⑤采用大量心理描写，以回忆方式彰显真实人物经历。有利于表现人物情感，突出人物由酸楚到喜悦的心理变化，暗含了时代变迁的思想。⑥全知视角与限制视角相结合。通过对何大妈人生经历的叙写，对其心理活动的描写和阿永的回忆结合。使何大妈坚强慈爱的形象立体化。⑦以薪水引入，从家常琐事的角度叙述，拉近了读者与故事的距离。(每点2分，答出任意3点，满分)10.C11.C(本文“跽”表示恭敬)12.A(“范雎因为泄露国家大事给齐国”错误，是须贾认为范雎把国家大事泄露给齐国。)13.(1)范雎假装死去，门人就用草席包住他，丢在厕所里，令喝醉酒的客人们轮流往他身上撒尿，后得以脱身逃走。（佯、更溺、卷以箦状语后置、句意各1分）(2)秦王隐约听见了他说的话，便屏退左右侍从，恭敬地跪坐下来请求说：“先生有什么道理指教我？”（微闻、左右、以何宾语前置、句意各1分）14.①与秦王交往不多。②想要和秦王陈述的又都是纠正秦王的失误的事情，关系到秦王的骨肉亲情。③希望向大王效忠却不知道大王想法如何。【参考译文】起初，魏国人范雎跟随中大夫须贾出使到齐国，齐襄王听说他口才出众，私下赏给他黄金、牛、酒。须贾认为一定是范雎把国家大事泄露给齐国，回国后就向魏相魏齐报告。魏齐非常生气，下令用鞭子抽打范雎，打断了肋骨和牙齿。范雎假装死去，门人就用草席包住他，丢在厕所里，令喝醉酒的客人们轮流往他身上撒尿，后得以脱身逃走。秦国的渴者王稽出使到魏国，范雎深夜前去拜见王稽，王稽将他藏在车里偷偷地一起回到了秦国，将他推荐给秦王。秦王准备在离宫召见范雎，范雎装作不知是皇宫直接进入宫中巷道。这时秦王从内宫出来，宦官生气地驱赶他，说：“大王来了！”范雎故意胡乱地说道：“秦国哪里有大王？只有王太后和穰侯罢了！”秦王隐约听见了他说的话，便屏退左右侍从，恭敬地跪坐下来请求说：“先生有什么道理指救我？”范雎回答说：“没有，没有。”像这样的问答进行了三次。秦王说：“先生始终不肯指教我吗？”范雎这才说：“我不敢那样做！我是客居贵国的外乡人，与大王交往不多，想要和大王陈述的又都是纠正您的失误的事情，这些又关系到您的骨肉亲情，我希望能向大王您效愚忠却不知大王的想法如何，所以大王三次追问我而我不敢回答。我知道今天在您面前说了，明天会有被杀掉的可能，但这是我不敢回避的。对于死，人人都不可避免，如果我的死能给秦国带来利益，这是我最大的愿望。只怕是把我处死之后，天下的有志之士都闭口不谈，裹足不前，不肯前来为秦国效力了。”秦王恭敬地跪坐着说：“先生您怎么这样说话呢！今天我能见到先生，这是上天的有意安排，都是为了我祖业宗庙能继续存在下去。无论事情大小，上至王太后，下到大臣，希望都能得到您对我的全面指教，请不要怀疑我。”范雎（于是)下拜，秦王也（急忙）回拜。范雎说道：“凭着秦国的强大，将士的勇猛，来对付东方各国，好比以猛犬与跛兔搏斗一样，没有不成功的。可是秦国却关闭函谷关十五年，不敢派兵进攻崤山以东，这是因为穰侯没有尽心为秦国谋划，而大王的计谋也有所失误。”秦王恭敬地跪坐着说：“我想知道我的失误在哪里。”于是他向秦王说：“穰侯越过韩国与魏国去攻打齐国的刚、寿两地，这不是一个良策。（当年)齐湣王向南进攻楚国，破军杀将，开辟千里之地，可是最后齐国连一尺一寸的土地也没得到，难道是齐国不想得到土地吗？而是因形势使他无法得到。后来各诸侯国看到齐国已经疲惫，便联合起来又去攻打齐国，齐国大败，几乎灭亡，这是因为齐国攻打楚国而好处却落在韩、魏两国。现在大王不如采取近攻远交的策略，攻下一寸土地就是大王您得到一寸，攻下一尺就是大王您得到一尺。如今韩国和魏国居于中原，处在天下中枢的位置，如果大王想称霸天下，必须与中原各国结交，并把它作为控制天下的枢纽，去威胁楚国和赵国。楚国强盛就降服赵国，赵国强盛就降服楚国，楚国、赵国都降服了，齐国就会感到惧怕。齐国降服了，韩国、魏国也就成为秦国的俘虏了。”秦王说：“你说得太好了。”于试卷第2页，共3页

15.15分)如图所示，质量m=1kg的滑块B静止放置于光滑台上，B的左端固定一轻质弹,。台右侧有一质量M=4kg的小车C,其上表面与台等高，小车与水面间的摩擦不计。台左侧的光滑圆孤轨道与台滑连接，圆弧轨道半径R=1.6m,其左侧端点P与圆弧圆心0的连线与竖直方向的夹角9=60。现将滑块A从P点由静止开始释放，滑块A滑至台上挤压弹簧，经过一段时间弹簧恢复原长后，滑块B离开台滑上小车C,最终滑块B恰好未从小车C上滑落。已知滑块B与小车C之间的动摩擦因数以=0.4，小车的长度L=0.9m,重力加速度大小g=10m/s2,滑块A、B均可视为质点，求：(1)滑块B刚滑上小车C时的速度大小；(2)滑块A的质量mo(3)该过程中弹簧弹性势能的最大值E,。踪台炜☑烟呀閻【高二物理第6页（共6页）】·23-126B1·

札记悼。20.A这可能会对他们的生活产生影南。21。虽然我素之精是一个限难而软墙的活题，但我想说茂2012车失去父亲后确实都助我更好地应对一切的-多。法22.B23.D最重要的事情是不要“把事情感在心里”。24.A25.D没有人应该因为失去所爱的人后感到难过而感到羞愧，因为这是一段不愉快的时光。26B向你信任的人领诉你的感受，这样他们才能支持你，这一点很重要。27.C28.B我很少对人“散开心扉”，但我很高兴地知道，如果有一天我过得不好，我可以向别人求助。29.A我与我的朋友和老师交谈，他们会给我提供帮助。30.C31.A失去父来后，我发现另一件有用的事情是做一个记忆盒，32.C我在这个记忆盒里面放置有我和父来共同回忆的东西。33.D34.B我现在还留着那个盒子，它让我微笑。35.D我决定专注于我的学和我喜欢做的事情。36.B我有时会感到难过，但我明白了哭泣是没关系的。37.D8.A失去所爱的人之后，每个人都会有自己的处理方式。39.C每个人都应该记住，他们并不孤单。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）第一部阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。As we all know,eye contact is a natural part of conversations,40 is not always so exciting but always importantWe make assumptions 41 people's personalities based on how much they meet our eyes or look away whenwe1.Whilare talking to them.And when we meet friends and acquaintances on the street,we can be left feeling 42 (reject)if they don't make eye contact.2.“DonSome research has found eyes that are gazing (grab and hold 43 (we)attention,making us less aware o3.As a44 else is going on around us.Research also shows that we 45 (general)consider people who make more eye4.Thecontact to be more dependable and intelligent.5.While eye contact is a great thing and a vital tool for 46 (improve)the quality of all our face-to-faceinteractions with others,it doesn't mean 47(much)eye contact is always better.Psychologists recently conducteda study at a science museum 48(find)out how long the eye contact should be.They concluded that,on average,6.Oncethe 49 (long)of eye contact was three seconds.Few people preferred gazes that lasted longer than nine seconds7.I foun【答案】40，which41,about42.rejected43.our44.what45.generally46.improving47.more8.Thank48.to find 49.length9.The ba10.It is【答9.was int第二部分阅读Maxone had rOn ALong Beacsponse:“24◇金太阳AB创新卷·英语（滚动卷）◇that letter2022.11.1117:48s。

全国100所名校最新高考模拟示范卷13.下列化学用语对事实的表述正确的是1A.NaHCO.电离：NaHCO—Na+Ht+COgB.NaO与CO2反应提供O2:Na2O2十CO2一NaCO十O2C用NaC0,溶液处理锅炉水垢中的CaSO,:CaSO,(s)+C0(aq)一CaC0(s)+SO(aq)D.向Ba(OHD,溶液中逐滴加入H,S0,溶液：Ba2++OH+H++SO?一BaSO,+H,O14.常温下，用0.1mol·L1的KOH溶液滴定10mL0.1mol·L1HA溶液的滴定曲pH线如图所示。下列说法不正确的是A.HA是弱酸B.b点对应的溶液：c(A)>c(K+)>c(HA)C.c点对应的溶液：c(K+)=c(A)105V(KOH)/mLD.水的电离程度：c点>d点题序2369101113答案第Ⅱ卷(必考题43分+选考题15分，共58分)【必考题】20二、（本题包括4小题，共43分）15.(10分)FeCL,在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学小组模拟工业生产流程制备无水FeC,实验装置如下图所示。已知：无水FeCl在空气中易潮解，加热易升华。Fe粉C2→无水CaCl2反应管FeCla收集器FeCl溶液冷水NaOH溶液(l)盛装无水CaC2的仪器的名称是(2)通入C2和加热反应管这两步操作的先后顺序是,原因是(3)洗气瓶中的FC2溶液用于吸收未反应的C2。向反应后的洗气瓶中滴加KSCN溶液，结果看到溶液先变红后褪色，溶液褪色的原因可能是(4)洗气瓶中生成的FCl3溶液可用于吸收H2S气体，生成S。写出吸收H2S气体的离子方程式：(5)某工厂利用氯化铁生产普鲁士蓝一Fe[Fe(CN)],产生的废水中含有CN而造成环境污染。在实验室里对该废水样品中CN的含量进行测定：取废水25mL于锥形瓶中，加入10mL0.0100mol·L1硫酸溶液，用0.0020mol·L-1的KMnO标准溶液进行滴定，当达到终点时共消耗KMmO标准溶液25.00ml。①滴定终点的判断依据是②已知CN在滴定过程中被氧化为CO2和N2,则废水中CN厂的含量为】mg·mL1。16.(11分)镓是化学史上第一个先从理论预言，后在自然界中被发现验证的化学元素。1871年，门捷列夫发现元素周期表中铝元素下面有个间隙尚未被占据，他预测这种未知元素的原子量大约是68，密度为5.9g·cm3,性质与铝相似。这一预测被法国化学家布瓦博得朗证实了。利用闪锌矿渣[主要含G(F©O)3(难溶于水)、ZFeO,]获得傢盐，再进一步制备具有优异光电性能的第三代半导体一氮化傢(GaN),部分工艺流程如下：稀硫酸萃取剂过量NaOH溶液①过量盐酸CH.CH2Br闪锌浸西DH0过遇一滤饼矿②调pH②固体X萃取反萃取-→电解一→合成]→MOcv四浸出渣至5.0滤液1水层GaN化学卷（四）第3页（共6页）项0共)【22·MNW·化学·Y)

(3)充分利用栖息空间和食物条件等资源提高能量利用率，使能量更多地流向对人类最有益的部分(四)1A菠菜是真核生物，不含叶绿体的细胞一定不能进行光合作用；酵母菌是真核生物，其DNA分子不呈环状，DNA主要分布于细胞核；洋葱鳞片叶外表皮细胞的遗传物质和大肠杆菌的遗传物质都是DNA:DNA的基本骨架组成成分是磷酸和脱氧核糖，RNA的基本骨架组成成分为磷酸和核糖，二者不同。2B由图可知，①为细胞质基质，无膜结构，含有有氧呼吸第一阶段及无氧呼吸第一，第二阶段化学反应所需酶，②为线粒体基质，含有有氧呼吸第二阶段化学反应所需的酶，③是线粒体内膜，为单层膜。甲表示丙酮酸，乙表示还原氢，丙表示乳酸；丙酮酸转化成CO2和还原氢，还需要H2O的参与及相关酶的催化；只有③处的反应伴随着大量ATP的产生，①②处为少量。3.D基因的转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，该过程需要RNA聚合酶的参与；转录过程所需的原料为四种核糖核苷酸，而非四种碱基；磷酸二酯键是连接磷酸和脱氧核糖之间的化学键；分析题意可知，选择性拼接是一个基因的转录产物在不同的发育阶段、分化细胞和生理状态下，通过不同的拼接方式，得到不同的mRNA和翻译产物的过程，生物体可通过调节选择性拼接过程进而控制生物体的生长发育。4.C分析题意可知：A、a和B、b基因位于非同源染色体上，独立遗传，遵循自由组合定律。含a的花粉育性不影响B和b基因的遗传，所以Bb自交，子一代中红花植株B_：白花植株bb=3:1;基因型为AaBb的亲本产生的雌配子种类和比例为AB:Ab:aB:ab=1:1:1:1,由于含a的花粉25%可育，故雄配子种类及比例为AB:Ab:aB:ab=4:4:1:1,所以子一代中基因型为aabb的个体所占比例为1/4×1/10=1/40；由于含a的花粉25%可育，75%不可育，故亲本产生的可育雄配子是A十1/4a,不育雄配子为3/4a,由于Aa个体产生的A:a=1:1,故亲本产生的可育雄配子数是不育雄配子的5/3倍；两对等位基因独立遗传，a不影响B/b的遗传，所以Bb自交，亲本产生的含B的雄配子数和含b的雄配子数相等。5.D直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值，湿地公园的观赏价值体现了生物多样性的直接价值：新物种被引入该区后，可能因为不适应环境而被淘汰；生态修复后，该区物种丰富度升高，优势种群会发生变化；若在该区种植粮食作物，某些重金属离子可能被土壤作物吸收后通过食物链逐渐积累和浓缩，最终在最高营养级一人的体内富集。,A由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以答案·第2页（共16页）

10.B只有连续有丝分裂的细胞才有细胞周期，A错误；S期的特征是进行DNA的合成，若在培养液中加入DNA合成抑制剂，细胞周期会阻断在S期，致使处于G2的细胞减少，B正确；有丝分裂过程中，着丝粒在后期分裂，细胞质在末期分裂，C错误；有丝分裂后期，着丝粒分裂后，细胞中染色体数目加倍，此时染色体组数目为正常体细胞的2倍，D错误。11.D杂合子的后代可能会出现纯合子，A错误；隐性纯合子与显性纯合子杂交，后代是杂合子，B、C错误；测交常用来检测被测个体是否是纯合子，D正确：12.B若从A、C中抓取，则模拟纯合子和杂合个体的杂交情况，抓取后需放回，C正确；配子产生的种类与实际情况相同，但雄配子的数量应远远多于雌配子，B错误。13.AF未出现性状分离比，A错误；根据该假说，可演绎得到测交的实验结果，故孟德尔设计了测交实验来验证假说，B正确；“遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C正确；孟德尔发现的遗传定律并不能解释有性生殖生物的所有遗传现象，例如线粒体、叶绿体中的遗传物质控制的遗传，D正确。14.B由于M植株自交子代出现12：3：1，即9：3：3：1的变式，假设相关基因用A/a、B/b表示，则M植株的基因型为AaBb,与亲本之一杂交后出现大果：中果：小果=2：？：1，推测为测交类型，即1：1：1：1的变式，那么图2与M植株杂交的纯合亲本为aabb,A正确，B错误；另一亲本为AABB,果实全为大果，C正确；小果为隐性纯合子，自交后都为小果，而中果自交只能出现全中果和中果：小果=1：1的情况，D正确。15.B动物细胞有丝分裂前的间期会发生中心体的倍增，A正确；有丝分裂的整个过程中均存在同源染色体，B错误；精原细胞进入减数分裂Ⅱ后期，有一半的细胞会出现两条X染色体，一半细胞没有X染色体，初级精母细胞只有一条X染色体，次级精母细胞前、中期时最多有一条X染色体，C正确；减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，子细胞中染色体组成可能不相同，D正确。16.CD线粒体是细胞的“动力车间”，具有两层膜，A正确；高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相关，B正确；核孔可以让蛋白质和RNA进出，但不是自由进出，而是有选择性的，DNA不能进出细胞核，C错误；中心体存在于高等动物与低等植物细胞中，D错误。17.AD蓖麻毒蛋白含有527个氨基酸，形成2条肽链，至少含有525个肽键，至少含有2个游离的氨基，A正确；蓖麻毒蛋白为大分子，进入细胞时为胞吞，B错误；核糖体无膜结构，C错误；蓖麻毒蛋白经水浴加热变性后，肽链中的肽键不被破坏，D正确。18.ABD该生物膜上能发生水的光解，场所为叶绿体的类囊体膜，A正确；NADPH作为活泼的还原剂，参与暗反应阶段的化学反应，同时也储存部分能量供暗反应阶段利用，B正确；下侧H十浓度高于上侧，通过ATP合成酶由下侧运输至上侧时不属于主动运输，C错误；若图中的H2O用8O标记，产生18O2,经过有氧呼吸第三阶段，则会在H2O中检测到18O,H218O也可参与呼吸作用第二阶段，一段时间后在CO2中也能检测到18O,D正确。19.ACD相关基因用A/a表示，根据题意，红花植株基因型为AA,白花植株基因型为aa,粉花植株基因型为【高一年级3月调研考试·生物试卷参考答案第2页（共4页）】231434D

材料二15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16一17世纪时锐减了90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16、17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，以后欧洲白人继续移入，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。一摘编自《拉丁关洲史稿》《澳大利亚史》等整理材料三公元1一1850年中国和西欧的人口增长比较时间公元元年10001300140015001600170018201850中国596005900010000072000103000160000138000381000412000西欧24700254135835341500572687377881460132888164428摘编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》(1)依据材料一和所学知识，例举3一6世纪，欧、亚游牧民族向南迁徙的事件各一例，分析指出此时中国农耕民族迁徙的方向和原因。（6分)(2)参考材料一二三，自选一个角度，运用近代以来中外历史的相关信息，围绕人口与社会发展的主题，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）(10分)高二历史学科第8页共8页

材料二15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16一17世纪时锐减了90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。16、17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，以后欧洲白人继续移入，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。一摘编自《拉丁关洲史稿》《澳大利亚史》等整理材料三公元1一1850年中国和西欧的人口增长比较时间公元元年10001300140015001600170018201850中国596005900010000072000103000160000138000381000412000西欧24700254135835341500572687377881460132888164428摘编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年史》(1)依据材料一和所学知识，例举3一6世纪，欧、亚游牧民族向南迁徙的事件各一例，分析指出此时中国农耕民族迁徙的方向和原因。（6分)(2)参考材料一二三，自选一个角度，运用近代以来中外历史的相关信息，围绕人口与社会发展的主题，写一则历史短文，题目自拟。（要求：观点明确，史实准确，条理清晰，表述成文）(10分)高二历史学科第8页共8页

本功。另外，作者还使用了一些分词短语和高级句型，如wanted to see as much as I could during that time.”可知，作过去分词短语given by the artists,who引导的定语从句和者和妈妈应该是会坚持走完这段陡峭的道路，因此第二s0that.…句型等，这些分词短语和高级句型的使用也为段可着重体现她们勇于接受挑战的品质。范文增色不少。【参考范文】第二节We set out on the trail that led further into the dark故事文本分析》cloud forest.It was extremely beautiful.After about thirty1.故事大意：作者的妈妈由于工作出色获得了去哥minutes of walking and taking pictures of the beautiful斯达黎加旅行的奖励，为此母女俩开启了她们的哥斯达mountainside,we were in a large open space full of tourists黎加之旅。在坐了一小时的公共汽车后，她们终于可以that looked out over the volcano's crater.We managed to徒步旅行了，她们为此感到很兴奋。而在导游告知有两move our way to the railing for a good view.So far,the条截然不同的旅行路线可以选择时，母女俩最终决定选scenery had been wonderful and the road had been mostly择那条比较长的、陡峭的路线。flat.My mom and I were both feeling pretty good.I was truly2.故事表达的主题思想：勇于接受挑战。在导游指hoping that Mom could feel good enough to go on the longer出了两条截然不同的旅行路线后，作者和妈妈选择了较loop.难的那条路线，这表明她们勇于接受桃战。续写部分尤Gradually either of us realized the road got steeper and其是第二段，也应沿着这条主题思想线，表现人物的坚持。steeper.Soon,the path was so uphill that tourists had to hold3.续写悬念：在徒步旅行的过程中作者和妈妈看到onto the railing for balance."Maybe we need to take a了什么？母女俩的徒步旅行会顺利吗？作者和妈妈会因break,"I said,breathing heavily.My mom agreed,pulling为路越来越陡而放弃这条路线吗？over to the side of the steep trail.After a lot of stops and写作思路点拨》starts,we finally reached the parking lot."The long trail第一段开头语的意思为“我们沿着这条通向黑黝黝wasn't so bad,eh?"the guide asked with a cheerful smile.的雾林的小路出发了。”第二段开头语的意思为“渐渐地，"You just have to know that keep going when it gets a little我们俩都意识到路越来越陡了。”作者和妈妈选好路线之tough.”后出发，因此第一段应围绕旅途开始时母女二人的所观亮点评析》所感进行描写；而第二段开头语表明作者和妈妈遇到了本篇范文情节合理，将自然美景与母女俩面对困难困难一—路越来越陡了，因此第二段可围绕母女俩如何时勇于接受挑战的场景描写得十分生动。克服困难最终顺利返回到集合，点来进行描写。第一段描写了旅途中的美景，母女俩的行为、心情与考生在续写时可以借助文章提供的已知线索，如感受。这几个方面的描写体现了母女俩在旅途第一阶段"Next to me,my mother was as absorbed by the view as I的顺利，这与第二阶段形成了明显的对比。was.”表明景色优美；“‘This is an active volcano we are第二段主要通过人物的行为动作描写了母女俩是如standing on top of now',he said.”暗示了游客可能会欣赏何一步步克服困难，最终顺利抵达停车场的。导游的话到与火山相关的景色。第一段可对优美的景色，人物的"You just have to know that keep going when it gets a little所见、所为、所感等进行描写，同时第一段应是轻松、愉快togh.”直接升华了主题，不仅展现了母女俩勇于接受挑的氛围；由续写第二段开头语可知，作者和妈妈遇到了挑战、不怕困难的品质，而且为整个故事留下了无限回味，战。结合文章中的提示“We only had five days here,andI发人深思。D27卷（四）·英语

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第II卷（非选择题共55分）二、非选择题（本大题共4小题，共计55分。请在答题纸相应的答题区域内作答。）16.（16分）阅读材料，完成下列要求。材料一西周时期，士是贵族的最低阶层，至战国时期演变成士大夫，成为知识分子与官僚的结合体。中国早期士人追求“行之有耻，使于四方不辱君命”，需要掌握“诗、书、礼、乐、射、御”六艺，集义士、志士、侠士、勇士于一身。后期要取得士人身份必须经过长期、系统的儒家经典学，士人越来越趋向于文士范畴。中国的士人价值观注重义，强调为国家、为民族、为正义、为他人、为知已、为除暴安良而勇于牺牲，强调舍生取义、克己复礼。中国的士人将忠君爱国视为人生的精神支柱，当忠孝两难全时，会义无反顾地选择忠。材料二欧洲中世纪的骑士是贵族封号，凡能以马匹装备为封主作战并接受册封的都可称骑士。要成为一名骑士，必须经过侍童、扈从和骑士三个阶段的骑士教育，掌握“骑术、游泳、投枪、剑术、狩猎、吟诗、弈棋”七技，最后接受晋封仪式即授剑仪式。骑士身份是通过战功得来而世袭的，骑士精神带有开放的进取的特质，也不可避免地带有血腥野蛮的痕迹。受封仪式上，封主用剑拍打骑士后背一名勇敢的骑士，我将按上帝所愿生活”。骑士们的信条虽然是忠君护教，但根本自的是为了个人的荣誉。一一均摘编自高小岩《从士人、武士和骑士的对比看中日欧文化差异》（1）根据材料一并结合所学知识，概括战国以来中国士人的演变，并分析其成因。（7分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，相比中国后期的士人文化，中世纪欧洲的骑士文化具有怎样的特点？（5分）（3）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出中国士人文化与中世纪欧洲骑士文化的局限。（4分）17.（13分）阅读材料，完成下列要求。材料三线建设是党和政府作出的重大战略决策，核心是在三线地区大规模建设以备战为导向的工业、交通、国防及科技设施。1964年，该战略正式启动。同年10月，我国首次核试验成功，但环生产线尚未建成，完整核燃料循环体系未形成，加快其建设成为当务之急。在此背景下，作为三线建设时期我国第二个核原料工业基地，816工程选址严格，1966年9月10日，第二机械工业部批准其在重庆涪陵白涛镇开工，1966一1984年为基础建设阶段，至1980年，部分专项主体已基本完工。此后，国际国内形势深刻变化，改革开放推进，和与发展成为时代主题，三线建设进入调整期，1981年816工程投资缩减，正是这一宏观调整的体现。1984一1993年，工程停军转民、进入转型阶段，克服资金短缺、职工不稳、民品产能不足等困难，建成热电厂、机械厂等项目，实现从求生存到谋发展的转折。第4页共6页