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因此毛泽东支持民族资本家的要求,这体现了毛泽东对他们的关照,民族资本主义属于新民主主义经济领域,故A项正确。河水不犯井水意为公私双方独立,这与工商业社会主义改造相违背,排除B项;社会主义建设时期没有民族资本主义,排除C项;材料表现的是对经济问题的正常讨论,不是破坏团结,排除D项。9.C本题考查中国外交新局面。1976一1978年,日本和欧共体因为已经与中国有正式外交关系,所以在对华贸易上占据优势地位,而美国因为尚未与中国建交,在对华贸易上不具备相应地位,这一现象客观上刺激了中美建交谈判的进展,故℃项正确;70年代初中国打开了外交新局面,排除A项;对外开放格局于80、90年代初步形成,排除B项;这一现象反映了中国与西方关系的改善,对中苏紧张局势的改善是不利的,排除D项。10.B本题考查中国精神文明建设。1986年通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,后续的活动都围绕着精神文明建设进行,故B项正确。材料强调的是精神文明建设而非物质文明建设,排除A项;宣扬先进人物事迹是推进精神文明建设的手段,而非主要目的,排除C项;材料信息不限于文化自信,D项以偏概全。11.D本题考查古代西方政治体制。雅典城邦民主制度的核心是公民参政,因此对公民身份的要求高,罗马走上对外扩张道路,赋予更广泛的公民权以利于缓和矛盾,两国发展道路的差异影响了对公民权的态度,故D项正确。对公民身份进行规定不等同于欺骗,排除A项;罗马并没有建立民主体制,排除B项;雅典和罗马都非常重视公民权,排除C项。12.C本题考查西方宗教的影响。哥白尼受到基督教义的影响,不认可过于复杂的地心说,促使他探寻更符合其信仰的天体运行理论,故C项正确。材料强调的是哥白尼的科学研究,A项不符合材料主旨;材料描述的是哥白尼的努力,没有体现教会的庇佑,排除B;D项不符合史实。13.A本题考查西方政治体制。据材料内容并结合所学知识可知,漫画是在讽刺自治市镇的议员们为中饱私囊而疯狂巧取选民的卑劣行为,从而揭露了对现行的选举制度进行改革的必要性与迫切性,因而英国在1832年进行了议会改革,故A项正确;讽刺议员的贪腐是漫画的表象,而不是作者的主要意图,排除B项;漫画的内容是在批判议员的贪婪而不是工业资产阶级的剥削或司法制度的黑暗,排除C、D两项。14.A本题考查民族主义的发展。拿破仑战争对德意志地区带来了战争破坏,德意志激烈反对法国的侵略,因此在思想领域流行起与法国主导的理性主义相对的浪漫主义,与法国的对抗催动了德意志民族意识的发展,故A项正确。对法国革命理念的反对会弱化等、自由等思想的影响,不利于动摇封建统治,排除B项;19世纪的德意志十分重视科学技术,排除C项;德意志统一在19世纪下半叶,排除D项。15.B本题考查近代西方司法制度的特征。最高法院没有按照内阁的意图进行审判,而是做出了自己的判断,这坚持了司法独立的原则,故B项正确。资本主义政治体制遵循分权制衡的原则不等于各权力之间矛盾尖锐,排除A项;C项属于过度推理,将按日本法律审判理解为民族主义,排除C项;这一审判不是日俄战争的导火索,D项不符合事实。16.D结合所学可知,布雷顿森林体系的主要内容是双挂钩原则即黄金和美元挂钩,美元和国际货币基金组【高二历史参考答案第2页(共4页)】
高三第一轮复周测卷·语文(十三)新高考-R-必考-FJ·A(二)阅读下面的文字,完成14~16题。(15分)作为散文,《兰亭集序》是字字珠玑、①的佳作,虽未入选梁昭明太子的《文选》,但在后人心目中有着重要地位。王羲之在《兰亭集序》中抒写自己在集会之时悲喜交集的心情,反思生命的意义,引人思索。王羲之面对②,把酒临风,喜气洋洋。与此同时,他又心事重重、愁情萦怀。两种情感如两股激流在胸中碰撞、交汇,《兰亭集序》这千古一序就是两股激流碰撞出的最美的浪花。《兰亭集序》这篇散文的特别之处在于,内容不故弄玄虚,情感不③“字字从肝肺出”,以一片至诚示人。金圣叹被文中的至诚之心打动,赞王羲之为“古今第一情种”。王羲之的书法作品《兰亭集序》以“雄秀”与“自然”之风神辉耀千秋。相传,这一作品是王羲之酒后微醺的状态下写就的,事后他
(2)果园中绿盲蝽的数量常呈现“S”型增长,主要原因是自然界的(4)根据研究结果分析,在尚未被三裂叶豚草入侵但入侵风险较高的区域,可以班级总是有限的,当种群密度增大时,种内斗争就会加剧,的数量采取的预防措施是:在已经被三裂叶豚草入侵的区域,为取得也会增加,这就会使种群的下降,升高,最终出现“S”型增更好的治理效果可以采取的治理措施是姓名长。当绿盲蝽种群数量达到K值时,种群的年龄结构往往为型。27.(12分)为研究植物群落多样性下降对地下生物群落的影响,研究人员将某地发(3)套种不同植物能减少绿盲蝽数量的原因可能是生过火灾的岛屿按照面积分为大、中、小三组,面积越小的岛屿距末次火灾年限得分越长。请回答下列问题:26.(12分)生物入侵是当今世界面临的主要环境问题之一。入侵种一般具有较强(1)岛屿不同区域常常呈现出类型和密度的镶嵌分布,这是群落水的适应能力、繁殖能力和扩散能力,而且常因在入侵地缺乏天敌,而生长迅速,结构的体现。大、中、小三组岛屿可以代表不同演替阶段的生态环境,群落导致本地物种衰退甚至消失。回答下列问题:演替的结果往往是由环境和共同作用决定的。(1)入侵种爆发时,种群增长曲线往往呈“丁”型增长,从环境因素考虑,其原因有(2)地下生物群落主要由等微生物以及各种土壤小动物组成。(答出2点)。人侵种的爆发通常会使入侵地的物种多样性,群落发生演替。(3)为了研究不同岛屿移除植物功能群对地下线虫类群的影响,通常需要采用(2)三裂叶豚草是某省危害较大的外来入侵植物之一,某锈菌对三裂叶豚草表的方法采集土壤,统计样本中线虫的,从而推测线虫现为专一性寄生,可使叶片出现锈斑,对其生长有抑制作用。为了验证该锈的物种丰富度。研究人员假设不同岛屿上植物功能群的移除均会降低线虫菌对三裂叶豚草的专一性寄生,科研人员进行了侵染实验。类群生物量,且岛屿越大,影响越明显。如图为部分实验数据方法:在三裂叶豚草和多种植物的离体叶片上分别喷洒一定浓度的该锈菌菌液,将叶片静置于适宜条件下,观察和记录发病情况。岛口大岛60人岛冷实验结果:00020(3)为了有效控制三裂叶豚草,科研人员开展了生物控制实验,样地中三裂叶豚20-20草初始播种量一致,部分实验结果见表0-406-60三裂叶豚草生物量/(kg·m2)组别第1年第2年第3年注:一T表示移除乔木,一S表示移除灌木,一M表示移除苔藓A:三裂叶豚草8.0712.2412.24根据图中信息,判断上述假设是否成立,说明理由B:三裂叶豚草十该锈菌7.656.434.77C:三裂叶豚草十广聚萤叶甲8.1012.4312.78D:三裂叶豚草十野艾蒿4.894.023.1228.(12分)陕北对黄土区的生态修复常用3种方式:退耕封育(封禁退耕地,依靠自注:该锈菌一真菌,广聚萤叶甲一昆虫,野艾蒿—植物。然恢复)、退耕还草(人工种植紫花苜蓿等草本植物)、退耕还林(人工种植沙棘分析表中数据可知,除该锈菌外,可用于控制三裂叶豚草的生物是等灌木)。现已测定出经过7年恢复后的不同生态修复模式下植物群落的物种,判断依据是丰富度,如表。请分析回答:生物·单元检测卷(十一)第9页(共12页)生物·单元检测卷(十一)第10页(共12页)
组个体的眼睛是否正常发育,即通过改变基因来改变眼睛性状,可为研究基因与性状的关系提供证据,B项正确;若只有第②组个体的眼睛正常发育,通过第②③组对比,可说明基因A的缺失导致畸形发育,第②④组对比,说明可能是B基因抑制A基因,使个体表现为异常,C项正确;若第④组个体的限睛正常发育,但不知道第②③组的实验结果,不能判断是基因A或是基因B,还是两者共同作用的结果,D项错误。12.C【解析】胰岛素由胰岛B细胞分泌产生,胰岛A细胞不表达胰岛素,因此不能从胰岛A细胞中RNA逆转录获得,A项错误;借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来,B项错误;构建基因表达载体时,首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和载体,其次要用DNA连接酶将目的基因与载体连接形成重组DNA,C项正确;启动子和终止子在胰岛素基因的转录中起作用,D项错误。13.D【解析】将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌,获得的工程菌中含有相应的遗传物质并可以遗传给后代,A项不符合题意;将花青素代谢基因导入植物体细胞,获得的植株花色发生了变异,说明花青素代谢基因成功表达,此性状可通过无性繁殖遗传给后代,B项不符合题意;向奶牛受精卵中导入肠乳糖酶基因,若培育出的奶牛可合成乳糖酶,乳糖酶分解乳糖,使牛乳中乳糖含量降低,则说明乳糖酶基因成功表达,该基因也能遗传给子代,C项不符合题意;将腺苷酸脱氨酶基因导入淋巴细胞,不影响生殖细胞中的基因,故不能遗传给后代,D项符合题意14.D【解析】本题考查基因工程的应用。戊型肝炎病毒是一种RNA病毒,过程①是以病毒RNA为模板合成DNA,获取目的基因的过程,需要的酶是逆转录酶,原料是四种脱氧核苷酸,A项错误;启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是供RNA聚合酶的识别结合以驱动目的基因的转录,启动子具有物种或组织特异性,构建在大肠杆菌细胞内特异表达ORF2蛋白的载体时,需要选择大肠杆菌细胞的启动子,而不能选择其他物种和组织细胞的启动子,B项错误;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法,需要用C+处理大肠杆菌,增大大肠杆菌细胞壁的透过性,使其处于感受态,C项错误;过程⑥大量制备pORF2蛋白前应对受体大肠杆菌进行目的基因的检测与鉴定,筛选出能表达pORF2蛋白的大肠杆菌进行培养,大量制备ORF2蛋白,D项正确。15.D【解析】本题考查基因工程的应用。该疫苗中核酸用来编码抗原蛋白,核酸本身不能作为抗原刺激人体引起体液免疫,A项错误;步骤①中对S蛋白基因进行扩增,利用的是PCR技术,该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶,不需要解旋酶,B项错误;步骤②构建重组表达载体,其S基因应插入载体,不能破坏标记基因、启动子序列和终止子序列等,C项错误;核酸疫苗中的核酸源自病毒等病原体,其在人体细胞中能成功表达S蛋白,说明了生物界共用一套密码子,D项正确。☆·109·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一CQ】
组个体的眼睛是否正常发育,即通过改变基因来改变眼睛性状,可为研究基因与性状的关系提供证据,B项正确;若只有第②组个体的眼睛正常发育,通过第②③组对比,可说明基因A的缺失导致畸形发育,第②④组对比,说明可能是B基因抑制A基因,使个体表现为异常,C项正确;若第④组个体的限睛正常发育,但不知道第②③组的实验结果,不能判断是基因A或是基因B,还是两者共同作用的结果,D项错误。12.C【解析】胰岛素由胰岛B细胞分泌产生,胰岛A细胞不表达胰岛素,因此不能从胰岛A细胞中RNA逆转录获得,A项错误;借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来,B项错误;构建基因表达载体时,首先需要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA和载体,其次要用DNA连接酶将目的基因与载体连接形成重组DNA,C项正确;启动子和终止子在胰岛素基因的转录中起作用,D项错误。13.D【解析】将胰岛素基因表达质粒转入大肠杆菌,获得的工程菌中含有相应的遗传物质并可以遗传给后代,A项不符合题意;将花青素代谢基因导入植物体细胞,获得的植株花色发生了变异,说明花青素代谢基因成功表达,此性状可通过无性繁殖遗传给后代,B项不符合题意;向奶牛受精卵中导入肠乳糖酶基因,若培育出的奶牛可合成乳糖酶,乳糖酶分解乳糖,使牛乳中乳糖含量降低,则说明乳糖酶基因成功表达,该基因也能遗传给子代,C项不符合题意;将腺苷酸脱氨酶基因导入淋巴细胞,不影响生殖细胞中的基因,故不能遗传给后代,D项符合题意14.D【解析】本题考查基因工程的应用。戊型肝炎病毒是一种RNA病毒,过程①是以病毒RNA为模板合成DNA,获取目的基因的过程,需要的酶是逆转录酶,原料是四种脱氧核苷酸,A项错误;启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是供RNA聚合酶的识别结合以驱动目的基因的转录,启动子具有物种或组织特异性,构建在大肠杆菌细胞内特异表达ORF2蛋白的载体时,需要选择大肠杆菌细胞的启动子,而不能选择其他物种和组织细胞的启动子,B项错误;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法,需要用C+处理大肠杆菌,增大大肠杆菌细胞壁的透过性,使其处于感受态,C项错误;过程⑥大量制备pORF2蛋白前应对受体大肠杆菌进行目的基因的检测与鉴定,筛选出能表达pORF2蛋白的大肠杆菌进行培养,大量制备ORF2蛋白,D项正确。15.D【解析】本题考查基因工程的应用。该疫苗中核酸用来编码抗原蛋白,核酸本身不能作为抗原刺激人体引起体液免疫,A项错误;步骤①中对S蛋白基因进行扩增,利用的是PCR技术,该过程需要用到耐高温的DNA聚合酶,不需要解旋酶,B项错误;步骤②构建重组表达载体,其S基因应插入载体,不能破坏标记基因、启动子序列和终止子序列等,C项错误;核酸疫苗中的核酸源自病毒等病原体,其在人体细胞中能成功表达S蛋白,说明了生物界共用一套密码子,D项正确。☆·111·【23·G3DY(新高考)·生物学·参考答案一R一必考一LN】
名师导学·高考(选择性考试)二轮总复·化学(学生用书)真题回顾(二)一、选择题A.0~30min时间段内,Y的均反应速率为6.67×1.(2020·天津卷)常温下,下列有关电解质溶液的说法10-8mol。L-1。min-1错误的是(B.反应开始后,体系中Y和Z的浓度之比保持不变A.相同浓度的HCOONa和NaF两溶液,前者的pHC.如果反应能进行到底,反应结束时62.5%的M转较大,则K,(HCOOH)>K,(HF)化为ZB.相同浓度的CH,COOH和CH,COONa两溶液等体D.反应①的活化能比反应②的活化能大积混合后pH约为4.7,则溶液中c(CH COO)>4.(2021·广东卷)钴(C0)的合金材料广泛应用于航空c(Na)>c(H)>c(OH-)航天、机械制造等领域。如图为水溶液中电解制备金C,FeS溶于稀硫酸,而CuS不溶于稀硫酸,则属钴的装置示意图。下列说法正确的是(Ksp(FeS)>>Ksp(CuS)石墨阳离子阴离子D.在1mol·L1Na2S溶液中,c(S2-)+c(HS)十交换膜交换膜c(H2S)=1mol·L2.(2021·全国乙卷)HA是一元弱酸,难溶盐MA的饱和溶液中c(M)随c(H)而变化,M+不发生水解。0实验发现,298K时c2(M)~c(H)为线性关系,如HCo"下图中实线所示。22.5I室Ⅱ室Ⅲ室A.工作时,I室和Ⅱ室溶液的pH均增大20.0B.生成1molC0,I室溶液质量理论上减少16g17.5C.移除两交换膜后,石墨电极上发生的反应不变15.012.5D.电解总反应:2Co2++2H,0通电2Co十0,◆+4H01/CW).10.0二、非选择题7.55.(2021·湖南卷)氨气中氢含量高,是一种优良的小分5.0子储氢载体,且安全、易储运,可通过下面两种方法由氨气得到氢气。05101520253035404550556065方法I:氨热分解法制氢气c(H/(105mol·L)相关化学键的键能数据下列叙述错误的是化学键N=NH-HN-HA.溶液pH=4时,c(Mt)<3.0X10-1mol。L-1键能E/(kJ·mol-1)946436.0390.8B.MA的溶度积Kp=5.0X10-8-定温度下,利用催化剂将NH分解为N2和H2。C.溶液pH=7时,c(M)+c(H)=c(A)十c(OH)回答下列问题:D.HA的电离常数K(HA)≈2.0X10-4(1)反应2NH(g)=N2(g)+3H2(g)△H=3.(2021·河北卷)室温下,某溶液初始时仅溶有M和NkJ·mol-1且浓度相等.同时发生以下两个反应:①M+N一(2)已知该反应的△S=198.9J·mol1·K-1,在下列X十Y;②M十N=X十Z,反应①的速率可表示为哪些温度下反应能自发进行?(填标号)。=1c2(M),反应②的速率可表示为h=2c2(M)(k1、A.25℃B.125℃C.225℃D.325℃k2为速率常数)。反应体系中组分M、Z的浓度随时(3)某兴趣小组对该反应进行了实验探究。在一定温间变化情况如图,下列说法错误的是)度和催化剂的条件下,将0.1 mol NH通入3L的密闭容器中进行反应(此时容器内总压为200kPa),0.5各物质的分压随时间的变化曲线如图所示。2.00.4(30,0.300)1.60.3c(M)1.20.2(30,0.125)c(Z)0.80.10.4102030405060t/mint/min40
砺剑·2022相约高考阶段测评十一4心[命题立本肌考在技梨安物加汉高在青在者生对原量亏损均结合能的理解,考查的核心素养是形成物理基本观念和良好的料学思维。子的内层电子受到激发而产生的,故C项错误;该反应不属于衰变,而属于人工转变,故D项错误。命题报告[试题解析]泉支反应中释放核能有质量亏板,但质量数9.[命题立意]本题考查热现象、热力学图像的知识,意在命题依据守恒,质量与能量之间存在一定的关系,但不是质量转本套试卷在详细分析最新高考物理《考试大纲》要求的基础上,结合近几年高考试题的特点及考生存在的一些问变为能量,故AB项错误:由于核反应中电布数守恒,考查考生对浸润、分子势能、晶体、理想气体状态方程的理解。考查的核心素养是形成物理基本观念,应用科学题精心编制而成。故X原子核中有51个质子,故C项正病:重核的象支是方法命题特色由均结合能小的重核在中子的轰击下泉支成羊均结[试题解析](1)诗中的荷叶和露水表现为不浸润,由于(1)试卷的命制回归课本,贴近立德树人、服务选才、引导教学的素质教育高考核心功能。合能较大的中等质量的原子核,所以X原子接比销接的液体表面张力的作用总是想使小露珠的表面积减小,而(2)注重对必备知识、关键能力、学科素养及核心价值的考查。均结合能大,故D项错误。体积相同的情况下球的表面积最小,所以小露珠呈球①注重物理的核心知识,包括核心概念、核心规律、重要物理实验、重要的思维方法:5.C[命题立意]本题考查康普顿效应的知识,意在考查形;晶体熔化过程中,吸收的热量全部用来破坏空间点②注重物理的核心能力培养,包括理解能力、推理能力、综合分析能力、利用数学工具解决物理问题的能力、实验考生对康普顿效应的理解。考查的核心素养是形成物阵,增加分子势能,晶体熔化过程中温度保持不变,则分能力;理基本观念和良好的科学思维。子均动能保持不变,故晶体有固定的熔点。③注重物理学科素养及核心价值的提升,包括学生对科学兴趣、态度、情感、价值观,具备的科学精神、合作意识,[试题解析]光子和电子碰撞过程系统动量守恒,则光子故答案为不浸润(1分):液体表面张力(1分):增加(1提出物理问题,形成猜想和假设,获取和处理信息,基于证据得出结论并做出解释,以及对实验探究过程和结果进行交分);保持不变(1分);有(1分)。流、评估、反思的能力。的动量会减小,由入=合可知,无子的波长变长,故C须(2)①由题图可知,B→C为等温变化,则有考点分布正确,A项错误;由光速不变原理可知,光子的速度不Ta=Tc=360 K(1分)题型题号分值考查的知识点难度变,故B项错误;由动量守恒定律结合题意可知,电子的A~B为等容支化,拆搭支理定律可得一是(1分)5分玻尔的原子模型容易动量增加量小于,故D项错误。解得pB=9.6X10Pa(1分)5分德布罗意波理论容易单项②B→C为等温变化,根据玻意耳定律可得35分光电效应方程容易6.ABC[命题立意]本题考查原子物理的知识,意在考查选择题PaVB=PCVc(1分)45分质量亏损、均结合能容易考生对黑体辐射、玻尔理论的理解。考查的核心素养是掌握科学研究方法,培养正确的科学态度。C一→A为等压变化,则有pe=pA=0.8×10Pa(1分)55分康普顿效应容易65分解得Vg=0.10m3(1分】黑体辐射、玻尔理论中等[试题解析]普朗克通过对黑体辐射规律的研究最早提多项则有VA=VB=0.10m(1分)75分中等出能量子概念,故A项正确;玻尔的能级理论第一次将选择题能级跃迁85分Y射线中等量子观念引入原子结构的研究,故B项正确;爱因斯坦C→A为等压过程,体积减小,外界对气体微功为915分热现象、热力学图像容易发现了光电效应规律,提出光子说,光子能量是量子化WcA=pA·AV=Pa(Vc-VA)=1600J(1分)容易的,故C项正确;实现跨越4600km的星地量子密钥分则气体从A→B>C→A的整个过程中,根据热力学第1015分热现象、汽缸模型非选择题一定律可得Wx十Wc4十Q=0(1分)1115分光的折射、机械波中等发,不能说明宏观世界的距离是量子化的,故D项错误。15分机械振动、光的折射中等7.AC[命题立意]本题考查原子物理的知识,意在考查代入数据解得Q=400J,则整个过程中是吸热,吸收的热量是400J(1分)考生对能级跃迁的理解。考查的核心素养是体现科学答案速查10.[命题立意]本题考查热现象、汽缸模型的知识,意在考思维,进行科学推理。[试题解析]由数学知识得到一群氢原子处于刀能级时查考生对液体表面张力、第二类永动机、理想气体状态题号12345678方程的理解。考查的核心素养是形成基本的物理观答案BCCCC ABC AC AB可能韬射的请线条数为C-u,D,所以存在两种可2念,并能灵活运用。试题详解能,第一种是氢原子先被激发跃迁到n=2激发态,后被[试题解析](1)微观分子的动能与宏观物体的动能无1.B[命题立意]本题考查原子物理的知识,意在考查考[试题解析]根据德布罗意波理论,热中子动量为力=激发跃迁到刀=4激发态,由于是光子照射,所以光子的关,故A项错误;由于液体表面层分子较稀藏,分子间生对玻尔的原子模型的理解。考查的核心素养是形成能量必须满足E,=10.20eV,E,=12.75eV,故A项正引力大于斥力,因此产生液体的表面张力,数B项正基本的物理观念,并能灵活运用。上,热中子动能为E。-2m-,联立并代入数据可2m确,B项错误;第二种是氢原子先被激发跃迁到”=5激确:若氧气与氢气的温度相同,则这两种气体分子的[试题解析]从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道估算出热中子动能的数量级为101J,故C项正确。发态,后被激发跃迁到”=6激发态,光子能量必须满足均动能相同,但是由于氧气和氢气分子质量不一定相过程中,需要吸收光子,原子的能量增大,氢原子核外电3.C[命题立意]本题考查光电效应的知识,意在考查考E=13.06eV,E,=13.22eV,故C项正确,D项错误。等,则分子均速率不一定相等,故C项错误:一定霞子绕核做圆周运动,其向心力由原子核对电子的库仑力生对光电效应方程的理解。考查的核心素养是由图像8,AB[命题立意]本题考查y射线的知识,意在考查考量的理想气体经历等客放热过程,则W=0,Q<0、根提供,即号=m号,由此可知电子离核越远,即,变大获取信息,培养科学思维的能力。生对Y射线的理解。考查的核心素养是善于进行科学据△U=W十Q可知,△U<0,即气体的内能减小,戴D项正确:第二类水动机是不能制渣出来的,尽管它不违时,电子的速率减小,则电子的动能减小,因克服静电力论证,发展创新精神。[试题解析]根据U=子md=h一W,可得U-他反热力学第一定律,但它适反热力学第二定像,被E项做功,原子的电势能增大,故B项正确,A、C、D项错误。[试题解析]Zm和Zn的质量数不同,质子数相同,正确。,C[命题立意]本题考查物质波的知识,意在考查考生对德布罗意波理论的理解。考查的核心素养是形成物,结合题图可知当U。=0时以=5.0×10“Hz,故C则5Zn比酷Zn多一个中子,故A项正确:y射线是光子e流,以光速传播,即速度大小为3.0X10m/s,故B项正故答案为BDE(5分)确:y射线是在。日兼变过程中释放出来的,不是由样原(2)①加热后,汽缸中的气缘经历等压过程,真至活塞理基本观念,应用科学方法。项正确物理答案一25物理答案一24
(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)20.学校文学社社刊开辟了《我为科学家写赞词传栏,请你为杨晓明写一段赞词,向该17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)专栏投稿。要求使用第三人称,结合杨晓明的身份和事迹,至少使用一种修辞手22.(1)司马迁在《屈原列传》中,用“”六个字,概法,语意连贯,80个字左右。(5分)括了《离骚》的文风特点(2)李白在《蜀道难》一诗中,借善飞的鸟和善攀爬的猿来反衬蜀道之高险的句子是答”(3)中国自古就有“只要功夫深,铁杵磨成针”的良训,正如《荀子》所云:“四、。”只要坚持不懈,总有成功之时。23.三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I(本题共3小题,11分)阅读下面的文字,完成18~20题。80字国药集团首席科学家、总工程师杨晓明与传染病周旋40余载,遇到过①(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,9分)的病原体,打过不少“硬仗”。SARS突如其来,他奔赴重症救治前线;多年前被消灭了阅读下面的文字,完成21~22题。的脊髓灰质炎②,他连夜研制疫苗,扑灭“火苗”…新冠肺炎疫情来势汹汹,关于晒书,民间①。传说玄装师徒从西城取得真经,高高兴兴地回大唐,他以最快的速度部暑疫苗研发工作。返回途中,经书被河水打湿。六月初六,太阳高照,他们将经书翻开,摆在高崖大石上杨晓明与传染病斗争多年,有着丰富的经验。为了让人民在最短的时间内用上有晾晒。(1)这个故事在《西游记》中亦有叙写言及。佛教称六月初六为“翻经节”。这一效的新冠疫苗,杨晓明在部署新冠疫苗研发工作的同时,部署疫苗生产车间建设工作。天,僧人们将经书搬到室外晾晒。建造在新冠肺炎疫情大流行之前并不存在、生产新冠灭活疫苗需要的高等级生物农历六月,我国大部分地区进入阴雨季节。这时,书籍容易受潮霉变。文人士子安全车间需要拆除旧车间。“一个疫苗生产车间的价值高达几十个亿。在新冠肺炎疫一遇到晴日,便将书籍拿出来晾晒。六月初六多为晴天,阳光充足但不炽烈,此日晒情初期,我们很难预测新冠病毒会不会像SARS一样突然消失,因此,拆除旧车间是书,②,又可驱除藏匿于书卷中的蠹虫。冒着很大的决策风险的。”国药集团中国生物北京生物制品研究所负责人说,“我们当关于晒书,民间还有一则趣闻。康熙年间,浙江嘉兴饱学之士朱彝尊屡试不第。时真不敢拆。”有一年,他得知康熙皇帝会微服南巡浙江。六月初六那天,他便在康熙皇帝的必经之杨晓明与领导班子多次讨论,对生产工艺、车间设计、建设标准等各个方面做了充地袒胸露肚,躺在烈日下暴晒。康熙皇帝看见后感到奇怪,问道:“你在做什么啊?”朱分研究,最终明确,要生产新冠灭活疫苗,必须拆除旧车间。杨晓明的那句“责任我担彝尊回答:“③,快发霉了,今天晒一晒。”这一年,(2)50岁的朱彝尊高中博学着”使得整个团队在第一个高等级生物安全车间的建设过程中没有③,创造鸿词科,让他担任翰林院检讨,负责撰修明史。(3)朱彝尊的故事自传开后,读书人纷了56天完成高等级生物安全车间建设的纪录。纷仿效,他们在六月初六晒书,希望也能像朱彝尊一样晒来好运。不过他们晒的是真18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)正的书,而不是肚皮。答:①②③21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,19.把文中画波浪线的句子改写成三个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语,但每处不超过15个字。(6分)不得改变原意。(3分)答:答:①15字②15字118<《【23新高考·JD·语文一QG)1119【23新高考·JD·语文一QG
祥云样华中学2023-2024学年上学期一调考试A,以宗法血缘建国B.实行王位世袭制C.实行内外服制度D.有了成熟的文字高一历史测试卷一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共计60分)8。中国现代知名学者陈梦家指出“卜辞中常有王卜,王贞之辞,乃是王亲自卜问,或卜风雨或卜祭把征伐田游…1,《管子轻重戊》记载:“神农作,树五谷祺淇山之阳,九州之民乃知谷食,而天下化之。”这一史料反映的是王兼为巫之所事,是王亦巫也。”材料可用于说明,当时A.部落联盟诞生B.早期国家产生C。华夏民族形成D.原始农业兴起A.商王尚未实现权力的高度集中B.世俗领袖难以决定军国大政方针2.从历史、考古学的角度说文明是人类社会发展到一定阶段的产物,是以文字的发明,单偶制家庭的确立和阶烫C,人们改造自然的能力大为提升D.神权是维系统治秩序的重要手段的产生为标志的,是人类或达到智慧水之形式的存在形式和存在状态,是指一切具有较高文化水的存在形9。柯堂主要供奉祖先的神主牌位,对祖先的崇拜,也是中国传统文化心理的一个重要特征,祭把祖先是最重要、式。下列对文明产生的表述正确的是最严肃的礼制,“礼有五论,莫重于祭”。这一现象主要源于A,原始采集和渔猎—私有制产生—社会分工发展—阶级出现—国家产生A.禅让制B.宗法制C.王位世袭制D.分封制B。社会分工的发展一原始农业畜牧业一阶级出现一私有制产生一文字出现10.周王室通过分封将士地划分给诸侯,诸侯拥有分封土地的资源和收益,也需向周王室进贡。分封后周天子具有C。原始采集和渔猎—早期城市出现—一私有制出现—阶级出现—国家产生至等权威,国家政权也逐渐由松散趋向严密。这说明分封制D。原始农业畜牧业社会分工发展—私有制出现—阶级出现—国家产生A,实现了王权的至高无上B.确立了“家天下的统治3。红山文化牛梁河遗址出士的玉器,造型、纹饰设计精美,数量多寡不一,处于中心的大墓唯玉为韩,而慕地站C,对地方直接行使管理权D.形成了“天下共主“的格同向边缘规格越低。材料主要说明红山文化11,据史书记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去3次:同时鲁国却朝齐国11次,朝晋国A,玉器己应用于生活的多个方面B。出现了私有制以及阶级的分化20次。这一历史现象反映的实质是C,是我国最早的奴隶制国家政权A.鲁国定期向周天子纳贡B.周王室地位衰微D,手工业的规模和技术十分高超4.央视热播纪录片《舌尖上的中国》,从凡的一锅米饭,到一个馒头主食,水远都是中国人餐桌上最后的主C.周大子依附听命于诸候D、鲁国与齐晋结好角。以下古人类有可能最早食用米饭的是12。在古代中国,从商周时期的夷夏异制到春秋战国以来的“华爽一体”,体现了对中原地区最高境界“华夏的认A,北京人B,山顶洞人C,河姆渡人D,半坡居民同。这一认同5。处于公元前2300年至1900年之间的山西陶寺遭址有规模空前的城址、与之相匹配的王基、气势恢宏的宫爱,A.体现了民族交触的趋势B.说明了游牧民族大量内迁独立的仓储区、官方管理下的手工业区等。据此可知,当时C,彰显了国家统一的湖流D.证实了诸侯争霸日益剧烈A。国家初始形态显现B,王位世袭制度确立3.商周时期商业为官府垫断,即所谓“工商食官一工商在官”、而到了春秋战国时期,在官营商业存在的同时开始C.部落联盟广泛存在D.责族等级秩序形成出现了独立的商人,还出现了一些商业发达的城市。这一变化6。据《史记夏本纪:“益(再晚年培养的接班人)让帝禹之子启”:《战国策·燕策一:“启与支党攻益,而夺之列A.有利于经济的发展与交流B.表明分封制度开始瓦解下,是禹名传天下于益,其实令启自取之“,两则史料共同反映早期国家夏C,加剧诸侯国间的兼并战争D.提高了商人的政治地位A。出现了“家天下”的世袭制度B。己经出现了奴隶制国家宗法制萌芽14.据(史记周本纪》载,周武王“率我车三百乘,虎资三千人,甲士四万五千人,以东伐封”。而战国晚拥,秦、C。在打破氏族制度前提下建立D.缺乏直接考古证明不能清楚其历史齐、楚等诸候国都拥有人数近百万的军队,连七国中最小的韩国也有30万兵力,这一变化主要是因为7。商朝中央政权对商,地区的管理相当严密,对各附属国的控制力度相对薄弱。国王并不能绝对支配各附属国。A.诸候争霸的需要B。军事理论的形成各附属国基本上是各自为政,有很大的自主权。这是因为商朝C,政治制度的演进D.生产方式的变革第1页共4页
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第六套阶段检测(二)必修第二册试题答案听力1~5 BCACC 6~10 CAABA 11~15 CCBBC 16~20 AACCB阅读本文介绍了南非潜水课程的要求、费用、课程安排及如何报名等信息。2l
18.阅读.战时:印度国大党创始人班纳吉写逍,“如果我们寻求帝国公民的特权,我们必颈承担他的材料负担和责任,其中最重要的是为保卫帝国而战”,班纳吉还提出了印度及其人民的权利问题,希望英国政府能够使印度人民享受与其他自治领同等的权利。这些去张折射出当附重要手Q.英国政府实力遭到冲击B.国大党民族自决观念较为保守C.印度政府参战态度积极6.1946年9月,美国致府通过的评估报告认为,苏联的主要威胁是其通过在欧洲、东地中海和D.印度独立策略本土化意识强烈民东亚等地区扶持代理人来削弱美国的影响力,美国决策者将这些地区的共产主义运动均视经作“威胁”。这体现了当时A.美苏争夺世界霸权B.美苏关系开始破裂C.美国推进冷战政策D.美国企图称霸世界二、非选择题:本大题共4小题,共52分。材料二17.阅读材料,完成下列要求。(12分)抗材料一挥着重两汉时期,河陇主要指陇山以西、西域以东的广大区域,以今甘肃省为主体。西汉元鼎宣传方六年(前111年),汉政府从武威分置张掖郡,从酒泉分置敦煌郡,形成河西四郡。展生产早期敦煌莫高窟壁画在绘制上多采用西域技法,在人物形象的表现上多呈现异域风格。合运用魏晋南北朝时期,莫高窟壁画在风格上较为狂效所采用的图案和色彩也同样具有外来特色。进入唐朝后,花鸟山水画较多出现,壁画人物面部表情更加丰富多样,审美意趣从异域人民群化转为民族化、世俗化。号,提材料二摘编自李想《敦煌莫高窟壁画的艺术特征研究》(1)根中国古代壁画可追溯至石器时代,多见于大型建筑物上或者墓室中。作为中国古代石(2)根窟壁画的代表,敦煌壁画始自十六国时期,且在不同的时代呈现出不同的风貌,被视为世界19.阅读材上最大的艺术宝库之一。敦煌壁画吸收了一定的外来思想,在同华夏文明结合的过程中孕材料一育了灿烂多彩的敦煌文化,展现出了东方古国文化的开效件特征,虽然几经变化,但依旧能19够显现出独特的绚丽。敦煌图案与纹样比较丰富,既展现出高雅的审美情趣,又能够营造出不是选别样的气氛感和空间感,具有深厚的美术价值、艺术价值以及学术价值。显缓和摘编自于雨田《中国古代壁画中的图案与纹样研究》(1)根据材料一,指出与魏晋时期相比,唐仕敦煌壁画的变化。(6分)了资本王(2)根据材料并结合所学知识,分析敦煌壁画“虽然几经变化,但依旧能够显现出独特的绚入议会3中影响最丽”的原因。(6分)益增多的【高三历史第4页(共6页)】·25-10C·
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岷江上游地处川西高原东北边缘,以雨水补给为主,雨水补给量占据其全年地表径流量的50%一60%,是泥石流灾害活动的典型区域。岷江上游泥石流活动与森林植被垂直分异在海拔变化上存在一致性。读岷江上游泥石流沟和山地垂直带的关系图,完成13一14题。6050将0薹3020(密)士一甲泥石流沟004200海拔/m8C)50579560013.岷江上游泥石流沟密集地带的植被类型是A草甸草原B.疏林灌丛C.针阔混交林D.落叶阔叶林14.甲地带泥石流沟分布较少的原因是封)A地形坡度小B.植被覆盖率低C.大气降水少D.地表碎屑物少西晋傅玄《诗》云:“严风截人耳,素雪坠地凝。林上飞霜起,波中自生冰…”。据此完成15一16题。15.诗中灾害发生时的近地面天气系统是空气线冷空气冷空气暖空气777777777777777777777777777AB16.现今诗中所述灾害可能给北京市带来的影响有@公路运输流量减小,车速下降②人体免疫力下降,病患数量增加③水稻遭受冻害,大面积减产④诱发山体滑坡,掩埋农田和村庄A①②B.②③C.①④D.③④题序12345678910111213141516答案安·12·25·G3YK(新高考)·地理(二)-XB-必考-QG
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境。39.A。根据设空处前的music plays while balloons1 ift off before sunrise toconduct a weather test以及设空处后的And
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1、q炎德·英才大联考2024届高三年级8月入学联考化学
19.天然溶洞的形成与水休中含碳物种的浓度有密切关系。已知K(CaCO)=107,某溶洞水休中1gc(X)(X为(1
上进联考更专业更放心一站式考试服务专家江西省2024—2025学年上学期期中调研测试高二历史参考答案1.【答案】A【解析】封国的重要官员由周王任命,这意味他们的地位权力由周王给予,因而对周王负责,这有利于确保中央的政令在地方得到执行,A项正确;中央集权体制形成于秦朝,排除B项;“适应社会变化需要”更适合于春秋战国经济与社会结构发生较为显著变化、转型的历史时期,C项是一种客观形势表达,排除;“分散地方诸侯权力”会产生降低行政效率等诸多弊端,也不符合最高统治者周王的利益,排除D项。2.【答案】D【解析】汉元帝时期,宦官石显专权导致吏治腐败,皇帝“令公卿朝臣与房会议”,令京房“晓以课事”,最后力排众议支持京房在魏郡推行考功法,这体现以皇帝为核心的朝廷对吏治整顿的重视;“公卿朝臣”与“刺史”讨论的过程,也体现了朝廷对“考功法”的研究、重视,D项正确;京房在皇帝的支持下在魏郡推行考功法,排除A项;京房在魏郡实施考课法,不能说明考课方式创新,排除B项;材料没有体现刺史职能的转变,排除C项。3.【答案】B【解析】根据材料可知,该历史时期是魏晋南北朝时期,当时政权更替频繁,国家分裂动荡,社会秩序受到严重的冲击和破坏,材料中多位统治者“行乡饮酒礼”,是为构建受到破坏的公序良俗所做的努力,反映出政府重视基层教化,B项正确;材料没有提到法律、律令,排除A项;理学产生于赵宋时期,排除C项;材料无法体现以礼治国成效显著,排除D项。4.【答案】B【解析】根据材料可知,谏院逐渐从作为权力中枢的中书、门下省剥离出来,体现了中枢权力的分化,B项正确;谏院的职能是监察,不是行政,排除A项;材料内容是中央权力机构的内部调整,并未涉及对地方的控制,排除C项;材料未涉及御史台相关信息,也没有讲到谏院职能的变化,排除D项。5.【答案】A【解析】“例”在司法实践中不断增加,一定程度上弥补了“律”的不足,有助于增加司法实践的灵活性,A项正确;“例”写入法律条文,有据可依,不能“随意”修改,排除B项;“克服”一词过于绝对,排除C项;封建王朝的法律本质是统治阶级意志的体现,排除D项。6.【答案】B【解析】根据材料可知,当时以学堂选官为代表的选官制度存在偏向学科专业培养,忽略品德教育的倾向,流弊逐渐显露,B项正确;1905年已废除科举制,排除A项;材料并未涉及相关人物反对官吏选拔途径的改革,只是强调要重视品德涵养,要“纠偏”,排除C项:张之洞代表地主阶级的利益,严复代表资产阶级的利益,无法体现“群众”,也不能体现“缺乏”,排除D项。7.【答案】D【解析】江西讨伐袁世凯“破坏共和”,得到多地响应,足见民主共和观念深入人心,D项正确:根据材料可知,此事系二次革命,清朝统治在此之前已覆亡,排除A项;护法运动针对段祺瑞,与材料无关,排除B项;政党政治名存实亡的标志是袁世凯解散国会,排除C项。8.【答案】C【解析】据“山东抗日根据地战时工作推行委员会”“行政工作”可推断“人民政权”,据“管理要求”及相关汇报内容可推断“制度探索”,C项正确;材料不能体现工作重心的转移,排除A项;这些数目字管理要求各级工作单位在工作中要调查研究、精准统计、实事求是,排除B项;“革命统一战线”存在于1924一1927年,排除D项。9.【答案】B【解析】“1953年11月”是“一五计划”期间,正值国家大规模建设时期,分部分级管理既有利于党中央统一领导,又有利于调动各方面的积极性,适应了国家大规模建设的需要,B项正确;材料不能看出以前有没有“党管干部”,且“开始”一词较为武断,排除A项;公务员制度推行于1993年,排除C项;材料不能体现“法制化”,排除D项。高二·历史第1页(共3页)



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