不相同。extreme dryness..They were unable,to adapt quickly26.B根据下文的It took too long to see results fromenough to the unexpected rainfall.可推断，灭绝事件的daily watering和most kids lost interest可知，维持向日原因是由突然涌入的水引起的。由此可知，画线词与葵生长就不那么令人兴奋了。Arrival的意思最接近。:27.C根据上文的It took too long to see results from14.D推理判断题。根据最后一段中的And°we'vedaily watering可知，要看到结果，需要长期坚持每天浇recently found nitrates on Mars,which could be水，所以大部分孩子失去了耐心。indicating a similar process there..可推断，在这片沙漠：，28.D根据上文的most kids lost patience and interest..可里发现了硝酸盐，为相关科研带来了些许希望。知，他们忘了照顾他们的向日葵。15.A标题归纳题。根据第-段中的When rains fel1in29.B根据上文中的But not William.可知，威廉和其他的the Atacama Desert for the first time in centuries,孩子不一样，他没有忘记照顾向日葵，每天下午都给它scientists had expected to see life blossom（繁盛).们浇水。Instead,almosteverything died.The shocking30.C根下文的In years past,few seeds successfullydiscovery was published in the journal Scientificproduced new shoots.And those that did had neverReports.可知，本文主要介绍Atacama Desert沙漠的核gotten so tall.可知，其他孩子种的向日葵很少能成功地心区域500年间从未下雨，近年突如其来的雨水并未让长出新芽，但威廉种的向日葵长出来幼苗。这片不毛之地焕发生机，反而给那里的微生物带来了灭31.D根据下文中的In years past,few seeds successfully顶之灾。produced new shoots.可知，其他很多孩子设做到的，威语篇解读：本文是一篇说明文。文章介绍了冷水游泳对人廉做到了，所以作者很惊讶。的身心的好处，并给出了如何开始冷水游泳的建议。32.B根据上文的And those that did had never gotten sol6.E根据空后一句和第二段中的Cold-water swimmingtal.和Bt可知，威廉的向日葵和其他人的不同。is sometimes called“wild swimming”,namely33.A根据文章第一句William was one of my students.swimming in natural areas including ponds,rivers.and知道，作者是老师，他根据威廉的特点因人施教，让其成the sea,.可知，文章接下来的话题是冷水游泳，空后一句长，这就是当老师的意义。在说明它有好处，空处应该提到冷水游泳这一关键词。34.D根据第一段的After the mid-term test,William's故E项符合语境。grade showed no sign of improvement.可知，开始作者17.A根据空前一向可知，上文说明冷水游泳对身心有好是为威廉迅心的，但是通过种向日葵这件事让作者看到处，空处应该会承接上文，延伸说明具体的好处。故A威康的兴趣和特长，作者看到他体内种下了一颗特殊的项符合语境。种子。所以作者知道不必为他担心。168

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21.物种的交流传播丰富了人类的饮食文化，也推动了世界历史的发展。下列图中物种出现的共同原因是(16世纪德国学者绘制的清朔吴其濬绘制的16世纪英国人绘制的番茄杭林和采实图玉米图马怜图A.原产古代亚欧大陆农作物的传播交流B。丝绸之路开辟带来农作物传播与交流C.原产非洲大陆的农作物的传播与交流D.新航路开辟后原产美洲农作物的外传22.央视纪录片《大国崛起》解说词写道“割裂的世界开始连接在一起...·不可思议的是，开启人类这一历史大幕的，并不是当时欧洲的经济和文化中心，而是偏居在欧洲大陆西南角上两个面积不大的国家。”这里的“两个面积不大的国家”指的是(A.意大利和荷兰B.西班牙和葡萄牙C.西班牙和德国D.英国和法国23.《假如海洋空荡荡》中写道：“1494年，西班牙和葡萄牙签署了一项条约，以佛得角群岛以西约1700公里处的子午线为分界，以西的所有土地属于西班牙，以东所有新发现的土地则属于葡萄牙。意不意外，其他国家对这一通吃的诉求非常愤怒，纷纷起来反抗，英国、法国、荷兰是其中最重要的几个国家”。与材料直接相关的史实是()A.中世纪城市的重新兴起B.手工工场与租地农场的出现C.新航路开辟和殖民争霸D.“三角贸易”和殖民地的反抗24.17世纪中叶，利物浦的人口不到4000，一年上交的船税只有可怜的12英撈。1709年，利物浦的第一艘运奴船从非洲向美洲的巴巴罗斯种檀园运送了200多名奴隶，获利4000多英镑。此后，利物浦逐渐成为欧洲最大的贩奴港、英国最大商业中心，为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说明奴隶贸易(A.充满着血腥暴力B.使世界市场形成C.给非洲人民带米灾难D.有助于资本原始积累25.18纪中期，英国最终打败法国，不仅从法国手里获得北美的加拿大和密西西比河以东的新法兰西，还在印度迅速扩大了殖民势力，侵占了更多印度的土地。这样英国终于确立了世界殖民衡权，逐步建立起自诩“日不落的”殖民帝国。可见“日不落”帝国建立的途径是(A.海外贸易B.殖民战争C.输出劳动力D.转让先进技术九年级历史第4页（共7页)

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