2022一2023学年海南省高考全真模拟卷（二）生物学·答案1.B2.C3.B4.D5.A(4)RNA聚合酶Y的五碳糖是脱氧核糖，Z6.C7.B8.D9.D10.B的五碳糖是核糖(2分)将DNA携带的遗11.A12.C13.B14.D15.C传信息传递给mRNA16.（除注明外，每空2分，共10分)19.（除注明外，每空2分，共13分)(1)显性(1)卷曲翅、猩红眼(2)全为非秃顶(1分)全为非秃顶或既有(2)常染色体和X染色体A基因纯合（答秃顶又有非秃顶(1分)b+b,女性案合理即可给分)(3)1/41/2(3)AaXBXb、AaXBY1/2417.（每空2分，共12分)(4)以朱砂眼m和朱砂眼n为亲本进行杂(1)染色体和核DNA(顺序不可颠倒)交，观察F1的眼色。若F,全部表现为野生I→Ⅱ型，则说明控制两种朱砂眼的突变基因不是(2)减数分裂I和有丝分裂的前期、中胞一对等位基因；若F,全部表现为朱砂眼，则质分裂，核DNA数减半，出现新的核膜和核说明控制两种朱砂眼的突变基因是一对等仁等（答出2点、答案合理即可给分）位基因(3分)(3)受精作用保证了每种生物前后代染色20.（除注明外，每空1分，共10分）体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，(1)环境（或食物）选择对于生物的遗传和变异，都十分重要（答案(2)地理隔离让两岛上的S鸟雌雄个体交合理即可给分)配，观察能否产生可育后代。若能产生可育18.(除注明外，每空1分，共10分)后代，则两岛上的S鸟是同一物种；若不能产(1)5′3生后代或产生的后代不可育，则两岛上的(2)DNA复制时可多起点同时复制(2分)S鸟不是同一物种(3分)(3)转录以DNA的一条链为模板合成了(3)1%、18%、81%(2分)逐渐减少(2分)RNA(2分)

本文是应用文。文章是一则杂志的订阅广告。36.C。推断。根据Every issue,.we bring you people who create wonderful traditional crafts.We also show you the wonder of Britain's great natural beauty and its plants and animals,旅游爱好者会对这本杂志感兴趣。37.D。理解具体信息。根据TWO GREAT CHOICES部分中的12 issues(one year)可知，LandScape杂志是月f刊，一年有十二期。38.A。理解具体信息。根据Digital部分中的PayE2.30 monthly可知，读者订阅五个月的LandScape电子版杂志需要支付11.5英镑。39.C。理解具体信息。根据Subscribe before September and enjoy部分中的Have aLandScape magazine2023 desk calendar可知，读者在九月前订阅LandScape杂志可以免费获得一本2023年的台历。40.C。推断。根据文中的内容可知，文章是一则杂志的订阅广告。B篇主题语境：人与自我一一生活本文是记叙文。作者分享了自己游玩秘鲁的经历。41.B。理解观点、态度。根据第二段中的G Adventures is.They played a big part inhelping to make Peru an unforgettable experience for me可知，作者对G Adventures组织提供的旅游服务非常满意。42.C。理解具体信息。根据第三段中的for me,the main reason for spending a day or two inCusco was to acclimatize to the altitude.As I'd decided to reach the wonder of Machu Picchu,acclimatizing had become important to avoid altitude sickness可知，作者选择游览库斯科是为了适应高海拔环境。43.D。理解具体信息。根据最后一段中的I had to stop for a moment and felt the energy ofsuch an ancient city可知答案。44.A。推断。根据最后一段中的The day finally came!、It was a lot to take in!以及Thehistory here was unbelievable and I will never forget my time here for as long as I live可知，作者游览马丘比丘时非常激动。B项中的Out of place意为“感到拘束；觉得格格不入”。45.B。理解主台要义。通过阅读全文可知，本文是一篇游记。作者通过时间顺序(Myfirst day、Day two、.Day three)与读者分享了自己游玩秘鲁的美好经历，因此B项最适合作文章的标题。B项中的wonderful也与文中的unforgettable、unbelievable以及I will neverforget相呼应。C篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。Amanda Munz硕士毕业后选择创办非营利组织，造福社会。46.C。理解具体信息。根据第二段中的she had a sudden idea at an internship that shewanted to create a non-profit organization in the fashion industry可知，Munz在一次实中萌生了创办非营利组织的想法。47.A。理解文章结构、类型。根据上文中的there are always extra products no matter whatcompany you go to和下文中的nobody knows what to do with.可知，them指代“extraclothes”。48.B。推断。根据第六段中的She started small collecting clothes from her friends and familyfor her online shop可知，Munz依靠亲友的帮助开始了她的慈善事业。49.A。推断。根据第七段中的From there it continued to grow and now Munz has over140designers helping with her business可知，有很多设计师都为Munz成立的The Fashion

全围®0所名接单元测试示范老教学札记敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵（乙种蛾幼虫也采食烟草叶片）。请回答下列问题：甲种蛾幼虫的天敌吸引天敌年种蛾幼虫」自天S。液间乙种蛾烟判驱赶乙种蛾(1)该生态系统中信息的种类主要有烟草叶片释放的挥发性化学物质属于信息，这一信息将种生物联系起来。(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是,甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是(3)上述现象说明，生态系统内的信息能够调节,以维持生态系统的稳定。(4)中国农业科学院培育的抗虫烟草的推广，在等方面具有重要意义。答案：(1)物理信息、化学信息化学4(2)捕食种间竞争(3)生物的种间关系(4)减少农药用量、减少环境污染、降低农业生产成本（每空2分）22.(16分)某稻一蟹农田生态系统中部分生物类群食物关系如图甲所示。图乙表示以食物链“浮游植物→浮游动物→螃蟹”为研究对象，能量流经第二营养级的各个去向（图中字母α~h表示能量值)。请回答下列问题：→8第一营第二营筑三营浮游植物→浮游动物养级固养级摄>cd养级同定能量d入能量b化能量e底栖动物杂草→螃蟹→分解者甲(1)图甲中共有条食物链，若组成生态系统，还缺少成分。(2)图乙中字母表示浮游动物用于生长、发育和繁殖的能量，字母五表示的能量属于第营养级，第二营养级到第三营养级的能量传递效率可以用字母表示为第三营养级同化的能量的去向中与第二营养级不同的是(3)根据图甲的食物网，螃蟹原本更多地摄食底栖动物，现因某些因素导致其更多以浮游植物与杂草为食。在其他条件不变的情况下，发现螃蟹的数量增加，从能量流动的角度分析，原因是答案：(1)5(2分)分解者和非生物的物质和能量(2分)(2)d(或c-g)(2分)一(2分)e/c或e/(b-h)(2分)没有流向下一营养级(2分)(3)食物链变短，能量传递过程中损耗的能量减少，流向螃蟹的能量增多(4分)23.(18分)某江南水乡的农民对传统的稻田进行了改良，利用稻田养鲤鱼，既可获得鲤鱼，又可利用鲤鱼吃掉稻田中的杂草和植食性害虫，鲤鱼排泄的粪便又可肥田，为水稻生长创造良好条件。【23新教材DY·生物学-R-选择性必修2-QGB】23

第一节A篇主题语境：人与自然一一自然生态本文是应用文。文章介绍了四个野生生物摄影大奖赛的相关信息。21.A。理解具体信息。根据BWPA部分中的If you have any wonderful nature images taken inthe United Kingdom,you can check out the British Wildlife Photography Awards(BWPA)可知，该大奖赛的参赛作品应在英国境内拍摄。22.C。理解具体信息。根据BPOTY部分中的E25for10 entries可知，10幅摄影作品的参赛费为25英镑。23.D。理解具体信息。根据NWPC部分中的some selected images will also be published in theNational Wildlife magazine可知，参加该比赛的作品有可能被刊登在National Wildlife这本杂志上。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。作者是一名高中老师，她的学校开展了一项教学改革，让开学第一天变得更有趣。24.B。推断。根据第一段中的If a student hears the same things in seven classes,,you can't blamethem for thinking it's going to be another long year.When the high schoolers'parents ask whatthey did in school,it's pretty likely that the answer will be“Nothing.”可知，本段描述的开学第一天太无趣了。25.A。理解具体信息。根据第二段中的She keeps the responses until the last day of the schoolyear.she begins the English course可知，在学年末，那位英语老师的学生们会知道自己对英语课的期望是否达到了。26.B。推断。根据第三段中不同科目的老师组织的不同课堂活动可知，在开学第一天这些老师都组织了一些有趣的课堂活动，以激发学生的兴趣。27.D。理解观点、态度。根据第二段中的It doesn't have to be this way.Kids always want excitingchanges,and you can give them a taste of how interesting your course will be和最后一段中的Many teachers choose to use creative ways.is going to be great!”可知，作者十分支持这一改进运动。C篇主题语境：人与社会一一体育本文是记叙文。本文讲述了作者依靠拳击锻炼减轻帕金森症状的故事。28.D。推断。作者在第一段谈到，如果五年前有人问“我”是否能想象自己去上拳击课，“我”可能会翻白眼。由此可推知，五年前的作者应该对拳击课不感兴趣。29.B。理解词汇。结合划线部分上文的内容，并根据划线部分所在句后半部分instead as anunavoidable consequence of aging and began using my left hand more可知，右手出现颤抖的症状后，作者选择忽略该症状，认为这种颤抖会消失。然而，忽略并没有解决问题，作者转而把这种颤抖当作衰老不可避免的结果，并开始更多地使用左手。由此可知，w「ote it off可理解为“不予重视，置之不理”。30.D。理解具体信息。根据第五段中的Each punch has a number一one is a left jab,two right,three and four left and right hooks,respectively,and five and six are left and right uppercuts,“1-3-2-5”的拳击路数是一记左刺拳、一记左勾拳、一记右刺拳以及一记左上勾拳。31.A。推断。根据第五段中的Then my coach will start calling different patterns that involvevaried punches,all at high speed and requiring the mind and body to work at the same time,

(1)夏季加州鳗河中所有生物与无机环境构成了,图1中处于食物网第三营养级的生物有种。(2)若该生态系统被DDT污染，一段时间后，体内DDT浓度最高的物种是,这种现象属于。生态系统遭受轻微的污染，依然能保持自身结构和功能的稳定，体现了生态系统具有的能力。(3)对生态系统中的能量流动进行研究，可以在食物链和生态系统等层次上进行，若从生态系统层次上分析该系统的能量流动，大昏白鱼属于营养级。一般情况下，不同营养级之间的能量传递效率(填“会”或“不会”)随生物量的改变而改变。(4)关键种是指那些生物量虽低，却对所属群落的结构产生重大影响的物种。科学家想知道鳗河食物网中的两种顶位捕食者一虹鳟和昏白鱼是否会显著影响该食物网的结构。科学家在河床上利用3mm网眼的箱网围住12个面积为6m的区域进行实验。这种网眼大小的箱网既可以防止大鱼进入，又可以让水生昆虫、刺鱼和昏白鱼鱼苗自由进出。科学家移除6个箱网中的大鱼，并在另外6个箱网中分别放入20条幼虹鳟和40条大昏白鱼（鱼密度近似于开阔河段的鱼密度）。实验结果如图2所示，下列表述正确的有(A.移除鱼的网箱藻类生物量增加；B.移除鱼的网箱内念珠藻的生物量高于刚毛藻；C.捕食性鱼类能降低藻类的密度。)据实验结果可判断捕食性鱼类（填“是”或“不是”)关键种。24.(9分)为研究红光、远红光及赤霉素对莴苣种子萌发的影响，研究小组进行黑暗条件下莴苣种子萌发的实验。其中红光和远红光对莴苣种子赤霉素含量的影响如图甲所示，红光、远红光及外施赤霉素对莴苣种子萌发的影响如图乙所示。015,红光8100i1.080·红光60架5。赤霉素0··远红光迁200691020一远红光时间时间袋图甲图乙回答下列问题：(1)在不同波长的光照下，莴苣种子细胞内的可感知不同的信号刺激，且据图甲、乙分析可知，光可激活该物质，进而促进种子萌发。(2)据图可知，红光照射，随着处理时间的延长，莴苣种子萌发率逐渐增加，其原因可能是红光处理莴苣种子，比外施赤霉素的种子萌发响应时间,可能是红光促进种子细胞内的表达进而促进种子萌发。(3)若红光处理结合外施脱落酸，莴苣种子萌发率比单独红光处理若要进一步探究赤霉素促进种子萌发的最适浓度，可在光照条件下，设置的赤霉素溶液分别处理未萌发的种子。(4)红光促进种子萌发的机制有一种假说是红光能提高种子对赤霉素的敏感性。研究小组将某赤霉素不敏感型植株分为甲、乙、丙三组，其中甲组红光照射、乙组黑暗处理、丙组黑暗处理并施用适宜浓度的赤霉素，若实验结果为,则能证明该假说正确。25.(18分)给机体接种疫苗或者接种针对某种病原体的抗体是防、治+抗体水新冠肺炎等疫情的两种常用的方法。右图表示两种方法处理后方法①机体抗体水的变化情况。回答下列问题：(1)新冠肺炎康复者体内含有抗新冠病毒的特异性抗体，这些特方法②异性抗体主要由细胞合成和分泌，该类细胞具有发时间【高二生物学第7页（共8页）】·24-183B·

气湿度，减少地面辐射，加速深层土温向上传导，减轻冻害：冬季培土提高土温，从而保护根系和根颈；搭棚或包草进行保温；熏烟，增强大气逆辐射进行保温。（每点2分，任答三点给6分）(3)合理流转农民土地，适当扩大脐橙种植面积；加强产品宣传推广，提高品牌效应；延长产业链如桔子罐头生产等，对脐橙进行深加工；发展生态农业，生产绿色有机水果；加大科技投入，重视产品的保鲜。（每点2分，任答三点给6分)19.(共18分)(1)冰岛地处亚欧板块与美洲板块的生长边界，地壳活动频繁，多火山；冰岛纬度较高，以山地、高原为主，海拔较高，气温低降水丰富，冰川广布，故冰岛被称为“冰火之国”。（每点2分）(2)冰岛西南部地处西风带影响，属于迎风坡；西南部受北大西洋暖流影响更大，增湿作用明显，多阴雨天气。（每点2分）(3)地热能，位于板块交界处地热能丰富；水能，温带海洋气候降水丰富，且地形以山地、高原为主落差大。（每点2分）(4)原因：夏季该地日照时间长，可供游玩的时间充足；温度相对较高，积雪覆盖少，使于岛上出行；夏季阴雨天气相对少，晴天多，适合观光游玩。（每点2分，任答三点给6分)

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)语文试题

全国统一招生考试精准预测密卷货的合塔宗示眼同共语文·（二）本试卷满分150分，考试时间150分钟。人使用答题卡的考生作答时，请务必将答案写在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试卷无效，考试结束后将

2、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)数学试题

共边的三角形共有8个.由分类加法计数原理知，共有32十8三40(个).18.90解析：先把6个毕业生均分成3组，有CCC=15(种)A方法.再将3组毕业生分到3所学校，有=6（种）方法，故6个毕业生

3、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)生物试题

近的是渗透压，B正确：内环境与呼吸系统交换气体需要通过肺泡整和毛细血管壁.C正确：人长期营养不良时，血浆中蛋白质含量低.导致血浆渗透压降低，进而导致出现组织水肿，D错误。9.B根据题干信息无法得出石房

4、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练(一)英语答案

二、各档次的给分范围和要求档次描述创造了新颖、丰富、合理的内容，富有逻辑性，续写完整，与原文情境融洽度高；第七档使用了多样且恰当的词汇和语法结构，表达流畅，语言错误很少，且完全不(22-25分)影响理

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2022全国名校高考模拟冲刺卷语文试题（一）参考答案题号125710111214171819答案DCBDDBABDCDBA1.D解析：D.“所以相较于射的动作，古人更重视射的仪式”因果关系错误；且原文

1、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]语文试题

而，让优秀传统文化插上现代科技的翅膀，让优秀传统文化在年青一代的内心深处落地生根、枝繁叶茂。确实接地气、浸透灵魂的优秀传统文化不是靠奇装异服的表面浮华“装”出来的，而是借上下五千年的日积月累和现代科技

2、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]数学答案

在Rt△DOD中，DO=2√2，DD1=5,所以DO=√33，所以cos∠D0D,=2怎=2Y66,故C正确：√3333四面体ACB,D的体积为V=4X4X5-4X号××4X4X5=9,所以D正确：枚

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自°树德主品2022届高考模拟金卷（二）语文参考答案双向细目表题型能力层级权重选文及题题号分题要求难度题型一级二级(具体知识，点覆盖)系数识理分鉴表达探板块干选项要求解析赏应用究题号%比单选3理解文意

4、皖江名校联盟·2024届高三10月联考[B-024]物理答案

25.待求结果内+c0质ω器2,5-pm（n8+5+-(n=1,2,3,…)2卡版答案(1)如图所示，开始粒子在电场中运动，沿y轴方向有gE=ma(2分)yC.-----DC-B又有kr1分)沿x轴方

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C实验后，向B组细胞滴加清水，原生质体恢复初始长度的时间可能比A组细胞的短D.实验后，E、F组蔗糖溶液的浓度是相同的5.下列有关细胞间相互作用的叙述，正确的是A.植物细胞之间可通过胞间连丝进行信息传递

1、安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文试题

“家国情怀”表现为格尽兴国之责。顾炎武曾说1.B本题考查理解文章内容，师选文中信息的能力。原“天下兴亡，匹夫有责”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧文为“甲骨文…使史学界摆脱过度‘疑古’的困境，走其民：处江

2、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)物理试题

取重力加速度大小g=10m/s2。下列说法正确的是15A.小球做抛运动的初速度大小为10m/sB.小球从B点运动到D点的时间为0.7sC.小球在P点的角速度为l0rad/sD.小球在P点的向心加速度

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2022届全国高考分科综合模拟测试卷物理参考答案（一一六）（共24页）《-】正确.2C设小球重力为G,则小球受到每根筷子的摩擦力F,=号Gn30,分析垂直筷子所在面小球的受力，如图所示，依题意可得，

4、安徽省2023-2024学年度九年级阶段诊断(PGZX F-AH)(一)数学答案

周测卷八1.C解析：1-2=3-i-1-2i=2-3i.2.D解析：(1-i)(2+3i)=2十3i-2i-32=5十i.3.B解析：因为5书-=一1中B-+厚所以复数。在复面内对应的点位丁第√3-

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19.A【解析】原句语病有二，一为成分残缺，“全球共同事业的积极贡献”前缺少介词“对”。二为结构混乱，“推动了…的必要之举”句式杂糅，要么改为“推动了…健康发展”，要么改为“也是推动…的必要之举”。故

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①增加了招聘环节和成本②开辟了求职新途径③提高了劳动力供求信息的匹配度④破除了妨碍劳动力流动的体制障碍A.①②B.

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罗马尼亚位于东南欧，东南临黑海。多瑙河是欧洲第二长河，发源于德国西南部，自西向东流，在罗马尼亚东部注入黑海，入海口

2024-03-09 03:48:25

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4、空司回上立沈度1的4图沈及，浓然案得桥调咨吴析标☆疾提阁酸怎房丝的区也比水中清智黄突-S4代业网收446不4多)65©4名微信搜索关注管案解析网管案解析网即叩答案解析网答案解析网

2、衡中同卷 2024届 信息卷 新教材版 文科综合(一)1试题

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2022~2023学年度高三2月质量检测·文科综合参考答案、提示及评分细则一、选择题：本题共35小题，每小题4

3、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版 文科综合(三)3试题

40.阅读材料，完成下列要求。(26分)近年来，一批科幻影视作品相继诵现，让人们看到这类题材作品在世界观建构、价值观传递、故事情节设置、类型化探索、工业水提升等方面取得的长足进步。喷射蓝光的行星发动

4、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版B 文科综合(一)1答案

性突出的人物，并不是为了展现自己的内心世界，故排除D项34.D【解析】本题考查工业革命的扩展，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知19世纪上半叶，英国对蒸汽动力的使用

5、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 文科综合(一)1答案

70年代洛克菲物斗划把所有的烁油厂合并成一个巨大的联合体，以抑制价格的大，里公洛克菲物和合伏人签暑“标准石油公司托拉斯协定”，建主了世界上第一个起大落1882年大托拉斯，它合并了40多家厂商，里断了

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第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分）阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合

3、[衡中同卷]2023-2024学年度下学期高三年级一调考试政治(新教材版无角标)试题

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4、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)物理答案

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5、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级期末考试(新教材 无角标)历史试题

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1、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(政治)

③本案中，汪某和贾某之间的借贷合同成立，且合法有效④微信转账记录作为书证，可以成为民事诉讼的证据A.①②B.②③C.①③D.③④15,2024年3月18日下午，来到湖南长沙考察调研。第一站

2、真题密卷 2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题·冲顶实战演练答案(英语)

W:What did you do while you were there?M:We helped the farmers dig up potatoes.Here are some photos

3、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1历史(安徽版)答案

③表2为唐代小说中的两则故事。它们从一不侧面皮映出唐代的精，期（8合表2张衡，令史出身，位至四品，加一阶合入(安史之乱后)刘仆射晏，五鼓入朝，三品，已团甲。因退朝，路旁见蒸饼新熟，遂时寒，中路见卖蒸胡

4、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(二)2数学试题

1、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1数学(AX)答案

2.已知函数f)=2r-x+5在[m,m]上的值域为[4m,4n],则m十n

5、真题密卷 2024年普通高中学业水选择性考试模拟试题·冲顶实战演练(一)1数学(AX)试题

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2.已知函数f)=2r-x+5在[m,m]上的值域为[4m,4n],则m十n

16.韦雷博村选址的主要优势是①林木繁多，空气好②地势高，水灾较少③地形坦，空间大④海拔高，气候较凉爽A.①②B.②④C®gD.③④17.推测巴鲁扬屋最下层可以用于(A全年居住B/伥久供奉祭品C,旱季临时储粮D.长期保存种子某品牌咖啡最开始在上海、北京、深圳等大城市开设实体店。目前该品牌咖啡采用“互联网线上十线下”深度融合的新零售方式，品牌得以迅速崛起，已在全国范围内开出2000多家门店。据此完成18~19题。18.咖啡店一般布局在（)A.高速公路两侧B.中小学附近C.风景旅游区D写字楼密集区19.该品牌咖啡采用“互联网线上十线下”深度融合的新零售方式，可以()A.降低房租成本B提高利润营收C.美化消费环境D.提高咖啡产量过去，山区公路多为“之”字形盘山公路。而现在，兴建高速公路则是逢山开道，遇沟、河建桥，尽量取最短距离。据此完成20~21题。20.过去山区公路常修建成“之”字形，是为了（)A.增加山区线路的密度和美观度B.通过更多的居民点C.增加线路长度，发展旅游1D减小线路的坡度21.现在山区修建高速公路逢山开道，遇沟、河建桥的主要目的是()①缩短里程②少占土地③保护生态环境④节省投资AE②B.②③C.③④D②④2023年4月9日，福州智慧型“海洋牧场”第11个深远海养殖台“乾动2号”下水，预计年产高品质大黄鱼200t。据此完成22~23题：22.与近岸养殖相比，“乾动2号”养殖方式可以()①扩展养殖空间②提高鱼类的品质和产量③扩大养殖规模④促进海洋生态环境保护1Ay①②③B.①②④C.①③④D.②③④23.建设智慧型“海洋牧场”可以\提高国家海洋空间的利用效率B.解决陆地上资源紧缺的问题C.扩展我国海洋专属经济区范围D.保护并扩大我国的海洋权益42024年普通高中考试信息模拟卷（三）·地理

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26.右图是大卫·洛于1917年4月12日创作的漫画《二重奏》。漫画中左边演奏者代表资产阶级临时政府，其乐谱架上的文字是“与敌人作战”，右边演奏者代表工兵代表苏维埃，其乐谱架上的文字是“与政府作战，结

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第十套两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变1.B根据材料信息可知，转运使差遣职务高于知州，但其寄禄官阶低于知州，这样能够形成转运使和知州之间的相互制约，有利于朝廷加强对地方的控制，故B项正确。宋代未

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口■■■口▣口12.公法和私法，两者侧重点不同，这一分类有利于协调人与国家（社会）的关系，故A项正确：罗马法通过法律形式规范政治和经济关系，未体现出对皇帝专制权力的维护，B项错误；C项无法由材料推出：

5、2024届名师原创分科模拟(八)ZS4历史

二、材料分析题（共4大题，17题14分，18题14分，19题12分，20题12分，共52分。）17.(14分)(1)状况：耕作方式落后：商品经济不发达：贫富差距小（或整体较贫困）。(5分，学生答出1点

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(三)名句名篇默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)好

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就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者?輥？輯？訛brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为28.B。理解具体信息。根据第二段Co-author Wolf Huetteroth remembers.the duck toperform such curious behavior及.discussing whether insects can…rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。29.D。理解具体信息。根据第三段He didn't think the flies would.“My expectations wereextremely low,"he says ..but a small group of them acted as if they'd just discoveredDisneyland..可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。30.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?…stimulated them tospin.及The next steps in...Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。31.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章介绍了研究人员看到鸭子在湍流中反复嬉戏玩耍的行为，由此受到启发想要探索玩耍行为是否存在于无脊椎动物中。他们以果蝇为实验对象，意外发现一些果蝇自愿反复骑乘旋转台，似乎很享受旋转木马般的乐趣，因此该项最贴切文章的主要内容。[干扰项分析]A.Invertebrates might have a good command of spatial skills(无脊椎动物可能很好地掌握了空间技能。)虽然文章提到果蝇是优秀的空间学者，但这只是文中的一个细节，并不是文章的主要焦点。文章的主要内容是关于果蝇享受在旋转台上的行为，而不是专门讨论无脊椎动物的空间技能。B.Fruit flies can engage in a series of repetitive actions(果蝇可以进行一系列重复性动作。)文章确实提到果蝇会反复跳上旋转台，但这只是行为的一部分。文章的重点是这些行为可能表示果蝇对旋转的享受，而不仅仅是重复动作。因此，该项不能反映文章的核心内容。D.Invertebrates are much smarter than expected(无脊椎动物比预期的要聪明得多。)虽然文章提到果蝇可能表现出复杂的行为，但这不是文章的主要内容。文章的重点是果蝇在旋转台上的行为是否类似于人类的玩耍行为，而不是强调无脊椎动物的聪明程度。因此，该项偏离了文章的主题。D【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了有关AI语言模型的新技术。目前的A1语言模型一旦建立很难修改，非常不方便。为解决这个问题，研究人员采用了一种新的技术-一周期性遗忘法。通过不断重置人工神经网络第一层（嵌入层）的单词构建块，使A!语言模型有规律地遗忘，从而帮助语言模型快速适应不同的语言学。【语块积累】①machine language learning model机器语言学模型②artificial neural networks人工神经网络③the information flow信息流④erase the building blocks of words删除单词构建块⑤the embedding layer嵌入层⑤periodic--forgetting approach周期性遗忘法

就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者?輥？輯？訛brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为28.B。理解具体信息。根据第二段Co-author Wolf Huetteroth remembers.the duck toperform such curious behavior及.discussing whether insects can…rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。29.D。理解具体信息。根据第三段He didn't think the flies would.“My expectations wereextremely low,"he says ..but a small group of them acted as if they'd just discoveredDisneyland..可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。30.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?…stimulated them tospin.及The next steps in...Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。31.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章介绍了研究人员看到鸭子在湍流中反复嬉戏玩耍的行为，由此受到启发想要探索玩耍行为是否存在于无脊椎动物中。他们以果蝇为实验对象，意外发现一些果蝇自愿反复骑乘旋转台，似乎很享受旋转木马般的乐趣，因此该项最贴切文章的主要内容。[干扰项分析]A.Invertebrates might have a good command of spatial skills(无脊椎动物可能很好地掌握了空间技能。)虽然文章提到果蝇是优秀的空间学者，但这只是文中的一个细节，并不是文章的主要焦点。文章的主要内容是关于果蝇享受在旋转台上的行为，而不是专门讨论无脊椎动物的空间技能。B.Fruit flies can engage in a series of repetitive actions(果蝇可以进行一系列重复性动作。)文章确实提到果蝇会反复跳上旋转台，但这只是行为的一部分。文章的重点是这些行为可能表示果蝇对旋转的享受，而不仅仅是重复动作。因此，该项不能反映文章的核心内容。D.Invertebrates are much smarter than expected(无脊椎动物比预期的要聪明得多。)虽然文章提到果蝇可能表现出复杂的行为，但这不是文章的主要内容。文章的重点是果蝇在旋转台上的行为是否类似于人类的玩耍行为，而不是强调无脊椎动物的聪明程度。因此，该项偏离了文章的主题。D【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了有关AI语言模型的新技术。目前的A1语言模型一旦建立很难修改，非常不方便。为解决这个问题，研究人员采用了一种新的技术-一周期性遗忘法。通过不断重置人工神经网络第一层（嵌入层）的单词构建块，使A!语言模型有规律地遗忘，从而帮助语言模型快速适应不同的语言学。【语块积累】①machine language learning model机器语言学模型②artificial neural networks人工神经网络③the information flow信息流④erase the building blocks of words删除单词构建块⑤the embedding layer嵌入层⑤periodic--forgetting approach周期性遗忘法

就可以避免其它刺激因素对它们行为的影响)⑧spin every5 minutes by turns每五分钟交替旋转⑨bounce back and forth来回弹跳0 excellent spatial learners优秀的空间学者?輥？輯？訛brain activity involved in the carousel behavior与搭乘旋转木马有关的大脑行为28.B。理解具体信息。根据第二段Co-author Wolf Huetteroth remembers.the duck toperform such curious behavior及.discussing whether insects can…rapids-running duck可知，Huetteroth观察到鸭子一系列的重复的、有意的行为，激发了他对果蝇是否有类似行为的研究兴趣。29.D。理解具体信息。根据第三段He didn't think the flies would.“My expectations wereextremely low,"he says ..but a small group of them acted as if they'd just discoveredDisneyland..可知，研究者对部分果蝇自愿并积极参与旋转台的行为表现出惊讶。30.A。推断。根据第五段Were the flies riding the carousels playing?…stimulated them tospin.及The next steps in...Huetteroth adds.可推知，Huetteroth计划通过研究果蝇的大脑活动来解开它们享受参与旋转台行为的动机。31.C。理解主旨要义。通读全文可知，文章介绍了研究人员看到鸭子在湍流中反复嬉戏玩耍的行为，由此受到启发想要探索玩耍行为是否存在于无脊椎动物中。他们以果蝇为实验对象，意外发现一些果蝇自愿反复骑乘旋转台，似乎很享受旋转木马般的乐趣，因此该项最贴切文章的主要内容。[干扰项分析]A.Invertebrates might have a good command of spatial skills(无脊椎动物可能很好地掌握了空间技能。)虽然文章提到果蝇是优秀的空间学者，但这只是文中的一个细节，并不是文章的主要焦点。文章的主要内容是关于果蝇享受在旋转台上的行为，而不是专门讨论无脊椎动物的空间技能。B.Fruit flies can engage in a series of repetitive actions(果蝇可以进行一系列重复性动作。)文章确实提到果蝇会反复跳上旋转台，但这只是行为的一部分。文章的重点是这些行为可能表示果蝇对旋转的享受，而不仅仅是重复动作。因此，该项不能反映文章的核心内容。D.Invertebrates are much smarter than expected(无脊椎动物比预期的要聪明得多。)虽然文章提到果蝇可能表现出复杂的行为，但这不是文章的主要内容。文章的重点是果蝇在旋转台上的行为是否类似于人类的玩耍行为，而不是强调无脊椎动物的聪明程度。因此，该项偏离了文章的主题。D【主题语境】人与社会一一科学与技术【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了有关AI语言模型的新技术。目前的A1语言模型一旦建立很难修改，非常不方便。为解决这个问题，研究人员采用了一种新的技术-一周期性遗忘法。通过不断重置人工神经网络第一层（嵌入层）的单词构建块，使A!语言模型有规律地遗忘，从而帮助语言模型快速适应不同的语言学。【语块积累】①machine language learning model机器语言学模型②artificial neural networks人工神经网络③the information flow信息流④erase the building blocks of words删除单词构建块⑤the embedding layer嵌入层⑤periodic--forgetting approach周期性遗忘法

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B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。男子曾在同事的鼓励下找回信心，现在，他也常常给予他人鼓励。24.D。理解具体信息。根据第一段中的he found himself working ful-time in customer serviceat a software company可知，搬到西雅图后，Moe在一家软件公司全职从事客服工作。25.A。理解具体信息。根据第三段Jane told Moe of a vacancy at her husband's company thatneeded a creative person.No,no.I mean you,'”Moe said可知，Jane推荐Moe去她丈夫的公司做创意工作。26.B。理解具体信息。根据第四段中的Even though he has achieved success in many fields,what gives him the most satisfaction is realising his dream of writing可知，最让Moe感到满足的是出版了一些不错的书，实现了写作梦想。27.C。推断。根据第五段中的He credits the encouragement Jane gave him for his success,aswell as the confidence she had in his ability...follow Jane's example by going out of his way totell someone they are good at something和最后一段“Because maybe they haven't been toldthat enough times,‘You can do this.’”可知，Moe的故事告诉我们，应相信他人的能力并且多给他们鼓励。go out of one's way to do sth.特意不怕麻烦做某事。C篇主题语境：人与社会一一社会服务本文是新闻报道。老年人作为foster grandparents在学校做志愿服务，他们为学生提供情感支持的同时，自己也从中获益良多。28.C。理解具体信息。根据第一段中的Wearing blue clothes and serving up hugs are sixⅸfostergrandmothers working alongside the school's teachers和第二段中的she'd love a grandparent inevery classroom可知，这些foster grandmothers与学校的老师们一起工作，他们在学校的角色是辅助教师。29.D。理解具体信息。根据第三段中的nearly half of the volunteers report improved healthafter just one year可知，近一半的志愿者报告说，仅仅参加志愿服务一年后他们的健康状况便有所改善。30.D。推断。根据倒数第二段中的You know how you turn your eyes away because you havetears in them可知，当Brookings听到小女孩表达爱时，她的眼中盈满泪水，这表明她被小女孩的话深深感动。31.A。推断。根据最后一段中的In Washington,there's a waiting list of a hundred seniorshoping to get involved可知，在华盛顿，有一百名老年人在等待名单上希望参与该项目。由此可推知，该项目在老年人中非常受欢迎。【背景知识】foster grandparents指的是参与“寄养祖父母计划”的老年志愿者。这个计划通常是由政府或非营利组织运营，目的是让老年人利用他们的时间、经验和技能来帮助孩子们。具体来说，这些“寄养祖父母”在学校、托儿所、社区中心等地方，协助教师或其他工作人员帮助照顾和指导孩子们。他们不是孩子们真正的祖父母，而是担任这个角色的老年人。D篇主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。在新西兰的某个小镇上，毛利人正积极复苏他们的文化。32.D。理解具体信息。根据第二段中的The Maori have origins in New Zealand dating back toabout1300CE可知，毛利人早在公元1300年左右就生活在新西兰了。33.B。推断。根据第三段中的She said the work she does is“beautiful..”和第四段中的I come

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0.排布图t违反了泡利原理Is2s2p13.某物质W(摩尔质量为Mg·ol)的晶胞结构如图所示。下列有关说法中正确的是●XA.W的化学式为X,YB.熔融状态下W一定能导电4MC.每个晶胞的质量为N 8

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11．水是生命之源，下列有关水的叙述错误的A．水是极性分子，带有电荷的离子或分子易与之结合，因而是良好的溶剂B.水分子间通过氢键相互作用在一起，氢键易断裂与形成，使水常温下呈液态C.水具有较高的比热容

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高考总复·周周测语文14.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网韩非在《韩非子·外储说》中说：“恃人不如自恃也。”刘安在《淮南子·主术训》中则说：“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也。”答案解析网复兴中学高三（1)班在“中华传统文化专题研讨”任务群学拓展课中就上述两个观点展开探究性学。如果你是其中一员，请结合上述观点，写一篇发言稿，参与课堂讨论。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析网【写作指导】这是一道基于特定情境的组合言论类材料作文题，材料中给出摘自中华古代经典《韩非子》与《淮南子》的两个警句，设置了“中华传统文化专题研讨”任务群学拓展课的情境，这与《普通高中语文课程标准》中的任务群学（“中华传统文化专题研讨”）对接。题干虚拟了写作者的身份以及读者对象，限定了文体一—发言稿答案解析网材料中所给的两则警句，存在着既对立又统一的关系。“恃人不如自恃也”，这句话意思是依靠他人不如依靠自己。它强调的是人要学会自立、独立，自力更生、自强不息。“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”，这句话的意思是依靠众人的智慧，就没有不能胜任的；依靠众人的力量，就没有不可战胜的。它强调的是要学会依靠集体、团队的力量，精诚团结，合作共赢。两则警句持论角度与侧重点各不相同，前者侧重于个人的自立，倡导挖掘个体的创造潜能;后者侧重于发挥众智、众力,团结协作,以取得胜利。从深层上讲,这二者并非水火不容的关系，而是彼此互补的。一方面，我们每个人都要具备自立自强、不倚不靠的意识和能力；另一方面，我们每个人都应看到个体智识、能力的局限性，靠单枪匹马的奋斗，有时恐怕难以成功，还得学会集思广益、与人合作，融入集体，在集体中成长、发展，从而更好地攻坚克难，取得成功。强调个体要自立自强，并非排斥与他人合作；强调个体要融入集体，也并非无视个人的主观能动性与创造力。考生写作此题，须对两则警句内涵做深入挖掘和思辨分析，从而提炼出自己的观点答案解析网【参考立意】①克服依赖性，自己的路自己走；②为人、做事要有自强不息的精神；③学会合作，善于借力，才能百战不殆；4既要学会自强、自立，也要学会与人合作；5自力更生是首要，群策群力是关键;等等。答案解析网15.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网近视让我们看不清远方，远视却让我们看不清近处，这是我们青年要科学用眼来防止出现的症状，但是在学、生活等人生场景中，我们很多时候也需要“远视”和“近视”。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案解析网【写作指导】材料提出了一组相对的概念“远视”与“近视”，引发人生很多时候需要“远视”与“近视”的思考。答案解析网“很多时候我们需要”表明了材料的态度倾向，学生要思考的应该是“我们为什么需要”以及“应该远视什么近视什么"答案解析网【参考立意】①远望目标，近视不足；②远视未来，近视当下；③远视时代发展，近视现实挑战；等等。答案解析网16.阅读下面的材料,根据要求写作。答案解析网在人生的旅途中，每个人都在追寻着属于自己的成功。有的人认为，成功如同一扇偶然开启的机遇之门，只要适时抓住那转瞬即逝的机会，便能一步登天；而有的人则坚信，成功更像是一架需要一步步攀登的坚韧之梯，唯有通过不懈的努力与坚持，方能抵达顶峰。周周测·语文二十一第7页（共13页)[26-2】

高二练地理学科参考答案及解析【答案】1.C2.A【解析】1.结合材料信息，普纳鲁黑色沙滩的岩石是火山喷发后的熔岩遇海水冷却形成的，为喷出岩。结合岩石圈物质循环示意图可知，内为岩浆喷发形成的喷出岩，乙为侵入岩，甲是由于外力作用形成的地表碎屑物质，丁是由碎屑物质固结成岩形成的沉积岩。故普纳鲁黑色沙滩的岩石类型对应图中的丙，C正确。2.结合图示信息，夏威夷群岛中各小岛呈西北一东南方向排列；火山的均年龄从东南向西北增加，东南部火山年龄最小，说明其形成最晚。材料信息表明，相对固定的热点火山喷发形成岛屿，由于先形成的岛屿位于西北方向，后形成的岛屿位于东南，故板块运动方向与热点的相对运动方向相反，应是自东南向西北，A正确。【答案】3.B4.C5.A【解析】3.根据图例，（①为花岗岩，是岩浆侵入已有岩层后在地下缓慢冷凝形成，矿物接近颗粒较粗大，岩性坚硬致密，A错误；(②为石灰岩，主要由生物化学沉积作用形成，B正确；（③为砂岩，矿物颗粒较粗大，表面形成时的水动力较强，C错误；（4)为煤层，从泥煤转化为褐煤、烟煤、无烟煤等的过程需要经历变质作用，D错误，故选B。4.由地质剖面图可得，该地先经历外力沉积与固结成岩。形成石灰岩、砂岩、煤层、泥岩等地层；然后受水挤压力作用，褶皱隆升形成背斜构造；随后，发生断层活动；断层活动后，岩浆侵入形成花岗岩；最后，经历外力剥蚀作用，形成现有地表形态；故选C。5.图中岩层是背斜（向上拱起，后期外力侵蚀成谷)，(4位于背斜谷的右翼，A正确；（④图例中为煤，煤由古代陆生植物沉积形成，B错误；三叶虫繁盛于古生代早期，植物尚未大规模演化，煤多形成于石炭纪、二叠纪（陆生植物繁盛期)，C错误；安山岩为喷出岩（岩浆岩)，(4应为沉积岩，类型不同，D错误。故选A。【答案】6.C7.A【解析】6.结合材料和示意图可知，甲、乙两地出露于海面之上的地层，从珊瑚藻时期到砂岩时期处于海洋环境，推测海面先上升 （海侵)；再到现阶段地层出露于当前海面之上，推测海面后下降（海退)。故推测该岛经历的海侵、海退变化是先海侵后海退，故选C。乙地位于该岛南侧，甲地位于迎风海岸，风力较大；读右图，甲、乙两地出露结构相似，说明地壳运动基本一致；甲、乙砂岩形成年代相同，但甲地砂岩层厚度较小，说明侵蚀作用较强，沉积作用较弱；岛屿周边洋流性质与流向无明显差异；结合材料信息“珊瑚藻主要生长在温暖石质海岸潮间带（高潮水位和低潮水位之间的地带），且海浪作用相对较弱的环境，其所在位置代表生长时期的海面"和“甲地珊瑚藻化石层水连续性较乙地差"提示，甲地珊瑚藻化石层水连续性较差，反映甲地珊瑚藻生长时期海浪作用相对较强，说明侵蚀作用较强。综上所述，A正确，BCD错误，故选A。【答案】8.D9.A10.C高二地理答案第1页共5页