一有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。第二档(4一6)：未恰当完成试题规定的任务，信息未能清楚地传达给读者。漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。语法结构单调，词汇项目有限。有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。第一档(1一3)：未完成试题规定的任务，信息未能传达给读者。明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。语法结构单调，词汇项目有限。较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。缺乏语句问的连接成分，内容不连贯。不得分(0)：未能传达给读者任何信息。内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。第二节：参考范文：Meanwhile,Terri felt bad for little Naomi.When Terri and some family members went to the park againin late September,she told them about it and stopped to check on potential lost-and-found sites.The group gotlucky-Terri spotted a stuffed bear in a ranger's truck.When she took a picture and sent it to Addie,she quick-ly confirmed it was Naomi's Teddy.Those present were excited to hear the news and decided to find the rangerto explain to him what had happened.Terri quickly approached the ranger.After hearing the touching story of the girl and the teddy,the rangerwas deeply moved.He congratulated himself that he hadn't thrown the little present away but kept it as a mas-cot.He gladly returned the little thing to Terri.Along with it was a sweet junior park ranger hat.Ben Pascaldescribed it as "a story of hope and kindness and people just working together.It touched people's hearts.Itmade them feel like there is good in the world,which I believe there is".一、评分原则1,本题总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。3.词数少于130的，从总分中减去2分。4.评分时，应主要从以下四个方面考虑：(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度；(2)内容的丰富性；(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性；(4)上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。6.如书写较差以致影响交际，可将分数降低一个档次。二、各档次的给分范围和要求第五档(21-25)与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。所使用语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达。【高三英语·参考答案第7页（共8页）】904C·HLJ·

项；“降低了知识分子的地位”是对材料信息的错误解读，排除C项；这些现象无法体现出苏联模式的弊端，排除D项。16.C根据图中数据可知，2013~2018年我国来华留学生的数量逐年增加，反映了中外交流的频繁和对外开放政策的深入发展，这也从侧面反映了中国社会经济的发展，故C项正确。材料反映的是外国留学生来华数量的增多，无法据此得知中国高等教育改革步伐加快，排除A项；外国留学生来华数量的增多并不能体现国家间外交关系的强化，排除B项；“中国紧跟世界科技发展潮流”是对材料信息的过度解读，排除D项。17.(1)关系：牛顿经典力学体系反映的是宏观物体低速运动的客观规律；狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，它否定了牛顿经典力学的绝对时空观；广义相对论解决了长期以来牛顿的“超距力”难题，发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。(6分)地位：传统物理学的革命者，现代物理学的开创者和奠基人。(1分)(2)意义：广义相对论改变了人们对宇宙的认识，是对近代物理学理论的重大突破（现代物理学的基本理论之一)，形成了全新的时空观、运动观和物质观，对自然科学与哲学都产生了深远影响。(6分)18.[示例观点：中国科技的没落与崛起。(3分)阐述：近代以来，中国科技逐步落后于世界，主要原因在于中国落后的封建制度。这个制度长期禁锢了人们的思想，扼杀人们的创造力，阻隔了人们与外界的交流，愚昧了广大人民群众，使中国缺少滋生创新的土壤。而西方经过启蒙运动，资产阶级革命和改革，逐渐建立起近代民主政治制度，这些因素促成了西方工业革命的兴起与扩展，西方工业品席卷全球。因此，在1851年的伦敦世博会上，出现了中国展品“虽然精致却很落寞”的尴尬情形。新中国成立后，尤其是改革开放以来，党和政府提出“科教兴国”战略，加之广大科技工作者的艰辛付出，及“863计划”“火炬计划”等重大科技规划相继实施，使我国在众多高科技领域取得巨大成就。2010年上海世博会上中国高科技产品的展示，体现了当代中国科技的崛起。(6分》世博会也是各国综合实力展示的台，两次世博会上中国展品的变迁反映了中国科技崛起、复兴的历程。(3分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)19.(1)特点：起步相对较早；进展迅速；成就显著。(2分)背景：新中国的成立提供了政治保障；党和国家的重视，指明了方向；国民经济的恢复与发展，奠定了坚实的物质基础；国民教育体系的建立和高等教育的发展，提供了人才支持。(6分)》年、57·【23·G3DY·历史·参考答案一YLB一必考一QG】

可只5.B【解析】设小汽车匀速行驶的速度为1，减速时的加速度大小为1；卡车匀速行驶时的速名般大联害度为边，加速运动时的加速度大小为：后车刹车后经过时间：两者共速，则有一a,=十a,(一名)，解得1=48，在时间1内小汽车的位移为x1=4一24=4m,前车加速2023届·普通高中名校联考信息卷（月考一）·物理行驶的时间为/=1一2s=28,在时间1内，前车的位移为=什2，=16m,因x2十参考答案30m>x1,故两车不会追尾，此时两车相距最近，距离为△x=x2十30m一五=2m,故AD1,A【解析】2022年6月5日10时44分”指的是时刻，A正确：航天员进入天和核心舱时，错误，B正确.在前车开始加速时，两车相距x=(30十3X2)m一(15×2一7×2×2)m=不能忽略航天员本身的形状，不能看成质点，B错误：航天员乘天和核心舱绕地球飞行一圈，10m,故C错误.故选B.初、末位置在同一位置，则通过的位移为零，但路程不为零，C错误；长征二号F遥十四运载6,A【解析】汽车在0一内的xt图像是一条过原点的抛物线，所以汽车在0一6内做匀加速火箭点火瞬间，航天员的速度为零，但是加速度不为零，D错误，故选A.2.D【解析】加速度表示速度变化快慢，赛车起步阶段加速度很大，故A错误；火箭还没运动，直线运动，则z=2a2,结合图像数据可得a=3m/3,汽车加速到v=18m/5的时间为是因为速度为零，不是加速度为零，故B错误：加速度表示速度变化快慢，与速度大小无关，4=是=65，在0~6s内，汽车的位移为名==54m,在6一10s内，汽车的位移为所以列车速度很大，加速度不一定很大，故C错误；苏炳添率先冲过终点，所以用时最短，x2=u2=72m,总位移为x=x1十x2=126m:故选A.均速度一定最大，故D正确.故选D.3,B【解析】作出甲、乙的速度时间图像，如下图所示7.C【解析】由x=十4，可知，将等式变形为是-？+a,由图像的两个交点可得w=20m/s,a=一8m/s2,机动车做初速度为20m/s,加速度为8m/3的匀减速运动，故AB错误，C正确；由v=%十at,可判断，机动车在2.5s时停止运动，由2一=2ax,则机202动车在前3s的位移x=义8m=25血，故D错误故选C设甲匀速运动的时间为，总时间为，因为两车总时间相等，位移之比为5：4，则六：受8.A【解析t图中，图线与坐标轴围成的面积表示位移，由图可知，0一6位移大于宁，即5:4,解得t=1:4,乙车以最大加速度a加速到最大速度后立即以竖制动，直到停止，根其均速度大于？，故A正确；由2ax=t-(o)尸，结合图中信息可得2a=1m/s2,a=据速度时间图像的斜率表示加速度，可知乙车在匀减速运动的时间是甲车匀减速运动时间0.5m/s2,故B错误；由s=,可得，图丙中的阴影面积表示~时间内物体的位移，故C的2倍，则甲车匀速运动的时间和匀减速运动的时间相等，大小之比为1·1，可知匀加速运错误；由x=w+2a2,可得=十2a,代入图中数据可得a=10m/3,h=一5m/s,动的时间和匀减速运动的时间为2：1，可知加速度a·a2=1:2,故B正确，ACD错误故选B.由v=6十at,可得=25m/s,故D错误故选A.9.AD【解析】加速度的正负只表示方向，与大小无关，所以a甲

恩ela8z806711:27(高三思政答案)神州智达2021-2022.…文件预览进城市生态环境、居住环境的美化。(4分)③利用独特丰富的资源优势发展当地的特色产业，积极发展旅游产业，促进二三产业协同发展，为西宁整体经济的发展增添动力。(4分)解析：第(1)问属于图表类试题，回答此问要注意结合文字信息和图表信息。从文字信息中可以看到西宁的原始自然条件比较恶劣，从表一可以看出西宁推进绿色城市发展，生态环境持续改善；从表二可以看出西宁经济快速发展。组织答案时要注意信息之间的联系。第(2)问属于措施类试题，要结合材料信息并用经济术语作答。材料二中“西宁全社会能源消耗超过80%都是清洁绿电，仅此就比传统化石能耗减少二氧化碳排放2860万吨”，这表明西宁在调整优化能源结构，发展清洁能源，促进低碳环保产业的发展，促进经济的转型升级和高质量发展；“西宁入选全国·无思想政治答案第3页（共5页）【物哒丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】废城市'试点，‘无废'理念拓展到城市方方面面”，表明西宁推动资源的循环利用，形成节约资源和保护环境的生产方式和生活方式，促进城市生态环境、居住环境的美化；“西宁地区的资源禀赋得天独厚，其中锂资源就占我国已探明储量的一半多，全国三分之一的鲤电池都产自西宁”，表明西宁利用独特丰富的资源优势发展当地的特色产业；“地处青藏高原东北部的西宁，正成为国内新‘网红打卡地'，西宁成为甘青旅游线路出发和结束的核心节点”，表明西宁积极发展旅游产业，促进二三产业协同发展，为西宁整体经济的发展增添动力。[命题意图]本题以西宁的绿色发展为背景，考查贯彻新发展理念的知识。考查学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力，描述和阐释事物的能力以及分层次组织答案的能力。通过西宁的成功发展，引导学生树立科学的经济发展理念，培养科学精神，增强政治认同。17.答案：①中国共产党是中国最高政治领导力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党发挥总揽全局、协调各方的作用。亲自谋划、亲自推动北京冬奥会的申办与筹办，为办好北京冬奥会不断注入强大思想和行动力量。(3分)②政府组织社会主义经济建设、文化建设和加强社会建设，推进冬奥会基础设施建设，带动更多老百姓参与冰雪体育运动，助力冬奥会成功举办。(3分)③我国国家机关坚持民主集中制原则。在中央的统一领导下，地方政府通力协作，使基础设施建设如期交付使用，发挥了集中力量办大事的显著优势。(2分)④我国人民民主专政的本质是人民当家作主，人民是国家的主人。亿万建设者积极参与，为冬奥会的成功作出贡献。(3分)⑤北京冬奥会的成功得益于中国特色社会主义制度优势的充分发挥。(1分)解析：本题属于原因类试题，要求分析2022年北京冬奥会成功举办的原因。要结合材料信息并联系教材知识作答。“亲自谋划、亲自推动北京冬奥会的申办与筹办，先后5次实地考察筹办备赛工作”，说明中国共产党是中国最高政治领导力量，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党发挥总揽全局、协调各方的作用，为办好北京冬奥会不断注入强大思想和行动力量；“北京市政府、张家口市政府通力协作，12个竞赛场馆全部提前完工，3个冬奥村如期交付使用，京张高铁、京礼高速全线通车，全国冰雪运动参与人数已达3.46亿人”，说明政府组织社会主义经济建设、文化建设和加强社会建设，推进冬奥会基础设施建设，带动更多老百姓参与冰雪体有运动，助力冬奥会成功举办；“在中央统一部署下，在北京市政府、张家口市政府通力协作之下，在亿万建设者们的不懈努力中，使基础设施建设如期交付使用”，说明我国国家机关坚持民主集中制原则：“在亿万建设者们的不懈努力中，‘冬奥蓝图'一步步变为现实”，说明人民是国家的主人，亿万建设者积极参与，为冬奥会的成功作出贡献：最后作出总结：北京冬奥会的成功得益于中国特色社会主义制度优势的充分发挥。[命题意图]本题以北京冬奥会成功举办为背景，考查国家性质、中国共产党、政府、民主集中制等知识。考查学生辨识与判断的能力、分析问题和解决问题的能力、探究与构建的能力。通过本题有利于培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念18.答案：①群众路线是我们党的根本的领导方法和工作方法，我们党的群众路线的基本内容是：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。(4分)②村党支部、国有企业通过赞助农村青年读大学计划，以教育扶贫的方式帮助农村脱贫致富，坚持一切为了人民，全心全意为人民服务，把群众的需求放在第一位。(4分)③在党组织的领导下，在政府、返乡大学生、广大农户以及各方面各部门的共同努力下，找到了切实可行的脱贫措施，取得了脱贫致富的胜利，这是党在依靠群众，发挥群众的智慧和力量，充分发挥群众的积极性、主动性和创造性，做到了从群众中来，到群众中去。(4分)解析：本题属于措范类试题，知识限定为党如何贯彻群众路线，属于微观考查。解答本题首先要明确群众路线的基本内容；然后结合材料分层解读如何为了群众，如何依靠群众。具体来讲，为了群众角度：在四川省，一些贫困村的党支部与一家国有电力公司合作，推出赞助农村青年读大学的计划，以教育扶贫的方思想政治答案第4页（共5页）【物哒丨版权所有，未经许可禁止外传，一经发现追究法律责任】式帮助农村脱贫致富：依靠群众角度：在当地党组织的领导下，在政府、返乡大学生、广大农户以及各方面各部门的共同努力下，找到切实可行的脱贫措施，取得了脱贫致富的胜利，这是党在依靠群众，从群众中来，到群众中去。[命题意图]本题以《无穷之路》中教育扶贫为背景，考查群众路线的知识。考查学生获取和解读信息的

教学全国@0所名校单元测试示范卷札记解析：日本位于太洋板块与亚欧板块的交界地带，地壳不稳定，处于环太洋地震带。答案：A9.此次地震可能A.导致四国工业全部停产B.导致冬季风加强C.威胁附近核电站的安全D.诱发台风灾害解析：此次地震位于福岛，距四国相对较远，不会导致其工业生产全部停产；地震会威胁附近核电站安全；地震会诱发海啸，但不会诱发台风和加强冬季风。答案：C我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此完成10~11题。10.抢救溺水者的步骤是①清除口、鼻腔内的异物②排去呛入体内的水③救上船或陆地④送医院抢救A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.③①②④解析：抢救溺水者首先要把其救到岸上，清除口、鼻腔内的异物，排去呛入体内的水，紧急救助之后再送到医院。答案：D11.被洪水围困时，正确的做法是A.抱紧电线杆B.躲在巨石之下C.尽量逃向大树、山丘和高坡等高处D.水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生解析：抱紧电线杆易被电击；躲在巨石之下可能会遭岩石倾覆砸伤；洪水汹涌时危险太大，游泳逃生很不安全。答案：C环境一号卫星（环境与灾害监测预报小卫星星座）的发射，使减灾部门拥有了专门用于减灾工作的遥感卫星，对救灾工作起到积极作用。据此完成12~13题。12.环境一号卫星对生态环境和灾害进行动态监测，直接应用的技术是A.遥感技术B.地理信息系统C.数字地球D.北斗卫星导航系统解析：遥感技术主要用于对生态环境和灾害的大范围、全天侯动态监测，及时反映生态环境和灾害发生、发展过程，对生态环境和灾害发展变化趋势进行预测，对灾情进行快速评估，为紧急救援、灾后救助和重建工作提供科学依据。遥感技术具有探测范围大、获取信息速度快、受地面条件限制少、获取信息量大等特点。答案：A13.环境一号卫星不能直接监测的自然灾害是A.寒潮B.干旱灾害C.地震D.农作物病虫害解析：地震灾害具有突发性，且发生在地下，环境一号卫星不能直接监测。答案：C3823新数材·DY·地理-R-必修第一册-G DONG】

3.【答案C解。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、论【考点定位】秦汉时期经济发展是高考考查的主要内证和探讨问题的能力。落实唯物史观、时空观念、史容，本题意在考查考生对汉代官营手工业发展的了料实证和历史解释的核心素养」解。考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描【全能解析】由材料可知，淳雅中正的品格论、道德评述和阐释事物的能力。落实时空观念、史料实证、历价为旨归的美学思想都是理学在宋词创作上的体现，史解释和家国情怀的核心素养。折射出理学对宋词渗透渐深，故C项正确；材料所述【全能解析】由材料可知，包金丝缕琉璃席价值昂贵，词学思想确实发生了变化，但是社会主流价值观依然制作工艺精良，不计成本，为贵族使用器物，体现了西是儒家思想，故A项错误；虽然“合乐软媚”的本色论汉官营手工业工艺精湛，故C项正确；材料说明琉璃的词学核心思想被淳雅中正的品格论和道德评价为通过西汉丝绸之路来到中原，但是不能证明这是丝绸旨归的美学思想所取代，但并不能导致文学和音乐分之路的主要商品，应该是因为数量很少才显得珍贵，离，宋词和音乐的形式没有变化，故B项错误：材料不故其比黄金还贵重，故A项错误；材料不能证明汉代能证明以道德评价为旨归的美学思想成为南宋后期的黄金产量高低，故B项错误；专卖制度并不能推动词学理论的核心是官方提倡和推动的结果，故D项技术的进步，盐铁官营后由于垄断导致产品质量低错误。劣，故D项错误【超级链接·趋势】对唐宋文化史的考查主要关注文【超级链接·趋势】秦汉经济史的考查主要涉及汉初学与经济社会发展之间的关系，特别是理学对文学价经济的恢复、小农经济的发展、庄园经济的状况、手工值取向的影响业的进步、商品经济的发展、盐铁官营政策等7.【答案】A4.【答案】D【考点定位】明清时期政治史是高考主要考查的方向【考点定位】秦汉时期政治史考查的主要是专制主义本题意在考查考生对明朝监察制度的了解。考查考中央集权体制的形成和发展问题，尤其要关注的是汉生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问武帝时期由无为到有为的转型期加强中央集权的措题的能力。落实时空观念、史料实证和历史解释的核施，本题意在考查考生对汉武帝通过选官制度来扩大心素养。封建统治基础，延揽人才，加强中央集权的了解。考【全能解析】由材料可知，通过都察院对政府衙门的书查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐面监察，可以发现违法行为并及时纠治，使得监察官释事物的能力。落实时空观念、史料实证和历史解释的行政监察更加具体有据，故A项正确；都察院“照刷的核心素养文卷”是对行政权进行监察，是加强君主专制的重要【全能解析】由材料可知，汉武帝时在继承旧制基础措施，并非制约皇权，故B项错误；都察院“照刷文卷”上，又创新了多项选官制度，通过这些制度，扩大了西是对政府各衙门进行行政监察，而不是针对内阁，不汉王朝的统治基础，加强了中央集权，故D项正确；材能说有效牵制了内阁的权力，故C项错误；“照刷文料中的多项人才选拔制度起到了选拔人才的作用，并卷”是都察院对政府衙门的行政监察，不是监察权与未导致门阀士族政治出现，故A项错误；人才选拔方行政权互相制衡的体现，不能体现权力间互相制衡，式的多样性并不能体现选拔就一定是公公正的，故故D项错误。C项错误；汉武帝通过这些制度选拔更多的优秀人才，【超级链接·趋势】明清政治史的考查主要关注专制进一步充实和加强了封建统治机构，没有强化官僚集主义中央集权制度日益强化，最终走向顶峰的具体措团对皇权的制约，故B项错误。施及其影响和评价问题。【超级链接·趋势】秦汉政治史考查的主要是专制主8.【答案】B义中央集权制度形成和发展问题，特别是对在两汉时【考点定位】明清时期经济史是高考主要考查的方向期这一制度不断加强的表现和原因的考查，尤为注重本题意在考查考生对清朝前中期广州城市经济发展对汉武帝时期加强中央集权问题的纵深考查，如推恩原因的深入了解。考查考生获取和解读信息、调动和令之后的左官律和附益法等运用知识、论证和探讨问题的能力。落实时空观念5.【答案D史料实证和历史解释的核心素养，【考点定位】唐宋时期经济史是高考主要考查的方向，【全能解析】由材料可知，清朝前中期广州得到较快发本题意在考查考生对唐朝时期经济重心南移的了解。展，经济呈现比较繁荣的景象，其主要原因是清朝在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和“闭关锁国”下只留下广州一口通商，“十三行”是政府阐释事物的能力。落实时空观念、史料实证和历史解特许的对外贸易的商行，十三行促进了广州经济的繁释的核心素养。荣，但是广州经济的辉煌并非先进政策的必然产物，【全能解析】由材料可知，唐朝时期通过漕运从南方运而是闭关锁国”这个消极政策中的机会性产物，故入长安的粮食数量大幅度增加，京城粮食供应依赖漕B项正确；虽然在“十三行”时期，广州商业有所发展，运，说明南方经济地位上升，唐朝的经济地理出现了渐但并未完成商业革命的进程，故A项错误；明清时期变趋势，故D项正确；漕运的粮食是从南方运来的，非是封建制度的衰弱阶段，虽然广州城市经济有所发关中地区所产，故A项错误；漕运的粮食是从南方运来展，但并不是封建制度的鼎盛阶段，故D项错误；材料的，无法得出经济重心在北方的结论，故B项错误；材反映了广州城市经济的发展，但是不能证明清朝奢靡料所述时间范围内尚未发生安史之乱，故C项错误。之风盛行，故C项错误。【超级链接·趋势】唐宋经济史考查的主要是经济格【超级链接·趋势】明清经济史的考查主要关注农业局变迁的表现和影响，土地制度、租佃关系、民营手工的进步、民营手工业的发展、资本主义萌芽，对外贸易业、商品经济的发展以及海外贸易、税赋问题。政策、商品经济发展对社会风俗的变迁影响6.【答案】C9.【答案】B【考点定位】唐宋时期文化史的考查是高考主要考查【考点定位】中国近代政治史（旧民主主义革命阶段）的方向，本题意在考查考生对宋词与理学关系的了是高考考查主要方向，本题意在考查考生对太天国历史·答14

教学札记计燕种植来4金太阳AB创新卷·地理领市，植角业园建业单元卷（八）交通运输布局及其影响牛富矿物(40分钟100分)聚，大大损分汤离考对指点影响交通流输布局的以位明秀单元螺难点交通透输布局变化的形响第I卷（选择题共56分）序236789101121314案CC D C D AB C A BA BB C一，选择题（本大题共14小题，每小题4分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)最后一公里物流是配送的最终环节，它的优势是可以实现“门到门”，按时按需地送货上门，但目前已成为我四物流业发展的最大瓶颈。下图为我国某网上商城自建物流体系示意图。读图，完成1一2题。家时数长班有外出务工，本1,下列关于该网上商城物流体系的叙述，正确的是A,青藏地区目前应多建一级物流中心跃集因骨火水出粉别流装麦B位于武汉的物流中心为省内服务着水，联AC长红三角洲地区是物流中心最密集的地区数染D,物流中心的等级与距离是负相关解析：青藏地区经济不够发达，梦至没有城市配搓站，不适台修建一级物流中心，武汉的物流中心为一领物流中心，服务面向金国，挪图乐信息可如，长江车角洲地区是物流中心最密集的地区：物流中心的等级总高，数量总少，相邻物流中心匣离越远，显正相关。答案：C2有利于解决最后一公里物流问题的指施是塘氏业货价月数明国交善旋AA,增加城市一级物流中心数量分员增敏汇加快城乡配送点及公路建设江，2有网方主：B提高地区信息化水朝斩：“最后一公里”间期的产生源于配适点与用户之阿的并面，者两地之同的距离悠运，则在数短时同内适达用D提高地区经济发履水的能作就会格个，因光特加配以友的数量及完着乡村安道是凝有发的数：提高地区售电化水能修复省北通◇金大阳品创新卷：地理(XGK·单元卷)◇35

识，考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物的能力，培养学生区域认知和综合思维的素养。【小问1详解】由图示信息及所学知识可知，该图中，800米以上区域等高线密集，地形以山地为主，地势起伏大：根据纬度可知，大别山区属于亚热带季风气候，夏季降水多，且集中，山区水土流失严重，导致滑坡、泥石流等地质灾害多发。为了加强水土保持，减少地质灾害，所以应该封山育林。【小问2详解】根据等高线数值及疏密判断，M地地势坦，土地广阔，适合建设农民新村，并配套农田给农民种植；M处濒临水体，居民生产和生活用水方便；M处远离山区，滑坡、泥石流等自然灾害较少；M地位于向阳地带，阳光较位于阴坡的N地充足。附近有比较大的乡镇，生活较方便。【小问3详解】在600一800米的区域推行“栽种果树+果树林下种植乡土药材”农业发展模式是比较科学的。因为乡土药材和果树经济价值大，林下种植药材能提高土地利用率，产品比较多样，既有水果，又有乡土药材，经济效益高，可以为当地居民增加收益：对乡土药材和水果进行深加工，可以增加就业机会，延长农业产业链，增加附加值，促进农村经济的发展；有利于充分的利用土地资源：提高了地表植被覆盖率，增加了土壤中的植物根系，可涵养水源，生态效益好。42.阅读图文材料，回答下列问题。材料一“永定红”为红色花岗岩，颜色鲜艳，品格花纹清晰且均匀细致，是福建名石。现已探明石材储量约24亿立方米，多为露天开采。自上世纪90年代开发以来，产品不仅销往全国各地，还远销日本、韩国等地。材料二洪山原有矿山开采证22本、开采点55个，石材加工企业81家，小作坊遍地开花，也曾让洪山乡局部生态环境几乎遭受“灭顶之灾”。自2016年底，当地石材开采、加工企业全部关停整顿，按照“统一规划、统一开采、统一加工、统一管理、统一销售”的发展模式，产业园区进入了良性的发展循环材料三如图示意“花岗岩石材加工的一般流程”。花岗岩锯石机锯割研磨机研磨桥切机切断劈石机凿切烧毛机烧毛辅助加工荒料加抛光加工加及检验修加1补(1)从内外力作用的角度简述“水定红”花岗岩的形成过程。(2)分析2016年以前“永定红”石材产业“作坊式”发展模式的优势。(3)从可持续发展的角度分析“红色石材”实现“绿色开采”的意义。【答案】(1)“永定红”花岗岩所在区域地壳运动活跃，岩层断裂发育，冷却凝固形成“永定红”花岗岩：第18页/共20页

基础题与中考新考法·八年级·上·历史重点考法分步讲史料实证类选择题58考·类题练》答案见本册P77·例：(2021河北中考)一封封写于战火纷飞年代的书信，下表是小刘同学整理的抗日战争时承载着系国系家的深厚情怀。下面两封书信（节选）期的相关资料，他们可以共同印证一起能印证的史实是(致战友：1936年4月，日本广田弘毅内国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法。更阁会议决定加强“中国驻屯军”，18相信只要我等能本此决心，我们的国家及我五千年历史之日发布陆甲第六号军令，“中国驻民族，①绝不致亡于区区三岛倭奴之手。②为国家民族死屯军”扩编至旅团编制(2个联之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，愿与诸弟共勉之。队)，总兵力为5774人。③小兄张自忠手启1937年，日军驻北的驻屯步④民国二十九年五月一日兵第1联队第3大队的第8中队6亲爱的双亲大人膝下：月至10月的中期训练计划，是以儿这次⑤为了民族，为了阶级为了可爱的家乡，为了中队为单位进行夜间战术课目训骨肉相连的弟妹，求得生存和幸福，儿不得不来信辞别双亲练。7月7日夜间演的课题是：大人…现在儿就要离开大别山，⑥走上最前线消灭敌人利用黄昏接近“敌军”主阵地，拂晓保卫中华，望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生，光荣而发起突然攻击。死，是我做儿子最后的心意，罪甚！罪甚！A.甲午战后日本割占我国辽东⑦程雄（新四军战士）半岛A.正面战场的抗战B.日本发动九一八事变夺取东北B.中国实行了全民族抗战三省C.敌后战场的抗战C.七七事变是日军蓄谋已久的D.从国共合作到国共对立战争【解题思路】D.日本策动分裂中国的“华北自治运动”第一步：审设问。自我总结第二步：提取信息：①②③④⑤⑥⑦信息归类：时间：④→民国二十九年为1940年→抗日战争时期任务：①②⑤⑥→抗击日寇保家卫国人物：③→张自忠，国民党将领；⑦→程雄，新四军，共产党领导下的军队得出结论：国共团结御侮、全民族抗战局面形成类题解法史料实证类选择题第一步：审设问。依据材料设问关键词，明确试题需要通过史料来印证史实，常见的如“印证了”“见证了”“史实是”“体现了”“由此可知”等。54

①中国坚定地捍卫本国国家利益，维护食品安全和中国人民的健康权益②中国是一个负责任大国，愿意携手各国推动构建人类命运共同体③和与发展是当今时代的主题，海洋生态安全涉及全球人民的利益④国家实力是解决生态问题的基础，各国要采取行动不断提高综合国力A.①②B.①③C.②④D.③④13.某售楼处工作人员李某负责登记到访客户信息，他利用职务之便把这些信息拷贝给好朋友丁某，而丁某向这些客户发送了大量垃圾信息。客户张某以李某故意泄露其个人信息为由，提出赔偿要求。你认为，李某的这一行为①适用无过错责任原则②适用过错推定原则③应承担损害赔偿等责任④应依法追究刑事责任A.①③B.①④C.②③D.②④14.张某于2023年6月入职某公司，双方订立的劳动合同约定试用期为3个月，试用期月工资为8000元，工作时间按该公司规章制度相关规定执行。该公司规章制度规定，工作时间为早9时至晚9时，每周工作6天。2个月后，张某以工作时间严重超过法律规定上限为由拒绝超时加班安排，公司即以张某在试用期间被证明不符合录用条件为由与其解除劳动合同。张某向劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁。对此案认识正确的是①该公司严重违反延长工作时间上限的规定，合同违反法律的约定部分无效②张某拒绝超时加班安排，维护自己的合法权益，公司不能据此解除合同③该公司虽违反法律规定，但不需因违法解除劳动合同支付张某赔偿金④该公司应当依法建立和完善规章制度，确保劳动者劳动权利的实现A.①②B.①④C.②③D.③④15.奥恩布鲁格医生对一位病人并未诊出什么严重疾病，但病人很快就死了，解剖尸体后发现其胸膛积满脓水。医生反复琢磨类似病例该如何诊断，后受他父亲常用手指叩击木质酒桶，倾听发出的声音以判断木桶中的酒量这一举动的启发，他反复探索，终于发明了“叩诊”这一医疗方法。奥恩布鲁格医生运用的是①演绎推理，力求从真实的前提中得出正确的结论②不完全归纳推理，试图从考察的部分情况中得出一般性结论③类比推理，依据事物之间相同或相似的属性得出新的结论④一种或然推理，在帮助人们获取新知识方面有其自身的价值A.①②B.①④C.②③D.③④16.2020年诺贝尔物理学奖颁发给了三位获奖者，因为“他们发现了宇宙中最奇异的现象之黑洞”。英国科学家因证明黑洞是爱因斯坦广义相对论的直接结果而获奖；德国科学家和美国科学家因在银河系中央发现超大质量天体而获奖。这说明①广义相对论是科学思维的结果，具有预见性②黑洞是科学思维的必然产物，具有可检验性③科学家的发现体现了遵循逻辑思维要求与创新性的统④证明黑洞与广义相对论的关系必须以形象思维为基础A.①③B.①④C.②③D.②④【高三思想政治第4页（共6页）】·24-35C·

科目：数学理科(试题卷)注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名写在答题卡和本试题卷的封面上，并认真核对答题卡条形码上的姓名和相关信息。2.选择题和非选择题均须在答题卡上作答，在本试题卷和草稿纸上作答无效。考生在答题卡上按如下要求答题：(I)选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。(2)非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。(3)请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。3.本试题卷共4页。如缺页，考生须及时报告监考老师，否则后果自负。4.考试结束后，将答题卡交回。姓名准考证号(本次考试不填)祝你考试顺利！

1、2024年衡水金卷先享题分科综合卷 老高考政治三答案

化的思想观念、人文精神、道德规范，把艺术创造力和中华文化价值融合起来，不能凭空捏造、隔断血脉。→可知中国特色社会主义思想继承了中华优秀传统文化的基因，是马克思主义基本原理与中华优秀传统文化

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just dropped off a bag of clothes and a few other items I no longer wanted.When I got theopportunity

3、2024届名师原创分科模拟 新S4(一)政治y试题及答案

要有历史耐心久久为功：从容建设等告诉我们遵循客观规律是正确做好乡村振兴建设工作的基础，也说明量变是质变的必要准备，推进乡村振兴建设要注重量的积累，②④正确。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，①说法

4、2024届全国高考分科调研模拟测试卷(四)4生物(XGK☆)试题考试试卷

14,某女性7号和9号染色体之间发生了易位，正常及易位后的7号、9号染色体分别用7、7,9、9表示（如图所示）。在减数分裂时，7与7十、9与9都能正常联会（不考虑交又互换）。若个体的体细胞中R片段有三

5、2024届名师原创分科模拟 新S4(三)政治.

①推动了村级事务管理的程序化、公开化②有利于村民通过信访制度依法行使监督权③推进民主监督向基层延伸、向纵深发展④加强了对基层行政权力的制约和监督A.①②B.①③C.②④D.③④19.服务行不行，企业直

的活动反而能让他们感到满足。由此可推知，这些人将责任和义务看得更重要。29.A。推断。根据第四段中的participants read news articles meant to convince the reader thatleisure is wasteful,unproductive or productive可知，研究中的一部分内容是要求参与者阅读新闻文章，这些文章台在说服读者休闲是浪费时间的、无益于生产力的或有助于生产力的。由此可推知，这么做是为了塑造研究参与者对休闲的态度。30.C。理解具体信息。根据最后一段的内容可知，研究报告的主要作者Gabriela Tonietto提到，对于那些认为休闲是浪费时间的人而言，关注个体休闲活动如何服务于他们的长期目标有助于提高他们的幸福感。也就是说，Tonietto提醒人们关注休闲活动的潜在价值。3l.C。理解主旨要义。文章开篇明义，首段首句Researchers find the benefits of free timedepend on our beliefs about it指出，研究人员发现休闲时间的益处取决于人们对休闲时间的态度。接着通过一项研究表明，认为休闲活动是浪费时间会降低人们从休闲活动中获取幸福感的机率。由此可知，C项选为标题最恰当。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章探讨了古希腊的地理特征对其城邦发展的影响。32.B。理解具体信息。根据第二段中的Greece's mountainous geography led to thedevelopment of the city-state ..each city state developed independently and,often,verydifferently from one another可知，古希腊的山地地形导致了城邦的发展。这些城邦由于山脉隔绝，因此各自独立发展，互相之间差异很大。33.B。理解具体信息。根据第三段的内容可知，雅典重视科学、哲学、历史等学科，以及强调艺术、建筑和文学，这表明雅典这座城邦对艺术非常重视。34.A。推断。根据第四段的内容可知，斯巴达是严格的军事化社会，统治者要求公民全身心地为国家的军事事业服务。斯巴达男孩到了七岁便会与家人分离并接受严苛的军事训练，到三十岁才会结束与家人分离的生活，且男子在六十岁之前要随时准备好为军队效力。根据以上信息可推知，在斯巴达，人们过着十分严苛且充满暴力的生活。35.C。理解具体信息。根据最后一段中的Despite the eventual submission of Athens,,Athenianthought spread...these ideas only became more widely accepted and developed with thepassing centuries可知，两座城邦的战争虽然以雅典投降告终，但雅典的思想传播到了整个地区，这表明雅典虽然在军事上失败，但其思想在后来得到了更广泛的接受和发展。第二节主题语境：人与社会一一文学本文是说明文。文章介绍了多读历史小说的益处36.E。根据Here'swhy和下文提到的阅读历史小说的益处可推知，设空处所填内容应是一个与该话题相关的观点，项“你确实应该多读历史小说”符合语境。37.B。根据本段小标题可知，本段主要谈到了阅读历史小说能为你呈现另一种解读历史的角度。B项“它为过去的现实提供了另一种视角”与本段所讲内容契合，符合语境。38.F。设空处上文介绍历史小说都有特定的时空背景，下文指出历史小说对当地及世界历史的揭示。由此可知，设空处所填内容应能承上启下。「项“正是这种背景使得历史小说独特且重要”符合语境。F项中的this context原词复现上文中的context,衔接了上文；uniqueand essential在下文得到了具体的解释。39.D。设空处所填内容为本段小标题，应能概括段落内容。根据本段主要内容allows you toget a sense of a life and times so vastly different from yours可知，D项“它能让你了解过去的生活和时代”符合语境。40.G。根据本段小标题及主要内容可知，本段主要就“阅读历史小说能挑战你对于文化的

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0A=1试卷类型：A0i=0%0月，2023年陕西省初中学业水考试信心提升卷·BC=OB..BC=3,数学试卷参考答案及评分标准在矩形ABCD中，A一、选择题（共7小题，每小题3分，计21分.每小题

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67☐100%星期三22：06历史答案(1)护眼阅读3/5(60%)共4分；其他言之成理即可)19.(12分)评分标准分值答题情况描述9-12分能够结合材料信息提出论题且论题明确，能够结合所学知识，史

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我国稀土基础研究不连贯，核心技术被“卡脖子”，多年来难以摆脱“挖土卖土”的尴尬，难以占据制高，点。近年来，面对急剧变化的国际经济形势以及国内稀土行业的困境，我国正在积极研究推动稀土产业高质量发展。解读

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Lizzie Post is the great-great-granddaughter of another etiquette expert,Emily Post.She said the cou

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CH3【解析】最长的主链含有5个C原子，从距离甲基近的一端编号，CH3CCH一CH2一CH的名称为2,2，CH CHCH3-三甲基戊烷，故A正确；根据信息可知，A的结构简式为CH3一C一CH一CH2一

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18.有学者指出：“明治维新是一场重大的历史剧变，不光在政治体制、经济制度方面使日本走出了封建，迈向了近代资本主义，在社会文化方面更有质的变化。”下列关于明治维新说法正确的是A.目的是模仿中国建立中央

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第十四单元法律与教化和民族关系与国家关系单元综合提升、横纵整合】三、中国古代法治与教化和西方法律与教化的一、全面认识中国古代礼法结合的治国理念区别1.内涵：中国古代治国理政的基本理念，即“德主中国西方

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绝密★启用前“天一大联考·皖豫名校联盟”2024届高中毕业班第一次考试生物学考生注意：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2、回答速

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week we will graduate了fromVL.阅读下面的一封信，ov根据汉语提示y I can hardly wait!将内容补全。40ett we have to pass the ex

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逐全国教辅类一级报纸LEARNING9高三阅读》eading)ENGLISH学关译第36期总19077期2022年3月8日星期二主管单位山西省教育厅主办单位山西教育教辅传媒集团编辑出版学英语报社杜长吕

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19.阅读材料，完成下列要求。(12分)指出：“基层党组织是党执政大厦的地基，地基固则大厦坚，地基松则大厦倾。”党的十九大修订《中国共产党农村基层组织工作条例》明确提出“始终坚持农村基层党

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的传承与演进，正是因为有了宝贵的精神力量代代相传，并不断注入新的时代知率、礼为中国海，中国魂。《中国湖音)能够赢得观众喜爱但益》D坚守中华文化的立场，使其成为小华民族精神的核心D②影显了传统文化自信，

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15.2023年以来，某县建立“一名链长、一个专班、一个部门、一套政策”的“四个一”链长制工作体系，统筹协调产业链各环节内外部要素资源，串起五大产业集群、十条产业链条，通过信息共享、技术创新等方式实现

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21.由于数字技术和国际贸易的不断深度融合，国际贸易进人到深度分工、协同、解构、重链的过程数字化不断解构采购、研发设计、生产、营销、服务等环节，同时把全球的市场、全球的消费者y及全球的制造商、服务商、

是A生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大射。B.垃圾回收再利用提高了生态系统的能量传递效率脊C,若时间足够长，退耕还林一定能够让荒漠化地区演替为森林D,生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值8.番木瓜是一种广受人们喜爱的水果，但它的生产却一直受到番木瓜环斑病毒的严重威胁。我国华南农亚大学的科研人员利用农杆筒转化法，将某病毒状系的复制基因转人香木瓜，成功塔出转基因香剂瓜“华农一号”，该品种抗性广，产生了良好的经济、社会和环境效益。下列相关叙谨正确的是A,复制酶基因表达出的复制酶能催化形成磷酸二酯键和氢键B,若利用PCR技术对病毒复制酶基因进行扩增需设计引物C.农杆菌的TDNA能整合到被侵染细胞的染色体DNA上D.获得的转基因植株一般要进行个体生物学水的鉴定第Ⅱ卷21.三、非选择题：共59分。19.2分)在植物澄受路道的情况下，叶片会合成乙基乙婚装制()。北京林业大学沈应柏课题组研究度现ck可引起保卫细胞K外流和气孔关闭，为进步研究k导致气孔关闭的机理，课题组进行了相关实验。回答下列问题：(1)干旱胁迫条件下，保卫细胞K+外流，使保卫细胞渗透压】,细胞水，导致气孔关闭，这一生理反应的意义是(2)胞外ATP(eATP)参与气孔开闭的调节，该课题组研究表明用evk熏蒸植物叶片，可导致eATP浓度上升，引起K+外流，从而使气孔关闭。据图分析，MRP4是,DORN1是evk启动22.K*外流气孔关闭《一t↓肌Ko气孔开放气孔关闭MRP4DORN1 RBOHF钾离子通道ATP为验证该机理，课题组利用各种抑制剂处理野生型拟南芥叶片，然后测定经vk处理后的叶片气孔开度。下列实验结果可以支持该机理的是A.MRP4抑制剂组较对照组气孔开放程度大B.DORN1抑制剂组较对照组气孔开放程度小C.ATP水解酶抑制剂组较对照组气孔开放程度小(3)保卫细胞内H,O2的迸发也会引起K+外流，促使气孔关闭，图中RBOHF蛋白参与H,O2的产生过程。为研究eATP和H,O2之间是否存在联系，课题组利用拟南芥RBOHF突变体和MRP4突变体进行实验，测定用evk处理后，两种突变体叶片eATP含量和保卫细胞内H,O的水，通过与对照组比较，证明了在evk诱导的气孔关闭过程中eATP位于H,O2迸发的上游。该实验的对照组应选择拟南芥，根据实验结论，完成下面实验结果表格。eATP含量保卫细胞内H2O2的水(与对照组相比)(与对照组相比)RBOHF突变体减少MRP4突变体减少(4)结合上述研究结果，完整叙述vk导致气孔关闭的机理：20.2分)反射是指在中框神经系统的参与下，机体对内外刺流所产生的规律性应答反应，反射的基本单位石校翻秩望2024届高考模拟信息金卷生物（一）第5页共6页究模刑以9阻是无性生殖；

A佳教育·2024年5月高三模拟考试政治参考答案1.【答案】C【解析】唯物史观和剩余价值学说莫定了科学社会主义的理论基石，而不是《共产党宣言》，A不符合题意《共产党宣言》为中国的革命和建设提供了一般性指导，而不是具体指导，B不符合题意。《共产党宣言》的发表开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为了世界无产阶级的锐利思想武器，C符合题意。十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论到实践的伟大跨越，D不符合题意。故选C。2.【答案】D【解析】实现共产主义是党的最终奋斗目标，①错误。中国共产党并不始终是新民主主义革命的领导力量新民主主义开始的标志是1919年的五四运动，而共产党诞生的时间是1921年，②错误。走新民主主义革命道路，建立新中国，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，是中国现代化的必要准备，③符合题意。在讨论中，许多知识分子认识到，必须以社会主义发展实业，走社会主义道路让人民群众看到了中国的出路和希望。④符合题意。故本题选D。3.【答案】D【解析】进入新时代以来，我国的国际地位显著提升，制度优势更加彰显。这得益于我国确立了中国特色社会主义制度，发挥制度优越性，坚持中国特色社会主义思想的指引，③④正确；共产党领导人民迎来了站起来富起来强起来的飞跃，①错误；并没有引领世界思潮，②错误。4.【答案】D【解析】降低存款准备金率与防范挤兑风险没有直接关系，排除①：降低存款准备金率的目的不是加快货币流通速度，稳定物价水，排除②；由于存款准备金是商业银行为保证客户提取存款和资金结算需要而按规定向中央银行缴存的部分存款，故降低存款准备金率能够扩大投资及社会支出，刺激经济增长，同时能够增加信贷资金供应，提高商业银行信贷能力，③④符合题意5.【答案】B【解析】本题引用2024年中央经济工作会议关于扩大有效益的投资的相关会议精神作为背景，考查考生运用推动经济高质量发展等知识探究和分析问題的能力。扩大有效益的投资，改善投资结构能带动产业结构的优化，促进经济发展方式转变，①传导正确；加大政府投资力度，有利于促进投资规模的扩大，但投资规模的扩大可能带来投资风险的增加，②传导错误；盘活资本要素，有利于增加资本要素的供给，但不能必然带来有效投资增加，③传导错误：加强新型基础设施建设，能带动相关产业发展，惠及民生，促进经济高质量发展，④传导正确。综上，本题正确答案为B。6.【答案】C【解析】本题重在考查学生提取材料与设问的关键信息的能力，②④与题意无关。7.【答案】D【解析】全国人大及其常委会是我国唯一的立法机关，①选项错误；我国是单一制国家，香港特区享有高度自治权，但特区立法会享有最高立法权说法错误泡选项蜡误。8.【答案】C【解析】实践具有直接现实性，可以把观念存在变为现实存在，①选项错误。脑机接口技术新成果说明了思维与存在具有同一性，是可知的，②符合题意。实践是认识的目的，科学研究的目的不是为了获得认识，而是旨在用获得的认识去指导实践，③选项错误。实践是认识发展的动力，认识会随着实践的发展而不断发展，认识永无止境，④符合题意。故正确答案选C。9.【答案】A【解析】漫画体现了实现人生价值需要自强不息，坚定理想信念。①表达了所有的努力不会白费，肯定会有收获，符合题意。②表达了不怕艰险、勇于牺牲的大无畏精神和为人清白正直的崇高志向，与题意不符。③强调珍惜时间、珍惜当下，与题意不符。④表达坚持理想、为实现目标而奋斗，符合题意。故正确答案选A。10.【答案】C政治参考答案第1页（共4页）【解析】获得“国家工程师奖”的优秀代表们一次次坚守担当，诠释了为民造福的初心理想，评选表彰“国家工程师奖”有利于引导国家工程师坚定科技报国、为民造福的理想信念，弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，选项②③符合题意。“国家工程师奖”的评选表彰不属于理论依据，选项①表述不严谨。“国家工程师奖”的评选表彰与提高公民科学文化素质没有直接联系，选项④不符合题意11.【答案】B【解析】某国大选在野党国家党胜出，获50议会席位可知该国是议会制，政府要接受议会监督并定期向议会报告工作，“国家党党首担任新政府总理”可知占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任政府首脑，①④正确；该国国家元首产生方式材料未体现，因此不能推断出该国属于民主共和制，并且总督任命政府首脑，可知该国是议会制君主立宪制国家，总督是国家元首无实权，②错误；当议会不信任政府时，政府必须集体辞职，由国家元首指定人员组织政府，或者由政府首脑提请国家元首解散议会，重新进行议会选举，组建新政府，③错误。12.【答案】A【解析】“丝路电商”合作先行区推出一系列措施有利于提高“丝路电商”数字化水，创新服务贸易发展机制，发展数字贸易，根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追求，①③正确；我国构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，②错误；立足独立自主，自力更生这一根本基点，④错误。13.【答案】D【解析】①编汇已经发表的作品属于法定许可使用，①错误：②遗赠扶养协议是与继承人之外的组织或个人签订，大女儿是法定继承人，②说法错误；③王某的外祖母和张某的祖父不属于直系血亲和三代以内旁系血亲，可以按法律程序登记结婚；④李某如对仲裁结果不服，可自收到裁决书起15日内提请法院诉讼。③④正确。14.【答案】B

出的艺术家的长期指导。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了一个无名英雄发现并拯救了五只小狗的故事。24.D。推断。根据第一段中的It was covered with a blue striped blanket..Their hearts felt heavywhen they saw what was inside和第三段中的Under the blanket were5 small black dogs insidethe box可知，动物收容所的工作人员看到箱子里有五只小狗时，心情非常沉重。25.A。推断。第四段介绍了这名无家可归者所留的便条的内容。根据便条中的'm sorry forleaving them like this...I just want them to be given the chance their mother,like myself,wasnever given可知，这名无家可归者养不起这几只小狗，于是把它们放在收容所门口，故推断，他在设法救这几只小狗。26.B。推断。根据第六段中Jackie所说的话可知，Jackie高度评价这位无家可归者的行为，称他为无名英雄，故推断，她对这位无家可归者非常软佩。27.D。理解具体信息。根据最后一段中的She also hopes that one day,the unknown hero willappear and receive the same kind of kindness he'd shown可知，Jackie希望有朝一日这位无家可归者也能受到善待。C篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是说明文。文章介绍了美式英语和英式英语的一些区别。28.A。理解目的。Charlemagne这句话的意思是“学会另一种语言就是拥有第二个灵魂”，说明每种语言都是不同的。接着，在第三段中作者说明即使同一种语言也存在巨大差异，从而引出本文的主题：美式英语和英式英语的一些区别，故推断，作者引用这句名言意在强调语言之间的差异。set foot in sth.进入某处，踏进某处。29.D。理解具体信息。第四段中，作者首先指出美国人往往直接表达他们的想法，而英国人则相反。接着，作者以美国人和英国人对“That's quite good.”这句话的不同理解为例来阐述这一点。30.B。推断。第五段提到一位美国作家和一位英国作家对“oh,your play will be such a bomb!”的不同理解。英国作家说对方的戏剧会很轰动，美国作家理解为他的戏剧会很糟糕，他们对bomb一词有不同的理解，正是因为英式英语和美式英语之间的差异，他们之间产生了误解。31.D。理解词汇。第六段中作者以美国人喜欢用horseback riding为例，说明他们喜欢用更为具体的语言。结合本段中的But honestly,,adding“back”seems a bit much可知，作者认为，horse后加上back似乎有点过了，故推断，美国人的这种具体化似乎没有必要。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。十年来“垃圾轮先生”一直在清理巴尔的摩内港的琼斯瀑布流中的垃圾。32.B。理解具体信息。根据第二段中John Kellett所说的话可知，十几年前，他每天上班路上穿过琼斯瀑布上的人行天桥时，会看到垃圾流进了港口，尤其是在暴风雨过后。他想到可以在这里放个东西来治理垃圾，于是产生了设计“垃圾轮先生”的想法。33.C。理解具体信息。根据第五段的内容可知，多亏了Adam Lindquist为垃圾轮设计制作的那双大大的眼睛，“垃圾轮先生”才变得受人喜爱。34.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的Mr.Trash Wheel was such a success that it led to awhole family:Professor Trash Wheel,Captain Trash Wheel,and,Gwynnda the Good Wheel of theWest可知，“垃圾轮先生”在当地大获成功，催生了一个“垃圾轮”家族。35.B。理解主旨要义。巴尔的摩内港的清洁工“垃圾轮先生”今年十岁了，本文主要介绍了

本文是记叙文。作者的孩子们在爱丁堡旅行期间通过格子围巾感受到了自己与苏格兰先祖的联系。24.D。理解具体信息。根据第一段中的We wanted to take our kids further back in time...wewanted them to see firsthand可知，作者希望孩子们去苏格兰亲身感受古老的历史。25.B。理解具体信息。根据第二段中的tartan scarves arranged in letter order by clan及第三段中的they quickly located the tartan patterns of their ancestors可知，带有方格花纹的围巾是按照宗族的字母顺序排列的，每个宗族有自己特定的方格花纹。因此，作者的孩子们才能快速找到专属于自己先祖的围巾。26.A。推断。根据第三段中的信息可知，作者十岁的儿子用双臂展示着属于父母双方先祖图案的格子围巾，其余两个孩子则认真观察着上面的图案，他们都被这些交错的彩色线条深深吸引。由此推知，这些围巾让孩子们惊叹不已。27.C。推断。根据最后一段的信息可知，作者的孩子们并不确定这些格子图案的由来和象征意义，但他们明白自己与这些图案之间存在着一种联系。虽然最后作者一家人并没有买任何格子图案的物品，但令作者惊讶的是，就连孩子们也明白，格子图案真正的魔力在于最初发现它们时的感觉。由此可知，作者对孩子们能够意识到自身与这些图案的联系而感到惊讶。【词汇链接】draw in(para.3:吸引【知识链接】1.Calgary:卡尔加里，加拿大西南部城市。2.clan:苏格兰宗族，指苏格兰的宗族群体，通常由共同血缘、历史和地理联系在一起的人组成。在苏格兰，宗族是一种重要的社会和文化组织形式，对苏格兰人的身份认同和文化传承起着关键的作用。每个苏格兰宗族通常都有自己独特的姓氏、家徽、座右铭和宗族花纹（被称为“宗族格子”或“宗族图案”)。其中，宗族格子是一种特定颜色和图案的方格图案，通常用于衣物、纹章和其他与宗族相关的物品上。C篇主题语境：人与社会一一艺术本文是议论文。作者在文中强调即使在经济困难的时期，对文化机构的资助也是至关重要的，物质和文化需求对于幸福生活同等重要。28.C。理解观点、态度。根据作者在第一段提到汉普郡议会的公开咨询时的措辞reduced topainful choices以及a decision nobody in a civilised society should be forced to make可知，作者对此持批判态度。29.B。理解具体信息。根据第二段中的It proposes to completely stop funding.nodiscrimination between different disciplines,.or high and low culture可知，伯明翰的预算计划是从明年开始对所有文化机构完全停止资助。30.D。理解文章结构。they在此处指代上文提到的a group of household names.。这些艺术家赞美了Birmingham Rep对开启他们的艺术职业生涯的积极作用。他们的发声不仅仅关乎少数通过艺术获得突破的才华横溢之人，更关乎那些他们持续为之带去愉悦、思想启迪和鼓舞榜样的芸芸众生。31.C。推断。诗歌《面包和玫瑰》在最后一段中被引用，其中有“给我们面包，也给我们玫瑰”这一句。这句话强调了物质需求(“面包”)和文化丰富(“玫瑰”)对于充实生活的重要性，这与文章首段作者反对将两者对立起来的论点一致。【词汇链接】1.break(para.3):机会；机遇2.sb would do well to do sth(the last para.:某人最好做某事

32.C。推断。根据第二段the chemicals they produce are strong pollutants.wildfires gave out arecord1.76 billion metric tons of carbon...double Germany's yearly CO2 emissions可知，野火释放出大量的污染物，其中，野火释放的二氧化碳是德国每年二氧化碳排放量的两倍多，由此推知，列举这些事实主要是为了说明野火造成的环境压力。33.D。理解词汇。根据第三段In order to generate smoke that can be seen from a distance of.,have half a football field on fire underneath ..if you add the time for firefighters to arrive at thesc©e可知，野火在没有大范围燃烧前很难被通过图像来监测火情的感应器发现，等到火情被发现时，火势已经蔓延。这种预警技术不能及时发现火情，效率低下。由此可推知，dilatory意为迟缓的”。34.A。理解具体信息。根据第四段Think of it like an electronic nose that you attach to a treeget is an alarm with the exact GPS location可知，这种新型的感应器可以监测到着火时散发出的气体，并发送出关于着火地点的具体位置信息来帮助森林管理者及时了解火情。35.B。推断。根据末段.plans to make230,000 units next year.save3.9 million hectares offorest from burning and prevent 1.7 billion metric tons of CO2.可知，Dyad计划全面推广这款新型的野火预警系统，这款预警系统预计可以帮助390万公顷的森林免于火灾，并防止17亿吨二氧化碳排入大气，由此可推知，这款新型的野火预警系统的应用前景广阔。[干扰项分析]A.Climate change will deepen wildfire.(气候变化将加剧野火。)文中在第二段提到了气候变化导致野火火灾增加，但本段并未涉及。C.Europe especially suffers from wildfire..(欧洲尤其深受野火的困扰。)文中只提到Dryad计划在欧洲安装这款野火预警系统，并未强调欧洲的野火火灾严重。D.The system needs further improvement..(这款野火预警系统需要进一步的改进。)文中提到了安装这款预警系统所带来的好处，并未提及它需要进一步的改进。七选五【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。虚拟体验这一概念近年来进入人们的视野，虚拟旅游让人们可以在不出门的情况下探索世界各地。它具有便利性和趣味性。随着技术的进步，虚拟旅游的未来发展前景看好。但是，它也存在一些挑战，如成本高昂和内容不足等，需要持续的研发投入。36.F。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文提到我们坐在沙发上就能爬上珠穆朗玛峰，或者绕着巴黎散步，而不用担心金钱、距离或对环境的危害，是对本句内容的进一步解释。37.G。此空设于段中，与下文存在指代关系。下文中的This指代本句中的you can taketours,learn stuff,and have adventures.38.E。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了虚拟旅游的基础版本和高级形式，与本句吻合，是对本句的具体阐释。39.D。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文提到虚拟旅游的未来光明，新的趋势包括超现实的设置和更好的体验，本句接着上文继续介绍虚拟旅游可能的应用。40.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。本句和上文都在讨论虚拟旅游目前遇到的一些问题和挑战。完形填空【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。约翰和爷爷威廉相依为命，在爷爷生病住院后他才明白爷爷的付出并作出改变，最终成为了一位名医。

32.C。推断。根据第二段the chemicals they produce are strong pollutants.wildfires gave out arecord1.76 billion metric tons of carbon...double Germany's yearly CO2 emissions可知，野火释放出大量的污染物，其中，野火释放的二氧化碳是德国每年二氧化碳排放量的两倍多，由此推知，列举这些事实主要是为了说明野火造成的环境压力。33.D。理解词汇。根据第三段In order to generate smoke that can be seen from a distance of.,have half a football field on fire underneath ..if you add the time for firefighters to arrive at thesc©e可知，野火在没有大范围燃烧前很难被通过图像来监测火情的感应器发现，等到火情被发现时，火势已经蔓延。这种预警技术不能及时发现火情，效率低下。由此可推知，dilatory意为迟缓的”。34.A。理解具体信息。根据第四段Think of it like an electronic nose that you attach to a treeget is an alarm with the exact GPS location可知，这种新型的感应器可以监测到着火时散发出的气体，并发送出关于着火地点的具体位置信息来帮助森林管理者及时了解火情。35.B。推断。根据末段.plans to make230,000 units next year.save3.9 million hectares offorest from burning and prevent 1.7 billion metric tons of CO2.可知，Dyad计划全面推广这款新型的野火预警系统，这款预警系统预计可以帮助390万公顷的森林免于火灾，并防止17亿吨二氧化碳排入大气，由此可推知，这款新型的野火预警系统的应用前景广阔。[干扰项分析]A.Climate change will deepen wildfire.(气候变化将加剧野火。)文中在第二段提到了气候变化导致野火火灾增加，但本段并未涉及。C.Europe especially suffers from wildfire..(欧洲尤其深受野火的困扰。)文中只提到Dryad计划在欧洲安装这款野火预警系统，并未强调欧洲的野火火灾严重。D.The system needs further improvement..(这款野火预警系统需要进一步的改进。)文中提到了安装这款预警系统所带来的好处，并未提及它需要进一步的改进。七选五【主题语境】人与社会—科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。虚拟体验这一概念近年来进入人们的视野，虚拟旅游让人们可以在不出门的情况下探索世界各地。它具有便利性和趣味性。随着技术的进步，虚拟旅游的未来发展前景看好。但是，它也存在一些挑战，如成本高昂和内容不足等，需要持续的研发投入。36.F。此空设于段中，与下文存在解释关系。下文提到我们坐在沙发上就能爬上珠穆朗玛峰，或者绕着巴黎散步，而不用担心金钱、距离或对环境的危害，是对本句内容的进一步解释。37.G。此空设于段中，与下文存在指代关系。下文中的This指代本句中的you can taketours,learn stuff,and have adventures.38.E。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了虚拟旅游的基础版本和高级形式，与本句吻合，是对本句的具体阐释。39.D。此空设于段尾，与上文存在递进关系。上文提到虚拟旅游的未来光明，新的趋势包括超现实的设置和更好的体验，本句接着上文继续介绍虚拟旅游可能的应用。40.C。此空设于段中，与上文存在并列关系。本句和上文都在讨论虚拟旅游目前遇到的一些问题和挑战。完形填空【主题语境】人与自我—生活与学【语篇导读】本文是一篇记叙文。约翰和爷爷威廉相依为命，在爷爷生病住院后他才明白爷爷的付出并作出改变，最终成为了一位名医。

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

28.A。理解具体信息。根据第一段的内容可知，斯里兰卡大象的数量有所增加，但是人口也在增加，因此大象没有太多的活动空间。它们曾经栖息的土地已经被城镇和农场所取代。由此可知，斯里兰卡大象面临的主要问题是栖息地丧失。29.D。推断。根据第三段中的Do elephants that approached the pipe hesitantly...to scare themaway at night和第四段中的If elephants who are risk-takers can be identified.reduce conflictwith people可知，Sateesh Venkatesh和团队进行测试是为了观察大象解决问题的风格，从而分辨出胆小的大象和敢于冒险的大象，以便找出更好的方法来避免敢于冒险的大象进入农田，从而减少人象冲突。由此可推知，该测试是为了分辨大象的性格类型。30.A。推断。根据最后一段中的内容可知，如果一个孩子被告知不能吃饼干但他仍然想要吃时，我们不会在厨房里竖起电栅栏来阻止孩子，我们会想出一些无害的方法鼓励他们远离饼干。对于大象，我们也能这样做。由此可推知，作者提到想吃饼干的孩子是用类比的方法，表明自己希望人们能够采用非伤害性的方法来应对大象。31.C。理解主旨要义。文章主要讨论了通过了解大象的个性特点来解决人象冲突从而保护大象的方法，因此C项作标题最为恰当。【词汇链接】take down(para.4):拆卸D篇主题语境：人与自我一一学本文是议论文。文章讨论了取消传统评分制度的利弊。32.B。理解具体信息。根据第一段中的The hardest part about being a new college student,Malak said,“is not the coursework.It's learning how to be an adult..”可知，Malak认为，对大学新生来说，最困难的不是课程，而是学如何成为一名成年人，即如何适应成年人的身份，承担成年人的责任。33.A。推断。Greene所说的话在文中第三段，本段的主要观点是students have become sopreoccupied with grades that they aren't actually learning,即学生过于专注成绩，但实际上他们并没有在学。接着引用Greene的话来证明此观点：如果某个学生在上课前就已经了解了学资料，虽然他最终获得A,但他其实什么都没学到；如果某个学生来上课，什么都不懂，虽然他最后艰难地获得C,但他可能学到了很多。由此可推知，Greene的这段话主要就是为了证明前文观点一一成绩并不能完全等同于学。34.B。理解具体信息。根据倒数第二段中的They said that the pressure to get good grades wastheir biggest cause of stress可知，想要取得好成绩的压力是导致大学生心理健康问题的最大原因。35.D。理解具体信息。根据最后一段中的But critics say taking away grades is coddlingstudents...the purpose of higher education,.”said Frederick Hess可知，批评家认为取消成绩是对学生的溺爱。Hss说：“告诉我说这些18、19岁的学生太脆弱了，以至于老师无法真正向他们反馈他们所学或所掌握的知识，这让我觉得高等教育目标中缺少了一个重要的组成部分。”由此可知，Hss不赞成取消评分是因为这会弱化教学反馈对于高等教育的作用。【长难句分析】To tell me that these students are too fragile at age 18 or 19 for their educators to actually givethem feedback on what they've learned or what they've mastered strikes me as missing a prettysignificant element of the purpose of higher education.(the last para.)本句主干为To tell me.strikes me as missing a.higher education;strike sb as sth意为“使人觉得…，使人产生…印象”。that these students...mastered是宾语从句，作tell的宾语，其中包含too.to.结构。what they've learned与what they've mastered并列，作介词on的宾

nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged toexperiencing程腹都很低。由此可推知，各国30.B。根据下文中的bringing little giftshomelessness15.C。推断。根据最后一段内容可知，自in return可推知，Russell在Otto家会得attend.Please arrive on time,couldn'我概念维持理论(the theory到款待，而他也会带来一些小利品作carefully and show respect to the lectureraora a prope为同报Snacks and drinks are not allowed,andore Park31.A。根据下文中的Russell seems to候C0Alfred免理发股please avoid making any noise during the人都是收入较低或无家可归的人，即他有保持自己是·个好人的内在竭望only have eyes for Otto可知，此处描述家的关系，故填lecture们的生活水低而“折中办法(a happy medium)”就是的是Russell与Ottoompany,表示“陪伴，做伴”We look forward to seeing you there5.A。理解词。根据下文中的who open在这两若之间找到到衡点。由此可林Student union32.B。根据上文中的Russell seems to第二节up about their lives,struggles and beliefsonly have eyes for Otto可知，Russell只【写作提示】可知，Alfred的客户会敞开心扉谈论自己的生活、挣扎和信仰：结合第三段中第二节对Oto感兴趣，因此他会跟着Oto到外跑。群孩子路过小镇上的面包店时，被主题语境：人与自我生活与学Dorman I consider him as family里面飘出的香味所吸引。面包师Bake本文是说明文。文章介绍了提高记33.A。上文中的petting提示本空选择生见状，邀请他们参观面包店，并传授他可知，Alfred和他的客户之间建立了“亲忆力的几种方法touch,属于近义词复现Russell只按们烘焙技巧受Oto的爱抚，会远离任何试图触摸之后，Baker先生做诗他16.D。上文指出遗忘是人类的普遍状况参加一个烘焙比赛，孩子们欣然接6.D。推断。在第四段中，作者首先指出他的人。个根据续写第段的首句，特别是第Alfred名年来一直在思考如何帮助有需提高记忆力并不是试图记住每34.C。35.C。根据上文内容可知，Russell1要的人，之后介绍Afed去年去费城看细节,D项承接上文，指出提高记忆力应如何做，故符合语境。D项中的t指L与Otto司描述孩子们如何为该望朋友时看到了发型的力量，随后指出文中的In他们带来陪伴和快乐。因此Luna老准，做准备、比赛当天的情形及Bal朋友的非营利组织E代上hold of示，和Russell一起生活意味着他们的最终布获胜等，第段则可描述美国做的事情正是ACd现在做的生活中永远不会有沉闷无聊的时刻mm布ak先生表示感谢由此是解释是什么后发A开提供17.G。根据下文中的One of the ways wRussell让他们以大多数人难以企及的先生随后按照约定激请全镇人来品方式与自然互动文章首句中的费ature也提示第35空。胜作以及活动束后孩子们发服“是什Baker先生的关系更加密切等1.B推断。根据最后可知记亿关，故G项符合语境第二One possibleAlfred计划打造“移动理发店主题语境：人与社会计△hat limita本文是新闻报道。越来越多的中国next fewdays.the childre用于在多伦多和汉密尔顿以及美国次只能容纳间穿行，为沿途遇到的任何有需要的人文三到四条信息年轻人选择在周末到周边旅游。bratheirideas.提供免费理发服务由此可推知，36 themselvesexperimentedwithdifferent tastes8事情的弊端shapes.Mr.Baker visited each child'Alfred未来计划扩大他服务的范围。有0以某事物待自己使mS的【补充说明】中的得享受。home,offering advice and encouragementalong the wav.inally.the day ofdue to do sth.:预计或预定做某事catchip的问题37.which/hat。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰hcompetition arrived.The children proudlyC篇主题语境：人与自然一环境保护指出人并不文中的budget locations,且在从句中presented their creations to Mr.Baker,who故符合语作主语，故填hiCh或ha.carefully tasted each one本文是新闻报道。研究发现.犹他州After much日渐千涸的大盐湖正在成为导致气候变38 as考杏介词。contLas.把…看consideration,he announced the winne19.E。根据本部分小、标题和下文中的"The winner is暖的重要因素作或算作1TommylMr BakeThat may include finding ways to limi理解具体信息。39i老查谓根announced pointing to the voung boy withdistractions in our environment可知，纹a shy smile on his face.Tommy had baked a项新研究发现，日渐干的空处应指出如何设臂环培目与限制干现在时，且主语tral在此处作不可数dolphin-shaped bread,with a secret surprise扰有关，故E项符合语境下文中的名词，谓语动词应用第人称单斯形of cheese hidden insideThat指代E项中“清除尽可能多的记忆式，故填Tommy couldn't believe his luck as he理解目的可知喷碍”这一做法老杏动词不定式设空外作received a golden cup from Mr.Baker作者在木段根据第段内上文指出专注于眼前的景象40.to finc20F.Tommy expressed his sincere thanks to Mr涸的几个原因：气候干旱味、声音和其他感宫信息可以帮助记41根据语境可知9Baker To celehrate Tommy's victory m用水和人口增长等。因此本段的主要亿，F顶承接上文，指出这种方法在“个距离大城市不Baker hosted a party at his bakery The目的是解释原因么情况下尤其有用，故符合语境。F项以辅音音素开whole town cameto taste Tommy's10.A。理解主旨要义。在第四段中作者中的This approach指代上文中的头，故填不定冠词winning creation and enioy a tastyvari指出，大盐湖干涸造成盐水丰年虫的Focusing on the sightssmells sounds42考查可数名词的复of cakes.From that dayrd.Mr.Bake消失，随之引起滨鸟数量大幅下降：干and othenforat thandthechildren涸的湖床引发了沙尘暴和空气污染ent,且locating lost objects呼应下作可数名词，且根据设后的They大盐湖中的有害化学物质随着其干涸r中的find somethibakeryhening1,此被排放到空气中，会引起严重疾病语言运用为and letech,由此可知，本段主要讲术了大盐湖干43.Andtheorld涸对动物和人类的生活产生的严重影题语培，人与白一环境保单所当然地顺理成章地”，故填oy to the town.长文是记叙文被2岁男孩副词naturall11D。推。根据最后一段中C所说的父是助后,与男孩成为大盐湖文中的R了好朋友考查形容词设空处作表阅读中的,意为“便利的，方便的”，故填形容节提示RusselA篇人们对其的注dlife rehabilitator可convenient23.D45.exploring.查动词-ing形式。worth主题语境：人与社体育知22.B。根据上文中的When thedoing sth.值得做某事介绍了在密歌认为注大盐湖状况，这是【补充说明】根州开展的几项冬季活动。个积极的变化high-end:高档的，高端的

nglish邮发代号：21-102高一新课程解析2024-2025学年Weekly④英语周板第21-26期山西师范大学主管山西师大教育科技传媒集团主办英语周报社编辑出版社长：徐文伟总编辑：刘永俊国内统一刊号：CN14705F)网址：htp:hwww.ew.com.m总第3770期2024.11.29星期五参考答案个学步的幼儿（即Oto)在家时，1-5 BDDCA6-10 DBCAA综合能力测试(15)参考答案及部分解析等着让他和他的11-15DCBA016-20 DGAEF21-25ABDCD26-30ADDCBL.B。理解具体信息。根据Fat-tireD篇24.C可可知ell和31-35ABACCbiking部分中的Don't use trails if it's主题语境：人与自我一做人与做事的关系很好结36.themselves37.which/thatabove 0C.as that can damage the base本文是说明文。是否一些国家的人的When Ottois at school,the crow sits39 istrail可知，该活动对温度有要求，温度高比其他国家的人更不诚实？一个国际研究on the roof of the family home40 to find41.a于0℃时不可以使用小径。小小组对此问题骈行了研穷42.prices43.naturally2.D。理解具体信息。根据Winter disc12.C。理解具体信息。根据第一段内容即44.c0nenientgolf部分中的Because snow remova特别是Are people in some countries8爽上等若的复doesn't happen on the courseyou mayexamined this question可知，研究人员25.文中所描的Russell和Ot地上的雪看ael可h场在十六个不同的国家进行这项研究的【写作提示】清除，所以建议人们目的是想弄清楚是否一些国家的人比段中Luna拍摄和分享的内容也是审题可知，本写作要求写一则通知其他国家的人更不诚实，即分析不同是示语气应礼貌且正式，避免使用口语化3.D国家之间的诚实程度差异】26.段主要讲述Russell和Oto达，确保信息准确且易于理解同时应dogs on afoo13.B。理解具体信息。根据第二段中的的关系密切：结合下文内容可知注意通知的格式，包括标题和落款等them Carry all waste outhe二段讲述Russe一段应提供讲座的基本信息，可句括进网clean up aftewith you Clean up afterrmine东密切的由来。设空句承上启的主日的主人个活动都损实验入可以通毅作为奖品分发的,故填1ovC,第三段中的Rus吸引学生参与：第关的要求。巧克力总数来确定整个小组的作弊程应遵守的纪律，可包括准时到场:段也且体解释:最后B篇主题语境：人与社会社会服务laws of probability指“定律兴趣，只钟情有效地鼓励学生参27.D。根据吾境可知，设空处与really thin本文是记叙文。一名理发师在公园为有需要的人免费理发。4根据倒数第句并列，表述Luna的丈夫看到Russell时One possible vers4C。理解且体信息。根据第一段中的知他的状况：结合下文中的They tried to的报reach out to a wildlife rehabilitatorNolen Greenspanwaited his turn in theA lectureonharher chair He was amdong several men:而知，Russell当时陷入了困境Huma的号生28.D。29lined up for Collin Alfred's free servicesC。根据两空间的they tookrom Nanjing UniversityI ne lecture aim和the46him in和下文中的until he was healthyear-old Hamiltonresident whoimprove our understanding of AI andmically limited,笋段中的外可知help us address future challenges.It will behis国家ǐ作弊程度各不相同held in the lecture hall of our school atskills to著回家，照顾他直到他恢复健康。2:00 pm next Friday的不诚All the students are encouraged 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family里面飘出的香味所吸引。面包师Bake本文是说明文。文章介绍了提高记33.A。上文中的petting提示本空选择生见状，邀请他们参观面包店，并传授他可知，Alfred和他的客户之间建立了“亲忆力的几种方法touch,属于近义词复现Russell只按们烘焙技巧受Oto的爱抚，会远离任何试图触摸之后，Baker先生做诗他16.D。上文指出遗忘是人类的普遍状况参加一个烘焙比赛，孩子们欣然接6.D。推断。在第四段中，作者首先指出他的人。个根据续写第段的首句，特别是第Alfred名年来一直在思考如何帮助有需提高记忆力并不是试图记住每34.C。35.C。根据上文内容可知，Russell1要的人，之后介绍Afed去年去费城看细节,D项承接上文，指出提高记忆力应如何做，故符合语境。D项中的t指L与Otto司描述孩子们如何为该望朋友时看到了发型的力量，随后指出文中的In他们带来陪伴和快乐。因此Luna老准，做准备、比赛当天的情形及Bal朋友的非营利组织E代上hold of示，和Russell一起生活意味着他们的最终布获胜等，第段则可描述美国做的事情正是ACd现在做的生活中永远不会有沉闷无聊的时刻mm布ak先生表示感谢由此是解释是什么后发A开提供17.G。根据下文中的One of the ways wRussell让他们以大多数人难以企及的先生随后按照约定激请全镇人来品方式与自然互动文章首句中的费ature也提示第35空。胜作以及活动束后孩子们发服“是什Baker先生的关系更加密切等1.B推断。根据最后可知记亿关，故G项符合语境第二One possibleAlfred计划打造“移动理发店主题语境：人与社会计△hat limita本文是新闻报道。越来越多的中国next fewdays.the childre用于在多伦多和汉密尔顿以及美国次只能容纳间穿行，为沿途遇到的任何有需要的人文三到四条信息年轻人选择在周末到周边旅游。bratheirideas.提供免费理发服务由此可推知，36 themselvesexperimentedwithdifferent tastes8事情的弊端shapes.Mr.Baker visited each child'Alfred未来计划扩大他服务的范围。有0以某事物待自己使mS的【补充说明】中的得享受。home,offering advice and encouragementalong the wav.inally.the day ofdue to do sth.:预计或预定做某事catchip的问题37.which/hat。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句修饰hcompetition arrived.The children proudlyC篇主题语境：人与自然一环境保护指出人并不文中的budget locations,且在从句中presented their creations to Mr.Baker,who故符合语作主语，故填hiCh或ha.carefully tasted each one本文是新闻报道。研究发现.犹他州After much日渐千涸的大盐湖正在成为导致气候变38 as考杏介词。contLas.把…看consideration,he announced the winne19.E。根据本部分小、标题和下文中的"The winner is暖的重要因素作或算作1TommylMr BakeThat may include finding ways to limi理解具体信息。39i老查谓根announced pointing to the voung boy withdistractions in our environment可知，纹a shy smile on his face.Tommy had baked a项新研究发现，日渐干的空处应指出如何设臂环培目与限制干现在时，且主语tral在此处作不可数dolphin-shaped bread,with a secret surprise扰有关，故E项符合语境下文中的名词，谓语动词应用第人称单斯形of cheese hidden insideThat指代E项中“清除尽可能多的记忆式，故填Tommy couldn't believe his luck as he理解目的可知喷碍”这一做法老杏动词不定式设空外作received a golden cup from Mr.Baker作者在木段根据第段内上文指出专注于眼前的景象40.to finc20F.Tommy expressed his sincere thanks to Mr涸的几个原因：气候干旱味、声音和其他感宫信息可以帮助记41根据语境可知9Baker To celehrate Tommy's victory m用水和人口增长等。因此本段的主要亿，F顶承接上文，指出这种方法在“个距离大城市不Baker hosted a party at his bakery The目的是解释原因么情况下尤其有用，故符合语境。F项以辅音音素开whole town cameto taste Tommy's10.A。理解主旨要义。在第四段中作者中的This approach指代上文中的头，故填不定冠词winning creation and enioy a tastyvari指出，大盐湖干涸造成盐水丰年虫的Focusing on the sightssmells sounds42考查可数名词的复of cakes.From that dayrd.Mr.Bake消失，随之引起滨鸟数量大幅下降：干and othenforat thandthechildren涸的湖床引发了沙尘暴和空气污染ent,且locating lost objects呼应下作可数名词，且根据设后的They大盐湖中的有害化学物质随着其干涸r中的find somethibakeryhening1,此被排放到空气中，会引起严重疾病语言运用为and letech,由此可知，本段主要讲术了大盐湖干43.Andtheorld涸对动物和人类的生活产生的严重影题语培，人与白一环境保单所当然地顺理成章地”，故填oy to the town.长文是记叙文被2岁男孩副词naturall11D。推。根据最后一段中C所说的父是助后,与男孩成为大盐湖文中的R了好朋友考查形容词设空处作表阅读中的,意为“便利的，方便的”，故填形容节提示RusselA篇人们对其的注dlife rehabilitator可convenient23.D45.exploring.查动词-ing形式。worth主题语境：人与社体育知22.B。根据上文中的When thedoing sth.值得做某事介绍了在密歌认为注大盐湖状况，这是【补充说明】根州开展的几项冬季活动。个积极的变化high-end:高档的，高端的

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与再生的变迁过程主要从三个阶段进行分析：直布罗陀高地抬升，阻断大西洋与地中海的联系：内陆湖水因气候干热，蒸发加剧而干涸：气候变暖，海面上升，大西洋海水重新流入地中海。[命题意图]地质地貌的发育和演变

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9.该城市11月一次年3月降水特点的主要成因是A.东南信风吹拂B.高大山地阻挡湿润气流C.深居大陆内部D.受东北信风影响图5示意我国北方某区域城市、河流和地下水位分布情况。摇此完成1012题。10.a